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          個(gè)人音樂(lè)教師勵(lì)志格言

          時(shí)間:2014-03-04 13:07

          貼在音樂(lè)教室的格言

          貼在音樂(lè)教室的 :如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。

          ——尼 采韻律有一種魔力,它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

          ——歌 德許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。

          ——萊 杰耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的,但是,聽(tīng)不到的旋律更美妙。

          ——羅 根靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。

          —— 柴可夫斯基 不愛(ài)音樂(lè)不配作人。

          雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。

          只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。

          —— 黑格爾音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。

          —— 歌德音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。

          —— 盧梭音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。

          不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。

          假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。

          —— 馬丁.路德世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。

          它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。

          —— 叔本華最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。

          —— 柏拉圖藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。

          因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。

          —— 羅曼.羅蘭世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。

          它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。

          —— 叔本華 音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。

          —— 貝多芬我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。

          —— 格魯克一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。

          —— 門(mén)德?tīng)査呻y道音樂(lè)家不應(yīng)該象詩(shī)人和畫(huà)家一樣地研究大自然嗎

          事實(shí)上,他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。

          —— 約.弗.雷沙特貼在教室的: 小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。

          習(xí)慣決定成績(jī),細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

          習(xí)慣改變命運(yùn),細(xì)節(jié)鑄就終身。

          細(xì)節(jié)決定成功,點(diǎn)滴鑄就輝煌。

          彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中。

          自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。

          遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中,輝煌人生起于今日。

          勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

          龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。

          非學(xué)無(wú)以成才,非志無(wú)以成學(xué)。

          志強(qiáng)智達(dá),言行行果。

          關(guān)于勵(lì)志的有音樂(lè)方面的名言

          不苦不累,人生無(wú)味

          不拼不搏,等于白活

          破釜沉舟,拼它個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn),干它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔

          今天的痛苦與淚水,都將在你成功之后會(huì)笑著給別人說(shuō)

          年輕時(shí)候的淚水,是你未來(lái)微笑的資本,抱怨不如改變

          班級(jí)勵(lì)志格言

          1、懶惰枉費(fèi)聞雞時(shí),勤學(xué)無(wú)須五更起。

          2、獻(xiàn)真誠(chéng)心,踐實(shí)在事,真真誠(chéng)誠(chéng),實(shí)實(shí)在在,無(wú)愧于心; 說(shuō)普通話,寫(xiě)方正字,普普通通,方方正正,不失真我。

          一(一) 癡心課改,導(dǎo)引賞鑒,逍遙游; 融入書(shū)林,學(xué)思疑辯,我稱豪。

          一(二) 六人妙思,集眾家志,情飛揚(yáng); 一枝紅筆,聚四方情,人氣旺。

          一(三) 創(chuàng)今日之新,你爭(zhēng)我辯,顯男兒本色; 鋪明日之路,你追我趕,展嬌娃風(fēng)采。

          一(四) 1、乘課改風(fēng),展我風(fēng)采,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě); 破萬(wàn)里浪,秀你奇才,琴棋書(shū)畫(huà)。

          2、課堂因我而精彩。

          一(五) 1、 游盡四海,學(xué)海,景色更美; 看遍三山,書(shū)山,風(fēng)光尤盛。

          2、我盡力,我無(wú)愧。

          一(六) 1、 瑞雪曉文,茫茫真文章; 春風(fēng)識(shí)書(shū),瑯瑯皆書(shū)聲。

          2、寧?kù)o而致遠(yuǎn)。

          一(七) 1、 凌絕頂,萬(wàn)里江山遲; 爭(zhēng)分秒,千里走單騎。

          2、 每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)。

          3、不為失敗找理由,要為成功找辦法。

          一(八) 八方來(lái)風(fēng),八玲瓏; 八方學(xué)子,八駿圖。

          一(九) 一飛沖天,不墜青云之志; 九州遨游,任我笑面人生 一(十) 覽前賢思己任,鐵杵磨針,只求前程似錦; 念親情感師恩,懸梁刺股,但愿無(wú)愧我心。

          一(十一) 自學(xué)好學(xué)勤學(xué),學(xué)而自用; 無(wú)思厭思廢思,思而無(wú)功。

          一(十二) 努力拼搏,今朝汗灑書(shū)本; 沖刺飛躍,明日笑映容顏。

          二(一) 1、 怕吃苦莫入此門(mén),圖安逸另尋別路。

          2、 天道酬勤,永不言棄。

          3、入室即靜,入座即學(xué)。

          二(二) 做好每一天,自信我自己 二(三) 我自信,我充實(shí) 二(四) 1、 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

          2、 入室即靜,入座即學(xué)。

          3、用進(jìn)步回報(bào)父母的期待,用良知回報(bào)老師的辛苦。

          二(五) 1、一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

          2、我的課堂我主宰,我的人生我把握。

          3、在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作,在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng);在合作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中合作。

          4、衰草枯楊,青春易過(guò)。

          二(六) 遷延蹉跎,時(shí)日無(wú)多 二(七) 1、 競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展,合作中進(jìn)步。

          2、努力就有希望,耕耘就有收獲。

          二(八) 團(tuán)結(jié)一致,樂(lè)觀向上。

          二(九) 1、 今天付出真情,明天收獲感恩。

          2、 揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆,同度文明人生; 樹(shù)愛(ài)心大旗,共展和諧班級(jí)。

          二(十) 自學(xué)下苦功,合作比輸贏。

          二(十一) 1、 敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之。

          2、耐心雖苦,成果卻甜。

          二(十二) 愛(ài)載德,誠(chéng)立信,行必果。

          三(一) 1、 別人與我比父母,我與別人比明天。

          2、落實(shí)就是成績(jī),成績(jī)就是實(shí)力。

          三(二) 1、 一生無(wú)悔,問(wèn)心無(wú)愧。

          2、 堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。

          3、寧可笑著流淚,也不哭著后悔。

          三(三) 1、 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。

          2、 勤學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。

          3、自己的命運(yùn)自己掌握。

          三(四) 1、面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

          2、男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀。

          三(五) 1、 虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們。

          2、 認(rèn)真就是努力,努力就是進(jìn)步。

          3、學(xué)無(wú)止境,氣有浩然。

          三(六) 1、 學(xué)習(xí)的敵人是對(duì)自己的滿足; 2、 奮斗成就未來(lái); 3、失意時(shí)茫然,得意時(shí)泰然,一切都是坦然。

          三(七) 1、 與其掛在嘴上,不如落實(shí)在行動(dòng)上。

          2、 誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑的最好。

          3、 我在我必爭(zhēng),我爭(zhēng)我必勝。

          4、今日事,今日畢。

          三(八) 自信是通往成功的第一步。

          2、言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)。

          三(九) 我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我不學(xué),吃大虧。

          三(十) 1、 無(wú)信心,好放棄,莫入此門(mén)。

          2、 充滿自信,勇往直前。

          3、奇跡出現(xiàn)的概率,永遠(yuǎn)取決于努力。

          急求

          班級(jí)勵(lì)志格言

          業(yè)精于勤而荒于嬉志之所向,金石為開(kāi)吾生也有涯,而知也無(wú)涯光陰易逝,豈容我待學(xué)者貴于行之,而不貴于知之。

          不要在懷疑與恐懼中浪費(fèi)生命。

          班級(jí)勵(lì)志格言12個(gè)字的

          學(xué)者貴于行之,而不貴于知之。

          不要在懷疑與恐懼中浪費(fèi)生命。

          博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道自律,自尊,自立,自信;靜能生慧。

          天才在于積累,聰明在于勤奮。

          不要輕言放棄,勝利終會(huì)降臨

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