在聯(lián)合國大廳懸掛著一則孔子名言是什么名言
在聯(lián)合國大廳懸掛著一則孔子名言,被認(rèn)為是處理國家間往來的至高準(zhǔn)則。
這則名言是己所不欲,勿施于人此語出于《論語·顏淵篇》，是孔子經(jīng)典妙句之一，亦是儒家文化精華之處。
中國的《論語》就如同西方的《圣經(jīng)》一般，是對(duì)一個(gè)民族或一個(gè)區(qū)域文化的概括和統(tǒng)領(lǐng)。
《論語》分二十篇，其中的《顏淵篇》主要講述了孔子對(duì)“仁”和“恕”的解釋。
“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。
孔子所強(qiáng)調(diào)的是，人應(yīng)該寬恕待人，應(yīng)提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現(xiàn)。
“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的精華，也是中華民族根深蒂固的信條，然而在現(xiàn)實(shí)中許多人都不能恪守“己所不欲，勿施于人”的信條，一切以個(gè)人利益為中心，只顧及自身的感受，而忽略了他人的感受。
無論是在處理人際關(guān)系，還是政治關(guān)系方面都應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地認(rèn)識(shí)到“己所不欲，勿施于人”這條經(jīng)久不衰的人際關(guān)系原則的重要性。
在聯(lián)合國大廳懸掛著一則孔子名言，這句名言是
己所不欲，勿施于人。
在聯(lián)合國大廳懸掛著一則孔子名言，被認(rèn)為是處理國家間往來的至高準(zhǔn)則。
這則名言是 [ ] A．
教子名言教子名言 脫開母親的扶助，孩子才真正學(xué)會(huì)了走路。
——佚名 很多時(shí)候我們不是不明白... ——克萊爾·勒納 家庭教育并不只是對(duì)孩子的教育，它也是父母的自我約束。
——肯尼迪... 第三框 走好人生每一步（B）三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】 【媒體出示名人名言】 吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷... 的討論，使學(xué)生明白自律就是要形成正確的是非觀念，就是要自我監(jiān)督，自我約束。
） 師... 答：孔子的道德修養(yǎng)理論 行有不得者，皆反求諸已。
”（《孟子 離婁上》）。
2、克己 。
是指自我克制、自我約束能力的培養(yǎng)。
關(guān)于“克己”孔子有一句名言：“克己復(fù)禮為仁”。
意思是說，每個(gè)人... 中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典名言中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典名言 道德篇 1. 德者事業(yè)之基。
《菜根潭》 譯：道德是事業(yè)的基礎(chǔ)。
... 《論語·顏淵》 譯：約束自己，使自己的言行合乎禮，這就是仁。
9.先義而后利者榮，... 十一 自信與恒心你才會(huì)找到解決問題的辦法。
科學(xué)研究必定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，更需要長時(shí)間的工作投入，很難想象一個(gè)沒有自我約束力的人會(huì)取得成功。
（二）相關(guān)名人名言精選 自信是成功... 廉政格言釋義（二） 從我們現(xiàn)代廉政的角度來分析，廉政建設(shè)不僅需要自我約束，也需要有制度的約束，黨紀(jì)國法的懲處。
我們的反腐倡廉建設(shè)不能只停留在口號(hào)上，必須落實(shí)到制度中去，不能單純依... 資源信息表三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】 【媒體出示名人名言】吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷... 的討論，使學(xué)生明白自律就是要形成正確的是非觀念，要自我監(jiān)督，自我約束。
并且也感... 判定一個(gè)理論的經(jīng)典與否,都需要去結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用到實(shí)踐中...名言警句、師生書畫作品和溫馨提示語，讓全體師生無論在校園的那個(gè)角落都可以與名人... 讓學(xué)生對(duì)自己的言談舉止一目了然。
從而達(dá)到讓學(xué)生自我約束，自我教育的目的，其次，... 2.近年來,學(xué)校文化建設(shè)成為教育發(fā)展的重要趨勢(shì),各地中小...辦公室課室的布置，名人畫像、名言警句、藝術(shù)作品的懸掛等。
要保持校園環(huán)境的潔凈，... 違反了規(guī)定要受到什么處罰，合符條件將得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，從而形成自我激勵(lì)、自我約束、... 研究性學(xué)習(xí)：中式教育與西方教育的差別自我克制能力，自我約束能力，都很成熟了。
這是的孩子能抵御任何強(qiáng)度的壓力，不會(huì)因... 我們的孩子，在小學(xué)六年里， 就開始不停的學(xué)習(xí)，做功課，背誦名家名言。
孩子失去了... 2009學(xué)年第二學(xué)期陸家宅小學(xué)五（1）中隊(duì)通過這些活動(dòng)使學(xué)生做到自我規(guī)范，自我約束。
每天的值周隊(duì)長和一名隊(duì)員共同記錄的“... 用名言警句教育學(xué)生猶如春雨對(duì)學(xué)生有“潤物細(xì)無聲”之妙。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說... 廉政黨課講稿這都是至理名言，一定要牢記。
《廉政準(zhǔn)則》的52條不準(zhǔn)，從細(xì)微處，從小事情，對(duì)黨員... 我們要從廉潔自律做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，自覺接受黨內(nèi)外各種形式的監(jiān)督... 淺談班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理也給學(xué)生的大腦輸入了預(yù)警意識(shí)，輸入了自我約束的意識(shí)。
3、根據(jù)年級(jí)處的三大塊管理... 每個(gè)星期的周末我會(huì)去圖書館學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些學(xué)科周報(bào)，摘抄一些名言警句，記錄較好的... 海爾的人力資源管理海爾集團(tuán)提出兩個(gè)內(nèi)容：一是干部主觀上要能夠自我控制，自我約束，有自律意識(shí)；二是... 這使在職的干部隨時(shí)都有壓力。
《海爾報(bào)》上引用過一句名言＂沒有危機(jī)感，其實(shí)就有了... 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)過程中的我?guī)煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)過程中的我 保亭實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳翠梢 魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖... 這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是本階段——自我剖析階段所提倡的不怕丑、... 二、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施及努力方向： 1、愛崗敬業(yè)。
熱愛教育事業(yè)，約束... 隨風(fēng)而逝——一九九九“名人名言”批判批判：自嘲者未必是強(qiáng)者，自我憐憫者也未必是弱者。
強(qiáng)者不斷吸收弱者來發(fā)展自己，于... 這句普通的臺(tái)詞，在失戀或戀愛破裂時(shí)，便是最切實(shí)能幫助我們的名言。
——（日本）... 在這個(gè)制度下，人民享受著廣泛的民主和自由，同時(shí)又必須用社會(huì)主義的紀(jì)律約束自己。
... 廉潔從政演講稿所以古代很早就有“國家之?dāng)。晒傩耙病钡闹晾砻浴?/p>
在中國文明悠久的歷史中我們不... 尤其是在沒有黨組織和同志監(jiān)督、失去外力約束的情況下，更要自設(shè)防線，加強(qiáng)自我監(jiān)督... 法制教育講座用稿它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。
（二... 更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。
作家柳青有這樣一句名言：... 教師隊(duì)伍建設(shè)措施實(shí)成效顯的育人理念。
同時(shí)，學(xué)校還征集“教師名言”來約束和規(guī)范自己的言行，切實(shí)變教師“要我做”為“我要做”，從而在教師中形成了自我教育、自我加壓、自主成長的良好氛圍。
... ——少先隊(duì)中隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐與思考學(xué)習(xí)一句名言，一則警句，對(duì)隊(duì)員的思想變化或許不能立即奏效，但是每天堅(jiān)持不懈，必... 中隊(duì)衛(wèi)生工作、服務(wù)工作崗位明確、責(zé)任到位。
除此之外，要在學(xué)生中建立自我約束、... 城南初中特色工作材料另外，還征集“教師名言”來約束和規(guī)范自己的言行，使廣大教師形成了自我教育、自我加壓、自覺自愿的良好氛圍，既提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又提高了教師的綜合素質(zhì)。
“振興... 怎樣建立自信心他們逃避現(xiàn)實(shí)，不敢自我肯定。
有句名言說“現(xiàn)實(shí)中的恐懼，遠(yuǎn)比不上想象中的恐懼那么... 七、為自己訂下約束 給自己一點(diǎn)壓力，制定一些約束，遵守這些約束。
彌縫在參加生存訓(xùn)... 名人名言大全名人名言大全 一、有關(guān)實(shí)踐的名言警句 理論所不能解決的那些疑難，實(shí)踐會(huì)給你解決。
... 誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。
——何智勇 27.走... 城南初中特色工作材料另外，還征集“教師名言”來約束和規(guī)范自己的言行，使廣大教師形成了自我教育、自我加壓、自覺自愿的良好氛圍，既提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又提高了教師的綜合素質(zhì)。
“振興... 2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思想品德含蓄的方式向自己發(fā)出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做。
自我激勵(lì)是通過多種直接明了的方式，如名言、警句、物質(zhì)等來激勵(lì)，約束自己。
兩者的主要區(qū)別在于一個(gè)是暗... 教師對(duì)於學(xué)生問題行為的瞭解與處理對(duì)於文首所引之名言，相信有許多人會(huì)奉為一個(gè)理想而努力以赴，但也有不少的教師，在... （5）個(gè)人的基本需要諸如食物、安全、歸屬感、自我實(shí)現(xiàn)等的滿足，是教室合宜行為的前提... 師生相互敬重、對(duì)個(gè)人安全的保護(hù)等的關(guān)系，學(xué)生較有可能遵守班規(guī)的約束。
（三）清楚... 對(duì)于教師、教育,我的思考自我管理、自我教育、自我約束。
5、 （2）面向全體學(xué)生，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
教師... 是哲學(xué)家培根提出的名言，這當(dāng)然是一種真理性認(rèn)識(shí)，在歷史進(jìn)程中的確起到了革命性的... 第4課 宋明理學(xué) BCA案的典型。
許多儒家思想的名言警句對(duì)當(dāng)代和諧社會(huì)的構(gòu)建和個(gè)人道德修養(yǎng)都有很強(qiáng)的借鑒... 奮發(fā)進(jìn)取，為理想不懈追求。
③宋明理學(xué)崇尚道德，重義輕利，強(qiáng)調(diào)自我約束，可以促進(jìn)... 德育工作總結(jié)——談學(xué)生的養(yǎng)成教育在走廊、教室內(nèi)外墻壁張?zhí)茖W(xué)家、偉人畫像以及名言；在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等醒目的地方... 的文明習(xí)慣，塑造健康活潑的良好形象。
從而使學(xué)生養(yǎng)成自主管理、自我約束的好習(xí)慣。
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