關(guān)于好習(xí)慣的名言名句
1. 隔壁那小子終于發(fā)誓要減肥了——畢業(yè)招聘會上，有人對他說了句：“哥們，讓一下，你擋著我的手機(jī)信號了。
” 2. 雷鋒做了好事不留名，但是每一件事情都記到日記里面。
4.逃課太多，昨天想去上課，見到教授，教授驚訝地說，這么長時(shí)間不見，長這么大了。
5.我左青龍，右白虎，肩膀紋個(gè)米老鼠。
6.每當(dāng)我錯(cuò)過一個(gè)女孩，我就在地上放一塊磚，于是便有了長城。
7.鴛鴦戲水，都他媽淹死；比翼雙飛，都他媽摔死。
8.純，屬虛構(gòu)，亂，是佳人。
9.幸福就是癢的時(shí)候撓一下，不幸就是癢了但撓不著，更不幸的是，很久以來靈魂和肉體都感覺不到那種蠢蠢欲動(dòng)的癢了。
10. 我雖然做不了有錢人的后代，但我一定要做有錢人的祖宗。
11.天沒降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨。
12.誰，執(zhí)我之手，斂我半世癲狂；誰，吻我之眸，遮我半世流離。
13.眾里尋她千百度，驀然回首，那人依舊對我不屑一顧。
14.念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混。
15.什么是幸福
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
16. 閣下莫非就是當(dāng)年華山論劍武工獨(dú)步天下罕有其匹號稱一朵梨花壓海棠的少林寺智障大師收養(yǎng)的小沙彌低能的愛犬旺財(cái)踩扁的蟑螂小強(qiáng)曾滾過的一個(gè)糞球
17.短篇小說我愛你母親的上半部分，今天就播送到這里，明天同一時(shí)間請繼續(xù)欣賞，我愛你母親的下半部分…… 18.地鐵上的廣告：擠嗎
買輛車吧
出租車上的廣告：堵嗎
坐地鐵吧
19. 我接到一個(gè)手機(jī)短信，動(dòng)物園有只猴子奇丑無比，人見人吐，有一天我去了我吐了，有一天你去了，猴子吐了。
20.說金錢是罪惡，都在撈；說美女是禍水，都想要；說高處不勝寒，都在爬；說煙酒傷身體，都不戒；說天堂最美好，都不去
21.強(qiáng)烈抗議廣告時(shí)間插播電視劇
22.謝謝你，謝你大爺，謝你全家，謝你祖宗十八代。
（見過這樣感謝別人的嗎
） 23.名花雖有主，我來松松土
24. 對不起
我已經(jīng)死了
不過謝謝你來看我
今天晚上12點(diǎn)我也去看你
25.我喝酒是想把痛苦溺死，但這該死的痛苦卻學(xué)會了游泳。
26.數(shù)據(jù)顯示，2008年中國男性占全國總?cè)丝诘?2%，女性占43%。
（天涯-柴哥的經(jīng)典作，太他媽強(qiáng)悍了） 27.你想發(fā)財(cái)嗎
你想交桃花運(yùn)嗎
你想當(dāng)官嗎
你想一夜成名嗎
你想永葆青春嗎
—-不要瞎想了，好好學(xué)習(xí)吧
28.傻子偷乞丐的錢包，被瞎子看到了，啞巴大吼一聲，把聾子嚇了一跳，駝子挺身而出，瘸子飛起一腳，通輯犯要拉他去公安局，麻子說，看我的面子算了。
29.孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單 30. 一定要糊涂，不要追求真理…真理是婊子! 31.做夢夢見吃意大利面，早上醒來發(fā)現(xiàn)鞋帶沒了
32.愛人是路，朋友是樹，人生只有一條路，一條路上多棵樹，有錢的時(shí)候別迷路，缺錢的時(shí)候靠靠樹，幸福的時(shí)候莫忘路，休息的時(shí)候澆澆樹。
33.鐵杵能磨成針，但木杵只能磨成牙簽，材料不對，再努力也沒用。
34.留了青山在，還是沒柴燒。
36.天天吃稀飯，不甘心，昨天去菜市場繞了一圈，我想我還是繼續(xù)吃稀飯吧。
37.我的原則是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我就生氣
38.我慢慢發(fā)現(xiàn)，人才是妖精
有些妖精吃人，但人什么都吃，逮著一只妖精沒準(zhǔn)也能燒烤了
39.聽君一席話，圣斗士念書。
41.地理老師：如果地球不轉(zhuǎn)了，我們的世界將會如何
小B同學(xué)：就算地球不轉(zhuǎn)了，我們還是要圍著以胡主席為中心的黨中央繼續(xù)轉(zhuǎn) 42.你看，人世間總有那么多的事情讓你傷感：陰晴圓缺，悲歡離合，陽痿早泄。
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44.炮轟的腦袋還梳個(gè)雷劈的逢。
45.愛是一種奢侈品。
如同巴黎櫥窗里的狐皮大衣，那么眩目、那么迷人，可是上面的標(biāo)價(jià)會讓人清醒過來。
愛亦是奢侈品，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，別幻想或觸摸它因?yàn)槟切枰线m的時(shí)間、合適的人相遇在合適的地點(diǎn)，缺一不可。
46.出問題先從自己身上找原因，別一便秘就怪地球沒引力。
47.雖然我長的不是很帥，但小時(shí)候也有人夸我左邊鼻孔很偶像派。
48.老規(guī)勸：閨女，要適當(dāng)吃一點(diǎn)才有勁減肥啊。
49.春天是感冒和感情高發(fā)的季節(jié)。
有人不小心感冒了，有人不小心戀愛了，我屬于前者。
50.我當(dāng)年也是個(gè)癡情的種子，結(jié)果下了場雨……淹死了。
51.紅杏不出墻，堅(jiān)決拽出來。
52.我允許你走進(jìn)我的世界，但絕不允許你在我的世界里走來走去。
53.就算我是一只癩蛤蟆，我也堅(jiān)決不娶母癩蛤蟆。
55.錢可以買房子但買不到家，可以買婚姻但買不到愛情，可以買鐘表但買不到時(shí)間，錢不是一切，反而是痛苦的根源。
把你的錢給我，讓我一個(gè)人承擔(dān)痛苦吧
56.男孩窮著養(yǎng)，不然不曉得奮斗：女孩富著養(yǎng)，不然人家一塊蛋糕就哄走了。
57.年輕的時(shí)候，我們常常沖著鏡子做鬼臉；年老的時(shí)候，鏡子算是扯平了。
58.我以后生個(gè)兒子名字要叫“好帥”，那別人看到我就會說:“好帥的爸爸
” 59. 魚說：我時(shí)時(shí)刻刻把眼睜開是為了在你身邊不舍離開。
水說：我終日流淌不知疲倦是為了圍繞你，好好把你抱緊。
鍋說：都快熟了還這么多廢話。
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60. 幸福就是：我餓了，看見別人手里拿個(gè)肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。
61.每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
62. 5歲的女兒讓老爸幫她做某事。
老爸：“爸爸很累啦，你夸我兩句吧，你夸我兩句我就又有勁了。
” 女兒：“老鄭
”老爸：“哎
” 女兒：“你家妞妞長得可真漂亮啊……” 64.心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪
65.大腦是最高貴的器官–因?yàn)槭谴竽X告訴你的。
67.諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，你們憑啥要我有工作經(jīng)驗(yàn) 68.工作的最高境界就是看著別人上班，領(lǐng)著別人的工資。
69.小時(shí)候不學(xué)習(xí)，媽媽說：“長大后讓你嫁給賣豬肉的王老五。
”現(xiàn)在我教育女兒： “好好學(xué)習(xí)，長大后才能嫁給賣豬肉的王老五。
” 70.活了二十多年，沒能為祖國、為人民做點(diǎn)什么，每思及此，傷心欲絕。
71.快樂
快還能感覺到樂
73.媽媽說人生最好不要錯(cuò)過兩樣?xùn)|西：最后一班回家的車和一個(gè)深愛你的人。
74.80后的重要任務(wù)就是制造08后。
75.人生沒有彩排，每天都是直播，不僅收視率低，而且工資不高。
76.前途是光明的，道路是沒有的。
77.誰說天下烏鴉一般黑
其實(shí)一個(gè)更比一個(gè)黑
79.好想來一次安靜的認(rèn)真的努力的唐吉坷德式的單戀…… 80.要不是為掙錢，臉要來做什么… 81.吃不到天鵝～我還不能吃只鴨子么～ 82.長得像坨屎也就算了,為什么非要做一坨屎? 85. 每天早上起來大吼一聲：“操**的小日本。
”這樣既有益身體健康，又培養(yǎng)了愛國主義道德情操
90.小姐的胡須長得如此委婉，想必是位大家閨秀咯
91.你爹娘用那10分鐘來散步多好啊! 92.工作好有意思耶! 尤其是看著別人工作… 93.你被打胎后是怎么從垃圾桶里逃出來的? 95.愛國愛家愛師妹,防賊防盜防師兄～ 96.我真的不愿意用腳趾頭鄙視你。
但兄弟，是你逼我這么做的。
97.人生最殘酷的地方是人只能年輕一次。
99.大學(xué)的愛情純真在于能夠共同吃方便面，能夠謙讓著喝湯。
100. 大哥…我對燈發(fā)誓…我真抽了…
自編格言（急
~急
~急
~）
語文使人高雅:文學(xué)使人_充實(shí);體育使人 強(qiáng)健:寫作使人提高\(yùn)\\/心是成功的種子.努力是成功的土壤付出是成功的陽光.想要結(jié)果更需要堅(jiān)持.\\\/我們需要書籍,就像大地需要陽光. 書籍是橫渡時(shí)間大海的航船 天才無非是長久的忍耐，努力吧
知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人
做好眼前事,珍惜身邊人的名言句有
人生有所貴，所貴有始終。
——盧仝《感古四首》 鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤。
——《荀子·勸學(xué)》
求好的班風(fēng)，班訓(xùn)，班級精神
（1）班 班主任（ ）班級格言：記住你的夢想，然后把這些夢想變成目標(biāo)，再把這些目標(biāo)變成任務(wù)，之后，把這些任務(wù)變成實(shí)施的步驟
班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，直面挑戰(zhàn)
班級理念：以人為本，共營和諧 （2）班 班主任（ ）班訓(xùn)：健康、活力、團(tuán)結(jié)、拼搏班級理念：嚴(yán)要求，勤督查，養(yǎng)成良好四習(xí)慣 善引導(dǎo)，細(xì)關(guān)照，創(chuàng)設(shè)積極班氛圍 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人
（3）班 班主任（ ）班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、成才報(bào)國班級理念：嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、善悔愛生、樂教促學(xué)
班級格言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟
（4）班 班主任（ ）管理理念：嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛、和諧創(chuàng)新班訓(xùn)：超越自我，挑戰(zhàn)極限班級目標(biāo)：打造經(jīng)典，創(chuàng)造一流，為迎接美好的明天而奮斗班級信念：心有多大，舞臺就有多寬，陽光總在風(fēng)雨后班級承諾：我們很平凡，但我們永不平庸，我們要作永遠(yuǎn)的進(jìn)步者，我們會用行動(dòng)證明一切，只要有藍(lán)天的呼吸，我們就不能放棄奮飛的翅膀
班級誓言：給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒同學(xué)寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 （5）班 班主任（ ）教育理念：提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長班訓(xùn)：青春無畏，逐夢揚(yáng)威，自強(qiáng)不息，永不言棄 （6）班 班主任（ ）班級理念：微笑、尊重、激勵(lì)、幫助班訓(xùn)：良心無愧、信心無畏、恒心無敵、青春無悔 （7）班 班主任（ ）班訓(xùn)：頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰班級理念：打造優(yōu)秀集體，不讓一個(gè)人掉隊(duì)
班級承諾：做好人 走好路
（8）班 班主任（ ）班級理念：一、以身作則，言傳身教 二、嚴(yán)加細(xì)管，走緊跟上 三、尊重學(xué)生，理解學(xué)生 四、自主管理，和諧八班班訓(xùn)：奮發(fā)圖強(qiáng)，夢想飛揚(yáng) （9）班 班主任（ ）班級理念：統(tǒng)籌兼顧，精益求精，常抓不懈，和諧管理班訓(xùn)：奮勇拼搏 ，創(chuàng)我雄風(fēng)，班心我心，點(diǎn)石成金
班級目標(biāo)：不求做到第一，但求做到最好
班級信念：也許我們不是最出色的，但我們永遠(yuǎn)是最努力的
（10）班 班主任（ ）班級承諾：團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，實(shí)力見證一切
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程，爭創(chuàng)一流班集體
班主任格言：以身作則，嚴(yán)而有愛；求實(shí)創(chuàng)新，一絲不茍班訓(xùn)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度
（11）班 班主任（ ）班級理念：努力讓每一個(gè)學(xué)生滿意班訓(xùn)：我敬、我助、我快樂，我思、我學(xué)、我拼搏 （12）班 班主任（ ）班級理念：在新課改理念的指導(dǎo)下，用一顆對教育事業(yè)執(zhí)著的心，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)子，始終堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理理念，喚使每一位學(xué)子獲得屬于自己的成功
班訓(xùn)：激揚(yáng)斗志，勇往直前班級信念：相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我班級承諾：團(tuán)結(jié)一心，乘風(fēng)破浪班級誓言：沒有最好，只有更好同學(xué)寄語：“既然確定更遠(yuǎn)的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀”，永不言棄，突破黑暗，就會看到黎明的曙光，成功的花環(huán)
（13）班 班主任（ ）班訓(xùn)：頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息班級承諾：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)范自我行為，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，爭做優(yōu)秀班集體
班級理念：以身作則，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，用愛感化每一個(gè)學(xué)生，以良好的紀(jì)律營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
（14）班 班主任（ ）班訓(xùn)：友愛、惜時(shí)、勤奮、互助、共同進(jìn)步班主任管理理念（八字方針）：愛、勤、細(xì)、全、嚴(yán)、法、學(xué)、心 （15）班 班主任（ ）班風(fēng)：嚴(yán)律守規(guī)，學(xué)風(fēng)積極向上，爭做優(yōu)秀班級，爭做文明班級班訓(xùn)：學(xué)出水平，抓出能力，積極人生，全力以赴 （16）班 班主任（ ）班訓(xùn)：細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果管理理念：著眼于學(xué)生的未來，把教育做到每一個(gè)人身上，把良好的道德品格和積極有為的進(jìn)取心內(nèi)化為每一個(gè)學(xué)生的精神理念。
班級承諾：志存高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，競爭互助，共同進(jìn)步 （17）班 班主任（ ）班主任理念：關(guān)心每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，以理服人，以情感人，以德養(yǎng)人
班級信念：我們要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長，專心聽講，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)參加文藝體育活動(dòng)，全面發(fā)展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠(yuǎn)進(jìn)取
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)友愛，拼搏向上，我們要樹立“踏實(shí)勤奮，安靜守紀(jì)”的班風(fēng)，我們堅(jiān)信“我們今天是桃李芬芳，明天是國家棟梁”。
（18）班 班主任（ ）帶班理念：培養(yǎng)品德高尚，體魄強(qiáng)健，知識淵博的學(xué)生，是我的理想，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我的職責(zé)
班訓(xùn)：務(wù)實(shí)求精，厚德載物學(xué)生諾言：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會共處 （19）班 班主任（ ）班級理念：學(xué)校教育管理承載著個(gè)人的發(fā)展，家庭的幸福，社會的進(jìn)步，因此，要著眼學(xué)生的未來，向社會負(fù)責(zé)，向歷史負(fù)責(zé)。
班級格言：飛的高，因?yàn)槲覀冏孕?；飛的遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持
班訓(xùn)：頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先。
（20）班 班主任（ ）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班級格言：迎著朝陽想想今天該做什么，踏著余輝想想今天收獲了什么
班級理念：全力以赴，創(chuàng)建文明、和諧、向上的班級；力爭發(fā)展全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
班訓(xùn)：聯(lián)通九州，鳴響未來；二十在線，志在一搏
（21）班 班主任（ ）班主任理念：一個(gè)孩子，一個(gè)夢想，讓他們在這里放飛，在這里翱翔
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)之隊(duì)，精英之冠，超越自我，勇往直前
班誓：未來無定論，命運(yùn)在手中，今天的努力必將鑄造明天的輝煌
（22）班 班主任（ ）班級理念：管是態(tài)度，理是方法，愛是橋梁，我將以積極的態(tài)度，合理的方法，滿腔的熱情，管理班級，做到以情動(dòng)心，以心促行
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤學(xué)自律班級格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望
（23）班 班主任（ ）班級理念：尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生，教給學(xué)生誠實(shí)、自信、自立、自尊、自愛
班級誓言：頭懸梁、錐刺股、勤奮求知 立遠(yuǎn)志、樹雄心、振興中華班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)互助、和諧共勉、嚴(yán)謹(jǐn)求真、拼搏奮進(jìn)
（24）班 班主任（ ）班主任理念：以愛心感染學(xué)生，以勤奮創(chuàng)造成績，以行動(dòng)放飛夢想
班級格言：我們的成績因?yàn)榱?xí)慣而優(yōu)秀，我們的夢想因?yàn)榕Χ?/p>
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、強(qiáng)健身心、成就自我
班級格言： 用今天辛勤的汗水 換明天豐碩的成果 （1）班 班主任（ ）班級宣言：因?yàn)榫壏郑覀兿嗑邸?/p>
47張年輕的面孔，47顆激動(dòng)的心，帶著同一個(gè)美麗的夢想，組成了這個(gè)充滿活力和激情的集體 （1）班。
相逢是首歌，同行是你我。
在南郊我們相識、相處和相知，光陰荏苒，不經(jīng)意間，已經(jīng)走完了高一。
在一起走過的歲月里，無論是快樂還是悲傷，我們都一起歡喜一起憂，因?yàn)槲覀冎肋@將是我們今生永遠(yuǎn)的回憶。
我們堅(jiān)信，（1）班在我們青春的激情豪邁中，會變得更加團(tuán)結(jié)、自信，我們也堅(jiān)信，（1）班一定會有精彩，也一定會為南郊爭得新的榮譽(yù)
因?yàn)槲覀冃睦镏挥幸粋€(gè)信念：不辱使命、不負(fù)重托、不留遺憾
班訓(xùn)：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更強(qiáng) （2）班 班主任（ ）班級宣言：當(dāng)展翅的雄鷹搏擊天宇時(shí)，它便擁有了天的廣闊無邊；當(dāng)躍起的騏驥奔馳曠野時(shí)，它便擁有了地的遼遠(yuǎn)天際；而當(dāng)我們----高二（2）班全體同學(xué)面對失敗時(shí)，也同樣有了奮斗的信念和充盈的生命，我們堅(jiān)信“我們的未來不是夢”，我們堅(jiān)信成功不是偶然，而是每時(shí)每刻的全力以赴。
無限的能量從九十七顆熾熱的心爆發(fā)而出，讓一切皆有可能
班訓(xùn)：Anything is possible! （3）班 班主任（ ）班級宣言：我們06級（3）班養(yǎng)浩然正氣，成經(jīng)緯之才，我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。
比學(xué)習(xí)------勤問近思、博學(xué)篤志比紀(jì)律------以德為備、嚴(yán)于律己比衛(wèi)生------窗明桌凈、一塵不染比出操------整齊劃一、氣勢如虹我們志存高遠(yuǎn)，從小事做起，頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，創(chuàng)造華彩人生
班訓(xùn)：勤學(xué)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新 （4）班 班主任（ ）班級宣言：共同的目標(biāo)讓我們走到一起；溫馨的友誼讓我們親如一家；執(zhí)著的追求讓我們快樂出發(fā)。
緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇；展示激情人生，迎接風(fēng)雨考驗(yàn)；張揚(yáng)自信風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸。
意氣風(fēng)發(fā)，永不言敗，是成長道路上我們不變的風(fēng)采；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共創(chuàng)輝煌 （5）班 班主任( )班級宣言：懷揣相同的信念，把夢想放飛；點(diǎn)燃生命的激情，用青春歌唱。
花開花落，我們努力奮斗；風(fēng)吹雨打，我們頑強(qiáng)不屈。
汗水詮釋著青春，拼搏書寫著輝煌，我們堅(jiān)信：失敗不是命運(yùn)，成功不是偶然。
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息 （6）班 班主任（ ）班級宣言：我們處于陽光的青少年時(shí)代，我們要把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實(shí)力證明“06級（6）班無倫比”
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的六班，有舍我其誰，誓言第一的雄心壯志
氣有浩然，學(xué)無止境，海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰
班訓(xùn)：拼搏進(jìn)取，立志成才 （7）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們80位同學(xué)懷著相同的夢走在一起，多少困難向勇敢告退，多少誤解向?qū)捜菡堊?，多少冷漠向熱情搖頭，多少挫折與自信牽手。
我們手挽手，揮就一輪圓滿的輝煌，我們肩并肩，走出青春的瀟灑模樣
班訓(xùn)：刻苦勤奮、嚴(yán)格自律 （8）班 班主任（ ）班級宣言：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
十二年磨一劍，各路英雄論劍比風(fēng)騷，我們堅(jiān)信：緊密團(tuán)結(jié)是無敵的勇士；勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏締造最后的贏家。
我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級爭得榮譽(yù)，努力使團(tuán)隊(duì)光芒四射
班訓(xùn)：天道酬勤，厚積薄發(fā) （9）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們懷著相同的夢走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷，幾十顆心凝聚成叱咤風(fēng)云的信念---搏擊蒼穹，我主沉浮
我們十指相連，熱情相擁，風(fēng)雨同舟；我們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天
班訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新，自信自律 （10）班 班主任（ ）班級宣言：我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，為了夢想，愿付出所有努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，青春用汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前 （11）班 班主任（ ）班級宣言：我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運(yùn)。
我們頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，共同進(jìn)步。
用汗水詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。
青春無悔，生命無怨
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我
（12）班 班主任（ ）班級宣言：天才在于創(chuàng)新，智者源于探索。
面對困難，我們勇往直前；面對失敗，我們永不言棄。
團(tuán)結(jié)奮斗，不斷拼搏，是我們的不竭動(dòng)力；不斷進(jìn)取，追求卓越，是我們的永恒目標(biāo)。
努力了，拼搏了，我們必將收獲
認(rèn)真了，付出了，我們必將成功
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息。
（13）班 班主任（ ）班級宣言：細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果；青春不言悔，愛拼才會贏；云程有路志為梯，平凡也會創(chuàng)奇跡；31朵鏗鏘玫瑰，50 個(gè)血性男兒；時(shí)刻準(zhǔn)備：超越夢想，鑄就輝煌
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共建和諧，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)第一 （14）班 班主任（ ）班級宣言：犯其至難，圖其至遠(yuǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
認(rèn)真做事，坦蕩為人。
學(xué)中進(jìn)，搏中勝。
信心無畏，恒心無敵，良心無愧，青春無悔。
不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。
拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
班訓(xùn)：勤學(xué)善問，慎思篤行 （15）班 班主任班級宣言：奇跡由我們創(chuàng)造，榮譽(yù)由我們爭取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰(zhàn)勝，十五班由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成功，讓我們大聲告訴所有人，十五班已經(jīng)飛翔
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來 （16）班 班主任班級宣言：張揚(yáng)是我們的個(gè)性，自信是我們的動(dòng)力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標(biāo)，永不言棄是我們的信念，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，共創(chuàng)輝煌的明天
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流 （17）班 班主任（）班級宣言：多少悔，無需訴；多少恥，尚未雪；猛回頭，奮發(fā)起
要自律，肯努力；要自信，不放棄；揮汗雨，永前進(jìn)
班訓(xùn)：目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
（18）班 班主任（）班級宣言：我們宣誓：在青春的路上，我們要留下堅(jiān)實(shí)的腳印
我們愿與晨露迎接朝霞；我們愿與烈日揮灑汗水；我們愿與星星靜心思考。
即使波濤洶涌，也毅然前行，即使道路荊棘，也誓不回頭
班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功
（19）班 班主任(班級宣言：我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的06級十九班，讓我們用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
讓我們用頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過青春無悔的高中
班訓(xùn)：青春沒有失敗，努力就在今朝
（20）班 班主任班級宣言：任四季的風(fēng)吹雨飛，青春的步伐依然健美，走在隊(duì)伍的第一位，20班永遠(yuǎn)是我們響亮的班級號，也是時(shí)刻驚醒在我們耳邊的口哨
班訓(xùn)：嚴(yán)實(shí)勤奮、文明有為、全面發(fā)展、創(chuàng)造輝煌
（21）班 班主任（）班級宣言：臘梅是我們的摯友，松柏是我們的榜樣，我們不畏艱難、嚴(yán)以律己；我們腳踏實(shí)地，勇往直前；我們團(tuán)結(jié)互助，勇攀高峰--是為了09年夏天那燦爛煙花的綻放，為了書寫祖國輝煌壯麗的新篇章
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌
（22）班 班主任班級宣言：這是一個(gè)永不言敗的集體，我們以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。
知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚(yáng)文字；專數(shù)哲、擅經(jīng)濟(jì)、精外語，時(shí)刻準(zhǔn)備著，縱橫天地。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的家庭，我們以和諧凝聚友誼，用共勉書寫回憶，一起培養(yǎng)精英的氣質(zhì)
班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)；刻苦勤奮
（1）班 班主任班訓(xùn)：博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)不息班主任宣言：以詼諧幽默的語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 以知識的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生求知的薪柴； 以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，教給學(xué)生處世的方法； 以親切溫和的笑容，關(guān)懷學(xué)生的衣食住行。
（2）班 班主任 班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用愛關(guān)注并促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。
班級宣言： 美好的日子里，我們攜手奮進(jìn)； 未來的時(shí)光里，我們勇往直前； 心底的火熱激情在潛滋暗長； 青春的陽光韻律在于我們共同譜寫
心承“厚德博學(xué)”，志載“自強(qiáng)不息”， 給別人一份從容，給自己一個(gè)希望； 在挫折中前進(jìn)，在軟弱中尋找自信和力量
收起我們的茫然和尷尬，讓每一個(gè)夢在響亮的日子里快樂出發(fā)
（3）班 班主任班級理念：言傳身教、厚德博學(xué)班級宣言：每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲
（4）班 班主任班級理念：育人為本、勵(lì)志成才班級宣言：用汗水改寫人生，讓勤奮鑄就輝煌
（5）班 班主任班 訓(xùn)：團(tuán)結(jié)友愛、努力拼搏班主任宣言：點(diǎn)燃希望，燃燒激情，書寫未來，走向輝煌
從這個(gè)班走出的，不僅是知識的擁有者，事業(yè)的成功者，更是高尚品行的崇尚者
（6）班 班主任班級理念：以塑造學(xué)生人格為中心 以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo) 以洞察學(xué)生心靈為渠道 以引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)取為責(zé)任班級宣言：勤者創(chuàng)造機(jī)遇、強(qiáng)者創(chuàng)造力量、勇者創(chuàng)造希望、智者創(chuàng)造奇跡； 高三（6）班希望于機(jī)遇并行，力量讓奇跡成長 （7）班 班主任班主任宣言：用心去愛我的每一個(gè)學(xué)生，使他們個(gè)個(gè)都成為有才、更有德的人班級宣言：切問近思、博學(xué)篤志、團(tuán)結(jié)友愛、共同奮進(jìn) （8）班 班主任班主任宣言：我是陽光，使力量； 如春風(fēng)，似秋霜。
不但要在學(xué)生內(nèi)心世界打下一道靚麗的底色，更要讓學(xué)生感受到生活的美好，人性的美好，學(xué)會做人，學(xué)會生存
管理理念：慈中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛， 啟迪心靈，放飛希望。
班級宣言：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永不言敗
（9）班 班主任班級理念：用愛心為每個(gè)學(xué)生的理想插上翅膀班級宣言：我們團(tuán)結(jié)友愛，用愛心和友情奏出和諧的旋律 我們博學(xué)篤志，用信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步 我們乘風(fēng)破浪，用激情和汗水創(chuàng)造輝煌的人生
（10）班 班主任班級理念：力求“敬、靜、凈、競、精” 倡導(dǎo)“試試就能行，爭爭就能贏”班級宣言：我們選擇頑強(qiáng)拼搏刻苦鍛煉 我們選擇在前進(jìn)中接受挑戰(zhàn) 我們一定要精神飽滿，全情投入 努力為班級爭得榮譽(yù)，努力使團(tuán)隊(duì)光芒四射 （11）班 班主任班主任宣言：用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。
班級宣言：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造。
（12）班 班主任班級理念：用賞識弘揚(yáng)正氣班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、拼搏、共創(chuàng)輝煌人生班級宣言：我們團(tuán)結(jié)一致，用 友愛溫暖心房； 我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵； 我們自強(qiáng)不息，用毅力和豪情，創(chuàng)造輝煌人生
（13）班 班主任班級理念：學(xué)會做人，學(xué)會與人相處，學(xué)會學(xué)習(xí)班級宣言：修素養(yǎng)、塑形象、完善自我； 多思考、勤動(dòng)手、厚積薄發(fā) （14）班 班主任班級理念：愛是一種能力。
要使教育成為一個(gè)創(chuàng)造愛、享受愛的過程
班級宣言：非博學(xué)無以致遠(yuǎn)，非篤行無以明志。
（15）班 班主任班級理念：在和諧的教育氛圍中，學(xué)生能夠“自由的呼吸”； 在和諧的師生關(guān)系中，學(xué)生能夠健康的成長； 在和諧的班級精神的感召下，學(xué)生能夠勇于發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，使精神品質(zhì)得以提升，使創(chuàng)造潛能得以釋放
班級宣言：團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏
（16）班 班主任班級宣言：青春的花開花謝，讓我們疲憊但不后悔；四季的風(fēng)吹雨飛，讓我們心碎但不憔悴；多少誤解向?qū)捜萸笞铮嗌俅煺叟c自信牽手，“16”永遠(yuǎn)是我們響亮的班級號
也是時(shí)刻警醒在我們耳邊的口哨
我們要肩并著肩，走出青春的瀟灑模樣
我們要手牽著手，揮就一輪圓滿的輝煌
班級理念：愛心、誠心、關(guān)心、耐心 （17）班 班主任班級理念：讓學(xué)生在友愛中找到快樂，在快樂中獲得自信； 讓學(xué)生在競爭中懂得奮斗，在奮斗中贏得人生
班級宣言：縱然路途曲折坎坷，我們也會勇往直前； 即使蜀道荊棘叢生，我們也會直掛云帆
（18）班 班主任（劉雄）班級宣言：團(tuán)結(jié)友愛，頑強(qiáng)拼搏班級理念：“緣”讓我們建立了這個(gè)家，我們會用心去管理家，呵護(hù)家，營造家，使我們的家幸福、和諧的發(fā)展，成為各種棟梁之奇才
（19）班 班主任班主任理念：用心管理，對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)班級宣言：高三（19）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，是一個(gè)產(chǎn)生快樂的大熔爐，是一個(gè)孕育希望的港灣，我們用堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的勇氣將內(nèi)心最深刻的愛凝成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜，在這里我們的心靈被點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花，而每一個(gè)花瓣就是我們每一個(gè)人
（20）班 班主任班級理念：平等的對待每一位學(xué)生，不讓他們當(dāng)中的任何一名掉隊(duì)
班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息
（21）班 班主任班級宣言：我信我拼，壯志在心; 我想我做，成功在握
班級理念：既要學(xué)生成才， 更求學(xué)生成人
（22）班 班主任班級宣言：厚德載物、天道酬勤班級理念：責(zé)任重于泰山，態(tài)度決定一切
（23）班 班主任班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，競爭向上班級宣言：學(xué)海踏平千重浪，書山攀上萬韌峰班級理念：以人為本，面向全體學(xué)生，愛心呵護(hù)，鼓勵(lì)學(xué)生自尊自強(qiáng)；團(tuán)結(jié)守紀(jì)，營造文明和諧氛圍；眾志成城，共鑄08高考新輝煌
（24）班 班主任班訓(xùn)：亮出自我，挑戰(zhàn)自我，成就自我班級理念：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造
（25）班 班主任班級理念：既求學(xué)生升學(xué)，更求成人成才班級宣言：汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢想
（26）班 班主任班級宣言：我們自信的面對未來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備； 我們有一個(gè)鮮明的個(gè)性，所有的難題都是學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會； 我們有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念----告別昨天、突破今天、創(chuàng)造明天； 我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天； 我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心
班級理念：欣賞每一個(gè)學(xué)生---賞識出自信，激勵(lì)促成功 （27）班 班主任班級宣言：惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一； 細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒
班級理念：細(xì)處著手，大處育人；嚴(yán)字當(dāng)?shù)?，愛心貫通；和諧共處，攜手奮進(jìn)
（28）班 班主任班級理念：以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班訓(xùn)：厚德載物、自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績班級宣言：汗水承載希望，夢想筑就偉大，行動(dòng)塑造成績。
我們不僅會像星光一樣閃爍于今夜，更會像陽光一樣燦爛于明朝
（29）班 班主任班級理念：笑對一切，永不言敗班級宣言：成功來自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡（30）班 班主任班級宣言：在充滿收獲的季節(jié)，我們滿載著希望和夢想信步踏進(jìn)三原南郊中學(xué)高三（30）班。
曾經(jīng)或熟悉或陌生的你我相聚在這美麗的教室里，我們迎著緋紅的朝陽，微笑著迎接生命的挑戰(zhàn)，我們微笑因?yàn)槲覀兡贻p；我們自信因?yàn)槟贻p，我們將用滿腔的熱忱揮灑我們的智慧和憧憬。
我們堅(jiān)信，在這個(gè)雨季中，奮斗會使（30）班成為花的海洋……班級理念：勤于深入學(xué)生的生活----“足”勤 勤于觀察---“目”勤 勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會---“口”勤 勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范---“手”勤 勤于思考---“腦”勤班訓(xùn)：做人誠心，學(xué)習(xí)細(xì)心，友情真心，生活開心 （31）班 班主任班級理念：育人為本，和諧奮進(jìn)班級宣言：以學(xué)為主，立志成才 （32）班 班主任班級宣言：把平凡的事做好，就是不平凡 把簡單的事做好，就是不簡單班級理念：學(xué)識與思想齊飛，成績并品德同進(jìn) （33）班 班主任班級理念：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切班級宣言：志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā) （34）班 班主任班級宣言：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就未來班級理念：寶劍鋒從礳礪出，梅花香從苦寒來
幼兒園介紹自己的興趣愛好理想
英國著名作家莎士比亞曾說過：學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。
誠然，一個(gè)孩子若擁有良好的興趣愛好，對孩子一生的發(fā)展都有著重要而深遠(yuǎn)的影響。
良好的興趣愛好既能增加孩子生活的樂趣，又能陶冶孩子的情操，從而能夠不斷地提高幼兒的綜合素質(zhì)，對幼兒的身心健康都有著至關(guān)重要的作用。
同時(shí)，良好的興趣愛好也是幼兒認(rèn)識世界和社會交往的窗口，能夠讓孩子更直觀和樂觀地面對這個(gè)世界，也能夠讓幼兒健康快樂地成長。
但是，究竟如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好，對于家長和老師來說，這都是一件頭疼的事情。
幼兒真正的興趣愛好是什么，如何培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，在培養(yǎng)過程中遇到困難又該怎么做，這種種問題都擺在家長和老師的面前。
為了孩子的將來，我們也應(yīng)該認(rèn)真探討一下這個(gè)問題，為如何培養(yǎng)幼兒的興趣愛好找到一條合理而正確的途徑。
幼兒是一個(gè)特殊的群體，對社會和自身的了解都還很懵懂，他們對世間的一切都有著強(qiáng)烈的好奇心，正因如此，作為家長和老師更應(yīng)該對幼兒興趣愛好的培養(yǎng)做出有效合適的指導(dǎo)。
這樣才能引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)自己真正的興趣愛好。
那么，我們應(yīng)該怎么去做呢
于此，我們征集了一些優(yōu)秀幼兒園老師對這方面的見解和認(rèn)識，希望能對大家有所啟發(fā)。
江蘇省太倉市浮橋鎮(zhèn)幼教中心牌樓幼兒園的徐軍花園長，有著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在如何培養(yǎng)幼兒興趣愛好方面也有著很多獨(dú)到的見解。
徐園長主要從幼兒要學(xué)會傾聽這一方面，展開了對興趣愛好培養(yǎng)的論述。
著名的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。
”然而，興趣不是天生的，它是在后天的實(shí)踐中不斷培養(yǎng)而發(fā)展起來的。
傾聽是幼兒感知、接收語言信息和了解語言的具體行動(dòng)。
為何傾聽在幼兒的發(fā)展中如此重要
主要有以下幾個(gè)因素：首先，幼兒學(xué)習(xí)和理解的過程，是從聽開始的。
聽是說的前提和基礎(chǔ)，聽得準(zhǔn)確，才會說得明白。
只有善于傾聽，才能積累說的經(jīng)驗(yàn)和能力。
其次，傾聽不僅是一種能力，更是有效交流的重要途徑。
善于傾聽的人，往往擁有更多的朋友，也才能更好地與人交流，更好地融入集體。
幼兒缺乏良好的傾聽習(xí)慣，會給教學(xué)帶來巨大的困擾。
在實(shí)際的教學(xué)中，總有一些幼兒不懂得傾聽，這種行為直接影響了他人的學(xué)習(xí)，也阻礙了教師傳播知識的進(jìn)程。
綜合分析傾聽對幼兒教育的重要性以及不良傾聽習(xí)慣所導(dǎo)致的弊端，如何利用恰當(dāng)?shù)慕逃侄尾橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言聽說環(huán)境，從而讓幼兒學(xué)會傾聽，便成了幼兒園語言教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
近年來，該園通過不斷學(xué)習(xí)，探索出了以下四條教育策略： 一、激發(fā)幼兒傾聽的興趣 教師們利用日?；顒?dòng)，從多方面引導(dǎo)幼兒傾聽，從其感興趣的聲音入手，比如大自然的聲音，動(dòng)物的叫聲、家人的聲音等，讓幼兒聽聽說說。
在區(qū)域活動(dòng)中綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)物、圖片、木偶或者情景演繹等方法，將聽和看有效結(jié)合，讓幼兒在“看到的物”和“聽到的聲”之間建立聯(lián)系，從而增加傾聽的樂趣，有效激發(fā)其傾聽的興趣。
二、積極創(chuàng)造傾聽的環(huán)境 為幼兒創(chuàng)造互相傾聽的機(jī)會和條件，各班在區(qū)角游戲中設(shè)立了“小小新聞臺”，讓幼兒把自己聽到的、看到的新鮮事講出來，與大家分享。
如今，聽新聞、講新聞已成為孩子們非常喜歡的活動(dòng)。
在此過程中，幼兒逐漸學(xué)會了耐心傾聽同伴的聲音，良好的傾聽習(xí)慣已在逐步養(yǎng)成。
同時(shí)，教師也要扮演一名“好聽眾”角色，當(dāng)孩子跟你說話時(shí)，你要蹲下身，真誠地看著孩子，認(rèn)真傾聽孩子的話，以自己的行為引導(dǎo)、教育孩子學(xué)會傾聽。
三、培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣 例如：對于物體發(fā)出的聲音，如筷子敲打碗、金屬物品互相碰撞、大自然的水聲、動(dòng)物的叫聲等，要注意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽和分辨這些聲音的相似和區(qū)別。
同時(shí)，也要引導(dǎo)幼兒帶著問題傾聽，這有助于幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
此外，樹立耐心傾聽的好榜樣，也很重要。
并讓幼兒感知：耐心傾聽是有禮貌的表現(xiàn)，隨便打斷他人的說話是不禮貌的，有問題可以等別人講完后再提出。
四、提高幼兒傾聽的能力 一直以來，該園的教師都十分注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)。
她們經(jīng)常會利用日?；顒?dòng)的環(huán)節(jié)陪幼兒一起聽廣播、看電視，努力培養(yǎng)幼兒通過傾聽獲取信息的能力。
同時(shí)根據(jù)幼兒年齡的不同，為他們選擇一系列適合他們聽、并能聽懂和理解的故事，由教師或幼兒輪流講給大家聽，以此來培養(yǎng)幼兒聽的能力。
在教學(xué)過程中，教師們還會通過巧妙的提問來測試幼兒聽講能力，比如：剛才老師講了一個(gè)什么故事
故事里發(fā)生了什么事
在該園的不斷努力下，幼兒的傾聽能力已有顯著的提高。
在傾聽過程中，幼兒各方面能力都得到了鍛煉和發(fā)展，如知識的拓展、表達(dá)意愿的增強(qiáng)、理解能力的提高、同伴間情感的增進(jìn)、質(zhì)疑能力的提高等等。
江蘇省揚(yáng)州市油田第二幼兒園是一所設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)水平高的的兒童樂園。
該園在培養(yǎng)幼兒興趣愛好方面有著豐富而全面的經(jīng)驗(yàn)，張海燕老師有著自己獨(dú)特的見解。
一、在質(zhì)疑過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 興趣不是天生的，是在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生和發(fā)展的。
相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)可以使已經(jīng)形成的興趣得到強(qiáng)化和鞏固，并使之趨于穩(wěn)定。
在教學(xué)中，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)輕松和諧的環(huán)境，讓幼兒敢問、樂問、善問。
不管幼兒提的問題正確與否，質(zhì)量如何，教師都應(yīng)該用賞識、鼓勵(lì)的目光看待他們，保護(hù)他們的積極性。
二、創(chuàng)設(shè)不同情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 在教學(xué)中，適時(shí)地創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的求知情境，激發(fā)幼兒樂學(xué)，愛學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，誘發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
在一日活動(dòng)中我們還可以有意識地開展一些活動(dòng)，組織一些游戲，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，以此培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
三、巧用導(dǎo)入語，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 導(dǎo)入語不僅為教學(xué)過程定下基調(diào)，確定好教學(xué)的邏輯順序，而且也是調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵一步。
當(dāng)老師的話語，像淙淙的小溪一樣流進(jìn)幼兒心田的時(shí)候，就會撥動(dòng)幼兒的心弦，吸引他們的注意力，鼓起他們學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，從而取得理想的教學(xué)效果。
四、在享受成功的快樂中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 我們應(yīng)千方百計(jì)地讓孩子嘗試成功，獲得成功，以求在成功的基礎(chǔ)上獲得新的成功，在小成功以后獲得大的成功。
成功越多，興趣越濃，興趣越濃，成功越多，周而復(fù)始，螺旋上升，孩子們就能天天向上了。
我們還可以讓學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合起來，學(xué)學(xué)玩玩，動(dòng)靜交替，以免幼兒產(chǎn)生厭倦感，可適當(dāng)?shù)亟M織競爭性的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
五、激發(fā)幼兒的求知欲和好奇心，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣 學(xué)齡前幼兒的注意力通常不穩(wěn)定，他們對某一事物的興趣通常與他們的好奇心、新鮮感分不開。
作為教師就必須善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒，讓幼兒在探索“秘密”的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
孔子老先生曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”這里的“樂”指的正是“興趣”。
激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，就是要讓幼兒感到學(xué)習(xí)中“有情境”、“有活動(dòng)”、“有生活”。
讓興趣帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓興趣提高幼兒的一切，讓興趣把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
家長都是望子成龍望女成鳳的，在培養(yǎng)幼兒興趣愛好方面也都不遺余力。
所以當(dāng)下的各種興趣班也抓住了家長這一心理特點(diǎn)，變得普遍而繁多，那么家長如何為孩子正確地選擇興趣班呢
揚(yáng)州市油田第二幼兒園李超群老師就此做了論述。
一、明確孩子上興趣班的目的 孩子上興趣班的目的是陶冶情操還是想學(xué)習(xí)一技之長。
如果純粹是功利目的，非要孩子達(dá)到某種水平，而不是考慮孩子的實(shí)際問題情況是不適合的。
二、要認(rèn)真觀察孩子的潛能 細(xì)心觀察孩子的興趣再根據(jù)孩子喜歡的項(xiàng)目去選擇孩子喜歡的項(xiàng)目。
孩子也許會對某方面比較感興趣，但是如果孩子在這個(gè)方面沒有潛能，不適合發(fā)展，那孩子參加了，效果可能也不會很好，可能還會起到相反的作用。
三、懂得聆聽孩子們自己的想法 家長可以先帶他參觀一些興趣班，讓他感受一下興趣班的氣氛，了解一些興趣班的內(nèi)容，然后再和孩子談?wù)撆d趣班，談?wù)勗谂d趣班看到的情景。
在這個(gè)過程中，您會發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，進(jìn)而作出正確的選擇。
四、適當(dāng)安排孩子參加興趣班的數(shù)量 孩子的興趣各種各樣，但是每個(gè)孩子的興趣都有傾向性，家長千萬不要以為孩子的興趣很多，于是就會幫助孩子報(bào)名參加一大堆的興趣班。
這個(gè)年齡階段的孩子很容易對周邊的事物產(chǎn)生興趣，但是這并不意味著興趣班報(bào)的越多越好，如果多了，反而會加重孩子的負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
五、不要定太高目標(biāo)，不要苛求孩子 給幼兒的學(xué)習(xí)壓力越大，幼兒越會選擇逃避，失去學(xué)習(xí)的興趣和愿望；相反，一個(gè)很簡單的近期目標(biāo)，會給予幼兒一定的鼓勵(lì)與支持，幼兒就會滿懷信心地去學(xué)習(xí)了，還會擁有一定的上進(jìn)感和成功感，滿足于幼兒的心理愿望。
其實(shí)，興趣班是以幼兒的興趣為目標(biāo)的，主要是要提高幼兒的綜合素質(zhì)。
為此，家長對于幼兒的興趣班的選擇一定要揚(yáng)長避短；家長應(yīng)該保持一種適可而止的心態(tài)，以培養(yǎng)幼兒的興趣為重中之重；同時(shí)也不要只顧短時(shí)效應(yīng)，要讓幼兒體驗(yàn)到快樂和自信，給予一定的鼓勵(lì)和支持。
惟有如此，“興趣班”才會名副其實(shí)，家長的選擇才會正確。
