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小學生讀書名言大全
1、卷書，行萬里路。
—彝2、黑發(fā)不知勤學早，白首讀書遲。
——顏真3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙4、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
——劉向5、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《漢樂府·長歌行》6、莫等閑，白了少年頭，空悲切
——岳飛7、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
——蘇軾8、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——李苦禪9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
——阮元10、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
——諸葛亮11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——陳壽《三國志》12、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
——孫洙《唐詩三百首序》13、書到用時方恨少，事非經過不知難。
——陸游14、問渠那得清如許
為有源頭活水來。
——朱熹15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
——蘇軾16、書癡者文必工，藝癡者技必良。
——蒲松齡17、讀書百遍，其義自見。
——《三國志》18、立身以立學為先，立學以讀書為本。
——歐陽修19、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。
住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
——威爾遜20、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格21、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。
不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。
——彌爾頓22、書籍是培植智慧的工具。
——夸美紐斯23、書籍是最好的朋友。
當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
——都德24、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
——培根25、書籍是造就靈魂的工具。
——雨果26、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。
——赫爾岑27、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。
——赫爾岑28、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。
——德伯里29、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數。
——凱勒30、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
——巴羅31、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
——雨果32、書籍是前人的經驗。
——拉布雷33、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
——高爾基34、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞35、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。
在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
——西塞羅36、理想的書籍是智慧的鑰匙。
——列夫·托爾斯泰37、除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。
——福爾特爾38、書籍乃世人積累智慧之長明燈。
——寇第斯39、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹40、立身以立學為先，立學以讀書為本。
——歐陽修41、讀萬卷書，行萬里路。
——劉彝42、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
——顏真卿43、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙44、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
——劉向45、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
——蘇軾46、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——李苦禪47、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
——阮元48、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
——孫洙《唐詩三百首序》49、書到用時方恨少，事非經過不知難。
——陸游50、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
——蘇軾51、書癡者文必工，藝癡者技必良。
——蒲松齡52、讀書百遍，其義自見。
——《三國志》53、奇文共欣賞，疑義相如析。
——陶淵明54、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
——朱熹55、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若56、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。
——郭沫若57、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
——58、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”.——趙樹理59、讀過一本好書，像交了一個益友。
——臧克家60、聰明在于勤奮，天才在于積累。
——華羅庚61、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
——葉圣陶62、不怕讀得少，只怕記不牢。
——徐特立63、為中華之崛起而讀書。
——周恩來64、與肝膽人共事，無字句處讀書。
——周恩來65、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
——余秋雨66、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
——池莉67、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
——魯巴金68、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
——歌德69、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
——盧梭70、不讀書的人，思想就會停止。
——狄德羅71、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
——富蘭克林72、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹73、立志是讀書人最要緊的一件事。
——孫中山74、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
——波爾克75、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
——葉圣陶76、至哉天下樂，終日在書案。
——（宋）歐陽修77、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
——（明）吳夢祥78、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。
——《對聯集錦》79、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書。
——《對聯集錦》80、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
——培根
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1、學習從來徑，循序漸進登高峰。
— 祚 2、學習必實干相結合。
—— 泰戈爾 3、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
—— 蘇霍姆林斯基 4、學習知識要善于思考，思考，再思。
我就是靠這個方法成為科學家的。
—— 愛因斯坦5、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
—— 彼得·圣吉6、學習，學習，再學習
學，然后知不足。
—— 列寧
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詳見為題補充
●搖動搖籃之手，就是支配世界之手。
（美國） ●沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴。
（伊拉克） ●人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng)，來自天堂。
----（威布朗） ●母親在家事事順。
（阿爾科特） ●只生不養(yǎng)的母親不是真正的母親。
（約謝得） ●人最終總要離開母親。
（賀拉斯） ●沒有母親，何謂家庭
（艾霍桑） ●在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
（薩克雷） ●兒行千里母擔憂。
●河里孩子岸上娘。
●娘痛兒，路樣長；兒痛娘，線樣長。
娘想兒，長江水；兒想娘，哭一場 。
娘想兒，長如江；兒想娘，扁擔長 。
●母親的心是兒女的天堂。
（意大利） ●打在兒身，疼在娘心。
●慈母淚，有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中。
（英國） ●寧死做官的爹，不死討飯的娘。
●母親的擊打決不會使孩子殘廢。
（猶太人） ●走遍天下娘好，吃遍天下鹽好 。
●母親的低語總是甜蜜的。
（英國） ●父母的愛，為諸德之基。
（英國） ●母愛最高尚。
（德國） ●母愛之愛，春天常在。
（法國） ●母愛只有做母親的才知道。
（沃蒙塔古） ●孩子是母親的生命之錨。
（縈福克勒斯） ●甜不過蜂蜜，親不過母女。
●女是娘的羅裙帶。
●娘掛閨女，記在心里，閨女掛娘，急斷肝腸。
●十朵菊花九朵黃，十個女兒九個像娘 。
●苗好米好，娘好女好 。
●有其母，必有其女。
（英國） ●要想贏得女兒的歡心，必須先從她母親著手。
（英國） ●母勤女懶。
（日本） ●喧騷之母，必養(yǎng)成懶惰的子女。
（拉丁美洲） ●母親的心靈是子女的課堂。
（比徹） ●父親是大自然規(guī)定的銀行家。
（歐洲） ●父親
對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。
----（華茲華斯） ●一個父親勝過一百個老師。
（英國） ●讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點。
（伯羅索） ●在所有的青年人眼里，父親是多么嚴厲的法官啊
（忒壬斯） 不經歷風雨怎能見彩虹 ●世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
——高爾基編輯本段愛國類 愛國是信仰的一部分 －－穆罕默德 愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
?。袑? 為中華之崛起而讀書。
－－周恩來 我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
－－ 唯有國魂是最可寶貴的。
唯有他發(fā)揚起來，中國人才真有進步。
?。斞? 人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。
?。焯亓? 天下興亡，匹夫有責。
?。ㄇ澹╊櫻孜? 常思奮不顧身，而殉國家之急。
?。h）司馬遷 科學沒有國界，科學家卻有國界。
?。ǘ恚┌透β宸? 誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。
?。ǘ恚﹦e林斯基 為祖國而死，那是最美的命運啊
－－（法）大仲馬 愛祖國高于一切。
?。úㄌm）肖邦 人類最高的道德是什么
那就是愛國之心。
－－（法）拿破侖 愛國是文明人的首要美德。
?。ǚǎ┠闷苼? 縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。
因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。
?。ㄐ伲┡岫喾? 熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。
一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人…… ?。ㄇ疤K聯）蘇霍姆林斯基 愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。
?。ㄇ疤K聯）凱洛夫 誰言寸草心，報得三春暉。
?。辖季庉嫳径螑矍轭悺 ?、白居易《長恨歌》天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
2、李商隱《無題》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、文廷式《蝶戀花》重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。
4、曹雪芹《枉凝眉》一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。
若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化
5、況周頤《減字浣溪沙》他生莫作有情癡，人間無地著相思。
6、李之儀《卜算子》只愿君心似我心，定不負相思意。
7、歐陽修《玉樓春》尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。
8、歐陽修《玉樓春》人生自是有情癡，此恨不關風與月。
9、佚名《上邪》上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。
山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕
10、秦觀《鵲橋仙》兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
編輯本段讀書類 1、一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
－－伊薩克·巴羅 2、書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實。
－－雨果 3、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
－－高爾基 4、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
－－莎士比亞 5、書籍是造就靈魂的工具。
－－雨果 6、書籍是培植智慧的工具。
－－夸美紐斯 7、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
－－凱勒 8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
－－歌德 9、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
－－巴金 10、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
－－歌德 11、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
－－盧梭 12、不讀書的人，思想就會停止。
－－狄德羅 13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
－－富蘭克林 14、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
－－馬克思 15、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
－－泰戈爾 16、知識就是力量。
－－培根 17、書籍－－通過心靈觀察世界的窗口。
住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
－－威爾遜 18、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
－－蘇霍姆林斯基 19、敏而好學，不恥下問。
－－孔子 20、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
－－韓愈 21、盡信書不如無書。
－－孟子 22、貧者因書而富，富者因書而貴。
－－王安石 23、書是人類進步的階梯。
－－高爾基 24、人永遠是要學習的。
死的時候，才是畢業(yè)的時候。
－－蕭楚女友情類申明 桌也是了中產人有和為這臨時工 而奮斗。
編輯本段朋友類 1、與朋友交，只取其長，不計其短。
－－（唐）王其望 2、交朋必擇勝己者，講貫切磋，益也。
?。ㄋ危┖翁? 3、君子與君子以同道為朋；小人與小人以同利為友。
?。ㄋ危W陽修 4、傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。
?。ㄋ危┲祆? 5、道義相砥，過失相規(guī)，畏友也；緩急可共，死生可托，密友也；甘言如始，游戲征逐，昵友也；和則相攘，患則相傾，賊友也。
－－（明）蘇溶 6、搏弈之交不終日，飽食之交不終月；勢力之交不終年，惟道義之交可以終身。
－－（清）金纓 7、交淵博友，如讀名書；交風雅友，如讀詩歌；交謹慎友，如讀圣書；交滑稽友，如讀傳奇小說。
?。ㄇ澹┼u韜 8、以“淡”字交友，以“聾”字止謗，以“刻”字責己。
?。ㄇ澹├钍逋? 9、古人結交在意氣，今人結交為勢利。
－－（明）馮夢龍 10、萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。
?。ㄇ澹徸哉? 11、人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。
?。堆汩T集》 12、黃金萬兩容易得，知心一個也難求。
?。都t樓夢》 13、甘泉知于口渴時，良友識于患難日。
－－書摘 14、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
?。斞? 15、千金難買是朋友，朋友多了春常留。
?。柙~ 16、安危他日終須仗，甘苦來時要共嘗。
－－孫中山 17、本互助博愛之精神，謀團體永久之鞏固。
?。瓕O中山 18、人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。
－－（戰(zhàn)國）孟軻 19、以勢交者，勢傾則敗；以利交者，利窮則散。
以財交者，財盡則絕；以色交者，色落則渝。
?。h）劉向 20、交得其道，千里同好；固于膠漆，堅于金石。
?。ㄈ龂┳S周 21、管鮑之和，窮達不移；范張之誼，生死不棄。
?。ㄔ┰S名奎 22、朋友邀宴，可以緩往；朋友有難，必須速赴。
?。瓡? 23、鏷破不改光，蘭死不改香。
始知君子心，交久道益彰。
－－（唐）孟郊 24、好人常直道，不順世間逆。
惡人巧諂多，非義茍且得。
?。ㄌ疲┟辖? 25、文情不厭新，交情不厭陳。
能存先昔友，留示后來人。
?。鳎@祖 26、人若近賢良，比如紙一張。
以紙包蘭麝，因香而得香。
－－網絡收集 27、人若近邪友，比如一枝柳。
以柳貫魚鰲，因臭而得臭。
－－（清）金纓 28、朋友：同師曰朋，同志曰友。
－－（春秋）左丘明 29、與人交，推其長者，諱其短者，故能久也。
?。ù呵铮┛浊? 30、同類相從，同聲相應，固天理也。
?。☉?zhàn)國）莊周 31、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
君子淡以親，小人甘以絕。
?。☉?zhàn)國）莊周 32、朋而不心，面朋也；友而不心，面友也。
?。h）楊雄 33、古之君子，絕友不出丑語。
?。ㄎ簳x）嵇康 34、君子先擇而后交，小人先交而后擇。
故君子寡憂，小人多怨。
－－（隋）王通 35、與朋友交而不信乎
?。鬃印墩撜Z》編輯本段誠實類 在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
－－ 孟德斯鳩 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
－－ 但丁 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
惟賢惟德，能服于人。
－－ 劉備 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。
－－張衡 土扶可城墻，積德為厚地。
－－ 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
－－ 神涵光 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。
－－ 郭沫若 害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
—— 斯賓諾莎 應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
－－ 德謨克利特 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
－－ 凱洛夫 沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。
－－ 羅曼 羅蘭 言必信，行必果。
——孔子《論語》 人背信則名不達。
——劉向 民無信不立。
——《論語》 一言既出，駟馬難追。
——中國諺語 人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。
——高爾基編輯本段謙虛類 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。
歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
－－ 陳毅 不滿足是向上的車輪。
－－ 魯迅 勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。
－－ 葛洪 恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。
－－ 魏相 放蕩功不遂，滿盈身必災。
－－ 張詠 虛已者進德之基。
－－ 方孝孺 滿盈者，不損何為
慎之
慎之
－－ 朱舜水 人生大病，只是一“傲”字。
－－ 王陽明 不驕方能師人之長，而自成其學。
－－ 譚嗣同 人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。
－－ 申居鄖 盛滿易為災，謙沖恒受福。
－－ 張廷玉 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
－－ 老舍 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。
－－ 馮雪峰 我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
－－ 馮雪峰 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。
－－ 我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。
成績越大，越要謙虛謹慎。
－－王進喜 “驕傲”兩個字我有點懷疑。
凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。
越有主見的人，越有自信。
這個并不壞。
真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。
－－ 一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。
－－ 莎士比亞 凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。
－－ 培根 謙虛是不可缺少的品德。
－－ 孟德斯鳩 一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。
－－ 加爾多斯 謹慎比大膽要有力量得多。
－－ 雨果 切忌浮夸鋪張。
與其說得過分，不如說得不全。
－－ 列夫·托爾斯泰 成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
－－斯賓塞 謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗。
－－ 奧斯特洛夫斯基 國民的感情中最難克服的要數驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之敗陣，撲而滅之，羞而辱之，它還會探出頭來，顯示自己。
－－ 富蘭克林編輯本段幸福類 人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
－－ 歐文 唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
－－ 魯迅 牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當一頭黃牛最好。
我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛。
－－ 王進喜 人在履行職責中得到幸福。
就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。
人要是沒有它，不盡什么職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
－－ 羅佐夫 我的藝術應當只為貧苦的人造福。
啊，多么幸福的時刻啊
當我能接近這地步時，我該多么幸福啊
－－ 貝多芬 創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。
這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
－－ 羅曼·羅蘭 幸福越與人共享，它的價值越增加。
－－ 森村誠一 科學家的天職叫我們應當繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。
－－ 約里奧.居里 只有整個人類的幸福才是你的幸福。
－－ 狄慈根 如果幸福在于肉體的快感，那么就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。
－－ 赫拉克利特 如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。
－－ 果戈理 個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
－－ 艾青 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
－－ 杜甫 一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
－－ 徐特立 作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。
－－ 馬克思 一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切
－－ 羅曼.羅蘭 當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。
－－ 莫羅阿 猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。
－－ 佚名 幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧
－－ 別林斯基 幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。
－－ 車爾尼雪夫斯基 人們所努力追求的庸俗的目標－－ 財產、虛榮、奢侈的生活－－ 我總覺得都是可鄙的。
－－ 愛因斯坦 建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
－－ 阿·巴巴耶娃 想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
－－ 徐特立 穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。
－－ 魯迅 人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
－－ 王爾德 謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。
－－ 威廉·特姆坡 人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。
－－ 馬克·吐溫 習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。
－－ 馬克·吐溫 人生并非游戲，因此，我們并沒有權利只憑自己的意愿放棄它。
－－ 列夫.托爾斯泰 你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。
－－ 莫泊桑 首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會是會崩潰的。
－－ 陀思妥耶夫斯基 如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。
－－ 張志新 嚴肅的人的幸福，并不在于風流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅忍與剛毅。
－－ 西塞羅 你想成為幸福的人嗎
但愿你首先學會吃得起苦。
－－ 屠格涅夫 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。
－－ 盧梭 快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩擾。
－－ 伊壁鳩魯 惟其痛苦，才有歡樂。
——貝多芬編輯本段學習類 我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
——契訶夫 只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。
——蘇霍姆林斯基 “先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
” 陶行知 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
——戴爾·卡耐基 如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。
——林格倫 對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
——贊科夫 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。
——布魯姆 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
——葉圣陶 學習專看文學書，也是不好的。
先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
——魯迅 青年最主要的任務是學習。
——朱德 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。
他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。
—— 青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。
——吳玉章 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春，去學習無窮的智慧。
——高爾基 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
——王光美 越學習，越發(fā)現自己的無知。
——笛卡爾 學習──永遠不晚。
——高爾基 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
——引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》 沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
——高爾基編輯本段工作類 出頭露面的人是有福的。
知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。
然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地里，在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。
克雷洛夫 人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益；……但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質利益。
居里夫人 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
羅素 除了能造福于人類的工作之外，世上再也沒有什么事業(yè)能真正而永久的名聲了。
查·薩姆納 立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。
立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。
這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。
巴斯德 真正希望過“很寬闊、很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手攜手地去工作吧。
在生活中，堆積了許多美好的、實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗、成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。
高爾基 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
羅素 天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。
簡直可以說，天才──就其本質而論──只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。
高爾基 天才就其本質而論只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。
高爾基 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
愛因斯坦 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
烏申斯基
