初中作文的評分標準是啥

初中作文評分標準1、卷面 5分 （包括書寫規(guī)范，字體漂亮，卷面整潔）2、題目命名 2分（包括是否恰當(dāng)，是否新穎）3、中心與詳略 15分（包括是否圍繞中心選材，選材是否新穎、典型、有代表性，詳略是否得當(dāng)。

）4、語言 15分 （文通字順，語言流暢生動形象，3個錯別字扣1分，2個病句扣1分。

）5、結(jié)構(gòu) 5分 （結(jié)構(gòu)是否完整，條理是否清晰，過渡是否自然，首尾是否照應(yīng)。

）、6、真情實感 5分7、格式 3分 （包括標點格式，題目格式，段落劃分等。

）一、作文要學(xué)會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。

“平時靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學(xué)子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。

語匯是文章的細胞。

廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。

建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。

平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。

第二是生活。

平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。

材料是文章的血肉。

許多學(xué)生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。

解決這一問題的方法是積累素材。

平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。

記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。

這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。

觀點是文章的靈魂。

文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。

因此，有必要建立“思想庫”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收獲。

”平時要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。

這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。

第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學(xué)會觀察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。

這里的“多看”即指多觀察。

這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。

俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家

——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性。

”把觀察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。

這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點： （一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。

廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。

俗語說得好：好記性不如爛筆頭。

好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

（三）觀察尤其要注意持之以恒。

別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。

愿你學(xué)會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。

那么文章在立意時要注意哪些問題呢

（一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

（二）立意要專一 “作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚。

”無論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。

其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新穎 文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。

立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。

即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊。

（五）立意要巧妙 在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢

請大家牢記以下五點： （一）交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。

（二）具體描述 通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。

多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法，展開合理的想象。

賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。

（三）動靜結(jié)合 先寫靜態(tài)的外形特點，再寫它的動態(tài)。

這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。

（四）說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結(jié)尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。

（五）融進感情 字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫 讀了一篇好文章，你一定很受感動吧

要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。

本次習(xí)作練習(xí)的是縮寫，要求主要內(nèi)容完整，重點突出；語言簡練，縮寫后文字不要超過三百字。

縮寫是作文中的一種常見形式。

所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。

學(xué)會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。

那么，怎樣進行縮寫呢

（一）要留主干、去枝葉。

在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內(nèi)容。

如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結(jié)果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。

然后把 幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來，而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關(guān)緊要的刪除。

（二）要直接簡化任務(wù)語言。

在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。

這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。

（三）要保持文章脈絡(luò)清晰。

縮寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時間、地點、 人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。

（四）要不改變課文原意。

縮寫課文最要緊的是縮寫后不可改變課文原意，做到內(nèi)容基本保持和原文一直，不會使讀者產(chǎn)生歧義

寫兩句有關(guān)讀書的名人名言格言警句或古詩詞，會有200評分哦

1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熝?。

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。

長歌行》16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國志》22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡27、讀書百遍，其義自見——《三國志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若2、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——4、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理5、讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立9、為中華之崛起而讀書——周恩來10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉13、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

——魯迅14、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人——陶行之15、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

——陶行之16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅第三部分：1、書是人類進步的階梯——高爾基2、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾6、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基9、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞10、書籍是造就靈魂的工具——雨果11、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯12、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金15、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭17、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思20、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾21、知識就是力量——培根22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。

住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜23、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

寓教于樂方面格言

全能評分標準得分 十項全能（男子） 七項全能（女子）100 4800 360090 4600 330080 4400 300070 4100 270060 3800 250050 3600 2300

怎么參加選美比賽

一、確定比賽報名時間，報名地點，報名內(nèi)容，報名時注意收集參賽選手的照片、編號和個人資料。

例如：參賽選手的身高、體重、血型、星座、在職工作、愛好、最喜歡的運動、個人格言等，注意登記并制作成為“選手基本情況表”。

二、確定初賽、復(fù)賽、決賽的地點、時間，確定參加初、復(fù)、決賽選手的人數(shù)，制定初、復(fù)、決賽的執(zhí)行方案。

制定評分標準。

三、確定人員分工的情況，列入決賽晚會的執(zhí)行方案。

決賽（或者是晚會）包括：晚會監(jiān)制、舞臺總監(jiān)、組織、外宣（報紙、電視、電臺、Inter網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告）、聯(lián)絡(luò)、安全、、控制（DJ）、主持人、演員、選手培訓(xùn)老師（決賽前給所有入圍選手進行模特步伐、）、前臺負責(zé)人、后臺負責(zé)人、廣告支持、電視轉(zhuǎn)播線路架設(shè)、電臺直播線路架設(shè)、。

大型晚會必須給相關(guān)人員配備通訊系統(tǒng)（、手機等）。

四、制作晚會的各種前期、中期、后期宣傳方案，確定晚會的背景效果圖（選擇1——3家設(shè)計優(yōu)秀、實力雄厚的廣告公司承接）。

五、完成主持人的晚會串詞。

六、確定晚會穿插的節(jié)目表演，以及表演者介紹等。

七、確定晚會的比賽流程、評分標準、評委。

八、決賽晚會前一天所有相關(guān)人員、進行參賽選手彩排，發(fā)現(xiàn)不足之處及時調(diào)整。

【評選方式】?評委人數(shù)為單數(shù)，參賽選手滿分10分，共計5——9個評委；?評委亮分后，去掉最高分和最低分，求得的平均分為參賽選手的最后得分；?評委由本地文化界、傳媒界知名藝人組成；?初賽不進行服裝比賽項目。

【選美初、復(fù)賽評分標準】進入復(fù)賽的選手為報名人數(shù)的10——30％?印象分：3分?自我介紹（含普通話、外語）：1.5分?即興問答：2分?才藝表演3.5分【選美復(fù)賽評分標準】進入決賽的參賽選手最好在10——15人?自我介紹、即興問答1分?少女之春（休閑裝）1.5分?激情夏日（泳裝）1.5分?秋色伊人（時裝）1.5分?霓裳艷影（晚裝）1.5分?真我風(fēng)采（才藝表演）3問：選手怎么報名

答：選手于2005年3月22日—4月12日到麗水市括蒼路599號二樓報名，選手也可登陸網(wǎng)站報名，下載報名表和報名須知，于4月12日前交到麗水市括蒼路599號二樓210辦公室。

網(wǎng)址：

急求一個關(guān)于16班的班徽設(shè)計圖案，要求勵志向上，有青春活力，且含有帶有一定寓意

一、積累用。

（20分）1．寫出我國文學(xué)四大名著的名稱及書中你喜人（每部至少寫兩人）（4分）參考答案：《三國演義》：劉備、關(guān)羽、諸葛亮……（是《三國演義》中的人物即可）《水滸傳》：魯智深、武松、李逵、宋江……（是《水滸傳》中的人物即可）《西游記》：孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧……（是《西游記》中的人物即可）《紅樓夢》：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵……（是《紅樓夢》中的人物即可）評分標準：四大名著的名稱共2分，人物共2分，錯一項扣1分。

2．下列故事中，全部出自《西游記》的一組是（ ）（2分）參考答案：A 四探無底洞 路阻火焰山 真假美猴王 小雷音遇難3．你最喜歡《葉圣陶讀本》中的哪篇童話故事

為什么

（3分）參考答案：童話名參見《葉圣陶讀本》目錄。

原因略。

評分標準：寫出童話名得1分，寫出原因得2分，原因過于簡略（一兩句話）扣1分。

4．先將下列與讀書有關(guān)的詩句、格言補充完整，然后自主創(chuàng)編一條讀書的格言。

（4分）參考答案：學(xué)海無涯苦作舟 絕知此事要躬行評分標準：補充格言每句1分，有錯字不給分；創(chuàng)編格言2分，內(nèi)容與“書”有關(guān)，必須是自創(chuàng)的格言。

5．仿寫句子（4分）參考答案：具體答案略。

要符合語文的特點，言之有理。

評分標準：每句1分。

6．請你為自己熟悉的物品設(shè)計一條廣告語。

（3分）評分標準：簡短1分，符合產(chǎn)品特點1分，有創(chuàng)意1分。

二、閱讀《葉圣陶讀本》中的童話《稻草人》，回答下列問題。

（30分）1．下列說法正確的一項是（ ）（6分）參考答案：D．作者的心情是沉重的，對稻草人以及文中的各個人物充滿了深切的同情。

2．摘抄文中原句，將稻草人姿態(tài)的變化填寫完整。

（8分）參考答案：斜著肩，彎著腰，好像害了病似的；倒在田地中間。

評分標準：每空3分，需一字不差，差一個字即不給分。

3．你覺得文中的稻草人是一個怎樣的人

（6分）參考答案：有責(zé)任感、有同情心，樂于助人但又無能為力；心有余而力不足。

評分標準：有責(zé)任感、有同情心，樂于助人中寫出兩個得2分，無能為力；心有余而力不足寫出一個得3分。

4．為《稻草人》寫一個故事梗概。

（不超過100字）（10分）參考答案：田地里的稻草人對夜間的一切都清清楚楚，他看見稻田里落了小蛾的子，想提醒苦命的農(nóng)婦；生活困苦的漁婦為孩子捉魚，小鯽魚哀求他相救；慘遭賣身的婦人自殺，他想阻止，但都因為無法移動而沒有成功。

最后稻草人倒在田地中間。

評分標準：描述出三件事給6分，寫出結(jié)局給2分，語句通順、字數(shù)不多于100字給2分。

三、作文。

（以下兩題任選一題）（50分）評分標準：一類文（41-50分）符合題目要求，選材新穎，立意獨特，內(nèi)容具體，能表達真情實感，語句通順，有一定文采，能正確使用標點符號，基本沒有錯別字。

二類文（31-40分）符合題目要求，選材比較新穎，內(nèi)容比較具體，語句比較通順，標點符號有少量錯誤，有較少錯別字。

三類文（21-30分）內(nèi)容基本符合題目要求，語句比較通順，標點符號基本正確，有一些錯別字。

四類文（20分以下）選材不符合題目要求，內(nèi)容不具體，語句不通順，標點符號錯誤較多，錯別字較多。

關(guān)于自制力的格言與故事

1、把每一單的事就是不簡把每一件平凡的事做好就是不平凡。

張瑞敏2、把現(xiàn)在正做的事做好，就對永恒有了交待。

———拉瓦特3、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做好即不簡單。

—— 韓寒4、不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。

——菲·貝利5、不以小事為輕，而后可以成大事。

——（法）拿破侖6、大的靈魂，常寓于平凡的軀體。

——英國7、對于平凡人來說，平凡就是幸福。

——尼采8、即使自己變成了—撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴大踏步地沖過去，也是最大的幸福。

——（中）吳運鐸9、堅定的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。

對凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰。

——海倫·凱勒10、經(jīng)常有這樣的情形：為科學(xué)和技術(shù)開辟新道路的，有時并非科學(xué)界的著名人物，而是科學(xué)界絕不著名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。

——斯大林11、沒有任何東西比人類的愛更富有聰明、更復(fù)雜。

它是花叢中最柔嫩的而又最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。

——蘇霍姆林斯基12、能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。

——（中）魯迅13、平凡的人希望，天才的人創(chuàng)造。

——愛默生14、人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，最高是返璞歸真的平凡。

——周國平15、如果能從每一個過程中，細心去思考，吸取經(jīng)驗，即使表面看來是平凡無奇的生活，也會從中得到豐富的體驗。

——松下幸之助16、少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。

—— 列寧17、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。

—— 伯克18、倘要所用的人沒有短處，其結(jié)果最多只是一個平平凡凡的組織。

所謂樣樣都是，一定是一無是處。

——杜拉克19、完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大。

——（美）愛默生20、偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體——印度21、偉大的頭腦傾向于平凡。

——安德烈·紀德22、我常把自己比作小草，小草能生在高山、峽谷，河溪旁，峭壁上，它以不同的方式，為大地獻出自己的翠綠。

——史光枉23、我們永遠要記住：我們都是平凡的人。

——周正24、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。

——列寧25、一件事情既然以不平凡的形式開始了，那么它也必定以同樣的形式結(jié)束。

—— 萊蒙托夫26、一種固然低劣的辯辭或平凡的視察，假設(shè)這樣提出來，前面加幾句尊重他人的意見的話，他即可以得到更多的榮譽和重視。

27、友誼的主要功效之一就在使人心中的憤懣抑郁之氣得以宣泄弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引發(fā)的。

——培根28、真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開的。

—— 馮定29、真實的思想家最最向往的是閑暇。

與此相比平凡的學(xué)者卻躲避它，由于他不知道如何處理閑暇，而此時安慰他的是書籍。

——尼采30、只有平凡的人生才是真正的人生。

實際上只有遠離矯飾或特異的地方，才真實。

——費狄拉