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          包含格言的段落

          時間:2016-08-24 09:15

          有關(guān)于敬畏的格言,段落,隨便那個總共200字,急

          ◆只要人們持續(xù)無情摧毀低等動物的生命,他就永遠不能體會健康或和平的真諦。

          因為人們?nèi)舨荒芡V雇罋游?,那么他們就會互相殘殺?/p>

          的確,播下謀殺及痛苦的種子的人是不可能收成快樂及愛心的果實的。

          ——畢達哥拉斯,畢氏定理的發(fā)現(xiàn)者,西方素食主義之父◆我對人權(quán)和動物權(quán)益一樣重視,這也應是全體人類該有的共識。

          ——林肯,美國總統(tǒng)◆上帝所創(chuàng)造的,即使是最低等的動物,皆是生命合唱團的一員,我不喜歡只針對人類需要而不顧及貓、狗等動物的任何宗教。

          ——林肯,美國總統(tǒng)◆人的良心要求人去幫助一切能夠幫助的有生之物,并免于去傷害任何生命;除非人能遵從這種良知,人就不能說是有道德的。

          ——施韋澤,法國思想家、人道主動者◆有思考能力的人一定會反對所有的殘酷行徑,無論這項行徑是否深植傳統(tǒng),只要我們有選擇的機會,就應該避免造成其他動物受苦受害。

          ——施韋澤,法國思想家、人道主義行動者◆生命是依著自我的習性生活在自由的領(lǐng)域中,這其中沒有誰主宰誰,或誰是誰的“主人”。

          ——施韋澤,法國思想家、人道主義行動者◆對于未來,每個人有不同的理念:有些理念驅(qū)使人們領(lǐng)悟事理,并迫使他們改變生活方式。

          這些理念包括:解放奴隸、賦予女性平等地位、停止殺生等等。

          ——托爾斯泰,俄國大文豪、思想家◆我不需要殺生,或要別人殺生,另一個生命便是我最大的支柱。

          ——克理斯·坎伯,美國奧林匹克獎牌得主

          有關(guān)讀書的好句子(包括古詩、名言、好段、格言等)

          名言書籍是人類思想的寶庫。

          ——卡萊爾愛好讀書,就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。

          ——孟德斯鳩讀書在于造成完全的人格。

          ——培根讀書使人充實,理想使人深邃,交談使人清醒。

          ——富蘭克林故事鑿壁偷光 漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。

          由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。

          只有晚上,他才能坐下來安心讀書。

          不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。

          匡衡心痛這浪費的時間,內(nèi)心非常痛苦。

          他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。

          匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢

          ”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

          匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。

          他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

          匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

          附近有個大戶人家,有很多藏書。

          一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。

          他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。

          只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。

          ”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。

          匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

          [篇后一語] 這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。

          他贊揚了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。

          ———————————————————————————— 巴金的讀書方法 著名作家巴金的讀書方法十分奇特,因為他是在沒有書本的情況下進行的。

          讀書而無書的確算得天下一奇了,這到底是怎么回事呢?巴金說:“我第二次住院治療,每天午睡不到一小時,就下床坐在小沙發(fā)上,等候護士同志兩點鐘來量體溫。

          我坐著,一動也不動,但并沒有打瞌睡。

          我的腦子不肯休息。

          它在回憶我過去讀過的一些書,一些作品,好像它想在我的記憶力完全衰退之前,保留下一點美好的東西。

          ” 原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。

          這樣有許多好處: (1)不受條件限制,可以充分利用時間。

          巴金列舉了兩個例子:一個是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間,列寧格勒長期被德軍包圍的時候,有一位少女在日記中寫著“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。

          當時沒有電,也沒有蠟燭,整個城市實行燈火管制,她不能讀書,而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)。

          托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。

          另一個例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷。

          他說:“‘文革’期間要是造反派允許我寫日記,允許我照自己的意思寫日記,我的日記中一定寫滿了書名。

          人們會奇怪:我的書房給貼了封條,加上鎖,封閉了十年,我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫,里面儲存著別人拿不走的東西。

          ”這兩個事例說明,在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。

          (2)溫故而知新。

          通過回憶,將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼,就象牛反芻一樣,能進一步消化吸收。

          每回憶一次都會有新的理解,新的認識,新的收獲。

          (3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。

          巴金說:“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭,也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品,過去精神財富的積累也夠我這有限余生消耗的。

          一直到死,人都需要光和熱。

          ” ________________________-------------------------- 顧炎武自督讀書 “天下興亡,匹夫有責。

          ”這個家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。

          顧炎武自幼勤學。

          他6歲啟蒙,10歲開始讀史書、文學名著。

          11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》,并告誡說:“現(xiàn)在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了,我認為這是不足取的。

          ”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到,讀書做學問是件老老實實的事,必須認真忠實地對待它。

          顧炎武勤奮治學,他采取了“自督讀書”的措施:首先,他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次,他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。

          他讀完《資治通鑒》后,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會。

          他的一部分讀書筆記,后來匯成了著名的《日知錄》一書;最后,他在每年春秋兩季,都要溫習前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發(fā)現(xiàn)差異,立刻查對。

          他規(guī)定每天這樣溫課200頁,溫習不完,決不休息。

          古詩唐·杜甫: 讀書破萬卷,下筆如有神。

          清·鄭燮: 讀書數(shù)萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。

          明·楊繼盛《言志詩》:讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。

          男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。

          唐·顏真卿《勸學》:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

          黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

          宋·劉過《書院》:力學如力耕,勤惰爾自知。

          但使書種多,會有歲稔時。

          宋·陸九淵《讀書》:讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。

          未曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量。

          唐·韓愈《勸學詩》:讀書患不多,思義患不明。

          患足己不學,既學患不行。

          民國·熊伯伊《四季讀書歌》春:春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。

          讀書求學不宜懶,天地日月比人忙。

          燕語鶯歌希領(lǐng)悟,桃紅李白寫文章。

          元·翁森《四時讀書樂》冬:木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。

          坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。

          地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。

          讀書之樂何處尋

          數(shù)點梅花天地心。

          帶有名言警句的段落

          愛是默默的關(guān)注,在他們發(fā)生意外的時候,毫不猶豫地伸出手來,給予及時的扶助。

          用愛擁抱每一天,用心感動每一個人 愛心,是你需要時我出現(xiàn)在你身邊 人類最崇高的行為是“奉獻”,人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛”。

          幫助別人的人,能得到別人的幫助 贈人玫瑰,手有余香 愛心會幫助你度過難關(guān),生活會更加美好。

          給分吧,我找了好久的~~

          包含名人名言的句子

          ①問世間情為何物,直教人生死相許。

          元好問的確好問,也很會問。

          他這一問可謂一問問千古。

          多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。

          但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。

          西施說:“愛情是工具。

          ……”(《問世間情為何物》) ②在中世紀的一個教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因為我看破了錢財,我的就是大家的。

          ”悠悠歲月,彈指一揮。

          在跨世紀時的一所監(jiān)獄里,一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷,是因為我看破了錢財,大家的就是我的。

          ”(《圣者與小偷》) ③美學大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

          ”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。

          ”許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。

          (《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》) ④有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。

          尼采認為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚,但卻毫不惡心,這種人是最幸福的。

          ” 而思多葛派卻認為:“擁有無窮的財富和威力,而且能夠處事不驚,那才是真正的幸福。

          ”(《答案是豐富多彩的》) ⑤阿基米德說:“給我一個支點,我能把地球撬起來!” 我說:“給我一個支點,我能把靈魂支撐起來!”(《給靈魂一個支點》 ⑥“我愿證明,凡是行為善良與高尚的人, 定能因之而擔當患難。

          ” ——貝多芬 (1819年2月1日在維也納市政府語) (《<名人傳>序》羅曼羅蘭)

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