人生啟示的格言
這是一把普通的鑰匙把舊鑰一把沒(méi)用的鑰匙，可它的，最美的珍藏。
每當(dāng)我看到它，腦海里就會(huì)回憶起那段難忘的往事。
那天，我剛要出門(mén)就被媽媽叫住。
“把垃圾袋扔到樓下去
我和你爸今天晚回來(lái)，把鑰匙拿好了
”我應(yīng)了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。
我看見(jiàn)他就像看見(jiàn)瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進(jìn)了垃圾箱。
一天很快就過(guò)去了，我放學(xué)回家，剛想去開(kāi)門(mén)，心就慌了，鑰匙呢
它到哪里去了
雖然樹(shù)上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。
兜里、書(shū)包里、地上我都找遍了，可就是沒(méi)有。
小妹妹，你在找什麼
” 我……我找……沒(méi)什麼呀
”我回過(guò)身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車(chē)站在那兒。
我立刻慌了神，忙后退了幾步。
“是不是找不到鑰匙，進(jìn)不去家門(mén)
” “喂……你想干什麼
”我的心抨抨直跳，“用你管
” 是不是這串
”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對(duì)呀，那就是我的，銀色的開(kāi)防盜門(mén)，金色的開(kāi)大門(mén)，怎麼在他那兒
我顧不上多想，就一把奪了過(guò)來(lái)，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺(jué)疼。
“早上我收拾垃圾時(shí)看見(jiàn)的。
你不小心把它扔到箱子里去了。
我想你下午放學(xué)會(huì)回來(lái)，所以騎車(chē)來(lái)找你。
” 我不知道該干什麼。
“下次要小心。
” 還沒(méi)等我回過(guò)神兒說(shuō)聲謝謝，他就推著車(chē)走了。
望著他遠(yuǎn)去的身影，我突然覺(jué)得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他干的活兒，煩他的臟。
可他不在乎，一點(diǎn)兒也不在乎。
是啊，沒(méi)有他的臟，又哪會(huì)有我們的凈呢
那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現(xiàn)在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時(shí)，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底參考資料：這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒(méi)用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。
第二篇： 隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿(mǎn)意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來(lái)越模糊。
而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友吧
——題記 在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)
我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎
不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧
直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)
說(shuō)也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶
記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽?，我和她再次相遇?/p>
與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。
然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。
要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì)淡忘
不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧
不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧
也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧
命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽(tīng)我的心聲。
當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來(lái)，第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人，第一次覺(jué)得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。
我只好寫(xiě)日記了，把每一件事記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣
珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣
《岳陽(yáng)樓記》中有這樣一句名言：“不以物喜，不以己悲”請(qǐng)你以這句為話(huà)題寫(xiě)一篇作文
難得平常心是豐富多彩的，但當(dāng)我對(duì)著大千世界中色色的人情冷暖，名利誘，卻往往是“貪看空中有月，失卻手中珠”，很難守住一顆平常心。
剛上高中時(shí)，我非?？粗锌荚嚦煽?jī)。
第一次月考我的數(shù)學(xué)只考了50分，我當(dāng)時(shí)真是羞愧難當(dāng)，連續(xù)幾天都提心吊膽，生怕老師把我叫到辦公室“談話(huà)”。
回家后心里也不踏實(shí)，責(zé)怪自己太笨，題明明不難，為什么做的一塌糊涂，考這么點(diǎn)兒分真讓人汗顏。
為這事，我的心情郁悶了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
其中考試的成績(jī)使我進(jìn)入了另一種不平常的心態(tài)中，那就是狂喜。
我的各科總分在班里排第一，年級(jí)排第五，班主任老師的表?yè)P(yáng)，爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕目光，讓我飄飄然找不到北了，我天天陶醉于虛榮心得到滿(mǎn)足后的喜悅中，《讀者文摘》也看不進(jìn)去了，作業(yè)也不如以前認(rèn)真。
直至一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)才使我從云端墜落到平地上。
那是一天中午，我把沉重的50本作業(yè)送到語(yǔ)文老師辦公室，無(wú)意間瞥見(jiàn)書(shū)桌玻璃板下壓著一行“低調(diào)人生平常事”的字條。
那一刻我突然感到自己幼稚可笑，語(yǔ)文老師已經(jīng)是桃李滿(mǎn)天下的特級(jí)教師，可他依然以低調(diào)人生，平凡做事為人生格言，我只不過(guò)一次考試得了個(gè)高分喜不自禁了。
回到家，我細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味格言的深意，它告訴我一個(gè)做人的道理，成功和失敗都是很自然的，不要把生活中的名與利、得與失看得過(guò)重，不要為一時(shí)的成功而忘乎所以，也不要為偶爾的失誤而一蹶不振，只有保持一種平常的心理狀態(tài)，才能有利于學(xué)業(yè)，才能品味真人生，如同人們從一日三餐的飲食中體味到世時(shí)滋味，食粗茶淡飯而不生厭惡之心，品美味佳肴而絕無(wú)驕奢之意，這大概就是平常心吧。
我又想起前些天在《讀者》上看到的一篇文章：一個(gè)人花了兩馬克買(mǎi)了一張彩票，結(jié)果中了頭獎(jiǎng)，他購(gòu)置了一所豪宅，里面裝飾也都名貴至極，朋友們很羨慕他，但他卻不以為然。
有一天，他把煙頭不慎掉在地上，沒(méi)想到在他出門(mén)后煙頭引發(fā)了火災(zāi)，整個(gè)豪宅轉(zhuǎn)眼化為灰盡。
他的朋友們都惋惜地驚嘆：“你損失的太大了
”他卻平淡地說(shuō)了句：“我只損失了兩馬克。
”這個(gè)故事雖然有點(diǎn)傳奇色彩，但卻告訴我們一個(gè)道理：要以平常心面對(duì)生活中的得與失。
古人云：“不以物喜，不以己悲。
”安之若素，萬(wàn)事順其自然，用平常心去面對(duì)擁有，面對(duì)失去，才能得到美麗、充實(shí)、自由的人生。
另一篇人生存在這個(gè)世上，就得遭遇苦難，苦難就像海洋里的水，沙漠里的風(fēng)沙。
時(shí)時(shí)刻刻伴隨你。
不同的人對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)不同，悲觀的人害怕苦難，逃避苦難；樂(lè)觀的人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)他戰(zhàn)勝他，利用他。
蒲松齡在數(shù)次落榜的情況下，依然有“苦心人，天不負(fù)；破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的雄心壯志，終于，蒲松齡看清世態(tài)炎涼，寫(xiě)出《聊齋志異》，名滿(mǎn)天下。
試想，如果他越挫折就退縮，見(jiàn)到苦難就投降，他可能會(huì)成功嗎
我們能見(jiàn)到《聊齋志異》嗎
曹雪芹出生于沒(méi)落的貴族家庭，從小生活在幸福的家庭之中，碌碌無(wú)為，當(dāng)他目睹家庭由盛到衰之后，這一打擊使他“滿(mǎn)徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”。
苦難對(duì)他來(lái)說(shuō)真是一筆不小的財(cái)富，敏銳的洞察力使他寫(xiě)出了讓全世界矚目的世界縮影《紅樓夢(mèng)》。
苦難能造就一個(gè)人，苦難使人生變得有意義。
一個(gè)貝殼在經(jīng)歷流水的沖洗，打擊，在經(jīng)受住沙石的掩埋，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦難，才會(huì)出現(xiàn)閃耀讓人心醉的珍珠。
一條彩虹，只有在大雨之后，才出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空之中，讓人欣賞，讓人羨慕。
只有在巖石猛烈撞擊下的浪花才會(huì)是最美。
苦難是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了苦難，才會(huì)有文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原流放，乃賦離騷，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳呂覽…… 只有人們?cè)诮?jīng)歷苦難之后，才會(huì)更加珍愛(ài)生活，珍異生命，他們受的苦比常人多，懂得生命的價(jià)值，他們對(duì)生活的認(rèn)知更多，他們會(huì)努力面對(duì)生存，轟轟烈烈地拼搏，干事業(yè)，因?yàn)椤皯n(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。
史鐵生能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，成為作家，是因?yàn)樗ルp腿。
海倫珍重生命，是因?yàn)樗髁?/p>
而高考擺在我們的面前，令千萬(wàn)家長(zhǎng)學(xué)生等待的高考不可以說(shuō)不是苦難，我們應(yīng)用怎樣的眼光看待高考呢
我很欣賞有句名言“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上風(fēng)卷云舒”，我也很喜歡范仲俺的“不以物喜，不以己悲”。
太陽(yáng)掛在天上每12小時(shí)出來(lái)一次，總有白天和黑夜，人總有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們要以接受的眼光看待苦難。
因?yàn)榭嚯y是一筆財(cái)富。
以嚴(yán)格要求為話(huà)題的一篇800字的文章
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，看書(shū)有益。
”但 是，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。
如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。
還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。
這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?/p>
這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益。
還有第二層。
其二就是，我們看書(shū)，要有選擇。
那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū)，就不要看。
要看書(shū)，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。
這樣的書(shū)就是好書(shū)，只有看好書(shū)，就不會(huì)毀了自己。
有人把書(shū)比作了朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書(shū)，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。
因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑?/p>
所以，只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益。
因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。
我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。
而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū)，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
誠(chéng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
”書(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。
不是嗎
20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。
一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造 成竹籃打水一場(chǎng)空。
試想，“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎
“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。
”因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。
關(guān)于道德的名言警句 至少20條
1、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來(lái)而仍感滿(mǎn)足的人。
——帕拉圖 2、只有那不論公私都以道德為上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。
——喬叟 3、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專(zhuān)制政府中是永遠(yuǎn)高舉著的君主的鐵拳，但是在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
——孟德斯鳩 4、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。
你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎
請(qǐng)首先做一個(gè)有德行的人。
——狄德羅 5、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。
——羅素 6、優(yōu)良的品性是真正的財(cái)富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。
——洛克 7、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
——德謨克利特 8、因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽?/p>
根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。
——陶行知 9、意志來(lái)自道德感和自身利益這兩個(gè)因素。
——林肯 10、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
——加爾多斯 11、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
——加爾多斯 12、一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
—— 13、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒(méi)的力量。
——魯迅 14、我所謂共和國(guó)里的美德，是指愛(ài)祖國(guó)也就是愛(ài)平等而言。
這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。
——孟德斯鳩 15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。
——盧梭 16、問(wèn)心的道德勝于問(wèn)理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。
——朱光潛 17、同情是一切道德中最高的美德。
——培根 18、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍，這后一種是較為偉大的德行。
——培根 19、誰(shuí)能從道德敗壞的地方脫出來(lái)，還保持潔白，便是有了最偉大的功德。
——顯克微支 20、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是潔凈的。
——契訶夫 21、人類(lèi)最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑椤?/p>
無(wú)靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值。
——蘇格拉底 22、人而無(wú)德，生而何益。
——法國(guó)諺語(yǔ) 23、人的美德的榮譽(yù)比他財(cái)富的名譽(yù)不知大多少倍。
豈不見(jiàn)多少人在錢(qián)財(cái)上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢
——達(dá)·芬奇 24、那些立身?yè)P(yáng)名出類(lèi)拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
——貝多芬 25、名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，要沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。
——塞萬(wàn)提斯 26、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。
同樣，一個(gè)打扮并不華貴，卻端莊、嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
——培根 27、美德大多存在于良好的習(xí)慣之中。
——佩利 28、沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話(huà)，只能培養(yǎng)出偽君子。
——蘇霍姆林斯基 29、良心是一種根據(jù)道德準(zhǔn)則來(lái)判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。
——康德 30、良好的品德是由對(duì)壞傾向作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)培養(yǎng)出來(lái)的。
——德克斯特 31、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。
——傅玄 32、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用——黑格爾 33、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬——席勒 34、高雅的品味，崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)大眾負(fù)責(zé)及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲。
——李?yuàn)W貝納 35、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒(méi)有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中——?jiǎng)P洛夫 36、對(duì)于美德，我們僅止于認(rèn)識(shí)是不夠的，我們還必須努力培養(yǎng)它，運(yùn)用它，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人。
——亞里士多德 37、對(duì)于道德的實(shí)踐來(lái)說(shuō)，最好的觀眾就是人們自己的良心。
——西塞羅 38、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人，否則等于沒(méi)用。
——莎士比亞 39、德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也。
——孔丘 40、德行使心靈明晰，使人不僅更易了解德行，而且也更易了解科學(xué)的真理。
——羅吉爾·培根 41、道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。
——蘇霍姆林斯基 42、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。
——布夫勒 43、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。
——夸美紐斯 44、道德衰亡，誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。
——章炳麟 45、道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人。
——普盧塔克 46、道德是一種獲得——如同音樂(lè)，如同外國(guó)語(yǔ)，如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德。
——馬克吐溫 47、道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。
——赫爾巴特 48、道德能幫助人類(lèi)社會(huì)升到更高的水平，使人類(lèi)社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。
——列寧 49、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。
——蘇霍姆林斯基 50、道德方面的偉大
關(guān)于廉政的格言
創(chuàng)業(yè)在我心中人生是一席畫(huà)板，我們就是自己最好的畫(huà)家。
選擇創(chuàng)業(yè)，就選擇了一種生活方式，選擇了一種尊重。
從第一步開(kāi)始，不怕和不悔就注定要陪伴我一生，而欣慰和辛酸也注定成為我永久的伴侶。
關(guān)于人生，也許應(yīng)該從一句格言開(kāi)始，蔓延思想的隧道。
而人生最大的慶典，莫過(guò)于心中的信仰和理性的大廈落成。
我喜歡不加糖的咖啡，因?yàn)檫@樣的本真細(xì)品起來(lái)才更有味道。
其實(shí)，創(chuàng)業(yè)也應(yīng)該是一種生活態(tài)度的表現(xiàn)，選擇創(chuàng)業(yè)能讓人真正讀懂放棄，而放棄的本質(zhì)在于學(xué)會(huì)從容和明智。
一如放棄平庸，放棄別處的安排，放棄別人的路。
創(chuàng)業(yè)，給予人的本質(zhì)，在于人生的一種創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)者不會(huì)把自己停留在任何一個(gè)句號(hào)上，因?yàn)樗耐恋夭辉试S雜草叢生，他的青春不允許虛度年華。
較之一切，我更愿意把自己比作纖夫，人生就是一條河，走出的每一步都會(huì)刻寫(xiě)在我的肩膀上。
因?yàn)橹灰泻樱蜁?huì)有纖夫的路。
在我的路上，一切都將以深刻唯美。
一直以來(lái)，我都喜歡臺(tái)階的比喻。
縱然它們都是普通的雷同，縱然它們有高低之分，但是它們卻有著同樣的境界。
在向上的路上，人生其實(shí)就是一條拋物線，能在這條曲線上坦然前行，那一定是睿智和成熟的最好歷練。
對(duì)于一個(gè)人自身的存在，都有一種渴望自我實(shí)現(xiàn)的本能去追趕生命的前進(jìn)，會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)等待你的回答。
在這條路上，苦難和甜蜜都來(lái)自外界，而堅(jiān)毅卻來(lái)自?xún)?nèi)部，來(lái)自我們自身的努力。
無(wú)論這有多么的渺小與卑微，我內(nèi)心的花朵都會(huì)以最美的方式綻放，哪怕沒(méi)有春風(fēng)、沒(méi)有陪伴。
也許，這只是一種自我的證明，也許是我們不得已。
其實(shí)，人生之于人最大的含義就是以人的字樣彰顯我們的內(nèi)心，它也似一本書(shū)，懂得的多了，自然也就深刻了。
而創(chuàng)業(yè)就是這條路上的過(guò)程，每一個(gè)點(diǎn)滴都是一個(gè)獨(dú)有的音符，每一個(gè)音符都是我一生的驕傲。
創(chuàng)業(yè)，像一所學(xué)校，培養(yǎng)我、鍛造我
創(chuàng)業(yè)在我心間。
