二年級學(xué)生格言
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一年之計在于春，一日之計在于晨。
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，，，，，，我們是共產(chǎn)主義接班人。
莫等閑白了少年頭，空悲切。
我最喜歡的一句格言
“有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
”這是爸爸經(jīng)來鼓勵我的一句話。
也是愛聽的一句話。
記得那是一次數(shù)學(xué)測驗，我只考了85分，我十分失望，又害怕極了，生怕一回去我就會被爸爸媽媽罵，說不定還會被打一頓呢
畢竟這不該有的分?jǐn)?shù)。
放了學(xué)，我懷著忐忑不安的心情回到家，寫完作業(yè)，吃完飯，我仍遲遲不肯拿出試卷。
這時，媽媽開口了：“宏宏呀，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀
”我聽了，差點把剛喝下去的水給吐了出來。
哎，真是哪壺不開提哪壺呀
我在心中暗想。
于是，我慢慢吞吞地走向書包，拿出考卷，交給媽媽。
媽媽看了試卷后，臉上的笑容沒有了，愁眉緊鎖，還露出了失望的表情。
然后，媽媽吧試卷放下，說：“哎，肯定又沒好好復(fù)學(xué)，又跑去玩了。
”說完，邁著沉重的步伐走向了房間。
這時，爸爸也走了過來，望了一眼考卷，在考卷上簽了名，便上書房去了，爸爸的沉默比媽媽更恐怖，更令人毛骨悚然。
第二天，爸爸在我臨上學(xué)前送給了我一幅字，我打開一看，上面寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
這四個大字。
我看了又看，終于明白了爸爸的寓意。
于是，我便開始勤奮學(xué)習(xí)。
在第二次的測驗中，考到了100分。
nbnnn 還有一次，我的作文在我們班里寫得最好，得到了老師的表揚。
我開心極了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以為能得到爸爸的夸獎，沒想到，得到的卻只是一句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我生氣地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想讓我知道：人外有人，天外有天，知識是無窮無盡的，我不能驕傲自大，否則是會退步的。
此后，我再也沒有驕傲過，心里一直都藏著一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
” 是啊，知識的天空是無邊無際的，我們永遠(yuǎn)都只是一只小鳥，不能自滿，也不能懶惰，否則永遠(yuǎn)也得不到自己想要的。
我們要像一塊干燥的海綿，不斷地允吸著知識的露汁
我最喜歡的一句格言 作文
失敗乃成功之母。
”這是我最喜歡的一句名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。
有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。
也有人說：成功是美麗的，失敗是丑陋的。
可我并不那么覺得。
我認(rèn)為，有失敗，才有成功。
我聽說過愛迪生的一個故事。
一天，老師讓每個同學(xué)做一張小板凳。
當(dāng)老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候，問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎
”愛迪生老實地回答：“有。
”說著把他做的前兩個板凳拿出來。
最后，愛迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。
這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。
我也有過失敗的經(jīng)歷。
那是去年的暑假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。
外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。
悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。
我左思右想，都不對，思路對不上。
再打電話問同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。
我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。
我雙手一攤，不寫了。
可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻砹耍簽槭裁磩e人可以我就不可以
我一定也可以
想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來。
“對了
”終于把那道題解開了。
突然感到不那么熱了。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。
我把它作為自己的座右銘，時刻提醒著我，要奮發(fā)向前
我最喜歡的一句格言 作文
我喜歡的一句格言喜歡許多名言，但我最喜歡的一句就是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。
有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。
工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。
社會的進(jìn)步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。
你看，朱自清的《匆匆》這篇文章，文章說得多形象啊
時間從水盆里、從飯碗里、從凝視的眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話的“光陰似箭,日月如梭”。
誰能抓住它呢
誰能留下它呢
我剛剛過完12周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從身邊匆匆流過了。
我已上小學(xué)六年級了，還有200多天我就要小學(xué)畢業(yè)了。
如果再有將近4000個晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量
怎樣才能做為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢
什么都需要學(xué)，什么都需要時間。
有時我真的很著急呀，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。
爸爸說：“時間是拖不住”；媽媽說：“要珍惜時間，就要會利用時間”。
我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。
就在我上課聽走神時，就在我放學(xué)貪玩的時候，時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎
時間對于每個人來說都是公平的。
要想做一個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力，去奮發(fā)向上
還就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”給我的啟迪，給我的力量
一年級學(xué)生的人生格言
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——《論語.學(xué)而》2、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游3、把目標(biāo)雕刻在巖石上，把夢想落實在行動上
4、勇氣，是人類一切品格中最寶貴的品格。
5、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——孟子6、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
——《晏子春秋》7、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
作文：我最喜歡的一則名言，怎么寫
400——500字左右，急需，要快!
數(shù)學(xué)是一種語言，數(shù)學(xué)語言不僅用來表達(dá)和研究科學(xué)，而且還可以用來描寫人生，用來精妙地表達(dá)人的思想、性格及追求等。
托爾斯泰就曾經(jīng)用分?jǐn)?shù)的分子和分母數(shù)值的大小關(guān)系比喻做人的道理，他說：“一個人的實際價值好比分子，他對自己的評價好比分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小。
”這種用數(shù)學(xué)寫成的人生格言，可以讓我們感受到真理的博大，感受到“真”與“善”的唇齒相依。
我曾用了半節(jié)課的時間，讓學(xué)生嘗試用數(shù)學(xué)書寫人生格言，結(jié)果學(xué)生的表現(xiàn)大大出乎我的意料，如果不是親眼所見，你絕不會相信六年級的學(xué)生竟會在這么短的時間里寫出這么深刻而又精辟的文字：對稱軸：告訴我們要平等待人，不能對任何一方有所偏袒。
名數(shù)的改寫：名數(shù)和名數(shù)是可以溝通的，人和人也是可以溝通的。
不要以為自己高了一級就了不起。
其實老師與同學(xué)在一定基礎(chǔ)上也是朋友，上級和下級也是同事。
角：如一支箭，角度越大，它就越不尖。
角度的大小正如一個人的驕傲與謙虛，一個人越驕傲（張開的角度越大），力量越弱（角越鈍）；一個人越謙虛（張開的角度越?。α吭綇姡ń嵌仍郊猓?。
梯等式計算讓我們懂得了：無論做什么事，要一步一步慢慢走來。
平行線：兩條平行線找不到一個交點，真與假、善與惡、美與丑之間沒有絲毫的共同語言。
