一年級我的人生格言

我的人生格言　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　“想做就做，做就做最好

”這句話是爸爸對我說的，我一直把它記在心間，漸漸地，這句話不斷地啟發(fā)我，使我受益，我越來越覺得我不能沒有它，于是，我的人生格言便由此誕生了。

　“想做就做，做就做最好

”這句話很簡潔，很明了，讓人一看就知道它的意思，它沒有華麗的詞藻，，沒有任何裝飾的東西，但它卻會給我?guī)頍o盡的能量。

　真正理解它是那么有動力，是在六年級的一次班委競選上。

其實我一直想擔(dān)任班里的中隊長，但因為勇氣不足，沒有自信，再加上以前的我生性害羞，一直沒有在班委競選的時候走上講臺推薦過自己，即使我知道我是有實力，有能力的。

　又是一次班委競選，我很是煩惱，我將自己的想法告訴了父母，在父母的聲聲鼓勵下，我鼓足勇氣，懷著試一試的心態(tài)，在班委競選時第一次踏上了講臺。

在講臺上的我望著同學(xué)們一雙雙水汪汪的眼睛，我好緊張，不肯抬頭，只是低著頭，紅著臉，一字一句地背著推薦稿。

突然我腦中閃過老爸說過的那句話，也許是它賜予我神奇的力量吧

我竟然在剎時昂起頭，從容地面對大家，微笑著、不慌不忙地、富有感情地向大家推薦自己。

當(dāng)我說完最后一句話時，同學(xué)們熱情地鼓起掌來，那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足，那種欣喜簡直無法用語言來描述。

后來，真的，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了中隊長，這都是那句話“想做就做，做就做最好”給予了我能量，我真正地意識到原來想做就做加上做就做最好的結(jié)果等于成功。

　以后的日子中，在我有愿望卻因為某種原因而望而卻步時，它——我的人生格言就會給我以鼓勵；在我遇事想涂個草草了事時，它——我的人生格言就會給我以警告；無論我在哪里，在干什么，它都回陪伴著我，注定一生都伴我而行。

　想做就做，做就做最好。

的確，人生不能等待，等待會使你失去很多；人生不能猶豫，猶豫會令你走向失?。蝗松荒軠啘嗀R馬虎虎，這將會讓你一輩子生活在灰暗的陰影中

一年級學(xué)生的人生格言

數(shù)學(xué)是一種語言，數(shù)學(xué)語言不僅用來表達(dá)和研究科學(xué)，而且還可以用來描寫人生，用來精妙地表達(dá)人的思想、性格及追求等。

托爾斯泰就曾經(jīng)用分?jǐn)?shù)的分子和分母數(shù)值的大小關(guān)系比喻做人的道理，他說：“一個人的實際價值好比分子，他對自己的評價好比分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小。

”這種用數(shù)學(xué)寫成的人生格言，可以讓我們感受到真理的博大，感受到“真”與“善”的唇齒相依。

我曾用了半節(jié)課的時間，讓學(xué)生嘗試用數(shù)學(xué)書寫人生格言，結(jié)果學(xué)生的表現(xiàn)大大出乎我的意料，如果不是親眼所見，你絕不會相信六年級的學(xué)生竟會在這么短的時間里寫出這么深刻而又精辟的文字：對稱軸：告訴我們要平等待人，不能對任何一方有所偏袒。

名數(shù)的改寫：名數(shù)和名數(shù)是可以溝通的，人和人也是可以溝通的。

不要以為自己高了一級就了不起。

其實老師與同學(xué)在一定基礎(chǔ)上也是朋友，上級和下級也是同事。

角：如一支箭，角度越大，它就越不尖。

角度的大小正如一個人的驕傲與謙虛，一個人越驕傲（張開的角度越大），力量越弱（角越鈍）；一個人越謙虛（張開的角度越小），力量越強(qiáng)（角度越尖）。

梯等式計算讓我們懂得了：無論做什么事，要一步一步慢慢走來。

平行線：兩條平行線找不到一個交點，真與假、善與惡、美與丑之間沒有絲毫的共同語言。

寫兩句關(guān)于人生奮斗的格言小學(xué)三年級

1、書籍是巨大的力量。

——列寧2、書籍是造就靈魂的工具。

——雨果3、書是人類進(jìn)步的階梯。

4、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。

——高爾基5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。

——劉向7、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫8、讀書要三到：心到、眼到、口到9、讀過一本好書，像交了一個益友。

——藏克家10、為中華之崛起而讀書。

——周恩來11、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。

——趙樹理