關于孩子，教育孩子，教育的名人名言，或者警句

救救孩子吧 魯迅寫的教育孩子的名人名言1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。

但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術。

——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基3、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

——[美]泰曼·約翰遜5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。

孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求。

所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標而百折不撓的上進心。

——[中]晨曦6、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

——[中]舒丹7、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱 愛學習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

——[中]楊廣德8、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

——[日]木村久一9、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

——[中]紀 元10、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素。

成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。

——[中]于 漪11、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。

學會做時間的主人，將會使你受益無窮。

——〔美〕詹姆士·杜布森12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

——[美]珍妮·艾里姆13、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

——[中〕顧振飚14、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。

不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子。

——[美》唐·艾里姆15、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。

——[美]布魯爾·卡特16、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

——[中國]趙東華17、興趣是最好的老師。

當一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠了。

——[美〕詹姆斯·約翰18、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

——[美〕愛德華19、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。

——〔中〕劉大偉20、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。

成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

——[美]芭貝拉·羅斯21、應該強調(diào)，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。

父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

———— 雨 果

學前教育關于愛的名言

教育孩子的實質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

-托爾斯泰教育是陶冶身心，培養(yǎng)健全的個性，以便能夠從容不迫地適應生活中的各種變化。

--甘地夫人教育--這首先是關心備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去接觸年輕的心靈。

--蘇霍姆林斯基對兒童進行批評時，要在私下里進行；對兒童的贊揚，則當著眾人的面進行。

--洛克我們的孩子需要一套完整的生活教育，并且要從早開始。

--席慕容在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習慣，將使他從此以后一生都沒有思想的能力。

--盧梭道德教育最簡單的要素是愛，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。

--裴斯泰洛齊那些雙手靈巧的兒童、熱愛勞動的兒童，能形成聰敏的、好鉆研的智慧。

--蘇霍姆林斯基人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。

--培根

關于教育孩子的經(jīng)典名言有哪些

愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。

——申涵煜 當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的是愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執(zhí)掌擁有成千上萬職工的企業(yè)大權時，他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論，使我了解他思考和處理問題的方法。

——小托馬斯·沃森 當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

——佚 名 如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

——盧 梭

寫一句教育孩子的經(jīng)典名言

【二】敬畏生命001 今天就是生命--是惟一你能確知的生命。

晝利用今天，使自己對某件事情感興 002 尊重生命，完全尊重生命。

003 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

004 人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。

005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的 006 我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受. 007 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。

008 了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。

009 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。

010 魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

011 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。

012 本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。

013 視死若生者，烈士之勇也。

014 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

015 動則生，靜則樂。

016 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

017 生，我所欲也；義，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取義者也。

018 沒有人永遠活著，沒有東西可以經(jīng)久。

019 生命，只要你充分利用，它便是長久的。

020 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

021 盛年不重來，一日難再晨。

022 應該笑著面對生活，不管一切如何。

023 對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。

024 生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。

許多人活的日子并不多，卻活了很長 025 我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。

在某種意義上說，生要比死更難。

026 我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費我的生命。

027 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

028 生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。

029 不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。

030 生命是一去不復反返的

眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠找不回來. 031 有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊

032 懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長。

033 生命不僅可以用年月計算，有時事件也是最好的日歷。

034 生命是惟一的財富。

035 把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)。

036 斗爭是甜蜜的。

037 人的青春時期一過，就會出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時期，這時，生命的果實象 038 只要有勇氣，生活就會變得美好。

039 喜愛人生的人絕不是失敗者。

040 如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。

因為，我向來就不后悔過去. 041 生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。

人生就簡單得多了。

042 在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。

如果只為了凝視人生，要意識做什么呢

043 生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結(jié)點。

044 有生命，那里便有希望。

045 每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

046 親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。

047 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

048 生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。

049 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得 050 世間之活動，缺點雖多，但仍是美好的。

052 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。

053 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

054 生命短暫，切不可猬瑣偏狹。