黨政機關(guān)科室墻上什么名言警句合適
天才就是1%的靈感加上99%的汗水————————————愛迪生,解釋:我們都以為是“天才那就是1%的靈感加上99%的汗水”.當(dāng)然,這句話本身并沒有被偷梁換柱,但教材偏偏每次都漏掉后面那關(guān)鍵的一句話:“但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”.大家可以看到,沒有后面的這句話,全句的意義就完全改變了.愛迪生當(dāng)然是個天才,他也是相信天才的(他曾經(jīng)多次把福特叫做“天才”);他對天才持一種“有條件的承認”的態(tài)度,即天才是最重要的,但天才也需要努力.愛迪生承認努力,但他歸根結(jié)底更重視靈感.。
原句是:天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要.
如何做好機關(guān)科室的績效管理
機關(guān)科室的特征可概括為:提供公共服務(wù)、工作成果無法量化、為企業(yè)運行提供協(xié)助配合的必要輔助工作。
正由于機關(guān)科室沒有具體量化指標(biāo),這使得機關(guān)科室工作人員難以就工作量或工作重要程度達成一致,無法對機關(guān)科室工作人員的工作業(yè)績進行量化考核和科學(xué)評價,不僅不同的機關(guān)科室之間無法進行績效對比,對部門內(nèi)部各崗位的職責(zé)履行情況的考核也始終是一道企業(yè)管理的難題。
機關(guān)各科室之間怎樣協(xié)調(diào)
所謂協(xié)調(diào),就是協(xié)調(diào)和調(diào)節(jié),是通過協(xié)商和調(diào)節(jié),溝通聯(lián)系、調(diào)節(jié)關(guān)系、化解矛盾,使一個整體、一個系統(tǒng)中的雙方與多方關(guān)系達到和諧統(tǒng)一、步調(diào)一致、有機配合、齊心協(xié)力去完成某項目標(biāo)的方式和方法。
(一)協(xié)調(diào)工作的范圍概括為三個方面。
1.橫向協(xié)調(diào)(稱為左右協(xié)調(diào))。
包括協(xié)調(diào)好同級機關(guān)之間正常工作或業(yè)務(wù)工作關(guān)系,協(xié)調(diào)好平級職能部門之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)好不同屬工作部門之間關(guān)系。
2.縱向協(xié)調(diào)(稱為上下協(xié)調(diào))。
(1)協(xié)調(diào)好本單位與上級職能部門的關(guān)系。
(2)協(xié)調(diào)好本機關(guān)同下級機關(guān)之間關(guān)系。
3.內(nèi)部協(xié)調(diào)。
(1)協(xié)調(diào)好內(nèi)設(shè)各機構(gòu)之間的關(guān)系。
(2)協(xié)調(diào)正職與副職之間,副職與副職之間的關(guān)系。
(3)協(xié)調(diào)好正職與干事(秘書)之間,秘書與秘書之間的關(guān)系等。
原則應(yīng)以橫向協(xié)調(diào)為主,縱向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào)為輔,而不是主輔不分,平均使用力量。
(二)組織協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容。
按協(xié)調(diào)性質(zhì)分,有政務(wù)協(xié)調(diào)和事務(wù)協(xié)調(diào);按協(xié)調(diào)種類分,有會議協(xié)調(diào),電話協(xié)調(diào)和行文協(xié)調(diào)等;按協(xié)調(diào)形式分,有縱向協(xié)調(diào),橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào);按協(xié)調(diào)內(nèi)容分,有計劃,工作,政策,人際關(guān)系協(xié)調(diào)和利益協(xié)調(diào)等。
在這里,著重討論計劃協(xié)調(diào),工作協(xié)調(diào),人際關(guān)系和利益協(xié)調(diào)。
1.計劃協(xié)調(diào)。
計劃的制定和計劃的執(zhí)行兩個階段的協(xié)調(diào)。
(1)在制定計劃階段,各個制定計劃的單位和部門都希望自己發(fā)展快些,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,希望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
因此需要從全局和整體出發(fā),根據(jù)主次和輕重緩急,協(xié)調(diào)其中的各種關(guān)系。
(2)在計劃的執(zhí)行階段,由于人員,環(huán)境等條件的變化,人為障礙的影響等,在計劃實施中,往往出現(xiàn)不同步,不銜接,不合作的現(xiàn)象,在職權(quán)內(nèi)進行積極協(xié)調(diào)。
2.工作協(xié)調(diào)。
工作協(xié)調(diào),是行政主管對系統(tǒng)內(nèi)各單位、各部門以及對同層領(lǐng)導(dǎo)班子工作的協(xié)調(diào)。
合理設(shè)置組織機構(gòu),建立健全規(guī)章制度。
把總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)分解為一個個次目標(biāo)、次任務(wù),按照分工落實到各部門,各單位再落實到人,定崗定責(zé),構(gòu)成上下左右各個環(huán)節(jié)相互配合,互相制約的組織系統(tǒng)。
同時制定嚴密的合乎科學(xué)的規(guī)章制度,使人們的分工、行為規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,制度化。
組織協(xié)調(diào)注意直接向下達指示的領(lǐng)導(dǎo)人建議。
(三)協(xié)調(diào)工作的原則。
主要是一切從實際出發(fā),整體效能,原則性與靈活性,以思想教育為主,提高效益和效率的原則。
(四)協(xié)調(diào)工作的形式和方法。
1.協(xié)調(diào)的形式。
電話協(xié)調(diào)、信息協(xié)調(diào)、文件協(xié)調(diào)、上門協(xié)調(diào)、邀請協(xié)調(diào)、會議協(xié)調(diào)、制度協(xié)調(diào)。
2.協(xié)調(diào)方法。
(1)指令法。
利用一套嚴格的組織機構(gòu),通過行政命令直接對協(xié)調(diào)對象發(fā)生影響,對執(zhí)行者具有強制力。
(2)協(xié)商法。
(3)滲透法。
(4)暗示法。
(5)統(tǒng)籌法。
(6)過濾法。
(7)公平法。
(8)寬容法。
以“宰相肚里能撐船”和“心底無私天地寬”的胸懷和修養(yǎng),處處以整體利益為重,不斤斤計較個人得失,對不同意見(尤其是言辭激烈的意見)能夠聽得進去,對領(lǐng)導(dǎo)和同事、下屬的誤解能夠諒解,對有損自已面子的事情能夠忍讓。
(9)目標(biāo)管理法。
機關(guān)單位各階級,各科室,處室領(lǐng)導(dǎo)稱呼
。
打些比如: 1、有職務(wù)的女性,比如“王百度科長”,是叫“王科長”還是叫“度娘”“度姐”比較合適呢
答:王科。
理性的尊重會讓領(lǐng)導(dǎo)感覺你是個成熟的人,叫“度姐”“度娘”有套近乎的嫌疑。
2、沒有職務(wù)的父輩級男同事,比如“陳百度”,怎么稱呼好
跟他說話應(yīng)該說“您”還是“你”。
“您”會不會太客氣而顯得生分了,好像有距離感。
而“你”是不是沒有顯示尊重,會不會引起對方反感呢
答:你可以稱呼對方為“陳老”或者“陳叔”。
這樣既有禮貌,又不失尊敬。
在稱呼的時候最好帶上“您”字,熟悉了以后你也可以叫“您”或者“你”,看對方性格如何來決定。
如果對方性格比較傳統(tǒng)古板,熟悉以后你還是循規(guī)蹈矩叫“您”比較好,如果對方是老頑童性格的,你直接稱呼“你”也未嘗不可。
3、對于年紀和母親差不多的沒有職務(wù)的年長女性,比如“廖百度”,是叫“度姨”還是“度姐”好
答:叫“度姐”。
原因有二:第一、你們屬于同事關(guān)系,無論年齡相差多少,在單位都屬于同個輩分,叫“度姨”不是同事之間應(yīng)該有的稱呼。
第二、所有女人無論到了多大年齡,哪有人喜歡聽自己被別人叫那么老呢
(或許人家孩子才上初中15歲左右,你若二十來歲,跟人家孩子都差了10歲)把女性叫老了容易傷害她們的自尊。
。
以上內(nèi)容,僅供參考。
。
。
謝謝。
。
祝您 好運。
。
。
心想事成。
。
。
。
公務(wù)員職位表中用人處(科室)寫的機關(guān)是什么意思
是在局里工作還是下放到基層
參照管理應(yīng)指公務(wù)員管既然是參照管理,就是說某些行政事業(yè)單位工員不屬于公務(wù)員,但是待遇上參照公務(wù)員實施管理。
準(zhǔn)確地說,我國公務(wù)員是指各級國家機關(guān)政府機關(guān)工作人員(不包括工勤人員),而其他一些黨群組織工作人員參照公務(wù)員實施管理。
技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局應(yīng)該屬于政府部門,其工作人員應(yīng)該屬于公務(wù)員。
但質(zhì)監(jiān)局下屬事業(yè)單位編制人員,則可能參照公務(wù)員管理。
參照管理機關(guān)的職位分類工作,必須在單位機構(gòu)改革方案已經(jīng)批準(zhǔn),機構(gòu)、職能、編制和參照管理實施范圍確定后進行。
基本內(nèi)容包括: (1)職能分解。
即把機構(gòu)改革確定的內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能,逐級分解細化成具體的工作項目,并與現(xiàn)有職位的職能進行比較,理清職能增加或減少的情況,為職位設(shè)置做好準(zhǔn)備。
(2)職位設(shè)置。
在職能分解的基礎(chǔ)上,確定好職位層次、數(shù)量和名稱。
要做到職位層次分明,結(jié)構(gòu)合理,與機構(gòu)規(guī)格相一致;職位數(shù)量應(yīng)在編制人數(shù)以內(nèi)。
非領(lǐng)導(dǎo)職位要按上級批準(zhǔn)的職數(shù)設(shè)置;職位名稱應(yīng)簡明規(guī)范。
(3)制定職位說明書。
內(nèi)容是:職位名稱、職位代碼、工作項目、工作概述、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格條件等。
填寫職位說明書的范圍是:中直各參照單位的局級以下(含局級)各職位;地方各級黨委、紀委、人大、政協(xié)機關(guān)工作部門領(lǐng)導(dǎo)副職及以下各職位;各民主黨派和工商聯(lián)、人民團體機關(guān)工作部門領(lǐng)導(dǎo)正、副職及以下各職位。
職位說明書由干部人事部門統(tǒng)籌組織填寫,并報黨委(黨組)審批。
職位說明書編制完成后,應(yīng)匯編成冊,公布執(zhí)行,作為工作人員錄用、考核、培訓(xùn)、晉升的依據(jù)。
職位設(shè)置完成后要保持相對穩(wěn)定,如因職能變化進行職位調(diào)整,要及時修改職位說明書。
暑期社會實踐是呆在機關(guān)科室好,還是去基層公司更鍛煉人
別去什么基層。
你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和玩
別去做什么流水線等等。
。
。
你只要曉得怎么一回事就可以了。
還有和那科長搞好關(guān)系,呵呵。
鍛煉人,等你畢業(yè)后就曉得了。
現(xiàn)在你要明白你將來自己想做什么
能做什么就可以了。
還有兩年時間,自己一定要選好目標(biāo)