哈佛大學(xué)圖書館名言

1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢 This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream. 哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：如果你想在進(jìn)入社會后，在任何時候任何場合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時間。

在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

” 愛因斯坦就曾提出：“人的差異在于業(yè)余時間。

”有人說，只要知道一個青年怎樣度過他的業(yè)余時間，就能預(yù)言出這個青年的前程怎樣。

1903年，在紐約的數(shù)學(xué)學(xué)會上，一位叫做科爾的科學(xué)家通過令人信服的運(yùn)算論證，成功地證明了一道數(shù)學(xué)世界難題。

人們在驚詫和贊許之余，向科爾問道：“您論證這個課題一共花了多少時間

”科爾回答：“3年內(nèi)的全部星期天。

” 2.我荒廢的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日 I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 聞名于世的約翰霍普金斯學(xué)院的創(chuàng)始人、牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的講座教授、被英國國王冊封為爵士的威廉.奧斯勒在年輕時，也曾為自己的前途感到迷茫。

一次，他在讀書時看到了一句話，給了他很大的啟發(fā)。

這句話是“最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的事，而是做手邊清楚的事。

” 對此，哈佛提醒學(xué)生說，明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做點(diǎn)實事。

珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所擁有的今天。

哈佛的這句話實際上揭示了一種人生哲學(xué)，那就是人生要以珍惜的態(tài)度把握時間，從今天開始，從現(xiàn)在做起。

3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候 Thought is already is late, exactly is the earliest time. 安曼曾經(jīng)是紐約港務(wù)局的工程師，工作多年后按規(guī)定退休。

開始的時候，他很是失落。

但他很快就高興起來，因為他有了一個偉大的想法。

他想創(chuàng)辦一家自己的工程公司，要把辦公樓開到全球各個角落。

安曼在退休后的三十多年里，實踐著自己在工作中沒有機(jī)會嘗試的大膽和新奇的設(shè)計，不停地創(chuàng)造著一個又一個令世人矚目的經(jīng)典：埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴機(jī)場，華盛頓杜勒斯機(jī)場，伊朗高速公路系統(tǒng)，賓夕法尼亞州匹茲堡市中心建筑群……這些作品被當(dāng)作大學(xué)建筑系和工程系教科書上常用的范例，也是安曼偉大夢想的見證。

86歲的時候，他完成最后一個作品---當(dāng)時世界上最長的懸體公路橋 --- 紐約韋拉扎諾海峽橋。

生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開始，認(rèn)清目標(biāo)，打定主意去做一件事，永遠(yuǎn)不會嫌晚。

4. 勿將今天的事拖到明天 Not matter of the today will drag tomorrow. 在哈佛，教授們會時常提醒學(xué)生們要做好時間管理，并列舉如下事例： 休格.布萊克在進(jìn)入美國議會前，并未受過高等教育。

他從百忙中每天擠出一小時到國會圖書館去博覽群書，包括政治、歷史、哲學(xué)、詩歌等方面的書，數(shù)年如一日，就是在議會工作最忙的日子里也從未間斷過。

后來他成了美國最高法院的法官。

一位名叫尼古拉的希臘籍電梯維修工對現(xiàn)代科學(xué)很感興趣，他每天下班后到晚飯前，總要花一小時時間來攻讀核物理學(xué)方面的書籍。

隨著知識的積累，1948年，他提出了建立一種新型粒子加速器的計劃。

這種加速器比當(dāng)時其他類型的加速器造價便宜而且更強(qiáng)有力。

他把計劃遞交給美國原子能委員會做試驗，又再經(jīng)改進(jìn)，這臺加速器為美國節(jié)省了7000萬美元。

尼古拉得到了1萬美元的獎勵，還被聘請到加州大學(xué)放射實驗室工作。

在人生的道路上，你停步不前，但有人卻在拼命趕路。

也許當(dāng)你站立的時候，他還在你的后面向前追趕，但當(dāng)你再一回望時，已看不到他的身影了，因為，他已經(jīng)跑到你的前面了，現(xiàn)在需要你來追趕他了。

所以，你不能停步，你要不斷向前，不斷超越。

5.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩 The dog equally study, the gentleman equally plays. 我們說要珍惜時間，努力為實現(xiàn)理想而打拼，但有一點(diǎn)要注意，那就是不要一味地拼命，也要有適度的休息和放松。

在哈佛，學(xué)生們除了緊張地學(xué)習(xí)，還會參加學(xué)校組織的多種藝術(shù)活動，比如音樂會、戲劇演出、舞蹈表演及各種藝術(shù)展覽等，此外，哈佛每年還會舉辦藝術(shù)節(jié)，以活躍學(xué)生的業(yè)余生活。

這些充滿著濃厚藝術(shù)氛圍的活動不僅讓學(xué)生接受了藝術(shù)教育和熏陶，而且提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

6.現(xiàn)在偷懶瞌睡流的口水，將成為明天的眼淚 Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 成功與安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄了另一結(jié)局。

今天不努力，明天必定遭罪。

查爾斯曾經(jīng)在哈佛度過4年的大學(xué)時光，他現(xiàn)在就職于紐約的一家軟件公司，做他最擅長的行政管理工作。

不久前，他的公司被一家法國公司兼并了。

在兼并合同簽訂的當(dāng)天，公司的新總裁宣布：“這個周末我們將進(jìn)行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續(xù)在這里工作。

” 散會后，幾乎所有的人都擁向了圖書館，他們這時才意識到要趕快補(bǔ)習(xí)法語了。

只有查爾斯像平常一樣直接回家了。

然而，考試結(jié)果出來后，這個在大家眼中沒有希望的人卻考了最高分。

原來，查爾斯在畢業(yè)后來到這家公司后，他在工作中發(fā)現(xiàn)與法國人打交道的機(jī)會特別多，不會法語會使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就開始利用可利用的一切時間，每天堅持學(xué)習(xí)，最終學(xué)有所獲。

而那些臨時抱佛腳沒有通過考試的，被辭退了。

在哈佛，你從來看不到學(xué)生在偷懶，在消磨時間。

當(dāng)若干年后回想起曾經(jīng)的夢想時，希望帶給你的是無盡的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨淚水。

7.投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人 The investment future person will be, will be loyal to the reality person. 作為世界知名的學(xué)府，哈佛十分強(qiáng)調(diào)要有長遠(yuǎn)眼光，為未來投資。

要投資未來，就要定好未來的投資方向，也就是要及早地設(shè)定人生目標(biāo)。

沒有目標(biāo)，就談不到發(fā)展，更談不上成功。

哈佛大學(xué)曾進(jìn)行過這樣一項跟蹤調(diào)查，對象是一群在智力、學(xué)歷和環(huán)境等方面條件差不多的年輕人。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有著清晰但比較短期的目標(biāo)；其余3%的人有著清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

以后的歲月，他們行進(jìn)在各自的人生旅途中。

25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。

結(jié)果是這樣的：3%的人，在25年間朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實現(xiàn)，成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社會，當(dāng)然，也抱怨自己。

其實，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人就已經(jīng)知道自己最想要做的是什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。

這個調(diào)查生動地說明了明確生活目標(biāo)對于人生成功的重要意義。

8. Today does not walk , will have to run tomorrow . 今日不走,明天要跑。

9. Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long. 學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

10. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

11. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position. 幸福或許不排名次，但成功必排名次。

12. The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? 學(xué)習(xí)并不是人生的全部。

但，既然連人生的一部分----學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢

13. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 請享受無法回避的痛苦。

14. Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste. 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

15. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will. 誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

16. The time is passing. 時間在流逝。

17. The education level represents the income. 教育程度代表收入。

18. One day, has not been able again to come. 一天過完，不會再來。

19. Even if the present, the match does not stop changes the page. 即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。

20. Has not been difficult, then does not have attains. 沒有艱辛，便無所獲。

哈佛圖書館的20條名言英語

1.此刻打盹，你將做而此刻學(xué)你將圓夢。

Sleep now, Dream will come out; Study now, Dream will come true 2.我荒廢的今正是昨日之人祈求的明日。

My wasteful today is the tomorrow those losers begging for. 3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

The earliest moment is when you think it's too late. 4.勿將今日之事拖到明日。

Better do it today than tomorrow. 5.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

The pain of study is temporary, the pain of not study is lifelong 6.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

You do not lack time to study, you are lacking the efforts 7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

There might not be a ranking of happiness but there is surely a ranking of success. 8.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。

但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢

Study is one but not the only component of your life, but if you cannot even overcome this single component, what can you overcome? 9.請享受無法回避的痛苦。

Please enjoy the pain if it is unavoidable 10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

Get up early, Grind out hardy, Gain on success 11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

Nobody success easily without complete self-control and strong perseverance 12.時間在流逝。

Time passes by 13.現(xiàn)在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

Today's slaver will drain into tomorrow's tear 14.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

Study like a Dog; Play like a gentalman! 15.今天不走，明天要跑。

Stop walking today and you'll have to run tomorrow 16.投資未來的人是，忠于現(xiàn)實的人。

People who invest the future are the true realists. 17.教育程度代表收入。

Education equals income 18.一天過完，不會再來。

Today never comes back 19.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。

Even at this very moment your competitors will not stop flipping pages. 20.沒有艱辛，便無所獲。

No pain, No gain .

哈佛大學(xué)的名言警句是什么

答案C本題考查受教育權(quán)。

受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助 的權(quán)利。

學(xué)生應(yīng)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢這句話說明的是要努力學(xué)習(xí)，自覺履行受教育的義務(wù)。

故選C。

哈姆雷特獨(dú)白

生是毀滅，這的確是個問題，究竟哪樣更崇高

是默受命運(yùn)無情的，還是挺身反抗人世的苦難，把它們掃個干凈。

死了，睡著了，一切都完了。

如果沉睡能了結(jié)心靈之痛以及肉體無法承受的千百種痛楚，那正是我求之不得的天大的好事。

死了，睡著了，睡著了也許還有夢。

嗯，問題就在這兒：因為當(dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死亡的睡眠里，究竟將會出現(xiàn)什么夢呢 ，那不能不使我們躊躇顧慮。

正是因為這個緣故，人們才甘心久困于患難之中。

誰愿意忍受人世的鞭撻與嘲弄、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、和那失戀的痛苦，法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視，如果只需要一把小小的刀子，就可以讓他解脫了，誰愿意容忍這一切在生活的重壓下呻吟

倘若不是因為懼怕不可知的死亡．懼怕那從來沒有人回來過的神秘之國，世人猶豫了，寧愿忍受人世間的厄運(yùn)，也不愿投奔未知的苦難。

重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?，而原本熾熱的決心，被這種思慮蒙上了一層灰色，偉大的冒險精神在這種思慮之下，逆流而退，失去了行動的意義。

To be, or not to be- that is the question:Whether 'tis nobler in the mind to sufferThe slings and arrows of outrageous fortuneOr to take arms against a sea of troubles,And by opposing end them. To die- to sleep-No more; and by a sleep to say we endThe heartache, and the thousand natural shocksThat flesh is heir to. 'Tis a consummationDevoutly to be wish'd. To die- to sleep.To sleep- perchance to dream: ay, there's the rub!For in that sleep of death what dreams may comeWhen we have shuffled off this mortal coil,Must give us pause. There's the respectThat makes calamity of so long life.For who would bear the whips and scorns of time,Th' oppressor's wrong, the proud man's contumely,The pangs of despis'd love, the law's delay,The insolence of office, and the spurnsThat patient merit of th' unworthy takes,When he himself might his quietus makeWith a bare bodkin? Who would these fardels bear,To grunt and sweat under a weary life,But that the dread of something after death-The undiscover'd country, from whose bournNo traveller returns- puzzles the will,And makes us rather bear those ills we haveThan fly to others that we know not of?Thus conscience does make cowards of us all,And thus the native hue of resolutionIs sicklied o'er with the pale cast of thought,And enterprises of great pith and momentWith this regard their currents turn awryAnd lose the name of action.

再塑生命的人讀后感400字

再塑生命的人讀后感 海倫是一個集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人，她每天不能聽到鳥兒的歌聲;也不能看見芬芳的花朵。

所以她非常的自卑，痛苦。

她每天都自暴自棄，每天都在問自己為什么不能像其他孩子一樣，她幾對生活乎失去了信心。

可是，在她六歲的時候，一個美麗的陌生人走進(jìn)了她的世界——安妮莎莉文老師。

她把海倫從黑暗的世界喚醒…… 她教海倫識字，盡管海倫很討厭，可她還是很有耐心的教她的第一個學(xué)生。

慢慢的，當(dāng)海倫接觸到了新的東西以后，她變得開朗了，愛學(xué)習(xí)了。

在成長的道路上，海倫遭遇了各種各樣的困難，可是她卻毫不畏懼，并且努力克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。

之后又寫了十幾部影響世界人的著作。

想想吧，當(dāng)別人在歌頌春天的嫩芽，夏天的蓮花，秋天的果實或冬天的梅花時，她卻聽不見，看不見這些美好的東西，有多么的痛苦! 她在文中寫道：“我不知道未來有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時的我，經(jīng)過幾個星期的憤怒、苦惱已經(jīng)疲憊不堪了。

”是的，是發(fā)生了奇跡，他頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了困難，獲得了新生! 我們就需要這種堅強(qiáng)的精神，遇到困難，一定不能退縮，要向海倫一樣勇敢地戰(zhàn)勝困難!

在哈佛大學(xué)的圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

” 用英語寫

【第一篇】假如給我三天光明筆記600字　　，我讀了一本書，它叫《假如給天光明》。

這本書的作者是海倫·凱勒，書中她講述了自己的童年過年到長大，這本書讓我深有感觸!　　《假如給我三天光明》講了一位殘障教育家，她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。

在海倫·凱勒十九個月大的時候，一場大病讓她昏迷不醒，昏迷許久的她醒來時，已經(jīng)再也見不到光明，再也聽不到聲音!八歲時海倫的父母為了讓她受到良好的教育，就給她找了一位家庭教師莎莉文小姐。

在莎莉文小姐，家人，朋友的幫助下，她先后進(jìn)了賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校，并考入哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作。

她只有無聲，無語，無光的世界，卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，“我”要看看人，看他們的淳樸和友善，第二天，“我”要看看從黑暗轉(zhuǎn)變白晝的奇跡，第三天，去為生活而奔波的人經(jīng)常出沒的地方，去體驗工作的世界!　　海倫·凱勒是一位殘障教育家。

我沒每天都可以聽到聲音，看見光明，而她卻只有十九個月大的聲音和光明。

海倫·凱勒用她的堅強(qiáng)樂觀自信戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，改變了自己和改變了命運(yùn)。

這本書讓我懂得堅強(qiáng)，樂觀，自信。

堅強(qiáng)樂觀自信是海倫·凱勒最大的優(yōu)點(diǎn)。

人一生中會經(jīng)過許許多多的挫折，但只要樂觀地去面對它，我想這挫折會給我們帶來成功的一步。

我們要向海倫·凱勒那樣堅強(qiáng)，樂觀，自信。

我沒生活在有光，有聲，有語的世界里生活著，為何還有許多人覺得不滿足，想得到更多的金錢，有句古話說得好：身在福中不知福!我們要珍愛身命，過好每一天。

　　這本書讓我的生活更豐富精彩!　　【第二篇】假如給我三天光明讀書筆記600字　　自從上了四年級，我們的語文老師拿來了許多課外書，讓同學(xué)們愛不釋手!我見了，也爭著讀到了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對海倫-凱勒十分佩服。

　　海倫-凱勒一生下來的第六個月就發(fā)高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。

但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長時間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。

連大作家馬克-吐溫都說“9世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫-凱勒”。

　　我看到書的末尾這樣寫道：“如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。

第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。

第三天想要過一下正常人的平常一天。

”　　我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現(xiàn)了。

可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!此時的我感受到：其實這一些美好的東西就在我們身邊。

　　看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。

想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。

我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。

相比之下，我真是太不應(yīng)該了。

　　從今天開始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力!　　【第三篇】假如給我三天光明讀書筆記600字　　寒假里，我通過和同學(xué)互換書籍閱讀了《假如給我三天光明》一書。

這本書是美國作家海倫凱勒的自傳，寫的是她自己——一個又聾又盲的女孩的人生故事。

她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無法取得的成就。

　　讀完這本書，我感動不已，主人公身處逆境時的奮爭和取得的成就深深打動了我。

為了學(xué)會說話，她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手感覺嘴唇的動作，一面發(fā)出各種聲音。

她在老師的指導(dǎo)下，急切地模仿老師的動作，一個小時就學(xué)會了構(gòu)成話語的基本音素中的六個：M、、A、、、。

正是因為她的努力，她不僅掌握了書面語言，而且學(xué)會了說話，還學(xué)會了法語、德語和拉丁語，并從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)。

我在她的成功中除了讀到她個人的努力外，還讀到了她對所有幫助過她的人的感恩之情。

在書中她寫道：假如給她三天光明，第一天，她會去感激曾經(jīng)幫助過她的人;第二天，去看看世界是多么的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動物的樣子。

她還說過：只有聾者感覺到聽力的寶貴，只有盲人意識到視力所具有的多重恩惠。

這說明她對生命充滿著真心的熱愛和無比的渴望。

　　主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。

她一個又聾又盲女孩竟能學(xué)會這么多門語言，真是不可思議啊!對比起來，我們連一門英語都學(xué)不好，碰到困難時也不能堅強(qiáng)地面對，真是慚愧啊!我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅強(qiáng)地面對所有困難，一步步走向成功!　　【第四篇】假如給我三天光明讀書筆記600字　　我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

海倫她在9個月時失去了聽覺、視覺和聲音。

她在導(dǎo)師莎莉文沒有來到和給予她知識前是一個任性、自私、報復(fù)心極強(qiáng)的“小暴君”。

然而，在莎莉文老師的到來并教她怎樣讀書、寫字、認(rèn)識身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。

后來，海倫就像變了一個人似的，變得像溫柔、友好、聽話的好孩子了，不再是無理取鬧的“小暴君”了。

可是在讀書、寫字的時候也遇到許多問題：水和水杯分不清、會覺得摸盲文十分枯燥不想學(xué)了等等。

但她都忍下來了，沒有說覺得枯燥就不學(xué)了而是抑制自己的這種意念繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，這一點(diǎn)我們要好好的學(xué)習(xí)她。

　　海倫憑自己的能力考上了大學(xué)，而且并沒有屈服學(xué)習(xí)上的種種困難，而是一直堅持著堅持著······ 參考吧，給個好評