學(xué)楷模做榜樣的名言名語(yǔ)
.一滴水只有放才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一只有當(dāng)他把自己體事業(yè)融合在的時(shí)候最有力量。
—雷鋒2.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
—雷鋒3.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
—文曾三顏四，禹寸陶分 --鄭板橋意思是要像曾參一樣“每日三省己身”，像顏回一樣“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，像大禹珍惜每一寸光陰，像學(xué)者陶侃珍惜每一分時(shí)光。
天祥《過(guò)零丁洋》4.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
—雷鋒5.長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
—屈原《離騷》
說(shuō)明老師工作認(rèn)真的名言
優(yōu)質(zhì)解答贊師的名人名言 教師是人魂的工程師 --斯 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰干 --李商隱 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) 人類靈魂的工程師； 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人. 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李 十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁 身為世范,為人師表 加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果.在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福! 每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在! 園丁－－崇高的稱號(hào).看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆.祝福您：桃李滿天下,春暉遍四方! 陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.－－祝您教師節(jié)愉快. 您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲.在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿. 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀! “桃李滿天下”,是教師的榮耀.－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆! 我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師.在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您. 敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意! 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生.在您花甲之年,祝您生命之樹常青. 您因材施教,善啟心靈.我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利! 老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出. 老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的.愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開. 愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響. 海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上.我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師. 仰 慕 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存. 您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪! 您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則.您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模. 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您. 您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣.您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng).這就是您留在我心中的高大形象. 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄,又是教壇名師. 您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處. 啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中. 即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量.老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰! 有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?使人崇敬.我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛：棋?無(wú)法估量. 您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”. 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān).――《論語(yǔ)·子罕》 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池.――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒.謝謝您,老師! 春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中.老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您. 老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您! 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖.我怎能不感謝您? 對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心! 天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期.感謝您,老師! 您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您! 鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您! 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天.十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師. 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮. 把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰,給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮! 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花! 往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收! 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育. 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃.愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣.老師,我終生感激您! 真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師! 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途. 思 念 一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您…… 如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨…… 別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起；您的身影,常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨,常駐在我的心田…… 人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著.當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神.老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷! 每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師. 老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍. 今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里. 服飾依舊,容光依舊.您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代.哦,老師…… 懷念您,親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師. 贊 頌 老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是－－燃燒!不停的燃燒! 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮! 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福.老師,您就是這希望與幸福的播種人! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者.是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦! 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心! 您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬. 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣. 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水.適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝.我的老師,這也正是您的教育藝術(shù). 不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏. 老師,您用人類最崇高的感情－－愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量…… 用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng). 您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方. 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠. 您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地. 假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn).并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師. 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登. 您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘. 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子.敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià). 您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜.您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.您－－老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔. 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人；您的可敬,則在于總是給別人提供方便. 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影! 1.其身正,不令而行；其身不正,雖令不從. ——孔子 2.身教重于言傳. ——王夫之 3.要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué).惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生. ——陶行知 4.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守. ——陶行知 5.動(dòng)人以言者,其感不深；動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速. ——李贄 6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才. ——愛(ài)因斯坦 7.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為. ——烏申斯基 8.教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光. ——烏申斯基 9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅. ——盧梭 10.要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人. ——車爾尼雪夫斯基
急
誰(shuí)有贊美老師辛勤工作的名言警句
春蠶到死絲方盡， 十年樹木 百年樹人 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花 片言之賜，皆我?guī)熞病 ⊥卤M心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
---楊雄 。
---韓愈 經(jīng)師易遇，人師難遇。
--- 古之圣王，未有不尊師者也。
--- 教師是人類的靈魂工程師。
--- 舉世不師，故道益離。
--- 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
---程頤 一日為師，終身為父。
---關(guān)漢卿 學(xué)貴得師，亦貴得友。
---唐甄 為學(xué)莫重于尊師。
--- 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
--- 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
---韓愈 三人行必有我?guī)熝?；，其不善者而改之?/p>
---孔子 人非生而知之，孰能無(wú)惑
惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
---韓愈 我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
--- 與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
--魯迅 一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
---屠格涅夫 相見時(shí)難別亦難， 東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改， 夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路， 青鳥殷勤為探看 贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 九月，獻(xiàn)給老師 九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠(chéng)的祝福聲中， 請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響， 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽(yáng) 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂(lè)的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 慶祝教師節(jié)詩(shī)歌文章——老師，辛苦了 是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)
是您
老師
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人
是您
老師
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年
是您
老師
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了
老師
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了
老師
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意
——您辛苦了，老師
我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨， 滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地， 而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向； 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游
教師是人類靈魂的工程師 --斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 --李商隱 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) 人類靈魂的工程師； 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 身為世范，為人師表 老師是我們的在生父母
`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們 要古詩(shī)?? 1． 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖 欲求賢才棟梁， 天空陸地海洋。
半世東奔西忙， 今又遠(yuǎn)航， 路遙山高水長(zhǎng)。
2． 老師匡煥學(xué) 德高鴻儒博學(xué)， 望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和， 用筆如魔， 令人拍案叫絕。
3． 王本成 敢說(shuō)敢作敢為， 無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷， 吐氣揚(yáng)眉， 天下舍我其誰(shuí)
4． 回瀾閣 為國(guó)為家為民， 風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云， 日月星辰， 相伴一生追尋。
5． 管仲圖 為人堂堂正正， 做事磊落光明。
匯集四方英雄， 師出有名， 天下任我縱橫。
6． 逸仙圖 胸懷萬(wàn)里世界， 放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才， 重上瑤臺(tái)， 天地為之驚駭 ★★贊美老師詩(shī)一:★★ 四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。
★★贊美老師詩(shī)二:★★ 我愛(ài)我?guī)煛 ±蠋熅拖蠹t燭， 燃起了學(xué)生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養(yǎng)育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁， 啊
老師就是這么無(wú)私
啊
老師我們愛(ài)您
★★贊美老師詩(shī)三:★★ ——老師，辛苦了 是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)
是您
老師
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人
是您
老師
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年
是您
老師
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了
老師
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了
老師
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意
——您辛苦了，老師
我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨， 滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地， 而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向； 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游
★★贊美老師詩(shī)四:★★ 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨， 老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩(shī)五:★★ 你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽(yáng)般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住你的情； 無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)； 無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)是您的一朵花。
★★贊美老師詩(shī)六:★★ 九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠(chéng)的祝福聲中， 請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響， 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
可能又重復(fù)的。
歌頌老師的格言
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
