我喜歡的一句名言高中作文500字數(shù)
從前，有一個叫做大麥地的地方，蘆葦蕩“沙沙的，沙沙的”響著，演奏了一曲動聽的樂曲；從前，有一個叫葵花的女孩，乖巧可愛，聰穎文靜；從前，有一個叫青銅的男孩，雖不會說話，但他勇敢膽大，勤勞善良。
這一切，都來自于一名偉大的作家曹文軒的筆下所創(chuàng)作的《青銅葵花》。
見過葵花的人，總是為她而生起憐愛之心：出生在城市的她從小就沒有了媽媽，爸爸帶她來大麥地工作時也不幸被一陣大風卷入河中，就再也沒有回來。
從此，她擁有了一種一只小魚擁有整個海洋卻沒有一位朋友的那種孤獨。
這時，青銅一家出現(xiàn)了，他們收養(yǎng)了這個可憐的女孩，葵花就此與青銅結(jié)為兄妹，他們便開始了艱苦卻又幸福的生活。
雖然青銅在一場大火中喪失了語言能力，但葵花卻能輕而易舉地讀懂他的心思。
然而，在葵花12歲那年，命運又將她召回城市……這本書總能催人淚下，觸動人心底里的那根琴弦。
在我看來，世界上最美、最漂亮的鞋子，就是青銅一家人一起用雙手編織的蘆花鞋。
這一家人，為了能給葵花照一張相片，一絲不茍的編制了那么多雙漂亮非凡的蘆花鞋，青銅又一步一步地把它們背到集市上去賣。
正是因為蘆花鞋小巧玲瓏，讓那些城里人愛不釋手。
最后，青銅還把自己腳上的那雙蘆花鞋送給了一位打心底里喜歡蘆花鞋的叔叔。
就這樣，青銅打著赤腳，走在冰天雪地里走回了家。
他的腳都凍得通紅了，但他嘴角上浮起的微笑，也掩蓋不住他滿心的喜悅。
他愿意，他愿意為了葵花能過上幸福的日子來犧牲自己。
那時，不論遇到多大的困難，集市上總能看到他忙碌的身影。
葵花，她為了能幫助哥哥青銅圓夢，想方設(shè)法的教他認字；為了補貼家用，她獨自去江南撿銀杏；她不想讓家人為她的學費犯愁，就故意將成績考砸……青銅，為了讓葵花上學，他想盡了一切辦法；為了葵花不被欺負，他每天都騎著牛接送葵花；為了讓葵花看馬戲，他甘愿讓葵花騎在自己的脖子上看……痛苦是無情的，但人是有情的。
他們不會抱怨什么，因為他們擁有著別人沒有的東西，那就是愛……
高中作文： 孟德斯鳩名言：“三種教育”，800字
社會教育的殘美兒時，父母是我們不成熟的保護傘，他們把種種黑暗擋住，而告?zhèn)冊S多美麗的童話，有王子公主，有英雄美女。
上學后，教師是我們獲得系統(tǒng)性認知的構(gòu)建者，他們棄糟粕取精華，教給我們科學、藝術(shù)和哲學，教給我們愛因斯坦、孟德斯鳩。
社會的教育呢
與前兩者相反，無處不體現(xiàn)著殘酷之美。
當我們長大成人，作為一個獨立的、滿懷憧憬的社會新人，一趟這潭渾水時，社會把我們美好的夢想逐個擊破。
它告訴我們骯臟的現(xiàn)實，有官商勾結(jié)，有冷眼旁觀，有許多已建立和將成形的潛規(guī)則。
當我們被一堵堵厚重的墻壁碰得頭破血流后，我們才逐漸摸索出這個世界的生存法則，估算出夢想與現(xiàn)實的落差。
這便體現(xiàn)出社會教育的殘酷之美——在受傷流淚后，找準自己的定位。
挫折和失敗豐滿了我們的羽翼，它教會了我們怎樣搭好自己的人生舞臺，怎樣增添生活的華彩，怎樣在隱忍痛苦中醞釀出彩色的芬芳。
最近幾十年的政治和經(jīng)濟的沖突已把上個世紀人們沒有想到的危險帶到了我們的眼前，事情似乎偏離了正常發(fā)展的軌道。
我們看到的不是別人，而是我們心靈邪惡的一面被放大后的影子，社會殘酷地向我們揭示人的劣根性。
正因為這樣，我們才能明白高尚品德對于我們的重要性。
由此體現(xiàn)的社會教育的殘酷之美可概括為：一個人如果不承認對客觀真理和知識的追求是人的最高和終極目標，他將不會受到尊重。
社會日趨復雜及其自身結(jié)構(gòu)的多元性，使得年輕一代越來越早地陷入迷惑而不停地追問與思考，發(fā)現(xiàn)自己只是孤寂地生活著。
其實，苦難也罷，甜蜜也罷，都來自外界，而堅毅卻來自內(nèi)部，來自一個人自身的努力，這驅(qū)使我們聯(lián)合眾多局部的力量，去平衡這個不平等的世界，讓這個世界的秩序更為合理，更有公信力。
更能讓每個個體，包括動植物，獲得益處。
所以，社會用自身的缺陷與不足來教育人們追求更加自由、平等、博愛的社會。
所以，縱使它曾經(jīng)殘酷地破壞了我們的烏托邦藍圖，但這一殘酷又用它自身的另類美消彌了傷疤，描繪出更為合理的社會模式圖。
因此，雖然社會的教育與父母和教師的教育背道而弛，但它們殊途同歸，引領(lǐng)我們成為有思想有內(nèi)涵的人所以，不要懷疑社會教育的殘酷美，它是命運給予我們的不偏不倚的愛。
背道而弛的另一種教育 對于羽翼未豐的雛鷹，它需要的是老鷹的翅膀為它遮風擋雨；它需要的是母親的庇護和安全的環(huán)境，需要的是老鷹的奔波給他以食物。
而對于長大之后獨立生存的鷹，它則需要暴風驟雨電閃雷鳴給他以鋼鐵的翅膀和翱翔蒼穹的勇氣，它需要與惡梟兇鷙流血廝殺的磨礪。
對于人類來說，前者好比是孟德斯鳩所說的來自家庭和學校的教育，后者則是來自社會的教育。
兩種教育背道而弛。
若說家庭和學校是一個讓稚嫩心靈成長的庇護所，那么社會即是一個鍛煉成熟心智與鋼鐵意志的冶煉廠。
已接受了十幾年家庭和學校教育的我們，對于這種教育是再熟悉不過了。
在家里，我們的父母會經(jīng)常跟我們講述做人的道理，如何去做一個好人；在學校，老師亦會教導我們?nèi)绾巫龊脤W問，我們便有意無意地接受這種信息的灌輸是的，家庭、學校教育即是一種正面而積極地善意的灌輸。
那么社會呢
在家庭、學校的呵護下成長的我們，并非與社會完全隔離，比如每天我們或許會看新聞，看報紙，接收來自社會的信息這種信息的索取，也是社會教育的一部份。
好比我們經(jīng)常在媒體報道上看到了某人在某地犯了什么事并被法律制裁，接受這類信息的同時，也在接受社會的教育，社會通過媒體向人們傳播信息，但不會告訴人們該怎么做，而以反面例子來告誡人們不該做什么由此看來，社會教育是一種反面的教育。
所以，社會教育與家庭、學校教育背道而弛 兩者的背道而弛，不僅體現(xiàn)在方式上，亦體現(xiàn)于受教育者身上在家庭與學校里，大多數(shù)情況下我們是被動地接受教育，父母老師向我們傳達的信息我們是被動地接受。
而在社會中，人必須轉(zhuǎn)為主動，比如拿現(xiàn)今大學生就業(yè)來說，只有大學生主動地去找工作，主動去嘗試，盡管四處碰壁，但碰壁的同時也是接受社會教育的過程，也是社會經(jīng)驗的積累。
守株待兔的人難以接受到這種經(jīng)驗，沒有這樣的經(jīng)驗，亦難以在社會上立足，成熟心智與鋼鐵意志是不能像在大樹底下等撞死的兔子一樣偶然地等出來，而是需要在不斷地碰壁中鍛煉出來。
對于即將成人并走進社會的我們，現(xiàn)在便處在這種截然不同的分界點。
我們該如何面對與適應這種截然不同的情形
無論從哪個方面去探討，都無不警示著我們不能夠坐以待斃和保持沉默保持沉默并非是未雨綢繆，而是飲鳩止渴，我們要保持積極樂觀向上的心態(tài)，堅守自己的信念與理想，鼓起勇氣面對挑戰(zhàn)，接受社會風雨的洗禮
現(xiàn)在的我們，已不是在巢中等待喂養(yǎng)和接受呵護的雛鳥，而是即將展翅高飛的雄鷹。
就讓暴風雨和惡梟兇鷙來得更猛烈些吧
只有擁有鋼鐵的翅膀，才能讓我們翱翔九天
以教育之名生存著在生產(chǎn)力高速發(fā)展的今天，幾乎每個人的人生都被程式化了。
從呱呱落地之時，孩子便開始接受家庭的啟蒙教育，接著被送進了校園，開始接受學校教育，最后，我們正式步入社會的大熔爐，以自身的才能去為自己闖出一片天空。
這就是絕大多數(shù)人一生的軌跡。
顯而易見在這樣的人生中，教育的地位舉足輕重，明白地說，你接受教育的好壞直接影響著你的一生。
如我以上所說，人一生的教育大致可以分為三個階段。
在美好中前行在家庭教育中父母教給孩子的都是誠實善良，經(jīng)常為孩子講故事，在諸多童話故事中孩子們知道了壞人總會受到懲罰，而好人都得到幸福的結(jié)局。
在童話的世界里，一切都是那么的和諧，幸福和快樂永遠是結(jié)局，于是在幼小的心靈里認為自己生活的社會也是一樣，家庭教育中的孩子覺得世界的一切都是美好的。
在迷茫中摸索 短暫的家庭教育結(jié)束，懷著對一切的熱愛，來到校園。
在這里，教師接過父母遞過來的火炬，繼續(xù)對孩子們進行著以美好為主的教育。
教師教給我們各方面的知識，并曉以我們做人的準則，還會讓我們接觸少許社會的知識。
于是我們迷茫了，覺得我們生活的這個社會并非那么美好，但此時美好仍在心中占據(jù)著主導地位，最終帶著些許的迷茫和滿腔的熱血，我們邁出校園…… 在痛苦中奮起 載著才能和熱情的我們，懷著征服一切的壯志走入社會，突然發(fā)現(xiàn)我們在這里依然接受著教育，不過是教育者換成了全社會，而且這里的教育方式讓我們非常不適應，簡直與以前的教育背道而馳。
在這里我們見到了爾虞我詐，知道了陽奉陰違，見識了勾心斗角，學會了籠絡人心，在痛苦中我們唯有選擇奮起。
我認為社會教育是真正的實體，是最有用的教育，社會中的知識才是最為豐富而實用的。
它不像家庭和校園時刻呵護著我們，反而不停地傷害才是它的教育方式，而我們在舐舔傷口之時，便是我們學習的過程給我們看到它的丑惡，同樣給我們以它的溫情它以獨特的方法教育著我們，看著我們成長我們把這看成它對我們的教育即可 我們以教育之名生存著，證明自己不菲的價值 學的三重奏如果說，學，是為了豐富精神，塑造人格，那么在家庭教育中，這種目的得以確立；在學校中，這種目的得以修正完善；而在社會中，得以發(fā)揚光大。
無可否認，家庭和學校教育的目的都為樹立一種理念和人格要有成才的雄心，仁義的處世態(tài)度，才為人生追求的正道我們是被動地接受這些理念，也以它們?yōu)榈赖聹蕜t行走人生。
但社會教育留給我們的并不只如此如果將教育比喻為一鍋湯，那家庭和學校都是口味平淡的清湯，而社會卻是一鍋沸騰的濃湯它不僅有仁義道德，更有貪嗔癡會；它不僅有家庭學校中所教育的人格，有所謂的高尚、誠實，也有它所不提倡的欺騙、出賣甚至是恐嚇社會中所含的教育成分是復雜的，教育內(nèi)涵是雙重的只有你投身其中，幾番體會，才能挖掘出哪些是我們塑造人格真正所需的。
在家中，有一個已確定對的價值由你去領(lǐng)略在學校，我們聽的是岳飛，學的是孔子可走出社會，已看不到有人背上刻著精忠報國，反而會被告誡“已所不欲，勿施于人”更多顯現(xiàn)在我們面前的是麥道夫的騙局，華南虎事件，商場的爾虞我詐，這些不知不覺地迷惑了我們，我們的人生究竟需要什么
社會中價值觀不是沒有選擇，而是我們選擇的太多，有時會迷惑我認為，我們所具有的判斷力，太多是在關(guān)注外在社會，試圖尋求一種準則作為處世的標準但很少有人懂得反觀內(nèi)心，反問自己：“這個社會中到底哪種事物值得我們選擇，可拿來作我們?nèi)烁竦臉藴实降资悄姆N方向，才能將我們心中所認為可行的理念發(fā)揚光大”這是社會教育極具挑戰(zhàn)性的原因，因為只有在社會，才真正不為一種觀念所束縛，以自身的認知去尋求一種人生方向。
韓信終究在社會中選擇了報效君主，為才所用；陶淵明終究看透功名利祿，反歸田園；蘇軾晚年看破得失，笑對貶謫，游于赤壁之下；梵高最終看透生命穿越生死局限，飲彈離世這都是他們在社會中學習后所得到的一種感悟，一份歸屬，一個追求。
所以，學無止境，在家庭中衍生，在學校中補充，在社會中再一次選擇，發(fā)揚光大它們是三種教育，也是完全不相同的三重奏，是知識的遞進，也是人格的升華 那一種錘煉人的一生，在不停地成長，不停地被錘煉孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會，第三種教育和前兩種完全背道而馳”如果說父母的教育是為未成型的我們塑形，教師的教育是琢玉一般的敲鑿，那么社會的教育就像沙礫打磨珍珠一樣細微，是隱隱的痛楚，道不明，說不出。
父母教導我們要相信，信這個世界，信這個社會然而我們懷著一顆信任的心走入社會社會卻告訴我們要猜疑，要戒備 教師教導我們要正直，誠實地對待他人，真誠地看待自己然而社會卻告訴我們，如果不會奉承，如果不會討好，或許社會會否定掉你一切的內(nèi)在，讓你停留在原地。
于是，無數(shù)懷著熱血夢想和堅定信念的青年人步入社會，卻和多少先輩一樣輸給了生活，輸給了社會或許幾年，或許十幾年，他們中的大多數(shù)人也和大街上的大多數(shù)人一樣庸庸碌碌，疲于奔波了。
當昔日的“可能”被今日的“不可能”取代，當往日的“無畏”被今日的“畏懼”取代，當曾經(jīng)的夢想被今日的現(xiàn)實取代，當熱情緩緩熄滅，當棱角漸漸磨平，我們成熟了，歷練了，卻也滄桑了，冷淡了不再輕易地快樂悲傷，不再為了一個目標而揮灑汗水，不再將真實的自己敞開于世人之間那樣的未來，只剩悲哀。
社會的教育是潛移默化的，是靜默無聲的，也是冷血無情的，它讓在瑰麗溫暖的花室中成長的我們，經(jīng)歷了陣陣寒風和細雪然而，抵御寒冷的只有溫暖，化解冬天的只有春風,生活還是有希望的。
我們可以學會懷疑，卻不能丟棄相信；可以學會謊言，卻不能丟棄真誠。
行走在如履薄冰的世界，請與過去緊緊相牽，一路帶著曾經(jīng)的美好，懷著溫暖的愿望。
這樣，終有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，社會教育即使冷酷，同樣也是生命的最大的饋贈。
社會的鍛煉，或許殘忍，或許無情，但他最終給予我們的仍是美好與安寧。
第三種教育孟德斯鳩曾經(jīng)說過：“我們接受過三種教育，前兩種是來自父母，老師的，而第三種教育來自社會它與前兩種教育完全背道而馳”想來亦是這樣，老師教會了我們知識，卻無法給予我們實踐的土地父母教會了我們做人的道理，卻無法幫我們指明前進的方向而這一切，我們都會在社會中得到歷煉它給予我們的有挫敗，有成功，有艱辛，有痛楚，亦有成長的滋味，這是你我人生最深刻的教育。
曾經(jīng)看過日本作家的小說《白色巨塔》，講述著一位剛從院校畢業(yè)，邁入社會的年輕醫(yī)生，他在這個大染缸中看到身邊各式各樣的人都用各種各樣的方法踏在別人的肩膀上去攜取那權(quán)力的塔尖上耀眼的寶石在這過程中，他們就算喪失了親情、友情、愛情，也在所不惜，冷漠與欲望充斥著他們的內(nèi)心無情的社會逼迫人們掘棄那些溫良、放棄那些在父母、教師中學到的優(yōu)秀品質(zhì)，而用另一種殘忍去立足社會。
初讀此書，心中久久難以平靜，難道這就是孟德斯鳩所謂的第三種教育嗎
這種教育給予人們殘忍、冷漠、無情，為保全自己而不惜一切我不禁害怕步入這個復雜的社會之中了，從小耳濡目染的那些溫良哪兒去了，社會的教育真的完全背離了那些父母師長所給予的那些美好的品質(zhì)嗎
比爾·蓋茨曾經(jīng)對社會作過這樣的詮釋：“社會，它無情的打擊了我初來乍到時的所有激情與夢想，有時，我也恨它，它讓世界顯得并不那么美好，它亦有自己丑惡的嘴臉，它有時將你推至風口浪尖，有時又讓你墜入谷底，可是，請別怪它，它只是想教會你成長”比爾的一番話讓我有了另一番體會：社會所給予我們的一切，只是想讓我們深知，在父母師長教會我們的所有美好之中，社會，這第三種教育只是給這些美好加入了現(xiàn)實的滋味，它讓你體驗人間冷暖，讓你面臨兩難的選擇，不過是想讓你在磨難中成長，在進退兩難時選擇堅強。
人生的第三種教育，有一種微微苦澀的味道，它現(xiàn)實的讓人膽怯，面對人生的誘惑，它讓你學會選擇，面對人生的低谷，它讓你學會堅強，面對爾虞我詐，它又讓你學會靈活應對，在這紛紛擾擾之中，你脫離了曾經(jīng)稚嫩的外殼，將父母師長的教育作為做人的基石，在社會的泥淖中摸打滾爬，在漸漸成長之時，又不失自己獨立的人格，這就是社會所給予的第三種教育。
我不會如陶淵明般因厭惡這塵世的諸多不順而遺世獨立，也不會如海子般因無法忍受社會的紛擾而選擇棄世，我會在社會中不斷摸打滾爬，學會成長，找至一方屬于自己的位置，我堅信，這第三種教育給予我的是心靈的成熟與靈魂的成長。
祝你學習愉快，望采納
對高考作文有幫助的名人名言
我喜歡的一句格言我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。
”為什么是這句呢
也許和我的習慣有關(guān)系吧
記得一次，學校放寒假，別的同學都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個星期，作業(yè)都寫完了。
我呢
總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。
看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。
總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢
就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學了，作業(yè)還沒寫多少。
后來，連夜趕作業(yè)，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。
“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢
我要是早兩個小時開始趕就好了，”我暗暗地想。
后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。
在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。
但讓我印象最深的還是這六個字：今日事，今日畢。
就是說，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。
做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。
歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。
求一些寫英語作文中可以用到的一些格言警句
對我影響最大的一句名言在生活中會有許多讓我們產(chǎn)生影響的東西，可以是一本書，一個名人，一件事，一部電影……而對我影響最大的則是一句名言。
“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
”這句名言是出自偉大的阿斯圖里亞斯大師口中的，說起這句名言讓我想起了我們學的一篇課文：《湯姆·索亞歷險記》這篇課文中就有一個情節(jié)是湯姆和貝琪被困在了一個山洞里，怎么也找不到出口，貝琪當時非?；艁y，已經(jīng)沒有了要逃出去的信心。
而平常一向淘氣不安分的湯姆在這時候卻非常地鎮(zhèn)定，一點也不慌亂，而且還非常勇敢的自己去找出口。
經(jīng)過他的努力，他們最后獲救了。
這個故事不就充分的證實了這句名言的真實性嗎
不錯，讀完了這句名言，讓我的生活也有了很大的改變。
在生活中當我遇到困難想退縮的時候，我都會想起阿斯圖里亞斯說的這句名言。
每每想起這句名言，都會鼓勵我勇往直前，不向困難而低頭，只要堅持到底，就一定會成功。
我要把這句名言一直帶在我的身邊，無論碰見了怎么樣的困難都不能退縮，只有經(jīng)歷了風雨，才能見到彩虹。
人生就像爬山一樣，雖然在爬的途中會遇到危險，而且還會很疲憊，但是只要你努力爬到山頂，就會“會當凌絕頂，一覽眾山小”了。
站在山頂上，向遠處眺望，眼下的美景都是你的，因為只有你付出了，努力了，所以你會獲得比別人高得多的回報。
我現(xiàn)在一定要好好學習 ，努力奮斗，長大后也要擁有屬于我自己的那一片風景。
求幾句高中英語作文中常用的名言警句或諺語。
謝謝
夠嗎 希望能幫到你 O(∩_∩)O~英語勵志名言警句All things in their being are good for something. ? 天生我才必有用。
? Difficult circumstances serve as a textbook of life for people. ? 困難坎坷是人們的生活教科書。
? Failure is the mother of success. - Thomas Paine ? 失敗乃成功之母。
? For man is man and master of his fate. ? 人就是人，是自己命運的主人。
? The unexamined life is not worth living. -- Socrates ? 混混噩噩的生活不值得過。
-- 蘇格拉底 ? None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. -Erasmus ? 只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
? Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. -- R.M. Nixon ? 命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。
因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運 - 尼克松 ? Living without an aim is like sailing without a compass. -- John Ruskin ? 生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。
-- 羅斯金 ? What makes life dreary is the want of motive. -- George Eliot ? 沒有了目的，生活便郁悶無光。
-- 喬治 ? 埃略特 ? Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored. -- Lincoln ? 卓越的天才不屑走旁人走過的路。
他尋找迄今未開拓的地區(qū)。
? There is no such thing as a great talent without great will - power. -- Balzac ? 沒有偉大的意志力，便沒有雄才大略。
-- 巴爾扎克 ? The good seaman is known in bad weather. ? 驚濤駭浪，方顯英雄本色。
? Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning. --J.H. Newman ? 不要害怕你的生活將要結(jié)束，應該擔心你的生活永遠不會真正開始。
-- 紐曼 ? Gods determine what you're going to be. -- Julius Erving ? 人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
-- 歐文 ? An aim in life is the only fortune worth finding. -- Robert Louis Stevenson ? 生活的目標，是唯一值得尋找的財富。
-- 史蒂文森 ? While there is life there is hope. ? 一息若存，希望不滅。
-- 英國諺語 ? Try not to become a man of success but rather try to become a man of value. -- A. Einstein ? 不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
-- 愛因斯坦 ? You have to believe in yourself. That's the secret of success. -- Charles Chaplin ? 人必須有自信，這是成功的秘密。
-- 卓別林 ? Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably. ? 不管追求什么目標，都應堅持不懈。
? We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. -- Mattin Luther King ? 我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
-- 馬丁 ? 路德 ? 金 ? Energy and persistence conquer all things. -- Benjamin Franklin ? 能量加毅力可以征服一切。
-- 富蘭克林 ? Nothing seek, nothing find. ? 無所求則無所獲。
? Cease to struggle and you cease to live. -- Thomas Carlyle ? 生命不止，奮斗不息。
-- 卡萊爾 ? A thousand-li journey is started by taking the first step. ? 千里之行，始于足下。
? Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished. -- Swetchine ? 只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
-- 斯威特切尼 ? The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them. -- Bernara Shaw ? 在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創(chuàng)造機會。
-- 蕭伯納 ? A strong man will struggle with the storms of fate. -- Thomas Addison ? 強者能同命運的風暴抗爭。
-- 愛迪生 ? He who seize the right moment, is the right man. -- Goethe ? 誰把握機遇，誰就心想事成。
-- 歌德 ? Victory won't come to me unless I go to it. -- M.Moore ? 勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
-- 穆爾 ? Man struggles upwards; water flows downwards. ? 人往高處走，水往低處流。
? Man errs as long as he strives. -- Goethe ? 失誤是進取的代價。
-- 歌德 ? The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do. -- Henry David Thoreau ? 盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴，這是任何順利的成功都不能做到的。
-- 梭羅 ? A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else. -- J. Burroughs? 一個人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責怪旁人，他還不是一個失敗者。
-- 巴勒斯 1 Do not , for one repulse , give up the purpose that you resolved to effect 。
(William Shakespeare , British dramatist) 不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。
(英國劇作家莎士比亞.W。
) 2 Don’t part with your illusions . When they are gone you may still exist , but you have ceased to live. (Mark Twain , American writer) 不要放棄你的幻想。
當幻想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。
(美國作家馬克吐溫) 3 I want to bring out the secrets of nature and apply them for the happiness of man . I dont know of any better service to offer for the short time we are in the world 。
(Thomas Edison , American inventor) 我想揭示大自然的秘密，用來造福人類。
我認為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻莫過于此了。
(美國發(fā)明家 愛迪生. T。
) 4 Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no life 。
( Leo Tolstoy , Russian writer) 理想是指路明燈。
沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
(俄國作家 托爾斯泰. L 。
) 5 If winter comes , can spring be far behind ?( P. B. Shelley , British poet ) 6 If you doubt yourself , then indeed you stand on shaky ground 。
(Ibsen , Norwegian dramatist ) 如果你懷疑自己，那么你的立足點確實不穩(wěn)固了。
(挪威劇作家易卜生) 7 If you would go up high , then use your own legs ! Do not let yourselves carried aloft; do not seat yourselves on other people’s backs and heads . (F. W . Nietzsche , German Philosopher) 如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿
不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。
(德國哲學家尼采. F. W。
) 8 It is at our mother’s knee that we acquire our noblest and truest and highest , but there is seldom any money in them。
( Mark Twain , American writer ) 就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。
(美國作家馬克吐溫) 9 Living without an aim is like sailing without a compass。
Alexander Dumas (Davy de La Pailleterie, French Writer) 生活沒有目標就像航海沒有指南針。
(法國作家 大仲馬. A。
) 10 The ideals which have lighted my way , and time after time have given me new courage to face life cheerfully have been kindness , beauty and truth 。
(Albert Einstein , American scientist) 有些理想曾為我們引過道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是--真、善、美。
(美國科學家 愛因斯坦 . A 。
) 11 The important thing in life is to have a great aim , and the determination to attain it. (Johan Wolfgang von Goethe , German Poet and dramatist) 人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。
(德國詩人、戲劇家歌德 . J . M 。
) 12 The man with a new idea is a crank until the idea succeeds 。
(Mark Twain , American writer) 具有新想法的人在其想法實現(xiàn)之前是個怪人。
(美國作家馬克吐溫) 13 The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today 。
(Franklin Roosevelt , American president) 實現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
(美國總統(tǒng) 羅斯福. F 。
) 冬天來了，春天還會遠嗎
( 英國詩人， 雪萊. P. B。
)1． Pain past is pleasure. ?。ㄟ^去的痛苦就是快樂。
）[無論多么艱難一定要咬牙沖過去，將來回憶起來一定甜蜜無比。
] 2． While there is life, there is hope. ?。ㄓ猩陀邢Ｍ鸤\\/留得青山在，不怕沒柴燒。
） 3． Wisdom in the mind is better than money in the hand. ?。X中有知識，勝過手中有金錢。
）[從小灌輸給孩子的堅定信念。
] 4． Storms make trees take deeper roots. ?。L暴使樹木深深扎根。
）[感激敵人，感激挫折
] 5． Nothing is impossible for a willing heart. ?。ㄐ闹?，無所不成。
）[堅持一個簡單的信念就一定會成功。
] 6． The shortest answer is doing. ?。ㄗ詈唵蔚幕卮鹁褪歉?。
）[想說流利的英語嗎
那么現(xiàn)在就開口
心動不如嘴動。
] 7． All things are difficult before they are easy. ?。ǚ彩卤叵入y后易。
）[放棄投機取巧的幻想。
] 8． Great hopes make great man. （偉大的理想造就偉大的人。
） 9． God helps those who help themselves. ?。ㄌ熘灾?。
） 10． Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. （四個簡短的詞匯概括了成功的秘訣：多一點點
）[比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創(chuàng)造奇跡
]
