文學(xué)創(chuàng)新學(xué)推薦的一條座右銘是

世界上沒(méi)有不能彈奏的曲子

文中創(chuàng)新學(xué)推奈的一條座右銘是

32、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。

——莎士比亞33、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。

要以不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。

——朗費(fèi)羅34、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。

——布萊希特35、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。

——蘇格拉底

莫扎特“解套”的閱讀。

《莫扎特“解套”答案大作曲家莫扎特還是海學(xué)生時(shí)，曾師打過(guò)一次賭。

莫扎特說(shuō)，他能寫(xiě)出一段曲子，老師準(zhǔn)彈不了。

世界上竟會(huì)有這種怪事

在音樂(lè)殿堂奮斗了多年且早已功成名就的海頓豈能輕易相信。

見(jiàn)老師疑惑不解的樣子，莫扎特竟真的伏案疾書(shū)起來(lái)，很快便將一段曲譜交給了老師。

海頓未及細(xì)看便滿(mǎn)不在乎地坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。

僅一會(huì)兒的工夫，海頓就彈不下去了，于是他驚呼起來(lái)：“這是什么呀

我兩手分別彈響鋼琴兩端時(shí)，怎么會(huì)有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤(pán)中間位置呢

” 接下來(lái)海頓以他那精湛的技巧又試彈了幾次，還是不成，最后無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼了，看樣子任何人也彈奏不了這樣的曲子。

顯然,海頓這里講的“任何人”其中也包括莫扎特。

莫非莫扎特也鉆進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的“套子”中?且慢,讓我們沉住氣,仔細(xì)看看莫扎特是如何“解套”的吧—— 只見(jiàn)莫扎特接過(guò)樂(lè)譜,微笑著坐在琴凳上,胸有成竹地彈奏起來(lái)。

海頓也屏住呼吸,留神觀看他的學(xué)生究竟會(huì)怎樣去彈奏那個(gè)需要“第三只手”才能彈出來(lái)的音符。

令老師大為驚喜的是,當(dāng)遇到那個(gè)特別的音符時(shí),莫扎特不慌不忙地向前彎下身子,用鼻子點(diǎn)彈而就。

　　海頓禁不住對(duì)自己的高徒贊嘆不已。

　　莫扎特的這一軼聞饒有趣味.盡管在公開(kāi)演奏場(chǎng)合他從未表演過(guò)用鼻子去彈鋼琴,但這次打賭所表現(xiàn)出來(lái)的變通思維,在他的不朽作品中處處閃光。

　　“世界上沒(méi)有不能彈奏的曲子。

”這應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新學(xué)推崇的一條座右銘。

變不可能為可能,這也是創(chuàng)造型人才應(yīng)具備的一種潛質(zhì)。

是的,從創(chuàng)新學(xué)的角度講,沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的事情。

1、多音字注音，并組詞。

________ ( ) ________ ( )________ ( ) ________ ( )2、 填上合適的詞語(yǔ)。

鉆進(jìn)（　 ）　　表演（　　 ）　　變通（ 　?。┮苫蟮模?　?。　【康模?　?。　〔恍嗟模?　　）3、摘抄文中的成語(yǔ)，并用其中的一個(gè)造句。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、把下面的句子改為陳述句。

怎么會(huì)有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤(pán)中間位置呢

_________________________________________________________________5、文中創(chuàng)新學(xué)推崇的一條座右銘是：__________________________________1、多音字注音，并組詞。

屏 bǐng 屏氣 píng 屏幕 曾zēng 曾孫 céng 曾經(jīng) 2、鉆進(jìn)套子　表演節(jié)目　變通思維 疑惑的樣子　精湛的技巧　不朽的作品 3、略 4、有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤(pán)中間位置。

5、世界上沒(méi)有不能彈奏的曲子。

粉昕李霞所推崇的人生座右銘是

鐘叔作為優(yōu)姿如玉的領(lǐng)導(dǎo)者，平時(shí)為人比較溫和，平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)架子，所以我們都習(xí)慣叫他鐘叔。

不過(guò)工作時(shí)卻是一絲不茍，計(jì)劃先行，沉穩(wěn)的一個(gè)人，比我們一般人要考慮的要長(zhǎng)遠(yuǎn)。

在他那學(xué)到很多

云南炫星伍嶺所推崇的人生座右銘是

這個(gè)以前在她的專(zhuān)訪(fǎng)中聽(tīng)她提起過(guò)：是熱愛(ài)生活的人終究會(huì)被生活溫柔以待。

王端軍先生的座右銘有哪些

王端軍先生非常喜歡的一句話(huà)：“不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一隅”。

俯首甘為孺子牛是什么意思

俯為孺子牛的意思是：是俯下身子給人們作牛馬。

后來(lái)又比甘情愿的為人民服務(wù)，愿為人民肝腦涂地。

表現(xiàn)出魯迅先生對(duì)黨對(duì)人民的忠心。

”俯首甘為孺子?！耙痪錃v來(lái)受世人推崇，成了許多立志投身社會(huì)，報(bào)效人民的有志之士的座右銘。

人們從中讀到一種崇高的奉獻(xiàn)精神。

俯首：低頭，表示聽(tīng)從的樣子。

為：做。

孺子：兒童。

孺子牛：心甘情愿為人民大眾服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

拼音：fǔshǒugānwéirúzǐniú出處：現(xiàn)代魯迅《自嘲》：”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

“譯文：對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)。

擴(kuò)展資料“孺子?！钡牡涔剩骸蹲髠靼Ч辍分杏涊d：齊景公有個(gè)兒子名叫孺子,齊景公非常疼愛(ài)他。

有一次齊景公和孺子在一起玩耍，作為一國(guó)之君竟然爬在地上，口里銜根繩子，讓孺子把他當(dāng)牛騎。

不料，一不小心，孺子從牛背上掉了下來(lái)，口里的繩子把劉景公的牙齒都折斷了。

劉景公的大臣鮑子開(kāi)玩笑說(shuō)：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?（你忘了齊景公愛(ài)他的孩子,自己裝作牛,口里銜著繩子,讓孩子騎著。

孩子跌倒,扯掉了他的牙齒。

）所以，那時(shí)孺子牛的原意是表示父母對(duì)子女的過(guò)分疼愛(ài)。

后來(lái)現(xiàn)代偉大文學(xué)家魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?！泵涫谷孀优５木竦玫缴A和拓展，而后人們用“孺子?！眮?lái)比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。