一個男孩的座右銘
一連串的動詞，寫出了男孩看到炸彈時動作的迅速，一氣呵成，沒有絲毫猶豫，強烈表現(xiàn)出了男孩奮不顧身、無私無畏、果斷勇敢、舍己救人的高尚品質，表達了作者對男孩愿意英勇獻身精神的高度贊揚。
一個男生的座右銘讀后感5oo字
今天，我看到了一篇十分感人的文章《一個男孩的座右銘》。
我的心久久不能平靜下來。
這篇文章主要講了一個生性怯懦的男孩，屢遭同伴們的嘲弄和恥笑。
在一次投擲訓練的時候，教官將一個假手榴彈扔到幾個新兵面前，他們都被嚇得紛紛逃散，可這個男孩卻用自己的身體將手榴彈壓在自己的身下，保護了同伴的生命安全。
讀了這篇文章，我深有感受。
首先我學到了男孩這種奮不顧身、舍己救人的精神。
在教官投擲假手榴彈，他并沒有顧著自己逃跑，而是撲向手榴彈，保護了同伴的生命安全。
其次我還學到了男孩不計前嫌的精神，他并沒有因為那幾個新兵以前經(jīng)常嘲笑自己而不去救他們，而是忘掉以前的恩怨舍身撲向手榴彈，救自己的同伴。
再次，我還知道了生性怯懦并不代表沒有勇氣，就像文中的男孩，他必須要有足夠的勇氣，才敢撲向手榴彈，救自己的同伴。
最后我還知道了忘掉自己，才會變得勇敢；關懷別人，才能贏得尊重。
男孩只有把自己安危置之度外，才會有勇氣干出大義大勇的事。
男孩最后贏得了同伴的信任，就是因為他關愛自己的同伴。
以后的生活中，即使別人怎樣嘲笑我，我都會不計前嫌。
《一個男孩的座右銘》短文怎么寫
日全食今天，我們有幸看到500年才出現(xiàn)一次的日全食。
太陽在天空上掛著，忽然，太陽缺了一個小口，許多孩子問：“太陽被誰吃了
”雖然這些孩子都是說笑的，但是，這時的太陽真像一個大大的月餅，像是被一些貪吃的小孩子啃的，那些孩子一定很高興，有這么大的月餅吃。
人們都戴上了太陽觀測眼鏡，看太陽一點一點被月亮覆蓋，因為這個觀測日全食的機會 很難得，所以，許多天文學家也在觀看，聽媽媽說太陽被月亮遮住的幾分鐘里會很黑。
我想媽媽肯定是騙人的，讓我好好看看，到底是媽媽對，還是我對。
慢慢地，太陽一點點地被月亮“消化”了太陽變成了一個小“月芽兒”，那“月芽”越來越??；天越來越黑；太陽被覆蓋面積越來越大，調皮的小星星都出來了，好像它們也想看看這日全食。
太陽被月亮遮住了，天黑下來，也沒多黑嘛
幾分鐘后，天又亮了，看來，太陽太大，而且太燙了，月亮“吞”不了，只好吐出來。
日全食真是太美了。
雨后的池塘清早，一場細雨過后，空氣更加清新了，小草好像又換上了一件新衣服，更綠了，小花猶如洗了個澡，變得更嬌美了。
雨后的池塘，更加美麗。
一張張大笑臉似的荷葉就像一頂頂綠帽子，一顆顆晶瑩透徹的水珠白白的，像一顆顆珍珠，在荷葉上面滾動著。
一朵朵白荷花，挺著碧綠的莖桿，仰著可愛的小臉，散發(fā)出一陣陣讓人陶醉的清香，真像一位美如天仙的白衣少女。
一陣微風吹過，一池的白衣少女就像天上的仙女，在池塘之中翩翩起舞，真美呀
一個個話筒似的蓮蓬，低頭彎腰，像是在向人們點頭致意。
紙飛機似的蜻蜓慢慢飛過來，停在荷葉上面，就像在和荷葉哥哥聊天說話，小魚在荷花池里游來游去，又像在和同伴們玩游戲，小青蛙在荷葉上“呱呱呱”歡快地唱起了歌
雨后的池塘真美啊
讓人越看越喜歡
啟示今天上體育課時，我們爬了一次山，那可真夠“有滋有味”的。
一出發(fā)，大家一窩蜂地往同一個方向跑，我過了好久才回過神來，于是，我開始了奮斗。
難忘一：遇刺，險情出現(xiàn)我們剛走了一半，就停了。
因為路很窄，又有許多荊棘。
突然，隊伍轟動起來，前面的不走，后面的又擠。
一不小心，我被刺到了，于是，我不顧疼痛，采用“轉彎法”，左一下，右一下。
終于沖破了“刺破迷魂陣”。
難忘二：陡坡泥沙陣剛出了“刺破迷魂陣”，我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。
我剛一踩上那松軟的泥沙中，就滑下去了，一不小心，又被刺了，原來這里也有許多刺，這下可慘了。
可我一想到韌，就精神為之一振，決定“東山再起”。
于是，我手腳并用，爬呀爬，我終于見到了一個草要。
我欣喜若狂，一松手，差點摔了下去。
我心里不由得“咯登”了一下。
我借助草根的力量，攻破了“陡坡泥沙陣”。
難忘三：猛虎下山，勢不可擋。
居高臨下，勢如破竹我來到了最后一個關卡——下坡。
下坡
你也許會覺得輕松。
南昌我已累得不行了，剛想坐下，就想起了成語猛虎下山，勢不可擋。
一起到“猛虎”，我心中便只有一個目標：沖
我飛速下山，像獵豹一樣有力，像小鹿一樣敏捷。
最終，我到了終點。
到終點后，我很輕松。
如果我們在學習上這么堅持不懈的話，都該多好
趣事我們生活中處處都充滿樂趣,只有熱愛生活的人,才能感受到生活的樂趣。
讓我們一起分享我學習游泳的快樂吧
記得我第一次學習游泳遲遲不敢下水，其他的人都下水了唯獨我像一個旱鴨子一樣在水池邊雙腳蕩著水，突然好象后面有一個人推了我一下，我就掉進了水池中，向后面一看原來是我那“倒霉”的哥哥。
我憤怒的看著他，他還捧腹大笑真是氣死我了，光顧著和他鬧了，忘記了我自己還在水中，這時我才發(fā)現(xiàn)這水并不深，才到我胳膊那兒，第一次游泳他們并沒有教我學習游泳，只是讓我和水有一個親密接觸，彼此達成共識。
第二次游泳時我就馬上跳入水中不在恐懼了，因為我知道它并沒有我想象中的那么可怕。
敢下水的第二部就是練習憋氣了，我坐在水池邊爸爸拿來一瓶裝滿水的瓶子：“我要把瓶子里的水向你的鼻子里到，你一定要憋氣，否則就會被嗆到。
”我一聽到會被嗆到我的表情就嚴肅起來，我可不想被嗆到，可是爸爸把水到完了我還覺得沒什么，沒有我想象中的那么嚇人。
學會了憋氣下一部就是學習在水下的動作了，我們先在水池邊學習動作，動作學習完了，就要下水了，下水時我鼓足了勇氣，可到水中還沒有一分鐘，我就把頭伸了出來，爸爸好奇的問：“怎么這么快就上來了
”我氣憤的說：“要憋死了，里面的水一點都不好喝
”“哦
對不起，我忘記教你如何換氣了。
;學習完了換氣我又從新把頭鉆了進去，游呀游，大概五六分鐘我從水中出來，回頭一看爸爸已經(jīng)離我好遠了。
我好象對所有的人驕傲的說：我終于學會游泳了
我感到十分快樂，不知道我是在為學會了游泳感到快樂，還是在為了享受著學習游泳的過程感到快樂。
一個男孩的座右銘中為什么要寫戰(zhàn)友們態(tài)度的變化
克服自己的缺點,勇敢面對自己,改正缺點,還要多關心別人的感受,將心比心,換位思考,學會理解別人,用真心去關心別人,才能得到別人的尊重。
名言警句的感想必須是你的座右銘，和你是怎么感受的
人應該趕快生活。
（解釋：不管遇到任何事，都要知道時間不會等我；不管遇到任何事，都要知道生活不能重來；不管遇到任何事，都要知道活著就是幸福；不管遇到任何事，都要知道人應該好好活。
）不問收獲，只問耕耘。
（如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽小、懶惰）一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰理由：因為時間總是來去匆匆,我們要珍惜時間,做時間的主人.在這個世界上沒有永恒的友誼，只有永恒的利益－丘吉爾。
這句話告訴我們不要太依賴別人，一切都會改變的，沒有任何人是絕對的可靠，只有自己真正的有能耐才能不受制于人。
座右銘作文生活中,每個人都會有自己的座右銘.在面對種種困難和麻煩時,就會想起自己的座右銘,用座右銘來幫助自己克服種種困難.給自己勇氣和力量.我也不例外,我的座右銘是：“驟然臨之而不驚 無故加之而不怒”這個座右銘的意思告訴我們：世界很大,人也很多.往往你會碰到一些驚訝之事或是笑里藏刀的小人.他們會關系到你的生活,因為他們對你有時會產(chǎn)生不順,會使你大發(fā)脾氣.其實,再仔細想想,也沒什么,發(fā)脾氣再起來反擊他是不值得的,到時也會造成兩敗俱傷,在生活中也會少一個朋友.生活上遇到事情,如果你慌里慌張,反而會害了你自己.所以,遇到突發(fā)事件不要驚慌,被人誣陷不要發(fā)怒.記得剛上小學時.一年級時的我,因名字有些奇怪常常被許多同學起外號.每天,班里總會有幾個同學都,發(fā)出怪音般叫我的名字.我漸漸地討厭這個名字了.一天放學回到家里,我再也忍不住了.大聲責怪爸爸“你干嘛給我起一個這么難聽的名字,班里的同學們都給我起外號,我討厭這樣的生活!……”我給爸爸發(fā)完怒后,跑回房間鎖上門,當時慌張的我,不小心把手指蹭破了一些皮.第二天中午放學回家.見爸爸回來時手里拿了一個上方形的玻璃框,里面寫著一些字.其中就有“驟然臨之而不驚,無故加之而不怒”這句話.爸爸把它掛在了客廳沙發(fā)后面的墻壁上.爸爸指著這些字,一一給我講解了其中的含義.“驟然臨之而不驚 無故加之而不怒”這句話深深印在了我的腦海里.聽完后,我覺得昨天的自己實在是太天真幼稚了.因這么一點小事而指責爸爸,討厭同學.這實在是不應該.在以后的生活中,雖然遇到了許多不順的事,雖然班里的有些同學還是給我取那么多綽號.但每當我想生氣的時候都會想起這句話.告訴你們,這句話所有的文字吧.“匹夫見辱 拔劍而起 挺身而斗 此不足為勇也 驟然臨之而不驚 無故加之而不怒 此大智大勇也”在今后的日子里,這句話一直鼓勵著我克服困難,面對自信.座右銘（給予激勵、警戒的格言）編輯周以前的箴銘以黃帝的《金人銘》為最有名。
從金人銘載體的形式看，應該是座右銘的源頭之一：一，它用非常形象生動的金人三緘其口的樣式來警告世人的慎盲。
二，它把銘文刻在金人背后，如果沒被銷毀，則可做萬世之則。
三，文章中明確說的是“孔子之周，觀于太廟右陛之前，有金人焉”。
這也就是說，這個金人放置的地方，是在臺階的右邊。
這和座右銘的本質一樣，實際上金人銘本身就是一個大型的座右銘。
座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。
歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。
古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言——座右銘。
座右銘 [ zuò yòu míng ]1.置于座右用以自警之銘文。
《文選·崔瑗＜座右銘＞》 唐 呂延濟 題注：“ 瑗 兄 璋 為人所殺， 瑗 遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰座右銘也。
” 南朝 梁 慧皎 《高僧傳·義解一·支遁》：“僧眾百馀，常隨稟學，時或有惰者， 遁 乃著座右銘以勗之。
” 唐 白居易 《＜續(xù)座右銘＞序》：“ 崔子玉 《座右銘》，余竊慕之，雖未能盡行，常書屋壁。
然其間似有未盡者，因續(xù)為座右銘云。
”泛指可作為格言以自勵的文辭。
陳毅 《示丹淮并告昊蘇、小魯、小珊》詩：“革命重堅定，永作座右銘。
”英文翻譯motto; maxim銘：（就其名詞的屬性而言）在《現(xiàn)代漢語詞典》里有兩種解釋：（1）在器物、碑碣上面記述事實、功德等的文字；（2) 警戒自己的文字。
古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字。
這種文字一般都是用韻的。
第一層含義的銘，如唐代大文豪韓愈的《柳子厚墓志銘》、宋代文學大師蘇軾的《三槐堂銘》以及王安石的《泰州海陵縣主簿許軍墓志銘》……等等，都屬于此類范疇，這些精典的銘文，不僅以其獨特的文學形式，為中國古代的散文增添了魅力，更以其樸實的語言、深沉的情感，感動無數(shù)后人。
而第二層含義的銘，既：“警惕自己的文字”的銘——也就是我們通常所說的“座右銘”，其體裁或文或聯(lián)，其文字有長有短，大都是起著勵志修身、鞭策警省的作用。
據(jù)《南史》記載，南朝時宋的名將吳階，“善讀史，有往事可師者，錄置座右。
積久，墻牅皆格言也。
”這可能是見諸于正史的有關座右銘的較早出處。
然而，作為銘的一種，最早的座右銘并非文字，而是一種物品，既“物銘”。
相傳，在春秋時，齊人為死去的齊桓公修了一座廟，里面擺放一個裝酒的器皿，叫欹器。
一次，孔子與學生拜廟時，對學生說：“欹器空著的時候就傾斜，把酒或水倒進去，到一半的時候，就直立起來；欹器裝滿，還會傾斜。
所以，過去齊桓公總是把欹器放在他座位右邊，用來警示自己不可驕傲自滿。
”——從孔子的話中可以看出，最早的座右銘，就是這種叫 “欹器”的酒器。
座右銘是銘文樣式之一。
銘原指鏤刻在器物上的文字，以記功頌德傳揚于后世。
《文選·崔瑗〈座右銘〉》呂延濟題注：“瑗兄璋為人所殺，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰座右銘也。
”座右銘由來于此。
座右銘的銘文比其他銘文更為簡短，有的只是一兩句話或格言，置于座位的旁邊，用以自警。
每個人都有自己為人處世的原則，座右銘是恪守這一原則的較常見的形式。
座右銘的內容是勉勵自己，鞭策自己，或約束自己行為的準則。
座右銘是銘的一種。
