魅力女人的格言座右銘
身為女人，你可以不漂亮，可以不嫵媚，但絕對不能沒有情調(diào)和女人味。
要想做一個長久保持吸引力的女人，你不可以只關(guān)注八卦、時尚和美容，更需要加強自己的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
此外，哪些人生格言是需要知道的呢?格言一：不做乖乖女，學(xué)習(xí)成熟的智慧。
現(xiàn)代社會，男人的價值家庭觀已有很大的改變，一個傻傻的、乖乖的、睜眼不知天下事的女孩是拴不住強有力的男人的心。
某時尚雜志一項針對男人的小調(diào)查中顯示，82.2%的男人希望與聰明、新潮、有頭腦的女性結(jié)為伴侶。
“賢妻良母”已經(jīng)不再那么炙手可熱了。
格言二、自信的女人最美麗。
這樣一句，不僅包含了男人對自信女人的欣賞和贊美，在同性之間表現(xiàn)自信的魅力也會讓自己更受歡迎。
自信可以讓并不美麗的面孔變得光彩照人。
要培養(yǎng)自己的魅力，并不是要你做在自己臉上身上動刀的事，你可以想辦法精心養(yǎng)護自己以延緩衰老。
真正的魅力，源于內(nèi)心對自己的認同。
格言三、適時展現(xiàn)女人的性感嫵媚。
當女人展示美可以不再依賴五官的時代，必是一個開放的時代，性感是其中標志之一。
有時候的性感，不一定要通過豐滿的身材表現(xiàn)出來，而是在一種特定氛圍內(nèi)創(chuàng)造的情調(diào)。
你一頭沒有擦干的長發(fā)從浴室走出來，神情慵懶，沐浴后滿屋的清香。
你像一株剛出水的芙蓉……這種情調(diào)下，男人對你的魅惑是無法拒絕的。
格言四、擁有愛情，但不要失去自我。
為愛失去自我的女人最輕易被男人拋棄。
你付出最多，輸?shù)靡簿妥顟K。
在這方面，我可
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因為有了自信才會去積極進取 可以是前因后果 也可以是循序漸進 呵呵還可以是朋友關(guān)心 自己挑吧。
我該如何繼續(xù)....
她希望成為這樣的一個女生。
可能遇到了不順心的事。
希望自己保持風(fēng)度，不要輕易發(fā)火，要爭取成為大家眼中的乖乖女。
這是一個明智的選擇。
沖動是魔鬼，一遇事就不理智，就發(fā)小姐脾氣，別人能容忍你幾次。
女生時刻提醒自己做一個受大家歡迎的人，這是一個好女生。
優(yōu)秀少先隊員申報表中事跡簡介的格式怎么寫
xxx同學(xué)從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于父母工作忙，所以她從小就努力做到在學(xué)習(xí)上不讓父母操心。
小學(xué)一年級到現(xiàn)在的六年級，由于她各科成績優(yōu)異，年年被評為學(xué)校。
并且她的作文以及繪畫作品多次在區(qū)級、全國級得獎。
xxx尊敬老師，和睦同學(xué)，孝敬父母。
她懂禮貌，在學(xué)校，每次見到老師總是主動行少先隊禮，向老師問好。
平時與同學(xué)和平相處，互幫互助。
在家，她是個乖乖女，學(xué)習(xí)上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母，。
父母下班晚，她常常淘米、燒飯?zhí)娓改笢p輕些負擔(dān)。
洗碗、洗菜更是常事。
xxx同學(xué)非常熱愛自己的學(xué)校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。
從一年級起，她就一直擔(dān)任英語課代表、勞動委員。
她把為班級、同學(xué)、老師做事當成了自己學(xué)習(xí)生活中的一項重要內(nèi)容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成為了同學(xué)們的“主心骨”、老師的“好幫手” 。
xxx同學(xué)熱愛勞動，懂事，為了減輕父母的，平時她在家里主動干一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校，大掃除時，她都爭著搶著勞動，不怕苦，不怕累。
她還是值日組長，每次輪到他們小組值日時，她總能做好表率，帶領(lǐng)小組成員做好值日工作。
特別是有時學(xué)校搞活動，比如開家長會、運動會等等，她總是自覺地留下來，打掃衛(wèi)生，檢查班里的門窗是不是關(guān)好。
她勤儉節(jié)約，從不亂花錢。
由于父母工作繁忙，有時還要出差，所以常常會給她留一些零花錢。
但是，她懂得父母賺錢的不易，所以她從來不亂花錢、不亂買零食。
即使是買，也要對父母說清錢的用途。
她還經(jīng)常對班里那些常進網(wǎng)吧的同學(xué)進行積極的教育、開導(dǎo)，并還發(fā)動其他學(xué)生組成突擊小組，對這部分“網(wǎng)蟲”進行監(jiān)督。
xxx同學(xué)正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現(xiàn)著自己美好的理想。
雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗，但是，我們期待著，我們也相信她會更加健康地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。
另一個：自信自強功自成”。
這正是徐悲鴻遠東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。
在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她時刻記住自己是一名隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。
不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比。
每當遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。
她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。
而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。
她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。
踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。
在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。
在中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。
例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進取，不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動。
如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。
在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
長寧縣老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校事跡材料 張平，女，12歲，五年級一班學(xué)生，現(xiàn)任老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校少先隊大隊委員、五一班中隊長、班長。
張平是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從入學(xué)到現(xiàn)在，每學(xué)年評選中，她都榜上有名；在本學(xué)年初大隊委選舉中，她以高票當選，由此可見她在老師、同學(xué)心目中的地位。
她家墻壁上貼滿了各種獎狀。
在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認真，講究學(xué)習(xí)方法，課前主動預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業(yè)，她常說：“寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實”。
在老師的引導(dǎo)下，她以驚人的自覺性自學(xué)教科書，通常半學(xué)期就將全期的內(nèi)容自學(xué)完了，老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數(shù)學(xué)思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。
她學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。
在班級里，張平同學(xué)嚴格要求自己，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結(jié)對活動，她每天利用課余時間對后進同學(xué)進行耐心輔導(dǎo)，不厭其煩。
她把班集體的事當成自己的事，組織活動、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會、隊會，她總是理所當然的主持人；歷任班上學(xué)習(xí)委員、班長、中隊長的她，總是把板報辦得有聲有色，擔(dān)任大隊委員以后，承擔(dān)的任務(wù)多了，但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖；學(xué)校推廣，為了給班級爭光，她積極參加訓(xùn)練，還積極組織同學(xué)在放學(xué)時間排練。
在學(xué)校圖書室里，有她和同學(xué)的聲影。
她和幾名同學(xué)利用中午休息和放學(xué)后的時間幫助老師整理圖書，已經(jīng)堅持一個學(xué)期了，圖書室被整理得面貌一新……。
多年的班委、中隊委、大隊委職務(wù)煉就了她較強的和高度的責(zé)任心，成為老師的得力小助手。
在家里，張平是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。
父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一個名符其實的，老師常感嘆她獨立生活的能力。
她每天早晨步行10里山路上學(xué)，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準時來到學(xué)校，等候老師上課。
無論是學(xué)習(xí)還是日常生活，她都能把自己的事處理好。
除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長為她操心。
她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。
她還是家里的環(huán)保節(jié)能標兵，每當有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會立即跑去關(guān)好，并“教育”“責(zé)任人”不能浪費地球的寶貴資源。
她也是一個熱愛自己父母的好女兒，每個假期，她都要到成都與爸爸媽媽團聚。
每次團聚，爸爸媽媽都給她買很多作文書、故事書。
聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深奧”的科學(xué)問題，宇宙、黑洞、、靈魂、環(huán)境保護……，她希望將來成為一位保護地球的科學(xué)家。
我叫葛瑜涵，生于1999年1月，是通鋼二小四年級三班的一名小學(xué)生。
我很榮幸能夠有機會作為“”的候選人。
我在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。
我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。
虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績都很好。
每當遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認真講解。
雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進步，那就是我最快樂的事。
平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。
從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。
我愛好廣泛，除了閱讀之外， 無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在同學(xué)中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。
我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。
身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。
幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。
班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步
評論 | 19 3 Shara影 | 六級 采納率42% 擅長： QQ炫舞 英語翻譯 數(shù)學(xué) 物理學(xué) 青春期 其他類似問題2009-08-10 市優(yōu)秀少先隊員事跡簡介怎么寫
326 2008-04-06 誰能幫我寫寫優(yōu)秀少先隊員的事跡材料啊急用。
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329 2006-04-24 如何寫評選“優(yōu)秀少先隊員”的主要事跡簡介
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