四年級(jí)語文上冊(cè)(口頭交際,我的好朋友),200字以上
1,這是我從幼兒園就認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友,她叫裴雨欣,今年11歲.我們倆手足情深,從小一起玩耍,一起背書.她的人緣特別好,總能交到很多朋友,學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒.她的性格活潑開朗,缺點(diǎn)就是有一點(diǎn)驕傲自大.我跟她約好了,我們倆要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做一個(gè)對(duì)祖國`社會(huì)有用的人.我很愿意跟她交朋友.爸爸,這是我從幼兒園就認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友,她叫裴雨欣,今年11歲.我們倆手足情深,從小一起玩耍,一起背書.她的人緣特別好,總能交到很多朋友,學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒.她的性格活潑開朗,缺點(diǎn)就是有一點(diǎn)驕傲自大.我跟她約好了,我們倆要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做一個(gè)對(duì)祖國`社會(huì)有用的人.我很愿意跟她交朋友.2小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。
后來，我認(rèn)識(shí)了小D，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講?”小D焦急地說。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小D的好，所以他總是問我一些數(shù)學(xué)題。
“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄?能不能等我吃完了飯呢?”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。
對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮?，可以?”小D不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。
”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。
說實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。
況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級(jí)臺(tái)階啊，不把我熱死也得把我累死。
我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個(gè)電話。
“喂，小D，我有幾道英語題不會(huì)做，你能不能來我家給我講一講?”我說。
小D沒說話就掛斷了電話。
我的英語成績(jī)沒有小D好，所以我遇到不會(huì)做的題，總是要麻煩小D。
而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我。
可今天這是怎么啦?我感到疑惑不解。
放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。
心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。
昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。
我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚钦l呀?現(xiàn)在這時(shí)候來。
我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧?”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。
你先歇會(huì)兒。
”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。
我知道，這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階，對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀!他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。
他認(rèn)真地講解，非常耐心。
過了一會(huì)兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對(duì)他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要!聽了這話，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我紅著臉對(duì)他說：“昨天真對(duì)不起…….”“說什么呢，我們是好朋友嗎!”他拍拍我的胳膊說。
他沒有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。
我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。
朋友不僅是心心相英形影不離、無話不談。
更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。
朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要!”。
小D的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。
口語交際 校園里一位同學(xué)亂扔紙屑被你看見你怎么勸說200字
介紹朋友看你想介紹到什么程度的，一般朋友就是一般引見“這是我的朋友某某”即可。
如果要做深入一些的介紹，除了姓名外還要說一下對(duì)方的特點(diǎn)比如身份、性格、趣事什么的，讓聽的人對(duì)你的朋友有更多了解
口語交際：怎樣學(xué)好語文
200字以上，急需
其實(shí)學(xué)習(xí)是一件很累的事情，每個(gè)學(xué)生都感同身受，但只要善于發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)項(xiàng)，就會(huì)有信心，對(duì)學(xué)習(xí)引起濃厚的興趣。
學(xué)語文，在課堂認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)是必須做到的，還有就是多讀文章，還要讀文章的評(píng)論，這對(duì)做閱讀題有很大好處，此外老師交給的答題方法也要記牢。
讀美文時(shí)把自己覺得優(yōu)美的文段摘錄下來，閑暇之余多讀，就會(huì)記住，在自己的文章開頭或結(jié)尾運(yùn)用，一定會(huì)抓住批卷老師的眼睛，多讀讀者和意林積累素材，把書中合乎情理的事再寫作文時(shí)用在自己身上，會(huì)使文章感情更加充沛，文章的敘事段落并不需文筆過于華麗，因?yàn)樵谥锌?、高考中批閱卷子的老師沒有足夠時(shí)間把每一篇文章仔細(xì)閱讀，只要開頭結(jié)尾文筆夠好，全篇沒有錯(cuò)別字，字句工整，沒有語病，還可以運(yùn)用題記、小標(biāo)題結(jié)合，就一定會(huì)是高分作文。
語文書中的字詞，文學(xué)常識(shí)和要求背誦的部分記牢，就會(huì)學(xué)好語文。
