怎樣制作名言卡片,有沒有圖片
一種純粹靠讀書學(xué)來的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。
而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
—— 叔本華
雷鋒名言卡片該怎么做
準(zhǔn)備好有硬度的彩紙、剪刀、雙面膠。
在彩紙上寫下自己的名字、班級、興趣愛好。
還可寫上自己的座右銘。
最后裁剪到合適的大小，對折一下做成倒“V”字形，再從底部用雙面膠粘連即可。
天降之物的人物介紹。
櫻井智樹 CV： 本作的主人公，是一個在空美町獨自生活著的平凡少年，唯一有一件不平凡的事就是從小開始就經(jīng)常夢見一名不知姓名與容貌的少女。
把“和平第一”當(dāng)作座右銘。
平時性格很懶散，是個很色的人，經(jīng)常騷擾女孩，在一次機遇下遇到了自稱娛樂用萬能天使的不明生物，從此櫻井智樹新的生活開始了。
不喜歡對天使下命令，并希望尋回笑顏。
智樹對天使的那種有意無意的關(guān)心，感動了本無情感的天使。
現(xiàn)在正與、見月楚原、妮姆芙和生活在一起。
另在空美町“最想要的男朋友”中倒數(shù)第一。
擁有超強的h意志，落到困境的時候會回想起爺爺?shù)脑拋砑钭约骸?/p>
伊卡洛斯(Icarus\\\/Ikaros) 伊卡洛斯，型號：αCV： 型號α。
數(shù)字代稱1264。
本作的女主角，三圍88-57-85，從天空中掉下、帶有翅膀的不明生物，自稱是娛樂用萬能天使,其實是，將在地上第一次遇到的人類智樹稱為“ 主人”。
行事以讓智樹高興為第一目的。
能通過特殊的卡片來實現(xiàn)他的愿望。
極其喜歡西瓜，因此經(jīng)常購入西瓜，更在家中種植大量西瓜，每天以永久追尾空對空空對地導(dǎo)彈Artemis清除害蟲，為了西瓜連智樹都會攻擊。
由于她的內(nèi)心世界被封印，所以不擅長表達自己的感情、極度的不諳世事，不會笑(但在一集中很微妙地笑了一次,詳見第一季13話)。
真實身份是有著史上最強稱號的戰(zhàn)略萬能天使“空之女王”，曾經(jīng)只用一擊就消滅了一個國家（古巴比倫），不擅長水戰(zhàn)（因萬能天使翅膀吸水后會變重）但搭載耐水裝備，后來在與電子戰(zhàn)用萬能天使妮姆芙的戰(zhàn)斗中使力量覺醒并且在與智樹他們度過的每一天里，逐漸變得像一個人類了。
對智樹有好感，并慢慢感覺到愛的存在。
喜歡智樹。
搭載能力：戰(zhàn)斗以及電算能力，綜合戰(zhàn)斗能力很強，但是感情系統(tǒng)方面很差。
之后被妮姆芙解除限制，覺醒為空之女王. 最高速度：24馬赫 妮姆芙（官譯：恁胡）(Nymph) CV：野水伊織 型號β。
三圍72-45-68（第2季第三話爆出）。
個性高傲的電子戰(zhàn)用萬能天使，為了讓伊卡洛斯認識到自己的真正身份竟使用黑客系統(tǒng)侵入，但隨后被力量覺醒的伊卡洛斯打敗。
她后來又再次受命去奪回“空之女王”。
但卻在不知不覺中能夠感受到人類的思想與情感，并為人類的想法而服務(wù)（詳情見第13話）。
尤其是在幫助智樹過后得到感謝的她，心中涌起了異樣的感動。
在眾人的幫助下切斷了與原主人相連的鎖鏈與智樹生活在一起，但是失去了翅膀能力大大減弱，在第二季11話中又長出了翅膀。
最后智樹成為其主人。
搭載能力：感情和電算能力，戰(zhàn)斗能力較弱，因為是電子戰(zhàn)型萬能天使，電算能力和感情系統(tǒng)方面都比伊卡洛斯強。
（Astraea） CV：福原香織 型號δ。
Astraea(里，一位掌管正義的女神。
其化身為天秤座，也有種說法認為她的化身是處女座）。
三圍：90-56-86(見第2季第3話)。
局地戰(zhàn)用萬能天使，壓倒性的近戰(zhàn)能力及極快的速度，但不能持久，同時也沒有遠程攻擊手段。
因為強調(diào)感情控制和戰(zhàn)斗能力，所以電算能力為零。
在執(zhí)行命令過程中自行切斷了與主人相連的鎖鏈。
并且在最后智樹成為其主人。
看似最樂觀開朗的她，是否真的在流淚呢，其實很多時候，面具只是保護自己的工具而已。
喜歡智樹。
因為沒有計算能力，所以被稱為“笨蛋”，經(jīng)常鬧出亂子，不過在對戰(zhàn)第二代人造天使時展現(xiàn)出了極強的近戰(zhàn)能力。
搭載能力：戰(zhàn)斗和感情能力，感情極為豐富，電算能力差到1+1算成50。
見月楚原 CV：美名 本作一號女配角，與男主人公青梅竹馬，并擁有破壞力極強的手刀絕技（這與男主人公幼年時的不正當(dāng)行為有巨大關(guān)系，男主把楚原裙子脫了下來，并嘲笑有狗狗卡通的內(nèi)褲）。
因為智樹是其搬家后第一個朋友，所以很喜歡男主角，因此很在意單身住著的智樹的事和突然間住入智樹家的伊卡洛斯的事。
關(guān)心他人是她最大特點。
前三圍：92：59：84（見第2季6集）后三圍：95：59:84 風(fēng)音日和 氣象天使CV：日笠陽子 主角所上的中學(xué)里2年D組的女學(xué)生。
最初出現(xiàn)在漫畫24話中。
在 守形學(xué)長調(diào)查智樹的夢時露了個臉，之后發(fā)現(xiàn)她被關(guān)在不明容器 中。
她也是作品中第一個說出“喜歡智樹”這話的人，曾被誤認與智 樹交往中。
被空之主改造成萬能天使，可通過杖改變天氣，施放 龍卷風(fēng)等攻擊，型號ζ 。
三圍：82：49：80。
后在漫畫40話被妮姆芙 救回。
在劇場版結(jié)尾自爆。
（制作方將動畫中刪去的風(fēng)音日和戲份用于中） 奧蕾迦娜 奧蕾迦娜CV:無 初正式登于漫畫第51話，在TV版“”的第5話也有登場，醫(yī)療用人造天使，應(yīng)感情被限制而無法說話。
被守形從空中神殿中用DIVEGAME無意帶回，原本想讓小智成為其主人，但被拒絕而成為美香子的天使。
可悲的是被美香子帶壞，雖然學(xué)會語言能力，但只在小智面前表現(xiàn)出乖巧一面，罵妮姆芙貧乳。
被稱為“迷你版伊卡洛斯” 是個很萌的角色 守形英四郎 CV：鈴木達央 本作第一男配角，智力過人，有著修理量子變換器的超級頭腦，相貌出眾，體質(zhì)超群，更可與美香子直接對戰(zhàn)，再加上不茍言笑和天然腹黑，在女讀者中的人氣遠超男主角。
智樹他們學(xué)校的“新大陸發(fā)現(xiàn)部”部長（部員現(xiàn)7人），有時被智樹以『發(fā)現(xiàn)新大陸』為名，協(xié)助智樹進行女子更衣室潛入等行為。
夢想飛上天空，找到漂浮于天空中的“新大陸”而不斷做著試驗。
身世之謎伴隨其左右。
現(xiàn)致力于解開神殿和天使之迷，并已洞察到了某些秘密。
是該作品中最具智慧的角色,也是第一個在空中神殿來去自如的人類。
CV：高垣彩陽 主人公就讀學(xué)校的學(xué)生會會長，當(dāng)?shù)睾诘览洗蟮呐畠?，與守形是青梅竹馬并且與守形一樣有極度過人的素質(zhì)，深不可猜的她隱藏著怎樣的秘密呢。
其家族是當(dāng)?shù)刈畲蟮膭萘?，引以為豪和作為義務(wù)的守護著傳說中女神（天使或翼人）降臨的溫泉。
是該作品中最具力量的角色，漫畫和TV中提及到她的握力是400kg，擅長使用各種格斗技巧與兵器，雖然外表說話很溫柔，不過內(nèi)心十分腹黑且有暴力傾向，所以曾經(jīng)因道德科不合格而留校補習(xí)。
三圍：83：54：80 直覺很強，曾經(jīng)挖到過金礦（因為零花錢不夠），石油（為了依靠重要的資源讓內(nèi)閣給她下跪），溫泉（在雪仗比賽時想泡溫泉了），化石（為了自由研究），未爆彈（為了火藥），墜落的太空船（對付傲慢的外星人……）
讀書宣言
1、知識改變命運，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
2、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。
3、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
4、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
5、求學(xué)無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
6、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習(xí)。
7、死記硬背得不到真知識，投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
8、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
9、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
10、學(xué)問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就，創(chuàng)造靠實踐成功。
11、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
12、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
13、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
14、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾。
15、學(xué)習(xí)不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階。
16、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
17、讀書長知，思考長智，虛心長識，應(yīng)用長技。
18、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
19、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
20、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴－－好學(xué)、好問和好思。
21、學(xué)問學(xué)問，又學(xué)又問；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
22、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
23、倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
24、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的 是走馬觀花。
25、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。
26、沒有永遠的博學(xué)，只有永遠的學(xué)習(xí)；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學(xué)者。
27、學(xué)習(xí)前要帶上幾個問題，學(xué)習(xí)中要思考幾個問題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個問題，這樣才能學(xué)有所得。
28、“學(xué)習(xí)中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。
所以，作為一名頭腦清醒的學(xué)生，應(yīng)善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問題，才能及時解決好新的問題。
29、學(xué)生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。
30、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。
自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
31、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動活潑、融會貫通。
32、作為一名中國人，讀不準(zhǔn)普通話，書寫不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一個合格的中國人。
33、教育中應(yīng)懂得的幾個等式和不等式：A 不等式：1、批評不等于訓(xùn)斥；2、后進生不等于差生；3、懲戒不等于體罰；4、學(xué)生問題多不等于學(xué)生缺點多；5、對老師有意見不等于不尊重老師。
B 等 式：1、有差生等于還有差師；2、學(xué)生沒“問題”等于教學(xué)有問題；3、班風(fēng)差等于班級管理水平差；4、要求學(xué)生聽話等于束縛學(xué)生的創(chuàng)新思維；5、學(xué)生不聽話等于教師治教無方；6、學(xué)生不尊重教師等于教師言傳不身教。
34、一個現(xiàn)代人應(yīng)十分注重心理方面的健康。
只有保持一個良好的心態(tài)，才能奮發(fā)向上，不被困難和煩惱所壓倒。
35、閱讀是汲取知識的主要手段，倘能變閱讀為“悅”讀，必會激發(fā)自身學(xué)習(xí)的積極性和主動性，并使自己在學(xué)習(xí)過程中得到美的享受。
36、學(xué)習(xí)是一門大學(xué)問，有時“退步”反而能取得更大的進步。
任何事物都是辯證的。
當(dāng)我們面對難題不奏效時，不妨考慮考慮“退一步”，思考思考再前進。
37、作為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的素質(zhì)教育該有怎樣的要求呢
首先，應(yīng)使受教育者愛祖國、愛人民、愛社會主義，且知識廣博，業(yè)務(wù)精湛；其次是使受教育者有現(xiàn)代意識與能力，即民主意識、競爭意識、開拓意識、創(chuàng)新意識及其能力，并具有強烈的責(zé)任感與使命感。
38、一個人若善于發(fā)揮自己的特長，那么，你便是人才。
一個人若一味責(zé)怪自己笨，那么，你就有可能成為蠢材。
39、多一些磨練，多一些挫折教育，這樣，你就有可能成為一個意志堅強的人。
40、我們要學(xué)會運用辯證的眼光看自己，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點和不足，這樣才有利于改正缺點，提高素質(zhì)。
41、能提出新問題，是學(xué)生發(fā)展的核心。
倘一個人掌握了許多知識卻一個問題也提不出，那么，其掌握的知識就是一堆死知識。
42、未來的學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識，更是對問題的探究。
43、如果你能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情，那么，在學(xué)習(xí)過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
44、傳統(tǒng)節(jié)日是一門德育課。
了解節(jié)日的意義和文化內(nèi)涵，才能繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，并使自己“我心依然是中國心”。
45、每個人都要有自己的座右銘。
它的實質(zhì)是一種承諾，是一種責(zé)任的表白。
不但言簡意賅，而且生動有趣。
你敢于寫出來，說明你的責(zé)任感猶存；你樂于寫出來。
表明你樂于奉獻；你勇于展示出來，更體現(xiàn)了你心胸坦蕩與清白，并能產(chǎn)生潛移墨化的力量，成為一種信念。
46、要讓同學(xué)們知道，研究性學(xué)習(xí)才是獲取知識的真正手段。
只有學(xué)會研究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺的研究學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)和工作中有所創(chuàng)新，有所作為。
47、學(xué)生要努力培養(yǎng)自己的“問題意識”，在學(xué)習(xí)中和實踐中提出新觀點和有價值的問題，這樣才能樹立推陳出新。
48、我們要注意培養(yǎng)和樹立十種時代意識，這樣才能與時俱進：1、誠信意識，這是學(xué)生道德品質(zhì)最基本的要求；2、自主學(xué)習(xí)意識，這是新課程對學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的要求；3、創(chuàng)新意識，它是素質(zhì)教育的落腳點；4、競爭意識，這是今后生存所必須具備的本領(lǐng)；5、協(xié)作意識，這是學(xué)習(xí)和工作中獲取成功的法寶；6、市場經(jīng)濟意識，這是步入社會的必備知識；7、探索意識，這是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的不竭動力；8、審美意識，這是心理健康和生活樂趣的良藥；9、自我防護意識，這是健康成長的安全網(wǎng)；10、信息意識，這是拓展知識面、獲取知識的主渠道。
49、學(xué)習(xí)中要善于了解自己的潛能，可通過對自身各方面素質(zhì)的綜合考慮，確定自己成績目標(biāo)，即按自身的智力水平通過努力可望取得什么名次,。
只要達到或接近該成績,就算取得了成功。
50、任何科目的考試都具有兩重性，既是德育測試，又是學(xué)科知識測試。
最好是“兩試”俱佳。
倘題做不出，仍需誠實應(yīng)考。
如作弊，則在智育上交了白卷，在德育上則交了黑卷。
51、學(xué)習(xí)中要有自己的“格言”，這樣能夠產(chǎn)生動力。
其實，一句真誠、漂亮的“格言”，比一百次樹立信心更易喚醒自己沉睡的心靈。
52、素質(zhì)教育就是要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“要我考”為“我要考”。
倘能養(yǎng)成好學(xué)樂考的習(xí)慣，必定有益于自身全面素質(zhì)的提高。
53、討論是一種學(xué)習(xí)，有利于拓寬知識面和加深問題的理解。
由于思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時，爭辯能力與語言表達能力也得到了鍛煉。
54、漢字是中華民族的國粹，被贊譽為“東方魔塊”；漢字書法更像是“靈魂之舞”。
所以，我們應(yīng)該把它當(dāng)成一門愛國主義課程和一門高雅藝術(shù)來學(xué)習(xí)。
55、在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會深思，這樣才能拓展思維。
即使是一些已有答案的題目，亦不妨再問幾個為什么，是否還有更簡捷、更本質(zhì)的解法。
56、新時代賦予我們的學(xué)習(xí)是創(chuàng)造式的學(xué)習(xí)，它要求每個學(xué)子要有新方法、新感受、新思考、新作為。
具體地說，每個青少年都要有敏銳的觀察能力、獨立思維的習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、堅強的信念和毅力及強烈的創(chuàng)造欲。
那時，學(xué)校的學(xué)習(xí)就不會純粹是為了掌握知識，而是要舉一反三、推陳出新
57、適當(dāng)參加必要的家務(wù)勞動，十分有利于自身培養(yǎng)不怕困難的精神，還可鍛煉體魄，掌握勞動本領(lǐng)，同時還有助于了解父母勞動的艱辛，以養(yǎng)成艱苦奮斗的習(xí)慣。
58、我們要全面理解權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，樹立完整的權(quán)利義務(wù)觀，在學(xué)習(xí)和生活中積極履行自己的義務(wù)，明白什么東西是“義務(wù)”——必須做；什么東西是應(yīng)該做——盡量做。
59、到圖書館去汲取知識的營養(yǎng)吧，它將開闊我們的眼界，汲取多方面營養(yǎng)。
60、學(xué)習(xí)中可把作業(yè)分為三個層次：鞏固類作業(yè)，要求做正確；質(zhì)疑類作業(yè)，要求發(fā)散思維，提出疑點；探索類作業(yè)，對疑點深入探究，并提出自己獨立的見解。
第一類作業(yè)是打基礎(chǔ)，第二類作業(yè)是對書本知識和自己題解的再次思考，第三類作業(yè)是創(chuàng)新思維，是學(xué)習(xí)的落腳點。
61、當(dāng)考試考砸了，請不要灰心喪氣，更不要自暴自棄，而要充滿信心地對自己說：“不要緊，繼續(xù)努力
我已經(jīng)有了成功和失敗的經(jīng)驗
”62、格言是人類智慧的結(jié)晶，了解和掌握一定量的格言對自己的健康成長將起極大地促進作用。
它不但能擴大視野，還可學(xué)習(xí)他人智慧，并用其正確指導(dǎo)自己言行，倘能熟讀100條格言警句，必有益于自己的健康成長。
63、讓我們蕩起樂學(xué)和巧思的雙槳吧，當(dāng)我們把讀書當(dāng)成是一種創(chuàng)新活動時，就會體驗到學(xué)習(xí)的無窮樂趣
