劉芬 是什么
青浦區(qū)第一中學(xué)劉芬，女，1980年3月生，湖北省武漢市人，漢族，共青團(tuán)員。
2002年畢業(yè)于華中師范大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。
任學(xué)校初中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)一職。
獲實(shí)習(xí)期提前轉(zhuǎn)正榮譽(yù)。
?她熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，積極學(xué)習(xí)、貫徹“二期課改”精神，主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果，在多次校級(jí)課堂評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，在區(qū)、校組織的征文、演講比賽中也多次獲獎(jiǎng)。
?根據(jù)需要，她挑起了學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)的重?fù)?dān)，帶領(lǐng)一中初中語(yǔ)文組的老師積極參與教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展專(zhuān)題研究，以“課堂教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)”為主題的研修活動(dòng)在全區(qū)教研組長(zhǎng)培訓(xùn)上得到展示，起到了一定的示范作用。
??座右銘：生命在閃光中顯出輝煌，在平凡中顯出真實(shí)。
青島15中什么樣呀?要具體
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼2015年的工作又接近尾聲了。
在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。
下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)： 一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng) 在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書(shū)籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。
同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。
堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)內(nèi)外大事。
時(shí)刻注重對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。
在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、思想、xxxx重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。
在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、鄧--理論、“xxxx”和科學(xué)發(fā)展觀。
還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的xx大及xx大三中、四中、五中會(huì)議精神。
總書(shū)記在xx大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。
報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署。
身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。
從總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn) 作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。
在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。
踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。
我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課，運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。
我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。
所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。
我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。
作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。
在做好自己本職工作的同時(shí)，我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng)。
作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象，本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。
此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。
所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
三、生活方面 在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。
能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。
能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
2011陜西語(yǔ)文作文題目 想看見(jiàn)你的笑
每個(gè)人都用哭證明已來(lái)到世界。
或許為世間的事情過(guò)于繁雜一聲啼哭成了我們向這個(gè)世界的宣戰(zhàn)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們往往發(fā)現(xiàn)輸?shù)氖亲约海谑浅３？蓿旱貌坏教枪覀儠?huì)哭；考試不及格我們會(huì)哭；失戀時(shí)我們會(huì)哭，失去親人我們會(huì)哭。
哭幾乎伴隨了 我們又短又長(zhǎng)的一生。
相對(duì)而言，哭比笑更容易感動(dòng)一個(gè)人，能觸及人們靈魂中最為脆弱的部分。
于是有人說(shuō)，會(huì)哭的孩子有糖吃。
但是轉(zhuǎn)念一想，世界上沒(méi)有什么事情值得我們哭，最值得你哭的人卻不想看到你哭。
哭與笑之間，只有選擇笑的人才值得我們哭。
在生活最困苦時(shí) “西單女孩”任月麗笑了，于是聽(tīng)她故事的我們都哭了，我們哭著感受了一次命運(yùn)的不公和生命的最強(qiáng)音。
史鐵生“笑”了，那種笑是站在高處感悟生命本質(zhì)的笑，那種笑持續(xù)到了他生命的最后時(shí)刻，于是，他走時(shí)我們哭了，其實(shí)那種哭和笑沒(méi)有什么區(qū)別，我們是在被感動(dòng)。
法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：“微笑是陽(yáng)光。
”如果展開(kāi)一次聯(lián)想的翅膀，世間萬(wàn)物必然都會(huì)笑，笑的張力是人的每一個(gè)動(dòng)作都不能代替的：一個(gè)微笑，可以給一個(gè)人生的希望；一個(gè)微笑，能夠挽救一個(gè)瀕臨沒(méi)落的民族；一個(gè)微笑，因能夠給弱者以力量而得到永生。
所以，當(dāng)所有的困難來(lái)臨時(shí)請(qǐng)保持這樣一個(gè)動(dòng)作：雙唇輕啟、牙齒半露、眉梢上推、臉部肌肉平緩向上向后舒展。
這個(gè)動(dòng)作將會(huì)給您帶來(lái)幸運(yùn)、友誼和希望，同時(shí)也能給予他人同樣的美好。
這個(gè)動(dòng)作叫微笑。
如果你忘記了所有，請(qǐng)不要忘記微笑是無(wú)價(jià)的，卻能創(chuàng)造無(wú)盡的價(jià)值。
我想看到你的笑，如同你想看到我的。
想看見(jiàn)你的笑 ■文化評(píng)論家、作家 韓浩月 周星馳在他的電影中常發(fā)出那標(biāo)志性的怪笑，伴隨著笑聲這位喜劇明星還能在短短幾分鐘時(shí)間內(nèi)，做出冷笑、奸笑、爆笑、苦笑、訕笑、嘲笑等數(shù)種笑的表情。
他的走紅不是沒(méi)有道理的，仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自他的電影流行后，我們的生活中就充滿了各種怪笑。
怪笑最多的地方是網(wǎng)絡(luò)。
帶來(lái)笑聲的有那些靠裝瘋賣(mài)傻走紅的網(wǎng)絡(luò)紅人，有衣冠楚楚、嘩眾取寵的所謂“成功人士”，有被網(wǎng)友PS過(guò)的無(wú)辜人士……人們發(fā)明了一個(gè)詞叫“圍觀”，每隔一段時(shí)間就制造出一個(gè)“圍觀”對(duì)象，用各式各樣的怪笑，在推倒權(quán)威的同時(shí)，也傷害著普通人，在揭開(kāi)一張張?zhí)搨蚊婵椎耐瑫r(shí)，也制造著一張張?zhí)摷俚拿婵住?/p>
街上匆匆行走的人們，無(wú)不在埋頭趕路，他們熙熙攘攘，卻又各自獨(dú)立，在公共汽車(chē)?yán)飻D作一團(tuán)，下車(chē)之后快速散去。
他們表情里藏著焦急、憂慮、惶恐、敵意，難得一見(jiàn)輕松的笑。
想看到笑容，得去那些偏僻的小巷子，從提籠遛鳥(niǎo)、打太極、下象棋的老人臉上，可以見(jiàn)到那些寬容、慈祥的笑。
要么就得去幼兒園，在嘰嘰喳喳的童聲里，可以看到一張張懵懂、純真的笑臉。
為什么笑容只在老人和幼童那里才可以看到
誰(shuí)偷走了我們的笑容
有一次在電視里，看到一部紀(jì)錄片，講的是上世紀(jì)八十年代的事情，片子里的建筑，沒(méi)有現(xiàn)在城市里的建筑那樣高大，片子里的人們，沒(méi)有現(xiàn)在城市里的人們那么富有，但是他們擁有我們已經(jīng)丟失的東西——— 微笑。
不，豈止是微笑，那是發(fā)自內(nèi)心真正歡快的笑，是擁有希望、憧憬、夢(mèng)想的笑。
讓我看到你的笑，我想看見(jiàn)你的笑，像一首早已不再流行的歌曲所唱的那樣，“你的笑對(duì)我一生很重要”……
