個性一點的座右銘、勵志的、中學(xué)生的、貼在桌子上
相信自己能夠完成任何要完成的事情，并且堅信該項任務(wù)值得自己為此而“付出”和“努力”。
在你的書桌前寫一句話作為座右銘，以激勵你今后的學(xué)習(xí)和生活
有陽光的必定有黑暗
而有黑暗的地方不一定有陽光
要想站在巔峰、必須靠自己
貼在桌子上的激勵自己的座右銘
1、在你內(nèi)心深處,還有無窮的潛力,有一 天當(dāng)你回首看時,你就會知道這絕對是真的. 2、成功,往往住在失敗的隔壁! 3、堅持到底就是成功請采納 謝謝
真心話，關(guān)于班級建設(shè)，提出些建議
和諧校園的基礎(chǔ)是和諧班級，和諧班級的標(biāo)志是生生和諧、師生和諧、家校和諧。
本學(xué)期，我校大力推行和諧班級建設(shè)，圍繞這個話題，我提出以下建議：一、創(chuàng)建和諧班級應(yīng)注重常規(guī)管理，如衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)等應(yīng)常抓不懈。
要通過開展豐富多彩的班級活動促進(jìn)班級建設(shè)。
班主任老師應(yīng)從大處著眼、小處入手，抓住一切有利的教育契機，以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)班級文化，用文化引領(lǐng)班級和諧發(fā)展，我認(rèn)為“愛心+創(chuàng)新+恒心”是創(chuàng)建和諧班級的關(guān)鍵，“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”是創(chuàng)建和諧班級的主導(dǎo)方針。
班主任老師應(yīng)把創(chuàng)建和諧班級作為本學(xué)期的一項重要工作來抓，我完全相信大家一定會做的更好。
二、和諧班級建設(shè)貴在落實。
我試著從物質(zhì)、制度、精神等方面對傳統(tǒng)的班級建設(shè)進(jìn)行了梳理和思考，歸納和整理出了班級建設(shè)的一些小點子、小竅門，供班主任老師們參考、借鑒。
1、溫馨提示欄、班級風(fēng)采展示窗。
在教室外面的墻壁上設(shè)立溫馨提示欄、班級風(fēng)采展示窗。
溫馨提示欄可以設(shè)在靠近教室門口的墻壁上，不妨以下列內(nèi)容為主：提醒學(xué)生及時增添衣物的天氣預(yù)報，衛(wèi)生保健、預(yù)防季節(jié)傳染病的小知識，當(dāng)日學(xué)?；蚺d趣小組的活動安排，為值日教師服務(wù)的班級考勤情況，校內(nèi)外的重大新聞，等等。
班級風(fēng)采展示窗可以以下列內(nèi)容為主：本班學(xué)生創(chuàng)作的書法、繪畫、剪紙、攝影等作品；優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀作文；綜合實踐活動成果展示，如調(diào)查報告、訪談錄、小發(fā)明；班級主題活動、文藝活動、假期生活掠影；等等。
2、尊師茶、文明袋、誠信包。
尊師茶、文明袋、誠信包是對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、誠信教育的有效載體。
為了體現(xiàn)對教師勞動的尊重，創(chuàng)設(shè)尊師愛生的氛圍，班級可以開展課間學(xué)生輪流為教師備茶、獻(xiàn)茶的活動。
試想，當(dāng)課前或課后口干舌燥、疲憊不堪的教師從學(xué)生手中接過一杯杯充滿愛意的香茶時，教師心中必定春意融融，會有一種“累并快樂著”的幸福感，也就會以好心情投入到工作中。
為了方便師生，可以在班里放置一些應(yīng)急袋，里面裝有作業(yè)本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品，也裝有針線、毛巾等生活用品，還裝有體溫計、紫藥水、創(chuàng)可貼等醫(yī)療用品，以備學(xué)生急用。
屬于耐用品的，學(xué)生用過后應(yīng)及時歸還，易耗品應(yīng)及時購買補充。
應(yīng)急袋就放在教室里顯眼的位置，無需專人看管，全憑學(xué)生自覺維護(hù)、管理，因此它也叫誠信包。
3、自我警示卡、讀書紀(jì)念章。
自我警示卡是統(tǒng)一貼在學(xué)生課桌一角的用于自我約束、自我激勵、自我警示的小卡片。
卡片上的內(nèi)容有自己的奮斗目標(biāo)、座右銘、提醒自己需要改掉的壞習(xí)慣等。
為了鼓勵學(xué)生課外閱讀，在班級“讀書考級”的基礎(chǔ)上，可以推出評選“讀書三士”（小學(xué)士、小碩士、小博士），授予讀書紀(jì)念章。
若條件許可。
還可以進(jìn)行如下拓展：舉辦“小手拉大手，讀書進(jìn)千家”活動，構(gòu)建書香家庭、書香社區(qū)。
讓家長的“我讀書我收獲”、教師的“我讀書我美麗”和學(xué)生的“我讀書我快樂”，一起構(gòu)成一個完整的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4、成長鏈、知心信箱。
成長鏈用來記錄班級全體師生成長的點點滴滴，是師生走向成熟、走向成功的形象展示，具有凝聚人、激勵人、感召人的重要作用。
當(dāng)班級獲得某項榮譽時、當(dāng)班級取得某項驕人成績時、當(dāng)班級新的紀(jì)錄誕生時，班主任要在班會上莊重地在成長鏈上套上一個個表示成功的圓環(huán)，并貼在寫有事由的小卡片。
舉行套環(huán)儀式的時刻，應(yīng)是莊重、歡快的時刻，是全體學(xué)生最高興、最開心的時刻。
“愛我班級、榮我班級”的理念物化為了一個個富有童心、童趣的小圓環(huán)，這是怎樣的詩情畫意呀
這條成長鏈見證了班級發(fā)展、學(xué)生成長，如同“班寶”一樣，可以保存在校史展覽館里。
若干年后，當(dāng)學(xué)生返回母?？吹匠砷L鏈時，定會引起一段美好的回憶。
為了給師生情感交流開辟一個綠色通道，班里可以專設(shè)知心信箱。
班主任可以明確告訴學(xué)生：在學(xué)習(xí)上遇到困難需要老師幫助時，對班級管理、老師教學(xué)有什么建議時，老師失察或一時失誤對自己造成傷害時，生長發(fā)育遇到煩惱時，都可以悄悄地將書信、便條投入信箱，老師定會選擇合適的時間、場合，給你一個滿意的答復(fù)
老師愿做你的知心朋友，伴你度過美好的校園歲月
5、作業(yè)協(xié)調(diào)員、班級優(yōu)點集。
因?qū)W科教師之間缺少溝通，難免會出現(xiàn)各科作業(yè)量“旱澇不均”的現(xiàn)象。
作業(yè)協(xié)調(diào)員的職責(zé)就是向?qū)W科教師通報作業(yè)信息、反映學(xué)生的意見，協(xié)調(diào)每天的作業(yè)量，避免學(xué)生作業(yè)時多時少的現(xiàn)象。
班主任應(yīng)放大學(xué)生的優(yōu)點，通過學(xué)生給學(xué)生找優(yōu)點，然后匯編成冊。
優(yōu)點集每人一份，最大限度地表彰學(xué)生。
6、訪問學(xué)者、班級功臣席。
訪問學(xué)者、班級功臣是授予學(xué)生的榮譽稱號。
讓學(xué)生自愿報名，組成3—5人的訪問團(tuán)，到兄弟班級做一周的訪問學(xué)者。
這些小小的訪問學(xué)者在兄弟班級學(xué)習(xí)起來格外賣力，因為在他們看來，他們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在展示自己班級的風(fēng)貌。
每周由學(xué)生投票，評選出兩三名為班級做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，授予班級功臣稱號。
上榜的學(xué)生不但要在班會課上接受學(xué)生們誠摯的祝賀，還要在特殊座位——班級功臣席坐上一周。
“今天我因班級而自豪，明天班級因我而驕傲”必將成為學(xué)生們的共同心聲。
7、個性化班名、“股份制”班訓(xùn)、班歌、班徽，班級節(jié)日。
傳統(tǒng)的班級名字是由數(shù)字組成的序列號，何不在班級開展個性化班名征集活動呢
比如書香班、陽光班等。
個性化班名體現(xiàn)的是班級成員共同的價值取向或追求。
班訓(xùn)寫在紙上、班歌唱在嘴上、班徽停留在圖案上，就是走不進(jìn)學(xué)生們的心田里，這是目前學(xué)校里的一個常見現(xiàn)象。
怎樣增加學(xué)生對班訓(xùn)、班歌、班徽的認(rèn)同感呢
我建議在班里開展征集班訓(xùn)、班歌、班徽的活動，并為班訓(xùn)、班歌、班徽的確定各找10條理由。
這樣每一個學(xué)生都是“建設(shè)者”，他們理所當(dāng)然的成為班級真正的“股東”，認(rèn)同感、歸屬感自然也就有了。
這時班訓(xùn)、班歌、班徽不再是抽象的文字、圖案和符號，她們已內(nèi)化為班級每一個學(xué)生的成長動力。
我們還可以依據(jù)學(xué)生年齡、心理及班級實際設(shè)立各種頗具特色的班級節(jié)日，比如特長展示日、無批評日、交換使用作業(yè)日、夸獎同桌日、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等。
三、我認(rèn)為班級建設(shè)應(yīng)以提高學(xué)生班級生活質(zhì)量（身心愉悅、內(nèi)心充實、具有成就感）、幸福指數(shù)為出發(fā)點；班級建設(shè)應(yīng)全員參與，分工協(xié)作，共創(chuàng)共享；班級建設(shè)應(yīng)高舉民主、平等、以人為本的大旗，提倡學(xué)生自律、自治；班級建設(shè)要有成本意識、效率意識、經(jīng)營意識；班級建設(shè)要在有序、務(wù)實、高效、和諧、創(chuàng)新上做文章
怎么樣才能整頓好一個班級的紀(jì)律，而且又樹立良好的班風(fēng)。
要詳細(xì)的方法
可以心疼的成語有：心急如焚，心急，倉皇失措，失措，方寸已亂，不知所措，心寧，心亂如麻，坐立不安，慌手慌腳，如坐針氈，寢食不安等等。
可以表達(dá)心疼的句子有：親愛的兒子： 時光如梭，日子過得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，你已經(jīng)慢慢長大成了一個小小男子漢。
兒子，再過幾個月你就滿十周歲了。
10年的歲月，因為有了你我感受了太多的快樂和幸福；10年的歲月，因為有了你，給我?guī)砹瞬簧俚臒馈?/p>
十年前，當(dāng)你在另一個城市呱呱墜地時你是那樣瘦小、柔弱，甚至連哭聲都是微弱的，媽媽真擔(dān)心你長不大。
沒想到你一天天長大了，你會叫媽媽了，你會走路了，你越來越愛運動了，同時由于你體質(zhì)弱，無數(shù)個日子，我們都是在兒童醫(yī)院的輸液室和病房度過的。
雖然你時常生病給我的生活和工作帶來了不少的麻煩，體弱多病的你是那樣天真、洗活潑，可愛，惹人憐愛。
平常你是那樣好動，可一出門你就出奇的乖巧，記得在你兩歲時，你第一次隨我回外婆家，在從武漢去南京輪船上，小小的你背唐詩引來船上叔叔、阿姨的夸獎；在無錫到武漢的通宵長途汽車上，你出奇地乖和懂事，一路上還懂得照顧媽媽，媽媽半夜起來上廁所，你會體貼地對我說：“媽媽，你要小心啊。
”半夜里，你餓了，要吃餅干，沒想到，餅干被巔到了座位底下，我以為你會哭鬧，沒想到你安慰我說：“媽媽，自認(rèn)倒霉，繼續(xù)睡覺吧。
”我驚異你的體貼和懂事，只有把你緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
由于媽媽工作調(diào)動，你上幼兒園時我們從江城來到了無錫。
不久你也背著小書包順利進(jìn)入了無錫的這所名牌小學(xué)。
你在這里你受到了一流的教育，在這里學(xué)到了越來越多的知識，領(lǐng)略到了知識的無窮魅力，學(xué)到了許多做人的道理，也交到了很多小朋友。
當(dāng)媽媽看到你快樂、友善、孝敬長輩、勤儉節(jié)約、充滿愛心、會體貼人關(guān)心人，會在媽媽生病的早上悄悄地為媽媽做好早飯，然后叫醒媽媽；會在受到委曲時替別人著想；媽媽由衷為你高興，媽媽相信，我的兒子已越來越成熟，越來越懂事。
兒子，在這里，媽媽想對你說：媽媽真的很為你驕傲，為你自豪。
兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣的關(guān)系是前世修來的，是上帝賜予的,媽媽非常珍愛；但媽媽更想做你的朋友，做你最親密、最要好的朋友，一輩子的朋友。
兒子，未來的路還很長，也會更加艱辛，在這里，作為你的媽媽和朋友，我借你們學(xué)校這次心靈之約的機會，針對你身上還存在的問題和你交流一些看法，希望對你有所啟發(fā)，也讓我們共勉，好嗎
首先，媽媽希望你注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
兒子，習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。
習(xí)慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。
好的習(xí)慣包括好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣等等。
好的習(xí)慣，可使你終身受益，它可以讓人插上翅膀，飛向天堂；壞習(xí)慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。
一位諾貝爾獎獲得者說過這樣的話：好習(xí)慣使人終生受益。
一個人養(yǎng)成好習(xí)慣不容易，但好習(xí)慣養(yǎng)成了，就能使人終生受益。
這樣的例子不勝枚舉。
大作家郭沫若先生曾經(jīng)說過，他有一個習(xí)慣，就是他出門總隨身帶一支筆，一個筆記本，看到什么新鮮事，他就記下來，看到什么值得寫的他就寫下來，長年累月，他的案頭堆起了一堆堆筆記本，從而為他的寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。
這正是他不斷有新作品發(fā)表的原因。
世界上許多偉人、名人都有自己的好習(xí)慣。
像從小就養(yǎng)成了助人的好習(xí)慣，成了眾人愛戴的領(lǐng)袖；魯迅上學(xué)時在課桌刻“早”字自勉，成了舉世聞名文學(xué)家；愛迪生從小就養(yǎng)成了好問的習(xí)慣，獲得了一項又一項的發(fā)明成果。
這些都是好習(xí)慣使人終生受益的例子。
而現(xiàn)在社會上有些青年根本就不重視自己良好習(xí)慣的培養(yǎng)，整天只知道一味追求物質(zhì)享受，還在學(xué)生時代，就學(xué)會抽煙、喝酒，賭錢，欺騙家長，不好好地學(xué)習(xí)，與社會上一些不三不四的人鬼混，直致滑下了犯罪的深淵。
究其原因，就是他從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣，。
你的成長經(jīng)歷中，也許是媽媽對你的要求太過嚴(yán)厲，有時耐心細(xì)致不夠，有時脾氣有些急躁，經(jīng)常批評你責(zé)備你，讓你幼小的心靈受到傷害，在這里，媽媽請你原諒，以后，媽媽一定注意方法。
但是,兒子，你要相信，不管媽媽對你怎樣的嚴(yán)厲，都是因為太過愛你的原因，我怕兒子你行為習(xí)慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不好上進(jìn)!兒子，你再大一點，會逐漸了解媽媽這顆望子成龍的心的。
曾記得有這樣一句印度諺語“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運”。
當(dāng)媽媽看見你把這句話記在本子上當(dāng)成自己的座右銘時，我知道你已意識到了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，媽媽為你高興，孩子，媽媽在期待著你
第二，媽媽希望你做一個堅強的人。
兒子，一個人的意志是否堅強可能是一個人成功與否的一個比較關(guān)鍵的因素啊
意志堅強的人，成功肯定多多；反之，則可能會經(jīng)常半途而廢，功虧一簣
人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折，所以你一定要記?。好鎸κ〗^不灰心；面對成績絕不驕傲；面對挫折絕不氣餒；面對責(zé)任絕不推委；面對痛苦絕不流淚，面對委屈決不后退。
一個堅強的人，他不會被精神消沉所打敗，同樣也不會被鮮花和掌聲所擊跨，居里夫人就是這樣一個能激勵我們的極好的榜樣。
你課本上學(xué)到的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
”也就是說的一個人的堅強意志品質(zhì)。
當(dāng)然,孩子,你會說我們現(xiàn)在平平常常，沒有什么大起大落，也就不需要什么堅強。
孩子平常日子里更需要我們堅強，需要我們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)，日復(fù)一日，不放縱自己而又樂在其中，默默無聞地努力
目前學(xué)習(xí)是你的主要任務(wù)，要想取得優(yōu)異成績，必須具備勤奮的品質(zhì)和堅強的意志。
上課專心聽講，需要你有堅強的意志品質(zhì)；刻苦鉆研需要你有堅強的意志品質(zhì)；努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣需要你有堅強的意志品質(zhì)。
媽媽希望你從這些小事做起，努力培養(yǎng)自己堅強的意志，這樣才能在今后的生活中“勝不驕，敗不餒”，經(jīng)受住生活的考驗,做一個真正的男子漢
第三，媽媽希望你做一個自信的人。
自信是成功的奠基石，自卑是一個人走向成功的絆腳石，是快樂生活的攔路虎。
一個有信心的人，確信自己能夠把事情做得很出色，相信自己能夠獲得成功，能夠激勵一個人有決心去克服困難，在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強不息，成為強者。
當(dāng)一個人失去了自信，睜大眼睛來看眼前的一切的時候，一切仿佛都是灰蒙蒙的一片，看一切事物都是那么的不順眼，不稱心。
當(dāng)一個人非常自信的時候，做起任何事來都是那么的起勁，那么有動力，好像大地給了他無限的力量與希望，看眼前的事物都充滿喜悅，似乎能使他看見勝利的累累碩果和甜蜜的笑容。
自信是奇妙的力量，它是生命的動力。
你的偶像——我國的110米跨欄短跑健將劉翔，在2004年的雅典奧運會上面對各國強手，面對他們的不屑一顧，沒有退縮，沉著自信，并且賽出了好成績，這一切都源自與他的實力和自信。
兒子，有時你成績不理想，覺得肯定比不過別人，那就是你不自信、自卑的表現(xiàn)。
兒子，每個人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發(fā)揮出來，你自己會感到驚訝。
請你經(jīng)常對自己說：“我能行
”相信你自己，媽媽相信你是最棒的
夜已深，我還在敲打著鍵盤，媽媽想說的還有很多很多，媽媽還希望你誠實守信、希望你有責(zé)任感，希望你懂得愛……孩子，讓我們一起努力，好嗎
祝 快樂、健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
求一個座右銘
勝，不妄喜；敗，不惶餒，胸有激雷而面如平湖者乃拜上將軍
大家的座右銘
“座右銘”，本指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。
歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”。
鏡銘 周恩來在南開中學(xué)讀書時，在大立鏡旁糊了面“紙鏡”，上書“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié)；頭宜正、肩宜平、胸宜寬、背宜直；氣度：勿傲、勿暴、勿??；顏色：宜和、宜靜、宜莊。
”銘如其人，周恩來一生就是這樣嚴(yán)格要求自己的。
桌銘 少年時代的魯迅酷愛讀書。
一次，他上學(xué)遲到了幾分鐘，老師批評了他，但他并不因家里有事遲到而原諒自己，便在課桌上刻了一個“早”字，以此為座右銘，激勵自己珍惜光陰，刻苦攻讀。
他曾說：“時間就是生命
” 硯銘 陳毅曾請人在自己心愛的硯盒上刻了這樣17個字：“滿招損，謙受益，莫伸手，終日干事，自強不息。
”陳毅的一生以高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)為其銘文留下了注腳。
尺銘 蒲松齡將其“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的對聯(lián)刻在鎮(zhèn)尺之上，激勵自己義無反顧、勇往直前的信心，被稱為“尺銘”。
棺銘 中國近代文學(xué)家林琴南，自幼十分刻苦，勤奮好學(xué)，一生創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，還翻譯了170多部外國文學(xué)著作。
他曾在居室的墻上畫了一口棺材，旁邊寫道：“讀書則生，不則入棺。
”這奇怪的“棺”銘，就是林琴南用心激勵自己發(fā)憤苦學(xué)的座右銘。
1.馬克思的座右銘是：思考一切。
2.同志在湖南長沙師范學(xué)習(xí)時的座右銘是：貴有恒何必五更起三更眠，最無益只怕一日曝十日寒。
3.周恩來同志在青年時代的一句座右銘是：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
” 4.高爾基的座右銘是：我現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，我愿終生是學(xué)生。
5.我國著名史學(xué)家范文瀾的座右銘是：板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。
我6.國著名學(xué)者、作家朱自清的座右銘是：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
7.法國大文豪巴爾扎克的座右銘是：我粉碎了每一個障礙。
8.法國著名作家左拉的座右銘是：沒有一天不寫。
9.法國著名作家司湯達(dá)的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動氣。
10.英國著名作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。
11.中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早。
12.中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文學(xué)家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
13.中國現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無傲骨。
14.中國當(dāng)代著名美學(xué)家朱光潛的座右銘——恒、恬、誠、勇。
15.中國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話，多把藝術(shù)談幾聲。
16（1）中國當(dāng)代著名氣象學(xué)家竺可楨的座右銘——一絲不茍。
?。?）著名地理學(xué)家、氣象學(xué)家竺可楨的座右銘是：“不媚俗，不媚外，不媚權(quán)貴。
” 17.中國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家蘇步青的座右銘——今天能作完的事，決不拖到明天。
18.中國當(dāng)代著名化學(xué)家侯德榜的座右銘——勤能補拙，勤儉立業(yè)。
19.著名畫家關(guān)山月的座右銘是：“著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。
” 20.著名曲藝表演藝術(shù)家駱玉笙的座右銘是：“自得其樂，善于娛樂，知足常樂，助人為樂。
”
