想用他們說 我說 造句做座右銘要有激情勵志青少年的
1. 不想用過于修飾的言語來一段開場白，從來就沒有過，因為我喜歡寫最最真實的自己
2. 寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來，讓別人了解。
我們的作文也應該有讀者，有讀者群。
我建議大家互相交流。
看完后將自己的體會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。
3. “我在什么地方看見過他
”母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。
但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。
母親忍不住想要回頭再看一次。
4. 把你的全部思想用來做你想做的事，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想的動機。
5. 講到學習方法，我想用六個字用概括：嚴格、嚴肅、嚴密。
這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。
蘇步青
我的座右銘作文
有的人用“與朋友交，言而有信”來告誡自己要遵守承諾，誠實守信。
而我用“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”來做我的座右銘。
啟示，隨處可見，書本、報紙、電視上……但一張試卷帶給我的啟示是與眾不同
有一天早晨，老師就到教室來告訴我們：8：00—9：00，一小時的時間來考數(shù)學，寫完后，要仔細的檢查，老師說完后。
我心想：應該不會太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這張試卷。
試卷發(fā)下來了，但我還是抵擋不住自己心中的緊張，只聽心“砰砰”地響，我怎么會那么緊張啊，真奇怪啊
等我把試卷看了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子不太難，于是我不再那么緊張了放松心情，認真的做了起來…… 時間如流水似的一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。
“叮叮叮”下課鈴打響了，該交試卷了，老師把試卷收了上去，我們在教室里休息。
到了下午第2節(jié)課時，德老師一臉嚴肅的走進了教室，當時我的第一預感就是：肯定這次考試沒有考好，德老師才不高興。
我再一次緊張起來。
接著德老師說：“這次考試考的很不理想。
”隨后德老師幫助我們仔仔細細的分析了一遍。
從自己的實踐中我終于醒悟了“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義：趁著年少的大好時光，要好好珍惜時間，好好地利用時間，讓自己學好本領，別讓寶貴的時間一分一秒地白白流失，以免“少壯不努力，老大徒傷悲”，到老時用再多的錢也買不回流失的時間。
關于座右銘的作文，急急急急急急急急急急
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。
我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。
我有權利來主宰我的青春。
——題記偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。
同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。
小時候每個人都是這般天真爛漫吧
幼稚當然成為孩子們的天性。
連孩子們的畫也不例外。
一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊
每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。
如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理
21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗
但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。
從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。
我們難道就不能有自己做主的權利嗎
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。
因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
我的青春，應該由我來做主。
結合一下，O(∩_∩)O哈
命題作文 我的座右銘三百字左右關于堅持
許多名人前輩為我們留下了很多令人深思的名言警句，比如“學習永無止境”，“一寸光陰一寸金，寸金難光陰”等，但令我永遠難忘的一句卻是“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一名言。
因為它使我受益無窮。
記得那一次，我剛開始學寫書法的時候，老師讓我認認真真地寫一幅楹聯(lián)，于是我在一個星期里堅持每天練字，寫了一張一張又一張。
終于，經(jīng)過我刻苦的練習，寫出了一幅自已很滿意的楹聯(lián)。
一個星期過去后，我把這幅楹聯(lián)交給了老師，老師看了高興的說：“童話，你這幅楹聯(lián)寫得很不錯，可以去參加全國青少年書法攝影大賽。
”我高興地報名了。
一個月后，比賽結果出來了，我寫的書法楹聯(lián)獲得了一等獎，頓時，我高興得手無足措不知怎么辦才好，心蹦蹦地直跳。
老師表揚了我，并親自為我掛上了一枚金光燦燦的金牌。
同學們也用羨慕的眼光看著我，那一刻，我的心里別提有多高興了。
從此以后，我也經(jīng)常受到大家的贊揚，心里不由地想：“寫字原來也沒有什么了不起的呀，也不就是看著字帖的樣子寫寫而已嗎
哈，這對我來說也就是隨便玩玩的啦。
”這時驕傲自滿充滿了我的頭腦，寫字也不認真了，對老師布置的書法作業(yè)應付一下就過去了，有時也會被老師批評，看著同學們?nèi)ケ荣惸昧霜?，而我呢卻傻乎乎在站在原地踏步，看著同學們一個個都超過了我，可那一次老師卻沒有批評我，而是送了我一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后。
”就在那一天，我紅著臉把這句話用毛筆寫在了紙上，并裱好后裝在鏡框里，掛在了我的寫字臺前。
每當我在做作業(yè)時都能看見這幅字，使我虛心再不驕傲。
從此以后，這句名言使我不斷進步，受益無比，它也成了我的座右銘。
我的座右銘作文，要400字以上。
我的座右銘 鐵，總是要經(jīng)過千錘百煉，才能轉(zhuǎn)化成鋼。
不起眼的小礦石，歷經(jīng)億萬年來山脈的擠壓、變動，方能脫胎換骨，成為綻放璀璨光華的鉆石。
梅花，經(jīng)過一番風雪冰霜的考驗，才能挺直一身傲骨，飄送冰雪中一陣陣濃郁的冷香。
“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”便是伴我多年的座右銘。
天地萬物皆遵循著這個道理運行，而人類也未嘗不是如此!成功的人，旁人看見的，只不過是他光彩榮耀的表面，然而，卻鮮有人去注意他成功之前是怎么努力奮斗的。
也就是說，成功者不一定都有很好的家世背景，只有能刻苦自勵，忍別人所不能忍，才能在一番寒徹骨之后，到達成功的彼岸，為自己的生命留下一個光榮的見證。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
”這句話說明，必須付出更多的心血，才能成就一番偉大的事業(yè)。
《汪洋中的一條船》中的鄭豐喜先生，是個生下來就少了兩只小腿的殘障同胞。
在偏僻的鄉(xiāng)村、貧苦的家庭中成長的他，真是受盡了難以形容的痛苦和折磨。
面對著父母絕望的哀憐，忍受著因行動不便所遭受的欺凌與揶榆……不幸的遭遇，并未令他自暴自棄，反而激起了他堅強的意志，促使他努力不懈地追求理想。
他的殘疾，僅止于肉體，然而心靈上，他卻比我們更加健全富有。
他在努力過程中鍛煉出如鋼般的意志，甚至還獲得十大杰出青年的殊榮呢!若不是他堅定的意志與更甚于常人的奮斗，又怎么會造就出鄭豐喜的成功呢? 古今中外許多偉人，他們之所以成功，絕非偶然的際遇或僅憑著聰穎天資而得來，而是靠雙手打拼出來的，是用血汗筑成的，是用痛苦與辛酸構建起來的啊!你我亦如此，縱使我們只是平凡的人，但我們只要有恒心、有毅力、肯吃苦，能像冰天雪地里的梅花一樣，挺起一身傲骨，不畏凜冽的寒風，必定能在嚴冬中輕吐幽香，成為一片銀白世界中的一枝獨秀! 我們要活得像梅花，在寒冷、險惡的環(huán)境中，越要抬起頭，挺起胸，昂首邁開步伐，走出冰雪，迎來和煦陽光，并以堅強的意志去克服險阻，邁向成功的光明坦途。
期待我們能在經(jīng)歷一番寒徹骨后，都能享受那梅花的撲鼻香!
