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          醫(yī)務(wù)者的座右銘

          時間:2015-01-30 21:22

          醫(yī)務(wù)人員宣言六大項

          醫(yī)務(wù)工作者誓言 健康所系,性命相托。

          身為南充市第三人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓: 奉行人道主義精神,堅定救死扶傷的信念,無論晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救。

          履行“保護(hù)生命,關(guān)愛健康”的職責(zé),恪盡職守,團(tuán)結(jié)協(xié)作,精益求精,主動為病人服務(wù)。

          尊重病人人格,維護(hù)病人權(quán)益,保護(hù)病人隱私,對待病人一視同仁;恪守醫(yī)德,端正醫(yī)風(fēng);嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律,杜絕商業(yè)賄賂,拒收紅包,謝絕吃請;保持端莊和良知,竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)學(xué)的圣潔和榮譽(yù);奉獻(xiàn)社會,服務(wù)人民,誠信為基,以人為本,共建健康和諧社會。

          我出自內(nèi)心以榮譽(yù)保證履行以上誓言。

          醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)道德名言

          靜則思  思則省  省則悟  悟則得  多思,多省,多悟,多得

            醫(yī)貴乎精,學(xué)貴乎博,識貴乎卓,心貴乎虛,業(yè)貴乎專,言貴乎顯,法貴乎活,方貴乎純,  治貴乎巧,效貴乎捷。

          知乎此,則醫(yī)之能事畢矣。

           ?。ㄇ遐w廉《醫(yī)門補(bǔ)要自序》)  無恒德者,不可作醫(yī),人命生死之系。

          ——林逋,《省心錄論醫(yī)》    世有愚者,讀方三年,便謂天下無病可治;及治病三年,乃知天下無方可用。

          故學(xué)者必須  博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽途說,而言醫(yī)道已了,深自誤哉

              凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。

          若有疾厄  來求救者,  不得問其貴賤貧富,  長幼美丑,  怨親善友,  華荑愚智,  普同一籌,  皆如至親之想,  亦不得瞻前顧后,自慮吉兇,  --- 摘自《大醫(yī)精誠》孫思邈      裘法祖院士經(jīng)常教育我們應(yīng)該:  急病人之所急,  想病人之所想,  痛病人之所痛。

            ——裘法祖(中國科學(xué)院資深院士,我校著名外科學(xué)教授    要使自己成為一個真正合格的醫(yī)生確是很不容易  ,崇高的職業(yè)道德是核心  ,良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)  來源于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識  ,精湛的技術(shù)功底  ,襻登醫(yī)學(xué)高峰還靠不斷學(xué)習(xí)  ,即使你已有所成就  也不要自鳴得意  ,滿招損  謙受益  應(yīng)是成功者的座右銘。

            青年醫(yī)生成才之路  只有在樹立對病人高度責(zé)任感與同情心后  ,不斷地學(xué)習(xí)  —實(shí)踐  —總結(jié)  (即用心學(xué)用手干用腦想),三者缺一不可  ,三者都有豐富的內(nèi)涵  ,三者在循環(huán)中升華。

            黃遵憲的詩:  “寸寸河山寸寸金,侉離分裂力誰任

          杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無窮填海心

          ”  祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道德的優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)容:  醫(yī)乃仁術(shù)、仁愛救人  博施濟(jì)眾,普同一等  以人為本,尊重病人  精勤不倦,博極醫(yī)源  清廉淳正,行為端正  妙手回春;  扁鵲在世;懸壺濟(jì)世;伏羲、神農(nóng)“嘗百草、制九針”;  張仲景的“勤求古訓(xùn)、博采眾方”;  孫思邈“ 精勤不倦,大醫(yī)精誠”;  夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也;非廉潔淳良,不可信也。

          是以古  今用醫(yī),必選名姓之后。

          其德能仁恕博愛,其智能宣暢曲解。

            …  貫微達(dá)幽,不失細(xì)小,如  此乃謂良醫(yī)。

          ——[晉] 楊泉  人命至重,有貴千金,一方濟(jì)之,德逾于此,故以為名也。

          ——[唐] 孫思邈  醫(yī)道,古稱仙道也,原為活人。

          今世之醫(yī),多不知此義,每于富者用心,貧者忽略,此固醫(yī)  者之恒情,  殆非仁術(shù)也。

            以余論之,  醫(yī)乃生死所寄,  責(zé)任非輕,  豈可因其貧富而我為厚簿哉

            ——[明] 龔?fù)①t  無論至于何處,遇男或女,貴人及奴婢,我之唯一目的,為病家謀幸福。

            ——[古希臘] 希波克拉底    病人已經(jīng)夠痛苦的了,作為醫(yī)生,如果言語不親切和藹,不和顏悅色,那就是給病人心頭  加上又一痛苦。

            ——[瑞士] 科歇爾  醫(yī)人不得恃己所長,專心經(jīng)略財物,但作救苦之心。

            ——[唐] 孫思邈  為醫(yī)者,須絕馳騖利名之心,專博施救援之志。

            ——[宋] 張杲    膽欲大而心欲小,智欲圓而行欲方。

            ——[唐] 孫思邈      古人云,行醫(yī)  “如臨深淵,如履薄冰”。

          病人把最寶貴的生命交給了醫(yī)院,醫(yī)務(wù)人員在工作中  稍一粗心大意,就有可能致人傷殘,甚至危及生命。

          所以醫(yī)療工作不能有半點(diǎn)馬虎和輕率。

            ——張孝騫    醫(yī)生掌握的是病人的生命,  要以濟(jì)世救人為主旨,  盡自己所能及的技術(shù),  想方設(shè)法解除病人  的痛苦,是醫(yī)生的天職。

            ——趙炳南

          救死扶傷后面是什么

          “救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義” - 1941年,毛主席為中國醫(yī)科大學(xué)題詞1940年在延安,經(jīng)毛主席提議,中共中央批準(zhǔn),紅軍衛(wèi)生學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。

          1941年即將畢業(yè)的軍醫(yī)十四期是學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)后的第一期。

          畢業(yè)前夕,同學(xué)們都熱切期望毛主席能題詞留念。

          當(dāng)時的期長林春芳將大家的要求向校長王斌匯報,王校長立即電話邀請毛主席在百忙中題詞。

          不久,毛主席就派人送來了題詞,只見一張白紙上用毛筆寫著“救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義”十三個遒勁有力的大字。

          學(xué)校把主席題詞精心放大,分別貼在校部、禮堂、圖書館和十四期教室門口。

          1941年7月15日,十四期的61名同學(xué)得到了印有毛主席題詞的畢業(yè)證書。

          從此,毛主席題詞成為一代又一代中國醫(yī)大人的行動指南,并成為全國醫(yī)務(wù)工作者的座右銘。

          2018年最新醫(yī)務(wù)工作者預(yù)備黨員思想?yún)R報

          有人說:“護(hù)士的胸懷像大海,能容納千百萬被病痛折磨的兄弟姐妹;護(hù)士的品格像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;護(hù)士的舉止像春風(fēng),給人帶來溫暖驅(qū)散了病痛;護(hù)士的心靈像清泉,愛的透明,不是親人勝似親人。

          ”護(hù)理事業(yè)是偉大的,前途是光明的,然而道路卻是不平坦的,她需要無私的奉獻(xiàn),需要默默的承受。

          誰都知道,病人是一個需要關(guān)心和幫助的特殊群體,作為一個醫(yī)務(wù)工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”,才能真正贏得病人的信任和愛戴。

          是的,我是一名護(hù)士,假如我是一名病人,我對醫(yī)生和護(hù)士的希望有很多很多…… “假如我是病人,我希望醫(yī)務(wù)人員能以親切的笑容溫暖病人,以體貼的話語安慰病人,以精湛的醫(yī)技拯救病人,以高尚的醫(yī)德感動病人”、“假如我是病人,當(dāng)我被病魔纏身,身心痛苦的走入醫(yī)院的時候,我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。

          能讓我放心、安心,有信心將自己托付”、“假如我是病人,我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……因為我們是護(hù)士。

          是護(hù)士,就該為我們的病人營造生命的綠色;是護(hù)士,就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命,重塑生命的職責(zé)。

          在我的心中,病人就好比生了疾患的樹,但愿我們的幫助如陽光雨露,能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥,愿他們茁壯,愿他們健康;在我的心中,病人的愁苦如烏云漫天,愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng),吹走愁云,展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。

          蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣的話:“貢獻(xiàn)你的摯愛來贏得人心。

          ”一名護(hù)士做晨護(hù)時,發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上,并用手不斷的到處亂摸,病房里臭味撲面而來,她沒有在意這臭味,立即打來溫水,從頭到腳給他擦洗干凈,又幫他換上了新衣服,新床單。

          汗水浸透了她的衣衫,旁邊床的病人說:“你可以等他的家屬來洗”,她搖搖頭微笑著說:“當(dāng)我做這一切時我覺得自己已經(jīng)是他的親人了。

          ”一個星期過去了,老人的病情有了好轉(zhuǎn),卻發(fā)現(xiàn),老人總是站在病房的窗前,呆呆地向外張望,問他有什么事,他卻總也不肯說。

          通過對他的體貼,照顧,老人終于相信了她,并對她講了實(shí)情。

          原來這是一個五保老人,家中無兒無女,只有一位78歲的老伴,身體又多病,老人此次住院本與老伴講好,來醫(yī)院看他,但一個星期過去了,仍不見老伴的影子,老人擔(dān)心家中的老伴,會不會出了什么事

          得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址,下了班直奔老人家。

          當(dāng)推開門只見一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。

          得知她的由來,老人不禁失聲痛哭,說自己老了,不中用了,生了病又走不動,3天沒有吃東西了,心里還掛念著生病住院的老伴兒。

          聽著那無奈的訴說,看著那含淚的雙眼,一股無形的力量在軀動著她,她撲向老人的懷抱,“奶奶,別哭,別哭

          從今天起我就是您的親人,讓我照顧您好嗎

          ”從那天起每早打飯給老奶奶,到醫(yī)院照顧老爺爺。

          并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。

          一份真情呼喚著老人的心,一份牽掛激勵著一個生命。

          在她精心的照顧下,兩位老人一天天的好起來了,老爺爺終于可以出院啦

          臨行前,老人拉著她的手,蒼老的臉上擠滿了淚水,哽咽著說了一句話:“好姑娘,讓我來世再報答你啊

          ”我被他們所感動,“病人在我心中”絕不是一句承諾,而是我們的愛,用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們

          護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過,“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。

          ”這一句話,成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘

          “天使是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。

          護(hù)士被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對護(hù)士的深情贊譽(yù)。

          ”是啊,我們是圣潔的白衣天使,是生命的守望者,是健康的護(hù)航者。

          我們只有把愛化為動力,才能為天使插上奮飛的翅膀

          我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動,才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天

          中國醫(yī)科大學(xué)是211院校嗎

          醫(yī)科大學(xué)不是211院校。

          中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所醫(yī)科院校,也是我黨我軍創(chuàng)辦最早的院校之一,其前身為中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校和中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校,1931年創(chuàng)建于江西瑞金,后隨紅軍長征到達(dá)陜北。

          1940年在延安,經(jīng)同志提議,中共中央批準(zhǔn),學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。

          1946年7月,學(xué)校奉命隨軍挺進(jìn)東北, 到達(dá)黑龍江興山(現(xiàn)鶴崗)1948年11月,東北全境解放,學(xué)校奉命進(jìn)駐沈陽,合并了原國立沈陽醫(yī)學(xué)院(前身為滿洲醫(yī)科大學(xué),1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立)和原私立遼寧醫(yī)學(xué)院(前身為盛京醫(yī)科大學(xué),1882年由英國教會建立)。

          1948年,在東北建立的4個分校,其后分別成為哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院、承德醫(yī)學(xué)院。

          1952年,學(xué)校藥學(xué)院獨(dú)立建制為現(xiàn)沈陽藥科大學(xué)。

          中國醫(yī)科大學(xué)在創(chuàng)建和發(fā)展過程中,倍受黨中央和老一輩無產(chǎn)階級革命家的重視和關(guān)懷。

          建校伊始,同志為學(xué)校確立了“政治堅定,技術(shù)優(yōu)良”的辦學(xué)方針,朱德、葉劍英參加開學(xué)典禮并講話。

          在延安時期,、朱德、周恩來、葉劍英、王稼祥、賀龍、陳云等中央領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校視察、作報告。

          1941年7月,同志為學(xué)校第十四期畢業(yè)生題詞“救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義”,成為學(xué)校師生及全國醫(yī)務(wù)工作者的座右銘。

          在中國醫(yī)科大學(xué)建校十周年延安展覽會上,同志題詞“辦的很好”,朱德同志題詞:“埋頭苦干”。

          1950年3月,、周恩來又一次到學(xué)校視察,勉勵全校師生在社會主義建設(shè)時期繼續(xù)辦好人民的醫(yī)科大學(xué)。

          1991年,同志親自為《中國醫(yī)科大學(xué)校史》一書題寫書名,江澤民、李鵬、楊尚昆、陳云、李先念、彭真、鄧穎超等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為學(xué)校題詞。

          2001年,李嵐清、李貴鮮、吳階平為學(xué)校題詞。

          醫(yī)學(xué)檢驗面試需注意哪些問題,一般面試官會提什么問題

          面試察的主要是思維是否,首先肯定是考察專業(yè)知識是否過硬,的還是詢問對工作的態(tài)度等面試官在面試的時候需要注意的問題一:一定要先讓面試者填寫清楚簡歷內(nèi)容,這樣才能針對面試者的情況進(jìn)行面試,并且你還可以有特色的提問一些問題,所謂知己知彼,在面試的時候也一定用得著。

          面試官在面試的時候需要注意的問題二:仔細(xì)觀察,看看面試者的衣著是否得體、言行舉止是否符合公司的要求。

          這個問題一定是練出來的,一般的初級人力還達(dá)不到,可是衣著和言行舉止的問題一定要注意。

          在世界文學(xué)中被稱為”三大短篇小說巨匠”的小說家是哪三個

          1)莫泊桑 十九世紀(jì)法國的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家1880年發(fā)表第一篇小說《羊脂球》,此后陸續(xù)寫了批思想性和藝術(shù)性完美結(jié)合的短篇小說,博得世界短篇小說巨匠的贊譽(yù)。

          他的創(chuàng)作廣泛而深刻地反映了十九世紀(jì)后半期的法國社會現(xiàn)實(shí),無情地揭露了資產(chǎn)階級道德風(fēng)尚的丑惡,對下層社會的“小人物”寄予同情。

          小說構(gòu)思新穎,描寫生動,人物語言個性化,布局謀篇別具匠心。

          代表作有短篇小說《羊脂球》、《項鏈》等,長篇小說《一生》、《俊友》(又譯做《漂亮的朋友》等。

          (2)契可夫 十世世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、戲劇家和短篇小說藝術(shù)大師。

          他的早期合作諷刺和揭露了俄國社會官場人物媚上欺下的丑惡面目,寫得諧趣橫生,發(fā)人深思。

          八十年代中期,他創(chuàng)作了既幽默又富于悲劇的短篇小說,反映了社會底層人民的被侮辱被損害的不幸生活,具有深刻的思想意義。

          代表作有短篇小說《變色龍》、《苦惱》、《萬卡》、《第六病室》、《套中人》等。

          (3)歐.亨利 十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初美國現(xiàn)實(shí)主義著名作家。

          曾被誣告罪入獄三年。

          后遷居紐約,專事寫作,他幾乎每周寫一篇短篇小說,供報刊發(fā)表。

          他一生創(chuàng)作了近三百篇短篇小說和一部長篇小說,對腐朽的資本主義制度、反人道的法律、虛偽的道德給予揭露和諷刺。

          代表作有長篇小說《白菜與皇帝》,短篇小說《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》等。

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