為什么中蘇關(guān)系在60年代惡化???

斯大林時代中蘇關(guān)系是好的，是兄弟黨兄弟國家的關(guān)系，但也存在一些問題。

赫魯曉夫上臺后，開始時需要我國支持，因此注意同我國我黨搞好關(guān)系。

至1958年，他漸漸站穩(wěn)腳跟后，同我關(guān)系開始向壞的方向發(fā)展。

　　1958年4月18日，蘇國防部長建議在中國設(shè)長波電臺。

7月21日蘇大使又提出建立聯(lián)合艦隊，遭到我拒絕后，赫魯曉夫大為不滿。

他看到對我控制不能實現(xiàn)，就開始向我施加壓力。

1959年6月20日蘇軍單方面撕毀了國防新技術(shù)協(xié)定，拒絕提供原子彈樣品和生產(chǎn)技術(shù)資料。

9月9日就中印爭端發(fā)表了偏袒印度的聲明。

9月15日赫魯曉夫訪美大吹戴維營精神，推行“蘇美合作、主宰世界”路線。

赫在我國慶10周年大會上講話，攻擊我用武力試探資本主義制度的穩(wěn)固性。

10月2日兩黨會談，他向我提出：1．釋放5名美國特務(wù)。

2．允許兩個中國的存在。

3．指責(zé)我在中印邊境沖突中破壞了印度的中立。

4．指責(zé)我將達賴逃印的責(zé)任推給印。

毛主席、周總理對此作了批駁。

10月6日他回到海參崴發(fā)表講話，說我像“公雞好斗那樣熱衷于戰(zhàn)爭”。

　　1960年4月，我黨發(fā)表了《列寧主義萬歲》等三篇文章，不點名地批評了赫魯曉夫。

6月下旬，赫在布加勒斯特兄弟黨代表會議上，對我黨搞突然襲擊，攻擊我國內(nèi)外政策，說我國領(lǐng)導(dǎo)是瘋子。

我代表團采取針鋒相對的方針，最后我以中蘇團結(jié)大局為重，雖在公報上簽了字，但同時發(fā)表書面聲明，闡明了我黨的立場。

這次會議后，赫采取了一系列措施，惡化兩國關(guān)系。

7月16日蘇召回在華的1390名專家，片面中止應(yīng)聘來華專家900名，撕毀了600多項協(xié)議和合同。

片面撕毀互惠的友好雜志發(fā)行協(xié)議，并無理要求我政府召回我駐蘇使館一工作人員。

同年，又縮減中蘇貿(mào)易，并第一次在博孜艾格爾山口挑起邊界糾紛。

　　1960年9月10日，我黨中央對蘇共中央6月21日的通知書作了答復(fù)，闡述了我們的觀點，批駁了他們的錯誤觀點，提出怎佯消除分歧，加強團結(jié)，開好各國黨的會議的建議。

接著，9月17日，在莫斯科舉行中蘇兩黨會議。

我方團長是，蘇方是蘇斯洛夫。

要開好各國黨的會議，關(guān)鍵是中蘇兩黨能取得一致的意見。

這次會談是個前哨戰(zhàn)，雙方談了各自的觀點和意見，未達成任何協(xié)議。

我代表團認為蘇方企圖是將蘇共二十大路線強加給大會。

因此，一場尖銳的斗爭勢難避免。

　　會議定在11月召開，10月間在莫斯科舉行26國起草委員會會議，我代表團團長是，團員有彭真、廖承志、劉寧一、劉曉。

顧問有姚溱、熊復(fù)、范若愚等。

我們的目的是堅持莫斯科宣言的原則，估計會有一場嚴(yán)重的斗爭。

但只要我們作一些妥協(xié)和讓步，達成協(xié)議還是可能的。

因蘇方在國內(nèi)外還有困難，大多數(shù)黨要求達成協(xié)議。

所以我代表團愿意在充分協(xié)商、互諒互讓的精神下達成協(xié)議，開好會議。

代表團要劉曉大使將這個愿望透露給蘇方和各國黨代表團。

蘇方起草的聲明草案，果不出所料，包括了二十大的一系列觀點。

起草委員會經(jīng)過一場激烈的辯論，對草案大部分作了修改，達成部分協(xié)議。

可是，赫魯曉夫從紐約回來后，推翻了有些已達成的協(xié)議，使會議瀕臨破裂。

我代表團采取邊緣政策，說你們?nèi)绻^續(xù)采取這種態(tài)度，我們只好回國請示丁。

這才使事態(tài)好轉(zhuǎn)，達成初步協(xié)議。

11月81國黨的代表會議如期召開。

中共代表團團長是劉少奇，副團長是，團員有彭真、陸定一、楊尚昆、廖承志、劉寧一、康生和劉曉。

因為在當(dāng)時改善中蘇關(guān)系，不僅對中蘇有利，對整個國際共運都有重要意義，我們?nèi)圆扇∫韵路结槪簣猿衷瓌t、堅持斗爭、堅持團結(jié)：愿聽取各黨代表的意見，經(jīng)過協(xié)商，互諒互讓，達成協(xié)議，開好會議，加強團結(jié)，共同對敵。

　　會議開始時，蘇共向各國黨代表團散發(fā)一封長信，攻擊中國共產(chǎn)黨，挑起了新的爭論。

我黨代表團不得不闡明我們的觀點和意見，會議一度形成僵局。

這時彭真同志和科茲洛夫在列寧像下交談怎么辦，彭真同志說：為了照顧蘇共的困難，對蘇共二十大和由資本主義向社會主義過渡問題，可以用1957年宣言中的文字。

科說：那好!咱倆在列寧像下說話是算數(shù)的。

他拉著彭真同志的手說，咱倆已達到喜馬拉雅山高峰了。

最后，經(jīng)過大多數(shù)黨的努力和我們的讓步，才達成協(xié)議，這次會議體現(xiàn)了獨立平等、協(xié)商一致的原則，打破了蘇共的老子黨的態(tài)度和把自己的意見強加給各國黨的作法，這在國際共運中具有重大的歷史意義。

誰知道趙本山這個小品?

張曙光老師作為一名普通的共產(chǎn)黨員，在平凡的崗位上同許許多多的同志們一樣以對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，腳踏實地，堅持在教育教學(xué)工作的第一線。

她熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全身心地投入教書育人，用智慧、汗水和心血，為黨的教育事業(yè)突出奉獻，在平凡的崗位做出了自己的貢獻。

目前是中學(xué)化學(xué)高級教師、豐臺區(qū)骨干教師，承擔(dān)著高中化學(xué)教學(xué)及學(xué)校的教育教學(xué)副校長的工作。

　　張曙光同志認真學(xué)習(xí)理論和“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議；牢記黨的宗旨，全身心地為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)；嚴(yán)格要求自己，勤奮務(wù)實，腳踏實地的開展工作，引領(lǐng)教師積極進行新課程改革，落實教學(xué)常規(guī)，注重教研組建設(shè)，帶領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路。

　　張曙光同志始終嚴(yán)格要求自己，要以身作則，教學(xué)上，她堅持工作在教育教學(xué)一線，擔(dān)任化學(xué)備課組長，化學(xué)教學(xué)、校本課程，無論工作有多繁重時間有多緊，她都做到了凡是要求老師做的答疑輔導(dǎo)批改作業(yè)、試卷分析等各項常規(guī)要求，都保質(zhì)保量的完成，學(xué)生滿意率高，在教學(xué)管理中，她能做到平易近人，及時處置有關(guān)問題，許多重大活動以身作則，她的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

　　在工作中，張曙光同志能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，使學(xué)校教學(xué)工作運作正常。

在工作中，她對待同志態(tài)度謙和，設(shè)身處地為教師著想和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，深受廣大教師的信任。

　　學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，張曙光同志能虛心學(xué)習(xí)，自覺向老師請教，重大活動能及時征求校長，年級組長，教研組長，備課組長及上課老師意見，聽取和采納合理化建議，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。

對新教師在思想上關(guān)心幫助，在教學(xué)上耐心指導(dǎo)，在生活上體貼入微，使大家都感到組內(nèi)的溫暖，有一個舒心的工作環(huán)境。

在教學(xué)上，總是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不允許有半點松懈，讓年輕教師能專心于教學(xué)事業(yè)，學(xué)校的教師隊伍得到了鍛煉和提高，一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熋摲f而出，成為豐臺區(qū)高中教學(xué)的中堅力量。

　　2007年北京市進入高中新課程改革，無論是在課程設(shè)置、課時的安排、考試模式、學(xué)生評價等方面都對有了更新的要求，張曙光同志配合校長，組織教師教師培訓(xùn)，全面落實課時計劃，開全開齊課程。

與教研組長骨干教師多次商討課程建設(shè)、及管理方式，做好學(xué)生學(xué)分登統(tǒng)等工作并積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，貫徹課改理念，及時反思在實施過程中遇到的困惑與問題，及時調(diào)整，我校的課程改革穩(wěn)步順利進行。

2009年度被評為豐臺區(qū)教學(xué)管理優(yōu)秀工作者。

　　作為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師，業(yè)務(wù)能力強，善于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，有較強的創(chuàng)新和發(fā)展意識。

教學(xué)經(jīng)驗豐富，學(xué)科功底深厚，教法得當(dāng)，形成了自己的獨特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛。

關(guān)注教育、課程改革和發(fā)展動向，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，關(guān)心學(xué)生發(fā)展，重視學(xué)生的個性和創(chuàng)造性的發(fā)展，并不斷將新的教學(xué)理念融入教學(xué)實踐當(dāng)中。

在教學(xué)中通過自身的言行潛移默化地影響學(xué)生個性的形成和品德的發(fā)展，用自己的智慧和汗水及滿腔熱情去投入工作，愛崗敬業(yè)，做學(xué)生的良師益友。

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰、表達準(zhǔn)確、易掌握、有新意，非常高中學(xué)生的特點和需求。

多年的高中化學(xué)教學(xué)中，教學(xué)成績優(yōu)異。

這兩年她一直擔(dān)任區(qū)中心備課組成員及兼職教研員工作，參加了區(qū)骨干教師培訓(xùn)班，參加了豐臺區(qū)首屆“創(chuàng)新杯”比賽并獲得二等獎，積極承擔(dān)市區(qū)的公開課，參與編寫了《高中會考練習(xí)冊》《高考復(fù)習(xí)三級跳》的編寫工作，承擔(dān)了人教社《化學(xué)能與電能》的說課錄課工作，先后有《化學(xué)能與電能》、《食醋中總酸量的測定》的教學(xué)設(shè)計在中國多媒體學(xué)報上發(fā)表，并為北京電視臺《生活面對面》錄制節(jié)目。

在教育教學(xué)實踐的同時，張曙光老師十分重視教學(xué)研究及經(jīng)驗的總結(jié)。

2008年她主持了我校的區(qū)級課題《新課程模塊教學(xué)下的化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的研究》，帶領(lǐng)我校化學(xué)組的教師積極投身到新課程的教學(xué)和研究上來，近兩年來，通過化學(xué)組的不斷努力，本課題取得了階段性成果。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，張曙光老師把全部的心血灑在四十五分鐘的課堂上，默默耕耘在教案里。

在今后的工作中，相信她會更加努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，以高度的政治責(zé)任感、實事求是的精神，開拓進取的精神狀態(tài)，在實踐中積極探索，扎實工作，為黨旗增輝。

婚外戀這種行為會受到法律的懲罰

一般的這種行為不會受到法律的懲罰，只會受到道德和輿論的譴責(zé)，但也有例外，如已婚的一方與他（她）人，不管另一方已婚還是未婚，以夫妻名義在一起生活的，則構(gòu)成重婚罪。

補充說一下不構(gòu)成重婚罪的，構(gòu)成非法同居的，另一方提出離婚的，婚外戀是離婚的一個充足理由。