mens et manus什么意思
Mens et Manus實(shí)踐并重；實(shí)作；并重MIT's motto is Mens et Manus, which translates from the Latin to Mind and Hand.的口號是“手腦并用”,即拉丁語“并重。
”The mens et manus motto of MIT is extended to mens et manus et corpus through attention to strengthening the body while developing the mind.的座右銘“手腦并用”亦透過培養(yǎng)心智能力的同時，增強(qiáng)對體魄的注意力，進(jìn)而延申為“手、腦與全身動起來”。
4.The mens et manus motto of MIT is extended to mens et manus et corpus through attention to strengthening the body while developing the mind.的座右銘“手腦并用”亦透過培養(yǎng)心智能力的同時，增強(qiáng)對體魄的注意力，進(jìn)而延申為“手、腦與全身動起來”。
The foreman took on ten more men as bricklayers.工頭又雇傭了十多個人作泥瓦匠。
His book was an eye opener to complacent young men.對自滿的年輕人來說，他的這本書有啟發(fā)作用。
Men and birds are fain of climbing high.不論人還是鳥都愿意往高處攀。
我是一個初一的學(xué)生，請幫我想一個座右銘
遁世但不遁志，平靜卻不悲傷。
侯氏制堿法的原理
聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法) 根據(jù)NH4Cl在常溫時的溶解度比NaCl大，而在低溫下卻比NaCl溶解度小的原理，在278K～283K(5℃～10℃)時，向母液中加入食鹽細(xì)粉，而使NH4Cl單獨(dú)結(jié)晶析出供做氮肥。
此法優(yōu)點(diǎn)：保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn)，消除了它的缺點(diǎn)，使食鹽的利用率提高到96％；NH4Cl可做氮肥；可與合成氨廠聯(lián)合，使合成氨的原料氣CO轉(zhuǎn)化成CO2，革除了CaCO3制CO2這一工序。
回答者：orgsky - 同進(jìn)士出身 七級 6-11 21:16CO轉(zhuǎn)化成CO2，革除了CaCO3制CO2這一工序。
回答者：zjywly - 魔法學(xué)徒 一級 6-11 21:17：（1）NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(2)NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ 不好意思，腳標(biāo)不方便打字，只能這樣了，不知你能否明白
氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨，這是第一步。
第二步是：碳酸氫銨與鹵化鈉反應(yīng)生成一分子的鹵化銨和碳酸氫鈉沉淀，碳酸氫鈉之所以沉淀是因?yàn)樗娜芙舛群苄 ?/p>
根據(jù) NH4Cl 在常溫時的溶解度比 NaCl 大，而在低溫下卻比 NaCl 溶解度小的原理，在 278K ～ 283K(5 ℃～ 10 ℃ ) 時，向母液中加入食鹽細(xì)粉，而使 NH4Cl 單獨(dú)結(jié)晶析出供做氮肥。
此法優(yōu)點(diǎn)：保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn)，消除了它的缺點(diǎn)，使食鹽的利用率提高到 96 ％； NH4Cl 可做氮肥；可與合成氨廠聯(lián)合，使合成氨的原料氣 CO 轉(zhuǎn)化成 CO2 ，革除了 CaCO3 制 CO2 這一工序。
回答者：woshippmma - 秀才 二級 6-11 21:35許多工業(yè)部門，尤其是紡織、肥皂、造紙。
玻璃、火藥等行業(yè)都需要大量用堿。
古代那種從草木灰中提取堿液，從鹽湖水中取得天然堿的方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的。
為此， 1775年法國科學(xué)院用10萬法郎的懸賞征求可工業(yè)化的制堿方法。
1788年，勒布蘭提出了以氯化鈉為原料的制堿法，經(jīng)過4年的努力，得到了一套完整的生產(chǎn)流程。
勒布蘭制堿流程雖然在推廣應(yīng)用中不斷地被完善，但是因?yàn)檫@方法主要是利用固相反應(yīng)，又是高溫操作，存在許多缺陷，生產(chǎn)不能連續(xù)，勞動強(qiáng)度大，煤耗量大，產(chǎn)品質(zhì)量不高。
面對這些問題，許多人有意改革它。
到了1862年，比利時化學(xué)家索爾維實(shí)現(xiàn)了氨堿法的工業(yè)化。
由于這種新方法能連續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)量大，質(zhì)量高，省勞動力。
廢物容易處理，成本低廉，它很快取代了勒布蘭法。
掌握索爾維制堿法的資本家為了獨(dú)享此項(xiàng)技術(shù)成果，他們采取了嚴(yán)密的保密措施，使外人對此新技術(shù)一無所知。
一些技術(shù)專家想探索此項(xiàng)技術(shù)秘密，大都以失敗告終。
不料這一秘密競被一個中國人運(yùn)用智慧摸索出來了。
這個人就是侯德榜。
披露索爾維制堿法的秘密 侯德榜， 1890年8月9日生于福建閩侯農(nóng)村。
少年時他學(xué)習(xí)1分刻苦，就是伏在水車上雙腳不停地車水時，仍能捧著書本認(rèn)真讀書。
后來在姑母的資助下，他單身來到福州英華書院和閩皖路礦學(xué)堂讀書。
畢業(yè)后曾在津浦鐵路符離集車站做過工程練習(xí)生。
在工作之余，他抓緊時間學(xué)習(xí)，1911年考人清華留美預(yù)備學(xué)校。
經(jīng)過3年的努力，他以10門功課1000分的優(yōu)異成績被保送到美國留學(xué)。
8年中，他先后在麻省理工學(xué)院、柏拉圖學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)攻讀化學(xué)工程，1921年取得博士學(xué)位。
在國外留學(xué)時，他時刻懷念祖國，惦記著處于水深火熱中的苦難同胞。
這時候，在紐約他遇到了赴美考察的陳調(diào)甫先生。
陳受愛國實(shí)業(yè)家范旭東委托，為在中國興辦堿業(yè)特地到美國來物色人才。
當(dāng)陳先生介紹帝國主義國家不僅對我國采取技術(shù)封鎖，而且利用我國缺堿而卡我國民族工業(yè)的脖子的情況時，具有強(qiáng)烈愛國心的侯德榜馬上表示，“可以放棄在美國的舒適生活，立即返回祖國，用自己的知識報效祖國。
” 1921年10月侯德榜回國后，出任范旭東創(chuàng)辦的永利堿業(yè)公司的技師長（即總工程師）。
他深刻地體會到創(chuàng)業(yè)之艱難。
要創(chuàng)業(yè)首先需要實(shí)干的精神。
他脫下了白領(lǐng)西服，換上了藍(lán)布工作服和膠鞋，身先士卒，同工人們一起操作。
哪里出現(xiàn)問題，他就出現(xiàn)在哪里，經(jīng)常于得渾身汗臭，衣服中散發(fā)出酸味、氨味。
他這種埋頭苦干的作風(fēng)贏得了工人們、甚至外國技師的贊賞和欽佩。
在他的帶領(lǐng)下，技師、工人們團(tuán)結(jié)一心，為建成中國自己的堿廠而奮戰(zhàn)。
雖然索爾維制堿法的原理很簡單：先把氨氣通入食鹽水，然后向氨鹽水中通二氧化碳，生產(chǎn)溶解度較小的碳酸氫鈉。
再將碳酸氫鈉過濾出來，經(jīng)焙燒得到純凈潔白的碳酸鈉。
但是具體的生產(chǎn)工藝卻為外國公司所壟斷，所以侯德榜要掌握此法制堿，得完全靠自己進(jìn)行摸索，困難是很多的。
且不說工藝設(shè)計、材料選擇、設(shè)備的挑選和安裝等經(jīng)過了一個又一個難關(guān)，僅從試生產(chǎn)的過程也可略見一斑。
例如干燥鍋結(jié)疤了，渾圓的鐵鍋在高溫下停止了轉(zhuǎn)動，時間長了后果是很嚴(yán)重的。
技師們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時候侯德榜果敢地拿起玉米棒子粗的大鐵桿往下捅，操起10一15公斤重的鐵桿上下捅可不比舉重運(yùn)動員舉杠鈴輕松，累得他雙眼直冒金星，汗水濕透了工裝。
不久他覺得單靠力氣難于解決這一技術(shù)問題，經(jīng)過大家商量，他們采用加干堿的辦法終于使鍋底上的堿疤脫水掉下來，總算克服了困難。
侯德榜奮不顧身地把全部身心都撲到了生產(chǎn)上，從調(diào)換碳酸化塔的水管，另行設(shè)計分解爐，到多次加強(qiáng)冷卻設(shè)備，改造過濾機(jī)以及處理不斷發(fā)生的生產(chǎn)故障，他都以探索者的勇氣、生產(chǎn)者的細(xì)心和科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)來對待。
經(jīng)過緊張而又辛苦的幾個寒暑的奮戰(zhàn)，侯德榜終于掌握了索爾維制堿法的各項(xiàng)技術(shù)要領(lǐng)。
1924年8月13日，永利堿廠正式投產(chǎn)。
正當(dāng)大家興高彩烈地等待雪白的純堿從烘燒干燥爐中出來時，出現(xiàn)在眼前的卻是暗紅色的純堿。
怎么回事
這無形給大家潑了一盆冰水。
作為總工程師的侯德榜冷靜地去尋找事故的原因。
經(jīng)過分析他很快就發(fā)現(xiàn)純堿變成暗紅色是由于鐵銹污染所致。
隨后他們以少量硫化鈉和鐵塔接觸，致使鐵塔內(nèi)表面結(jié)成一層硫化鐵保護(hù)膜。
再生產(chǎn)時純堿變成純白色了。
日產(chǎn)180噸純堿的永利堿廠終于矗立在中國大地上。
1926年，永利堿廠生產(chǎn)的“紅三角”牌純減在美國費(fèi)城舉辦的萬國博覽會上榮獲了金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
這一袋袋的純堿是中華民族的驕做，它象征著中國人民的志氣和智慧。
摸索到素爾維制堿法的奧秘，本可以高價出售其專利而大發(fā)其財，但是和范旭東一樣，侯德榜主張把這一奧秘公布于眾，讓世界各國人民共享這一科技成果。
為此侯德榜繼續(xù)努力工作，把制堿法的全部技術(shù)和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫成專著《制堿》于1932年在美國以英文出版。
一個有骨氣的中國人就是這樣披露了素爾維制堿法的奧秘。
拼命為之的中國化學(xué)工業(yè) 三酸二堿是化學(xué)工業(yè)的基本原料，僅能生產(chǎn)純堿顯然是不行的。
在永利堿廠投入正常運(yùn)行后，永利公司計劃籌建永利硫酸銨廠。
這個廠可以同時生產(chǎn)氨、硫酸、硝酸和硫酸銨。
建廠的重?fù)?dān)自然又落在侯德榜的肩上。
建造硫酸銨廠與當(dāng)年永利堿廠的開創(chuàng)不一樣，不存在技術(shù)保密的問題，面臨的問題關(guān)鍵是怎么引進(jìn)國外技術(shù)、選購設(shè)備，爭取投資少而見效快。
為此侯德榜不辭辛苦對整個計劃作了周密的調(diào)查研究。
銨廠的設(shè)計，應(yīng)該自成系統(tǒng)，完整合理，引進(jìn)技術(shù)要完全立足于國情，而不是照搬外國的成套設(shè)備。
在采購設(shè)備中，侯德榜精打細(xì)算。
凡是國內(nèi)能夠保證質(zhì)量的，就自己動手在國內(nèi)解決。
進(jìn)口外國設(shè)備時，他巧妙地利用了各國廠商之間的競爭，選擇適用又價廉的設(shè)備，對若干關(guān)鍵設(shè)備；更是力主擇優(yōu)。
在與外商談判和選購設(shè)備時，侯德榜相當(dāng)機(jī)智，例如制硫酸的全套設(shè)備是從美國買的，在買下這套設(shè)備的同時，侯德榜順便索要了硫酸銨的生產(chǎn)工藝圖紙。
掉過頭來，他又從另一家工廠以廢鋼鐵的價格買下一套硫酸銨生產(chǎn)設(shè)備（時至今日還在運(yùn)轉(zhuǎn)）。
這種精明能干連美國的許多經(jīng)理都佩服。
硫酸銨廠的設(shè)備來自英、美、德、瑞士等國的許多廠家，還有些是本國造的，最后竟能全部成龍配套，這是很不容易的。
它充分顯示了侯德榜的學(xué)識才干和昔心經(jīng)營，表現(xiàn)出他高度的事業(yè)J乙和可貴的獻(xiàn)身精神。
侯德榜能這樣出色地指揮完成這項(xiàng)巨大工程，還在于他精通業(yè)務(wù)、知識廣博。
正如他自己說的：“要當(dāng)一員稱職的化學(xué)工程師，至少對機(jī)電、建筑要內(nèi)行。
”這也是他的座右銘。
在他給友人偽一封信中他曾寫道：這些事，“無一不令人煩悶，設(shè)非隱忍順應(yīng)，將一切辦好，萬一功虧一簧，使國人從此不敢再談化學(xué)工程，則吾等成為中國之罪人。
吾人今日只有前進(jìn)，赴湯蹈火，亦所弗顧，其實(shí)目前一切困難，在事前早已見及，故向來未抱絲毫樂觀，只知責(zé)任所在，拼命為之而已。
“這就是侯德榜事業(yè)心的生動寫照。
1937年之丹，在侯德榜、范旭東及全廠員工的努力下，硫酸銨廠首次試車成功。
侯德榜“拼命為之”的又一事業(yè)成功了。
侯氏聯(lián)合制堿法的發(fā)明 1937年。
日本侵華的戰(zhàn)火伸向上海、南京。
位于南京的硫酸銨廠作為亞洲第一流的化工廠，令日本侵略者垂涎三尺，日本侵略者看到永利公司的軍事價值，年產(chǎn)一萬噸硝酸，可以制造幾萬噸烈性炸藥。
他們派人企圖收買范旭東和侯德榜。
范、侯明確地表示：“寧肯給工廠開追悼會，也決不與侵略者合作”侵略者加大壓力。
甚至派飛機(jī)對堿廠進(jìn)行狂轟濫炸。
在戰(zhàn)火逼近的情況下，侯德榜當(dāng)機(jī)立斷，布置技術(shù)骨干和老工人轉(zhuǎn)移，組織重要機(jī)件設(shè)備拆運(yùn)西遷。
1938年，侯德榜率西遷的全部員工在四川岷江岸邊的五通橋建設(shè)永利川西化工廠。
新廠采取什么工藝是首先要考慮的。
制堿的主要原料食鹽，在川西只能來源于深井中的鹽鹵濃縮。
鹽鹵濃度低，所以食鹽的成本很高。
加上索爾維法的食鹽轉(zhuǎn)化率不高（只有70％），這就進(jìn)一步提高了制堿的成本。
固此繼續(xù)采用索爾維制堿法，生產(chǎn)就難以維持。
侯德榜經(jīng)過調(diào)查，決定改進(jìn)索爾維法開創(chuàng)制堿新路，他總結(jié)了索爾維法的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)為這方法的主要缺點(diǎn)在于，兩種原料組分只利用了一半，即食鹽（NaC1）中的鈉和石灰（CaCO3)中的碳酸根結(jié)合成純堿（NaCO3）另一半組分食鹽中的氯和石灰中的鈣結(jié)合成了CaCl2，卻沒有用途。
針對以上生產(chǎn)中不可克服的種種缺陷，侯德榜創(chuàng)造性地設(shè)計了聯(lián)合制堿新工藝。
這個新工藝是把氨廠和堿廠建在一起，聯(lián)合生產(chǎn)。
由氨廠提供堿廠需要的氨和二氧化碳。
母液里的氯化銨用加入食鹽的辦法使它結(jié)晶出來，作為化工產(chǎn)品或化肥。
食鹽溶液又可以循環(huán)使用。
為了實(shí)現(xiàn)這一設(shè)計，在1941一1943年抗日戰(zhàn)爭的艱苦環(huán)境中，在侯德榜的嚴(yán)格指導(dǎo)下，經(jīng)過了500多次循環(huán)試驗(yàn)，分析了2000多個樣品后，才把具體工藝流程定下來，這個新工藝使食鹽利用率從70％一下子提高到96％，也使原來無用的氯化鈣轉(zhuǎn)化成化肥氯化銨，解決了氯化鈣占地毀田、污染環(huán)境的難題。
這方法把世界制堿技術(shù)水平推向了一個新高度，贏得了國際化工界的極高評價。
1943年，中國化學(xué)工程師學(xué)會一致同意將這一新的聯(lián)合制堿法命名為“侯氏聯(lián)合制堿法”。
新中國即將成立的1949年初，侯德榜還在印度指導(dǎo)工作，當(dāng)他得到友人轉(zhuǎn)來的周恩來給他的信后，他立即克服了種種阻撓，于1949年7月回到了氣象更新的祖國，作為科學(xué)家的代表參加了全國政治協(xié)商會議。
從此他開始投入恢復(fù)、發(fā)展新中國化學(xué)工業(yè)的嶄新工作。
為了祖國的化工事業(yè)，他走遍大江南北、長城內(nèi)外。
1960年前后，為適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，侯德榜不顧自己已是70高齡，和技術(shù)人員一道共同設(shè)計了碳化法制造碳酸氫銨的新工藝，為我國的化肥工業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
侯德榜先生對科學(xué)的態(tài)度一貫是嚴(yán)肅認(rèn)真的。
在研究聯(lián)合制堿的過程中，他要求每個試驗(yàn)都得做30多遍才行。
開始時有些人不理解，以為這是浪費(fèi)時間和耗費(fèi)精力，多此一舉。
后來的事實(shí)證明，多數(shù)試驗(yàn)在進(jìn)行了20多次以后，數(shù)據(jù)才穩(wěn)定下來，這樣得到的數(shù)據(jù)資料才是可靠的，人們這才真正認(rèn)識到侯德榜這種細(xì)致周密、一絲不茍的的科學(xué)態(tài)度是多么難能可貴。
侯德榜一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。
在創(chuàng)造永利堿廠時是這樣，在以后的長期工作中也是這樣。
他和技術(shù)人員、工人及晚輩們在一起，從來不把自己放在權(quán)威或高人一等的位置，討論問題，他總是認(rèn)真地聽取別人的意見，善于從大家的智慧中吸取積極的因素來充實(shí)、完善自己的設(shè)想。
大家都覺得跟他一起工作，心情特別舒暢，能從他身上學(xué)到不少東西。
侯德榜先生象一名辛勤的園了，為我國化學(xué)工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批的技術(shù)骨干。
這些骨干現(xiàn)在大都仍活躍在中國化工領(lǐng)域的各個部門，相當(dāng)多的骨干已成為廠長、總工程師。
他們以侯先生作為自己的榜樣，為發(fā)展我國的化工事業(yè)鞠躬盡瘁。
1974年8月26日，侯德榜先生因病與世長辭，享年84歲。
回答者：Tanworld - 舉人 五級 6-12 07:34
關(guān)于姓丁的名人 介紹和事例
歷代丁姓名人簡介 丁姓是當(dāng)今中國第六大姓。
歷史丁姓名人主要有以下一秦末項(xiàng)羽部將丁固，漢初大將丁復(fù)，東漢經(jīng)學(xué)家丁恭，三國時吳國大將丁奉、魏國名士丁儀，唐代太常卿丁公著，清代將領(lǐng)丁寶楨、北洋水師提督丁汝昌、江蘇巡撫丁日昌等。
丁 恭：山陽東緡（今山東金鄉(xiāng)縣東）人，漢代學(xué)者，時稱大儒，曾任諫議大夫、博士。
后升為侍中祭酒、騎都尉，卒于任上。
丁 謂：蘇州長洲（今江蘇省蘇州）人，北宋真宗時任右諫議大夫、權(quán)三司使，后升至宰相，被封為晉國公。
其修復(fù)京城的故事被尊為古代“運(yùn)籌學(xué)”運(yùn)用的典范。
丁 度：祥符（今河南開封）人，北宋文字訓(xùn)詁學(xué)家，官至端明殿學(xué)士。
曾與李淑等刊修《韻略》，又刊修《廣韻》成《集韻》。
丁 顗：祖籍恩州清河（今屬河北?。┤?，后遷居祥符，北宋著名藏書家，共搜集圖書至八千卷。
丁 璉：番禺（今屬廣東?。┤?，北宋元豐年間進(jìn)士，任朝議郎一職。
丁 敬：浙江省錢塘（今杭州）人，清代篆刻家，喜好金石文字，善鑒別，工于詩、書、畫，尤精刻印，開創(chuàng)了“浙派”，被譽(yù)為“西泠八家”之首。
丁 丙：浙江省錢塘人，清末藏書家，撰有《善本室藏書志》，著錄其藏書中珍貴部分。
丁 謙：浙江省仁和（今杭州市）人，近代地理學(xué)家。
著有《蓬萊軒地理學(xué)叢書》六十九卷。
丁 玲：湖南省臨澧人，中國現(xiàn)代著名女作家。
以《莎菲女士的日記》而聞名。
其小說《太陽照在桑干河上》獲斯大林文學(xué)獎。
解放后，任《文藝報》主編、全國政協(xié)常委等職。
丁 穎：廣東省高州人，現(xiàn)代農(nóng)學(xué)家、水稻專家。
曾任中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授。
解放后歷任華南農(nóng)學(xué)院院長、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長等職。
丁大全：南宋鎮(zhèn)江（今屬江蘇?。┤耍僦劣宜局G、簽書樞密院事、右丞相。
丁云鵬：休寧（今屬安徽?。┤?，明代畫家，擅畫人物，佛像、山水、花卉，亦會作詩。
丁啟睿：明代河南永城人，官至兵部尚書。
丁耀亢：山東省諸城人，明清文學(xué)家。
著有小說《續(xù)金瓶梅》等。
丁觀鵬：京師（今北京市）人，清代畫家，最精于人物畫。
丁應(yīng) 曜：漢初，在淮陽山里隱居，不愿出來做官。
漢高祖派大臣，請他和商山四皓一起到朝廷為官，應(yīng)曜堅決不去。
時人說：“商山四皓，不如淮陽一老
”
求校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校標(biāo)、學(xué)校精神
明德小學(xué)校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念：讓每一個學(xué)生明理、立德，激勵每一個學(xué)生自主發(fā)展，幫助每一個學(xué)生獲得成功。
發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)建市縣一流學(xué)校、創(chuàng)新明德品牌學(xué)校。
建設(shè)目標(biāo)：“六個一流”（辦學(xué)理念一流、教學(xué)設(shè)備一流，校園環(huán)境一流，校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流，教師素質(zhì)一流，教育教學(xué)質(zhì)量一流）。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)明德創(chuàng)新的“五會”新人（學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)新）發(fā)展策略：特色辦學(xué)，科研興校校訓(xùn)：明德、勵志、博學(xué)、篤行校風(fēng)：自主、和諧、活潑、進(jìn)取教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、勤奮、博采校訓(xùn)：明德、自立、勵志、篤學(xué)校訓(xùn)：有學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，誡勉之意，是學(xué)校追求的目標(biāo)和境界。
它應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)校的特色，是一所學(xué)校辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)的凝煉和概括。
根據(jù)我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨以及辦學(xué)方向，借鑒兄弟學(xué)校的提法，歸納為“明德、勵志、博學(xué)、篤行”。
明德：明白做人的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，方方正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。
教師要明德，就是要有高尚“師德”，“德高為師”。
這就要求教師首先要愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育，只有愛崗敬業(yè)，我們才能積極正確地面對自身的責(zé)任和義務(wù)，才能正確看待學(xué)校分配的工作。
也只有付出艱辛的勞動，才能苦中有樂，樂在其中。
其次要熱愛學(xué)生、教書育人。
“沒有愛就沒有教育。
”教師對學(xué)生的愛，是一種無私的、神圣的愛。
學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”
丁肇中的成就
1976年因和里克特彼此獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)一種稱為ψ\\\/J的新粒子，與里克特分享了1976年度的諾貝爾物理學(xué)獎金。
