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          神經(jīng)外科座右銘

          時間:2014-03-12 01:31

          怎樣才能讓自己語言豐富

          1、要有崇高的思想無論是演講、談話、論辯都是一種向聽眾作宣傳的雙重活動,你的思想、品德、感情、修養(yǎng)都會在有意與無意中影響著聽眾的思想、品德、感情、修養(yǎng)。

          而演講者、說服者只有具備了高尚的思想修養(yǎng),他的話才具有說服力。

          身教勝于言教就是這個道理。

          要練口才,首先就要培養(yǎng)自己的思想美、心靈美、行為美,培養(yǎng)自己熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操,學會使用正確的方法、立場去分析問題、解決問題,只有這樣,才能用美好的語言去感染聽眾、說服聽眾、宣傳聽眾。

          2、要有淵博的知識要想給別人一杯水,自己要有一桶水。

          這是一個普通的常識。

          要說給別人聽,首先就得自己有。

          別小看了演講時的幾分鐘,論辯時的幾句話,就這幾分鐘、這幾句話,需要我們有豐厚的知識積累。

          平??梢詼蕚湟粋€小本子,把每天從報紙、雜志、課文中看到的觀點、方法,好的詞、句子都記錄下來,有時間就拿出來看看,天長日久,就形成了自己的思想,有了自己的見解,也有了自己的詞匯庫。

          說起話來也就頭頭是道,也不覺得沒詞兒可說了,甚至常常能妙語驚人,這就是積累的結(jié)果。

          3、要有遠見卓識遠見卓識是演講者、交談者、論辯者必須具備的一種素質(zhì)。

          我們不論是演講,還是談話、論辯,面對的都是人,或是廣大的聽眾,或是單個的個人。

          但不論是人多,還是人少,誰都不愿意去浪費時間聽那些老掉了牙的、人人皆知的陳詞濫調(diào)。

          如果總是人云亦云,從沒有自己的見解,自己的觀點,那么永遠也不會成為一名受人尊敬、受人歡迎的演講者、談話者、論辯者。

          永遠不可能征服你的聽眾。

          而要想自己的見識超群,見解獨到,就要站得高,看得高,高瞻遠矚,言別人之未言,說別人之難說。

          但是,千萬記住決不要去追求華而不實的噱頭,決不要去嘩眾取寵。

          天醫(yī)總院的教學工作

          談談你的家庭情況 你有什么業(yè)余愛好 你最崇拜誰 談談你的缺點 談一談你的一次失敗經(jīng)歷 很多啊,但是看你是要面對的是什么樣的考官給你出的題目了,一般來說就是平常的這些了,但是有的時候不一定是這么死板板的問題,有時候不一定會給你出這樣的死問題,有的則不是靠問題來選擇人才的,你要擁有一份勇氣,加油,自信,不要緊張,人,一定要自信,或者你有好的心里素質(zhì)是很不錯的,以前我聽說的一個人去面試,考官在門前放了一把掃把,但是大家去面試的時候注意到了,有的是從上面走過去,有的是用腳踢開,直接進去,有的則是不聞不問,但是有一個女孩子,卻沒有那么做,主動的處理的這件事,那女孩其實自身沒有那么的優(yōu)秀,跟他們比起來簡直是一個在天上,一個在低下,當人,我說的只是所具備的能力,但是她卻擁有了良好的品質(zhì),不錯的氣質(zhì),贏得了大家的掌聲,所以就成功了,連她自己也始料未及的事情啊,所以,你應該明白了吧,不單單只是回答你所提出的問題,也給了你很好的方向,有不知道的,你也可以再雯雯別人,我是覺得,一個人的心態(tài)是很重要的,態(tài)度決定一切,有時,不只是你的能力,很晚了,字不是很多,語言也不是很流暢,或者會給你精神方面的鼓勵吧,加油,加油,

          空乘面試時有什么內(nèi)容

          一、面試程序 不同的單位對面試過程的設有所不同的會非式,有的單位則相對比較隨意,但一般來說,面試可以分為以下五個階段: 第一階段:準備階段。

          準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談,例如主考會問類似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好,是嗎

          ”這樣的問題,目的是使應聘人員能比較自然地進入面試情景之中,以便消除畢業(yè)生緊張的心情,建立一種和諧、友善的面試氣氛。

          畢業(yè)生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答,可利用這個機會熟悉面試環(huán)境和考官。

          第二階段:引入階段。

          社交性的話題結(jié)束后,畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來,開始進入第二階段,這階段主要圍繞其履歷情況提出問題,給應聘者一次真正發(fā)言的機會。

          例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、“談談你在學期間最大的收獲是什么”等問題。

          畢業(yè)生在面試前就應對類似的問題進行準備,回答時要有針對性。

          第三階段:正題階段。

          進入面談的實質(zhì)性正題,主要是從廣泛的話題來了解應聘人員不同側(cè)面的心理特點、行為特征、能力素質(zhì)等,因此,提問的范圍也較廣,主要是為了針對應聘者的特點獲取評價信息,提問的方式也各有不同。

          第四階段:結(jié)束階段。

          主考在該問的問題都問完后,會問類似“我們的問題都問完了,請問你對我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進入結(jié)束階段,這時畢業(yè)生可提出一些自己想提問的問題,但不要問類似“請問你們在我們學校要招幾個人”這樣的問題,大部分單位都會回答你“不一定,要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”,可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。

          二、面試中可能被問到的問題 面試隨單位和崗位的不同而有很大差別,沒有固定的形式、問題和答案,這里所列的只是常見的一些問題和回答的要點,僅供畢業(yè)生參考。

          (一)關于個人方面的問題 1、請介紹一下你自己 在面試前用人單位大多都看過了畢業(yè)生的自薦材料,一些基本情況都有所了解,所以在自我介紹時要簡潔,突出你應聘該公司的動機和具備什么樣的素質(zhì)可以滿足對方的要求。

          2、你有什么優(yōu)缺點 充分介紹你的優(yōu)點,但最好少用形容詞,而用能夠反映你的優(yōu)點的事實說話。

          介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹,例如缺少社會經(jīng)驗。

          但如果有不可隱瞞的缺陷,也不應該回避,比如曾經(jīng)受過處分,應如實介紹,同時可以多談一些現(xiàn)在的認識和后來改正的情況。

          3、你是否有出國、考研究生等打算 很多畢業(yè)生在畢業(yè)時同時準備考研、就業(yè)和出國,先找單位,如果考研或出國成功就與單位解約。

          從單位的角度來說,招聘畢業(yè)生需要時間和費用,而且簽約了一位畢業(yè)生就等于放棄了其它,所以在簽約前首先確認畢業(yè)生是否考了研究生或準備出國,畢業(yè)生應如實地表明態(tài)度,以免簽約后產(chǎn)生糾紛。

          (二)關于學業(yè)、經(jīng)歷方面的問題 1、你對自己的學習成績滿意嗎 有的畢業(yè)生成績比較好,這樣的問題就很好回答,但對于那些成績不太好的畢業(yè)生,可以表明自己的態(tài)度,并給予一個合適的理由,但不能找客觀原因,如“老師教得不好”,顯得你是推卸責任的人,同時最好突出一個自己好的方面,以免讓人覺得你一無是處。

          2、你如何評價你的大學生活 大學期間是職業(yè)生涯的準備期,可以強調(diào)你的學習、工作、生活態(tài)度及取得的成績,以及大學生活對你的影響。

          也可以簡要提一些努力不夠的地方。

          3、你擔任過什么職務或參加過什么活動 可以介紹一下你的實習、社會調(diào)查、社團活動、勤工儉學等方面的情況以及取得的成績。

          最好還能介紹你在這些活動中取得的實際工作經(jīng)驗對你今后工作的重要性,它能說明你是一個善于學習的人。

          (三)關于單位方面的問題 1、你了解我們單位嗎 只要畢業(yè)生提前做些準備,從多種途徑收集用人單位的信息,這樣的問題就比較容易回答,如果答非所問或張口結(jié)舌,場面可能會很尷尬。

          2、你了解我們所招聘的崗位嗎 畢業(yè)生針對這樣的問題可以從崗位職責和對應聘者的要求兩個方面談起,很多畢業(yè)生在這樣的問題面前手足無措,其實只要詳細閱讀單位的招聘信息就可以了。

          3、你為什么應聘我們單位 畢業(yè)生可以從該單位在行業(yè)中的地位、自己的興趣、能力和日后的發(fā)展前景等角度回答此問題。

          4、你是否應聘過其它單位 一般的單位都能理解畢業(yè)生同時應聘幾家單位的事實,可以如實地回答,但最好能說明自己選擇的次序。

          (四)關于職業(yè)方面的問題 1、你找工作最重要的考慮因素是什么 可以結(jié)合你正在應聘的工作,側(cè)重談你的興趣、你對于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來的發(fā)展前景等方面來談。

          2、你認為你適合什么樣的工作 結(jié)合你的長處或者專業(yè)背景回答,也許單位是結(jié)合未來的工作安排來提問,也許只是一般性地了解你對自己的評價,不要說不知道,也不要說什么都行。

          3、你如何規(guī)劃你個人的職業(yè)生涯 畢業(yè)生在求職前一定要對這樣的問題有所考慮,并不僅僅是因為面試時可能被問到,對這個問題的思考有助于為個人樹立目標。

          (五)其它方面的問題 1、假設某種情況你會怎樣做 比如你是秘書,準備了10個人的會議室但來了13個人開會你會如何處理等等。

          2、知識性的問題 如果招聘崗位是技術性的崗位,在面試時很可能會問到與專業(yè)知識相關的問題,甚至直接出道題目讓你解答。

          3、你有什么問題需要提出 有的畢業(yè)生愿意就“你們在我們學校招幾個人”、“你們單位對畢業(yè)生有哪些要求”、“什么時候給我們最終的答復”這樣的問題進行提問,實際上很多單位在自己的招聘信息中已經(jīng)對這些問題進行了詳細的說明,如果提問只能表示你對招聘信息關注不夠,可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。

          面試技巧——經(jīng)典面試問題回答思路 面試過程中,面試官會向應聘者發(fā)問,而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。

          對應聘者而言,了解這些問題背后的“貓膩”至關重要。

          本文對面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進行了整理,并給出相應的回答思路和參考答案。

          讀者無需過分關注分析的細節(jié),關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式,達到“活學活用”。

          問題一:“請你自我介紹一下” 思路: 1、這是面試的必考題目。

          2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

          3、表述方式上盡量口語化。

          4、要切中要害,不談無關、無用的內(nèi)容。

          5、條理要清晰,層次要分明。

          6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

          問題二:“談談你的家庭情況” 思路: 1、 況對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。

          2、 簡單地羅列家庭人口。

          3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

          4、 宜強調(diào)父母對自己教育的重視。

          5、 宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

          6、 宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

          7、 宜強調(diào)自己對家庭的責任感。

          問題三:“你有什么業(yè)余愛好

          ” 思路: 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。

          2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

          3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

          4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

          5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

          問題四:“你最崇拜誰

          ” 思路: 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問該問題的主要原因。

          2、 不宜說自己誰都不崇拜。

          3、 不宜說崇拜自己。

          4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

          5、 不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

          6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

          7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

          問題五:“你的座右銘是什么

          ” 思路: 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個問題的主要原因。

          2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

          3、不宜說那些太抽象的座右銘。

          4、不宜說太長的座右銘。

          5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

          6、 參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借口” 問題六:“談談你的缺點” 思路: 1、不宜說自己沒缺點。

          2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

          3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

          4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

          5、 可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

          問題七:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路: 1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

          2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

          3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷, 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應是失敗的。

          5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

          6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>

          7、 失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

          問題八:“你為什么選擇我們公司

          ” 思路: 1、 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。

          2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

          3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認為貴公司十分重視人才,而且這項工作很適合我,相信自己一定能做好。

          ” 問題九:“對這項工作,你有哪些可預見的困難

          ” 思路: 1、 不宜直接說出具體的困難,否則可能令對方懷疑應聘者不行。

          2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術,說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的。

          ” 問題十:“如果我錄用你,你將怎樣開展工作” 思路: 1、 如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法, 2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術來回答,如“首先聽取領導的指示和要求,然后就有關情況進行了解和熟悉,接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準,最后根據(jù)計劃開展工作。

          ” 問題十一:“與上級意見不一是,你將怎么辦

          ” 思路: 1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見。

          ” 2、如果面試你的是總經(jīng)理,而你所應聘的職位另有一位經(jīng)理,且這位經(jīng)理當時不在場,可以這樣回答:“對于非原則性問題,我會服從上級的意見,對于涉及公司利益的重大問題,我希望能向更高層領導反映。

          ” 問題十二:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>

          ” 思路: 1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

          2、 招聘單位一般會錄用這樣的應聘者:基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

          3、如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力 ,完全能勝任這份工作。

          我十分希望能為貴公司服務,如果貴公司給我這個機會,我一定能成為貴公司的棟梁

          ” 問題十三:“你能為我們做什么

          ” 思路: 1、 基本原則上“投其所好”。

          2、 回答這個問題前應聘者最好能“先發(fā)制人”,了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。

          3、 應聘者可以根據(jù)自己的了解,結(jié)合自己在專業(yè)領域的優(yōu)勢來回答這個問題。

          問題十四:“你是應屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗,如何能勝任這項工作

          ” 思路: 1、 如果招聘單位對應屆畢業(yè)生的應聘者提出這個問題,說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”,關鍵看應聘者怎樣回答。

          2、對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。

          3、如“作為應屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。

          我也發(fā)現(xiàn),實際工作遠比書本知識豐富、復雜。

          但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項工作,從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。

          請貴公司放心,學校所學及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。

          ” 問題十五:“你希望與什么樣的上級共事

          ” 思路: 1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識,這既上一個陷阱,又上一次機會。

          2、 最好回避對上級具體的希望,多談對自己的要求。

          3、 如“做為剛步入社會新人,我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境,而不應該對環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長就可以了。

          ” 問題十六:“您在前一家公司的離職原因是什么

          ” 思路: 1、 最重要的是:應聘者要使找招聘單位相信,應聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

          2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。

          3、不能摻雜主觀的負面感受,如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

          4、但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。

          5、 不能涉及自己負面的人格特征,如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。

          6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。

          7、如“我離職是因為這家公司倒閉。

          我在公司工作了三年多,有較深的感情。

          從去年始,由于市場形勢突變,公司的局面急轉(zhuǎn)直下。

          到眼下這一步我覺得很遺憾,但還要面對顯示,重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺。

          ” 同一個面試問題并非只有一個答案,而同一個答案并不是在任何面試場合都有效,關鍵在于應聘者掌握了規(guī)律后,對面試的具體情況進行把握,有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景,然后投其所好。

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          關于智慧的小故事(急用)

          曾經(jīng)有個小國到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝高興壞了。

          可是國不厚道,同時出一道題目:這三個金人哪個最有價值

          皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。

          怎么辦

          使者還等著回去匯報呢。

          泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧

          最后,有一位退位的老大臣說他有辦法。

          皇帝將使者請到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。

          第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進去后掉進了肚子,什么響動也沒有。

          老臣說:第三個金人最有價值

          使者默默無語,答案正確。

          這個故事告訴我們,最有價值的人,不一定是最能說的人的人。

          老天給我們兩只耳朵一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的。

          善于傾聽,才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

          二、陳阿土是臺灣的農(nóng)民,從來沒有出過遠門。

          攢了半輩子的錢,終于參加一個旅游團出了國。

          國外的一切都是非常新鮮的,關鍵是,陳阿土參加的是豪華團,一個人住一個標準間。

          這讓他新奇不已。

          早晨,服務生來敲門送早餐時大聲說道:“GOODMORNING SIR

          ” 陳阿土愣住了。

          這是什么意思呢

          在自己的家鄉(xiāng),一般陌生的人見面都會問:“您貴姓

          ” 于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土

          ” 如是這般,連著三天,都是那個服務生來敲門,每天都大聲說:“GOODMORNING SIR

          ”而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土

          ” 但他非常的生氣。

          這個服務生也太笨了,天天問自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。

          終于他忍不住去問導游,“GOODMORNING SIR

          ”是什么意思,導游告訴了他,天啊

          真是丟臉死了。

          陳阿土反復練習“GOODMORNING SIR

          ”這個詞,以便能體面地應對服務生。

          又一天的早晨,服務生照常來敲門,門一開陳阿土就大聲叫道:“GOODMORNING SIR

          ” 與此同時,服務生叫的是:“我是陳阿土

          ” 這個故事告訴我們,人與人交往,常常是意志力與意志力的較量。

          不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養(yǎng)自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為最強者。

          三、有三個人要被關進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。

          美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。

          法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。

          而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。

          三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火

          ”原來他忘了要火了。

          接著出來的是法國人。

          只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。

          最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯

          ” 這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。

          今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?/p>

          我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

          四、去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。

          但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不同的廟。

          彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。

          而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。

          佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌樂佛負責公關,笑迎八方客,于是香火大旺。

          而韋陀鐵面無私, 錙珠必較,則讓他負責財務,嚴格把關。

          在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

          其實在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關鍵看如何運用。

          五、羅斯福的故事 一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子,因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。

          他很少與同學們游戲或玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發(fā)。

          在一個平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們栽在房前。

          他叫他的孩子們每人栽一棵。

          父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。

          小男孩也想得到父親的禮物。

          但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早點死去。

          因此澆過一兩次水后,再也沒去搭理它。

          幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,而且還長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠、更有生氣。

          父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并對他說,從他栽的樹來看,他長大后一定能成為一名出色的植物學家。

          從那以后,小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

          一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話:植物一般都在晚上生長,何不去看看自己種的那顆小樹。

          當他輕手輕腳來到院子里時,卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

          頓時,一切他都明白了,原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥

          他返回房間,任憑淚水肆意地奔流...... 幾十年過去了,那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家,但他卻成為了美國總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林?羅斯福。

          愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。

          也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。

          六、霍金的故事 科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。

          在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。

          誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。

          這究竟是什么原因呢

          原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數(shù)學和物理學“教練”。

          在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。

          從此,霍金開始了真正的科學探索。

          七、宋濂的故事 宋濂小時侯 喜歡讀書,但是家里很窮。

          也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

          一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。

          可是還書的期限快到了。

          他只好連夜抄書。

          時值隆冬臘月,滴水成冰。

          他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。

          人家又不是等這書看。

          ”宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。

          如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。

          ” 又一次,宋濂要去遠方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。

          當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀

          再說,老師那里早已大雪封山了。

          你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴寒啊

          ”宋濂說:“娘,今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。

          風雪再大,我都得上路。

          ” 當宋濂到達老師家里時,老師感到地稱贊說道:“年輕人,守信好學,將來必有出息。

          八、林紓苦讀成大器 林紓小時候家里很窮,卻愛書如命,買不起書,就只好向別人借來自己抄,按約定的時間歸還。

          他曾在墻上畫了一具棺材,旁邊寫著“讀書則生,不則入棺”,把這八個字作為座右銘來鼓勵、鞭策自己。

          這句名言的意思是他活著就要讀書,如果不讀書,還不如死去。

          他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦讀。

          他每天晚上坐在母親做針線的清油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀,一定要讀完一卷書才肯睡。

          由于家窮,加上讀書的勞累,他18歲時,患了肺病,連續(xù)十年經(jīng)??妊?,但他臥在病床上還堅持刻苦攻讀。

          到22歲時,他已讀了古書2000多卷,30歲時,他讀的書已達1萬多卷了。

          參考資料:

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