高興

1.我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

2.我欣喜若狂，心里樂(lè)開(kāi)了花。

緊張

1.我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開(kāi)了。

2.我的懷里像揣著一只小兔，七上八下地跳個(gè)不停。

3.我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

4.我生怕雞蛋滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

5.我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

6.望著滿(mǎn)地的碎瓶膽片，我緊張得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

難過(guò)

1.委屈、憤怒、羞辱，一股腦涌上心頭，我哭了！可是那些平日的好朋友居然還在說(shuō)，他們真是可惡至極！

2.我的心像被針扎了一樣。

3.我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

4.我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

5.頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到了腳尖。

6.他們又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，不停地抽泣著。

害怕

1.我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

2.“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事！

著急

1.我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

沉重

1.我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。

害羞

1.我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有條縫，我真想進(jìn)去。

心理描寫(xiě)片段

1.我的.心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。。。。。。媽媽?zhuān)悴灰鷼狻?/p>

2.我把小紙條偷偷藏在筆蓋里，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，心里似乎老是有兩個(gè)小精怪在召喚我，一個(gè)拉著我說(shuō)：“快看啊~看完第一名就是你的！”另一個(gè)卻在那里怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你怎么能夠這樣呢？”我的臉紅了，可是貪欲又使我鼓起了“信心”，我還是看了紙條上面的字……

3.小明有一天回到家中，媽媽罵了他幾句，他大叫：“你憑什么罵我，我做錯(cuò)了什么?！眿寢屢?jiàn)小明居然頂嘴，毅然打了他幾下，小明生氣地跑出門(mén)去。小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

描寫(xiě)心理活動(dòng)的好詞好句【1】

描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的句子 高興：

1、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

2、我欣喜若狂，心里樂(lè)開(kāi)了花。 緊張： 1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開(kāi)了。

2、我的懷里像揣著一只小兔，七上八下地跳個(gè)不停。 3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 5、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 6、望著滿(mǎn)地的碎瓶膽片，我緊張得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。 難過(guò)： 1委屈、憤怒、羞辱，

一股腦涌上心頭，我哭了！可是那些平日的`好朋友居然還在說(shuō)，他們真是可惡至極！ 1、我的心像被針扎了一樣。 2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。精美句子:

我沒(méi)有動(dòng)，心里憤憤地說(shuō)“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼！”

我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的。

描寫(xiě)活動(dòng)的好詞好句【2】

歡聲笑語(yǔ) 神采飛揚(yáng) 興高采烈 盡顯才華 豐富多彩 爐火純青 盡情歌唱 節(jié)奏明快 興趣盎然 別出心裁 大顯身手 一片歡騰 此起彼伏 演藝精湛 前仰后合 清脆悅耳 雅俗共賞 有聲有色 令人叫絕 別具一格 輕歌曼舞 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 聲情并茂 歷歷在目 開(kāi)拓視野 扣人心弦 翩翩起舞 大飽眼福 旋律優(yōu)美 五彩繽紛 韻律優(yōu)美 津津有味 熱情奔放 陶冶情操 多才多藝 萬(wàn)眾歡騰 饒有興趣 捧腹大笑 登臺(tái)獻(xiàn)藝 載歌載舞 歡聚一堂

他的演講像吸鐵石一樣，一下子把我們的情緒、眼光和注意力都緊緊地吸住了。

聯(lián)歡會(huì)的氣氛越來(lái)越熱烈了，李冬燕等人的小歌舞《山谷靜悄悄》更是把聯(lián)歡的氣氛推向了高潮。

歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)晚會(huì)充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。

聯(lián)歡會(huì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。

教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的正在為畫(huà)什么發(fā)愁，還有的已經(jīng)開(kāi)始討論了。

這次繪制想像畫(huà)比賽，不僅豐富了我們的想像力，提高了口頭作文和動(dòng)手能力，而且鍛煉了我們的膽量，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。

活動(dòng)作文好詞好句【3】

活動(dòng)作文好詞好句

歡聲笑語(yǔ) 神采飛揚(yáng) 興高采烈 盡顯才華 豐富多彩 爐火純青 盡情歌唱 節(jié)奏明快 興趣盎然 別出心裁 大顯身手 一片歡騰 此起彼伏 演藝精湛 前仰后合 清脆悅耳 雅俗共賞 有聲有色 令人叫絕 別具一格 輕歌曼舞 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 聲情并茂 歷歷在目 開(kāi)拓視野 扣人心弦 翩翩起舞 大飽眼福 旋律優(yōu)美 五彩繽紛 韻律優(yōu)美 津津有味 熱情奔放 陶冶情操 多才多藝 萬(wàn)眾歡騰 饒有興趣 捧腹大笑 登臺(tái)獻(xiàn)藝 載歌載舞 歡聚一

他的演講像吸鐵石一樣，一下子把我們的情緒、眼光和注意力都緊緊地吸住了。

聯(lián)歡會(huì)的氣氛越來(lái)越熱烈了，李冬燕等人的小歌舞《山谷靜悄悄》更是把聯(lián)歡的氣氛推向了高潮。

歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)晚會(huì)充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。

聯(lián)歡會(huì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。

教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的正在為畫(huà)什么發(fā)愁，還有的已經(jīng)開(kāi)始討論了。

這次繪制想像畫(huà)比賽，不僅豐富了我們的想像力，提高了口頭作文和動(dòng)手能力，而且鍛煉了我們的膽量，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。

1、回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

2、很奇怪，愛(ài)哭鼻子的我聽(tīng)到這樣嚴(yán)厲的語(yǔ)句從父親的嘴里說(shuō)出，竟然沒(méi)流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許，已經(jīng)不知道該哭什么了吧，只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書(shū)。

3、我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛，就這樣過(guò)早地凋零了。

4、“我的上帝！”我暗暗驚呼。我們五十個(gè)同學(xué)像木偶一樣被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒(méi)有勇氣跳起來(lái)揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進(jìn)行著，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，其實(shí)也不必聽(tīng)了，因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成了。

5、成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，我的努力為什么沒(méi)有成效？我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說(shuō)著，您豎起大拇指，說(shuō)：“相信自己，你能行。”您像荷葉一樣，為我擋住冬日的'寒冷，為我注入希望。

6、我望著他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，淚水像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。我哭了，天?。t么能這樣亂收別人的錢(qián)呢，我憂(yōu)郁了，心想“干啥都撈錢(qián)”是真的嗎？

7、你總是說(shuō)：“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”每次聽(tīng)到你這么說(shuō)心里就酸酸的，表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子?！碧熘牢矣卸嘞氡ё∧銓?duì)你說(shuō)聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

8、我目瞪口呆，完全沒(méi)有了反應(yīng)，只覺(jué)得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無(wú)情的箭，扎進(jìn)我的心窩里。很無(wú)奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字，希望老天保佑，讓我靈光一現(xiàn)，把該要的內(nèi)容給背出來(lái)。

9、老師的話(huà)很樸素，短短幾句，卻像十斤重石般壓在我的心里，原來(lái)這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們，有嚴(yán)肅，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原來(lái)，是我誤會(huì)她了，誤會(huì)了這樣一位好老師，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著沒(méi)讓她流下來(lái)。在歡笑中，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

10、我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周?chē)蠹矣姓f(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁?！八麄?cè)趺茨敲从心托陌?？”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢！

11、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

12、那個(gè)小女孩的媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么，嘴唇微微動(dòng)了一下，對(duì)小女孩的話(huà)似乎既沒(méi)表示認(rèn)可，也沒(méi)有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣，心里一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，似秋日的水波毫無(wú)波瀾，似冬日的暖陽(yáng)毫不灼人。

13、我的天啊！難道那位老太太聽(tīng)不見(jiàn)嗎？受到一個(gè)小女孩如此的侮辱，還這么和氣。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太不懂事了，如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周?chē)娜巳弘S后議論起來(lái)，年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開(kāi)了商場(chǎng)，消失在人們的視線(xiàn)中，消失在人們的議論聲中。

14、三年級(jí)的一天，在匆促之下交了作業(yè)，雖然完成了，但是字跡依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成，可依舊懷抱僥幸的心理，可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什么開(kāi)心的事呢？正想著種種可能，她便拿著一本練習(xí)本走了進(jìn)來(lái)，是我的那本嗎？

15、“啊我才84分？”這時(shí)，我的心里亂哄哄的，“我還能回家嗎？”想到這里，我不禁小聲哭泣起來(lái)。“怎么辦？說(shuō)試卷丟了？不行，媽媽肯定不相信！哎…”

16、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了……媽媽?zhuān)悴灰鷼狻?/p>

17、謝謝您，李老師，您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我，聽(tīng)著聽(tīng)著，思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí)，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“雖然你是生病的，但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中精神聽(tīng)課。

18、有一次上思想品德課，王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人要是不愛(ài)勞動(dòng)就叫懶惰，懶人是最沒(méi)出息的?！彼又鴨?wèn)同學(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么，我心里格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。想一想，自己是大隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校還能勞動(dòng)，可是回到家里干過(guò)什么活呢？什么事不是媽媽干的？就連洗手絹?zhàn)约憾疾粍?dòng)手，太不像話(huà)了。

19、這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見(jiàn)肖大名正從講臺(tái)上走下來(lái)。他立馬又緊張起來(lái)。他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見(jiàn)似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來(lái)搓去，一會(huì)兒便被汗水打濕了，滑滑的。

20、一束夕陽(yáng)從天而降，照亮了我的心房，打開(kāi)了我的心窗，或許母愛(ài)如疆，父愛(ài)似海，但艱辛與不易中無(wú)言的愛(ài)又換來(lái)了什么？或許有謳歌，有贊美，但也有抱怨與誤會(huì)，我們又有回報(bào)給他們相同的愛(ài)么？讓夕陽(yáng)打開(kāi)你的窗戶(hù)吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱——《愛(ài)無(wú)言》，讓我們高呼——老師，我愛(ài)您！