1、老者安之，朋友信之，少者懷之。
【賞析】希望做到能夠讓老人得到安頓，讓朋友對自己信任，讓年輕人對自己懷念。
2、不義而富且貴，于我如浮云。
【賞析】用不仁義的手段得來的富貴,在我看來就像浮云一樣。
3、其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
【賞析】他（孔子）這個人，發(fā)憤用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道。
4、人而無信，不知其可也。
【賞析】一個人不講信用，是根本不可以的。
5、君子喻于義，小人喻于利。
【賞析】君子明白大義，小人只知道小利。
6、君子和而不同，小人同而不和。
【賞析】君子講究協調而保持自己獨立的見解，小人沒有自己獨立的見解而不講究協調。
7、君子周而不比，小人比而不周。
【賞析】君子合群而不與人勾結，小人與人勾結而不合群。
8、君子病無能焉，不病人之不己知也。
【賞析】君子只擔心自己沒有能力，不會擔心別人不賞識自己。
9、不患人之不己知，患不知人也。
【賞析】不怕別人不了解自己，只怕自己不了解別人。
10、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
【賞析】君子心地平坦寬廣，小人時常煩惱憂愁。
11、歲寒，然后知松柏之后凋也。
【賞析】到了最寒冷的冬天，這樣以后才知道松樹和柏樹的葉子是最后凋謝的。
12、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
【賞析】懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。
13、知之為知之，不知為不知，是知也。
【賞析】知道的就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊！
14、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
【賞析】學了能按時溫習，不也是很快樂嗎？有共同見解的人從遠方來，不也是很快樂嗎？不為他人所理解而不怨恨，不也是君子嗎？
15、溫故而知新，可以為師矣。
【賞析】溫習學過的.知識就可以得到新的體會，就可以當老師了。
16、學而不思則罔，思而不學則殆。
【賞析】只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想卻不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得
17、敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。
【賞析】孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人
18、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
【賞析】幾個人一塊走路，其中便一定有可以為我所取法的人：我選取那些有點優(yōu)點而學習，看出那些缺點而改正。
19、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？
【賞析】將知識默記在心，學習時，不感到滿足；教人時，不感到疲倦，這三個方面我做到了哪些呢？
20、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。
【賞析】教導學生，不到他想弄明白而不得的時候，不去開導他；不到他想出來卻說不出來的時候，不去啟發(fā)他。教給他一個方面的東西，他卻不能由此而推知其他三個方面的東西，那就不再教他了。
21、始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。
【賞析】開始我對于別人的看法，是聽到了他的話就相信了他的行為，現在我對于別人的看法，是聽了他的話然后看他的行動(是否與他說的相符合)。
22、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
【賞析】質樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質樸就會虛浮，質樸和文飾比例恰當，然后才可以成為君子。
23、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
【賞析】自身正了，即使不發(fā)布命令，老百姓也會去干，自身不正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會服從。
24、士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？
【賞析】士（知識分子）不可以不（志向）弘大而（意志）堅毅，（因為）他責任重大而路途遙遠。（如若）把（實現、實行）仁作為自己的責任，不也（算得上）責任重大嗎？（如若）（直到）死而然后停止，不也（算得上）路途遙遠嗎？
25、朝聞道，夕死可矣。
【賞析】早晨得知了道，就是當天晚上死去也心甘。
26、子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！?/p>
【賞析】孔子在河邊說：“流失的時光就像這個流水！日夜不停留。”
27、工欲善其事，必先利其器。
【賞析】做工的人想把活兒做好，必須首先使他的工具鋒利。
28、己所不欲，勿施于人。
【賞析】自己不想要的東西，切勿強加給別人。
29、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
【賞析】見到有德行的人就向他看齊，見到沒有德行的人就反省自身的缺點。
30、德不孤，必有鄰。
【賞析】有道德的人是不會孤單的，一定會有志同道合的人來和他相伴。
31、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
【賞析】一個軍隊的主帥可能被奪去，但一個普通人的志向不可能被奪去。
32、言必信，行必果。
【賞析】說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。
33、人無遠慮，必有近憂。
【賞析】人沒有長遠的考慮，一定會出現眼前的憂患。
34、夫仁者，已欲立而立人，已欲達而達人。
【賞析】至于仁人，就是要想自己站得住，也要幫助人家一同站得??；要想自己過得好，也要幫助人家一同過得好。
35、往者不可諫，來者猶可追。
【賞析】已經過去的已無法挽回，正在到來的還可以補救。
36、君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。
【賞析】君子的過錯，就像日食和月食一樣啊：有了過錯，人人都看見了；改正的時候，人人都仰望著。
地理名言篇一：淺議旅游地理的名言佳句
摘要：人文景觀資源，特別是人文景觀的名言佳句能使景區(qū)產生強烈的吸引力、感染力和審美情趣。在旅游業(yè)中往往占有重要地位，形成我國的旅游特色。教師在上課時，如果介紹到這些景觀或地方時，能把名言佳句用上，既給學生留下深刻的印象，輕松愉快地學會了理論知識,又提高了學生文學、歷史、藝術等方面的修養(yǎng)，對學生的全面發(fā)展大有裨益。關鍵詞：名言佳句、旅游資源、景觀。
新的課程培養(yǎng)目標是要使學生具有愛國主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統和革命傳統；具有科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。地理旅游資源中的名言佳句很具有這方面的功能。
旅游資源分為自然景觀資源和人文景觀資源。我國的許多風景名勝區(qū)中，除了具有美感的自然景觀以外，往往還滲透了與其相協調的古樸典雅，具有民族風格的人文景觀，特別是人文景觀的詩歌創(chuàng)作、名言佳句等。我國優(yōu)美的景觀刺激,產生優(yōu)秀的文學作品,而優(yōu)秀的文學作品,對旅游景點具有烘托映襯或畫龍點睛的作用,豐富了旅游資源的內涵,增強了旅游資源的表現力,使游客在旅游活動中不僅能感受到地表景觀的外在美,更能產生理性上的美感，正所謂文因景生,景因文名。使旅游者在領略大自然奇異風光的同時又能欣賞溶于青山綠水之中的文學藝術美；在自由審美遐想中創(chuàng)造出“象外之象，景外之景”，使游人精神愉悅，心緒豁然開朗，情感得以升華，會在一生中打下牢固的印記，而自然風景給游人是直覺、感性印象，以生理快適為基礎，基本上是易變而不持久的。所以，人文景觀資源，特別是人文景觀的名言佳句能使景區(qū)產生強烈的吸引力、感染力和審美情趣。在旅游業(yè)中往往占有重要地位，形成我國的旅游特色。以下筆者慨括了五種常見的名言佳句。
一、說明某種旅游資源是天下無雙，沒人其右。讓人一聽肅然起敬，留下深刻的印象。這種類型很多。
桂林：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
蘇州：江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。
錢塘江：八月十八潮，壯觀天下無。
洞庭湖：八百里洞庭天下曠。
雁蕩山：雁蕩山水雄偉奇特，甲于全球。
杭州：上有天堂，下有蘇杭。人間天堂。
黃山：震旦第一奇山。
洛陽：洛陽牡丹甲天下。
開封：汴京富麗天下無。
峨眉山：峨嵋天下秀
青城山：青城天下幽。
華山：華山天下險。
二、古人對景區(qū)觀賞后的感受、感慨，往往是景區(qū)特征高度慨括和濃縮。這種類型最多。
黃山：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
漓江：江作青羅帶，山如碧玉簪。人在畫中游。
長江：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
大雁塔：塔勢如涌出，孤高聳天宮。
武夷山：三三秀水清如玉，六六奇峰翠插天。
長白山：千年積雪為年松，直上人間第一峰。
廬山：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小。
終南山：云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。
張家界：苔痕終古迷幽壑，壁石千年掛勁松。
麥積山石窟：躡盡懸空萬刃梯，等閑身共白云齊。檐前可視群山小，堂上平分落日低。
蘇州：君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。
瑯琊山：醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
三、描寫景區(qū)的氣候特征，是氣候要素特征的表現。
昆明：萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時春。
廈門：山無高下皆流水，樹不秋冬盡換花。
漳州：四時有不謝之花，八節(jié)盡長青之景。
吐魯番；火山突兀赤亭口，火山五月火云厚，火云滿山凝未開，飛鳥千里不敢來。
重慶：山行本無雨，空翠濕人衣。
安西：一年一場風，從春刮到冬。
橫斷山：一山有四季，十里不同天。
西山：西山紅葉好，深秋的愈濃。
神農架：山腳盛夏山嶺春，山麓艷秋山頂冰。赤橙黃綠看不盡，春夏秋冬最難分。
四、古人對某一地方的描寫，使這些地方魅力大增，名噪千古，激發(fā)歷代游客的神往。
寒山寺：張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”黃鶴樓：崔顥“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！崩畎住肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！痹狸枠牵悍吨傺偷摹对狸枠怯洝分小跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！?/p>
玉門關：詩人李白“明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關?！?/p>
滕王閣：王勃的《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?/p>
五、地方傳說、民謠。它是中華民族智慧的結晶，是景區(qū)形象逼真的體現。
懸空寺：懸空寺，半天高，三根馬尾空中吊。
黃山：不上天都峰，白跑一場空。
洛陽邙山：生在蘇杭，葬于北邙。
張家界：不到黃獅寨，枉到張家界。
峨眉山：游峨眉山，不到金頂非好漢。
景觀是靜止的，離開了人的主題與活動，景觀的價值就頓然失色。古人面對青山綠水，
瞻宏品細，生出大量的詩歌散文、名言佳作。我們在日常生活、學習中，都會讀到這些膾
治人口的游覽詩文，令我們留連山水的性情因以油然而生。這些底蘊厚重的名言佳句代代
相傳成為我們中華民族瑰寶。
以上所舉的名言佳句是旅游資源中的滄海一粟，別的例子還有很多。教師在上課時，如果介紹到這些景觀或地方時，能把名言佳句用上，既給學生留下深刻的印象，輕松愉快
地學會了理論知識,又提高了學生文學、歷史、藝術等方面的修養(yǎng)，對學生的全面發(fā)展大
有裨益。
參考文獻：
過寶興、王浩清《祖國的旅游勝地——旅游資源集錦》，科學普及出版社出版，1990年6月。
喬修業(yè)，《旅游美學》，南方大學出版社出版，1998年9月。
馬瑩、馬國清《新編旅游美學》，中國旅游出版社出版，2005年7月。
地理名言篇二：
勵志名言口號50條（企業(yè)、公司、學校通用）
1、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
3、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
4、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。
5、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
6、苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
7、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
8、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
9、你無法控制生命的長度,但你可以靠增加它的寬度和高度。
10、批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系。
11、如果你愛自己的工作,你就是它的主人;如果你恨它,它就會成為你的主人。
12、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
13、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
14、天行健，君子以自強不息。（《周易.乾》）
15、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰
16、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>
17、非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子.說林訓》）
18、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
19、千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>
20、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?/p>
21、敏而好學，不恥下問。（《論語》）
22、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
23、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現?！_丹
24、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>
25、教師的威信首先建立在責任心上?！R卡連柯
26、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞
27、知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
28、吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子.養(yǎng)生主》）
29、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托耳斯泰
30、成績絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法?！諣栣?/p>
31、以特色教育為龍頭,促進學生全面發(fā)展。
32、教育改變命運，智慧引領輝煌！
33、樹立終身教育觀念，構建特色教育體系。
34、完善終身教育體系，構建學習型校園。
35、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
36、堅持以人為本，力求全面協調可持續(xù)發(fā)展！
37、教育最大的成功是讓學生學會學習。
38、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
39、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
40、教師教學的過程也是教師成長的過程。
41、認真做好每一件小事，就是不簡單。
42、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。
43、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
44、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
45、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。
46、人生有限，學習無限。
47、終身學習，塑造美好未來。
48、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
49、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
50、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
1、用心經營過程，結果自然產生。
2、機會不會主動找到你，必須亮出你自己
3、一步主動，步步主動，步步領先，享受光榮;一步被動，步步被動，步步落伍，煎熬受窮
4、你追我趕拼搏爭先，流血流汗不留遺憾
5、停止拜訪就是停止呼吸，停止增員就是消滅生機
7.多一份挫折，就多一份人生的感悟；多一次跌打，就多一條抗爭的經驗
8、生活不會否定任何人，就怕自己否定生活
9、困難和挫折都不可怕，可怕的是喪失做人的志氣和勇氣
10.人生多一份挫折，就多一份人生的感悟；人生多一次跌打，就多一條抗爭的經驗。
1、用心經營過程，結果自然產生。
2、機會不會主動找到你，必須亮出你自己
3、一步主動，步步主動，步步領先，享受光榮;一步被動，步步被動，步步落伍，煎熬受窮
4、你追我趕拼搏爭先，流血流汗不留遺憾
5、停止拜訪就是停止呼吸，停止增員就是消滅生機
7.多一份挫折，就多一份人生的感悟；多一次跌打，就多一條抗爭的經驗
8、生活不會否定任何人，就怕自己否定生活
9、困難和挫折都不可怕，可怕的是喪失做人的'志氣和勇氣
10.人生多一份挫折，就多一份人生的感悟；人生多一次跌打，就多一條抗爭的經驗。
勵志口號大全
1、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
3、造物之前，必先造人。
4、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
7、蟻穴雖小，潰之千里。
8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
9、絆腳石乃是進身之階。
10、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
親愛的老婆2012-12-1621:00:05
勵志名言口號50條（企業(yè)、公司、學校通用）
1、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
3、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
4、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。
5、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
6、苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
7、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
8、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
地理名言篇三：關于保護環(huán)境的名言警句
1.只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然.——達爾文
2.大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫.——雨果
3.人們常常將自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼
4.大地給予所有的人是物質的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾.——惠特曼
5.非但不能強制自然,還要服從自然.——埃斯庫曼斯
6.我們違背大自然的結果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態(tài)的美和天籟的美.——諾曼·卡曾斯
7.人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足.——南丁格爾
2.一、人生
1、勝利和眼淚！這就是人生！
——法巴爾扎克
2、有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
——臧克家
3、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——印度泰戈爾
二、命運
1、知識能改變命運。
——美國愛默生
2、自己的命運應由自己創(chuàng)造。
——俄國契訶夫
3、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。
——德國貝多芬
三、生命
1、活著的士兵，要比死了的皇帝更有價值。
——法國拿破侖
2、當我活著的時候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。
——美國惠特曼
3、生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。
——印度泰戈爾
四、生與死
1、生當作人杰，死亦為鬼雄。
——李清照
2、在還沒有死亡以前，就不能算作完全誕生。
——美國富蘭克林
3、出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是一場出發(fā)？
——三毛
五、青春
1、自信和希望是青年的特權。
——法國大仲巴
2、誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
——法國雨果
3、青春時種下什么，老年時就收獲什么。
——挪威易卜生
六、價值
1、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
——司馬遷
2、生命的價值不在于活了多少天，而在于我們如何使用這些日子。
——法國蒙田
3、最值得高度珍惜的，莫過于每一天的價值。
——德國歌德
七、奉獻
1、我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。
——魯迅
2、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
——魯迅
3、我沒有別的東西奉獻，惟有辛勞、淚水和汗水。
——英國丘吉爾
八、困難
1、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。
——張海迪
2、困苦永遠是堅強之母。
——英國莎士比亞
3、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
——蘇聯奧斯特洛夫斯基
4、不幸是一所最好的大學。
——俄國別林斯基
5、逆境是到達真理的每一條道路。
——英國拜倫
九、理想
1、生活的理想，就是為了理想的生活。
——張聞天
2、有理想的人，生活總是火熱的。
——蘇聯斯大林
3、你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
——黎巴嫩紀伯倫
十、追求
1、世間的任何事物，追求時候的興致總要比享用時候的興致濃烈。
——英國莎士比亞
2、人類的使命在于自強不息地追求完美。
——俄國列夫托爾斯泰
3、人類最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
——加拿大班適
十一、希望
1、以希望為生
的人，將絕食而死。
——美國富蘭克林
2、希望是很好的早餐，卻是很糟的晚餐。
——英國培根
3、希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——魯迅
十二、信念
1、冬天到了，春天還會遠嗎？
——英國雪萊
2、人沒有信仰，變成了行尸走肉。
——俄國契訶夫
十三、信心
1、信心，是命運的主宰。
——美國海倫·凱勒
2、不可能的字只有在愚人的字典里才可以翻出。
——法國拿破侖
十四、意志
1、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——鄭板橋
2、君志所向，一往如前。愈挫愈奮，再接再厲。
——孫中山
3、滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。
——蘇聯奧維狄烏斯
十五、奮斗
1、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
——劉禹錫
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——屈原
3、世上無難事，只要肯登攀。
——
4、鍥而不舍，金石可鏤。
——荀況
十六、目標
1、沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。
——德國康德
2、對于一只盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。
——法國哈伯特
十七、責任
一切責任的第一條：不要成為懦夫！
——法國羅曼·羅蘭
十八、競爭
1、競爭的本能是一種野性的激勵，一個人的優(yōu)點通過它從另一人的缺點上顯示出來?！绹Ｋ喣?/p>
2、用自己的價值進行競爭不是壞事。
——日本武者小路實篤
3、物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。
——梁啟超
十九、合作
1、你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨鳴響時——只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里。——蘇聯高爾基
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春光，眾人先進才能移山填海。
——雷鋒
3、惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。
——印度泰戈爾
二十、時間
1、時間最不偏私：給任何人都是二十四小時；時間也是最偏私：給任何人都不是二十四小時。
——英國赫胥黎
2、明日復明日，明日何其多。
——錢鶴灘
3、不教一日閑過。
——齊白石
4、你熱愛生命嗎？那就不要揮霍時間，因為它是構成生命的材料。
——美國富蘭克林
5、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明
6、一萬年太久，只爭朝夕。
——
7、三萬六千日，夜夜當秉燭。
——李白
8、最寶貴的莫過于“今天”。
——德國歌德
二十一、成功
1、A＝X+Y+Z
A代表成功；X代表艱苦的工作；Y代表休息；Z代表少說廢話。
——美國愛因斯坦
2、成功的秘密在于永不改變既定之目標。
——法國盧梭
3、成功就是那古老的ABC——能力、機會和勇氣。
——德國拉克曼
4、輕敵，最容易失敗。
——魯迅
形容共同奮斗的成語(一)
1、發(fā)憤圖強
讀音： fā fèn tú qiáng
釋義： 發(fā)憤：決心努力;圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。
出自： 老舍《鼓書藝人》十七：“你越是發(fā)憤圖強，遇到的困難就越多。你得下決心克服一切困難，否則就一事無成?！?/p>
造句： 你越是發(fā)憤圖強，遇到的困難就越多。你得下決心克服一切困難，否則就一事無成。(老舍《鼓書藝人》十七)
用法： 連動式;作謂語、定語;含褒義
近義詞： 奮發(fā)圖強 發(fā)奮圖強
反義詞： 胸無大志 無所作為
2、鞠躬盡瘁，死而后已
讀音： sǐ ér hòu yǐ
釋義： 已：停止。死了以后才罷手。形容為完成一種責任而奮斗終身。
出自： 《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
用法： 緊縮式;作謂語、賓語、分句;含褒義
近義詞： 鞠躬盡瘁 摩頂放踵
反義詞： 虛度年華
3、力爭上游
讀音： lì zhēng shàng yóu
釋義： 上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。
出自： 清·趙翼《甌北詩話·五言古·閑居讀書作之五》：“所以才智人，不肯自棄暴，力欲爭上游，性靈乃其要。”
用法： 動賓式;作謂語、賓語、定語;含褒義
近義詞： 奮發(fā)圖強 再接再厲
反義詞： 故步自封 安于現狀
4、任重道遠
讀音： rèn zhòng dào yuǎn
釋義： 任：負擔;道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。
出自： 《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
造句： 人民教師肩負著培養(yǎng)祖國建設接班人的重擔，任重道遠。
用法： 聯合式;作謂語、定語;含褒義
近義詞： 全力以赴 負重致遠
反義詞： 無所事事 無所作為
5、死而后已
讀音： sǐ ér hòu yǐ
釋義： 已：停止。死了以后才罷手。形容為完成一種責任而奮斗終身。
出自： 《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
造句： 臣披肝瀝膽，尚不能補報皇上之恩。今奉詔命，敢不竭力盡忠，死而后已。(明·施耐庵《水滸全傳》第八十三回)
6、松柏后凋
讀音： sōng bǎi hòu diāo
釋義： 寒冬臘月，方知松柏常青。比喻有志之士在艱險的環(huán)境中奮斗到最后。
出自： 《論語·子罕》：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>
用法： 主謂式;作謂語;含褒義
7、發(fā)憤自雄
釋義： 決心奮斗，使自己強盛有實力。 清 鄭燮 《濰縣署中與舍弟第五書》：“願吾弟發(fā)憤自雄，勿蹈乃兄故轍也?！?鄒魯 《中國同盟會》：“然茍我發(fā)憤自雄，西人將見好於我不暇，遑敢圖我?！?/p>
8、千日打柴一日燒
讀音： qiān rì dǎ chái yī rì shāo
釋義： 比喻持久奮斗而一旦成功。也比喻平時積攢，一朝花費。同“千日斫柴一日燒”。
9、千日斫柴一日燒
讀音： qiān rì zhuó chái yī rì shāo
釋義： ①比喻持久奮斗而一旦成功。②比喻平時積攢，一朝花費。亦作“千日打柴一日燒”。
10、任重道悠
讀音： rèn zhòng dào yōu
釋義： 比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。同“任重道遠”。
出自： 《后漢書·皇后紀序》：“任重道悠，利深禍速。”
用法： 功大力薄，～，徒懷寸心，行將白首。 ◎宋·司馬光《謝賜資治通鑒序表》
11、銜石填海
讀音： xián shí tián hǎi
釋義： 比喻為實現既定目標，堅韌不拔地奮斗到底。
出自： 《山海經·北山經》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！?/p>
12、銜沙填海
讀音： xián shā tián hǎi
釋義： 猶言銜石填海。比喻為實現既定目標，堅韌不拔地奮斗到底。
形容共同奮斗的成語(二)
1、【安危與共】：共同享受安樂，共同承擔危難。形容關系密切，利害相連。
2、【白頭偕老】：白頭：頭發(fā)白;偕：共同。夫妻相親相愛，一直到老。
3、【百年到老】：指夫妻共同生活到老。
4、【百年偕老】：偕：共同。指夫妻共同白頭到老。
5、【百年諧老】：指夫妻共同生活到老。
6、【并肩作戰(zhàn)】：密切配合，一起打仗。比喻團結合作，共同完成某項任務。
7、【并心同力】：想法一致，共同努力。同“同心協力”。
8、【不相為謀】：謀：商量。相互之間沒法商量。指彼此觀點不同，不宜共同謀劃事情。
9、【持祿固寵】：保持官職和俸祿，共同鞏固寵信。指大臣不行正道。
10、【打退堂鼓】：原指封建官吏退堂時打鼓?，F在比喻跟人共同做事中途退縮。
11、【大中見小】：從大的方面可以體現小的方面。比喻整體和局部、一般和個別都有其共同的特點。
12、【鼎足之臣】：鼎由三足支撐。比喻共同處理國事的朝廷重臣。
13、【分工合作】：眾人各司其責，共同從事工作。
14、【風通道會】：風：風俗，風氣;通：通“同”，共同;會：共同。指風俗人情有共同之處。
15、【風雨共舟】：比喻共同經歷患難。
16、【風雨同舟】：在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏斗。比喻共同經歷患難。
17、【甘苦與共】：甘苦：歡樂和痛苦;與共：共同在一起。共同享受歡樂與幸福，共同承擔痛苦與磨難。
18、【各打五十大板】：各：各自。給雙方同樣的待遇或不分清責任，讓雙方共同承擔責任。
19、【共存共榮】：共同存在，共同繁榮。一般多指國與國之間的關系。
20、【共濟世業(yè)】：濟：成;世業(yè)：世代相傳的事業(yè)。共同完成世代相傳的事業(yè)。泛指國家統一大業(yè)。
21、【共商國是】：國是：國家的大政方針。共同商量國家的政策和方針。
22、【共相唇齒】：唇齒：比喻關系密切，互相依存。比喻互相依存，有共同的利害關系。
23、【共飲一江水】：一起喝一條江河里的水。指彼此在一條江河的哺育下共同成長，有共同的'感情。也指鄰國之間人民的親密友誼。
24、【和衷共濟】：衷：內心;濟：渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協力，克服困難。
25、【患難見真情】：只有經過共同的患難才能看出自己的知心朋友。
26、【患難見知己】：只有經過共同的患難才能看出自己的知心朋友。
27、【患難相共】：患難：危險艱苦的環(huán)境。共同承擔災難和困苦。形容關系密切，利害一致。
28、【患難與共】：共同承擔危險和困難。指彼此關系密切，利害一致。
29、【黃帝子孫】：黃帝：古代傳說中中華民族的共同祖先，姬姓，號軒轅氏、有熊氏。黃帝軒轅氏的子孫后代。指每個中國人或所有的中國人。
30、【激起公憤】：激發(fā)了公眾共同的憤慨。
31、【截然不同】：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無共同之處。
32、【蘭言斷金】：蘭言：心意相合的言論;斷金：比喻同心。心意相合才會有共同語言。
33、【六親同運】：親族、親戚都有共同的命運。指親族和親戚們的遭遇相同。
34、【率土同慶】：猶言普天同慶。天下的人或全國的人共同慶祝。
35、【牛農對泣】：睡在牛衣里，相對哭泣。形容夫妻共同過著窮困的生活。
36、【牛衣對泣】：睡在牛衣里，相對哭泣。形容夫妻共同過著窮困的生活。
37、【牛衣夜哭】：形容夫妻共同過著窮困的生活。同“牛衣對泣”。
38、【朋心合力】：朋：同。團結一致，共同努力。
39、【貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂】：貧賤之交：貧困時的知心朋友;糟糠：酒糟和糠麩。富貴時不要忘記貧賤時的朋友，不要拋棄共同患難過的妻子。
40、【貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂】：貧賤之知：貧困時的知心朋友;糟糠：酒糟和糠麩。富貴時不要忘記貧賤時的朋友，不要拋棄共同患難過的妻子。
41、【普天同慶】：天下的人或全國的人共同慶祝。
42、【齊心并力】：眾人一心，共同努力。亦作“齊心同力”、“朋心合力”、“齊心協力”、“齊心合力”。
43、【齊心併力】：形容認識一致，共同努力。同“齊心協力”。
44、【齊心合力】：形容認識一致，共同努力。
45、【齊心同力】：形容認識一致，共同努力。同“齊心協力”。
46、【齊心協力】：形容認識一致，共同努力。
47、【齊心一力】：形容認識一致，共同努力。同“齊心協力”。
48、【齊足并馳】：齊足：前進的速度相同;并馳：共同快跑。比喻齊頭并進，不分前后。
49、【棄同即異】：①指拋棄同姓同族而親近異姓異族。②丟掉共同之說而接近新奇之說。
50、【千里共嬋娟】：嬋娟：指月亮。千里范圍內的人共享明月。比喻不同地域的人共同享受同一樣的良辰美景。
51、【求大同，存小異】：一致尋求共同之處，保留不同意見。指不因個別分歧而影響主要方面的求得一致。
52、【求同存異】：求：尋求;存：保留;異：不同的。找出共同點，保留不同意見。
53、【榮辱與共】：兩者共同分享榮耀和恥辱。指關系十分密切。
54、【如切如磋，如琢如磨】：切、磋、琢、磨：將骨、角、玉、石一類磨制成器物。好像把骨角玉石加工成器物那樣。比喻共同商討，互相砥礪。
55、【上下同欲】：上下有共同的愿望，指眾心齊一。
56、【通憂共患】：共同承擔憂患。
57、【同敝相濟】：猶同惡相濟。壞人互相勾結，共同作惡。
58、【同床各夢】：比喻共同生活或共做一事而各有打算。
59、【同床共寢】：共同睡一張床。形容兩人關系密切。
60、【同道相益】：相：互相;益：有益。有共同志趣的人在一起，可以相互得到幫助。
61、【同德協力】：為同一目標而共同盡力。
62、【同德一心】：指全心全意為共同目標努力。
63、【同惡共濟】：壞人互相勾結，共同作惡。同“同惡相濟”。
64、【同惡相濟】：同惡：共同作惡的人;濟：助。壞人互相勾結，共同作惡。
65、【同惡相救】：同惡：共同作惡的人;救：幫助。壞人互相勾結，共同作惡。
66、【同惡相恤】：指對共同憎惡者，必相互援助以對付之。同“同惡相助”。
67、【同惡相助】：指對共同憎惡者，必相互援助以對付之。亦作“同惡相恤”。
68、【同甘共苦】：甘：甜。共同享受幸福，共同擔當艱苦。
69、【同甘同苦】：甘：甜。共同享受幸福，共同擔當艱苦。
70、【同牢之禮】：同牢：古代結婚儀式中新郎新娘同吃一份肉食，表示共同生活的開始。舊指結婚的禮儀。
71、【同力協契】：猶言同心協力。團結一致，共同努力。
72、【同利相死】：指有共同利益，就能舍命相助。
73、【同情相成】：指有共同志趣，利害關系一致的人互相幫助把事情辦好。
74、【同心并力】：團結一致，共同努力。
75、【同心合力】：團結一致，共同努力。
76、【同心協力】：心：思想;協：合。團結一致，共同努力。
77、【同心葉力】：團結一致，共同努力。同“同心協力”。
78、【同心一力】：團結一致，共同努力。同“同心協力”。
79、【同舟而濟】：舟：船;濟：渡，過渡。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。
80、【同舟共濟】：舟：船;濟：渡，過渡。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。
81、【同舟之懼】：比喻共同為某事而憂慮、畏懼。
82、【同諮合謀】：諮、謀：詢問，商量。共同商量謀劃。
83、【萬眾睢睢】：睢?。貉鲆?。所有人的眼睛都看著上面。形容人們共同期待或感到驚奇的神情。
84、【無根而固】：固：牢固。沒有根柢卻能牢固。比喻有共同的思想感情作基礎。
85、【鄉(xiāng)規(guī)民約】：指由當地村民共同制定并要求共同遵守的規(guī)約。
86、【協力齊心】：思想一致，共同努力。亦作“協心同力”、“協力同心”。
87、【協力同心】：心：思想;協：合。團結一致，共同努力。
88、【休戚共之】：憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切，利害相同。
89、【休戚與共】：憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切，利害相同。
90、【一德一心】：德：心意。大家一條心，為一個共同目標而努力。
91、【一體同心】：一體：一個整體;同心：齊心。比喻關系密切，共同一心。
92、【一心一德】：大家一條心，為一個共同目標而努力。
93、【一心一力】：猶同心協力。團結一致，共同努力。
94、【以資切磋】：資：幫助;切磋：古代把獸骨、象牙磨制成器物。借以幫助共同研究。
95、【有福共享】：幸福來共同分享。
96、【有福同享】：幸福來共同分享。
97、【有福同享，有難同當】：幸福共同分享，苦難共同分擔。指患難與共，和衷共濟。
98、【眾口捧月】：大家共同捧舉月亮。比喻共同擁戴一個人。
