黑客與畫家讀后感（一）
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院 鄒思聰 原創(chuàng)作品版權(quán)所有轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處
一直以來(lái)，對(duì)“黑客”這個(gè)詞總是充滿了神秘的想象，研究生的第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了《信息安全》這門課以后，對(duì)“黑客”的工作自以為算是有了一些初步的認(rèn)識(shí)，懷著這樣的心情，閱讀了《黑客與畫家》這本書，本以為會(huì)了解到更多的我所以為的“黑客”的工作，卻沒(méi)想到，這本書帶給我的不僅僅是對(duì)已深深印在腦海中的概念的推倒重建，更多的是引發(fā)我對(duì)很多以前從沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題的全新思考，這些思考帶給我不一樣的新的視角去看待其他事情，我想這就是閱讀的意義所在吧。
首先，這本書絕不是你看到書名所能想象的那樣，如果你對(duì)這塊領(lǐng)域不那么熟悉的話。黑客，畫家，看似兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的職業(yè)，怎么能放在一起呢？然而，這正是該書的作者，他是黑客，也是畫家，他是程序員，更是一名藝術(shù)家。書中，作者結(jié)合他的經(jīng)歷探討了很多不同的問(wèn)題，例如：怎樣打破常規(guī)？怎樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成功？如果你的想法是社會(huì)不能容忍的，該怎么辦？為什么互聯(lián)網(wǎng)軟件是微軟誕生后最大的機(jī)會(huì)？如何創(chuàng)造財(cái)富？怎樣做出優(yōu)秀的東西？一百年后，人類怎樣編程？等等。總之，作者想要傳達(dá)的是新的思想，來(lái)幫助讀者理解我們所處的這個(gè)計(jì)算機(jī)時(shí)代，他的這些闡述，也的確帶給我很多的啟發(fā)。
初讀本書，我就在腦海里對(duì)“黑客”這個(gè)概念作了重新定義，不像大多數(shù)人所認(rèn)為的那樣，“黑客”是利用自己的技術(shù)入侵他人計(jì)算機(jī)并帶來(lái)一些危害的人，在計(jì)算機(jī)世界里，黑客指的是專家級(jí)的程序員，根據(jù)理查德。斯托爾曼的說(shuō)法，黑客行為具備三個(gè)特點(diǎn)：好玩、高智商、探索精神。真正的黑客致力于改變世界，讓世界運(yùn)轉(zhuǎn)得更好，而不是犯罪或危害他人。
基于這樣的理解，作者在書的第一章討論了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么書呆子不受歡迎？這里的書呆子，恰恰很可能就是一名未來(lái)的黑客，因?yàn)樽髡甙l(fā)現(xiàn)，“書呆子”與“高智商”有強(qiáng)烈的正相關(guān)關(guān)系，他們不會(huì)將注意力放在諸如穿衣打扮、開晚會(huì)上面，他們的腦子里想著別的事情，例如讀書或觀察世界上，他們從小就在琢磨如何變得更聰明，并打心底里追求這個(gè)，至于受不受歡迎，已經(jīng)不在他們的考慮范圍之內(nèi)了，所以，在學(xué)校里書呆子也許會(huì)被大家歧視或欺負(fù)，但是離開學(xué)校以后，真實(shí)的世界卻能友好的地對(duì)待他們，因?yàn)檎鎸?shí)世界的龐大規(guī)模使得你做的每件事都能產(chǎn)生真正意義上的`效果，發(fā)現(xiàn)正確的答案就開始變得重要了，而這恰恰是書呆子的優(yōu)勢(shì)所在。
黑客與畫家的共同之處在于他們都是創(chuàng)作者，與作曲家、建筑師、作家一樣，他們都在試圖創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他們都能稱作為藝術(shù)家，創(chuàng)作過(guò)程中，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新技術(shù)，但本質(zhì)上，他們并不是在做研究。黑客與畫家有很多共同之處，其中我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是：你不能指望一開始就有完美的設(shè)計(jì)規(guī)格，要編寫一個(gè)程序，你把問(wèn)題想清楚的時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)該是在編寫代碼的同時(shí)，而不是之前。因?yàn)檫@終究是一項(xiàng)實(shí)踐性的工作，需要不斷的練習(xí)和探索，甚至很多的失敗，才能找到一個(gè)相對(duì)正確的答案，而這個(gè)答案在不久的將來(lái)很有可能要再次修改甚至推倒。很多同學(xué)說(shuō)自己編程能力不強(qiáng)，排除不感興趣和懶惰的情況，總有人認(rèn)為自己要把某門語(yǔ)言掌握到滾瓜爛熟才開始寫代碼，這是最錯(cuò)誤的行為，你應(yīng)該從嘗試去解決一個(gè)小問(wèn)題開始，在實(shí)際操作的過(guò)程中，不斷補(bǔ)充新的知識(shí)，產(chǎn)生新的想法，就像書中說(shuō)的，“編程語(yǔ)言是用來(lái)幫助思考程序的，而不是用來(lái)表達(dá)你已經(jīng)想好的程序”。
程序員就像是手工藝人，他們創(chuàng)造人們需要的東西，也即財(cái)富，想要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，就要做出優(yōu)秀的軟件，而實(shí)現(xiàn)最好的方法就是創(chuàng)業(yè)。作者結(jié)合自己創(chuàng)辦viaweb的經(jīng)歷，探討了一些創(chuàng)業(yè)的必備要素。其中最關(guān)鍵的就是：你必須了解用戶的需求。就像桌面軟件時(shí)代的過(guò)去，大多數(shù)的用戶并不需要成為系統(tǒng)管理員，很多時(shí)候他們所需要的設(shè)備就只要有屏幕、瀏覽器、無(wú)線網(wǎng)卡就夠了，互聯(lián)網(wǎng)軟件的誕生正好滿足了這些需求，它們更加方便、易操作甚至更強(qiáng)大，同時(shí)數(shù)據(jù)會(huì)更安全，更重要的是，通過(guò)研究用戶的行為，能及時(shí)的優(yōu)化軟件并馬上得到反饋，帶來(lái)更好用戶體驗(yàn)的同時(shí)也帶來(lái)了更多的用戶數(shù)量，而這恰是決定一款軟件成功與否的標(biāo)志。創(chuàng)業(yè)的初始必然是艱辛的，同時(shí)壓力也會(huì)很大，但小團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)是每個(gè)人的貢獻(xiàn)是可測(cè)量的，在這種情況下，與其他愿意更努力工作的人一起組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，互相產(chǎn)生激勵(lì)作用，從而共同謀取更高的回報(bào)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)加入大公司而將自己的工作與平庸之輩的工作平均化。這也是創(chuàng)業(yè)公司的意義所在。就如喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，創(chuàng)業(yè)的成敗取決于最早加入公司的那十個(gè)人。
要做出優(yōu)秀的軟件，就要有好的設(shè)計(jì)，對(duì)于很多學(xué)科來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀設(shè)計(jì)的原則是共通的。例如，好的設(shè)計(jì)是簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，當(dāng)你被迫把東西做得很簡(jiǎn)單是，你就被迫直接面對(duì)真正的問(wèn)題，也即設(shè)計(jì)的核心目的，做到這個(gè)，你就能以簡(jiǎn)潔又直接的方式滿足用戶的需求。又如，好的設(shè)計(jì)是啟發(fā)性的設(shè)計(jì)，在軟件行業(yè)中這意味著，你應(yīng)該為用戶提供一些基本模塊，使得他們可以隨心所欲的自由組合，這往往更加引人入勝。
書中，作者還談到了未來(lái)編程語(yǔ)言的發(fā)展方向，一種語(yǔ)言能否長(zhǎng)期存在的最重要因素在于基本運(yùn)算符，內(nèi)核設(shè)計(jì)得越小、越干凈，它的生命力就越頑強(qiáng)。對(duì)于黑客來(lái)說(shuō)，他們需要簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言具有最高層次的抽象和互動(dòng)性，而且很容易裝備，可以只用很少的代碼就解決常見(jiàn)的問(wèn)題，不管是什么程序，真正要寫的代碼幾乎都與你自己的特點(diǎn)設(shè)置有關(guān)，其他具有普遍性的問(wèn)題都有現(xiàn)成的函數(shù)庫(kù)可以調(diào)用。然而，無(wú)論未來(lái)的編程語(yǔ)言發(fā)展如何，編程這項(xiàng)活動(dòng)始終不會(huì)停止，它就像一種藝術(shù)創(chuàng)作，黑客就是藝術(shù)家，對(duì)于頂尖的黑客們來(lái)說(shuō)，就像畫家中流傳的一句諺語(yǔ)，“畫作永遠(yuǎn)沒(méi)有完工的一天，你只是不再畫下去而已”。
《黑客與畫家》讀后感（二）
這本書，我讀了不下兩次，有些章節(jié)起碼讀了5到6次。讀過(guò)這本書才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)“黑客”這個(gè)名詞的理解一直是錯(cuò)誤的。因?yàn)樯磉叺拿襟w一直把“黑客”形容成犯罪分子，用電腦入侵別人的電腦，奪取信息或向別人的計(jì)算機(jī)植入病毒的人。這類入侵別人電腦的人有另外一個(gè)名詞cracker（入侵者）。
黑客其實(shí)是一堆精通計(jì)算機(jī)技術(shù)的普通人。自由軟件基金會(huì)創(chuàng)始人Richard Stallman說(shuō)：
“出于興趣，解決某個(gè)難題，不管它是否有用，這就是黑客。（Playfully doing something difficult,whether useful or not,that is hacking.）"
直到今天，對(duì)黑客最佳的論述：
1.使用計(jì)算機(jī)，不應(yīng)受到任何限制，任何事情都應(yīng)該親手嘗試一下。
2.信息應(yīng)該全部免費(fèi)。
3.不信任權(quán)威，提倡去中心化。
4.判斷一個(gè)人應(yīng)該看他的技術(shù)能力，而不是看其他標(biāo)準(zhǔn)。
5.你可以用計(jì)算機(jī)創(chuàng)造美和藝術(shù)。
6.計(jì)算機(jī)使生活更美好。
《黑客與畫家》前面幾章主要講書呆子是如何成長(zhǎng)，為什么不受歡迎。書呆子都會(huì)遭受其他人的欺負(fù)等原因。在美國(guó)，為什么書呆子不受歡迎。這個(gè)做了很詳細(xì)的解析。
《黑客與畫家》這本書，最令我深刻的是深入地講解了”什么才是財(cái)富“，黑客們創(chuàng)造了很多強(qiáng)大又免費(fèi)的軟件，這些軟件就是財(cái)富，而不是錢包里的”RMB“。正因?yàn)榧垘诺牧魍?，?cái)富的含義被模糊了，大家都以為紙幣就是財(cái)富，其實(shí)不是的。紙幣只是交換財(cái)富的手段罷了。所以我一直對(duì)一些僅僅從交易中獲利，而從不創(chuàng)造財(cái)富的職業(yè)完全不感興趣。比如一些職業(yè)，低價(jià)收入，高價(jià)賣出，賺取中間的價(jià)錢，這類職業(yè)我從來(lái)不感興趣。
以前不懂得這些道理，卻意外進(jìn)入自動(dòng)化這個(gè)行業(yè)，我真是很幸運(yùn)。因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)中，我可以感受到創(chuàng)造東西的樂(lè)趣。所謂造物的樂(lè)趣，真的很舒服。2013年，接觸C++/C語(yǔ)言后，我不甘心只了解軟件。對(duì)硬件也認(rèn)真了解，因?yàn)槲矣X(jué)得要真正完全掌握計(jì)算機(jī)，必須精通硬件與軟件，只懂其中一樣是不可能做到”完全掌握計(jì)算機(jī)“這種境界的。我相信，現(xiàn)在這個(gè)世界上的黑客們，他們都是精通硬件與軟件的。
期間我買了很多加算機(jī)方面的書，軟件，硬件之類。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在用的PLC其實(shí)就是一個(gè)主機(jī)，所謂主機(jī)就是存儲(chǔ)器+CPU+輸入輸出接口的東西。當(dāng)理解了主機(jī)的含義后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)身邊周圍都是計(jì)算機(jī)。
我終于發(fā)現(xiàn)自己生存的價(jià)值，就是要變成一名黑客，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。從小我就喜歡計(jì)算機(jī)，雖然以前一直用計(jì)算機(jī)來(lái)玩游戲，而且一直玩弄windows系統(tǒng)。讀了《硅谷之火》我發(fā)現(xiàn)原來(lái)個(gè)人計(jì)算機(jī)的誕生，是黑客們?yōu)榱送嬗螒蚨鴦?chuàng)造的，哈哈。
對(duì)，我自己要成為一名黑客，我有這個(gè)信心，因?yàn)槲也?7歲，根據(jù)《10000小時(shí)天才理論》，我完全可以在35歲之前完成10000小時(shí)。我成為一名黑客，我想肯定可以將自動(dòng)化弄得更好，創(chuàng)造更好的機(jī)器人去服務(wù)人類。我相信機(jī)器人會(huì)令我們的未來(lái)更加美好，計(jì)算機(jī)也使我們的未來(lái)更加美好。
理想的高考作文 篇1
雄鷹的理想是翱翔藍(lán)天；蝸牛的理想是追求上進(jìn)；魚兒的理想是遨游海洋；而我的理想是成為一名作家。
對(duì)于我這一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō)，成為第二個(gè)“莫言”太過(guò)遙遠(yuǎn)了。但是，我還是愿意去朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不用現(xiàn)在就成功，也不用過(guò)早地嘗到成功的果實(shí)，只要有希望，有進(jìn)步，有其中努力的經(jīng)歷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就足夠了。
可能，我的爸爸媽媽會(huì)覺(jué)得我的理想太過(guò)于夢(mèng)幻，但是，我還是想努力的放手一搏，不求成功，只是不想讓自己的人生留下遺憾，只是希望，多年后的我，回憶起曾經(jīng)的自己時(shí)，會(huì)覺(jué)得滿意，我沒(méi)有，對(duì)不起那個(gè)，青春時(shí)的自己。
我認(rèn)為，寫作真的是一件很奇妙的事，那手中的筆，好象一個(gè)個(gè)具有魔力的小精靈，那一個(gè)又一個(gè)的方塊字，仿佛又有使人沉醉其中的力量。只要拿在手中，讀在心里，品讀其中，便能沉醉于文學(xué)的境界里，忘卻世間繁華，融入空靈的仙境之中。
在我的文字里，夢(mèng)想已經(jīng)插上了一雙隱形的翅膀，生命與夢(mèng)想同行。
在我的文字里，由我最愛(ài)的薰衣草花海。飽滿的花穗中透著大=淡淡的紫；清風(fēng)拂過(guò)，花海中翻滾著輕柔的姿；正午，太陽(yáng)高照，花海中蕩漾著耀眼的紫……在我累的時(shí)候，躺在花海中，拾起一枝薰衣草，拿在手中，嗅著沁人心脾的香，仰望天空，守望悠悠的白云，等待飛翔的鳥兒……這，就是青春，最美好的樣子吧！
這是我許久以來(lái)的一個(gè)幻想，一個(gè)美麗的幻想，浪漫的幻想，可能，也是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，它如流星般劃過(guò)我的生命的夜空，點(diǎn)亮了我的生活。而這個(gè)遙不可及的夢(mèng)，也在我的文字中，得到了滿足。
在我的文字里，有我最愛(ài)的落日海灣。夕陽(yáng)西下，在落日海灣上靜靜地欣賞美麗的落日，滿滿的回憶，落日給我?guī)?lái)的震撼。穿著一襲白衣，騎著一匹黑馬，在這淡淡的金輝中，漫步在落日海灣。這一刻，我忘了世界，也忘了自己。在我人生的時(shí)光軸下，留下最美好的回憶。看著遠(yuǎn)方即將落幕的夕陽(yáng)，灑下淡淡金色的光。
煩熱的夏天，坐在書桌旁，品一杯香茗，徜徉在文字的世界中，漸漸入至那清幽的佳境。或是，在考試之后，提筆寫下一首小詩(shī)或散文，殊不知夜有多深，多長(zhǎng)，多冷。猛然抬頭，又是一個(gè)不眠夜，又是月明星稀時(shí)……
我的理想是成為一名作家，不僅僅是為了追求站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那份榮譽(yù)；更是為了享受那其中美妙絕倫的過(guò)程；只是為了這個(gè)理想曾經(jīng)帶給我的那份感動(dòng)，而已……
理想的高考作文 篇2
民以食為天，行以誠(chéng)為本。誠(chéng)信，是亙古以來(lái)人們所追求不息，弘揚(yáng)倡導(dǎo)的。
“曾子為子殺豬”的故事，家喻戶曉；“拒黃金千擔(dān)，守季布一諾”，早以成為美談。但為人所不齒的也大有人在：“王宰相之婆婆之朋友之親戚之鄰居之女婿某某之墓”，滑天下之大稽！而今，潮流一時(shí)的麥當(dāng)勞某制造廠，配料表里非要將普通的材料寫成美國(guó)奶酪、法國(guó)蘇打，澳大利亞麻油等，添點(diǎn)洋氣而顯其不凡，這是怎樣的悲哀！就己而言，前不久食堂就餐，由于機(jī)器故障，按帳臺(tái)小姐意思飯后去刷卡，可當(dāng)拿著吃剩的飯菜從帳臺(tái)出來(lái)，卻遭來(lái)許多異樣的目光。這使我不禁要問(wèn)，我們常掛在嘴邊的誠(chéng)信都哪去了？！；當(dāng)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的大力弘揚(yáng)，之所以長(zhǎng)久不衰，是因?yàn)樵谖覀兩磉呥€存在著太多的不誠(chéng)信。名利物欲的誘惑，往往使很多人不能堅(jiān)守心靈的凈土。不同的修養(yǎng)，不同的理想，不同的追求決定著不同程度的誠(chéng)信。對(duì)此，我會(huì)努力讓“壁立千韌，無(wú)欲則剛”錚錚鐵骨的林則徐那偉岸的身影永遠(yuǎn)清晰的屹立于眼前。
可現(xiàn)在，我要慚愧，正以不誠(chéng)信的心態(tài)去寫這誠(chéng)信。裝著一副生氣盎然的模樣，可誰(shuí)還有心思在這個(gè)時(shí)候?yàn)槟銓懯裁础墩\(chéng)信？理想》呢？請(qǐng)寬容我的不誠(chéng)信。完全是一個(gè)心如死灰，潦倒不羈的人了。是，“人無(wú)志而不立”，“立志當(dāng)高遠(yuǎn)”，“崇高的理想能使人的才力得到最大程度的發(fā)揮”。并不是我不懂偉人們的睿智，只是面對(duì)這樣的成績(jī)，還好意思大談理想嗎？；一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，更不會(huì)為成績(jī)執(zhí)著，耿耿于懷，可面對(duì)過(guò)去的一無(wú)是處和隨之帶來(lái)的種種必然的失意，怎能不讓人感到生命的沉重、責(zé)任的巨大。都這個(gè)時(shí)候了，還不能徹底醒悟，是不可原諒的頑固！盡管，每每月光如水，夜深人靜的時(shí)候，理想的火花會(huì)再次燃起，本能般異常激烈的煉燒著略帶塵埃的靈魂；每每憧憬未來(lái)，眺望理想的時(shí)候，又會(huì)為太多的逝去而懊惱，而倍感遺憾，于是又暗立誓言，下定決心。也許這些都只是為了求得一夜安寢，次次似曇花一現(xiàn)。
在無(wú)法靜心的課堂上，所有心靈深處的顫動(dòng)、痛定思痛的結(jié)晶，也都成了昨日里的一朵黃花，凋謝在歷史的扉頁(yè)，埋葬在記憶的深處。；追悔不及，虛度光陰，枉為人！瀟灑揮別的可是知識(shí)，擦肩而過(guò)的可是未來(lái)！拱手失去嗎？青春豈是我能浪費(fèi)的起！——眼里永遠(yuǎn)滲透不出的淚光不禁往心里鉆。錯(cuò)過(guò)的太多，要學(xué)的太多，時(shí)間的緊迫。
理想的高考作文 篇3
“生活好比旅行，理想就是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光。”在我們的心中，都有一個(gè)如花蕾般的理想，它隨著我們的成長(zhǎng)，也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)著，期盼有一天自我能夠開出最絢麗的花朵。其實(shí)，理想并不只就是一枝花蕾或就是旅行的路線，更多的時(shí)候，它就是一盞明燈，能夠讓我們?cè)诤诎抵姓业秸_的路。
追逐理想才能有偉大的成就?；赝腥A五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個(gè)不就是有理想有抱負(fù)的？古有車胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時(shí)就是和眾人一樣的，可就是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏，努力地提升著自我的知識(shí)，認(rèn)識(shí)，潛力。
我的理想就是什么？我的理想就是當(dāng)一名主持人，我手握沉重的金話筒，此時(shí)話筒下有我的信念，以及給我信念的觀眾和我赤誠(chéng)的期望。應(yīng)對(duì)著千萬(wàn)的觀眾，祝福與期望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃著金光的話筒，以及那話筒下的艷陽(yáng)，開出萬(wàn)朵花枝，我就就是主持人，一個(gè)渴望為他人送去祝福與快樂(lè)的人，應(yīng)對(duì)困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的職責(zé)，懲惡揚(yáng)善，發(fā)揚(yáng)光大英勇的事跡，堅(jiān)決抵制惡勢(shì)力！
我明白著名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅(jiān)定執(zhí)著的追求自我的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；我明白萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想；我明白周總理為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這句活一向激勵(lì)著周總理為國(guó)家的振興，民族的獨(dú)立鞠躬盡瘁，死而后已；我明白茅以升為了人們過(guò)橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，最后為人們架起了一座座大橋……
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！睕](méi)有毫無(wú)荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒(méi)有永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)天，但有一把由期望撐開的小傘；沒(méi)有毫無(wú)光明的夜晚，但有一盞由理想點(diǎn)亮的永不熄滅的圣潔之火！
我們要持信念之斧，撐期望之傘，把理想之燈，去勇敢的戰(zhàn)勝路上的一切困難。
巴金說(shuō)：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢?！?/p>
列夫??托爾斯泰說(shuō)：“理想就是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！蔽艺f(shuō)：“理想點(diǎn)亮人生！”讓我們用理想點(diǎn)亮人生吧！
理想的高考作文 篇4
我是個(gè)足球，我現(xiàn)在生活在一個(gè)又臭又臟的垃圾場(chǎng)里，我身上被無(wú)數(shù)個(gè)小蟲咬過(guò)、爬過(guò)，因此，我身上破了幾個(gè)大洞，渾身上下都是黑不溜秋的。我的四周全是一些臭烘烘的垃圾，全是一些在我的頭頂上“嗡嗡嗡”地一邊叫一邊飛的蚊子、蒼蠅等等，他們整天纏著我，在我的頭頂上不分晝夜地盤旋，煩死我了，我的家雖然不怎么樣，可現(xiàn)在，我連睡覺(jué)都睡不著了。
我想啊想，想啊想，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸地眨著眼睛，因?yàn)槲乙呀?jīng)有三天三夜沒(méi)有合上眼睛了，不久，我漸漸的睡著了。我在夢(mèng)里回想起了我以前優(yōu)越的生活和地位。我夢(mèng)見(jiàn)自己原本是一個(gè)價(jià)值“1000萬(wàn)美元”的足球，睡在一張“豪華的床”上，那個(gè)床其實(shí)是一個(gè)用水晶制作的方盒子，上面還鋪著一層薄薄的“絲棉被子”。我每天都被眾多的游客們參觀、拍照。記得有一次，有一個(gè)游客因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)，就伸出一只手想來(lái)摸摸我，嘴里還念叨著：“好球啊!真是個(gè)好球啊!”突然，被工作人員發(fā)現(xiàn)了，四個(gè)工作人員一起把他抬到了外面去，還罰款了100美元，并且從此以后再也不能參觀我了。有一次，我被挑選到世界杯足球賽的賽場(chǎng)，參加足球比賽，我當(dāng)時(shí)興奮極了，心想：我一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光!我終于等到比賽這天了。沒(méi)想到使用我的人居然是世界超級(jí)球星貝克漢姆，當(dāng)他抱著我上場(chǎng)開始比賽時(shí)，全場(chǎng)觀眾的眼睛都集中在我的身上，他開始踢我了，他們一直盯著我看，忽然，貝克漢姆把我猛地一踢，“啊!我飛起來(lái)了!” 不一會(huì)兒，我迅速降落了，“砰”的一聲，我撞到了球門的欄桿上了，這時(shí)，一雙雙憤怒的眼睛盯著我看，觀眾們大叫道：“真是個(gè)差勁的足球!”頓時(shí)，我的身上破了個(gè)大洞，工作人員用一把大夾子把我使勁一夾，我叫了一聲：“哎呦，好痛啊!”他再把我扔入垃圾桶中，那時(shí)，我號(hào)啕大哭。
這時(shí)，我又被那只討厭的螞蟻咬醒了，我發(fā)現(xiàn)四周依然如故。烏云好似一個(gè)青面獠牙的魔鬼，瞪著又圓又大的眼睛，張開血盆大口，像要把一切都吞掉?！帮L(fēng)姐姐”吹得大樹左右搖晃?！坝杲憬恪睘⑾露勾蟮摹罢渲椤保覝喩矶颊礉M了水晶般的“珍珠”。
我越來(lái)越累，漸漸地閉上了眼睛，睡著了。突然，我聽見(jiàn)了一陣歡快的腳步聲，我睜眼一瞧，原來(lái)是一個(gè)小男孩向我跑來(lái)，他一把抱起我，把我抱回了他的家。他首先是給我洗了個(gè)熱水澡，再把我身上的大洞都一針一線地縫好了，于是，我又恢復(fù)了正常。每天，我的主人都和我一起嬉戲玩耍，就連睡覺(jué)也把我抱在懷里。
就這樣，從此，我過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活!
理想的高考作文 篇5
理想是一顆給人指路的北極星，給迷失方向的人指路。每個(gè)人從小都有理想，成長(zhǎng)中雖然會(huì)改變，但都對(duì)人們的成長(zhǎng)有幫助。我也不例外，從小就有理想。
上幼兒園時(shí)，我常和媽媽一起去買東西。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)那些擺在貨架上的物品琳瑯滿目，我每個(gè)都想買，可媽媽卻不讓我買沒(méi)用的東東，我便生氣地說(shuō)："哼，等我長(zhǎng)大了，要把全世界的東西全都買下來(lái)！""哦，你開個(gè)超市吧，賣東西給有需要的人，又能掙錢，你開的超市里的東西隨你拿！"媽媽笑著說(shuō)。我心想：哇！天下真有這么美的事啊！我要開一個(gè)全世界最好的超市！
后來(lái)，我把一星期5元的零花錢攢了下來(lái)，可到第三周，終于忍不住了：超市新進(jìn)貨的漂亮橡皮，花3元買了。后來(lái)我又?jǐn)€到40元，買了一個(gè)小玩具，從此再也不攢錢了，也放棄了這個(gè)理想。
轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)了，我看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了巴拉拉小魔仙，電視上的魔仙，心靈美，外表美，于是我想長(zhǎng)大當(dāng)魔仙！我要學(xué)習(xí)各種高級(jí)魔法，去幫助人類，打敗黑魔仙，保護(hù)魔仙堡！
一次媽媽在網(wǎng)上淘寶，我大吵大鬧，要媽媽買小魔仙的衣服，媽媽實(shí)在奈何不了我，只好給我買了小魔仙美雪的變身服。幾天后到貨，我馬上穿上，媽媽讓我再看看那個(gè)箱子，我又仔細(xì)看了看，哇！小魔仙美雪的魔法武器！我馬上拆了包裝，拿好”武器”，頭也不回地沖出家門去玩了。這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了！雖然沒(méi)能和想象得那么完美，卻比什么都沒(méi)要強(qiáng)。
四。五年級(jí)了。我的閱讀量直線上升，隨著閱讀量增大，我的作文越寫越好，一天媽媽對(duì)我說(shuō)：”長(zhǎng)大后啊，可以當(dāng)作家，給人們寫書?！蔽矣X(jué)得當(dāng)作家不錯(cuò)，既能掙錢，又可以給人們寫書看，一舉兩得?。?/p>
于是，我更加愛(ài)看書了，只要一有空，便拿本書看。從電視上看來(lái)有的兒童抓鬏，抓到什么，長(zhǎng)大多數(shù)都是這個(gè)職業(yè)。一看完電視，我立即問(wèn)媽媽，媽不記得了（故意的吧，給我賣關(guān)子，她那么關(guān)心我，會(huì)忘？），又問(wèn)外婆，外婆說(shuō)我抓過(guò)，而且我抓的是支筆！筆代表寫作，寫作不是作家是什么？我欣喜若狂，又跑入房間看書去了。我一定要寫出好文章！于是，我開始寫小說(shuō)，我的主題是我的愛(ài)好——冒險(xiǎn)！我把自己的想象力充分發(fā)揮，媽媽夸我寫得不錯(cuò)，外婆外公也鼓勵(lì)我，但后來(lái)我覺(jué)得寫得不好，便放棄了這篇小說(shuō)，現(xiàn)在仍在尋找新的靈感。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想是自己希望實(shí)現(xiàn)的，是美好的，又是對(duì)他人有益的。
理想的高考作文 篇6
“沒(méi)有理想，等于死亡?！边@是著名詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)的一句話。
的確，理想就好似生命之花，可以使人的一生更絢麗多彩！
從古至今，每個(gè)大人物都會(huì)為自己的理想鍥而不舍，努力奮斗。周恩來(lái)立志為中華之崛起而讀書；從小就想要為祖國(guó)擺脫黑暗，迎接光明！……我也一定要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的理想，成為有作為的人。
記得小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名演員，那樣就可以盡情地在舞臺(tái)上展示自己；后來(lái)，我便擁有了第二個(gè)理想，做一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目的主持人，那樣可以釋放心靈、愉悅心情，還能把無(wú)數(shù)歡笑帶給觀眾；很快，我步入小學(xué)的殿堂，我的理想改變?yōu)樽鲆幻處煟虝?，桃李芬芳，在教學(xué)中得以心靈提升！
而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名作家。我的作家夢(mèng)可以說(shuō)是從我深愛(ài)上書的那一天開始的。一個(gè)個(gè)著名的作家，用神奇的筆，寫下一篇篇文章?；虺錆M趣味，或有著深刻道理，或文筆清新優(yōu)美……令我非常羨慕。因此，我愛(ài)上了書，同樣也愛(ài)上了寫作。
在書海盡情暢游后，積累優(yōu)美詞句，感悟人生哲理，用筆尖在紙上寫下一行行娟秀的字跡。讓心靈凈化，把煩惱擺脫，丟掉所有的困擾，寫作，真的是一種享受。于是，在這種自我陶醉的過(guò)程中，當(dāng)作家這個(gè)理想在我心中埋下了種子。
再后來(lái)，為了更好地實(shí)現(xiàn)我的理想，我建立了校訊通博客，發(fā)表讀后感，寫下各種故事童話，將自己真實(shí)的內(nèi)心感受寫到博客上，和別人交流、溝通，在寫作時(shí)和大家共同進(jìn)步。
現(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我就會(huì)帶著紙筆，在幽靜的夜晚，在金黃的麥田，在清澈的溪旁，在恬靜的鄉(xiāng)間，把所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)，用寫作這種方式，傾吐內(nèi)心，盡情想象，寫下心中的感悟，寫下幻想的故事，鍛煉自己的寫作水平。一篇篇的精挑細(xì)選后，認(rèn)真反復(fù)地修改之后，我就會(huì)把它們編入自己的文集中去。在我的文集中，有富有少女情懷的詞句，有意味深長(zhǎng)、情意綿綿的言語(yǔ)，更有氣勢(shì)磅礴的精彩段落……每一次茶余飯后，懷著當(dāng)作家這個(gè)理想，我都會(huì)滿足地翻開文集，細(xì)細(xì)品味，朗聲誦讀?？粗切┚晷愕淖舟E，我不由得欣喜起來(lái)，我的理想已開始生根發(fā)芽了，我離我的作家夢(mèng)又近了一步。
等我長(zhǎng)大后，一定要當(dāng)一名作家。寫下一本本書。讓大家讀了我的作品都可以贊不絕口，也會(huì)掩卷沉思、回味……我也一定會(huì)和我的讀者手挽手，心貼心，創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧的寫作交流的新天地！
我相信，理想的大門正在向我敞開?。?！
理想的高考作文 篇7
那日，在整理舊物時(shí)，不知從何處掉出了一個(gè)藍(lán)色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開了扉頁(yè)，只見(jiàn)本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。
“今天我7歲了，我想長(zhǎng)大去開汽車?！?/p>
“今天我8歲了，我想長(zhǎng)大去花店?！?/p>
“今天我9歲了，我想長(zhǎng)大去開家咖啡店。”望著兒時(shí)所寫下的幼稚的夢(mèng)想，自己都不知道當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。
這時(shí)一曲《致愛(ài)麗絲》打破了緬懷著過(guò)去的思緒，手機(jī)在口袋中歡快地振動(dòng)著，唱著歌，拿出手機(jī)，接聽后是同學(xué)的，讓我陪她去逛書店。掛電話，收起了本子，便出了門。
我握著手中的月票，向站臺(tái)走去，一輛藍(lán)的公交車從眼前飛馳而去，那藍(lán)的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過(guò)了，于是，向著汽車馳去的方向奔去，看那車進(jìn)了站臺(tái)；看那進(jìn)車門的門口的乘客一個(gè)一個(gè)的減少，裝進(jìn)那藍(lán)色的大罐子中，正要趕上之時(shí)，腳底卻一滑，跌在了堅(jiān)硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周圍等車人看見(jiàn)我的樣子；……5秒過(guò)去了但汽車的車箱運(yùn)作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那車還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來(lái)，奔向車門，刷完卡后，看了那那位司機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)他正對(duì)我笑，原來(lái)他在等我上車。望著司機(jī)笑著的臉，我竟覺(jué)得那般可愛(ài)。
下了車，站在站臺(tái)上等同學(xué)，身后面是一家花店，進(jìn)去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個(gè)從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個(gè)被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是??！每一個(gè)收到鮮花的人，都會(huì)有或多或少的快樂(lè)。原來(lái)賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂(lè)。
不一會(huì)兒，便等到了同學(xué)，在去書店的途中，路過(guò)一咖啡館，不知為何想到了那本藍(lán)色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)咖啡館，是這樣一個(gè)安靜祥和的地方。侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀著報(bào)紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來(lái)這個(gè)喧囂的城市，竟有一個(gè)如此安寧祥和的避風(fēng)港。難怪那時(shí)的自己會(huì)想開一家咖啡店。
剎那間一切似乎豁然開朗。司機(jī)可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂(lè)，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧?kù)o于祥和。
是啊！那些送給他人溫暖、快樂(lè)、安寧的職業(yè)，我竟會(huì)認(rèn)為它們太幼稚。愿頓悟的自己長(zhǎng)大也可以成為送給他人歡樂(lè)的人吧！
理想的高考作文 篇8
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人的一生如蠟，理想如芯，沒(méi)有了理想，人的一生還有何意義？有夢(mèng)想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想，驅(qū)散了人的一生路上的每一處黑暗！
歷史上，無(wú)數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人的一生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強(qiáng)地活下來(lái)，歷時(shí)18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書法，自小立志成為大書法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的'斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次，國(guó)王下達(dá)任務(wù)，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未競(jìng)的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過(guò)仔細(xì)觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對(duì)后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
如果沒(méi)有理想，人的一生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。
如果沒(méi)有理想，人的一生就像一只無(wú)頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
如果沒(méi)有理想，人的一生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。
讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人的一生的路途，讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢?，一路披荊斬棘，努力實(shí)現(xiàn)自己的人的一生價(jià)值！
理想的高考作文 篇9
生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)。因?yàn)檫h(yuǎn)方就像一個(gè)永遠(yuǎn)猜不透的啞謎，模模糊糊的閃耀著，讓人能夠有機(jī)會(huì)憧憬，有機(jī)會(huì)幻想，即使最后發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是水中月鏡中花，只是一場(chǎng)毫無(wú)結(jié)果的幻滅，但那份曾希翼過(guò)努力過(guò)的美好記憶，是無(wú)法泯滅的。
遠(yuǎn)方那里有的是理想，是我們?nèi)諒?fù)一日所追求的理想。我們站在停滯不前的現(xiàn)在，奮力踮腳眺望遠(yuǎn)方，身繞于千絲萬(wàn)縷潮濕空氣凝成的濃濃霧靄中。因?yàn)榭床磺?，所以是一種強(qiáng)烈的好奇心在驅(qū)使我們不斷向前。前進(jìn)，似乎是人類從古至今恒定不變地一種特有姿態(tài)。因?yàn)槲粗?，所以美好。人類總是?duì)未知的事物懷有強(qiáng)烈的探求欲望。所以遠(yuǎn)方，便具有了人們所賦予它的特定的含義，也擁有了神秘而光怪陸離的色彩。也因?yàn)檫h(yuǎn)方的一切全都籠罩在迷霧之中，讓人不得而知，我們才有了大膽憧憬大膽幻想遠(yuǎn)方那份獨(dú)特魅力的資格和能力，我們才能毫不顧忌的去奮斗，對(duì)一切都堅(jiān)持著圣潔的希望。那里有理想，我們這群偏執(zhí)敏感的孩子都一直很努力的讓自己為理想而活，我想，這邊是我們對(duì)遠(yuǎn)方如此期盼的最重要原因了。理想之于我們是什么？是生命的一種存在形式，是價(jià)值觀的一種具體體現(xiàn)，是我們即使天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡也不會(huì)放棄的東西。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我們期盼已久的理想，是我們終將安歇的理想港灣，所以我們對(duì)它已不再單單是一種簡(jiǎn)略的好奇，而是一種就算拼盡全力也要爭(zhēng)取到的東西。它吸納了我們太多的目光，太多的堅(jiān)定。它是我們?cè)谶@個(gè)不符合自己所有理想的，信仰消瘦真情漸暗的世界唯一的，名正言順的念想。遠(yuǎn)方那里，有我們的理想，更有我們夢(mèng)寐以求的東西，比如信念，真情，那一切我們愛(ài)戀的美好。
一直以來(lái)，有很多美妙的詩(shī)歌都表達(dá)出了作者對(duì)遠(yuǎn)方的向往，及自己內(nèi)心深處對(duì)遠(yuǎn)方的隱秘想望。每個(gè)人對(duì)遠(yuǎn)方都一定有著或多或少的幻想，而具體的多少，就看他頭腦中的世界與現(xiàn)實(shí)差異的大小了。遠(yuǎn)方在所有人心中都是神圣而不可侵犯的，是這偌大世界的一塊心靈凈土。它還是一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往，一簇在人們心中持續(xù)燃燒的圣火，是我們峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明的熱切希望。
遠(yuǎn)方那里有理想。遠(yuǎn)方，是我們?nèi)諒?fù)一日的理想。我們一直都在希翼著遠(yuǎn)方，也一直懷有著對(duì)理想的崇高信仰和對(duì)未知強(qiáng)烈的幻想。
遠(yuǎn)方那里，有的是理想。
理想的高考作文 篇10
遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有
更遠(yuǎn)的地方，更加孤獨(dú)
站在一片荒蕪的草原上
那時(shí)我在遠(yuǎn)方
這些不能觸摸的
遠(yuǎn)方的幸福
是多么痛苦
彼時(shí)年少的理想——遠(yuǎn)方，帶著某種神秘的未知讓我們翹首以待，鐵軌上棵棵枕木消失在日落的盡頭，虛幻的理想就在遠(yuǎn)方。所有的憧憬，所有的美好，因有著斑斕的色彩而被灰白的現(xiàn)實(shí)不容，于是我們把它們小心翼翼地放逐遠(yuǎn)方，然后在云淡風(fēng)清的日子里可以心安地說(shuō)：“在遙遠(yuǎn)的地方……”
遠(yuǎn)方看起來(lái)遙不可及，但自己會(huì)一天天長(zhǎng)大，而遠(yuǎn)方會(huì)一直在那里等待。所以不用著急，總有一天，我們可以塌上那塊埋有理想的土地，終有一日，我們可以借助漸豐的羽翼飛往那片更湛藍(lán)的天空。
是不是每個(gè)人都曾如此滿懷期待地長(zhǎng)大？急切地盼望長(zhǎng)大，直到失望的陰影蒙上清亮的雙眸才發(fā)現(xiàn)伴隨長(zhǎng)大的沉甸甸的負(fù)擔(dān)。我們垂下驕傲的頭顱。遠(yuǎn)方成為一個(gè)不可及的理想，終其一生，原地打轉(zhuǎn)，傾盡所有，無(wú)法到達(dá)。
鐵軌的盡頭就是遠(yuǎn)方，只是我們還未踏上行程就失去了走下去的勇氣。遠(yuǎn)方，成了每一人的烏托邦，歸詭異迷離的色調(diào)為深夜里流浪的心鋪開理想的藍(lán)圖，又在清晨第一縷陽(yáng)光中如霧氣般消散。
當(dāng)壓抑的現(xiàn)實(shí)愈加猖獗，我們只能頂著忍受的包袱踽踽獨(dú)行，遠(yuǎn)方便是每個(gè)人最圣潔的希望。它帶著人們的虔誠(chéng)，坐在高處的云朵上，俯視蒼生的痛苦。我們?cè)谶@端遙望遠(yuǎn)方知道字再不會(huì)去尋找它?？墒?，如果有一天，天空被高聳的樓頂刺破，有天使從縫隙中逃出?；蛟S我肯不到他背后寬大的翅膀，但他知道我心中；有關(guān)遠(yuǎn)方的細(xì)小牽絆，柔弱又無(wú)助。他會(huì)不會(huì)帶著洞悉一切的目光，拉著我奔赴未知的遠(yuǎn)方？奔向那黑暗迷宮中那隱約的光亮？
又或許，這荒謬的臆想可以給蒼白的塵世帶來(lái)悲涼的溫暖？
每個(gè)人的遠(yuǎn)方不盡相同，雖然它們都是在遙不可及的地方。午夜夢(mèng)回，心里浮現(xiàn)的幸福生活的模式，就是遠(yuǎn)方模糊的輪廓。由于不曾到達(dá)自己的目標(biāo)，不曾實(shí)現(xiàn)自己的理想，所以遠(yuǎn)方美好地坐落在生命的前方，讓人不斷追求，不懈向往。
如過(guò)珍愛(ài)自己現(xiàn)在的時(shí)光，眼前的生活，享受正在流失的每一秒，面前的一切就是自己時(shí)時(shí)向往的遠(yuǎn)方——美好，幸福，甜蜜的時(shí)光。
心在哪兒，哪兒就是遠(yuǎn)方。
而真正的遠(yuǎn)方，其實(shí)除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。
理想的高考作文 篇11
一直都向往遠(yuǎn)方，很執(zhí)著的向前走，從不擔(dān)心危險(xiǎn)。一直相信，遠(yuǎn)方，不會(huì)遠(yuǎn)。——題記
耳邊嘈雜的音樂(lè)像爆炸聲一樣轟隆隆的響，耳膜有點(diǎn)疼。混雜著各種顏色的頭發(fā)隨著身體的扭擺而瘋狂舞動(dòng)，一顆顆年輕的心在灰暗的燈光下似乎得到了最大滿足。
他面無(wú)表情的走過(guò)這些肆意歡樂(lè)的人群，瞳孔失去了原有的色彩，空洞。
他端起一杯酒，找到一處沙發(fā)坐下，杯中酒紅色的液體如血一般妖艷，濃焰似的火苗纏繞在一起，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著被麻木的心。嘻哈的笑聲不時(shí)傳來(lái)，不堪入耳的話語(yǔ)縈繞在他的耳邊。
他沒(méi)有抬頭。略微的皺眉。他，迷茫了。這，就是他所憧憬的遠(yuǎn)方生活嗎？
一年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的他來(lái)到這座陌生的城市尋找自己的理想。這，是他向往的遠(yuǎn)方。繁華，空洞。無(wú)數(shù)次的失敗讓他失望，他勉強(qiáng)在一個(gè)公司里做份安分守己的職員。最起碼，他是這么想的?？缮畹膲毫?、精神上的疲憊、同事們的嘲笑讓一顆年輕的心經(jīng)歷了孤獨(dú)和絕望。他從未想過(guò)，遠(yuǎn)方的世界竟是這樣。
在這座繁華的城市，白天和夜晚都是一樣的光亮。他流連酒吧，似乎找到了發(fā)泄口。父母的教導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)的壓力、為人的準(zhǔn)則都被他拋擲腦后。
刺激的生活為他帶來(lái)了短暫的歡樂(lè)。可這真的是他想要的嗎？在這一夜的晚上，他的靈魂終于被理性救贖。
他腦中閃過(guò)一幕幕曾經(jīng)的畫面，所有的。他似有所悟，望著杯中酒紅色的妖嬈，一飲而下，澀澀的，喉嚨里有些發(fā)干。他愈發(fā)的清醒了。
他開始思考，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
過(guò)去，他執(zhí)著努力，為了踏上這片遠(yuǎn)方的土地。后來(lái)，他終于來(lái)到了這個(gè)他心心念著的城市，帶著希望。再來(lái)，他經(jīng)歷失敗、挫折最后放棄。現(xiàn)在，他頹廢的生活，帶來(lái)無(wú)休止的麻木與痛苦。未來(lái)呢？會(huì)是怎樣？會(huì)繼續(xù)在這個(gè)煙熏霧繞的酒吧浪費(fèi)青春活力嗎？然后等到年邁時(shí)再來(lái)嘆息、不甘？
不，他不要這樣。
為什么會(huì)變成現(xiàn)在的局面呢？因?yàn)椤姆艞墕幔?/p>
他思索了一夜。一夜未眠。他終于想通了。遠(yuǎn)方的路，就在腳下。他決定重新振作，過(guò)他真正想要的遠(yuǎn)方的生活。
一直相信，遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn)。
他走出酒吧，大口的呼吸了一下新鮮空氣，身子輕松了很多。
雨滴滴答答的下著，天空變成了灰色，有些陰霾。他眼睛瞇著，微微的笑了起來(lái)。明天，也許就會(huì)放晴。
理想的高考作文 篇12
我理想著有一天，一顆名為“中國(guó)”的太陽(yáng)將從東方升起，將燦爛的光芒普照世界！—— 題記
我有一個(gè)夢(mèng)，我理想著有一天，中國(guó)會(huì)屹立于世界的頂峰，統(tǒng)御人類的未來(lái)。
現(xiàn)在的中國(guó)，正在以令世人嘆為觀止的速度向前行進(jìn)并創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)不可思議的傳奇。經(jīng)濟(jì)上，十年之前的中國(guó)是世界第七大經(jīng)濟(jì)體，十年之后，中國(guó)已經(jīng)是第二大經(jīng)濟(jì)體，并以每年百分之七的經(jīng)濟(jì)增速全力追趕美國(guó)；軍事上，中國(guó)繼續(xù)保持第三軍事強(qiáng)國(guó)，并創(chuàng)造了許多零的突破：第一架大型運(yùn)輸機(jī)，第一架第四代戰(zhàn)機(jī)，最新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、大型綜合補(bǔ)給艦；科技上，中國(guó)用數(shù)十年的時(shí)間完成了其他國(guó)家用相同時(shí)間不可能完成的任務(wù)，納米科技、航天技術(shù)、導(dǎo)航系統(tǒng)、基因工程、激光技術(shù)等諸多領(lǐng)域，中國(guó)已處于世界領(lǐng)先的水平；政治上，中國(guó)的地位舉足輕重，直接影響著世界的進(jìn)程……
然而，必須看到的是，盡管中國(guó)在近幾十年間發(fā)展迅猛，但由于數(shù)百年的閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)與西方仍存在一定的差距。環(huán)境污染、資源短缺、教育理念落后等，都是中國(guó)亟待解決的問(wèn)題。
但是，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)——或許在幾十年之后——隨著中國(guó)的繼續(xù)前行，中國(guó)社會(huì)的一切將會(huì)又一次長(zhǎng)足地飛躍，世界將會(huì)以一種全新的眼光來(lái)看待中國(guó)，而中國(guó)也將引領(lǐng)人類的未來(lái)。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，美國(guó)的教授將大談中國(guó)教育體制何其先進(jìn)，并哀嘆美國(guó)的止步不前。來(lái)自全世界的留學(xué)生將遍布中國(guó)大地，學(xué)習(xí)中華文化，慨嘆中國(guó)學(xué)子的“高分高能”。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，西方將以中國(guó)為目標(biāo)，比較西方科技相對(duì)于東方的差距。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為新的真正的“世界警察”，而世界也將在中國(guó)的維護(hù)下變得和平而安寧。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，中華民族將會(huì)生活在一個(gè)幸福而高尚的國(guó)度，成為世界人民夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為世界航船的船長(zhǎng)，為全世界的人民設(shè)計(jì)未來(lái)的航向，全世界也將對(duì)中國(guó)頂禮膜拜。
這便是我的理想，盡管從現(xiàn)在看來(lái)還不太可能，但并非遙不可及，我相信，只要中華民族齊心協(xié)力，克服一切艱難險(xiǎn)阻，向著目標(biāo)勇往直前，這一切的一切，在不久的將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)理想，我理想著有一天，一顆名為“中國(guó)”的太陽(yáng)將從東方升起，將燦爛的光芒普照世界！
理想的高考作文 篇13
個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也常常對(duì)自己的夢(mèng)想而幻想過(guò)，因?yàn)闆](méi)人能知道自己的夢(mèng)想到底能不能實(shí)現(xiàn)，而我就算不知道自己的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)努力去讓它實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)夢(mèng)想，從我父母開始帶我去參加別人不同的婚禮后，就開始產(chǎn)生了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)婚禮策劃師，我比較喜歡策劃、組織活動(dòng)?？赡苁俏覐男【秃芟矚g策劃某些活動(dòng)，因?yàn)檫@樣也可以讓同學(xué)們娛樂(lè)一下，也能讓自己滿足的心態(tài)。其實(shí)策劃師有很多種，為什么我會(huì)選擇想當(dāng)婚禮策劃師呢？原因是因?yàn)槿ミ^(guò)不同的婚禮之后，那時(shí)候也不懂事，發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)很忙碌的身影，可又不是新娘新郎，也不是親戚朋友們，我就想不明白“她”到底是誰(shuí)，為什么要這么忙碌呢，而且"她"的笑容總是那么的開心滿足，“她”不累嗎？我?guī)е贿B串的疑問(wèn)走去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她是一個(gè)專門幫新娘、新郎準(zhǔn)備婚禮的，讓新娘新郎們解決問(wèn)題煩惱，讓新娘新郎們開開心心舉行婚禮的一個(gè)人，那時(shí)候聽到就覺(jué)得這是一個(gè)多么神圣的工作??！
當(dāng)我懂事的時(shí)候，我就能再深入地體會(huì)了一些這種職業(yè)的感受，我確定這就是我想我要的夢(mèng)想，因?yàn)槟欠N感覺(jué)就是，好比說(shuō)，你對(duì)這件事付出了很多，最后的回報(bào)很大，也很甜，所以我就開始抱著幻想——當(dāng)完成任務(wù)時(shí)，當(dāng)新娘、新郎以幸福的面孔、甜蜜的微笑走向我身邊跟我說(shuō)聲“謝謝”，很感謝我，就能幻想到那種感覺(jué)是多開心，多有成就感！那一刻我確定這就是我想要的夢(mèng)想——成為一名婚禮策劃師。
我也計(jì)劃過(guò)怎樣才能成為一個(gè)婚禮策劃師。我現(xiàn)在是在讀職中，我也上網(wǎng)搜索過(guò)關(guān)于婚禮策劃師的資料，大專就好像沒(méi)有策劃這個(gè)專業(yè)，可是網(wǎng)上的資料說(shuō)可以通過(guò)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)去了解策劃，因?yàn)椴邉澮灿嘘P(guān)于營(yíng)銷的內(nèi)容，所以我要努力的讀好升大班，好好的高考，選一間營(yíng)銷比較好的一個(gè)學(xué)校。我還看到網(wǎng)上說(shuō)，有些補(bǔ)習(xí)班有婚禮策劃師的課程。我就想讀上了大專后，周末就去補(bǔ)習(xí)婚禮策劃師的這個(gè)課程，然后把策劃的相關(guān)證書給拿到手。雖然這樣很辛苦，可是為了自己的夢(mèng)想，絕對(duì)不會(huì)放棄，也不會(huì)后悔，而我也知道現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有我幻想中的那么美好，或許未來(lái)我這個(gè)計(jì)劃會(huì)被某些意想不到的事情給打亂，但是我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不會(huì)放棄。
每個(gè)人都應(yīng)該抱著對(duì)夢(mèng)想要有追求，要努力達(dá)到的心態(tài)，不要被現(xiàn)實(shí)中的某些看起來(lái)可怕的事情打敗，要執(zhí)著追逐自己的夢(mèng)想，那夢(mèng)想就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。因?yàn)檫@樣才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大家都開始為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗吧！
理想的高考作文 篇14
風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。
小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現(xiàn)它，我聽歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂(lè)乎。朋友偶然聽到，嘲諷我：“天下第一難聽！”這幾個(gè)字刺痛了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到電視上醫(yī)生救死扶傷，于是，我又想當(dāng)醫(yī)生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評(píng)，使得醫(yī)生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jī)?，就這樣被人踩扁了。
十歲那年，我又有了新的理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著全部心血飛上天空，結(jié)果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。抱著理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是難以實(shí)現(xiàn)的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現(xiàn)呢？那些實(shí)現(xiàn)理想的人，哪一個(gè)不是在無(wú)數(shù)次嘗試、無(wú)數(shù)次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現(xiàn)自己的理想的呢？
就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著，可我依然努力著，尋找著我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運(yùn)來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試。
我喜歡閱讀。吃飯看，寫完作業(yè)看，晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著手電筒看，就連上廁所也捧著一本書，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！
我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈(zèng)。
海量的閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級(jí)作文報(bào)上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲?。∵@條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不知道在這條理想的路上會(huì)發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書藏了、吃飯看書挨批評(píng)、視力直線下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？馬克·吐溫說(shuō)：“任何代價(jià)都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)”。是啊，一步登天也許會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，可當(dāng)你品味它時(shí)，哪會(huì)品嘗到甜蜜呢？
就這樣，我理想的坐標(biāo)又改變了方向和位置。現(xiàn)在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！
理想的高考作文 篇15
每個(gè)人都有自己的理想，理想不同，努力的目標(biāo)也會(huì)有所不同。
我的理想是成為一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會(huì)不自覺(jué)的看到入迷。每次看到有庫(kù)里、科比等明星的比賽，我會(huì)興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報(bào)了籃球暑假訓(xùn)練營(yíng)。
那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，一看，哇！學(xué)的人真多！我看到表弟劉恒、同學(xué)、還有鄰居家的小伙伴居然都來(lái)學(xué)，實(shí)在太開心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來(lái)了一位身穿籃球運(yùn)動(dòng)服，身高一米九幾的叔叔，只聽他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個(gè)子叔叔身邊，他讓我們按照高低個(gè)依次排好隊(duì)，之后他給學(xué)員做自我介紹，然后讓我們報(bào)數(shù)。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側(cè)，抓著衣服的邊角，手心里即刻全是汗。
教練嚴(yán)肅地說(shuō)，“從左開始，報(bào)數(shù)！”“一、二、三……”輪到我報(bào)數(shù)，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，實(shí)是我太緊張沒(méi)有聽到前面的報(bào)數(shù)聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，不要緊張，你一定可以做到的！”我突然感覺(jué)教練好親切，一點(diǎn)也不嚇人，我的緊張的心情也開始慢慢放松了一些。
報(bào)過(guò)數(shù)之后，教練教我們運(yùn)球。他先做示范動(dòng)作，只見(jiàn)他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說(shuō)：“這是運(yùn)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作……”然后讓我們學(xué)著他的樣子慢慢練習(xí)。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽使喚，跳不起來(lái)?？粗車膶W(xué)員都在專心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么是好。
這個(gè)時(shí)候，教練走到我跟前，用他有力的大手輕輕摸了摸我的頭，“沒(méi)關(guān)系的，我再給你一次示范動(dòng)作，你仔細(xì)看看，慢慢來(lái)，相信你一定能行的！”
接下來(lái)，我從一個(gè)拍不起來(lái)，到一直拍到一百多個(gè)也停不下來(lái)，真的開心極了，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來(lái)。教練說(shuō)：“今天的訓(xùn)練到此結(jié)束，回家自己要好好練習(xí)?！币粫?huì)兒媽媽來(lái)接我，教練對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習(xí)?！甭犃私叹毜脑?，我心里比吃蜜還甜。
從此以后，我愛(ài)上了打籃球。因?yàn)槲业睦硐胧?，成為一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。
理想的高考作文 篇16
大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當(dāng)上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當(dāng)老師的理想仍沒(méi)放棄，至今記得清清楚楚。
那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的夏風(fēng)把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。
一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著門口。我拿著課本高興地推開門，向講臺(tái)走去?！皣W”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺(tái)下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切??！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺(tái)上親切的說(shuō):“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)結(jié)在一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得那么甜。
接著我教孩子們學(xué)習(xí)，“我愛(ài)天安門，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們也跟著響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。
下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開兩手保護(hù)著小雞們，多快活呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著錄取通知書來(lái)向我報(bào)喜:“老師開門呀！”“老師快開門呀！”
這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現(xiàn)需要努力，要想當(dāng)老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)。擁有淵博的知識(shí)、高尚的品德，才能當(dāng)老師，把知識(shí)傳遞給他人。
起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽決定幫我:她規(guī)定我每星期給她講一回學(xué)過(guò)的課文，日久天長(zhǎng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買些課外習(xí)題，一個(gè)輔導(dǎo)我作業(yè)。
我一定不會(huì)忘了我的理想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，當(dāng)然，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！
理想的高考作文 篇17
一代梟雄曹操在《龜雖壽》中寫道：“老驥伏櫪，志在千里。暮年，壯心不已?！?3歲的曹操還能有如此大的胸懷和抱負(fù)，著實(shí)令人慨嘆。而我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，理想?yún)s如秋風(fēng)中的葉子般搖擺不定。
小的時(shí)候，我在KTV里接觸到了一種東西——話筒。從此，便和它結(jié)下了不解之緣。
長(zhǎng)大了，媽媽送我去學(xué)唱歌，當(dāng)看到七個(gè)音符的第一刻起，我對(duì)音樂(lè)便多了一份獨(dú)特的情愫。我的理想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是成為一個(gè)歌手。每當(dāng)我聽見(jiàn)手機(jī)里的音樂(lè)響起，每當(dāng)我看見(jiàn)電視里的歌手演唱，我便會(huì)不由自主地聯(lián)想——如果我能站在萬(wàn)人仰望的舞臺(tái)上演唱，該有多好啊！于是，我踏上了艱難而又幸福的音樂(lè)之路。
我初次學(xué)唱歌是在五年級(jí)，那時(shí)我一有時(shí)間，便開始練聲、咬字，老師經(jīng)常夸我有唱歌的天分。但是我特別在乎別人對(duì)我的看法和評(píng)價(jià)。記得有一次，表哥正好在我練歌的時(shí)候來(lái)了。我當(dāng)時(shí)正在用真假音轉(zhuǎn)換的方法唱鄧紫棋的《泡沫》，還一邊彈著吉他。我自認(rèn)為唱功肯定超越了許多同齡人，心中燃燒著自信的火焰，所以十分沉醉地?fù)u著頭和著樂(lè)曲唱歌?！斑@么難聽?。 辈恢菬o(wú)意還是有心，表哥皺著眉頭評(píng)價(jià)我的歌聲。一時(shí)間我聽不出是真話還是假話，但是心中卻“咯噔”一聲，仿佛有一把無(wú)形的劍插在了我的心頭。我強(qiáng)顏歡笑，其實(shí)內(nèi)心早已淚流滿面，那團(tuán)理想之火不再旺盛。我難道真的有這么差勁嗎？
突然間，我感覺(jué)自己真的好累，為了取得別人的稱贊這么努力，如今卻冷不丁被人潑了冷水。這之后，我依舊學(xué)習(xí)唱歌，但這首《泡沫》，我再也沒(méi)敢唱。直到今年圣誕節(jié)，老師要求我在所有同學(xué)面前演唱這首歌！
不行，這是我心中永不磨滅的傷痕啊，在大庭廣眾之下唱這首歌，豈不是自討苦吃？我猶豫再三，實(shí)在不敢開口。老師始終不放棄，讓我在他面前唱一遍試試，并告訴我，如果我邁不過(guò)這一關(guān)的話，我的演唱技巧始終不會(huì)得到突破！
音樂(lè)響起，我低聲唱了幾句?！芭九九尽崩蠋煹恼坡暦浅ｍ懥?，“太好了！陳眺啊！你現(xiàn)在氣息控制得非常好，真假聲也切換自如！不錯(cuò)！”老師陽(yáng)光般的笑容，灑入我的心田，那株理想的小苗，一瞬間又茁壯了好多！
是啊，我想用我的歌聲安慰失落的人，將快樂(lè)放大，把悲傷縮小。也許你覺(jué)得荒唐，但我真真切切的就是這么想當(dāng)一名歌手。
馬云曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”希望不久的將來(lái)，在理想的大道上，迎接我的是鮮花與掌聲！
理想的高考作文 篇18
理想是什么？是飛向藍(lán)天的翅膀，是揚(yáng)帆起航的小船，是對(duì)未來(lái)美好的憧憬和無(wú)限的向往。每個(gè)人都有自已的理想，我的理想是要當(dāng)一位妙筆生花的作家，用文字書寫出理想的篇章，把快樂(lè)分享給每一個(gè)讀者。
我感嘆文學(xué)的無(wú)窮魅力，如同幽蘭散發(fā)出一縷清香，靜靜地沁入我的心田，凈化著我的心靈，陶冶著我情操。無(wú)論是天馬行空的童話，還是膾炙人口文學(xué)名著，都有著神奇的吸引力。讓我仿佛置身其中，隨著一波三折的故事情節(jié)，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷，時(shí)而為主人公的成功而高興地手舞足蹈，時(shí)而又為主人公多舛的命運(yùn)而扼腕嘆息。我崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動(dòng)，就會(huì)讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘，在普通的景色經(jīng)過(guò)他們地描繪也可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返。于是，當(dāng)作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發(fā)芽。
我開始利用一切課余時(shí)間如饑似渴地陶醉在閱讀中，填充知識(shí)，汲取養(yǎng)分。一字一句，斟字酌句地去欣賞，去品味，將精彩的好詞，好句，好段落一一勾畫出來(lái)，默默記在心上。那一刻，我仿佛生出了一對(duì)翅膀，盡情在書的世界里自由翱翔。漸漸的我學(xué)會(huì)用筆去記錄自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱，遇到高興的事，也會(huì)拿起筆記錄下自己喜悅。更學(xué)會(huì)了去觀察，去聆聽，去感受生活，時(shí)刻堅(jiān)守著自已的理念，多讀、多看、多聽、多學(xué)、多練。我像一只勤勞的小蜜蜂終日為了自已的理想快樂(lè)地忙碌著，期待著有一天，我也能寫出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地贊賞。
老師說(shuō)，好的文章都是改出來(lái)的，所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句，每一詞，都要仔細(xì)地琢磨，反復(fù)地推敲，怎樣才能讓事情表現(xiàn)得更具體，更生動(dòng)，怎樣才能讓語(yǔ)句更優(yōu)美，更流暢。那時(shí)，在我心底儲(chǔ)存的好詞好句就會(huì)自然地流淌出來(lái)，讓我的作文變得妙不可言。當(dāng)我文章終于變成了鉛字，變成了紅彤彤的獎(jiǎng)狀，被老師當(dāng)成一篇篇范文在課堂上朗讀，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，更加堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向。
因?yàn)橛辛死硐耄辛四繕?biāo)，有了堅(jiān)定的信念，有了奮斗的決心，小溪才會(huì)流入大海，雛鷹才會(huì)飛上藍(lán)天。我相信：只要我堅(jiān)持不懈地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我就一定能成為一名在文學(xué)舞臺(tái)上綻放的作家，將快樂(lè)帶給第一個(gè)人。
理想的高考作文 篇19
理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著奮斗目標(biāo)奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標(biāo)，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。
小的時(shí)候，父親問(wèn)我長(zhǎng)大干什么？我摸摸腦袋：長(zhǎng)大后我要像一只雄鷹，在藍(lán)天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級(jí)，父親又問(wèn)我，長(zhǎng)大后干什么？我眨眨眼睛：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名宇航員，飛向藍(lán)天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，朝這個(gè)目標(biāo)前行，就是理想。
我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。
教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路；教師是一把傘，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨；教師是一片藍(lán)天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評(píng)價(jià)教師最好的寫照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。
自從有了這個(gè)理想，我開始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養(yǎng)份。上課，我全神貫注地聽老師講課，耐心聽老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細(xì)節(jié)、口語(yǔ)、行為，為以后教師生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑?，要想成為一名?yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語(yǔ)文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。
每當(dāng)上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求給我留下了深刻的印象；下課的時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心；放學(xué)后，老師對(duì)同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習(xí)的榜樣，才是實(shí)現(xiàn)理想的推動(dòng)力。
當(dāng)我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)；一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí)；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級(jí)前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責(zé)任多么沉重，奉獻(xiàn)多么艱辛呀！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。
有了教師這理想后，我一定要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)無(wú)止境的求知，為祖國(guó)教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。
長(zhǎng)大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì)暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習(xí)心情。我將毫無(wú)保留地將我的知識(shí)傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺(tái)階一樣，承受著我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
理想的高考作文 篇20
理想是人生路上的方向標(biāo)，只要有了理想，并且朝著它不斷前進(jìn)，那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我從小的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，給病人帶來(lái)希望與快樂(lè)！
這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說(shuō)起。從小就對(duì)生態(tài)環(huán)保和人類健康的相關(guān)知識(shí)非常關(guān)注，從報(bào)紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我看著那些身處病痛之中，卻無(wú)法得到醫(yī)生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學(xué)醫(yī)救人的理想。
雖說(shuō)我離成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生還很遙遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在正努力地學(xué)會(huì)一些護(hù)理知識(shí)，一步一步地朝醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)。我專門拿了一個(gè)小盒子，當(dāng)成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護(hù)用品，消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等，隨時(shí)帶在身邊，以備不時(shí)之需。
記得有一次，在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí)，老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí)，一位平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來(lái)裁剪。只見(jiàn)他拿著美工刀上下?lián)]舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當(dāng)場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來(lái)。周圍的同學(xué)都循聲望去，有幾位膽大的同學(xué)走向前，看看到底發(fā)生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。
這時(shí)，老師從講臺(tái)上走下來(lái)關(guān)心地說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，現(xiàn)在都流血了?！蔽衣犃酥?，立即從我的書包里面拿出那個(gè)隨身攜帶的藥品箱，小跑了過(guò)去?！袄蠋?，讓我來(lái)吧！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長(zhǎng)，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開始查看刀刃，萬(wàn)幸得時(shí)刀刃沒(méi)有生銹，這樣才不會(huì)引起傷口感染。這時(shí)，我便開始下一步的醫(yī)護(hù)工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學(xué)消毒傷口，那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來(lái)。老師同學(xué)們看了，都紛紛為我鼓掌。不過(guò)后來(lái)，老師為了安全起見(jiàn)，還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室觀察。
這只是我日常生活中的一小次試練，將來(lái)我還會(huì)接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想，我也會(huì)為之而努力，但是我還是希望在不久的將來(lái)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)會(huì)因?yàn)椴∪说南Ф鴱氐紫В?/p>
理想的高考作文 篇21
理想就好似人生的燈塔，在生活中為我們照亮前進(jìn)的路。人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。每個(gè)人都是一樣，要是不給自己樹立一個(gè)理想的話，就很難在生活中扎下根來(lái)。在小時(shí)候的我看來(lái)，“理想”簡(jiǎn)直就是個(gè)虛無(wú)縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過(guò)是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業(yè)都幾乎被我給想了個(gè)遍。最后還是我思前想后，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。
每個(gè)理想背后總會(huì)有那么一個(gè)與眾不同的故事。而我的這個(gè)理想就是一句話所誕生的：有一天我正在家里打游戲，正打得酣暢淋漓之時(shí)，媽媽不知從哪里繞到了我的身后，她就好似幽靈一般，飄出一句話來(lái)：“我看你天天都在打游戲，要是你有這個(gè)意愿的話，你倒不妨可以去當(dāng)個(gè)‘網(wǎng)絡(luò)工程師’！”
本來(lái)這只是一句用來(lái)諷刺我的氣話，可說(shuō)者無(wú)意，聽者有心，一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽得清清楚楚。頓時(shí)，我的臉羞得通紅，我的心思也跑到九霄云外去了：既然媽媽說(shuō)我不得行，我就偏要得行給她看！想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來(lái)沉思良久，終于下定了決心。
可是光說(shuō)說(shuō)是肯定不行的，還得靠實(shí)際行動(dòng)，我不由得發(fā)起愁來(lái)了——要想做好“網(wǎng)絡(luò)工程師”這個(gè)職業(yè)的話，就必須得掌握基本常識(shí)。首先，做這個(gè)職業(yè)肯定是離不開學(xué)習(xí)的，而我就必須得抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力學(xué)習(xí)：當(dāng)別人都在縱情玩耍的時(shí)候，我卻要多花些功夫在閱讀關(guān)于“計(jì)算機(jī)編程”這方面的書籍上；其次，編寫程序代碼這一塊就得靠記憶，為了理想，因此我要多讀、多去記一些關(guān)于編程方面的書籍。我相信，只要知識(shí)面廣了，做這些事情就絕對(duì)會(huì)是小菜一碟！然后，我還得在這一個(gè)方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得親自動(dòng)手實(shí)踐，要是不去嘗試的話，那豈不是就成了“光說(shuō)不練假把式”？只有做到多花時(shí)間去練習(xí)，才能快速上手，做起這方面的事情來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。最后我講這些方面歸為了三個(gè)詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關(guān)于計(jì)算機(jī)編程這一方面的書籍；多用腦子記一些重點(diǎn)性的概念；多動(dòng)手實(shí)踐操作計(jì)算機(jī)實(shí)地模擬演習(xí)。
而這個(gè)職業(yè)恰好就要求對(duì)計(jì)算機(jī)的操作啊，高級(jí)一點(diǎn)的東西須了如指掌。而我，就要朝著這理想而努力奮斗?？偠灾恳粋€(gè)人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上……
理想的高考作文 篇22
很多人都有自己的理想，當(dāng)設(shè)計(jì)師；當(dāng)老師；當(dāng)園??；當(dāng)醫(yī)生……我卻只有一個(gè)古人才有的想法——做一個(gè)詩(shī)人。
當(dāng)一個(gè)作家，做一個(gè)詩(shī)人，我總覺(jué)得我特別異想天開了。這么奇怪的想法，我的同學(xué)自然不會(huì)想到，而我一開始只是想當(dāng)一位作家，后來(lái)我漸漸愛(ài)上了詩(shī)，是古詩(shī)，也有一些散文詩(shī)”把歲月當(dāng)成一根血肉做成的弦，我們是這根弦上的箭，引而不發(fā)或鋒芒畢露都是為了抵達(dá)一種生命的高度。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩(shī)和散文，買了很多本名著，我最喜歡雨果的《悲慘世界》，冉？阿讓的故事讓我潸然淚下，我也想寫作，想創(chuàng)作冉？阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物，同時(shí)我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場(chǎng)景發(fā)生的夢(mèng)，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)盡在其中，簡(jiǎn)直是一部科幻小說(shuō)。我就試著寫下來(lái)，可是我寫一頁(yè)，撕一頁(yè)。寫一頁(yè)，撕一頁(yè)。把一整本本子撕完了也沒(méi)寫好滿意的第一章。
后來(lái)，我不僅愛(ài)看書，更是迷上了李白的詩(shī)，也迷上了背所有詩(shī)人的古詩(shī)詞“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！薄疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！笔涞摹豆爬试滦小肺乙脖沉耍€找到一個(gè)背書的好時(shí)間；早上起床后的一個(gè)小時(shí)。我雖然成績(jī)上明顯偏理科——數(shù)學(xué)好，而且從小就有音樂(lè)、繪畫，甚至各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的優(yōu)勢(shì)和天賦，但是我放棄了這些，我總不能什么都干吧。我甚至還編過(guò)“古詩(shī)”，還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到，都給扔了。我最初想考上洪中，再考上清華北大，一直學(xué)到最后，可是我想多留一些背古詩(shī)，寫文章的時(shí)間，就暫時(shí)看著辦。我決定一直背古詩(shī)，還突發(fā)奇想到電視上參加詩(shī)詞大賽之類的比賽。
談到我其次的理想寫作，我就表態(tài)了和別人不一樣但和一位詩(shī)人一樣的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！蔽也粌H在語(yǔ)文上跟人不一樣，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會(huì)從我嘴里冒出來(lái)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)我的不一樣時(shí)，老師已經(jīng)驚訝的望著我了。
我愛(ài)寫作，我愛(ài)背詩(shī)和作詩(shī)。我不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)，都要試一試，開拓創(chuàng)新自己，不怕命運(yùn)坎坷，不怕嘲笑譏諷，不怕生老病死。就算經(jīng)歷了再多，我也絕不回頭！哪怕重病在身，也抵不過(guò)我對(duì)自己的信任。
仿佛我已預(yù)知了未來(lái)，這就是我一直以來(lái)的樂(lè)趣的理想?！熬右谎?，駟馬難追”。我會(huì)懷著理想走向成功的明天。
理想的高考作文 篇23
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想，就是要當(dāng)一名畫家，畫家可以畫出自己想要的任何東西。當(dāng)我不開心的時(shí)候，畫畫可以讓我開心起來(lái)。
我覺(jué)得，如果世上沒(méi)有繪畫，人們就缺乏一種美的享受。其實(shí)當(dāng)畫家是很累的。因?yàn)槔L畫是一門藝術(shù)，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，要堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著名畫家達(dá)芬奇一樣，從小老師就讓他畫雞蛋，從不同角度去畫，一畫就是三年，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，這也是他為什么能成為著名畫家的重要原因之一。
記得有一次，我小時(shí)候在上幼兒園的時(shí)候，突然有一位美術(shù)老師了，走進(jìn)教室，他跟我們說(shuō)，今天我們要畫食物，你們吃過(guò)什么食物嗎？有的小朋友說(shuō)：“我吃過(guò)西瓜、胡蘿卜、牛奶?！币灿械男∨笥颜f(shuō)：“我吃過(guò)白菜、菠蘿、包子?！泵佬g(shù)老師又跟我們講畫食物的過(guò)程、注意事項(xiàng)，我就迷迷糊糊聽懂了一些，我就開始畫了，看了看其他小朋友的畫，就模仿畫了起來(lái)。畫了一個(gè)蘋果，但我不會(huì)畫葉子，該怎么辦呢？忽然，美術(shù)老師就走到我身邊來(lái)，他按著我的手畫了起來(lái)，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫好之后，涂上了顏色，蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術(shù)老師給我教導(dǎo)。所以，我就喜歡上了畫畫。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師是一位資深老教師，他畫畫幾十年了，他總是來(lái)上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友，從來(lái)不生氣。
畫畫也是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當(dāng)一名畫家，所以從現(xiàn)在開始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，多畫畫、多練習(xí)、從基本功練起，掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫畫技巧。另外，現(xiàn)在周末我還參加美術(shù)輔導(dǎo)課，請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專業(yè)老師和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書籍，豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想而努力。
人生會(huì)有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來(lái)，還是有機(jī)會(huì)的！我打算把畫畫堅(jiān)持畫下來(lái)，只要堅(jiān)持好好讀書，好好畫畫，苦練加巧練，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！
理想的高考作文 篇24
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。因?yàn)檫@句話，讓我更堅(jiān)定了自己的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從小，我就對(duì)老師有一種與生俱來(lái)的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時(shí)，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺(jué)得幼兒園的老師們溫柔可親，每當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，他們總會(huì)耐心地安慰我；當(dāng)我摔倒疼痛時(shí)，他們又會(huì)及時(shí)將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當(dāng)老師的愿望就是那時(shí)悄然無(wú)聲地在我的心里扎根了。
上了小學(xué)后，對(duì)老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因?yàn)樵谖业男闹?，老師好像無(wú)所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯(cuò)了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫(yī)生；又或是同學(xué)打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時(shí)間出現(xiàn)，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發(fā)芽！
老師的無(wú)所不能讓我崇拜，老師的關(guān)愛(ài)更讓我肅然起敬。記得上三年級(jí)時(shí)，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學(xué)馬上捂著鼻子，老師看見(jiàn)了，立刻停止講課來(lái)到我的身邊，她用溫暖的手扶著我來(lái)到辦公室，讓我坐下并給我端來(lái)熱水，對(duì)我噓寒問(wèn)暖的那一剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。上課嚴(yán)肅的老師此時(shí)正像一位細(xì)心慈祥的母親照顧著我，我對(duì)老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長(zhǎng)高。
隨著年級(jí)的升高，我對(duì)教師這份職業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí)，我知道做老師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有一顆博愛(ài)的心；老師不只教書，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)……我就想成為這樣的老師，當(dāng)學(xué)生需要我時(shí)，我會(huì)全心全意地幫助他們，我不會(huì)歧視差生，我會(huì)把更多的愛(ài)給留守兒童，我會(huì)傾其所有，把我畢生所學(xué)毫無(wú)保留的教給我的學(xué)生，我不僅要做同學(xué)們的良師，還要成為他們的益友。
當(dāng)然，我也清楚的知道，通往成功的路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我不會(huì)放棄，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富我的知識(shí)，努力讓我的理想一步步成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢(mèng)不會(huì)是夢(mèng)！
理想的高考作文 篇25
收拾書架的時(shí)候，無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見(jiàn)證啊。一時(shí)興起，把家中翻了個(gè)遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現(xiàn)的時(shí)候，大概是我愛(ài)上文字的時(shí)候，不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會(huì)世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會(huì)到文字帶來(lái)的幸福。
突然在某一天，冒出一個(gè)奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢？當(dāng)時(shí)我雖然不知道結(jié)果，卻不知為何堅(jiān)信：手里的筆會(huì)給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想，于是開始有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我開始愿意花更多時(shí)間在閱讀上，開始把心思變得細(xì)膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見(jiàn)理想的模樣。當(dāng)然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當(dāng)小仙女要當(dāng)作家了??？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒(méi)有想當(dāng)有名的作家啦，我只希望我寫出來(lái)的文章可以讓看的人開心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時(shí)間寫下的練筆。媽媽看過(guò)后，出奇的沒(méi)有鼓勵(lì)，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠(yuǎn)著呢?！币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌簦瑓s也明白如今的實(shí)力肯定沒(méi)辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個(gè)理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負(fù)責(zé)任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)樾r(shí)候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的。我看的書越來(lái)越多，眼界越來(lái)越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊和否認(rèn)后，到底是沒(méi)有放棄。隨著時(shí)間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅(jiān)不可摧的信念。我也可以得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，也可以說(shuō)，我在理想的支撐下，越戰(zhàn)越勇。
從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見(jiàn)了文字，體會(huì)到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌?，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長(zhǎng)大。
理想的高考作文 篇26
“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”每當(dāng)聽起歌曲《老師》時(shí)，我就不由自主地想起了我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時(shí)起，我就覺(jué)得老師像家人一樣親切，并且無(wú)微不至地關(guān)懷我們：在我們摔倒時(shí)，老師會(huì)伸出雙手扶起我們；在我們傷心時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地安慰我們；在我們困惑時(shí)，老師會(huì)給我們解惑答疑……每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，老師總能出現(xiàn)在我們身邊，所以我就很喜歡老師！
到了小學(xué)，我對(duì)老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學(xué)會(huì)怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個(gè)詞來(lái)形容老師再貼切不過(guò)了！老師是學(xué)生的榜樣，理當(dāng)倍受全社會(huì)的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國(guó)的花朵，為我可愛(ài)的祖國(guó)母親做點(diǎn)貢獻(xiàn)！
我深切的知道學(xué)習(xí)并不是強(qiáng)迫來(lái)的，我并不會(huì)像教科書似的刻板地教學(xué)生學(xué)習(xí)，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”意思就是：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人；喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂(lè)的人。我希望長(zhǎng)大以后能讓我的學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣、愛(ài)好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生們，授人以“漁”，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作朋友，和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系！有人說(shuō)：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵?！庇腥苏f(shuō)：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人?！崩蠋煿倘恍量啵歉⒆觽兡芸鞓?lè)地相處在一起，其實(shí)什么勞累和煩惱都會(huì)忘掉地。我渴望快樂(lè)地去工作！
我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒(méi)有坎坷呢？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？而方法只有一個(gè)，那就是努力學(xué)習(xí)。理想對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過(guò)努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師，只有好好學(xué)習(xí)、只有博覽群書，才能豐富我的知識(shí)；只有樂(lè)學(xué)善問(wèn)，才能找到學(xué)習(xí)的方法；只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我才能成為一位合格的教師。
每當(dāng)想到我的理想，我都會(huì)輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣！你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……”
理想的高考作文 篇27
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人。現(xiàn)在，唯獨(dú)到達(dá)“樹”下，摘個(gè)果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹”離我是那么的遠(yuǎn)，遙遙無(wú)望?？勺詮慕?jīng)歷了那么多、走過(guò)了那么多路后，只需再努力，理想就會(huì)“手到擒來(lái)”！
每當(dāng)我在電視機(jī)前，看到每一個(gè)主持人在舞臺(tái)上、攝像機(jī)前、觀眾面前綻放出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著每一個(gè)節(jié)目時(shí)，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當(dāng)一位節(jié)目支持人！
我也曾經(jīng)為自己這個(gè)遠(yuǎn)大的理想驚訝過(guò)，但我只是咬咬牙，想：沒(méi)有理想怎么可以。沒(méi)有理想就相當(dāng)于沒(méi)有目標(biāo)；沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有前進(jìn)的道路；沒(méi)有前進(jìn)的道路就是沒(méi)有未來(lái)！既然這個(gè)理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！
于是我為了這個(gè)理想，展開了新的一頁(yè)，踏上了屬于我的奮斗之路！
想要當(dāng)一名電視主持人，就要有陽(yáng)關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時(shí)都很開心，經(jīng)常會(huì)笑的臉都抽搐起來(lái)，所以，我對(duì)我的笑容很有自信。
接著就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無(wú)言??！所以我打算向班主任請(qǐng)教，但這只是我的“B計(jì)劃”，“A計(jì)劃”是在電視機(jī)前向那些支持人學(xué)?？晌业姆椒ㄒ恢辉獾阶钃?。每次我站在電視機(jī)前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說(shuō)什么時(shí)，爸媽就會(huì)在一旁偷笑。這時(shí)的我總會(huì)站在那措手不及，滿臉通紅。
于是“A計(jì)劃”算是夭折了。正當(dāng)我要開始下一步的時(shí)候，兩個(gè)天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語(yǔ)小故事”比賽，這兩個(gè)比賽時(shí)鍛煉我口才的好機(jī)會(huì)，可我還因這兩個(gè)比賽的難度打算放棄過(guò)。但我為了自己的理想一一堅(jiān)持了下來(lái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我的口頭述說(shuō)能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續(xù)努力！
不斷的鍛煉讓我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天愈來(lái)愈近，我非常想和攝像機(jī)前的主持人一樣，展現(xiàn)自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、歡笑聲充滿每個(gè)民族、每個(gè)家庭，讓他們永遠(yuǎn)幸福。所以，努力奮斗吧！
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會(huì)讓我成長(zhǎng)，肯定會(huì)有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會(huì)為了你而不斷地前進(jìn)！
理想的高考作文 篇28
小時(shí)候，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想就說(shuō)：“只要吃得好，玩得好，不用被爸媽罵就行了，還要什么理想？”轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我才知道當(dāng)時(shí)的說(shuō)法有多可笑。
其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，我從小就對(duì)警察充滿敬意，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門口的十字路口，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜地站在高高的崗臺(tái)上指揮交通時(shí)，就特別地崇拜！
還記得那一次，我和爸爸媽媽駕車去看爺爺奶奶。一路上風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，爸爸媽媽忍不住感慨道：“還是鄉(xiāng)下好啊，多舒服呀!”
在快要經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，前方的車子突然緩慢了下來(lái)，好像堵車了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有交警指揮，有些司機(jī)便十分放肆，見(jiàn)縫插針，胡亂開車，拼命往前擠，一下子，一條好好的道路被堵得寸步難行。我們只好在車?yán)锏妊降?，可隨著后面的車子越擠越多，路變得水泄不通了，很多人胡亂按著喇叭，發(fā)泄著不滿，我們?cè)谲嚴(yán)镆埠貌荒蜔?，好好的心情被破壞得一干二凈?/p>
“滴嘟滴嘟……”一陣警笛聲從身后傳來(lái)，兩個(gè)警察叔叔騎著摩托車從路邊駛過(guò)。爸爸說(shuō)：“交警來(lái)了，應(yīng)該很快就暢通了。”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，那些下車的人們也紛紛回到車上，不一會(huì)兒，前面的車隊(duì)開始緩慢地動(dòng)起來(lái)了，我們的車也跟著行駛了起來(lái)，經(jīng)過(guò)那個(gè)路口時(shí)，我看到那兩個(gè)警察叔叔正指揮著交通，前后左右的車子順著他們的手勢(shì)有序地行駛著。我一直盯著他們看，那高超的指揮技術(shù)和干凈利落的動(dòng)作深深地印在我的腦海里，內(nèi)心也種下了一顆警察的種子。
從此，我對(duì)警察的一切都充滿著好奇，喜歡看關(guān)于他們的書籍、電視，喜歡收藏有警察標(biāo)志的東西。我也知道，要成為警察不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要有強(qiáng)健的體魄，這樣才能和犯人戰(zhàn)斗，要比他們更快、更強(qiáng)。還要有豐富的知識(shí)和智慧的大腦，現(xiàn)在的壞人不只是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的，他們也懂技術(shù)，有些還是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我們要比他們更聰明。平時(shí)，我就非常喜歡鍛煉身體，堅(jiān)持每天跳繩，有時(shí)間也去跑步，特別是到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院操場(chǎng)跑步的時(shí)候，我常常瞄準(zhǔn)前面的一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)從他身后超越的時(shí)候，我心里就想：“抓住你了，壞人?！蔽疫€喜歡看《福爾摩斯探案集》，看著看著，自己好像就變成了“福爾摩斯”。呵呵，有點(diǎn)可笑吧。
這就是我的理想，當(dāng)警察，抓壞人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
理想的高考作文 篇29
人生需要理想。青春的心靈，需要理想的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)，理想為人生增光添彩；青春的成長(zhǎng)，需要理想的汗水去澆灌，理想讓我們收獲喜悅；青春的輝煌，需要理想的激勵(lì)，理想為人生插上翅膀。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想活動(dòng)行為熱情激情的大樹。沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)在新學(xué)期開始時(shí)，問(wèn)同學(xué)們讀書是為了什么？于是有人回答說(shuō)：“是為了家父讀書。”有人回答：為了明禮而讀書”。也有人回答：“為光耀明媚而讀書?！碑?dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)明讓周恩來(lái)回答時(shí)，一直默不作聲的周恩來(lái)站起來(lái)，莊重地回答：“為中華之崛起而讀”。好一句豪邁的壯語(yǔ)！正是因?yàn)橹芏鱽?lái)從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，才成就了新中國(guó)偉大的總理。這充分說(shuō)明了理想對(duì)我們?nèi)松膶?dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。如果缺乏理想，我們的生活就缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，甚至迷失方向。在人生發(fā)展過(guò)程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，使我們充滿實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅。
有一次，莫軋?zhí)氐母赣H發(fā)現(xiàn)兒子竟在譜寫鋼琴協(xié)奏曲，而且寫得很合乎規(guī)范。父親故意說(shuō)：“你要知道，這個(gè)曲子是不能被演奏的呀？”小莫扎特有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“我知道，可是哪個(gè)曲子在演奏之前不要練習(xí)，不要修改呀？”5歲的莫扎特就這樣立下了堅(jiān)定的志愿：要在實(shí)踐中千錘百煉，將來(lái)當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。列夫托爾斯泰說(shuō)理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。正是因?yàn)槟囟美硐氲闹匾?，并在未?lái)的道路中腳踏實(shí)地、全力以赴，才成為一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。
列夫托爾斯泰說(shuō)：“要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！比松性S多大目標(biāo)與小目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)，只有不斷地實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)地小目標(biāo)、眼前目標(biāo)，才能一步一個(gè)腳印地成就大事業(yè)。
當(dāng)然，我們的理想并不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)，我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況適當(dāng)?shù)貙?duì)理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)立志要寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來(lái)到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久，就被人們看作笑話。后來(lái)，在被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士的指點(diǎn)下，楊振寧放棄了初衷，將主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。在他不屈不撓、堅(jiān)持不懈的努力下，終于成為物理界一代杰出的理論大師。
理想的高考作文 篇30
古有“無(wú)須揚(yáng)鞭馬自蹄”的豪邁，后有“成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的青春活力與豪情壯志。處在青春時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)心存理想，為之奮斗。
有志者，事竟成。劉翔原是跳高隊(duì)的一員，他有理想，他想成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，可他并不適合跳高，于是他帶著理想，帶著追求與信念選擇了跨欄。他激揚(yáng)著青春的活力，憑著斗志，讓我們看到了飛人奪魁。小時(shí)候的李白并不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是有一天，他看到一位老奶奶在磨鐵棒。他就上前詢問(wèn)老奶奶這是干嘛呢？老奶奶的回答讓他震撼了，她要把這鐵棒磨成細(xì)細(xì)的繡花針。簡(jiǎn)直難以置信，可又怎么樣呢?"只要功夫深，鐵杵磨成針?！坝谑抢畎琢⒅竞煤米x書。這才有了”直掛云帆濟(jì)滄?！暗膭?lì)志詩(shī)篇。所以說(shuō)，青春就是要有理想，而且要奮不顧身的去實(shí)現(xiàn)它。
”少年心事當(dāng)拿云“，青春就該志存高遠(yuǎn)。
然而青春怎會(huì)無(wú)挫折，理想怎會(huì)無(wú)阻礙。那位《我與地壇》的作者，史鐵生老先生，可是病魔纏身。青春時(shí)期的他也想過(guò)放棄，碌碌過(guò)完一生?？墒撬](méi)有，他努力去克服。就像他自己也說(shuō)過(guò)”生病也是生活的游歷，當(dāng)然這游歷自然是有風(fēng)險(xiǎn)的。難道在大河上漂流就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎？不同的是，漂流可以事先準(zhǔn)備，生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前進(jìn)，生病是被迫的抵抗。漂流也許值得贊嘆，生病確始終不便炫耀?！边@是他所遇挫折，也是內(nèi)心慨嘆。
可史鐵生畢竟是個(gè)正值青春，心懷理想的有志青年。所以他又說(shuō)到“但凡是游歷，往往都是有酬報(bào)的。名川大山陶冶情操，激流險(xiǎn)阻磨練意志，發(fā)燒了才體會(huì)不發(fā)燒的清爽，咳嗽了才懂得不咳嗽的安詳。”所以說(shuō)，心懷理想，一切都是最好的安排。有了理想的青春，面對(duì)挫折有何畏懼?
理想確實(shí)是青春路上的閃光點(diǎn)。樂(lè)觀也是必不可少的。
以前有個(gè)人問(wèn)盲人：“黑暗的生活是怎樣的體驗(yàn)？”盲人說(shuō)：“和聾子比，我聽得見(jiàn)世界的聲音；和啞巴比，我可以表露自己的心聲；和癱子比，我有健全的手腳?！笔前?，樂(lè)觀的態(tài)度是多么重要。有了樂(lè)觀，青春就會(huì)煥發(fā)光彩。
不論是劉翔還是李白，不論是史鐵生還是那位盲人。他們都最好的詮釋了青春就該放飛理想，青春就高斗志激揚(yáng)。
理想是人生的燈塔，青春是人生的第二段旅程。用理想的燈塔去照亮青春的旅程，生活便會(huì)光芒四射。
理想的高考作文 篇31
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗(yàn)到知識(shí)的魅力;還有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦?；蛟S，他們也有在知識(shí)海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識(shí)，和當(dāng)今社會(huì)格格不入?！拔拿ぁ眱蓚€(gè)字會(huì)深深地扎根在他們的身上，永遠(yuǎn)洗刷不掉……
留在大山，對(duì)于大山里的人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦;而走出大山對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對(duì)于山區(qū)的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”
我沒(méi)有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來(lái)能識(shí)字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠(yuǎn)大，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì)有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車，一直駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)……
理想的高考作文 篇32
理想是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想是冬日里的一縷暖陽(yáng)，給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的糕點(diǎn)師。
也許你要問(wèn)了，為什么放著經(jīng)理企業(yè)家不干，偏偏要當(dāng)一名小小的糕點(diǎn)師呢？
那是很久以前的事了，當(dāng)時(shí)第一次吃巧克力蛋糕，看著漂亮的蛋糕，聞著馥郁的香氣，挖一勺在嘴巴里，慢慢融化著稠香的氣味，軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃披薩，記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫提拉米蘇，就是這兩道甜點(diǎn)，讓我嘗到了享受的感覺(jué)。于是我的內(nèi)心就萌發(fā)出了一種想法，我要做一名糕點(diǎn)時(shí)做出甜美的味道，讓大家都能體會(huì)這種享受的感覺(jué)，這是多么美好的事情啊。
我邊畫著蛋糕的樣板圖，不僅有些想入非非了，我仿佛看見(jiàn)了我站在干凈的操作間里，用蛋糕板鋪了一層又一層的奶油，上面也用五彩繽紛的果醬畫著藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的小河，正在歡樂(lè)唱歌的小鳥，最后撒上一粒粒五顏六色的彩糖……
每一道西點(diǎn)都有不同的含義，提拉米蘇寓意帶我走，伊莎莉卡寓意暗戀等等，而糕點(diǎn)師在用心制作時(shí)，就仿佛再編造一個(gè)個(gè)美麗的故事，在描繪一副副精美的圖畫，多么美好又有趣啊！
糕點(diǎn)師沒(méi)有明星那般耀眼，也沒(méi)有農(nóng)民那般樸實(shí)，更沒(méi)有發(fā)明家那般偉大，她們只是一個(gè)個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但他們總是默默貢獻(xiàn)著，他們是生活中必不可，少的一部分，而我也要做一個(gè)必不可少的勞動(dòng)者。
小時(shí)候年少無(wú)知的我認(rèn)為做糕點(diǎn)師就是隨心所欲的做就天天在一張白紙上畫來(lái)畫去，到了現(xiàn)在，我開始策劃起如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，我讓媽媽給我買了許多關(guān)于做糕點(diǎn)的書籍，每天晚上都看到很晚，直到媽媽讓我睡覺(jué)時(shí)，才戀戀不舍地放回去，我還讓媽媽買了許多粘土，每天都做許多“小蛋糕"有時(shí)候我還讓爸爸媽媽帶我一起去蛋糕房做蛋糕，體會(huì)真才實(shí)干，我以后一定還要努力學(xué)習(xí)美術(shù)，好好學(xué)美術(shù)，才能給顧客制作更加精美的蛋糕。不僅這樣，我還要上網(wǎng)了解怎樣做蛋糕，才能使人們既喜歡吃又十分有營(yíng)養(yǎng)，我還要去觀察了解孩子們，大人們的內(nèi)心，做他們喜歡吃的蛋糕……我一定要努力堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！正如李白所說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我的燈塔已經(jīng)打開，燈光迎接我那一艘艘迷失的小船。
理想的高考作文 篇33
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人，是可憐的人?！笔堑模硐胧巧畹暮綐?biāo)，是大海中的燈塔，是成長(zhǎng)的方向盤。而我，也有一個(gè)理想——當(dāng)一名醫(yī)生。
而這顆理想的種子，種于那個(gè)孤清的夜晚······
拖著沉重的步伐，我在媽媽的帶領(lǐng)下快步踏進(jìn)了醫(yī)院的大門。空中彌漫著消毒水特有的味道，讓人胃里一陣微微地翻騰。在這半夜三更之時(shí)，我卻嘔吐不止，媽媽無(wú)可奈何的把我送到了醫(yī)院。走進(jìn)兒科診區(qū)，空氣仿佛凝固了，寥寥幾人正靠在椅子上靜靜地等待著。診區(qū)內(nèi)，只剩一盞燈仍堅(jiān)強(qiáng)的亮著。像燈光處望去，只見(jiàn)醫(yī)生正使勁的睜著那十分疲憊的雙眼，眼中卻滿是神采，那亙古不變的白大褂上，始終是那么的樸素，那么的白凈。只見(jiàn)醫(yī)生麻利的操作著電腦，細(xì)心的給病人千叮嚀萬(wàn)囑咐······
一個(gè)又一個(gè)病人走進(jìn)，又一次又一次的出來(lái)——帶著憂愁走進(jìn)，出來(lái)時(shí)臉上又多了幾分喜氣。到了 我，走進(jìn)偌大的診室，我仿佛走入了一個(gè)白色的天地。四周看去，一輪孤清的月亮正在外頭高高的掛著，我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景。醫(yī)生與月為伴，以病人為友。踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱苦的歲月，送走了病人一次又一次的憂愁，卻在自己的兩鬢留下了一片斑白，在自己的臉龐留下了歲月洪流沖刷的波紋，為國(guó)家，為事業(yè)而操勞著。
細(xì)看，診室內(nèi)唯一顯眼的，似乎只剩下墻上那一幅帶點(diǎn)塵埃的對(duì)聯(lián)。只見(jiàn)上邊清晰的用黃線娟秀著幾個(gè)大字：“巧心送百病，仁心暖萬(wàn)家。”我心中不禁“咯噔”一下，暗自為這位醫(yī)生感嘆。診完病，醫(yī)生看了看面前的屏幕，嘆了口氣，帶點(diǎn)遺憾的說(shuō)：“你這種病要用的藥物醫(yī)院沒(méi)有，恐怕得讓你們到醫(yī)院買了。”我聽了，心中不禁一震：“他竟舍棄了醫(yī)院的利益，為病人的病狀而著想，這是一種怎樣的精神境界?。∥覀兊膰?guó)家如此的興旺，如此的發(fā)達(dá)，都是因?yàn)樯鐣?huì)上能有這樣的人，這樣的正氣?！?/p>
不知為什么，那名醫(yī)生的面孔自那天以后一直在我心中揮之不去，一個(gè)叫“理想”的種子埋入了我小小的心房――當(dāng)一名醫(yī)生。是的，作為新一代的青少年，在這一次小小的看病中，我看到了每一個(gè)中華兒女的責(zé)任感，看到了祖國(guó)未來(lái)的光明，我為有這樣一個(gè)祖國(guó)而驕傲，自豪。同時(shí)，我們應(yīng)該為國(guó)家而多做貢獻(xiàn)，這不止是單純的理想，這其中更有一份責(zé)任······
理想的高考作文 篇34
在你的心里，裝著的是夢(mèng)想還是理想？
不少人認(rèn)為，夢(mèng)想就是理想。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“理想”所賦予的意思是對(duì)未來(lái)事物的想象或希望，并在后面加以注釋：多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同。而“夢(mèng)想”所賦予的意思簡(jiǎn)單明了——夢(mèng)想的事情。看到這里，你是否還覺(jué)得夢(mèng)想等同于理想嗎？這世間有多少人天天說(shuō)著“我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)大明星”，這這些人里面，有多少人是真的為之而努力？
“夢(mèng)想是個(gè)說(shuō)出來(lái)就矯情的東西，它是生存暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節(jié)生長(zhǎng)，終有一日開出花來(lái)，才能光明正大地讓所有人知道。在此之前，除了堅(jiān)持，別無(wú)選擇”。我曾在一本書上看到這段話，當(dāng)夢(mèng)想破土而出時(shí)，它有了更高的提升——“理想”。只空有幻想，而不為之好好努力奮斗的叫夢(mèng)想，為之努力拼搏只為有朝一日能實(shí)現(xiàn)的叫理想。
我們對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇，在確定好理想之后，并開始奮斗，理想有大也有小，但我們都要為了實(shí)現(xiàn)它而努力追求，這個(gè)過(guò)程必然是充滿著艱辛與困難，可我們并不埋怨，自己選擇的路，跪著也要走完，一旦選擇放棄，便是前功盡棄，你是否對(duì)得起當(dāng)初滿懷熾熱之心的你？通往理想的道路總是荊棘叢生，只有一路披荊斬棘，才能實(shí)現(xiàn)最初的理想，不辜負(fù)從前那個(gè)滿腔熱血的自己。
我也曾夢(mèng)想過(guò)，我對(duì)周圍的人談?wù)撨^(guò)我的夢(mèng)想，可卻像多數(shù)人那樣，只說(shuō)不做，就是一個(gè)口頭上的高個(gè)，行動(dòng)上的矮子。但我慶幸，慶幸自己醒悟得還算早，我還有足夠的時(shí)間去定下自己的理想而去努力追求。初到高中時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锟梢运闶堑箶?shù)，我告訴自己，高中別再玩啦，你該為自己努力奮斗了！我暗暗下決心，一定要考進(jìn)前15名。我依舊記得，在宿舍里，同學(xué)聽到我比錄取線只高了2。5分的那種神情，也記得我脫口而出的話語(yǔ)：“要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)考這么低的分？”那倒問(wèn)的語(yǔ)氣在我腦?；厥?。功到自然成，這次月考我證明了自己，雖然不是最好，但我無(wú)愧于當(dāng)初故作驕傲的自己，這也算是我成長(zhǎng)路上，第一次給自己定下了小理想，并為之實(shí)現(xiàn)。
我的老師曾對(duì)我說(shuō)：“要讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己?！焙螢閴?mèng)？夢(mèng)就是幻想；何為理？理就是真理。真理即真實(shí)的理想。而不是夢(mèng)一樣飄渺的夢(mèng)想，問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，里面住著的是夢(mèng)想，還是理想？
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；夢(mèng)不在大，有心則實(shí)。
理想的高考作文 篇35
上課鈴聲響過(guò)后，老師邁著輕盈步子走上講臺(tái)?！拔业睦硐搿?，老師在黑板上寫下了這幾個(gè)字。然后，她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天我們就來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿ＯＭ蠹夷苒x躍發(fā)言！”
老師話音剛落，就有同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答：“我想當(dāng)個(gè)警察，抓壞人！”“我喜歡畫畫，我想當(dāng)個(gè)畫家?！薄拔蚁氘?dāng)宇航員，架著飛機(jī)上藍(lán)天！”“我的理想是作一名探險(xiǎn)者?！薄處熚⑿χ?，不斷地點(diǎn)頭。
我陷入了一陣沉思。
“小璇，你的理想呢？”老師冷不丁地問(wèn)我。
“我，我的理想是想作一個(gè)有錢的人！”
班上一陣哄笑，同學(xué)們都用一種奇怪的眼光看我。
“小璇，能說(shuō)說(shuō)是為什么嗎？”老師用微笑的眼神鼓勵(lì)我。
于是，我鼓起勇氣，對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)了這樣一件事。
去年的暑假，我跟爸爸媽媽回老家看奶奶。奶奶家在一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的山村。我們先坐火車，再換成汽車到了縣城，然后是坐叔叔的拖拉機(jī)回村。山村的路坑坑洼洼的，非常難走。在拖拉機(jī)的顛簸下，我和媽媽都吐了一地。到了奶奶家后，盡管爸爸說(shuō)現(xiàn)在人們的生活條件已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)了，但在我的眼里，這里的人們?nèi)匀缓芨F。特別是當(dāng)我看到和我一般大的小朋友們，有好些因?yàn)榧彝ダщy而早早輟學(xué)后，我的心被強(qiáng)烈的震憾了。他們每天和父母一起到山里勞作。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦，沒(méi)有吃過(guò)肯德基，沒(méi)有一件像樣的衣服，甚至買不起書包和課本……相比之下，我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，每天穿著漂亮的衣服，吃著媽媽為我準(zhǔn)備好的香噴噴的飯菜，爸爸特意為我買了一大堆的課外讀物，又請(qǐng)老師輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……是貧窮，讓這些小伙伴們與我的生活有了這么大的差距。我還聽爸爸說(shuō)，村里有好多老人，因?yàn)獒t(yī)療條件不足或者沒(méi)錢治病而飽受著病痛的折磨……
回了一次家，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。也從那時(shí)起，我就立下了一個(gè)志向，我以后要掙好多的錢，用我的力量來(lái)幫助山村里那些需要幫助的孩子……
班上突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
老師仍然微笑著：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了嗎？”
我老老實(shí)實(shí)地回答：“我還沒(méi)想好。不過(guò)我知道，作為一個(gè)學(xué)生，首先應(yīng)把知識(shí)學(xué)好?！?/p>
“你說(shuō)得很對(duì)?！崩蠋熣J(rèn)真地說(shuō)：“希望你能好好學(xué)習(xí)，為你將來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！?/p>
又是一陣掌聲。
我坐在座位上，心情久久不能平靜，望望窗外，蔚藍(lán)色的天空中，有一只矯健的雄鷹在展翅高飛……
理想的高考作文 篇36
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍裉煳蚁胝f(shuō)：“書中自有大理想”。因?yàn)榱蟹颉ね袪査固┰f(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！彼?，我的理想便是：做一名企業(yè)主管。
有人會(huì)問(wèn)，你為什么想做一名企業(yè)主管？我說(shuō)：“因?yàn)?，?dāng)我看完馬云的傳記時(shí)，對(duì)“企業(yè)主管”產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我便查閱了相關(guān)資料，知道了要當(dāng)一名企業(yè)主管所具備的基本素質(zhì)。想到這里，我便記起了媽媽曾給我談?dòng)嘘P(guān)企業(yè)的情況時(shí)，說(shuō)過(guò)：“企業(yè)主管是一個(gè)很難勝任的工作?！庇谑?，好強(qiáng)的我便心生一念：長(zhǎng)大一定要做一名企業(yè)主管。
但是，要做一名企業(yè)主管，首先就要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。要有海闊天空般的胸懷，面對(duì)“海市蜃樓”絲毫不會(huì)迷失方向；要有語(yǔ)驚四座，伶牙俐齒的語(yǔ)言表達(dá)能力；對(duì)待工作要像夏天般的熱情，對(duì)同事要像春天般的溫暖。設(shè)計(jì)出的作品要?jiǎng)e出心裁，不落窠臼。有了了不起的業(yè)績(jī)不能得意忘形，居功自傲。在市場(chǎng)上要學(xué)會(huì)平衡自己的情緒。自身還要才華橫溢、堅(jiān)持博覽群書。工作不能拖泥帶水，也不能漏洞百出，必須要勤勤懇懇，不怕吃苦，正所謂天道酬勤，勤勞與收獲、成功是成正比的。雖然自己有才華，但光具備這點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不僅要勤勞，還要刻苦學(xué)習(xí)。汗水是事業(yè)成長(zhǎng)的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
后來(lái)，我把我的理想告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“未來(lái)的路上，在努力向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，總會(huì)遭遇‘銅墻鐵壁’，‘狂風(fēng)暴雨’，但是，越是在這種時(shí)刻就越不能‘丟盔棄甲’。只有這樣一切才能迎刃而解。還有，你老是心焦急躁，所以這個(gè)工作對(duì)于你來(lái)說(shuō)，更難勝任，所以你每一步都要走穩(wěn)，人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩(wěn)?！甭犃藡寢尩囊环?，我心中突然明朗起來(lái)，好像看見(jiàn)一條蜿蜒曲折的路就在前方。
對(duì)于沙漠中行走的駱駝來(lái)說(shuō)，不在于滿眼都是沙子，而是在于心中有沒(méi)有綠洲。對(duì)于我們來(lái)講你所占據(jù)的位置并不重要，重要的是自己心中有沒(méi)有理想，重要的是我們有沒(méi)有要去的地方。
生活的理想就是為了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遙遠(yuǎn)的，肯定是遍布荊棘的，一個(gè)人沒(méi)有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付諸行動(dòng)的話，那么，理想就是一堆空話。所以，我將要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。我一定能做一名企業(yè)主管，因?yàn)槲摇跋嘈欧N子，相信歲月！”
高考理想的作文 篇1
風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。
小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現(xiàn)它，我聽歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂(lè)乎。朋友偶然聽到，嘲諷我：“天下第一難聽！”這幾個(gè)字刺痛了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到電視上醫(yī)生救死扶傷，于是，我又想當(dāng)醫(yī)生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評(píng)，使得醫(yī)生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jī)?，就這樣被人踩扁了。
十歲那年，我又有了新的理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著全部心血飛上天空，結(jié)果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。抱著理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是難以實(shí)現(xiàn)的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現(xiàn)呢？那些實(shí)現(xiàn)理想的人，哪一個(gè)不是在無(wú)數(shù)次嘗試、無(wú)數(shù)次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現(xiàn)自己的理想的呢？
就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著，可我依然努力著，尋找著我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運(yùn)來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試。
我喜歡閱讀。吃飯看，寫完作業(yè)看，晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著手電筒看，就連上廁所也捧著一本書，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！
我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈(zèng)。
海量的閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級(jí)作文報(bào)上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲??！這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不知道在這條理想的路上會(huì)發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書藏了、吃飯看書挨批評(píng)、視力直線下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？馬克·吐溫說(shuō)：“任何代價(jià)都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)”。是啊，一步登天也許會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，可當(dāng)你品味它時(shí)，哪會(huì)品嘗到甜蜜呢？
就這樣，我理想的坐標(biāo)又改變了方向和位置。現(xiàn)在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！
高考理想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，理想不同，努力的目標(biāo)也會(huì)有所不同。
我的理想是成為一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會(huì)不自覺(jué)的看到入迷。每次看到有庫(kù)里、科比等明星的比賽，我會(huì)興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報(bào)了籃球暑假訓(xùn)練營(yíng)。
那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，一看，哇！學(xué)的人真多！我看到表弟劉恒、同學(xué)、還有鄰居家的小伙伴居然都來(lái)學(xué)，實(shí)在太開心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來(lái)了一位身穿籃球運(yùn)動(dòng)服，身高一米九幾的叔叔，只聽他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個(gè)子叔叔身邊，他讓我們按照高低個(gè)依次排好隊(duì)，之后他給學(xué)員做自我介紹，然后讓我們報(bào)數(shù)。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側(cè)，抓著衣服的邊角，手心里即刻全是汗。
教練嚴(yán)肅地說(shuō)，“從左開始，報(bào)數(shù)！”“一、二、三……”輪到我報(bào)數(shù)，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，實(shí)是我太緊張沒(méi)有聽到前面的報(bào)數(shù)聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，不要緊張，你一定可以做到的！”我突然感覺(jué)教練好親切，一點(diǎn)也不嚇人，我的緊張的心情也開始慢慢放松了一些。
報(bào)過(guò)數(shù)之后，教練教我們運(yùn)球。他先做示范動(dòng)作，只見(jiàn)他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說(shuō)：“這是運(yùn)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作……”然后讓我們學(xué)著他的樣子慢慢練習(xí)。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽使喚，跳不起來(lái)?？粗車膶W(xué)員都在專心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么是好。
這個(gè)時(shí)候，教練走到我跟前，用他有力的大手輕輕摸了摸我的頭，“沒(méi)關(guān)系的，我再給你一次示范動(dòng)作，你仔細(xì)看看，慢慢來(lái)，相信你一定能行的！”
接下來(lái)，我從一個(gè)拍不起來(lái)，到一直拍到一百多個(gè)也停不下來(lái)，真的開心極了，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來(lái)。教練說(shuō)：“今天的訓(xùn)練到此結(jié)束，回家自己要好好練習(xí)。”一會(huì)兒媽媽來(lái)接我，教練對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習(xí)。”聽了教練的話，我心里比吃蜜還甜。
從此以后，我愛(ài)上了打籃球。因?yàn)槲业睦硐胧?，成為一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。
高考理想的作文 篇3
大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當(dāng)上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當(dāng)老師的理想仍沒(méi)放棄，至今記得清清楚楚。
那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的夏風(fēng)把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。
一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著門口。我拿著課本高興地推開門，向講臺(tái)走去。“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺(tái)下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切??！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺(tái)上親切的說(shuō):“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)結(jié)在一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得那么甜。
接著我教孩子們學(xué)習(xí)，“我愛(ài)天安門，我愛(ài)偉大的祖國(guó)?！蔽易x一遍，孩子們也跟著響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。
下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開兩手保護(hù)著小雞們，多快活呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著錄取通知書來(lái)向我報(bào)喜:“老師開門呀！”“老師快開門呀！”
這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現(xiàn)需要努力，要想當(dāng)老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)。擁有淵博的知識(shí)、高尚的品德，才能當(dāng)老師，把知識(shí)傳遞給他人。
起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽決定幫我:她規(guī)定我每星期給她講一回學(xué)過(guò)的課文，日久天長(zhǎng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買些課外習(xí)題，一個(gè)輔導(dǎo)我作業(yè)。
我一定不會(huì)忘了我的理想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，當(dāng)然，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！
高考理想的作文 篇4
一代梟雄曹操在《龜雖壽》中寫道：“老驥伏櫪，志在千里。暮年，壯心不已。”53歲的曹操還能有如此大的胸懷和抱負(fù)，著實(shí)令人慨嘆。而我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，理想?yún)s如秋風(fēng)中的葉子般搖擺不定。
小的時(shí)候，我在KTV里接觸到了一種東西——話筒。從此，便和它結(jié)下了不解之緣。
長(zhǎng)大了，媽媽送我去學(xué)唱歌，當(dāng)看到七個(gè)音符的第一刻起，我對(duì)音樂(lè)便多了一份獨(dú)特的情愫。我的理想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是成為一個(gè)歌手。每當(dāng)我聽見(jiàn)手機(jī)里的音樂(lè)響起，每當(dāng)我看見(jiàn)電視里的歌手演唱，我便會(huì)不由自主地聯(lián)想——如果我能站在萬(wàn)人仰望的舞臺(tái)上演唱，該有多好啊！于是，我踏上了艱難而又幸福的音樂(lè)之路。
我初次學(xué)唱歌是在五年級(jí)，那時(shí)我一有時(shí)間，便開始練聲、咬字，老師經(jīng)?？湮矣谐璧奶旆帧５俏姨貏e在乎別人對(duì)我的看法和評(píng)價(jià)。記得有一次，表哥正好在我練歌的時(shí)候來(lái)了。我當(dāng)時(shí)正在用真假音轉(zhuǎn)換的方法唱鄧紫棋的《泡沫》，還一邊彈著吉他。我自認(rèn)為唱功肯定超越了許多同齡人，心中燃燒著自信的火焰，所以十分沉醉地?fù)u著頭和著樂(lè)曲唱歌?！斑@么難聽??！”不知是無(wú)意還是有心，表哥皺著眉頭評(píng)價(jià)我的歌聲。一時(shí)間我聽不出是真話還是假話，但是心中卻“咯噔”一聲，仿佛有一把無(wú)形的劍插在了我的心頭。我強(qiáng)顏歡笑，其實(shí)內(nèi)心早已淚流滿面，那團(tuán)理想之火不再旺盛。我難道真的有這么差勁嗎？
突然間，我感覺(jué)自己真的好累，為了取得別人的稱贊這么努力，如今卻冷不丁被人潑了冷水。這之后，我依舊學(xué)習(xí)唱歌，但這首《泡沫》，我再也沒(méi)敢唱。直到今年圣誕節(jié)，老師要求我在所有同學(xué)面前演唱這首歌！
不行，這是我心中永不磨滅的傷痕啊，在大庭廣眾之下唱這首歌，豈不是自討苦吃？我猶豫再三，實(shí)在不敢開口。老師始終不放棄，讓我在他面前唱一遍試試，并告訴我，如果我邁不過(guò)這一關(guān)的話，我的演唱技巧始終不會(huì)得到突破！
音樂(lè)響起，我低聲唱了幾句。“啪啪啪……”老師的掌聲非常響亮，“太好了！陳眺?。∧悻F(xiàn)在氣息控制得非常好，真假聲也切換自如！不錯(cuò)！”老師陽(yáng)光般的笑容，灑入我的心田，那株理想的小苗，一瞬間又茁壯了好多！
是啊，我想用我的歌聲安慰失落的人，將快樂(lè)放大，把悲傷縮小。也許你覺(jué)得荒唐，但我真真切切的就是這么想當(dāng)一名歌手。
馬云曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”希望不久的將來(lái)，在理想的大道上，迎接我的是鮮花與掌聲！
高考理想的作文 篇5
理想是什么？是飛向藍(lán)天的翅膀，是揚(yáng)帆起航的小船，是對(duì)未來(lái)美好的憧憬和無(wú)限的向往。每個(gè)人都有自已的理想，我的理想是要當(dāng)一位妙筆生花的作家，用文字書寫出理想的篇章，把快樂(lè)分享給每一個(gè)讀者。
我感嘆文學(xué)的無(wú)窮魅力，如同幽蘭散發(fā)出一縷清香，靜靜地沁入我的心田，凈化著我的心靈，陶冶著我情操。無(wú)論是天馬行空的童話，還是膾炙人口文學(xué)名著，都有著神奇的吸引力。讓我仿佛置身其中，隨著一波三折的故事情節(jié)，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷，時(shí)而為主人公的成功而高興地手舞足蹈，時(shí)而又為主人公多舛的命運(yùn)而扼腕嘆息。我崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動(dòng)，就會(huì)讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘，在普通的景色經(jīng)過(guò)他們地描繪也可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返。于是，當(dāng)作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發(fā)芽。
我開始利用一切課余時(shí)間如饑似渴地陶醉在閱讀中，填充知識(shí)，汲取養(yǎng)分。一字一句，斟字酌句地去欣賞，去品味，將精彩的好詞，好句，好段落一一勾畫出來(lái)，默默記在心上。那一刻，我仿佛生出了一對(duì)翅膀，盡情在書的世界里自由翱翔。漸漸的我學(xué)會(huì)用筆去記錄自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱，遇到高興的事，也會(huì)拿起筆記錄下自己喜悅。更學(xué)會(huì)了去觀察，去聆聽，去感受生活，時(shí)刻堅(jiān)守著自已的理念，多讀、多看、多聽、多學(xué)、多練。我像一只勤勞的小蜜蜂終日為了自已的理想快樂(lè)地忙碌著，期待著有一天，我也能寫出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地贊賞。
老師說(shuō)，好的文章都是改出來(lái)的，所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句，每一詞，都要仔細(xì)地琢磨，反復(fù)地推敲，怎樣才能讓事情表現(xiàn)得更具體，更生動(dòng)，怎樣才能讓語(yǔ)句更優(yōu)美，更流暢。那時(shí)，在我心底儲(chǔ)存的好詞好句就會(huì)自然地流淌出來(lái)，讓我的作文變得妙不可言。當(dāng)我文章終于變成了鉛字，變成了紅彤彤的獎(jiǎng)狀，被老師當(dāng)成一篇篇范文在課堂上朗讀，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，更加堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向。
因?yàn)橛辛死硐耄辛四繕?biāo)，有了堅(jiān)定的信念，有了奮斗的決心，小溪才會(huì)流入大海，雛鷹才會(huì)飛上藍(lán)天。我相信：只要我堅(jiān)持不懈地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我就一定能成為一名在文學(xué)舞臺(tái)上綻放的作家，將快樂(lè)帶給第一個(gè)人。
高考理想的作文 篇6
理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著奮斗目標(biāo)奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標(biāo)，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。
小的時(shí)候，父親問(wèn)我長(zhǎng)大干什么？我摸摸腦袋：長(zhǎng)大后我要像一只雄鷹，在藍(lán)天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級(jí)，父親又問(wèn)我，長(zhǎng)大后干什么？我眨眨眼睛：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名宇航員，飛向藍(lán)天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，朝這個(gè)目標(biāo)前行，就是理想。
我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。
教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路；教師是一把傘，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨；教師是一片藍(lán)天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評(píng)價(jià)教師最好的寫照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。
自從有了這個(gè)理想，我開始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養(yǎng)份。上課，我全神貫注地聽老師講課，耐心聽老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細(xì)節(jié)、口語(yǔ)、行為，為以后教師生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑?，要想成為一名?yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語(yǔ)文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。
每當(dāng)上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求給我留下了深刻的印象；下課的時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心；放學(xué)后，老師對(duì)同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習(xí)的榜樣，才是實(shí)現(xiàn)理想的推動(dòng)力。
當(dāng)我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)；一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí)；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級(jí)前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責(zé)任多么沉重，奉獻(xiàn)多么艱辛呀！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。
有了教師這理想后，我一定要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)無(wú)止境的求知，為祖國(guó)教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。
長(zhǎng)大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì)暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習(xí)心情。我將毫無(wú)保留地將我的知識(shí)傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺(tái)階一樣，承受著我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
高考理想的作文 篇7
理想是人生路上的方向標(biāo)，只要有了理想，并且朝著它不斷前進(jìn)，那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我從小的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，給病人帶來(lái)希望與快樂(lè)！
這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說(shuō)起。從小就對(duì)生態(tài)環(huán)保和人類健康的相關(guān)知識(shí)非常關(guān)注，從報(bào)紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我看著那些身處病痛之中，卻無(wú)法得到醫(yī)生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學(xué)醫(yī)救人的理想。
雖說(shuō)我離成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生還很遙遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在正努力地學(xué)會(huì)一些護(hù)理知識(shí)，一步一步地朝醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)。我專門拿了一個(gè)小盒子，當(dāng)成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護(hù)用品，消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等，隨時(shí)帶在身邊，以備不時(shí)之需。
記得有一次，在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí)，老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí)，一位平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來(lái)裁剪。只見(jiàn)他拿著美工刀上下?lián)]舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當(dāng)場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來(lái)。周圍的同學(xué)都循聲望去，有幾位膽大的同學(xué)走向前，看看到底發(fā)生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。
這時(shí)，老師從講臺(tái)上走下來(lái)關(guān)心地說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，現(xiàn)在都流血了?！蔽衣犃酥螅⒓磸奈业臅锩婺贸瞿莻€(gè)隨身攜帶的藥品箱，小跑了過(guò)去。“老師，讓我來(lái)吧！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長(zhǎng)，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開始查看刀刃，萬(wàn)幸得時(shí)刀刃沒(méi)有生銹，這樣才不會(huì)引起傷口感染。這時(shí)，我便開始下一步的醫(yī)護(hù)工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學(xué)消毒傷口，那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來(lái)。老師同學(xué)們看了，都紛紛為我鼓掌。不過(guò)后來(lái)，老師為了安全起見(jiàn)，還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室觀察。
這只是我日常生活中的一小次試練，將來(lái)我還會(huì)接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想，我也會(huì)為之而努力，但是我還是希望在不久的將來(lái)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)會(huì)因?yàn)椴∪说南Ф鴱氐紫В?/p>
高考理想的作文 篇8
理想就好似人生的燈塔，在生活中為我們照亮前進(jìn)的路。人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。每個(gè)人都是一樣，要是不給自己樹立一個(gè)理想的話，就很難在生活中扎下根來(lái)。在小時(shí)候的我看來(lái)，“理想”簡(jiǎn)直就是個(gè)虛無(wú)縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過(guò)是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業(yè)都幾乎被我給想了個(gè)遍。最后還是我思前想后，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。
每個(gè)理想背后總會(huì)有那么一個(gè)與眾不同的故事。而我的這個(gè)理想就是一句話所誕生的：有一天我正在家里打游戲，正打得酣暢淋漓之時(shí)，媽媽不知從哪里繞到了我的身后，她就好似幽靈一般，飄出一句話來(lái)：“我看你天天都在打游戲，要是你有這個(gè)意愿的話，你倒不妨可以去當(dāng)個(gè)‘網(wǎng)絡(luò)工程師’！”
本來(lái)這只是一句用來(lái)諷刺我的氣話，可說(shuō)者無(wú)意，聽者有心，一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽得清清楚楚。頓時(shí)，我的臉羞得通紅，我的心思也跑到九霄云外去了：既然媽媽說(shuō)我不得行，我就偏要得行給她看！想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來(lái)沉思良久，終于下定了決心。
可是光說(shuō)說(shuō)是肯定不行的，還得靠實(shí)際行動(dòng)，我不由得發(fā)起愁來(lái)了——要想做好“網(wǎng)絡(luò)工程師”這個(gè)職業(yè)的話，就必須得掌握基本常識(shí)。首先，做這個(gè)職業(yè)肯定是離不開學(xué)習(xí)的，而我就必須得抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力學(xué)習(xí)：當(dāng)別人都在縱情玩耍的時(shí)候，我卻要多花些功夫在閱讀關(guān)于“計(jì)算機(jī)編程”這方面的書籍上；其次，編寫程序代碼這一塊就得靠記憶，為了理想，因此我要多讀、多去記一些關(guān)于編程方面的書籍。我相信，只要知識(shí)面廣了，做這些事情就絕對(duì)會(huì)是小菜一碟！然后，我還得在這一個(gè)方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得親自動(dòng)手實(shí)踐，要是不去嘗試的話，那豈不是就成了“光說(shuō)不練假把式”？只有做到多花時(shí)間去練習(xí)，才能快速上手，做起這方面的事情來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。最后我講這些方面歸為了三個(gè)詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關(guān)于計(jì)算機(jī)編程這一方面的書籍；多用腦子記一些重點(diǎn)性的概念；多動(dòng)手實(shí)踐操作計(jì)算機(jī)實(shí)地模擬演習(xí)。
而這個(gè)職業(yè)恰好就要求對(duì)計(jì)算機(jī)的操作啊，高級(jí)一點(diǎn)的東西須了如指掌。而我，就要朝著這理想而努力奮斗?？偠灾?，每一個(gè)人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上……
高考理想的作文 篇9
很多人都有自己的理想，當(dāng)設(shè)計(jì)師；當(dāng)老師；當(dāng)園丁；當(dāng)醫(yī)生……我卻只有一個(gè)古人才有的想法——做一個(gè)詩(shī)人。
當(dāng)一個(gè)作家，做一個(gè)詩(shī)人，我總覺(jué)得我特別異想天開了。這么奇怪的想法，我的同學(xué)自然不會(huì)想到，而我一開始只是想當(dāng)一位作家，后來(lái)我漸漸愛(ài)上了詩(shī)，是古詩(shī)，也有一些散文詩(shī)”把歲月當(dāng)成一根血肉做成的弦，我們是這根弦上的箭，引而不發(fā)或鋒芒畢露都是為了抵達(dá)一種生命的高度。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩(shī)和散文，買了很多本名著，我最喜歡雨果的《悲慘世界》，冉？阿讓的故事讓我潸然淚下，我也想寫作，想創(chuàng)作冉？阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物，同時(shí)我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場(chǎng)景發(fā)生的夢(mèng)，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)盡在其中，簡(jiǎn)直是一部科幻小說(shuō)。我就試著寫下來(lái)，可是我寫一頁(yè)，撕一頁(yè)。寫一頁(yè)，撕一頁(yè)。把一整本本子撕完了也沒(méi)寫好滿意的第一章。
后來(lái)，我不僅愛(ài)看書，更是迷上了李白的詩(shī)，也迷上了背所有詩(shī)人的古詩(shī)詞“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！薄疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！笔涞摹豆爬试滦小肺乙脖沉?，還找到一個(gè)背書的好時(shí)間；早上起床后的一個(gè)小時(shí)。我雖然成績(jī)上明顯偏理科——數(shù)學(xué)好，而且從小就有音樂(lè)、繪畫，甚至各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的優(yōu)勢(shì)和天賦，但是我放棄了這些，我總不能什么都干吧。我甚至還編過(guò)“古詩(shī)”，還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到，都給扔了。我最初想考上洪中，再考上清華北大，一直學(xué)到最后，可是我想多留一些背古詩(shī)，寫文章的時(shí)間，就暫時(shí)看著辦。我決定一直背古詩(shī)，還突發(fā)奇想到電視上參加詩(shī)詞大賽之類的比賽。
談到我其次的理想寫作，我就表態(tài)了和別人不一樣但和一位詩(shī)人一樣的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！蔽也粌H在語(yǔ)文上跟人不一樣，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會(huì)從我嘴里冒出來(lái)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)我的不一樣時(shí)，老師已經(jīng)驚訝的望著我了。
我愛(ài)寫作，我愛(ài)背詩(shī)和作詩(shī)。我不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)，都要試一試，開拓創(chuàng)新自己，不怕命運(yùn)坎坷，不怕嘲笑譏諷，不怕生老病死。就算經(jīng)歷了再多，我也絕不回頭！哪怕重病在身，也抵不過(guò)我對(duì)自己的信任。
仿佛我已預(yù)知了未來(lái)，這就是我一直以來(lái)的樂(lè)趣的理想?！熬右谎?，駟馬難追”。我會(huì)懷著理想走向成功的明天。
高考理想的作文 篇10
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想，就是要當(dāng)一名畫家，畫家可以畫出自己想要的任何東西。當(dāng)我不開心的時(shí)候，畫畫可以讓我開心起來(lái)。
我覺(jué)得，如果世上沒(méi)有繪畫，人們就缺乏一種美的享受。其實(shí)當(dāng)畫家是很累的。因?yàn)槔L畫是一門藝術(shù)，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，要堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著名畫家達(dá)芬奇一樣，從小老師就讓他畫雞蛋，從不同角度去畫，一畫就是三年，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，這也是他為什么能成為著名畫家的重要原因之一。
記得有一次，我小時(shí)候在上幼兒園的時(shí)候，突然有一位美術(shù)老師了，走進(jìn)教室，他跟我們說(shuō)，今天我們要畫食物，你們吃過(guò)什么食物嗎？有的小朋友說(shuō)：“我吃過(guò)西瓜、胡蘿卜、牛奶?！币灿械男∨笥颜f(shuō)：“我吃過(guò)白菜、菠蘿、包子?！泵佬g(shù)老師又跟我們講畫食物的過(guò)程、注意事項(xiàng)，我就迷迷糊糊聽懂了一些，我就開始畫了，看了看其他小朋友的畫，就模仿畫了起來(lái)。畫了一個(gè)蘋果，但我不會(huì)畫葉子，該怎么辦呢？忽然，美術(shù)老師就走到我身邊來(lái)，他按著我的手畫了起來(lái)，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫好之后，涂上了顏色，蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術(shù)老師給我教導(dǎo)。所以，我就喜歡上了畫畫。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師是一位資深老教師，他畫畫幾十年了，他總是來(lái)上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友，從來(lái)不生氣。
畫畫也是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當(dāng)一名畫家，所以從現(xiàn)在開始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，多畫畫、多練習(xí)、從基本功練起，掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫畫技巧。另外，現(xiàn)在周末我還參加美術(shù)輔導(dǎo)課，請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專業(yè)老師和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書籍，豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想而努力。
人生會(huì)有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來(lái)，還是有機(jī)會(huì)的！我打算把畫畫堅(jiān)持畫下來(lái)，只要堅(jiān)持好好讀書，好好畫畫，苦練加巧練，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！
高考理想的作文 篇11
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。因?yàn)檫@句話，讓我更堅(jiān)定了自己的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從小，我就對(duì)老師有一種與生俱來(lái)的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時(shí)，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺(jué)得幼兒園的老師們溫柔可親，每當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，他們總會(huì)耐心地安慰我；當(dāng)我摔倒疼痛時(shí)，他們又會(huì)及時(shí)將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當(dāng)老師的愿望就是那時(shí)悄然無(wú)聲地在我的'心里扎根了。
上了小學(xué)后，對(duì)老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因?yàn)樵谖业男闹校蠋熀孟駸o(wú)所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯(cuò)了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫(yī)生；又或是同學(xué)打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時(shí)間出現(xiàn)，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發(fā)芽！
老師的無(wú)所不能讓我崇拜，老師的關(guān)愛(ài)更讓我肅然起敬。記得上三年級(jí)時(shí)，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學(xué)馬上捂著鼻子，老師看見(jiàn)了，立刻停止講課來(lái)到我的身邊，她用溫暖的手扶著我來(lái)到辦公室，讓我坐下并給我端來(lái)熱水，對(duì)我噓寒問(wèn)暖的那一剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。上課嚴(yán)肅的老師此時(shí)正像一位細(xì)心慈祥的母親照顧著我，我對(duì)老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長(zhǎng)高。
隨著年級(jí)的升高，我對(duì)教師這份職業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí)，我知道做老師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有一顆博愛(ài)的心；老師不只教書，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)……我就想成為這樣的老師，當(dāng)學(xué)生需要我時(shí)，我會(huì)全心全意地幫助他們，我不會(huì)歧視差生，我會(huì)把更多的愛(ài)給留守兒童，我會(huì)傾其所有，把我畢生所學(xué)毫無(wú)保留的教給我的學(xué)生，我不僅要做同學(xué)們的良師，還要成為他們的益友。
當(dāng)然，我也清楚的知道，通往成功的路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我不會(huì)放棄，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富我的知識(shí)，努力讓我的理想一步步成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢(mèng)不會(huì)是夢(mèng)！
高考理想的作文 篇12
收拾書架的時(shí)候，無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見(jiàn)證啊。一時(shí)興起，把家中翻了個(gè)遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現(xiàn)的時(shí)候，大概是我愛(ài)上文字的時(shí)候，不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會(huì)世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會(huì)到文字帶來(lái)的幸福。
突然在某一天，冒出一個(gè)奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢？當(dāng)時(shí)我雖然不知道結(jié)果，卻不知為何堅(jiān)信：手里的筆會(huì)給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想，于是開始有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我開始愿意花更多時(shí)間在閱讀上，開始把心思變得細(xì)膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見(jiàn)理想的模樣。當(dāng)然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當(dāng)小仙女要當(dāng)作家了啊？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒(méi)有想當(dāng)有名的作家啦，我只希望我寫出來(lái)的文章可以讓看的人開心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時(shí)間寫下的練筆。媽媽看過(guò)后，出奇的沒(méi)有鼓勵(lì)，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠(yuǎn)著呢。”一下子小小的心受到了打擊，卻也明白如今的實(shí)力肯定沒(méi)辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個(gè)理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負(fù)責(zé)任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)樾r(shí)候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的。我看的書越來(lái)越多，眼界越來(lái)越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊和否認(rèn)后，到底是沒(méi)有放棄。隨著時(shí)間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅(jiān)不可摧的信念。我也可以得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，也可以說(shuō)，我在理想的支撐下，越戰(zhàn)越勇。
從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見(jiàn)了文字，體會(huì)到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌?，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長(zhǎng)大。
高考理想的作文 篇13
“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”每當(dāng)聽起歌曲《老師》時(shí)，我就不由自主地想起了我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時(shí)起，我就覺(jué)得老師像家人一樣親切，并且無(wú)微不至地關(guān)懷我們：在我們摔倒時(shí)，老師會(huì)伸出雙手扶起我們；在我們傷心時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地安慰我們；在我們困惑時(shí)，老師會(huì)給我們解惑答疑……每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，老師總能出現(xiàn)在我們身邊，所以我就很喜歡老師！
到了小學(xué)，我對(duì)老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學(xué)會(huì)怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個(gè)詞來(lái)形容老師再貼切不過(guò)了！老師是學(xué)生的榜樣，理當(dāng)倍受全社會(huì)的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國(guó)的花朵，為我可愛(ài)的祖國(guó)母親做點(diǎn)貢獻(xiàn)！
我深切的知道學(xué)習(xí)并不是強(qiáng)迫來(lái)的，我并不會(huì)像教科書似的刻板地教學(xué)生學(xué)習(xí)，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币馑季褪牵憾脤W(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人；喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂(lè)的人。我希望長(zhǎng)大以后能讓我的學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣、愛(ài)好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生們，授人以“漁”，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作朋友，和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系！有人說(shuō)：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵?！庇腥苏f(shuō)：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人?！崩蠋煿倘恍量?，要是跟孩子們能快樂(lè)地相處在一起，其實(shí)什么勞累和煩惱都會(huì)忘掉地。我渴望快樂(lè)地去工作！
我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒(méi)有坎坷呢？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？而方法只有一個(gè)，那就是努力學(xué)習(xí)。理想對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過(guò)努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師，只有好好學(xué)習(xí)、只有博覽群書，才能豐富我的知識(shí)；只有樂(lè)學(xué)善問(wèn)，才能找到學(xué)習(xí)的方法；只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我才能成為一位合格的教師。
每當(dāng)想到我的理想，我都會(huì)輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣！你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……”
高考理想的作文 篇14
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人?，F(xiàn)在，唯獨(dú)到達(dá)“樹”下，摘個(gè)果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹”離我是那么的遠(yuǎn)，遙遙無(wú)望。可自從經(jīng)歷了那么多、走過(guò)了那么多路后，只需再努力，理想就會(huì)“手到擒來(lái)”！
每當(dāng)我在電視機(jī)前，看到每一個(gè)主持人在舞臺(tái)上、攝像機(jī)前、觀眾面前綻放出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著每一個(gè)節(jié)目時(shí)，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當(dāng)一位節(jié)目支持人！
我也曾經(jīng)為自己這個(gè)遠(yuǎn)大的理想驚訝過(guò)，但我只是咬咬牙，想：沒(méi)有理想怎么可以。沒(méi)有理想就相當(dāng)于沒(méi)有目標(biāo)；沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有前進(jìn)的道路；沒(méi)有前進(jìn)的道路就是沒(méi)有未來(lái)！既然這個(gè)理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！
于是我為了這個(gè)理想，展開了新的一頁(yè)，踏上了屬于我的奮斗之路！
想要當(dāng)一名電視主持人，就要有陽(yáng)關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時(shí)都很開心，經(jīng)常會(huì)笑的臉都抽搐起來(lái)，所以，我對(duì)我的笑容很有自信。
接著就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無(wú)言?。∷晕掖蛩阆虬嘀魅握?qǐng)教，但這只是我的“B計(jì)劃”，“A計(jì)劃”是在電視機(jī)前向那些支持人學(xué)?？晌业姆椒ㄒ恢辉獾阶钃?。每次我站在電視機(jī)前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說(shuō)什么時(shí)，爸媽就會(huì)在一旁偷笑。這時(shí)的我總會(huì)站在那措手不及，滿臉通紅。
于是“A計(jì)劃”算是夭折了。正當(dāng)我要開始下一步的時(shí)候，兩個(gè)天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語(yǔ)小故事”比賽，這兩個(gè)比賽時(shí)鍛煉我口才的好機(jī)會(huì)，可我還因這兩個(gè)比賽的難度打算放棄過(guò)。但我為了自己的理想一一堅(jiān)持了下來(lái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我的口頭述說(shuō)能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續(xù)努力！
不斷的鍛煉讓我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天愈來(lái)愈近，我非常想和攝像機(jī)前的主持人一樣，展現(xiàn)自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、歡笑聲充滿每個(gè)民族、每個(gè)家庭，讓他們永遠(yuǎn)幸福。所以，努力奮斗吧！
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會(huì)讓我成長(zhǎng)，肯定會(huì)有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會(huì)為了你而不斷地前進(jìn)！
高考理想的作文 篇15
小時(shí)候，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想就說(shuō)：“只要吃得好，玩得好，不用被爸媽罵就行了，還要什么理想？”轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我才知道當(dāng)時(shí)的說(shuō)法有多可笑。
其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，我從小就對(duì)警察充滿敬意，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門口的十字路口，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜地站在高高的崗臺(tái)上指揮交通時(shí)，就特別地崇拜！
還記得那一次，我和爸爸媽媽駕車去看爺爺奶奶。一路上風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，爸爸媽媽忍不住感慨道：“還是鄉(xiāng)下好啊，多舒服呀!”
在快要經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，前方的車子突然緩慢了下來(lái)，好像堵車了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有交警指揮，有些司機(jī)便十分放肆，見(jiàn)縫插針，胡亂開車，拼命往前擠，一下子，一條好好的道路被堵得寸步難行。我們只好在車?yán)锏妊降?，可隨著后面的車子越擠越多，路變得水泄不通了，很多人胡亂按著喇叭，發(fā)泄著不滿，我們?cè)谲嚴(yán)镆埠貌荒蜔?，好好的心情被破壞得一干二凈?/p>
“滴嘟滴嘟……”一陣警笛聲從身后傳來(lái)，兩個(gè)警察叔叔騎著摩托車從路邊駛過(guò)。爸爸說(shuō)：“交警來(lái)了，應(yīng)該很快就暢通了?！爆F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，那些下車的人們也紛紛回到車上，不一會(huì)兒，前面的車隊(duì)開始緩慢地動(dòng)起來(lái)了，我們的車也跟著行駛了起來(lái)，經(jīng)過(guò)那個(gè)路口時(shí)，我看到那兩個(gè)警察叔叔正指揮著交通，前后左右的車子順著他們的手勢(shì)有序地行駛著。我一直盯著他們看，那高超的指揮技術(shù)和干凈利落的動(dòng)作深深地印在我的腦海里，內(nèi)心也種下了一顆警察的種子。
從此，我對(duì)警察的一切都充滿著好奇，喜歡看關(guān)于他們的書籍、電視，喜歡收藏有警察標(biāo)志的東西。我也知道，要成為警察不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要有強(qiáng)健的體魄，這樣才能和犯人戰(zhàn)斗，要比他們更快、更強(qiáng)。還要有豐富的知識(shí)和智慧的大腦，現(xiàn)在的壞人不只是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的，他們也懂技術(shù)，有些還是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我們要比他們更聰明。平時(shí)，我就非常喜歡鍛煉身體，堅(jiān)持每天跳繩，有時(shí)間也去跑步，特別是到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院操場(chǎng)跑步的時(shí)候，我常常瞄準(zhǔn)前面的一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)從他身后超越的時(shí)候，我心里就想：“抓住你了，壞人?！蔽疫€喜歡看《福爾摩斯探案集》，看著看著，自己好像就變成了“福爾摩斯”。呵呵，有點(diǎn)可笑吧。
這就是我的理想，當(dāng)警察，抓壞人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高考理想的作文 篇16
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗(yàn)到知識(shí)的魅力;還有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦?；蛟S，他們也有在知識(shí)海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識(shí)，和當(dāng)今社會(huì)格格不入。“文盲”兩個(gè)字會(huì)深深地扎根在他們的身上，永遠(yuǎn)洗刷不掉……
留在大山，對(duì)于大山里的人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦;而走出大山對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對(duì)于山區(qū)的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”
我沒(méi)有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來(lái)能識(shí)字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠(yuǎn)大，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì)有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車，一直駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)……
高考理想的作文 篇17
理想是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想是冬日里的一縷暖陽(yáng)，給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的糕點(diǎn)師。
也許你要問(wèn)了，為什么放著經(jīng)理企業(yè)家不干，偏偏要當(dāng)一名小小的糕點(diǎn)師呢？
那是很久以前的事了，當(dāng)時(shí)第一次吃巧克力蛋糕，看著漂亮的蛋糕，聞著馥郁的香氣，挖一勺在嘴巴里，慢慢融化著稠香的氣味，軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃披薩，記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫提拉米蘇，就是這兩道甜點(diǎn)，讓我嘗到了享受的感覺(jué)。于是我的內(nèi)心就萌發(fā)出了一種想法，我要做一名糕點(diǎn)時(shí)做出甜美的味道，讓大家都能體會(huì)這種享受的感覺(jué)，這是多么美好的事情啊。
我邊畫著蛋糕的樣板圖，不僅有些想入非非了，我仿佛看見(jiàn)了我站在干凈的操作間里，用蛋糕板鋪了一層又一層的奶油，上面也用五彩繽紛的果醬畫著藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的小河，正在歡樂(lè)唱歌的小鳥，最后撒上一粒粒五顏六色的彩糖……
每一道西點(diǎn)都有不同的含義，提拉米蘇寓意帶我走，伊莎莉卡寓意暗戀等等，而糕點(diǎn)師在用心制作時(shí)，就仿佛再編造一個(gè)個(gè)美麗的故事，在描繪一副副精美的圖畫，多么美好又有趣?。?/p>
糕點(diǎn)師沒(méi)有明星那般耀眼，也沒(méi)有農(nóng)民那般樸實(shí)，更沒(méi)有發(fā)明家那般偉大，她們只是一個(gè)個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但他們總是默默貢獻(xiàn)著，他們是生活中必不可，少的一部分，而我也要做一個(gè)必不可少的勞動(dòng)者。
小時(shí)候年少無(wú)知的我認(rèn)為做糕點(diǎn)師就是隨心所欲的做就天天在一張白紙上畫來(lái)畫去，到了現(xiàn)在，我開始策劃起如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，我讓媽媽給我買了許多關(guān)于做糕點(diǎn)的書籍，每天晚上都看到很晚，直到媽媽讓我睡覺(jué)時(shí)，才戀戀不舍地放回去，我還讓媽媽買了許多粘土，每天都做許多“小蛋糕"有時(shí)候我還讓爸爸媽媽帶我一起去蛋糕房做蛋糕，體會(huì)真才實(shí)干，我以后一定還要努力學(xué)習(xí)美術(shù)，好好學(xué)美術(shù)，才能給顧客制作更加精美的蛋糕。不僅這樣，我還要上網(wǎng)了解怎樣做蛋糕，才能使人們既喜歡吃又十分有營(yíng)養(yǎng)，我還要去觀察了解孩子們，大人們的內(nèi)心，做他們喜歡吃的蛋糕……我一定要努力堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！正如李白所說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我的燈塔已經(jīng)打開，燈光迎接我那一艘艘迷失的小船。
高考理想的作文 篇18
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人，是可憐的人?！笔堑模硐胧巧畹暮綐?biāo)，是大海中的燈塔，是成長(zhǎng)的方向盤。而我，也有一個(gè)理想——當(dāng)一名醫(yī)生。
而這顆理想的種子，種于那個(gè)孤清的夜晚······
拖著沉重的步伐，我在媽媽的帶領(lǐng)下快步踏進(jìn)了醫(yī)院的大門?？罩袕浡舅赜械奈兜?，讓人胃里一陣微微地翻騰。在這半夜三更之時(shí)，我卻嘔吐不止，媽媽無(wú)可奈何的把我送到了醫(yī)院。走進(jìn)兒科診區(qū)，空氣仿佛凝固了，寥寥幾人正靠在椅子上靜靜地等待著。診區(qū)內(nèi)，只剩一盞燈仍堅(jiān)強(qiáng)的亮著。像燈光處望去，只見(jiàn)醫(yī)生正使勁的睜著那十分疲憊的雙眼，眼中卻滿是神采，那亙古不變的白大褂上，始終是那么的樸素，那么的白凈。只見(jiàn)醫(yī)生麻利的操作著電腦，細(xì)心的給病人千叮嚀萬(wàn)囑咐······
一個(gè)又一個(gè)病人走進(jìn)，又一次又一次的出來(lái)——帶著憂愁走進(jìn)，出來(lái)時(shí)臉上又多了幾分喜氣。到了 我，走進(jìn)偌大的診室，我仿佛走入了一個(gè)白色的天地。四周看去，一輪孤清的月亮正在外頭高高的掛著，我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景。醫(yī)生與月為伴，以病人為友。踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱苦的歲月，送走了病人一次又一次的憂愁，卻在自己的兩鬢留下了一片斑白，在自己的臉龐留下了歲月洪流沖刷的波紋，為國(guó)家，為事業(yè)而操勞著。
細(xì)看，診室內(nèi)唯一顯眼的，似乎只剩下墻上那一幅帶點(diǎn)塵埃的對(duì)聯(lián)。只見(jiàn)上邊清晰的用黃線娟秀著幾個(gè)大字：“巧心送百病，仁心暖萬(wàn)家?！蔽倚闹胁唤翱┼狻币幌?，暗自為這位醫(yī)生感嘆。診完病，醫(yī)生看了看面前的屏幕，嘆了口氣，帶點(diǎn)遺憾的說(shuō)：“你這種病要用的藥物醫(yī)院沒(méi)有，恐怕得讓你們到醫(yī)院買了?！蔽衣犃?，心中不禁一震：“他竟舍棄了醫(yī)院的利益，為病人的病狀而著想，這是一種怎樣的精神境界??！我們的國(guó)家如此的興旺，如此的發(fā)達(dá)，都是因?yàn)樯鐣?huì)上能有這樣的人，這樣的正氣?！?/p>
不知為什么，那名醫(yī)生的面孔自那天以后一直在我心中揮之不去，一個(gè)叫“理想”的種子埋入了我小小的心房――當(dāng)一名醫(yī)生。是的，作為新一代的青少年，在這一次小小的看病中，我看到了每一個(gè)中華兒女的責(zé)任感，看到了祖國(guó)未來(lái)的光明，我為有這樣一個(gè)祖國(guó)而驕傲，自豪。同時(shí)，我們應(yīng)該為國(guó)家而多做貢獻(xiàn)，這不止是單純的理想，這其中更有一份責(zé)任······
高考理想的作文 篇19
上課鈴聲響過(guò)后，老師邁著輕盈步子走上講臺(tái)?！拔业睦硐搿?，老師在黑板上寫下了這幾個(gè)字。然后，她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天我們就來(lái)談?wù)勛约旱睦硐?。希望大家能踴躍發(fā)言！”
老師話音剛落，就有同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答：“我想當(dāng)個(gè)警察，抓壞人！”“我喜歡畫畫，我想當(dāng)個(gè)畫家?！薄拔蚁氘?dāng)宇航員，架著飛機(jī)上藍(lán)天！”“我的理想是作一名探險(xiǎn)者?！薄處熚⑿χ粩嗟攸c(diǎn)頭。
我陷入了一陣沉思。
“小璇，你的理想呢？”老師冷不丁地問(wèn)我。
“我，我的理想是想作一個(gè)有錢的人！”
班上一陣哄笑，同學(xué)們都用一種奇怪的眼光看我。
“小璇，能說(shuō)說(shuō)是為什么嗎？”老師用微笑的眼神鼓勵(lì)我。
于是，我鼓起勇氣，對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)了這樣一件事。
去年的暑假，我跟爸爸媽媽回老家看奶奶。奶奶家在一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的山村。我們先坐火車，再換成汽車到了縣城，然后是坐叔叔的拖拉機(jī)回村。山村的路坑坑洼洼的，非常難走。在拖拉機(jī)的顛簸下，我和媽媽都吐了一地。到了奶奶家后，盡管爸爸說(shuō)現(xiàn)在人們的生活條件已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)了，但在我的眼里，這里的人們?nèi)匀缓芨F。特別是當(dāng)我看到和我一般大的小朋友們，有好些因?yàn)榧彝ダщy而早早輟學(xué)后，我的心被強(qiáng)烈的震憾了。他們每天和父母一起到山里勞作。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦，沒(méi)有吃過(guò)肯德基，沒(méi)有一件像樣的衣服，甚至買不起書包和課本……相比之下，我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，每天穿著漂亮的衣服，吃著媽媽為我準(zhǔn)備好的香噴噴的飯菜，爸爸特意為我買了一大堆的課外讀物，又請(qǐng)老師輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……是貧窮，讓這些小伙伴們與我的生活有了這么大的差距。我還聽爸爸說(shuō)，村里有好多老人，因?yàn)獒t(yī)療條件不足或者沒(méi)錢治病而飽受著病痛的折磨……
回了一次家，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。也從那時(shí)起，我就立下了一個(gè)志向，我以后要掙好多的錢，用我的力量來(lái)幫助山村里那些需要幫助的孩子……
班上突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
老師仍然微笑著：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了嗎？”
我老老實(shí)實(shí)地回答：“我還沒(méi)想好。不過(guò)我知道，作為一個(gè)學(xué)生，首先應(yīng)把知識(shí)學(xué)好?！?/p>
“你說(shuō)得很對(duì)?！崩蠋熣J(rèn)真地說(shuō)：“希望你能好好學(xué)習(xí)，為你將來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！?/p>
又是一陣掌聲。
我坐在座位上，心情久久不能平靜，望望窗外，蔚藍(lán)色的天空中，有一只矯健的雄鷹在展翅高飛……
高考理想的作文 篇20
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍裉煳蚁胝f(shuō)：“書中自有大理想”。因?yàn)榱蟹颉ね袪査固┰f(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！彼?，我的理想便是：做一名企業(yè)主管。
有人會(huì)問(wèn)，你為什么想做一名企業(yè)主管？我說(shuō)：“因?yàn)?，?dāng)我看完馬云的傳記時(shí)，對(duì)“企業(yè)主管”產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我便查閱了相關(guān)資料，知道了要當(dāng)一名企業(yè)主管所具備的基本素質(zhì)。想到這里，我便記起了媽媽曾給我談?dòng)嘘P(guān)企業(yè)的情況時(shí)，說(shuō)過(guò)：“企業(yè)主管是一個(gè)很難勝任的工作?！庇谑?，好強(qiáng)的我便心生一念：長(zhǎng)大一定要做一名企業(yè)主管。
但是，要做一名企業(yè)主管，首先就要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。要有海闊天空般的胸懷，面對(duì)“海市蜃樓”絲毫不會(huì)迷失方向；要有語(yǔ)驚四座，伶牙俐齒的語(yǔ)言表達(dá)能力；對(duì)待工作要像夏天般的熱情，對(duì)同事要像春天般的溫暖。設(shè)計(jì)出的作品要?jiǎng)e出心裁，不落窠臼。有了了不起的業(yè)績(jī)不能得意忘形，居功自傲。在市場(chǎng)上要學(xué)會(huì)平衡自己的情緒。自身還要才華橫溢、堅(jiān)持博覽群書。工作不能拖泥帶水，也不能漏洞百出，必須要勤勤懇懇，不怕吃苦，正所謂天道酬勤，勤勞與收獲、成功是成正比的。雖然自己有才華，但光具備這點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不僅要勤勞，還要刻苦學(xué)習(xí)。汗水是事業(yè)成長(zhǎng)的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
后來(lái)，我把我的理想告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“未來(lái)的路上，在努力向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，總會(huì)遭遇‘銅墻鐵壁’，‘狂風(fēng)暴雨’，但是，越是在這種時(shí)刻就越不能‘丟盔棄甲’。只有這樣一切才能迎刃而解。還有，你老是心焦急躁，所以這個(gè)工作對(duì)于你來(lái)說(shuō)，更難勝任，所以你每一步都要走穩(wěn)，人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩(wěn)。”聽了媽媽的一番話，我心中突然明朗起來(lái)，好像看見(jiàn)一條蜿蜒曲折的路就在前方。
對(duì)于沙漠中行走的駱駝來(lái)說(shuō)，不在于滿眼都是沙子，而是在于心中有沒(méi)有綠洲。對(duì)于我們來(lái)講你所占據(jù)的位置并不重要，重要的是自己心中有沒(méi)有理想，重要的是我們有沒(méi)有要去的地方。
生活的理想就是為了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遙遠(yuǎn)的，肯定是遍布荊棘的，一個(gè)人沒(méi)有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付諸行動(dòng)的話，那么，理想就是一堆空話。所以，我將要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。我一定能做一名企業(yè)主管，因?yàn)槲摇跋嘈欧N子，相信歲月！”
高考理想的作文 篇21
我們班同學(xué)的理想都很平常，有的想當(dāng)護(hù)士，有的想當(dāng)心理醫(yī)生，我的理想可不像別人那么簡(jiǎn)單，我想當(dāng)一名能在球場(chǎng)上展現(xiàn)自我揮灑汗水的籃球運(yùn)動(dòng)員！
至于什么時(shí)候愛(ài)上籃球的嘛？似乎是很久遠(yuǎn)的事了。三年級(jí)的時(shí)候，爸爸看我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)可急壞了，他可不想我只做一個(gè)書呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，所以他就把每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，這一招果然有效，眾多的運(yùn)動(dòng)中，我最鐘情的莫過(guò)于籃球了，視頻中NBA球員們?cè)谇驁?chǎng)上那帥氣的樣子，瀟灑的動(dòng)作簡(jiǎn)直讓我癡迷。
自從我愛(ài)上籃球后，我決定長(zhǎng)大的理想就是成為NBA里的運(yùn)動(dòng)員?？晌蚁雽?shí)現(xiàn)我的理想可卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我讓爸爸給我在周末報(bào)一個(gè)籃球提高班，在星期一三五報(bào)一個(gè)籃球陽(yáng)光俱樂(lè)部，每到晚上做完作業(yè)一有時(shí)間就馬上打開電視，模仿球星的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)帶球過(guò)人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時(shí)候帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽(yáng)尚晟、程梓浩等幾個(gè)籃球高手切磋籃球技藝，有時(shí)還會(huì)約上上其他班的校隊(duì)同學(xué)一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！
我的努力令我的球技突飛猛進(jìn)，如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候，突如其來(lái)的一次考試使我措手不及，放慢了我前進(jìn)的腳步。那一次數(shù)學(xué)考試過(guò)于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績(jī)”，爸爸得知這個(gè)消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓(xùn)練的權(quán)利并大聲地指著我說(shuō)：“這段時(shí)間你不許去打籃球，把學(xué)習(xí)放第一！”我傷心透了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都會(huì)幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時(shí)候，我仿佛聽見(jiàn)了一個(gè)人在說(shuō)話，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“”孩子，我知道你現(xiàn)在很難過(guò)，很想打球，但是你要把學(xué)習(xí)先放第一位，這樣你才能有空閑的時(shí)間來(lái)打籃球?！蔽衣犃耍钜詾槿?，決定把學(xué)習(xí)先弄好。
我把平時(shí)打籃球的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛(ài)的籃球場(chǎng)，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。
我的夢(mèng)想雖然很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個(gè)道理，做事要持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄了自己的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！
高考理想的作文 篇22
理想是人生的燈塔，它指引我們前進(jìn)的方向，沒(méi)有它，我們就會(huì)丟掉目標(biāo)，迷失自我；理想是人奮斗的動(dòng)力，它催促著我們努力前進(jìn)，沒(méi)有它，我們就會(huì)消極懶散，無(wú)所事事。
我的理想是當(dāng)一名歷史學(xué)教授。記得，在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們的品德老師杜老師因有事不能給我們上課了，學(xué)校又給我們調(diào)來(lái)一位新的品德老師樊老師。樊老師講課十分好聽，很吸引人。因?yàn)槟昙?jí)的增長(zhǎng)，品德課里也增添了歷史知識(shí)。記得在一節(jié)品德課上，老師穿插講了近代史，講到了“虎門銷煙”。我為林則徐大義凜然、無(wú)所畏懼的精神而感動(dòng)；講到“三元里抗英”時(shí)，我為英國(guó)人欺負(fù)中國(guó)人、強(qiáng)占中國(guó)人土地而感到憤慨；當(dāng)我聽到咱們中國(guó)人把這些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；當(dāng)樊老師講到北洋軍閥被日本軍艦打得全軍覆沒(méi)，我很傷心。鄧世昌“將軍視死如甘飴，凜凜大節(jié)垂青史”這一句慷慨激昂的話，更讓我們熱血沸騰。當(dāng)我讀到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句時(shí)，我不禁對(duì)范仲淹產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩；1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，海內(nèi)海外都響起毛主席莊重而嚴(yán)肅的聲音：“中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！”那個(gè)聲音使海內(nèi)海外男女老少一片歡呼。我深深感到：中國(guó)不再是那個(gè)被人欺負(fù)的國(guó)家了，中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，中華民族揚(yáng)眉吐氣，挺立在世界東方。樊老師那繪聲繪色的講述，深深吸引了我。我總是認(rèn)認(rèn)真真的聽，聽到傷心處，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；聽到高興處，我感動(dòng)地流出了眼淚……
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名深受學(xué)生愛(ài)戴的歷史教授的夢(mèng)想，我比別人多付出了一倍的辛苦。平時(shí)，我總是擠時(shí)間來(lái)看歷史書?，F(xiàn)在我的腦海已經(jīng)積累了許多歷史知識(shí)，我用“知識(shí)樹”的方式，整理出《隋唐歷史知識(shí)導(dǎo)航圖》，老師看了直為我點(diǎn)贊。我在班上還開了個(gè)小小“歷史培訓(xùn)營(yíng)”，下課時(shí)給同學(xué)們講歷史知識(shí)，說(shuō)歷史故事，我給同學(xué)們李世民在武德九年時(shí)發(fā)生了“玄武門之變”，給同學(xué)們描述楊貴妃特別愛(ài)吃鮮荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的辦法，讓人從遙遠(yuǎn)的嶺南把鮮荔枝送到長(zhǎng)安。
因?yàn)闅v史課的有趣，改變了一個(gè)懵懵初懂的少女，讓我為之癡迷、為之努力，為之奮斗。我要當(dāng)歷史教授，為學(xué)生們講述歷史，告訴他們中華民族所經(jīng)歷的輝煌和恥辱，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
當(dāng)一名受學(xué)生愛(ài)戴，受社會(huì)尊敬的好歷史教授是我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，廣聞強(qiáng)記，我相信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的道理，我理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
高考理想的作文 篇23
理想這兩個(gè)字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束陽(yáng)光熠熠生輝，在迷茫時(shí)總能照亮前進(jìn)的道路，給我無(wú)窮的信心勇氣和力量。
想起曾經(jīng)時(shí)總不覺(jué)得浮現(xiàn)出這樣的一件事，那是在一次半期考試中，興許是過(guò)于緊張還是過(guò)于粗心大意，當(dāng)考試時(shí)發(fā)揮勢(shì)力，意外的考差了，當(dāng)拿下試卷時(shí)眼睛在眼眶中，餛飩啊，終于只聽見(jiàn)啪的一聲，豆大的淚水滴在我的世界上，慢慢的浸濕了我的字體。
可是最終考察了，吸取教訓(xùn)，下次再努力就是了，可是就或許是第1次考差了吧，我就如同那剛試飛的小鳥，好不容易登上了最高的巔峰，卻又在那一瞬間失足重回到了重新開始痛苦，迷茫難過(guò)，全部都凝聚在了那張?jiān)嚲砩?，就在這時(shí)黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，或許是受了那句話的啟示吧，我努力的堅(jiān)定著自己的目標(biāo)，對(duì)自己說(shuō)，加油你一定能行。
很快我走出了心靈的低谷，開始奮起直追，課堂上我仔細(xì)的認(rèn)真聽講，專注的跟著老師的思維走，而課下我不厭其煩的整理著課堂筆記，把中年的題目標(biāo)注著時(shí)刻看一看，記一記當(dāng)，遇到不懂的題目時(shí)我便會(huì)提出向老師請(qǐng)假，放學(xué)后回到家里我還會(huì)抓住錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取改正過(guò)來(lái)，就這樣過(guò)了三四個(gè)星期，當(dāng)迎來(lái)考試時(shí)，我在心里默默數(shù)著仔細(xì)，別驕傲，而第2天老師宣布成績(jī)時(shí)，我的心跳比任何時(shí)間都快，但難過(guò)的是這次考試我仍然是很差，為什么我付出了比別人更多的努力，為什么還是沒(méi)考好，我只記得那一瞬間我最后的希望也破滅了，而這時(shí)電視機(jī)里放出了那一段歌聲是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。
我再次努力了起來(lái)，只為那一點(diǎn)的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，起來(lái)把學(xué)習(xí)成為了習(xí)慣，苦盡甘來(lái)，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)失敗后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，當(dāng)我遇到困難時(shí)，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了離成功不遠(yuǎn)了，終于經(jīng)歷過(guò)我的不懈努力與追求，我終于成功了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹，沒(méi)有理想又怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有有了理想，有了方向才能使我們更加的努力呀，理想如同一只風(fēng)帆引領(lǐng)我們前進(jìn)理想，如同一只花朵在我的心中綻放出最美麗的那一朵花骨朵，苔花如米小也學(xué)牡丹開，我們雖然渺小，但是我們有理想有追求，終將那牡丹嫣然的綻放。
高考理想的作文 篇24
理想是指路明燈，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒(méi)有理想，生活就是盲目的。我的理想是當(dāng)一名作家。
從小我就喜歡看那些名著、小說(shuō)， 把自己置身于書海中。為主人公之悲而惋惜；為主人公之幸而開心；為故事情節(jié)之精彩而激動(dòng)；為結(jié)局之美好而感嘆。每讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話，受益匪淺。
我還喜歡習(xí)作，每當(dāng)我看見(jiàn)了或親生經(jīng)歷了一件深刻的事，我都會(huì)把它們記錄下來(lái)。我的作文就這樣在日積月累中進(jìn)步，被大家認(rèn)可，被大家夸贊。
是我的興趣愛(ài)好影響著我，它想讓我當(dāng)一名作家。
我崇拜作家。我喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我也曾聽他說(shuō)過(guò)他的“云南之旅”。他用輕松幽默的語(yǔ)言描繪著他的旅途之趣。當(dāng)他談到動(dòng)物的時(shí)候，他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，像深深的潭水······可見(jiàn)他是動(dòng)物為親人！
我還喜歡海倫·凱勒，她是為不幸的聾啞人，但是她堅(jiān)持不懈，不屈不撓使她有了光明的未來(lái)。
作家不僅僅是寫作那么簡(jiǎn)單，他們每當(dāng)創(chuàng)造或?qū)懸粋€(gè)人物的時(shí)候都是傾注了自己的情感。
要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是件艱苦的事情。所以想成為作家，要有基本的知識(shí)。在日常生活中，要做到五條：多讀、多見(jiàn)、多聽、多練、多學(xué)。多讀就是做基本的多看書，積累詞句。多見(jiàn)就是多出去旅游，多開拓視野，這樣可以讓自己在以后的習(xí)作中不至于沒(méi)有題材。多聽就是在別人分享他們自己的作文時(shí)多領(lǐng)會(huì)他們的優(yōu)點(diǎn)，把好的寫作手法應(yīng)用到自己的筆尖上。多練、多學(xué)可以連起來(lái)理解，在練時(shí)學(xué)，在學(xué)時(shí)練。
“做常用的手法有描寫、敘事、抒情、說(shuō)理等。如果單就技巧而言，描寫而不單調(diào)，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說(shuō)理而不枯燥，文章就算好”這是文章五決中提到的，為了當(dāng)一名作家，我一直朝著這幾個(gè)方向奮進(jìn)。
如果我完成了這個(gè)理想。我想不但是我，我的家人和朋友也會(huì)很高興，因?yàn)槔硐胧侨松鷮?dǎo)航的燈塔，如果我找到了它，那么我的未來(lái)將會(huì)一片光明。
如果我完成了這個(gè)理想，我會(huì)再找一個(gè)新的目標(biāo)繼續(xù)奮進(jìn)，我會(huì)以更堅(jiān)定的力量加入正在堅(jiān)持不懈地努力奮進(jìn)的學(xué)生們！如果我完成了這個(gè)理想！我還會(huì)想去環(huán)球旅行。讓企鵝向我招手！讓北極熊向我問(wèn)好！讓我見(jiàn)一見(jiàn)埃菲爾鐵塔！讓我瞧瞧金字塔和人面獅身像！讓我去看看熱帶雨林和江河湖海，沙漠和水鄉(xiāng)······
理想是人生導(dǎo)航的燈塔！雖然理想遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)定我的理想，我從不放棄，因?yàn)槲乙牙硐胱優(yōu)槿松膲?mèng)，再把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
高考理想的作文 篇25
大名鼎鼎的導(dǎo)演周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人沒(méi)有理想，跟咸魚有什么區(qū)別!”
一二年級(jí)年級(jí)的時(shí)候，我曾有個(gè)理想，那就是當(dāng)一個(gè)演員。因?yàn)槲冶晃业臄?shù)學(xué)老師“拉”到她的話劇社，老師覺(jué)得我的演技很好，讓我當(dāng)了男1號(hào)，雖然是一個(gè)大反面角色。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈的努力，我們終于登上了舞臺(tái)，在市級(jí)“戲劇節(jié)”比賽中拿到了金獎(jiǎng)!可惜后來(lái)我們的數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)走了，話劇社解散，我的演員夢(mèng)就此破碎。
三年級(jí)的那個(gè)寒假，我有了一個(gè)新的理想，當(dāng)一個(gè)偵探。說(shuō)起緣由，有點(diǎn)好笑，那就是因?yàn)槲铱础睹麄商娇履稀范嗔?。我覺(jué)得偵探破案十分有趣，很有挑戰(zhàn)性;另外，每當(dāng)柯南破案，都會(huì)指著兇手說(shuō)“真相只有一個(gè)”，我感覺(jué)特別地帥。
四年級(jí)的暑假，我的理想又發(fā)生了變化，我想當(dāng)一個(gè)有錢人。我看了一本《任正非傳》的書，覺(jué)得他的經(jīng)歷十分傳奇：他在四十四歲時(shí)，因?yàn)榉噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤，被公司辭退了。那一段時(shí)間，他沒(méi)有錢，老婆和他離婚;他沒(méi)有錢，只能睡鐵皮屋……之后，他拿著最后一小筆錢，創(chuàng)辦了一個(gè)公司，從最開始只有他一個(gè)員工，到五十個(gè)員工，到現(xiàn)在近18萬(wàn)名員工;從當(dāng)初花完所有錢生產(chǎn)了三臺(tái)機(jī)器，到現(xiàn)在成為世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)，他從人生低谷走到輝煌!
我立志成為像他一樣，從四年級(jí)到六年級(jí)，我想出了三個(gè)方案來(lái)助我成為一個(gè)有錢人。A方案：努力學(xué)習(xí)，要在初三時(shí)我英語(yǔ)到“GTR”12級(jí)，我現(xiàn)在才7級(jí)，已完成一大半。到達(dá)目標(biāo)后，我會(huì)通過(guò)一場(chǎng)考試，獲得出國(guó)資格。如果失敗，我會(huì)啟動(dòng)“緊急方案”，那就是考重點(diǎn)高中，到高二時(shí)，我還會(huì)再試一次考試，能不能出國(guó)就靠此了。如果成功，就啟動(dòng)B方案：在國(guó)外努力讀書，并挖掘商業(yè)機(jī)會(huì)。如果再次失敗，我會(huì)努力學(xué)編程，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)程序員，賺夠一定的錢后成立一個(gè)公司，利用代碼做游戲來(lái)賺錢。B方案之后就是B-1方案，通過(guò)之前所得知的商業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)賺錢：我會(huì)創(chuàng)辦一個(gè)品牌，它下面有無(wú)數(shù)個(gè)公司，大概跟網(wǎng)易差不多。舉個(gè)例子：如果市場(chǎng)需要電腦，我們就會(huì)出售電腦及一些配件，而且我會(huì)聯(lián)系一些工廠，來(lái)生產(chǎn)這些產(chǎn)品，因?yàn)檫@樣做沒(méi)有中間商，可以取得最大化利益!此外，我還會(huì)成立一個(gè)研發(fā)部，來(lái)發(fā)明新的東西來(lái)造福人類，并且我能得到一定的利潤(rùn)!
理想如燈，它在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，指引我前進(jìn)的方向，只要我努力，我相信，我一定能夠到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
高考理想的作文 篇26
每個(gè)人年輕的時(shí)候都擁有自己的理想，我也不例外。小時(shí)候我的理想是成為一名教師，因?yàn)槲铱吹降氖抢蠋熥巫尾痪氲膶?duì)我們的教會(huì)，所以在年輕的時(shí)候種下了一個(gè)種子，以后也要成為像老師一樣的人，把自己的知識(shí)交給下一代交給別人。所以那時(shí)候我對(duì)老師是非常親近卻又愛(ài)的，因?yàn)槲业睦硐刖褪浅蔀橐幻麨槿嗣穹?wù)的好教師。
當(dāng)時(shí)要自己的年紀(jì)越來(lái)越大，我的理想又發(fā)生了改變，因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和身邊人的影響，我已經(jīng)被老師這個(gè)職業(yè)病不太感興趣，也放棄了我原有的理想?，F(xiàn)在的我只想成為一名能夠賺錢的商人，可能很多人會(huì)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想非常的虛偽和充滿銅臭味。但是由于環(huán)境和社會(huì)的影響，讓我不斷地明白了我真正的理想是什么。人接觸社會(huì)的人越來(lái)越多，我越來(lái)越理解這個(gè)社會(huì)的變遷以及進(jìn)步，我們都說(shuō)錢不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
有很多很多的理想，當(dāng)然有一些理想是崇高的，有一些理想就如我這樣是充滿銅臭味的，但是我的理解中是有錢才能有很多的理想。首先我們要知道理想是什么？理想就是我們很難實(shí)現(xiàn)的事情，比如說(shuō)小時(shí)候我很難成為一名老師，所以我的夢(mèng)想就是成為一名老師，很多人小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)樗麄冎雷约捍_實(shí)很難做到一名偉大的科學(xué)家。所以人的理想總是會(huì)發(fā)生改變的，因?yàn)楹芏嗍虑樗麄冝k不到，所以才能成為他們的理想，如果這件事情能夠成功了，也就不是所謂的理想。
而在當(dāng)今社會(huì)下最難實(shí)現(xiàn)的話就是成為有錢人，當(dāng)你有了錢以后，或許有些事情依舊完成不了，但是絕大多數(shù)的事情我們都可以實(shí)現(xiàn)。只有把自己不斷地豐富不斷地滿足自己的物質(zhì)和生活的要求，我們才有時(shí)間才有精力去追求我們崇高的精神理想。很多人由于生活的窘迫或者金錢上的窘迫，很難讓他們有閑暇的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些新的東西和去適應(yīng)一些新的理想。所以他們?cè)谝粋€(gè)生活都過(guò)不下去的情況下，溫飽都解決不了的窘境中，你讓他們?nèi)フ劺硐胍彩遣滑F(xiàn)實(shí)的。
所以不要覺(jué)得影響是一個(gè)很崇高的東西，雖然我不可否認(rèn)它確實(shí)有很崇高的一部分，但是我們也需要認(rèn)清自己的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)就是我們需要解決七情六欲，解決五谷雜糧的問(wèn)題。但是如果你是一個(gè)沒(méi)有錢的人，那么你所謂的七情六欲和五谷雜糧就會(huì)成為你現(xiàn)實(shí)中最大的阻礙，會(huì)影響你對(duì)理想的追求和判斷，讓你成為一個(gè)每天忙忙碌碌人。
高考理想的作文 篇27
理想，乃對(duì)未來(lái)的期望。理想，若明燈，指引心中所向；若密鑰，打開成功之門；若水滴，澆灌出人生之花；亦若織機(jī)，編織明媚未來(lái)。人生在世，自有理想。千人千想，各具不同。我，亦是有著埋藏在心底的理想，以及對(duì)于未來(lái)的期望。
猶記，年幼之時(shí)，酷愛(ài)讀書，日日閱覽書籍，卻也不知疲倦。日復(fù)一日，醉心于各個(gè)作者筆下奇妙如斯的世界。黑紙白字，編織出一個(gè)一個(gè)美麗的世界，一個(gè)一個(gè)豐滿的人物。常常因閱讀而廢寢忘食，一看，便是幾個(gè)小時(shí)流逝。閱至?xí)腥宋锊煌秤鰰r(shí)，我總會(huì)與其一同悲歡。那時(shí)，我便不禁詫異。僅僅是一個(gè)個(gè)文字，何能散發(fā)如此神秘的力量，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單牽動(dòng)心底情感。那，許是我第一次對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚興趣。
仍在懵懂時(shí)，便有小小的理想埋入心底。隨著我漸漸成長(zhǎng)，我對(duì)書之喜愛(ài)只增不減，涉獵的范圍也愈加廣泛。慢慢地，這個(gè)理想在我心里被澆灌，冒出嫩綠的新芽。
看到作者筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物之時(shí)，我想擁有我屬于自己的“英雄”；看到作者筆下一處處青山綠水的美景時(shí)，我亦望描繪自己的“世外桃源”；看到作者筆下一次次跌宕起伏，我又想起自己腦中的悲歡離合就這樣，我有了屬于自己的理想作家。
從那時(shí)起，我心中之所向，便是以筆來(lái)述一個(gè)個(gè)美麗的故事。我開始練習(xí)自己的寫作水平。從每周的周記，到課外的寫作；從生澀疏離，到優(yōu)美熟練。在文中暢所欲言，在文中述盡所愿。提高了能力，也積累了經(jīng)驗(yàn)。漸漸地，我開始探求更廣闊的天空：打油詩(shī)，現(xiàn)代詩(shī)，散文，小說(shuō)我在文字中慢慢成長(zhǎng)。用最真摯的筆觸，寫下最美麗的故事，描繪心中最熱切的所愿。洋洋灑灑寫下故事，心中歡樂(lè)難言?？粗约旱墓适乱粋€(gè)個(gè)開始結(jié)束；看著自己的心愿一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽成長(zhǎng)。
理想，不僅僅是一種愿望，希冀，更是激勵(lì)你前進(jìn)，成長(zhǎng)的良藥。心中有所想，才會(huì)努力拼搏，向理想靠近。無(wú)想即無(wú)拼搏，無(wú)努力。沒(méi)有理想，便是碌碌無(wú)為，枯燥無(wú)味。我愿為理想而拼搏，為理想而奮發(fā)向上，突破自我。
執(zhí)一桿筆，書人間事，作家，便是在我心里無(wú)比高尚的理想。注視自己筆尖下漸漸流淌文字，織成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，便是無(wú)比自豪，無(wú)比感動(dòng)。
纖手執(zhí)素筆，輕動(dòng)字跡落。白紙黑字間，悲歡離合中。自幼心底愿，一紙述人間。惟愿將來(lái)日，心愿終能現(xiàn)。愿我在將來(lái)的日子，能實(shí)現(xiàn)自己的理想，執(zhí)一支素筆，述人間百態(tài)。
高考理想的作文 篇28
我曾經(jīng)思考過(guò)無(wú)數(shù)次，關(guān)于這個(gè)小小的問(wèn)題——我的理想到底是什么？
我問(wèn)過(guò)許多人，我的朋友，我身邊所有人：你的理想是什么？他們輕而易舉地回答了這個(gè)對(duì)我而言十分困難得出答案的問(wèn)題。這令我感到震驚。
說(shuō)實(shí)話，我很羨慕他們，他們擁有著對(duì)未來(lái)向往的方向。而沒(méi)有理想的確是一件令我感到困惑的事。我沒(méi)有屬于自己的理想，這使得我走的每一步都顯得那么膽戰(zhàn)心驚，搖搖晃晃，而又猶豫不決。
然而，不知道從什么時(shí)候起，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，開始在我心里悄悄地生根發(fā)芽了。
那天，我與父親閑聊。我向父親拋出了一個(gè)古怪的問(wèn)題——除了癌癥這類病癥，還有什么病癥會(huì)難以醫(yī)治呢？父親聽后思考了許久，說(shuō)了一個(gè)我從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的名詞：心理疾病。
我十分好奇，不停追問(wèn)父親那是什么。父親耐心地向我解釋道，心理疾病是由內(nèi)、外致病因素作用于人而造成的腦功能障礙，從而破壞人腦功能的完整性和個(gè)體與外部環(huán)境的統(tǒng)一性所致。
那么多的技術(shù)名詞聽得我一愣一愣的，不過(guò)我還不忘問(wèn)父親：“那他們就沒(méi)有辦法得到醫(yī)治了嗎？”
父親搖搖頭，笑著告訴我，有一種職業(yè)叫做“心理醫(yī)生”。他們的職業(yè)顧名思義，他們負(fù)責(zé)治療這些不幸患上心理疾病的人群。但他們又和普通醫(yī)生不太一樣，這些醫(yī)生則是通過(guò)傾聽和言語(yǔ)溝通來(lái)了解他們和治愈他們的。
我聽后只覺(jué)得匪夷所思，這些人群在常人眼里大概也只是一群怪物，怎么還會(huì)有人想著去治療他們呢？
我沖父親大聲問(wèn)道：“可是那些病人可不是普通的身體疾病??！這太瘋狂了。那些醫(yī)生和他們的病人待在一塊，不會(huì)感到害怕嗎？”
父親聞言，對(duì)我緩緩說(shuō)道：“有黑暗的地方，就會(huì)有光，這才是這些醫(yī)生的偉大之處啊，敢于去與常人所害怕，避而遠(yuǎn)之的人群交流溝通，你想想，這需要多大的勇氣？而那些病人，我不認(rèn)為他們生了罕見(jiàn)的病就應(yīng)該被孤立。”
是呀！聽了父親的話，我不禁為我剛剛所說(shuō)的話感到羞愧和后悔。那些患有心理疾病的人雖然行為舉止會(huì)與常人不同，但這并不是我們孤立他們的原因，而相反的，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這些給予幫助和尊重。
或許就是那時(shí)，這個(gè)與眾不同而又偉大的職業(yè)吸引了我，也成為了年少無(wú)知的我的理想。隨著我年齡的增長(zhǎng)，但并沒(méi)有讓我對(duì)這份理想的熱情減少半分。就這樣，這份理想在我心里的分量變得越來(lái)越重。
雖然如今的我還不知道該從哪個(gè)方向去實(shí)現(xiàn)這份理想，但我知道，我只要有了屬于自己的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)，就一定可以實(shí)現(xiàn)！
高考理想的作文 篇29
俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立?！币粋€(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉……我最大的理想就是當(dāng)一名歷史老師。
記得在我四五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了我的第一本歷史類書籍——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這本書，我才看了幾頁(yè)，就被書中的一個(gè)個(gè)惟妙惟俏的歷史故事和一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的歷史人物給牢牢的吸引住了。有殘暴坑殺40萬(wàn)戰(zhàn)俘的白起、有知識(shí)淵博、周游列國(guó)的孔子，有在外逃亡多年回國(guó)后成為春秋五霸之一的晉王重耳……吃飯時(shí)，我一直心不在焉，腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)歷史情節(jié)，以至于把飯送到了鼻子處還毫不知情。不僅我對(duì)歷史故事著迷，我爸爸也對(duì)歷史十分的感興趣，于是在自己的著迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了當(dāng)歷史老師的念頭。
以后我做夢(mèng)時(shí)經(jīng)常夢(mèng)到自己成為歷史老師時(shí)的情形——我站在講臺(tái)上向那些坐在座位上的一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的孩子們，講述著許多的歷史知識(shí)，并在無(wú)形中讓他們了解了中華傳統(tǒng)文化的博大精深……
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一直在努力著：我買了許多的歷史類書籍，每天晚上都坐在床上看到很晚，媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)，我只好戀戀不舍地鉆進(jìn)被窩，等媽媽走后再悄悄打開臺(tái)燈來(lái)看。如果在生活中遇到了一些歷史類問(wèn)題而書上正好沒(méi)有的話，我就會(huì)打開電腦來(lái)查，或去請(qǐng)教別人，不把這個(gè)問(wèn)題弄明白，絕不善罷甘休。
盡管我現(xiàn)在對(duì)歷史了解了許多而且一直在努力著，但這只是皮毛，我還得繼續(xù)努力：首先看歷史類書籍的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字不能跳過(guò)或隨便亂念，得去查字典。而且我得提高自己的記憶力，書中像年號(hào)啦，皇帝的各種名號(hào)我都記不清，所以今后要多多努力。最重要的一點(diǎn)是：我必須努力提高自己其他學(xué)科的成績(jī)，如果只有歷史好，而其他學(xué)科不好，是當(dāng)不了歷史老師的。還必須學(xué)習(xí)其它方方面面的知識(shí)，比如唱歌、跳舞、繪畫等，必須多才多藝；還要會(huì)人際交往，才能更好的與同學(xué)們打成一片，了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)；還要多加了解教育和心理類的書籍，要像《孟母教子》中那樣，用身邊的例子來(lái)警醒他們做到因材施教。而且不能只局限于中國(guó)歷史，還得多多了解國(guó)外的歷史才行。所以之后我必須更加的努力，才能讓我離自己的理想越來(lái)越近！
是啊，人只有有了理想，才有興趣去為自己的理想去奮斗，去努力。有了理想，我們?cè)诶щy時(shí)就想到自己是為自己的理想而努力的，就會(huì)得到安慰和繼續(xù)努力的動(dòng)力！
高考理想的作文 篇30
漫步在我的理想綠洲上，許多幻想就像朝露，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)，無(wú)影無(wú)蹤；唯有當(dāng)老師的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人尋味，與日俱增。
有著一個(gè)偉大的理想對(duì)于人生老說(shuō)，是有多大的意義。我的理想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，想當(dāng)一名平平凡凡的老師。
老師，是人類靈魂的工程師。每當(dāng)見(jiàn)到一位位老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵稚嫩的鮮花時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)老師放棄了自己的休息時(shí)間，不辭勞苦地為我們批改作業(yè)時(shí)，我心中的敬佩與感激之情便油然而生。我想，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能夠成才吧？當(dāng)老師知道自己的學(xué)生取得一番成績(jī)時(shí)，一定會(huì)感到欣慰。
老師就像園丁，培育了圃中的鮮花綠葉；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，是多么令人敬佩啊。他們默默奉獻(xiàn)著自己的一切，把知識(shí)無(wú)條件地傳授下去，一屆又一屆。因此，一顆夢(mèng)想的種子在我心中漸漸萌發(fā)……
為了能當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，從現(xiàn)在開始，我必須發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，讓新的知識(shí)不斷在我的腦中深深扎根。此外，還得有愛(ài)心，有耐心。我要一步一個(gè)腳印，向這個(gè)理想的職業(yè)邁進(jìn)。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！笔聦?shí)就是如此——我們必須踏踏實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，繩鋸木斷，水滴石穿，小小的一步比起人生雖然算不了什么，但畢竟是一個(gè)進(jìn)步的痕跡；小小的一步比起知識(shí)的海洋雖然算不了什么，但海洋是河流滴匯集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由萬(wàn)億個(gè)分子凝聚而成的。小小的一步可以構(gòu)成一條通往成功的大路，小小的水滴可以構(gòu)成一片充滿知識(shí)的汪洋大海。知識(shí)道路的鋪成，不僅需要積累，還需要“問(wèn)”。問(wèn)是打開知識(shí)大門的鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。我應(yīng)該養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣，讓這個(gè)理想成為前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，汲取著豐富的知識(shí)。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光，靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼，裹著輕輕的仰望……”是啊，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。因?yàn)橛辛死硐?，我們的人生才有了明確的方向，才有了為之奮斗的堅(jiān)定信念。我相信，在我的努力之下，這朵含苞欲放的理想之花必將會(huì)開出美麗的鮮花，必將會(huì)閃爍出耀眼的理想光芒！
高考理想的作文 篇31
“如今暝色滿窗，夕陽(yáng)已去，遠(yuǎn)處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息……”我細(xì)細(xì)的品味著，這優(yōu)美的詩(shī)句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無(wú)邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著?！盀槿颂幨蓝弥t讓容忍是高明的做法，因?yàn)樽屢徊骄偷扔谑菫槿蘸筮M(jìn)一步做好準(zhǔn)備……”這富有哲理的文字，時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我，引領(lǐng)著我。多么神奇！原本平淡無(wú)奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個(gè)理想，要為文字排順序，當(dāng)一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語(yǔ)言。
從此，我開始了我的作家生涯。
題材就在生活中。本來(lái)因?yàn)椴恢涝搶懯裁吹奈野l(fā)明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請(qǐng)我去她們家玩，我就寫“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃?！眱H此句句話，就成了一篇日記，后來(lái)，我又要開始把字?jǐn)?shù)加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個(gè)游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰(shuí)玩的，心情如何等，我寫啊寫，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，這樣勉強(qiáng)下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點(diǎn)文字，把一個(gè)題材添油加醋，真實(shí)性不但沒(méi)了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢？我了解到，多看書是最好的解決方法。
我又開始扎進(jìn)書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的?！睅妆緯仙希?，我又開始寫“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團(tuán)?！?/p>
看到結(jié)果非常好，我有了非常大的進(jìn)步，我頭腦里裝滿了靈感，裝滿了“后備資源”，寫作字?jǐn)?shù)一下子提升為600。
再后來(lái)，我撐不下去了。再也堅(jiān)持不了寫日記了，我把時(shí)間花在書上，寫東西費(fèi)力氣，看東西容易，以后我再也沒(méi)寫過(guò)日記。
我以為，光讀不寫后果一定很嚴(yán)重，可是，出乎意料，我寫的更好了，我不禁暗暗贊嘆:那些作家家中一定有很多書，看來(lái)，作家不是寫出名的，而是看出名的！
現(xiàn)在，我在不斷進(jìn)步，努力奮斗。離我的作家理想雖然還有很遠(yuǎn)，但我不泄氣，有志者，事竟成，或許理想是我的一個(gè)支點(diǎn)，才是我努力去最它，或許理想是無(wú)止盡的，才迫使我在無(wú)止盡中不斷拼搏，我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
