小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇1
《誠(chéng)實(shí)的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認(rèn)。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屗麑?xiě)信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽原諒了他，還夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯(cuò)誤以后要勇于承認(rèn)，并且改正錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇2
三只小豬長(zhǎng)大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來(lái)了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來(lái)了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來(lái)了，吹了半天也沒(méi)吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒(méi)有倒，狼的頭上卻起了個(gè)大包。狼想從煙囪里爬進(jìn)去，老三馬上在火爐里點(diǎn)著火，狼趕緊跑了。
我要向第三只小豬學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇3
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》很感動(dòng)。
在一個(gè)大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩正在賣(mài)火柴，但是一根也沒(méi)賣(mài)出去。她又冷又餓，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦著了一根火柴，看見(jiàn)了烤鵝、面包、糖，女孩又擦著了一根火柴，看到了圣誕樹(shù)上掛滿了禮物。她又擦著了一根火柴，老祖母來(lái)抱她，第二天她死了。
她真可憐，什么都沒(méi)有。我什么都有，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇4
寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號(hào)鳥(niǎo)就知道玩，最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！毕铲o正是因?yàn)橹肋@個(gè)道理，才抓緊時(shí)間搭窩過(guò)冬。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻得過(guò)且過(guò)，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時(shí)，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來(lái)推去，總是不及時(shí)完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號(hào)鳥(niǎo)，要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導(dǎo)的那樣，做一個(gè)勤勞懂事的好學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇5
我讀了《愛(ài)美的小公雞》一文非常受感動(dòng)。
一天，小公雞去和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、小青蛙比美，但是它們都各自忙著干活，誰(shuí)也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老馬，它就去問(wèn)老馬：“老馬伯伯，為什么別人不和我比美？”老馬說(shuō)：“美不美不光看外表，還得看心靈美不美，心靈美才是真正的美?！甭?tīng)了老馬的話，小公雞明白了，別人為什么不和它比美。從此，它每天早早地起來(lái)給人們打鳴。
讀完這個(gè)故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心靈美，不光做好自己的事，還得幫助別人做事，這才是真正的美。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇6
今天，我讀了一篇文章，名叫《冰娃娃》，這篇故事使我感受非常深刻。這篇文章主要講了：
冬天，到處都是白雪，只有懸?guī)r上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那里，小松鼠覺(jué)得冰娃娃很漂亮，想和它交朋友，嬌氣的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不愿意和松鼠交朋友，小松鼠走了，小兔子也來(lái)交朋友，也已同樣的理由被拒絕了，只到太陽(yáng)出來(lái)，冰娃娃融化了。
讀了這篇文章，使我明白了這樣的一個(gè)道理：我們不要像冰娃娃那樣?jì)蓺?，太嬌氣的人就很難交到真正的朋友。人們也大多不愿意和嬌氣的人交朋友，因?yàn)?，和這樣的人交朋友，因?yàn)楹瓦@樣的人交朋友，總會(huì)惹來(lái)麻煩的。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇7
在這個(gè)暑假里，我看見(jiàn)過(guò)《風(fēng)吹小號(hào)的天鵝》、《安徒生童話》……但我最喜歡《狗來(lái)了》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：狗的孩子都長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年，狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。
我最喜歡這本書(shū)的狗因?yàn)樗矚g幫助別人，一天，狗進(jìn)了醫(yī)院以后，有一只貓，它生病了，它有三十只小貓，小貓的媽媽不看他們，他們的爸爸進(jìn)了醫(yī)院，沒(méi)人照顧他們，狗已經(jīng)好了，它說(shuō)：“我已經(jīng)好了，我去吧！你的家在哪里？”左伯閣胡同七號(hào)，住在四樓，也可以說(shuō)成是閣樓，但他們從那出不去，最后他們到了熊的嫂子的家，熊的嫂子去旅游了。他們把小貓送到了它爸爸那里。
讀過(guò)了《狗來(lái)了》我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。幫助別人就是幫助自己。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇8
今天，我讀了楊紅櫻的小說(shuō)《笑貓日記之幸福的鴨子》第一篇故事——“又見(jiàn)巨人阿空”。故事講的是幾個(gè)小伙伴馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和笑貓他們一起去張達(dá)的外婆家摘桃子。他們碰見(jiàn)了巨人阿空——一位個(gè)頭很高的人，眼睛黑黑的，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴非常大，長(zhǎng)的很奇怪，可是他天天幫張達(dá)的外婆摘桃子，是一個(gè)愛(ài)幫助人的巨人。馬小跳和他的伙伴們都非常喜歡他。
這個(gè)故事讓我明白了：不是長(zhǎng)得漂亮，大家就喜歡你。最重要的是心靈美才是真正的美，才會(huì)有更多的人喜歡你。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇9
我讀了《農(nóng)夫與蛇》的故事以后，覺(jué)得不要看見(jiàn)別人有困難就去幫助他，就像書(shū)里寫(xiě)的：農(nóng)夫看見(jiàn)了一條在雪地里被凍僵的蛇，就把那條蛇放到自已的衣服里，用自已的身體給蛇取暖，但是那是一條會(huì)咬人的蛇，等蛇醒了，卻把農(nóng)夫咬傷使農(nóng)夫中毒死亡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要用我們的雙眼和我們的智慧去辨別真假，分辨是非對(duì)錯(cuò)，幫助那些真正需要幫助的人，所以，我們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好老師教的每一點(diǎn)知識(shí)，只有掌握了真正的本領(lǐng)，才不會(huì)被那些壞人所欺騙。要不然就會(huì)像書(shū)里的農(nóng)夫一樣，好心卻辦了錯(cuò)事，并且付出了自已的生命。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇10
一個(gè)瘋狂的老師，弗瑞絲小姐，帶著她的學(xué)生們乘上校車(chē)去參觀恐龍化石發(fā)掘地，沒(méi)想到，到了那兒校車(chē)變成了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，他們回到了二億二千五百萬(wàn)年前，經(jīng)歷了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、見(jiàn)到了腔骨龍、暴龍、慈母龍、異龍等各種恐龍和其它爬行動(dòng)物，他們還見(jiàn)識(shí)了熱帶雨林、地質(zhì)變遷、隕石墜落等現(xiàn)象，然后回到了當(dāng)代（就是現(xiàn)在的時(shí)期）。
我喜歡弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們，喜歡那輛神奇的校車(chē)，這冊(cè)書(shū)我看了不知多少遍了，太喜歡了。
我希望我們學(xué)校也有一臺(tái)這樣可以變來(lái)變?nèi)コ?jí)神奇的校車(chē)，我希望也能遇到弗瑞絲小姐那樣的老師，帶我們地下探險(xiǎn)，去看恐龍，去參觀蜂巢，去海底冒險(xiǎn)，到宇宙游玩，在空中自由飛翔。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇11
這個(gè)寒假里，我看了許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。令我印象最深刻的是《笑貓日記—幸福的鴨子》。里面的主要內(nèi)容是：寒假里，馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和笑貓一起來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名字叫做麻花兒的女鴨子。這是一只心中常常會(huì)有幸福感的鴨子，她的幸福仿佛沒(méi)有邊際。我覺(jué)得麻花兒非常的善良，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧：一天，笑貓一不小心就掉進(jìn)了一口枯井里，麻花兒知道了，連忙跳下了那口枯井里，用她自己的體溫來(lái)溫暖著笑貓。
我讀完了這一本書(shū)，心里想：我要向麻花兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)麻花兒那些善良的品質(zhì)。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇12
初次讀《堂吉柯德》這本書(shū)是在我們語(yǔ)文課本上，看了上面選取的幾個(gè)片段后，感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)得十分有缺，便讓媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了一本回來(lái)，我花了一個(gè)星期的時(shí)間，一口氣讀完了。
這本書(shū)的作者叫做塞萬(wàn)提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個(gè)人物。他是一個(gè)有高度責(zé)任感和榮譽(yù)感的騎士，但是這個(gè)騎士卻很是瘋狂，他打磨風(fēng)車(chē)，認(rèn)為它是巨人，又挑戰(zhàn)羊群，認(rèn)為那是敵人的軍隊(duì)，見(jiàn)到酒囊，他說(shuō)是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實(shí)是一個(gè)十分可笑的人物，可笑的讓人感覺(jué)有點(diǎn)悲哀。
這本書(shū)的語(yǔ)言活潑輕松，我在讀的時(shí)候常常笑出聲來(lái)，如果想看一些主體輕松愉快的書(shū)籍的話，這本書(shū)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇13
小朋友們，也許你們只看過(guò)電視是播放的《西游記》，沒(méi)有看過(guò)書(shū)上的《西游記》吧!今天就讓我來(lái)告訴像你們吧!《西游記》是吳承恩寫(xiě)的，主要講了《西游記》里面的主人公唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚在去西天的路上，遇到九九八十一次難，最后取到了真經(jīng)，拿到了有字經(jīng)書(shū)。
我想，孫悟空以前是不懂道理，但它很機(jī)靈，忠誠(chéng)的保護(hù)著唐僧。唐僧心地善良，但有時(shí)候傻乎乎的，一點(diǎn)都分不清哪個(gè)是好人哪個(gè)是壞人......但是他們?cè)谌〗?jīng)的路上一直在一起，永不分離，修成正果。
平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，總會(huì)遇到不會(huì)的題，但是沒(méi)有關(guān)系，老師講的時(shí)候只要你認(rèn)真聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了這到題，就相當(dāng)于過(guò)了一關(guān)，慢慢的知識(shí)廣泛了，所有不會(huì)的題會(huì)被你解開(kāi)了。我要說(shuō)，恭喜你，你也取到真經(jīng)了，取到了“人生中的”真經(jīng)。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇14
這西游記是我小時(shí)候非常熱播的電視劇。每天中午，打開(kāi)電視機(jī)，最引人注目地就是大鬧天宮的孫悟空。
這本西游記中有五個(gè)主角古靈精怪的孫悟空，心慈手軟的唐僧，照鏡子里外不是人的豬八戒，默默無(wú)言的白龍馬，老實(shí)的沙悟凈。這五個(gè)人一路斬妖除魔，去西天取經(jīng)。
讓我影響深刻的是三打白骨精。白骨精一心想吃唐僧的肉，可以長(zhǎng)生不老。正巧這一天五個(gè)人到了白骨精的家的不遠(yuǎn)處。白骨精看到心花怒放。她把三個(gè)人活活的打死，然后附在上面。孫悟空在周?chē)?huà)了一個(gè)圈，怕要妖怪進(jìn)。就出去找果子。白骨精依次附在了小女孩，女孩的媽媽和女孩的爸爸上，都被是孫悟空打死。但唐僧認(rèn)為孫悟空亂打人，把他趕去了花果山。唐僧被捉住了，豬八戒去請(qǐng)孫悟空救唐僧。
孫悟空不但救出唐僧，還打死了白骨精。給世人又除了一位妖怪。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇15
我看了《西游記》這本書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，唐僧樂(lè)于助人，孫悟空他很勇敢，心地善良，很聰明，斬妖除魔；沙僧他愛(ài)勞動(dòng)，不怕累；豬八戒又饞又懶還又胖；白龍馬他很任勞任怨，爬山越嶺。
師徒四人一路上遇到了很多的妖魔鬼怪，勇敢的和妖怪作戰(zhàn)。一路上勇敢的往前走，遇到困難，從不后退。在一路上，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。還給大唐做了貢獻(xiàn)。
所以，我們要向師徒四人學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人，他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，有了很多的知識(shí)！他們得到了真經(jīng)，但是也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)力量，互相幫助。才能艱難而圓滿的完成任務(wù)！
我們要向唐僧師徒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，勇敢、機(jī)智地和困難作斗爭(zhēng)，我們要學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累的精神，最后給大唐做出了貢獻(xiàn)！
我們也要向他們學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇16
《西游記》講述了以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事。
《西游記》讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二變般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨人和妖。所以，孫悟空善于降妖除魔，他為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
但是如果沒(méi)有誠(chéng)信、憨厚，擅長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天。最終，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取獲真經(jīng)。
我不僅要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱辛，勇往直前，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神，還要懂得只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇17
暑假期間，我?guī)缀趺刻於荚诳础段饔斡洝愤@本書(shū)，總是看不夠，從中也學(xué)到了很多教育和啟發(fā)。
《西游記》這本書(shū)是以唐朝僧人帶領(lǐng)三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)展開(kāi)的，是從孫悟空出世，大鬧天宮寫(xiě)到與師弟豬八戒和沙和尚一起保護(hù)師父去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，排除萬(wàn)難，終于取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》里我最佩服的是孫悟空和唐僧，唐僧心地善良，做事情也認(rèn)真執(zhí)著，在西行路上遭遇九九八十一難，從未向困難低頭，美女和引誘也沒(méi)有讓他改變自己的初衷。孫悟空是唐憎的大徒弟，聰明過(guò)人。會(huì)七十二般變化你，有一雙火眼金睛，為唐增西天取經(jīng)立下汗馬功勞。
我們學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣，會(huì)遇到很多困難和挫折，要想取得理想的成績(jī)，是非常困難的，我要像唐增那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機(jī)智，爭(zhēng)取好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇18
《西游記》是一部古老的神話，也是我國(guó)四大名著之一。我喜歡看這部電視劇。
《西游記》里又唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧幾個(gè)主要人物，主要講述了師徒四人去西天取經(jīng)的故事，他們經(jīng)歷了九九八十一難，不畏艱險(xiǎn)，打敗妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)。其中我最喜歡唐僧的大徒弟——孫悟空。他神通廣大，可以七十二變，騰云駕霧，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，他火眼晶晶，能夠分辨出誰(shuí)是妖魔鬼怪，經(jīng)常看穿妖怪偽裝的伎倆，但是唐僧因?yàn)樾纳?，?jīng)常誤會(huì)孫悟空，念緊箍咒，可是仍然不能阻止他與妖魔斗爭(zhēng)。我們要學(xué)習(xí)孫悟空天不怕地不怕，頑強(qiáng)不屈，敢于黑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的精神。
我要學(xué)習(xí)他們師徒四人鍥而不舍，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神，不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈地做好每一件事。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇19
讀了《西游記》這本書(shū)，我的感觸頗為深刻，這本書(shū)的內(nèi)容就像一幅畫(huà)，妙趣橫生，畫(huà)中的人物感情，豐富多彩。喜怒哀樂(lè)俱全。在精彩的故事情節(jié)中，又讓我懂得了一些道理。
比如：唐僧被白骨精蒙蔽了雙眼，誤以為是孫悟空殺了三個(gè)好人，最后才發(fā)現(xiàn)是白骨精變的，看到了事情的真相，讓唐僧啞口無(wú)言。在這一段話中，我明白了，不能只相信眼前的事物。
學(xué)習(xí)就好像取經(jīng)，在學(xué)校里，有著各種各樣的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做什么事都馬馬虎虎。有的像沙僧，誠(chéng)懇，踏踏實(shí)實(shí)，有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧是心地善良，從不氣餒的。我們要學(xué)習(xí)沙僧，孫悟空和唐僧的精神。
這本本書(shū)讓我受益匪淺，希望大家愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，一步一步的走上的了書(shū)的殿堂！
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇20
今年暑假，我讀完了《西游記》這本書(shū)，寫(xiě)得太精彩了！
這本書(shū)講的是師徒四人歷經(jīng)磨難到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。他們四人性格不同，但很團(tuán)結(jié)。唐僧有個(gè)大徒弟，叫孫悟空，他很勇敢，但又經(jīng)常不聽(tīng)話。豬八戒是唐僧的二徒弟，膽小又貪吃，沙和尚是唐僧收的最后一個(gè)徒弟，很老實(shí)但沒(méi)什么太大的本事。
我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗苡赂?，面?duì)各種妖魔鬼怪，從不害怕。再想想自己，看見(jiàn)一些小蟲(chóng)子就大驚小怪，和孫悟空一比，實(shí)在差遠(yuǎn)了。我還要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神，他們的心就象一串燒烤一樣串在一起。以后我也要多團(tuán)結(jié)同這，為班里爭(zhēng)光！
讀完這本書(shū)，我很受啟發(fā)。我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢，學(xué)習(xí)唐僧的善良和堅(jiān)持，但決不要象豬八戒那樣膽小、懶惰！
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇21
《西游記》這本書(shū)其中的故事深深地打動(dòng)著我，我仿佛身臨其境。
書(shū)中的唐僧環(huán)繞著一個(gè)字“善”他不辨別好壞，一直幫助著所有人，三番五次的被妖怪抓住，他明知前方困難重重，卻還要向前沖。圓滿完成了這個(gè)艱難的任務(wù)。這種對(duì)事業(yè)的追求讓我贊嘆不已。
三打白骨精的故事是最好看的，故事里講到白骨精變身了三次，次次被孫悟空識(shí)破。在取經(jīng)的途中孫悟空把傷害人們的妖魔鬼怪全部除去，多次為人類(lèi)除害。過(guò)火焰山的時(shí)候他用巧妙的計(jì)謀，借用芭蕉扇，為取經(jīng)開(kāi)通道路。正因如此所以孫悟空才是我崇拜的對(duì)象。
師徒四人不怕困難，知難而進(jìn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)唐僧的善，孫悟空的勇，八戒和沙僧的忠。之前我每次遇到困難都不敢做，有時(shí)候還半途而廢，不知道堅(jiān)持，自從讀了這本書(shū)之后，我向自己保證要勇敢堅(jiān)持、要忠誠(chéng)還要善良。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇22
《西游記》是我最喜歡的四大名著其中一本，我喜歡這本書(shū)里的主人：孫悟空。這本書(shū)讓我最佩服的是：唐僧。因?yàn)樘粕m然只看外表，不了解人的本質(zhì)，但喜歡以善待人。
在《西游記》里保護(hù)唐僧必不可少的是孫悟空、豬八戒與沙和尚了。豬八戒好吃懶做，成天悠哉悠哉，扛著一個(gè)大耙子，但如果幫孫悟空打妖精可是得力助手呢！要說(shuō)打妖精，肯定離不開(kāi)性格憨厚的沙和尚了，沙和尚本來(lái)生活在金沙江，但在遇到唐僧二師徒之后，便要跟隨唐僧去西天取經(jīng)。
我們生活中的挫折就像西天取經(jīng)路途上的“妖精”一樣，會(huì)迷惑人，《西游記》中，要不是孫悟空一路護(hù)著唐僧，唐僧早就被妖精抓走了，我們?nèi)松牡缆飞?，就有著許多形形色色的“妖精”。我們必須小心。
《西游記》真是一部四大名著中最好看的一本書(shū)?。?/p>
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇23
豬八戒，法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，原是天上的天蓬元帥，因喝醉酒調(diào)戲了嫦娥被逐出了天界，到人間投胎，卻又錯(cuò)投了豬胎，嘴臉與豬相似。
他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘耙。唐僧西天取經(jīng)路過(guò)高老莊，豬八戒被悟空收服，八戒從此就成了唐僧的好幫手，一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇?duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，雖然有時(shí)也會(huì)故意和悟空作對(duì)；對(duì)師父忠心耿耿，雖然經(jīng)常說(shuō)要散伙分行李，但還是為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞，最后被封為“凈壇使者”。是一個(gè)被人們喜愛(ài)和同情的人物。
是的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有豬八戒就太死板了，有了他，這個(gè)死板的團(tuán)隊(duì)才變得生動(dòng)起來(lái)，雖然有時(shí)不喜歡豬八戒，但還是會(huì)被他逗得哈哈大笑。這豬八戒真是個(gè)有本事的人！
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇24
今天，我終于讀完了我國(guó)四大名著之一《西游記》，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》講述了孫悟空和豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境斗爭(zhēng)，最后經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
我最喜歡的是孫悟空，他本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大、樂(lè)于助人。每次都是他把唐僧從險(xiǎn)境中救出的。豬八戒鼓著大肚子，好吃懶做，但是沒(méi)有害人之心，終于堅(jiān)持到最后的`勝利。沙和尚老實(shí)厚道，任勞任怨，正直無(wú)私。他們都活靈活現(xiàn)，真的是很可愛(ài)。他們都有優(yōu)缺點(diǎn)，但是他們不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神很讓我感動(dòng)。
總之，讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)，才能取得成功。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇25
4月份整個(gè)讀書(shū)月，我讀了《西游記》這本書(shū)，里面刻畫(huà)的鮮活的人物形象深深的吸引著我。
其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗浅Ｓ赂?，天不怕，地不怕，忠心地保護(hù)著師父去西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦很機(jī)靈，而且喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助。但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是非常沖動(dòng)，就因?yàn)槿绱?，唐僧就常常念緊箍咒，使得他疼痛難忍。
我也喜歡沙僧，因?yàn)樗液窭蠈?shí)，不貪圖榮華富貴，對(duì)師父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保護(hù)師父。
我不喜歡豬八戒的好吃懶惰，貪圖榮華富貴和美色，但喜歡它對(duì)師父的忠心。
我喜歡唐僧在取經(jīng)路上不受任何誘惑和阻力，不管是金錢(qián)還是美色，他都當(dāng)作一片糞土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐懼，一心只想取得真經(jīng)，他的這種精神實(shí)在讓人佩服。但同時(shí)我不喜歡他有時(shí)不分青紅皂白地冤枉別人。
通過(guò)讀《西游記》這本書(shū)，我知道了：做每件事都要目標(biāo)專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇26
在四大名著里最早讀的一本是——西游記。這本書(shū)主要講了唐僧、孫悟空、沙僧與豬八戒一行人，去西天取經(jīng)，在路上他們經(jīng)歷了酸甜苦辣，悲歡離合，還經(jīng)歷了九九八十一個(gè)艱苦磨難，可他們還是成功取經(jīng)了。
其中我最喜歡孫悟空。他英勇善戰(zhàn)不怕?tīng)奚?，面?duì)敵人毫不害怕，他總是在師傅身處危險(xiǎn)時(shí)，沖在第一個(gè)，最忠心耿耿，而且法力也很強(qiáng)，一根金箍棒可以無(wú)限變長(zhǎng)、變大，還可以無(wú)限縮小。可以從左耳朵進(jìn)，右耳朵出，它還可以放出筋斗云一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里，他還可以72變。
如果我能有這些法力，我要讓世界和平，讓世界沒(méi)有污染，不讓每個(gè)人無(wú)家可歸，我愛(ài)孫悟空。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者希望能像孫悟空一樣法力無(wú)邊，讓世界和平美好，值得表?yè)P(yáng)！小作者能夠?qū)W習(xí)人物精神品質(zhì)，使文章更加有深意。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇27
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，最喜歡啃的是四大名著之一的《西游記》，不僅因?yàn)樗俏覈?guó)古典小說(shuō)中一部以神話為題材的偉大的浪漫主義大作，而且它的作者吳承恩還是我們淮安人哦！
《西游記》以孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)為主線，刻畫(huà)了一個(gè)用自然力量幻化出的神奇世界。
孫悟空是一個(gè)勇往直前、嫉惡如仇、為民除害的英雄，擁有七十二變、火眼金睛、筋斗云、如意金箍棒。豬八戒是全書(shū)重要的喜劇陪襯人物，他憨厚可愛(ài)，戰(zhàn)斗時(shí)雖偶有退縮但絕不投降，他有明顯的不足，好吃懶做，弄巧成拙。沙和尚和豬八戒相反，他十分勤快，任勞任怨。唐僧是一位集中了封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔誠(chéng)受到作者諷刺的人物。如來(lái)、觀音大士、牛魔王、紅孩兒……這些人物性格鮮明，都給我們留下了深刻的印象。
要說(shuō)我也是一只小猴子，當(dāng)然最喜歡的是孫悟空。他敢于和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，是正義的化身，是我心目中的大英雄，如果要給個(gè)評(píng)價(jià)的話，那就是神界“高大上”。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇28
《孫悟空三打白骨精》講的是，有一天，孫悟空師徒四個(gè)人走到深山中，只看見(jiàn)四周霧氣蒙蒙。孫悟空說(shuō)這個(gè)地方有妖怪，讓師傅小心。孫悟空在地上劃了一個(gè)大圈，讓師傅她們都坐在圈內(nèi)，千萬(wàn)別出來(lái)。
孫悟空給他的師傅摘桃子去了，不一會(huì)兒，來(lái)了一位漂亮的女子，白骨精變的來(lái)給唐僧送飯。悟空說(shuō)這個(gè)女子是妖怪，一下子把那位送飯的女子打死了，唐僧念緊箍咒。第二次，白骨精又變成了老太太，哭著抓著唐僧的胳膊不放，說(shuō)要賠她的女兒，也被孫悟空打死了。唐僧又念緊箍咒。第三次，白骨精變成了一位老翁。孫悟空又把老翁打死了。唐僧不要孫悟空做他的徒弟了。但唐僧在白骨洞中終于明白了，三個(gè)人都是白骨精變得，原諒了孫悟空。
唐僧是個(gè)善良的人，不分好壞，就懲罰了孫悟空。孫悟空是個(gè)好徒弟，他很勇敢，有本領(lǐng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇29
我讀了四大名著《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。在讀四大名著以后，《三國(guó)演義》的人物有諸葛亮、關(guān)羽、黃患、大喬、小喬、劉備、張飛，此中的故事：有宴桃園三結(jié)義、斬黃巾英雄首立功，兩個(gè)故事的共同的人物是關(guān)羽，《三國(guó)演義》此中的結(jié)尾是“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分的《三國(guó)演義》，《水滸傳》里的人物有武松、林沖、魯智深，中間有一個(gè)故事武松打虎的時(shí)候，全村人都為他高興。有三十六天罡七十二地煞。
讀《西游記》的時(shí)候我有選擇讀《西游記》不讀《封神榜》，《西游記》的故事有孫悟空三打白骨精，孫悟空三打白骨精的時(shí)候，前兩次把白骨精的分身打敗了，第三次把白骨精打敗了，師兄三個(gè)人走到女兒國(guó)的時(shí)候，有一家人的掌柜生病了，然后把孫悟空請(qǐng)了過(guò)了給掌柜治病，孫悟空用他最大的力量把掌柜的病治好了。
從這些書(shū)中我的到了許多做人做好人的道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，做什么事的時(shí)候都要思考。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇30
《西游記》除了這幾個(gè)主要形象之外，還用大筆勾勒出一個(gè)井然有序的天上世界，一片莊嚴(yán)神圣的西天佛土和一批各具體態(tài)的神魔形象。像玉帝、太白金星、太上老君等，明顯地反映出現(xiàn)實(shí)社會(huì)統(tǒng)治者的某些特點(diǎn)：色厲內(nèi)荏、暴虐詭譎，千方百計(jì)地鎮(zhèn)壓、欺騙反抗自己的人。
對(duì)西天的諸佛菩薩，作者的基本態(tài)度是肯定的；但是并不妨礙他在卷末對(duì)佛教的一片贊頌聲中，特意安排下阿儺、迦葉“要人事”的場(chǎng)面，把神圣不可侵犯的佛祖寫(xiě)成一個(gè)創(chuàng)業(yè)守成、傳子傳孫的老財(cái)主。在一個(gè)宗教題材的故事里，居然諷刺教主，這又是作者相當(dāng)大膽的嘗試。至于妖魔鬼怪雖只有幾筆漫畫(huà)，依然輪廓鮮明：青獅怪的愚蠢兇狠、大鵬怪的陰險(xiǎn)狡猾、九頭蟲(chóng)的殘忍粗暴都各具特色。這些形形色色的“大王”、“將軍”，或潛伏水府，或盤(pán)踞山洞，或幻化人形，大都稱(chēng)霸一方，殘害生靈。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇31
在中國(guó)四大名著中，我最喜歡《西游記》。因?yàn)樗衿?、驚險(xiǎn)，與《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》都不一樣。我特別喜歡這種上天入地、行空下海、斗妖降魔的故事。
在整本書(shū)中，令我印象最深刻的就是孫悟空被壓在五指山下的故事了。孫悟空想做齊天大圣，于是與如來(lái)打賭，結(jié)果輸了，被如來(lái)施法壓在五指山下500年。 500年，是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，五天的時(shí)間就已經(jīng)夠長(zhǎng)了。500年的時(shí)間讓我體會(huì)到歲月的滄桑，體會(huì)到人世的挫折和痛苦。最后孫悟空醒悟了，一位僧人——唐僧從此山經(jīng)過(guò)，揭下符咒救出孫悟空。
在生活中，我也遇到過(guò)挫折，我要向?qū)O悟空一樣頑強(qiáng)?！段饔斡洝愤€讓我學(xué)會(huì)了只有團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝困難。齊天大圣的勇敢，天蓬無(wú)帥的貪吃，卷簾大將的忠心，唐僧的善良……也正是他們的忠心、智慧和善良打動(dòng)了我才讓我對(duì)此書(shū)念念不忘。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇32
有句名言叫“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽饔斡涀鰹槲覈?guó)古典名著之一，今天我懷著激動(dòng)和興奮的心情讀完了這本書(shū)。
《西游記》主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，并修得真經(jīng)，被封為佛的故事。書(shū)中唐僧師徒四人各有各的性格：孫悟空神通廣大，會(huì)七十二般變化，一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里。他不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，最后修得真經(jīng)，被封為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒是師徒四人中，最具喜劇氣氛的一個(gè)人。他有著樂(lè)觀的心態(tài)，最后被封為凈壇使者。沙僧乃是卷簾大將下凡，他任勞任怨。修得正果后被封為金身羅漢。唐僧有著很深的佛教造詣，慈悲為懷，沒(méi)有他就沒(méi)有這次取經(jīng)的成果，最后被封為旃檀功德佛。
讀完這本書(shū)，我懂得遇到危險(xiǎn)要不怕挫折，勇敢地沖過(guò)去，要做一個(gè)善良的人，最終就會(huì)取得“真經(jīng)”。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇33
《西游記》的作者是
《西游記》這本書(shū)里講的是唐僧去西天取經(jīng)時(shí)發(fā)生的事情。其中，重點(diǎn)寫(xiě)的是四個(gè)人物：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。
在整本書(shū)當(dāng)中給我留下印象最深刻的是一個(gè)人物，他就是孫悟空。他聰明、樂(lè)觀、俠義又富有斗爭(zhēng)
我的回答是：“說(shuō)他聰明是因?yàn)樘粕蛔ズ?，孫悟空總能想出辦法去營(yíng)救。說(shuō)他樂(lè)觀是因?yàn)樗还苡龅绞裁辞闆r都很從容。說(shuō)他俠義是因?yàn)橹灰潜谎制圬?fù)的，他都會(huì)出手相助。說(shuō)他富有斗爭(zhēng)
他你的這些優(yōu)點(diǎn)正是我們值得學(xué)習(xí)的地方，他同時(shí)也給我們做了一個(gè)很好的榜樣。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇34
在打白骨精這一回里，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不明白那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山.可是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，并且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái).
俗話說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路."書(shū)讀多了總是有好處的，在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的，會(huì)被社會(huì)淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門(mén)說(shuō)話，識(shí)字，等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?，我們?cè)趯W(xué)校里不僅僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)做人，僅有學(xué)會(huì)了怎樣做人，才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才能廣交益友，可見(jiàn)書(shū)何其的重要
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇35
說(shuō)起《西游記》，我的話就多了，它是我國(guó)四大名著之一，是一部老少都能看都喜歡看的書(shū)！書(shū)里有很多離奇、搞笑的故事。
我每一次讀《西游記》，都會(huì)把自己想象成孫悟空，三打白骨精啊，三借芭蕉扇等等。我小時(shí)候看這個(gè)電視連續(xù)劇，看的不太懂，有時(shí)還和超人打怪獸混在一起了。而今，我認(rèn)真讀了一遍簡(jiǎn)裝的《西游記》，才領(lǐng)略到《西游記》帶來(lái)的真正的魅力。
《西游記》是四大名著中，我最喜歡的一部。它講的是孫悟空、沙和尚、豬八戒保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。一路上和妖精打斗，和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，共經(jīng)歷九九八十一難，最終師徒四人，同心協(xié)力取得真經(jīng)的故事。
從中，我也得到了一些啟發(fā)：我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，也應(yīng)該向他們一樣，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，這樣才可以取得勝利！
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇36
《西游記》一文講述了唐僧一行四人歷經(jīng)九九八十一難去取經(jīng)的故事。四人堅(jiān)持不懈的精神譜寫(xiě)了這一路驚心動(dòng)魄路程。
在《西游記》讀者都喜歡孫悟空，而我也是其中一員。孫悟空他擁有七十二般變化。視惡如仇的他不理會(huì)師傅的阻攔，三打白骨精；妖怪無(wú)一能夠從孫悟空的手下逃脫。換句話說(shuō)，如若沒(méi)有孫悟空的幫助，唐僧絕不會(huì)如此容易的取到經(jīng)。
像孫悟空這樣的獨(dú)特亮點(diǎn)的人在社會(huì)中也不少。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨總有一個(gè)人自告奮勇的參加，并且得到優(yōu)異的成績(jī)；每個(gè)班中總會(huì)有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，并且樣樣都好；每個(gè)醫(yī)院里總會(huì)有一個(gè)技術(shù)高超的人，每當(dāng)重要病人發(fā)病的時(shí)候，他總會(huì)出現(xiàn)。
《西游記》給你帶來(lái)的是什么我不知道，我想它帶給我的應(yīng)該是那堅(jiān)持就是勝利的道理。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇37
在打白骨精這一回里，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾哪罹o箍咒，唐僧是凡人他并不明白那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山?？墒菍O悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，并且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)。
俗話說(shuō)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"書(shū)讀多了總是有好處的，在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的，會(huì)被社會(huì)淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門(mén)說(shuō)話，識(shí)字，等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?，我們?cè)趯W(xué)校里不僅僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)做人，僅有學(xué)會(huì)了怎樣做人，才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才能廣交益友，可見(jiàn)書(shū)何其的重要。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇38
今天我們看了四大名著之一的《西游記》，它是由中國(guó)明代著名作家吳承恩編撰的。里面栩栩如生地描繪了許許多多震撼人心的故事和場(chǎng)面。
比如說(shuō)“三打白骨精”，寫(xiě)的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，在路上遇到了一個(gè)送飯的女子，孫悟空一眼就看出她是一個(gè)妖怪，揮起金箍棒把她打死了。后來(lái)，白骨精又化身一個(gè)老婆婆，外出找她的女兒，后來(lái)又被孫悟空識(shí)破，又被打死了，再后來(lái)，她又變成老頭子，還變成觀音菩薩，但都被火眼金睛的孫大圣一一識(shí)破，然后一一打死。
然而可氣的是，凡夫俗子的唐僧看不出她是妖怪，反而責(zé)怪孫悟空打死了好人，念起了緊箍咒，還把孫悟空給趕走了，直到后來(lái)，才明白了事實(shí)真相。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候一定要明辨是非，不要被表面的假象所迷惑。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇39
今天我看了《西游記》的第一篇“石猴的誕生”，還有第二篇“仙山學(xué)法”，這是媽媽買(mǎi)給我的課外書(shū)，是蔡志忠的漫畫(huà)集哦！
里面主要描述的內(nèi)容是一只猴子從石頭里面蹦了出來(lái)，其他的猴子猴孫都不知道他是誰(shuí)，而這只猴子就是我們所熟悉的孫悟空，原來(lái)是一只石猴?？墒沁@只石猴聽(tīng)了老猴子說(shuō)生下來(lái)活到老還是會(huì)死，就很害怕，于是就到處學(xué)習(xí)長(zhǎng)生不老的方法，他到了一個(gè)仙山，學(xué)了筋斗云，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里；還學(xué)了七十二變，很厲害，能變出很多的模樣。最后，學(xué)了很多本領(lǐng)的孫悟空，他的師父讓他到玉皇大帝那里請(qǐng)教長(zhǎng)生不老之法，孫悟空就拜別了師父到了天宮，大家看這小猴子，都很瞧不起他，這個(gè)時(shí)候他連兵器都沒(méi)有，就被天兵天將趕下去了。
那么，接下來(lái)，孫悟空是如何得到他的如意金箍棒的呢？我們下期再接著講。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇40
我以前看過(guò)許多西游記的動(dòng)畫(huà)片，電視劇也看過(guò)至少3遍，但是今天，我要讀《西游記》這本書(shū)了。我想，西游記大家都看過(guò)，它主要寫(xiě)了師徒四人拜佛求經(jīng)的事。在此同時(shí)，也表現(xiàn)了四個(gè)人的特點(diǎn)。
在我眼里，唐僧應(yīng)該是一個(gè)正直的人，但吳承恩卻把唐僧寫(xiě)成了一個(gè)不正直的人。唐僧在取經(jīng)的路上不受任何阻力，不管是金錢(qián)和美色，他都不管。就算前方有一大堆妖怪，他也不怕。這一點(diǎn)很讓人佩服。
孫悟空是個(gè)勇敢的人，他天不怕，地不怕地保護(hù)師父，還大鬧天宮，三打白骨精。他還很有能力，能大鬧天宮。他頭腦還很機(jī)靈碰見(jiàn)難打的敵人就變成別人去打敵人。
沙僧非常呆板，還很厚道，顯得非常老實(shí)。
豬八戒他好吃懶做，喜歡金錢(qián)和美色，但是對(duì)唐僧還是忠心耿耿。
這本書(shū)非常吸引人，還很有趣。
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇41
今天，我看完了《西游記》這本書(shū)。
我知道了這本書(shū)的大概內(nèi)容：唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙僧，他們師徒四人歷盡艱辛，降妖伏魔，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這本書(shū)是
我看完了《西游記》這本書(shū)，感悟很深，他們師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得了真經(jīng)，并且修成正果，在這九九八十一難中，他們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，不因這些困難而放棄，所以到最后他們才能成功。
我無(wú)論以后不管遇到什么困難、多么艱難都不拋棄、不放棄，一定要堅(jiān)持到最后！
小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 篇42
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
我印象最深的是《西游記》，令人回味無(wú)窮，受益匪淺。
媽媽給我買(mǎi)了一本擁有紅色封面，畫(huà)著師徒四人去西天取經(jīng)的精美畫(huà)面的《西游記》。我拿到后，愛(ài)不釋手。
《西游記》寫(xiě)的是一只叫孫悟空的猴子，因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下。后來(lái)和唐僧去西天取經(jīng)，在路上和豬八戒，沙和尚一起去取經(jīng)。遇上了許多法力高強(qiáng)的妖怪，都被孫悟空一打敗，最終完成的西天取經(jīng)的任務(wù)。
西游記這本書(shū)的作者塑造了誠(chéng)心向佛的唐僧，大膽的孫悟空，貪財(cái)好色好吃懶做的豬八戒，但又不缺心地善良，安于天命的沙和尚。其中我最喜歡的孫悟空，因?yàn)樗娴暮苡赂?，所以我很喜歡她，在路上遇到了種種困難，從來(lái)不退縮。我的哥哥在學(xué)舞的時(shí)候，因?yàn)樘厶啵瑳](méi)到一個(gè)月就不學(xué)了，我要跟孫悟空學(xué)習(xí)。遇到困難，不退縮，持之以恒。
我喜歡這本書(shū)。
好詞：
玩耍嬉戲、裝聾作啞、裝腔作勢(shì)
裝模裝樣、若無(wú)其事、調(diào)皮搗蛋
滿身泥漿、追來(lái)逐去、大發(fā)脾氣
舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹
得心應(yīng)手、隨心所欲、左右逢源
歡呼雀躍、天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮
牙牙學(xué)語(yǔ)、東跑西顛、愛(ài)不釋手
忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦
嘻嘻哈哈、你追我趕、抱頭鼠竄
窮追猛打、亂作一團(tuán)、雞飛狗跳
雞犬不寧、自以為是、屏聲息氣
尖聲尖氣、指手畫(huà)腳、油腔滑調(diào)
幼稚可笑、挺胸碘肚、天真爛漫
好句：
1、童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
2、童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年，心敞開(kāi)得像一朵云彩;夢(mèng)飛翔得像一只蝴蝶;笑綻放得像一串歌聲;它像一首老歌回蕩在人們記憶的深處…
3、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
4、這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
5、可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
6、童年是夢(mèng)境，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色童年后，再掀開(kāi)班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
7、高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
8、童年，是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛(ài)不釋手;童年，是常青樹(shù)上那顆最甜的果子，讓人回味無(wú)窮。
9、童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
10、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
11、后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的`舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
12、童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想、有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。
13、童年是一曲歌，是一曲歡樂(lè)的歌，久而回蕩在心頭。童年是一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，每時(shí)每刻積攢著歡樂(lè)……
14、童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩，老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
15、童年是純真的夢(mèng)，像一條彩虹編織著美好的未來(lái)。每一個(gè)人都有一個(gè)值得回憶的童年，每一個(gè)人的童年又是那么的五彩斑斕，豐富多彩，時(shí)光如梭，逝不再來(lái)，有誰(shuí)不想把自己金色的童年刻錄在人生的記憶當(dāng)中，成為永恒的回憶?
16、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
17、我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，(www..com)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
18、童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢;童年似一個(gè)裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒;童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。
19、每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
20、我的童年，是在快樂(lè)中度過(guò)的，是在幸福中度過(guò)的，是在整天的無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)的。
21、我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!
22、童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)，童年是一幅山水畫(huà)，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
23、我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
24、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
童年的好段
1、童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點(diǎn)綴著童年的色彩，讓我們無(wú)盡回味，產(chǎn)生無(wú)限遐想。
2、童年是五彩繽紛的，就像田間泥土的芳香;童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像天空嘻鬧的云朵;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事，春天放風(fēng)箏就像放飛自己的理想……
3、你的生活是多彩的，亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鷹捉小雞卻摔了一跤，頭頂個(gè)大包還在嘻嘻哈哈地笑。你會(huì)把老師教給自己的兒歌背給媽媽聽(tīng)來(lái)博得她對(duì)自己的肯定。你會(huì)躺在自己的小床上看著滿天的星星想著明天又是清甜而翻身微笑而睡。我羨慕你的生活，那樣地輕松自在，無(wú)憂無(wú)慮，我也愿做個(gè)向你一樣的仰望天空的小孩，快樂(lè)地看著藍(lán)天看著白云看著漆黑的夜空看著明亮的星星然后快樂(lè)地過(guò)著沒(méi)有一絲雜質(zhì)的純凈的生活。
4、槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹(shù)結(jié)成了伴?；编l(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)，就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海，山里的孩子離不開(kāi)石頭，草原的孩童離不開(kāi)草地。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢(qián)的，他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米換來(lái)的。
5、童年，一首歡樂(lè)的歌，一個(gè)美好的夢(mèng)，一杯或苦澀或香甜的咖啡。在記憶長(zhǎng)河中，童年就好似一個(gè)虛幻縹緲的傳說(shuō)，讓人親身經(jīng)歷，永不忘記。童年的事，最最精彩，最最幼稚，也最最讓人感到歷歷在目。
6、童年，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，童年的樁樁趣事就是最有力的見(jiàn)證。
7、童年這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)都陌生，我們每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
8、童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧!
9、回首童年，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，和我一起見(jiàn)證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹(shù)上掛著的葉子記錄著我的過(guò)去，在風(fēng)中搖曳著，晃動(dòng)著……
10、我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
11、盛夏時(shí)節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來(lái)到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長(zhǎng)著茂密的草，這里是蟈蟈的王國(guó)。黑色的蟈蟈是國(guó)王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個(gè)原因，這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。
12、童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……，就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧!
13、童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。現(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，閃亮在記憶的長(zhǎng)河……
14、童年很美好，很快樂(lè)，很天真……每個(gè)人都有個(gè)難忘而傻乎乎的童年。日月如梭，一切美好的東西都已成為過(guò)去，成為美好的回憶。在回憶的天空里，有許多古古怪怪的星星，這些星星就是童年時(shí)所做的傻事。其中有一顆星星，長(zhǎng)得十分古怪，這就是我童年時(shí)做的最傻的一件事吧?
15、我想或許你因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年后的今天，我的好朋友依然是他，從未改變。這個(gè)時(shí)候的你已經(jīng)褪去了曾經(jīng)單純而安靜的乖小孩的外衣，變得開(kāi)朗而活潑起來(lái)。你會(huì)和朋友們一起笑一起流淚然后靜靜地感知這個(gè)世界，那樣的多彩而又善變。
《狼和七只小山羊》講的是：有一天，羊媽媽要出去找好吃的，就讓七只小山羊看好門(mén)，羊媽媽出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，一種嘶啞的聲音說(shuō)：“小羊們，我回來(lái)了。”小羊齊聲說(shuō)道：“你不是我們的媽媽?zhuān)闶抢??！崩勤s緊到商店里買(mǎi)了一個(gè)大大的粉團(tuán)吞到肚子里，聲音總算細(xì)了，又到小羊家的門(mén)口，說(shuō)：“小羊們，我回來(lái)了?！毙⊙騽傄_(kāi)門(mén)，在窗戶(hù)前看到腳爪是黑的，就說(shuō)：“你是狼，不是我們的媽媽?zhuān)前涯_爪涂成白的，再次來(lái)到小羊家，小羊一聽(tīng)，說(shuō)：“啊！媽媽總算是回來(lái)的?！毙⊙蜷_(kāi)門(mén)，狼就沖進(jìn)來(lái)吃掉了6只小羊，最后一只小羊它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)房子里亂七八糟的，他只找出一只小羊，小羊把事情說(shuō)得清清楚楚的。羊媽媽拿著一把菜刀，把狼的肚子殺開(kāi)，六只小羊跳了出來(lái)，他們平安無(wú)事，羊媽媽在狼的肚子里放了石頭，再把它的肚子縫上，狼起來(lái)了，有點(diǎn)渴，就到水井里喝點(diǎn)水，石頭把它壓倒水井里，淹死了。
好詞：叮囑、溫柔、顫抖、發(fā)抖、很沉、滿意、幸福、平安、掙扎。
好句：小山羊們說(shuō)：“咦，這聲音怎么這么嘶啞，我們媽媽的聲音可溫柔了?！?/p>
小山羊們嚇壞了，一個(gè)個(gè)在屋子里亂逃。他們一只鉆到桌子底下，一只跳到床上，一只鉆進(jìn)火爐里，一只躲到廚房，一只藏到柜子中，一只逃到臉盆底下，最小的那只鉆進(jìn)了掛鐘的盒子里。但是，除了那只躲在鐘盒里的小羊外，其余六只小羊都被狡猾的狼找到并吃掉了。
讀書(shū)筆記范例八則2
《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義家、音樂(lè)家、小說(shuō)家，社會(huì)活動(dòng)家羅曼羅蘭寫(xiě)的。
《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》，《米開(kāi)朗琪羅》三部“英雄傳記”。其中令我印象最深的是《貝多芬傳》。貝多芬在26歲時(shí)便開(kāi)始耳聾，萬(wàn)年全聾，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他在一切思想都遭禁止的封建復(fù)辟的年代里，依然堅(jiān)持“自由、平等”的政治信念，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。并在1800年創(chuàng)作了《第一交響曲》，在1803年創(chuàng)作《第二交響曲》，在1805年至1808年分別創(chuàng)作了《第四交響曲》和《第五交響曲》。1812年，貝多芬在特普利茲，幾個(gè)月就完成了《第七交響曲》和《第八交響曲》。但是貝多芬光榮時(shí)刻過(guò)后，悲催的時(shí)期接踵而來(lái)。貝多芬在聽(tīng)不到聲音的世界里生活著，但他并沒(méi)有放棄音樂(lè)創(chuàng)作和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。直到今天，貝多芬在音樂(lè)學(xué)中仍受到至高無(wú)上的尊重。
貝多芬的才華、創(chuàng)作、生活、痛苦、思想、經(jīng)歷，都讓我詮釋出這位史上最偉大的音樂(lè)家的一生是多么的不平凡。貝多芬與命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，他讓我領(lǐng)悟到只有一個(gè)人有勇氣和實(shí)力，就都可以與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，改變和戰(zhàn)勝命運(yùn)。
我一定會(huì)學(xué)習(xí)偉大的音樂(lè)家貝多芬，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。
讀書(shū)筆記范例八則3
這個(gè)暑假，我讀了一本叫做《別害怕學(xué)習(xí)》的書(shū)。這本書(shū)以12個(gè)小故事的形式充分的寫(xiě)出了學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)。至于究竟是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的，就讓我來(lái)慢慢告訴你吧！
說(shuō)到學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們先來(lái)看看牛頓的小故事。牛頓整天不分晝夜，廢寢忘食的工作，女仆就放了一籃雞蛋在他身旁，餓了牛頓就煮兩個(gè)雞蛋充饑。一天，牛頓煮好雞蛋忘在鍋里又去工作，再想起時(shí)，沖到鍋邊卻發(fā)現(xiàn)躺在鍋里的是自己的懷表。這個(gè)故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)態(tài)度的端正、堅(jiān)定是引導(dǎo)我們步入學(xué)習(xí)正軌的關(guān)鍵。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，我不禁想起書(shū)里一篇叫“貪心老頭的三層樓房”的故事。故事說(shuō)的是一個(gè)財(cái)主老頭請(qǐng)他在首爾的表哥參觀自己裝修過(guò)的新房，沒(méi)想到表哥卻對(duì)他說(shuō)，和首爾財(cái)主的三層樓房比起來(lái)差遠(yuǎn)了。財(cái)主老頭立即命人給他建一座三層樓房?？缮w房的人一直在打地基，財(cái)主老頭急不可耐，命令他們省去地基直接建樓，結(jié)果樓房剛完工就塌了。這個(gè)故事充分說(shuō)明了不管學(xué)習(xí)什么，一定要從“地基”打起。語(yǔ)文要先學(xué)拼音，數(shù)學(xué)要先學(xué)數(shù)字，英語(yǔ)要先學(xué)字母……
最后，再來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)目標(biāo)吧！就像書(shū)里另一位主人公“黑人”，自小他就給自己定下了明確的奮斗目標(biāo)，付出不懈的努力最終成為一名黑人學(xué)者和教育家，他就是美國(guó)的布克。華盛頓。相信你也可以模仿他給自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)不懈努力，終有一天也會(huì)踏上成功之路。
當(dāng)厭煩學(xué)習(xí)時(shí)，你也可以讀讀這本林恩婷的《別害怕學(xué)習(xí)》。
讀書(shū)筆記范例八則4
在上個(gè)星期，我們班學(xué)習(xí)《魯濱孫漂流記》這篇課文。讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文后，我深深地被這篇課文吸引住了，而魯濱孫的傳奇經(jīng)歷，也使我非常感興趣。
這篇課文講的是一位名叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中，船被大風(fēng)給吹翻了，他的同伴們都不幸遇難，葬身大海了，只有他一個(gè)人幸免于難，被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。讀到這里時(shí)，我想到了魯濱孫肯定會(huì)議上很多麻煩，不如吃的問(wèn)題，住的問(wèn)題，還有就是會(huì)不會(huì)有野獸攻擊……但是魯濱孫卻沒(méi)有被這種困難所嚇倒，而是用他的智慧、勇氣和他的運(yùn)氣戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。他在海島上生活了26年后，有一天，她看見(jiàn)一群野人撐著小木筏到荒島上來(lái)了，他們殺死了一個(gè)同伴，而另一個(gè)野人跑了。魯濱孫看到后就開(kāi)槍打死了正在追趕的野人，就了逃跑的野人，并教會(huì)了野人說(shuō)話，勞動(dòng)，魯濱孫還給那個(gè)野人取了個(gè)名字“星期五”。讀到這兒，我不禁感慨魯濱孫的勇敢，如果是我的話，我一定會(huì)先自己逃命躲到一個(gè)沒(méi)有人找到、安全的地方，趕緊躲起來(lái)，要不然被野人看見(jiàn)了，還不得被他們吃了?？婶敒I孫沒(méi)有像我這樣膽小，沒(méi)有勇氣，就知道逃跑，而是救了那個(gè)野人。后來(lái)有一天，他和“星期五”就了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)了，魯濱孫經(jīng)歷了28年的漂流，終于回到了英國(guó)，我非常為他感到高興。
我想以后的日子里，肯定有更大的困難等著我們，但我們只要向魯濱孫那樣鼓起勇氣，面對(duì)困難，那么在大的困難也難不倒我們。
讀書(shū)筆記范例八則5
今天我閱讀了《藏獒渡魂》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是動(dòng)物大王——沈石溪。我們?cè)诘谄邌卧獙W(xué)過(guò)他的《最后一頭戰(zhàn)象》。我十分喜歡他的文章，《狼王夢(mèng)》，《第七條獵犬》，《斑羚飛渡》，《暮色》，《鳥(niǎo)奴》等經(jīng)典文章我都讀過(guò)，但惟有這一篇，令我深思了很久。
在西藏，傳說(shuō)藏獒是因殘暴而被貶下天庭的將軍，所以藏獒生性殘暴，要在他出生后和一只生性嫻靜的羊羔一起生活一個(gè)月，這樣的藏獒不僅保留了勇敢的天性，還多了一份溫婉于忠誠(chéng)。
而這只藏獒渡魂三次都未成功，最后因?yàn)橐恢荒笌r羊深沉的母愛(ài)而改變了性格。 這篇文章讓我深刻的
他勇猛，但他更可以返過(guò)身來(lái)一口咬斷主人的咽喉。這是一個(gè)多么啫血的結(jié)局啊。 我看到過(guò)這樣一則故事：在以前，一個(gè)逃犯想要炸毀一個(gè)城市，他拿著炸彈站在一座兩層小樓上，冷冷的凝視著下面的警官以及不知逃了多遠(yuǎn)的人群。
警官將他的兒子請(qǐng)了過(guò)來(lái)，他的兒子哭著喊他爸爸，他沒(méi)有一絲動(dòng)搖，轉(zhuǎn)過(guò)身，凝視著藍(lán)天。警官請(qǐng)來(lái)了他的妻子，他看到了他的'妻子情緒更加激動(dòng)，說(shuō)：“在我逃跑的時(shí)候，不就是你報(bào)的警嗎！滾！”他面紅耳赤，想要拉開(kāi)炸彈的保險(xiǎn)栓。這時(shí)，他的母親走了過(guò)來(lái)，喊了一聲：“我的兒子啊！”這時(shí)，罪犯的情緒平靜了，他跪了下來(lái)說(shuō)：“母親，我對(duì)不起您！” 母愛(ài)，是你走過(guò)的路，母愛(ài)，是你一生的財(cái)富，母愛(ài)，能重新塑造你的靈魂，母愛(ài)，是你困難時(shí)唯一的支柱。
讀書(shū)筆記范例八則6
圣經(jīng)的故事非常古老。這些故事的主人公生活在東方，也就是今天的地中海。
這本書(shū)里面數(shù)次出現(xiàn)了上帝，人們也聽(tīng)得到上帝的聲音。上帝對(duì)他們說(shuō)話，有時(shí)候咆哮起來(lái)仿佛雷鳴，有時(shí)又輕如和風(fēng)。人們將這些故事以邊講邊記的方式流傳了幾百年，而后又通過(guò)詩(shī)人、歌唱家、圣徒和嘲諷者的聲音繼續(xù)流傳。
這本書(shū)剛開(kāi)始講了上帝造世。最初，世界上一無(wú)所有。沒(méi)有泥土，沒(méi)有生命，沒(méi)有一顆星星。除了上帝，偉大的神以外，一無(wú)所有。上帝首先創(chuàng)造的是天和地。但陸地顯得空曠荒涼，水面上混沌灰暗，于是，上帝又創(chuàng)造出了光。上帝喜歡光，他看到了光的好，就將光與黑暗分開(kāi)來(lái)，并把光叫做“晝”，把黑暗叫做“夜”。這是第一天。要在水面上建一個(gè)彎頂，上帝想到。他把這彎頂叫做“天”。就這樣，上帝花了六天來(lái)創(chuàng)造萬(wàn)物和人類(lèi)，第七天，他安息了。上帝賜福給第七日，定為圣日。人類(lèi)，萬(wàn)物和上帝的故事開(kāi)始了……
我覺(jué)得圣經(jīng)和我讀的上下五千年有不同之處，也有共同之處。不同之處是：圣經(jīng)講得是萬(wàn)物和人類(lèi)都為上帝所造，但上下五千年寫(xiě)得是盤(pán)古開(kāi)天，創(chuàng)造萬(wàn)物，女?huà)z造人補(bǔ)天。共同之處是天地萬(wàn)物都是神來(lái)創(chuàng)造的。但我們現(xiàn)在都知道我們是從猿猴進(jìn)化來(lái)的，萬(wàn)物的由來(lái)也是有科學(xué)依據(jù)的。
這本書(shū)最重要的是能讓我們明白真理，推薦大家看。
讀書(shū)筆記范例八則7
今年暑假，我讀了一本名叫《童年》的世界名著。這本書(shū)的作者，是世界文學(xué)巨人：高爾基。
這本書(shū)講述了高爾基不幸的童年。在我們的記憶中，童年都是美好的，由父母的關(guān)愛(ài)，溫暖的陽(yáng)光，和藹可親的長(zhǎng)輩。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，童年比蜜還甜，童年是幸福的象征！但高爾基的童年卻是不幸的：兇狠殘暴的外公經(jīng)常打罵高爾基善良的外婆，有一次還將兩根粗大的發(fā)針扎進(jìn)了外婆的頭皮里。這些可怕的事情，全被小高爾基看在眼里，怕在心里。外公也經(jīng)常打高爾基，甚至把他打得昏死過(guò)去，在床上躺了兩三天。高爾基的兩個(gè)舅舅為了家產(chǎn)大打出手，然后為了一點(diǎn)小事就互相對(duì)罵，看到自己的兩個(gè)兒子在互相殘殺，高爾基的外公就非常地生氣，沖著外婆發(fā)火，這些連環(huán)的事情使家里總是非常地吵鬧，沒(méi)有安寧。
不幸中還是有快樂(lè)的。可惜，這快樂(lè)太短暫了。雖然有時(shí)候外公對(duì)高爾基很好，但是，外公對(duì)家人無(wú)休止的打罵，使高爾基的心靈蒙上了陰影，不管外公對(duì)他有多好，他還是不愿經(jīng)常和外公在一起。高爾基很愛(ài)他的媽媽?zhuān)墒牵膵寢尯退谝黄鸬臅r(shí)間太少了，在偶然看到繼父兇狠地踢打自己的母親時(shí)，他沖了上去，保護(hù)了母親，但繼父踢打母親的樣子，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在他的眼前，又給他蒙上了一層陰影。
對(duì)比高爾基那時(shí)的生活，我們就太幸福了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，過(guò)好每一天。雖然高爾基的生活沒(méi)有我們現(xiàn)在的好，但是，也許正是這苦難悲慘的童年，才使高爾基成為了一名世界的文學(xué)巨人，讓全世界的人都記住了他的名字！讓我們珍惜現(xiàn)在的每一天吧！
