小小推銷員四年級
·今天，我向大家介紹西紅柿。
·我只知道西紅柿里含著我們熟悉的維生素C。媽媽告訴我，西紅柿的營養(yǎng)非常多，不但可以生吃，而且可以炒菜。據(jù)科學家研究斷定，每人每天吃50~100克的西紅柿即可滿足人體對幾種維生素和礦物質。
西紅柿含有豐富的營養(yǎng)，又有神奇的作用，被稱為菜中之果。它所含的維生素a原，在人體轉化為維生素a，促進骨骼生長，防止眼干燥癥，夜盲癥等?，F(xiàn)代醫(yī)學研究表明，人體獲得維生素C的量是控制抗癌能力的因素。西紅柿的蘋果酸和檸檬酸等有機酸，還有增強胃液酸度，幫助消化，調(diào)整胃腸功能的作用。西紅柿中含有果酸，能見低膽固醇的含量，對高血壓癥很有用處。
心動不如行動，快來買吧！
小小推銷員四年級作文2
老師 ，同學們大家好！我是一名小小推銷員。今天我向你們推銷的是大家都熟悉的一種文具，你們先猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對，我來告訴你吧，它就是---精致漂亮的文具袋。
這個文具袋是帆布的，是長方形的，約21厘米長，寬約8厘米，它黑色的底色搭配銀色的圖案，上面還有一個大大的拉鏈，
看上去酷酷的。這個文具袋不但圖案炫酷功能也很大。
打開拉鏈你可以把所以的文具放里面，鋼筆、水筆、橡皮、三角板、直尺……都整齊的躺在里面等著你的召喚，隨時出來為你服務。他的容量可大了，一次能裝20多支筆呢像一個無底洞一樣。在書包裝的很多很多的時候，把文具袋掛在書包外面也可以，這樣拿筆時你會更方便。他既方便攜帶又方便清洗，臟了放水水里輕輕一洗就干干凈凈了。課堂上如果不小心把他碰到了地上也不會發(fā)出大的響聲，不會影響到其他同學學習。這個文具袋就像一位朋友隨時隨地在你的身邊陪伴著你，直到你不喜歡他為止。
好了，大家聽了我的介紹，是不是心動了呢？心動不如行動，這個文具袋只要十幾元而已，你們千萬不要錯過哦！
小小推銷員四年級作文3
大家好，我是推銷員黃子益，我今天要推銷的是憤怒的小鳥飛機。
大家請看，這款飛機上面有兩層螺旋槳，頂上還有一個平衡儀，下面有一個球體，上面印著可看的卡通圖案——憤怒的小鳥。它底部裝有智能偵測感應頭、充電接口、飛機電源開關按鈕和智能感應信號接收器呢！它有紅、黃、藍三種顏色。
現(xiàn)在我來演示一下怎么操作它：打開包裝，把飛機和充電器拿出來。飛機先要進行充電才能飛行，充電時，飛機亮紅燈，表示還沒充好電，當充好電時，燈就會來。注意：充電時不能打開飛機，要不然電會充不進去。飛機已經(jīng)充好電了，我們將飛機控制器拿出來，按一下飛機的開關按鈕，讓飛機保持平衡，然后摁一下飛行控制器，飛機就起飛了，現(xiàn)在不需要你操控，它檢測到障礙物會自動上升，如果你不想玩了，再按一下飛行控制器，飛機隔3秒之后會掉下來。這款飛機非常耐碰而摔，機翼怎么折也折不斷，而且室內(nèi)、室外都可以玩耍，不受天氣影響，特別是晚上飛行時閃爍著超炫的彩燈，顯得格外耀眼。
怎么樣，這還不夠讓你心動嗎？現(xiàn)在買只需30元！只需30元！快來搶購吧！
小小推銷員四年級作文4
同學們大家好！今天就讓我來當一次小小推銷員吧，我要向同學們推銷的是一冊書。先別著急，讓我來自我介紹一下吧！
我呀！是個愛吃書的小書蟲。媽媽每次給我買回各種有趣的課外書，我只要一有時間就沉浸在書的海洋里，一本又一本去吃，吃得不亦樂乎，因為我要把所有的知識都吃進肚子里。這不，老師說口語交際的內(nèi)容就是向同學們推銷一種商品，當一次小小推銷員。我決定把我看過的這冊書推薦給同學們，和大家一起分享這里面的知識。
這冊書的總稱是《胡小鬧
我們一起努力學習，爭取取得好成績吧！
小小推銷員四年級作文5
今天我給大家介紹：西紅柿。
西紅柿時我每天必不可少的一部分，媽媽每天都要我吃一個。我不愛吃，但是又不得不吃。唉！但長時間的讓我吃西紅柿，卻讓我發(fā)現(xiàn)了西紅柿不止我們所熟悉的維生素c在里面。媽媽告訴我，西紅柿的營養(yǎng)非常多。而且可以抄…
我上網(wǎng)查了關于西紅柿的資料，據(jù)營養(yǎng)學家研究測定：每人每天用50克－100克鮮西紅柿，即可滿足人體對幾種維生素和礦物質的需要。
西紅柿含的“番茄素”，有抑制細菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助消化的功能。
西紅柿含有豐富的營養(yǎng)，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果。它所富含的維生素a原，在人體內(nèi)轉化為維生素a，能夠促進骨骼生長，防治佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥及某些皮膚病的良好功效。現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，人體獲得維生素c的量，是控制和提高肌體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機酸，還有增加胃液酸度，幫助消化，調(diào)整胃腸功能的作用。西紅柿中含有果酸，能夠降低膽固醇的含量，對高血脂癥非常有益處。
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就快來買吧！沒有吃過的那就快來買點嘗嘗。保證讓你們贊不絕口！
小小推銷員四年級作文6
1、大家好！我是一位推銷員，我叫蔣文婷。今天我給大家介紹的是果汁機。這款果汁機是屬于天成電器公司；全自動家用果汁機JYDZ-23型。
首先我先介紹下它的外觀：它是一個口杯型，由機頭，面板開關，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)：用于粉碎。
下面由我來介紹下使用方法吧：1、把蘋果洗干凈，切開。2、杯體加入蘋果。3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，5、制作蘋果汁。將機頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動程序，程序通過自動工作程序自動進行。工作結束后，自動斷電，機器發(fā)出聲光報警，提示已做好。拔下電源，即可準備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需2-3分鐘。
這臺機還可以制做豆?jié){的！
瞧，使用就是這樣簡單而味美可口，營養(yǎng)易于人體消化吸收，心動不如行動啊?？熨I一臺回家試試哦。果汁機整機包修一年，終生免費維修，全國聯(lián)保，大家可以放心使用哦！
2、今天我向大家推銷一本書——《作文輔導一本全》。
我家里有很多作文書，但有一本我非常喜歡的，就是我向大家推銷的這本《作文輔導一本全》。因為這本書上的內(nèi)容非常豐富。里面的作文分類有很多：寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說明篇、想象篇……各類作文共300篇，可供3——6年級學生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標準：1。意思清楚，2。情感真實，3。生動具體，4。條理清晰；幫助小學生寫好作文的8種方法：寫自己的喜怒哀樂，2。寫想象種的人和事……家長和學生都可以看一看，特別是對我們小學生的寫作有很大幫助。有些小學生為了寫不好作文而煩惱，有了作文輔導一本全可以解決你的煩惱，幫助你提高自己的寫作水平，是每個學生必備的一本好書，它就像你的良師益友，幫助你提高自己的寫作成績。作文輔導一本全這本書上的知識也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長們總是為了我們寫作購買了很多作文輔導書，但是
有的書中的內(nèi)容比較單一。所以導致很多家長為了買齊作文書而東奔西走，結果還花了不少錢。這本書只需22元。
因此，我向各位家長和同學推銷這本《作文輔導一本全》。
3、大家好！我是光輝公司派來的推銷員，我叫王晨暉，大家可以叫我王推銷員。轉入正題我推銷的東西是一款新的布式文具盒它呈長方形，寬大約有4厘米長，長大約有17厘米長。想知道它的外觀是什么樣的嗎？那你就跟我走進推銷市場吧！
它表面是灰色的，上面有一幅圖畫，圖畫的左下腳有一個小天使，他灰色的上衣，背上長有一對銀白色的翅膀，頭頂上有一個藍色的太陽鏡，旁邊有許多的氣泡和花朵。那些氣泡應該是裝載人們偉大夢想的氣泡，那個小天使應該是運載夢想將它們飛向浩瀚的藍天陽光天使。我只能希望人們美好的夢想變成現(xiàn)實吧！
這個文具盒的中間有一個拉鏈，把它拉開就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面，把又細又長的鉛筆弟弟放在中間，把華麗的鋼筆姐姐放在外面，這樣搭配就合適了。但你也可一用自己喜愛的方法將這些淘氣的文具們合理的搭配。
你們可能會想，那尺子呢？難道它就無家可歸了嗎？當然有它的“家”了，其實下面也有一個“家”尺子就經(jīng)常住這里的！把拉鏈拉開就可以把樸實又文靜的尺子妹妹放回“家”了。
大家們，你們覺得我介紹的好嗎？好就來買呦！886！seeyou啦啦！
4、今天我給大家介紹：西紅柿
西紅柿時我每天必不可少的一部分，媽媽每天都要我吃一個。我不愛吃，但又不得不吃。唉！
但是長時間的讓我吃西紅柿，卻讓我發(fā)現(xiàn)了西紅柿不止我們所熟悉的維生素C在里面。媽媽告訴我，西紅柿的營養(yǎng)非常多。而且可以抄…
我上網(wǎng)查了關于西紅柿的資料，據(jù)營養(yǎng)學家研究測定：每人每天用50克－100克鮮西紅柿，即可滿足人體對幾種維生素和礦物質的需要。
西紅柿含的“番茄素”，有抑制細菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助消化的功能。
西紅柿含有豐富的營養(yǎng)，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果。它所富含的維生素A原，在人體內(nèi)轉化為維生素A，能促進骨骼生長，防治佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥及某些皮膚病的良好功效?，F(xiàn)代醫(yī)學研究表明，人體獲得維生素C的量，是控制和提高肌體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機酸，還有增加胃液酸度，幫助消化，調(diào)整胃腸功能的作用。西紅柿中含有果酸，能降低膽固醇的含量，對高血脂癥很有益處。
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就快來買吧！沒有吃過的那就快來買點嘗嘗。保證讓你們贊不絕口！
5、先生們，女士們，大家下午好！
我要給大家推薦一樣商品——兔子牌高能電飯煲，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)代社會，科技飛速發(fā)展，城市面貌可以說是煥然一新了，電飯煲也走進了千家萬戶，派上了很大的用場。
在選擇電飯煲的時候，你們可別走錯了地方，應該去購買兔子牌高能電飯煲，因為這種電飯煲功能大、輻射小，用電少，而且價格也十分的便宜，希望大家不要錯過了。
你看！電飯煲雪白雪白的，正面還印著銀色的橢圓形圈。圈的中間是時間、項目表；表的外面還有幾個綠色小按鈕。多么小巧玲瓏！按鈕上印著字，有：開、關、保溫、冷飯加熱、功能選擇、預約、享調(diào)時間設定……
煮飯的時候，你可以根據(jù)自己的需要來選擇是稍軟、稍硬、超快速、精煮，還是標準確；你還可以確定烹調(diào)的時間；另外，電飯煲可以煮粥、燉湯、蒸煮等等。
而且此電飯煲一般不會對人體造成傷害，導致疾病。假如發(fā)生了因輻射導致的疾病，本公司將給予相應的賠償。
6、我們先來看一下，這是一支超長超大筆芯的中性筆，一支筆芯就等于你們平時寫的水筆的四倍，它書寫流暢，不會出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)、斷水等不良現(xiàn)象。它筆芯的'超大容量使壽命大大延長，節(jié)約了成本，降低了價錢，更實惠。
最吸引人的是這種水筆圖案精美，十分受小朋友歡迎?？矗@是為男生們準備的奧特曼系列水筆，迪迦奧特曼正神氣地向我們招手呢！女生們也別著急，為你們設計的水筆圖案更豐富。這支印有小花貓的水筆全身粉紅，筆帽上還系著粉色的蝴蝶結呢！小熊溫尼水筆也不賴，你們看，它正津津有味地吃著蜂皇漿呢！旁邊還有一只可愛的蜜蜂在向小熊做鬼臉呢！小矮人和白雪公主系列的筆就更美了，相信女孩子一定會喜歡。再看看這支奇怪圖案的卡通水筆吧，畫了幾個滑稽可笑的豬頭，原來是“豬之歌”系列的水筆呀！ 怎么樣，聽了我的介紹，你們愛上我們的產(chǎn)品了嗎？
這種水筆一個包裝三支，如果你們現(xiàn)在購買，還可以獲得免費贈送的三支大號筆芯，十分優(yōu)惠哦！ 親愛的校長、老師、小朋友們，心動不如行動，如果團體購買三百支以上，今天促銷價還可以打五折呢！這樣的機會不多，快快來搶購吧！”
怎么樣，我的推銷水平還不錯吧，您也來買一支如何？
7、細白嫩來黃黃皮，咬上一口水淋淋。營養(yǎng)豐富有藥效，百果之主它第一。這是什么呢？對了就是梨！
梨的形狀有點兒像葫茹，淡黃色的，味道甘、微酸。梨含有85%的水份，6~9.7%的葡萄糖，1~3.7%的蔗糖。每百克可食部分中，約含鈣５毫克、磷６毫克、鐵0.2毫克、維生素c4毫克。還有一定量的蛋白質、脂肪、胡蘿卜素、維生素A、B、C、D、E、B1、B2、蘋果酸等。能維持細胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將的鈣運送到骨骼。
怎么樣，聽了我的介紹是不是也想嘗一嘗這物美價廉的水果了呢！那就心動不如行動，趕緊去買吧！
8、老師，同學們大家好！今天我想你們推銷的是大家都熟悉的一種文具，你們現(xiàn)猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對，我來告訴你吧，它就是---精致漂亮的鉛筆盒。
我這個鉛筆盒是長方形的，約21厘米長，寬約8厘米，它的衣服是天藍色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的進入了夢鄉(xiāng)。
我的這個鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。
在鉛筆盒的右邊有一個按鈕，同學們只要按下去即可彈出一個正方形的盒這個是干什么用的呢？它是用來盛橡皮的。有的同學很
小小推銷員四年級作文7
一：我是小小推銷員
大家好！我是一位推銷員，接下來我要給大家推銷一種物品——臺燈。
今天我給大家推銷一種產(chǎn)品：臺燈。這臺臺燈非常的新穎，從外觀看，非常好看，下面是一個托盤，上面是一盞燈。這樣來講：就是給這盞燈穿上了一層厚厚的棉襖。下面還有一盞小燈，它叫做“夜間燈”，晚上的時候開啟它就很漂亮，是藍色的，畫著一個小寵物，非常可愛！它的前面，還有兩個按鈕：一個是管那個大燈的、一個是管那個小燈的。
打開大燈，你會情不自禁的叫道：“哇塞！真亮啊！而且還不刺眼睛呢！告訴你吧，這是護眼燈，絕對不會給你帶來近視。
打開小燈，你還是會叫道：“哇塞！好美麗啊，真可愛！”還是讓我來告訴你吧，這是晚上時許開的燈，很亮！這回你知道了這臺燈的好處了吧？
介紹完這盞燈，你知道了一些它的樣子和好處了吧？你覺得怎么樣呢？如果有人想買，趕緊來搶購，數(shù)量有限哦！再見。
小小推銷員四年級作文8
星期二下午兩點，同學們期待已久的書市終于開市了。
早在一個星期之前，同學們就為這次盛大的書市做足了準備：有的同學紛紛將家中的藏書羅列出來，有的同學為能取得好銷量，不惜動用自己從老師那獲得的獎品，還有的同學充分發(fā)揮自己的藝術天賦，辦海報，畫閱讀卡，以此招攬顧客。中午，同學們早已在操場上挑好了攤位，布置好了攤點。書市未開始，操場上就已變成了人的海洋，吆喝聲與叫賣聲相互交替，此起彼伏。
因為我的膽量和噪門，我十分有幸當上了一名推銷員。
我站在我們攤位的正中央，叉著腰，扯開嗓子，大聲地喊：“大家來啊，今天我們促銷??！《查理九世》、《班長下臺》各種各樣的書，全部五折！全部五折！七塊一本，十二塊兩本??！走過路過不要錯過啊！”沒想到的這么一吆喝，竟為我們班招來了許多的小顧客，小朋友們你一言我一語地說：“那本《查理九世》我的；對，對就是那本，《老鼠記者》給我；《橙子>故事》二本，一套，我全包了，錢給你、、、、、、?！蔽覀儼嗟氖浙y員聽了，腦袋里一片混亂，一時竟反應不過來，只得又反過去問：“《老鼠記者》是誰的？《淘氣包馬小跳》誰的？小胖墩，我記得你，你買了二本《橙子故事》，對了，這個小朋友，你是不是買了??”記賬的同學更是忙不過來，急著問收銀員：“你說什么？我聽不太清楚?！笔浙y員哪有時間回答，只顧收錢找錢，看著她們手忙腳亂的樣子，我不禁啞然失笑。沒過多久，暢銷書全賣光了，剩下的書不管我怎么吆喝也無人問津。我停止了吆喝，對同學說：“把剩余的書給我吧，我拿出去賣?！蓖瑢W擔憂地說：“剩下的都是很多人熟悉的書，沒人買的?！蔽遗闹馗?，信心滿滿地說：“我嘉騏出馬，一個頂倆，你們就放心吧！”她們疑惑地把一摞書給了我。我捧著書穿梭在人海之中，賣力地喊著；“賣書，賣書，原價十五塊，現(xiàn)價七塊，兩本更便宜??！十二塊，不計成本啊！別人賣十塊，我賣七塊！只賣七塊！”我費力地吆喝了一會兒，沒想居然招來了一群小朋友，打頭的那個小朋友說；“五元一本行不行，我們各買一本?！蔽遗d奮極了，心想：“終于有生意可做了！”但又有點小失落，我說：“小朋友，你看吧，別人十塊，我七塊一本，是底線了?！毖劭此麄兣ゎ^要走，我只得咬咬牙說：“好好，五塊一本就五塊一本。”那個小朋友頓時露出了笑容：“給你錢?！蔽依^續(xù)在人流中吆喝，叫賣??不一會兒，手中竟只剩一本書了。
正當這時，下課鈴響起，書市活動結束。我?guī)е唤z小小的遺憾，抱著沒賣出的的最后一本書，回到了教室。
小小推銷員四年級作文9
環(huán)視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。她正捧著一本書仔細的看著。好機會，我們快走上前，彭夢遙拿出字典，我禮貌的對阿姨說：“阿姨，您好!請問您需要一本漢英雙解的新華字典嗎?”阿姨笑著接過字典看了看，“哈，有希望?！蔽覀兝^續(xù)進攻：“阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學生用，在的同時還可以了解它的英語解釋，您看多合適呀!”阿姨問我們：“這本字典賣多少錢?”王夏沫說：“這本字典原價26元，但是今天我們只是體驗一次做推銷員的生活，您要是想要就賣5元錢好了?！闭f著就給阿姨看了字典的定價。阿姨對我們說：“小同學，你們的口才都不錯，這本字典也很好，但是我確實不需要，謝謝!”“唉!這下可慘了?！蔽倚睦镎嬷?，我又對阿姨說：“阿姨，我們可以給您再便宜一點兒?！卑⒁涛⑿χ鴵u了搖頭走開了。
“孩子們，時間到了，都排好隊回教室去吧?！倍呿懫鹆宋豪蠋煹穆曇簟！鞍?”我們四個人齊聲嘆氣。我們用渴求的語氣對老師說：“魏老師，再給一點時間吧，就兩分鐘，好嗎?”“不行?！蔽豪蠋煿麛嗟卣f?；氐桨嗬铮蠋煂@次活動進行了總結。嘿，真的有一組同學把字典賣出去了。聽了那個組成功的
小小推銷員四年級作文10
今天，我向大家推薦一款家用電器--九陽攪拌機，它物廉價美。非常實用，是我們生活的好幫手。
攪拌機的顏色是湖水綠和白色相間，機子是由一個魚尾紋的底座杯子，一個攪拌刀和一個透明的杯子組成，蓋子上面有一個擠壓蓋。配有一個隔渣網(wǎng)和三個不同功能的攪拌刀子。不用的時候，把它擺在櫥柜里，好像一件工藝品。
它的功能有很多，可以攪拌各種肉類，各種果汁，豆?jié){，還可以攪拌其他食品。下面我來介紹它的用法吧：
首先，把要攪拌的肉類，切成一小塊，一小塊，換上一個專用攪拌肉類的刀子擺放在底座上，再把透明杯子套上去，擰緊它，接著，把肉塊放到透明杯子里，蓋上蓋子，插上電源，手在擠壓蓋上輕輕一壓，只用兩分鐘的時間，肉類就攪拌成肉末了。
攪拌果汁時，把要攪拌的水果切成一小塊，一小塊，再換上一個專用攪拌水果的刀子，把透明杯子套上去，擰緊它，接著，把隔渣網(wǎng)放進透明杯子，擰緊它，最后把水果放進里面，放上幾小粒冰糖，倒進半杯溫開水，蓋上蓋子。手在擠壓蓋上輕輕一壓，只用兩分鐘的時間，一杯清甜的蘋果汁就擺放在你面前。
工作完后，清洗攪拌機十分簡單，只要放在水龍頭下讓水輕輕一沖，就清洗的干干凈凈，瞧！多省事，又快捷，還有半年的保修期呢！你看了后會心動嗎？那就趕快買一臺回家吧，它一定會給你的家人帶來無盡的方便和好處的。
五年級作文300字 篇1
你們知道嗎？白云姑娘今天哭了。
原來呀，她打算去看望她的閨蜜——朵朵。于是，她一邊飛一邊哼著歌，心情好得不得了！當她走到太陽公公那兒，太陽公公慈祥地對她笑笑，可沒想到白云姑娘翻翻白眼，連招呼都沒打就飛了過去。
太陽公公可能對她的不禮貌有些不滿，心情就不爽了，于是，天色也隨之陰下來了——太陽公公不見了，他去哪了呢？大家都不知道，就看見烏云哥哥一下子張牙舞爪地出現(xiàn)了，他們可不懂憐香惜玉。云朵姑娘來不及躲閃，被劈頭蓋臉地淋濕了。
白云姑娘被淋濕了，于是她的步伐更快了，根本來不及看各種交通標志。一時間，天空上烏云翻滾，狂風卷集著轟隆隆的雷聲。
“前面的云給我停下來！”只聽見一聲粗粗的聲音從白云姑娘的身后傳來。原來是閃電叔叔??！他是一位天際交警，正在追趕白云姑娘，因為她超速了！
白云姑娘最終還是跑不過閃電叔叔。閃電叔叔問清了原因，狠狠地把她批評了一頓。
五年級作文300字 篇2
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”聽著這首詩，我不禁想到我二十年未見的故鄉(xiāng)。于是我便訂了一張回到故鄉(xiāng)的票。
終于回到了二十年未見的故鄉(xiāng)，天哪！這里的變化也太大了，變得越來越環(huán)保了，這里的垃圾桶就像機器人一樣。當你隨手亂扔垃圾時，它就會“嘀嘀嘀”的提醒你。不過厲害的還在后面呢，垃圾可不能亂扔，當你每次扔垃圾時，它便會告訴你要放在哪兒。當可回收垃圾裝滿時，它就會把垃圾回收再利用。當然啦，它也要休息，這樣，一些人就會不自覺。別擔心，這個時候就到小Q出場了。它能探測到哪里里有垃圾，如果有垃圾，小Q便會把它吞進肚子里，而且它還可以調(diào)節(jié)溫度，冷時，它就會散發(fā)出熱氣，熱時，它頭上就會展開一個小風扇，給你解熱。
盡管二十年未見，但門前那座山依舊那么親切。每次上山時，便可以看見一山的蒲公英隨風舞動。它們就像守護者一樣，保護著那座山。有時，山上的一兩座房子便和高大挺拔的山構成了一幅風景畫。晚上，月亮照在山坡上，晚風輕輕的吹拂著，好像在給山唱搖籃曲一樣。
沒想到二十年后的故鄉(xiāng)竟然那么智能，我相信如果再過十年，故鄉(xiāng)一定會有更大的變化的，不過唯一沒變的一定是我對故鄉(xiāng)的情感。
五年級作文300字 篇3
聽說小明和他老爸要進行一場“拔河比賽”但這是一場奇怪的比賽。
賽前，小明的老爸認為自己勝券在握。小明害怕輸了，就用激將法對老爸說：“老爸，你敢換了鞋和我比嗎？”父親答應了，小明飛快地把“滑冰鞋”遞到了父親手里：“就是這雙，你換上吧！”父親驚呆了，嘴里不停念叨著：“這……這，換這，滑，滑冰鞋……”
比賽開始了，父親臉上勝券在握的表情消失了，為什么呢？是被滑冰鞋給帶走了。
父親穿著滑冰鞋，根本使不上勁，原本想著自己能撐一會的，可一上去，就被小明拉了過去，還差點摔個嘴啃泥。
父親輸了，但他不服氣，要再比一場。小明同意了，心里暗暗的想：就是再比一百場，一千場，一萬場，父親還是輸。
第二場比賽開始了，父親很聰明，轉向左邊橫著往后拉，可這種力氣還是很小的，所以父親又一次被小明拉過去，而且還摔了一大跤。
五年級作文300字 篇4
如果你們想知道我是一個怎樣的人，那就過來看看吧！
我，我是一個特別開朗的女孩，偶爾有點小脾氣，（不要嫌棄我喲！愛你么么噠）但是我的成績是中平線上的，一般考八九十分。我最討厭的就是那些愛炫富的人，還有狗眼看人低的人。在我的想象中，富和窮都是一樣的，只是窮人比較懶，或者沒讀好書，找不到工作啊等等。那些富人我覺得都是一代一代祖?zhèn)飨聛淼模热缯f那些董事長，一老了就會退位，都是留給自己的女兒或者兒子。
我很暴力，我也不知道為什么，我應該是在一年級為了保護自己常用的，所以現(xiàn)在我五年級我同樣這么暴力了吧！
我對待朋友就像對待親人一樣，我會先去了解他們的性格和喜歡的東西，比如說陳雨，我是和她學前班認識的，和她是老朋友了，她喜歡時尚，我也很喜歡，但是，我們都不喜歡漂亮，只喜歡酷和帥。
我尊敬老師，孝敬父母，也同樣，我在學校見到老師就會說聲“老師好”，我身邊大多數(shù)的朋友都是孝敬父母的，我都喜歡和他們玩。
說到這里，你們現(xiàn)在應該很了解我的性格了吧？我也不知道我的性格為什么會這樣，天生的吧！那你們喜歡我嗎？別忘了，是友情哦！
五年級作文300字 篇5
今天，是一個陽光明媚的日子。我們很早就來到了學校，因為我們要比賽吹泡泡。
開始吹泡泡了。一個又大又圓的泡泡從吹管里鉆了出來，這個泡泡像一個小皮球，又像個魔術師，剛吹出來的時候是紫紅色的，不一會兒又變成了天藍色。這個泡泡很乖巧，它飛呀飛，飛得很高很高，最后，漸漸消失在藍色的天空中。
我們班的吹泡大王是詹菱，她吹出來的泡泡又大又圓，只見，詹菱擰開蓋子，然后將吹管拿來了出來，再將吹管放進泡泡水里沾了一下，最后，她輕輕一吹，一個個又大又圓泡泡出現(xiàn)了。詹菱吹出來的泡泡的形狀各不相同。有的像個媽媽懷里抱著個女兒，有的'像個孕婦挺著大大的肚子，還有的像個穿著長裙的小姑娘，在和煦的陽光下跳舞，閃閃發(fā)光。最后，詹菱一下子吹出了很多很多的小泡泡，那時候，我們仿佛來到了泡泡的樂園，在泡泡的樂園里做游戲，讓泡泡的樂園里充滿了歡聲笑語。
我覺得吹泡泡很有趣，我期待著下一次能有更多的小朋友一起吹泡泡。
五年級作文300字 篇6
一位史學家說：“書是人類進步的階梯?！睆男?，書就跟我形影不離。
兩三歲時，媽媽從新華書店買來那種頁面厚厚，不易撕破的彩圖書。彩圖書下面有幾行大字，簡單地介紹彩圖的內(nèi)容。我經(jīng)常把媽媽叫來用手指著圖，給我講故事，一會兒就入睡。
六七歲上幼兒園時，每天晚上鉆進被窩聽媽媽講故事，百聽不厭，一個故事可以聽上十幾遍，什么《白雪公主》《小紅帽》《三只小豬》《狼來了》等等，在這里我熟悉了白雪公主的純潔，小紅帽里獵人的機智勇敢。
進入小學階段，老師教會我們讀拼間認生字。慢慢地會自己看書，那感覺多好。從此，書像一粒美味的糖果一樣吸引著我們?，F(xiàn)在五年級書也已經(jīng)看得數(shù)不清了。書就象帶著我在智慧的無邊海洋里暢游。
看書是人生的快樂。作文書中的好詞好句使我們可以成為小才人，有趣的漫畫可以使我們緊張的學習放松一下。
我愛看書，書是我的摯友、導師和快樂星。
五年級作文300字 篇7
在暑假里我讀了《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《班長下臺》這幾本書，其中，最讓我感動的是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》.
海倫出生在一個富裕的家庭里，可她不到幾歲就失去了話語，失去了聽力，失去了雙眼。在這個沒有聲音，不能說話，看不見事物的孩子心中，卻充滿了幻想和靈感，海倫從小就很聰明，她還有個好伙伴與她心愛的狗，海倫非常好學，當她該上學時，父母請來了家教：莎麗文小姐，從此，海倫就受到了教育。但在教育中，海倫也有一些困難，比如：水和杯子，她總是分不清，在一次次痛苦和絕望之中，老師并不著急，她讓海倫穿好衣服，到公園里去，到了公園，莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水，在海倫的手心里寫上了water（水）這個單詞，海倫終于明白了，世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中，海倫考上了大學......
讀完這本書使我受益匪淺，其中有一句話是我感到非常的震撼“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”，給了我無限的動力。有殘疾的孩子都能刻苦學習，而我們這些健全的人應該更珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，不要浪費了美好的光陰。
五年級作文300字 篇8
我爺爺家養(yǎng)了一盆含羞草。含羞草高20厘米，每片葉子長2厘米，綠油油的，顯得格外蒼勁，格外精神，遠看想一棵高大挺拔的青松。
我出于好奇輕輕碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了頭。我嚇得馬上跟爺爺大叫：“爺爺，爺爺不好了！你的含羞草要死了！”爺爺撫摸著我的頭，不慌不忙地說：“傻孩子，你別看含羞草長得平平凡凡，可它就是以‘害羞’而出名的，過一會兒它又會恢復到原來的樣子了?！?/p>
我聽后如釋重負，又問爺爺含羞草為什么會“害羞”，可爺爺也說不清，于是我從《十萬個為什么》這本書中找到了答案：原來含羞草的葉柄部分有一個膨脹的組織——“葉枕”。葉枕里充滿了水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持一定的壓力。你輕輕碰它一下的話，那么它的葉子會受到震動，葉柄下部的水分就會流向葉子的上部和兩側。于是葉柄的下部就會凹陷，上部有了水分就會鼓起，小葉也就收攏了！其實，含羞草的“害羞”特點對它可有很大作用哩！在我國南方，如果下起了暴風雨，那么含羞草的葉子就會被摧殘?，F(xiàn)在它有了這個特點，只要雨一滴，它就會收起葉子，躲過這一劫。小小的含羞草竟有如此大的奧秘，我為我這個重大發(fā)現(xiàn)感到無比自豪！
五年級作文300字 篇9
爸爸的公司接了幾個買賣，需要裝訂幾份合同?！斑@個重要任務就交給你了?！卑职滞艺f。我抬頭對上爸爸的眼尋找，找到了!“沒問題!”我笑著答應。
首先將合同與樣本一一對照，我飛快地閱讀，開動全部腦細胞，與眼睛一起高速運轉，而后將合同打印出來，看著一頁頁的合同逐個被打印機“吐”出來，我快樂地回想著爸爸的眼神——信任。糟了!我忘記改一個重要數(shù)據(jù)，可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣，怎么辦?
驀地，爸爸的眼神又跳入腦海：和我一樣的大眼睛里、長睫毛下，無不透著浸入骨髓的信任。我一下子來了勁，不能讓爸爸失望!我忽地站起來，飛快地沖出去買合同紙……
吁!任務總算圓滿完成了!我細細地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無窮的自信與動力，讓我可以成功地完成每一件事。所以當我遇到困難時就會回想起他們眼中的信任，給自己加油。每當我給別人任務時，也會將那深深的信任加進眼睛，希望它同樣會給予他人動力與自信。信任是動力永不干涸的源泉。
篇一：六年級一班班級讀書計劃
六（1）班 韓楠楠
根據(jù)學校教學計劃和讀書計劃，本學期繼續(xù)開展書香校園活動，倡導學生好讀書，讀好書，廣讀書。深入開展讀書活動，積極營造濃濃的讀書氛圍，力爭通過讀書活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的閱讀能力，努力打造書香班級。結合本班實際制訂班級課外閱讀計劃如下：
一、 本學學期讀書總目標
1.繼續(xù)加強培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，激發(fā)學生閱讀的積極性。
2.重在指導學生學會讀書的一些方法。通過大量閱讀增強語言的表達能力，理解能力和閱讀能力。
3.本學期每人必讀6本書，（兩本精讀，4本選讀）上不封頂，多多益善。
4.本學期重點是要繼續(xù)指導學生會寫精讀書，繼續(xù)嘗試寫簡單的批注。（一句話或兩句話）
5.逐漸讓學生養(yǎng)成做筆記的習慣，積累好詞、佳句，鼓勵學生在習作上運用，讀書與習作有機結合起來。
二、 讀書活動具體措施：
1、晨讀訓練
充分利用好每周一、二、三、五的晨讀的時間，訓練學生朗讀技巧，以《詩經(jīng)》誦讀和選取的適合朗讀，篇幅短小的進行訓練，以教師范讀，指導讀，生齊讀，優(yōu)生領讀，學生表演讀，自由對讀等多種方式進行訓練。每天把內(nèi)容寫在小黑板上，讓學生養(yǎng)成早晨到校后自覺誦讀的習慣。
以抽查為主要方式，同桌互讀、互查，互比，激勵學生讀書。風雨無阻，最終達到熟讀成誦的目的。
2．讀書課訓練：
（1）上好每周一下午第二節(jié)課的讀書課。與學生一起讀必讀書目，相機指導學生讀書方法。如：寫批注；做
（2）每月都有規(guī)定的書目，9月份和10月份必讀《城南舊事》；11月份和12月份必讀《封神演義》；1月份必讀《格列佛游記》。另外有選讀的書目：《感恩老師100個故事》；《我要做個好孩子》；《父與子全集》；《班長下臺》；《王子與貧兒》；《手絹上的花田》；《哈里.波特與鳳凰社》；《霧都孤兒》等，學生選其中的4本來讀，其余的利用寒假讀完。
（3）和學生一起閱讀。要
（4）開展豐富多彩的活動，鼓勵學生持之以恒。在讀書期間開展豐富多彩
的活動。如每節(jié)
每周讓學生輪流上講臺口頭交流讀書內(nèi)容（可以是故事，可以是好詞佳句，可以是感受，也可以是朗讀）與其他同學對話，培養(yǎng)學生膽量，提高他們口頭表達能力，也促使他們更好地去閱讀書。
3、開放班級的小書庫
為了保證讓學生有時間讀書，有足夠的書讀，我們班合理利用“班級讀書角”。根據(jù)學生的閱讀需要和課堂教學的需要，選擇學生感興趣的書籍，以拓寬學生的閱讀面為主，再發(fā)動學生把個人的存書“捐”出來存放在班里圖書角，在本班范圍內(nèi)“互通有無-----資源共享”，這樣每個人的圖書問題就得到了解決?！皶墙璨荒茏x也”孩子們也一樣，總認為別人的書好。班級的圖書角，每天中午都定期進行開放。有專人管理與記錄。
4、教給學生寫讀書筆記的方法，利用多寫多鼓勵的原則，（質量要求無需過高）本學期主要是達到學生想寫、愿意寫的目地。要寫自己真實的想法。
5、讀寫結合，鼓勵學生多用積累本上的優(yōu)美詞語，精彩段落。學習作者的習作方法與構思，要多借鑒與模仿，從而不斷提高學生寫作能力。
6、讀書習慣的培養(yǎng)
繼續(xù)加強學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。如：劃出好詞、好句，用？劃出疑問之處，也可以隨時加上自己一句兩句的感想等方式。
養(yǎng)成愛做讀書筆記的習慣。提倡寫讀書筆記?？勺稣?、編提綱、寫體會，隨時記在讀書筆記上。
養(yǎng)成愛護書籍的好習慣。不折角，不撕頁等。
讀書姿勢正確的好習慣 。
7、貴在堅持，要加大監(jiān)督的力度。每天早自習之前由學習委員或小組長進行檢查，進行記錄，每周都及時進行總結。
8、要爭取家長的大量配合
學生在校的讀書時間畢竟有限。如果爭取到家長的配合，那樣會起到事半功倍的效果。要求家長每天必須監(jiān)督孩子讀40分鐘的書，并要求簽上字。鼓勵家長進行親子讀書活動。
總之，本學期我繼續(xù)帶領學生在書本中遨游，讓閱讀成為孩子們學習的一種習慣、一種動力、一種人生的財富。讓好書伴著六年一班的這些可愛的孩子們一起成長吧！
篇二：六年級班級讀書計劃
活動主題：
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導思想： 書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的`階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發(fā)展，讓每一位學生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好
活動目的： 1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。 2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。 3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。 7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于１小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”
等小板塊，向同學們介紹自己看過4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書筆記、手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
附錄：
學生讀書推薦書目：《假如給我三天光明》《葉圣陶童話》《小學生感恩父母全集》《八十天環(huán)游地球》《哈利波特》《小學生必背古詩》《百科全書》
篇三：六年級班級讀書計劃
一、活動主題：書香伴我行，盡享讀書樂
二、指導思想：
通過激發(fā)閱讀興趣，使學生樂讀;指導閱讀方法，使他們會讀;推薦相關讀物，使他們多讀。從而培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高讀書能力，從整體上增強學生的語文素養(yǎng)，為他們今后的學習、生活和工作奠定堅實的基礎。
三、活動目的：
蘇霍姆林斯基曾說：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！钡拇_，通過大量的閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增加語文沉淀。學生一點一滴積累一些有價值的東西，就形成了他們自己的文化。許多名人在談到自己成功的經(jīng)驗時，無不提到得益于課外閱讀。課外閱讀可以鞏固課內(nèi)所學過的讀寫知識，提高閱讀和寫作水平;課外閱讀能拓寬知識面，培養(yǎng)自學能力;課外閱讀能使學生領悟文學作品蘊藏著的靈性和思想華考|zk168，感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美，使學生在心靈上受到震撼，在人格上得到熏陶，并內(nèi)化為一個人的情感、素養(yǎng)和思想，為學生的安身立命終身發(fā)展打好底色。
四、活動口號：愿書香飄滿校園 讓書本伴我成長
五、具體措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、營造書香環(huán)境：利用教室布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，每周一詩,營造教室的書香氛圍。
3、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，發(fā)起圖書捐贈活動,整理登記圖書角的書籍,并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動,每次交換由圖書管理員作好記錄,以備評獎。
5、讓每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。
6、每周必讀一本書以上，要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、
鼓勵學生多寫讀后感
7、開展豐富多彩的展示活動
(1)開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。
(2)
(3)老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。
(4)定期開展班級讀書活動，組織朗誦、故事賽，每月評出一名“閱讀之星”。
8、積極推進溫馨的親子閱讀。
(1)加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，改變過去“不許孩子讀課外書，尤其是讀小說”的傳統(tǒng)觀念，能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。
(2)鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。
9、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書征文評比、讀書筆記評選、閱讀知識競賽、讀書分享會、好書推薦會等活動，交流讀書筆記，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。
10、 成立閱讀大使評選委員會,學期結束時進行 “閱讀大使”評選?？己藢W生的閱讀情況，鼓勵學生與好書結為伙伴。
走遍天下書為侶,愿同學們與書交朋友，愿書伴著同學們幸福、愉快地成長!
必讀書目:
《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《新編十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《森林報》
選讀書目：必讀書目:
《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《新編十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《森林報》
篇四：小學六年級班級讀書計劃
明德小學劉麗英
一. 指導思想
通過激發(fā)閱讀興趣，使學生樂讀；指導閱讀方法，使他們會讀；推薦相關讀物，使他們多讀。從而培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高讀書能力，從整體上增強學生的語文素養(yǎng)，為他們今后的學習、生活和工作奠定堅實的基礎。
二、具體措施
（一）激發(fā)學生濃厚的讀書興趣
1、開展“名人青少年時勤學好讀”故事比賽，在故事中感受讀書的意義。
2、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。。
3、設立小組圖書箱。各小組設立一個圖書箱，并取一個自己喜歡的名字。每個學生至少帶來一本書，使圖書箱都有一定數(shù)量的書籍，供小組內(nèi)成員閱讀。
4、開展交換活動。小組內(nèi)的書籍讀完后，小組間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。教師定期向學生推薦好書，并帶領學生一起閱讀。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。引導學生課前課后收集有關
籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進行研究。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中。讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
（二）培養(yǎng)學生良好的讀書習慣
1、幫助每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周
六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
2、鼓勵孩子遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。
3、提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生自制一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五——周六這兩個晚上，抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名、摘錄、好詞好句或好段、閱讀感受等。
（三）做好教師的推薦指導工作
1、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法。（誦讀、默讀、跳讀、瀏覽等）
2、提倡個性閱讀，結合已掌握的“讀書做記號”、“讀書做筆記”的簡單讀書方法，讓學生掌握一種或幾種適合自身特點的讀書方法。
3、要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在《摘記本》中，鼓勵學生多寫讀后感日記。
（四）開展豐富多彩的展示活動
1、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹
給大家。
2、作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞
3、老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。
4、定期開展班級讀書活動，組織朗誦、故事賽，每月評出一名“閱讀之星”。
（五）積極推進溫馨的親子閱讀。
1、加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，改變過去“不許孩子讀課外書，尤其是讀小說”的傳統(tǒng)觀念，能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。
3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力
篇五：六年級班級讀書計劃
六年級需要大量的閱讀來積累素材，閱讀可以提高寫作能力，拓寬視野，增長知識，因此學生的閱讀是很重要的，那么如何對學生的閱讀進行指導呢？我根據(jù)學生發(fā)展的需要，制定了學生閱讀指導計劃。
一、指導思想：
為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強學校文化建設，扎實推進素質教育，班級根據(jù)學校要求，開展讀書活動。讓學生體驗到：好書伴我成長！
二、活動目標
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習慣。
2、提高讀書熏陶學生良好的思想道德情操。
3、指導學生形成選擇鑒賞書籍的能力。
4、學習利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡，班級圖書角等查閱資料，培養(yǎng)學生處理和搜集信息的能力。
三、讀書口號：
讀書好，好讀書，多讀書。
四、活動宣傳
1、做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、學生自己從家里帶書（每人不少于二本）
五．內(nèi)容措施：
首先明確閱讀指導計劃的目的，就是使學生全面提高自身的語文素養(yǎng)，增強動手寫作能力，拓寬視野，增長見聞，達到充實、完善、發(fā)展的要求。
接著要進行閱讀內(nèi)容的選擇和安排，閱讀分為必讀和選讀兩種，根據(jù)課文的內(nèi)容和學校圖書室所有的書目確定以下作品為必讀內(nèi)容，《詩詞選》、《奧運小詞典》、《一千零一夜》、《斯巴達克起義》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。同時可以向學生推薦以下選讀作品，《魯濱遜漂流記》、
《詹天佑》、《小學寓言薈萃》、《成語故事》、《歇后語》、《紅樓夢》、《陸游詩詞》、《居里夫人》。
在確定了閱讀的作品之后就要提出要求：必讀作品必須得認真的去讀，每個人準備一個筆記本，隨時記下讀書當中的感受和啟發(fā)，以及對書中的好詞佳句進行摘錄，每個星期舉行一次讀書心得交流會，在交流當中可以談自己的感受，也可以說自己的見解，也可以和大家共享書中的好詞佳句，每個人都要發(fā)言，并進行小組交流和探討，然后用作文的形式寫讀后感上交，老師進行檢查和幫助修改，選擇一些見解深厚、獨到的投稿，使學生的讀書效果得到檢查和展示，更能激發(fā)學生的積極性和主動性。對選讀作品的要求可以相對放松，可以大概的瀏覽，也不要求做讀書筆記，能說出梗概即可，這一措施主要是為孩子的閱讀提供一個方向，同時也能擴大閱讀的面積，使學生能大量的進行閱讀積累，當然學生還可以根據(jù)自己的實際情況選擇自己愛讀的書籍。
對閱讀的要求基本確定之后，還得讓孩子有時間來閱讀，于是我打算減少一些不必要的課業(yè)練習，課業(yè)練習堅持“貴精而不貴多”的原則，把那些拼音、字詞、句子和閱讀短文的訓練盡量減少，當然并不是不要，而是課堂中盡量加強訓練。其實學生讀的書多了，這些能力自然就會提高，我是這樣認為的，要不然怎么會有“讀書百遍，其義自見”和“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法呢？學生讀書的時間也主要在興趣課了，因此，就要讓學生喜歡讀書，激發(fā)學生的讀書興趣，可以采取讀書競賽活動“看誰讀得多？”、“看誰記得多？”、“看誰說得好？”、“看誰寫得好？”等激勵性活動，給那些積極性高，讀書多的學生以一些激勵和表揚，滿足學生的表現(xiàn)欲和成功欲，我想學生對閱讀會越來越有興趣的。
在學校讀書，老師可以指導和檢查，可是在家里就有一些問題了，而學生在家里讀書的時間又是最多的，并且在家里讀書還可以培養(yǎng)學生的定力，不被社會上不良習慣所感染，因此還必須取得家庭的配合，給家長講明讀書的計劃，或者說和家長進行交流溝通，共同對孩子進行教育，說明讀書學習的重要性，相信家長也會很好的配合的；學生在家里進行閱讀，形成制度，養(yǎng)成習慣，讓學生進行自我管理和自我監(jiān)督，這對培養(yǎng)孩子的毅力和學習的自覺性也是非常好的一個方法，可謂是“一石二鳥”。
計劃當中監(jiān)督和檢查是不可少的一部分，在開始讀書活動后，可以進行大檢查一次，檢查的方式可以多樣，如檢查讀書筆記，進行卷面答題的形式，還可以以交談對話的方式，也可以小組進行檢查......在檢查中對讀書還不到位的學生進行指出和督促，讀得好的學生進行獎勵和表揚，對那些讀書感到困難的學生更要特別的關注，可以讓一些好的學生對其進行幫助和結對，采取“拉一拉，幫一幫”的方式到達共同進步，各有所得。
整個閱讀計劃以“明確目的，確定內(nèi)容，合理要求，講究方法，保證時間，認真監(jiān)督，扶?貧?濟?困?，及時反饋?！睘榭偟乃悸?，加強對學生的指導，管理，幫助，最終使學生的閱讀能力得到發(fā)展，全面提高語文素養(yǎng)。
龍江城區(qū)中心小學六年級（6）班創(chuàng)建書香班級活動計劃
