認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份
《女媧補天》讀書筆記1
我很喜歡《女媧補天》這本書，這一本書說明了一個道理，那就是只有堅持不懈才能成功。
傳說很久很久以前，天上的水不停地往下流，女媧為了補好天，只好用自己的身體去補天上的洞。因為天上流下來水太多，女媧上去一次掉下來，又上去一次又掉下來。女媧上了一次又一次，可是都沒有成功。女媧就這樣堅持不懈地往上頂，最后，她終于頂上去了，天補好了，水也不流了，天上還出現(xiàn)了朝霞。
獻身于科學(xué)事業(yè)的愛迪生，曾進行過幾百次燈泡實驗，旁人已經(jīng)對他沒有了信心，而他自己卻絲毫不灰心，最后終于研制成了燈泡。偉大的科學(xué)家阿爾弗雷。諾貝爾為了研制安全炸藥，用了4年的時間進行了100多次的試驗，終于研制出了“炸彈”。我國古代也有許許多多的人是靠著堅持不懈才能成功的。我國的畢昇經(jīng)過幾番波折這才發(fā)明出活字印刷術(shù)。
我相信只要堅持就會成功。
《女媧補天》讀書筆記2
我讀了“女媧補天”這篇文章，感到十分敬佩女媧，是她創(chuàng)造了人類，有了她才有了我們今日的美好生活。
從前世界上沒有人，不知過了多少年。出現(xiàn)了女媧。一天她感到十分寂寞，就創(chuàng)造出來一些會說話會跳的人們，開始了人類繁衍子孫后代?？墒鞘虑椴幻睿毂粨p壞了，支撐天的四根鐵柱也快不行了。
在萬分危急的時候，女媧出現(xiàn)了，來救自己的子孫，煉出來了紅、黃、白、藍、黑五種色彩石塊，修補藍天上的`漏洞，經(jīng)過女媧的一番努力，把藍天修補好了，拯救了人類。女媧不管多少艱難險阻也要拯救人類，女媧為我們的人類付出太多太多了，此刻，讓我想起一句話：萬水千山只等閑，表示女媧不管有多少險阻在她的眼里就是小石頭，不管困難有多大，女媧也會去打破它。
她有一種頑強的精神，拼搏的精神，還有一種大無畏的精神，讓人們個個敬佩女媧。有美麗的翅膀，會把人類帶到非常美妙的有趣的人間天堂。
《女媧補天》讀書筆記3
我讀了《女媧補天》這篇神話故事，被女媧的善良和正義所感動，我覺得女媧非常有勇氣，為了他人著想，無私奉獻。女媧很有愛心，為人類作出了巨大的貢獻。
《女媧補天》是中國神話史上最著名的一則神話，流傳極廣，幾乎家喻戶曉。他浪漫美麗；構(gòu)思奇特。在全世界都極為罕見，大約出了中國人外，其他人是想象不出來的。誰敢想象碧藍碧藍的蒼天竟會踏出一個大窟窿，又有誰能想象一位美麗的女神用五彩石修補著蒼穹？如果宇宙是偉大的，那么讀了女媧的神話，你會感覺到女媧神比宇宙還要偉大！
如果沒有女媧補天的話，我們將看不到溫暖的陽光，我們將會永遠生化活在黑暗中，找不到食物，找不到水，忍受著饑餓和痛苦，根本無法生存下去。
女媧通過自己的辛苦勞作，無私的奉獻，補上了蒼天，填平了大地，止住了洪水，滅絕了怪獸，人們才又重新過上了快樂幸福的生活。
女媧太偉大啦！我們一定要學(xué)習(xí)她的善良和無私奉獻的精神，處處為他人著想，樂于助人，做任何事只要有勇氣并堅持不懈就會走向成功！
《女媧補天》讀書筆記4
最近，我們學(xué)習(xí)了第八單元這組課文，其中《女媧補天》給我留下了深刻的印象。它是一篇神話故事，主要講了女媧看見人們生活在水深火熱中，十分難過，于是她就決定把天上的窟窿補上。女媧忙了幾天幾夜，克服了種種困難，終于把五彩石找齊了。最后，天終于被補好了。
當(dāng)我讀到女媧上山尋找五彩石的時候，我的眼淚不禁流了下來，眼前仿佛出現(xiàn)了女媧的身影。她隨時都有生命危險，但她為了讓人們過上幸福的生活，女媧就義無返顧的踏上了尋石之路，她這種堅持不懈、為人民的執(zhí)著精神值得我們學(xué)習(xí)。
想到這兒，我不由地聯(lián)想到了自己。平時遇到一點點困難就想放棄，有時候干脆把事情放在一邊不干了。記得我剛學(xué)舞蹈時，就因為練習(xí)基本功吃不了苦，堅持不下去，很想打“退堂鼓”。但是爸爸媽媽卻一直鼓勵著我，告訴我做事不能半途而廢，要有始有終?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)了《女媧補天》，更加讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理，因為只有堅持不懈，才能取得勝利。今后，我一定要像女媧一樣，不怕苦、不怕累，學(xué)習(xí)她堅持不懈的精神，在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難決不放棄，堅持做好每一件事。
《女媧補天》讀書筆記5
我是一個愛看書的小男孩，我渴望有一個地方不用買書可以直接去看的地方。現(xiàn)在我的夢想終于實現(xiàn)了，就在我們社區(qū)的農(nóng)家書屋。我一進到農(nóng)家書屋，就聞到書的芳香，一排排書仿佛在向你招手，一排排電腦仿佛讓你打開，一個個座位仿佛讓你坐下。
于是我跑到書柜面前，迫不及待的打開了一本書，它的名字叫《女媧補天》。當(dāng)我看完第一篇的時候，講了女媧為了人們過上好日子，不顧生命把天補好，要是我是女媧我會想：“我一個人的生命能救很多人，我愿意犧牲?？涓缸啡?，講了夸父愛光明的人，他去追太陽結(jié)果渴死，第二天夸父變成了一座山，他希望人們在向他一樣追太陽……女媧補天這本書，他，有一種民族文化的結(jié)晶再傳承，他寄托著一種美好樸素的愿望，他，蘊含著古代人民的生活。不錯，它是神話。也許有人認為，神話，就是迷信，迷信和神話沒有什么區(qū)別，
但我，隨著書籍的指引，走進了神話大門，所看到了的，不是那所謂的迷信，而是一篇篇感人的故事。
讀了女媧補天的這本書，我被女媧的善良和正義所感動，我覺得女媧非常的有勇氣，為他人著想，無私奉獻。女媧很有愛心，為人類做出了巨大的貢獻。如果沒有女媧補天的話，我們就看不到火球似的太陽，香蕉似的月亮，彩帶似的彩虹，棉花似的云朵，楊桃似的星星，這些美麗的景色就會在我們的生活中消失，如果沒有女媧補天的話，我們將會永遠生活在黑暗中，找不到食物，找不到水，忍受饑餓和痛苦，甚至無法生存下去。女媧通過自己的辛苦勞作，無私奉獻，補上了蒼天，填平了大地，止住了洪水，滅絕了猛獸，人民才又重新過上了快樂幸福的生活。
女媧真?zhèn)ゴ蟀?，我們一定要學(xué)習(xí)她的善良和無私奉獻的精神，處處為他人著想，樂于助人，做任何事情只要有勇氣并堅持不懈就會走向成功。
《女媧補天》讀書筆記6
我很喜歡《女媧補天》這本書，這本寫的是一個古老的神話傳說。
傳說很久很久以前，水神共工與祝融一見面就開始打架，一次，水神共工因不愿意投降，而撞在撐天支地的'不周山上，不周山塌了，天上破了一個大洞，天上的水不停地往下流，女媧為了補好天，采來五彩石，用五彩石融化的液體一次又一次地上天把五彩石的溶液倒進破的洞里。洞口雖然一點又一點地小了，但是，在五彩石用完的時候，洞還沒有補好。女媧只好用自己的身體去補天上的洞。因為天上流下來水太多，女媧上去一次掉下來，又上去一次又掉下來。女媧上了一次又一次，可是都沒有成功。女媧就這樣堅持不懈地往上頂，最后，她終于頂上去了，天補好了，水也不流了，天上還出現(xiàn)了朝霞。
我想，我們大家都要學(xué)習(xí)女媧這種堅持不懈的精神。做事一次做不好，這是沒關(guān)系的，只要堅持不懈地做，就可以做好。
《女媧補天》讀書筆記7
從前，有一個女神，名字叫女媧。他孤身一人，沒有朋友，很無聊，就用泥巴創(chuàng)造了一群人來陪她。看到人類快樂的生活，她非常的開心。
有一天，火神和水神打架了，火神輸了不甘心，就把支撐天空的柱子撞斷了。天破了，一個個大碎片從天上掉了下來，把地面也給炸裂了。洪水從地下涌了上來，把人類的房子淹沒了。大火也燒起來了，把人類的莊稼燒毀了?！耙矮F和毒蟲也出來了，人類受不了。女媧看見人間的苦難，她想了很多的辦法。他用五彩石把天空補好了，把野獸殺死，她砍斷了千年烏龜?shù)哪_來做天空的柱子，把洪水退去，把火撲滅，世界恢復(fù)了平靜。女媧因為太累而死去。
讀了這個神話故事，我深深的被感動了，她為了人類開心的生活，優(yōu)美的環(huán)境獻出了寶貴的生命。我們要學(xué)習(xí)她這個舍己為人的精神，我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，盡自己最大的力量幫助別人，世界就會變得更美好。
《女媧補天》讀書筆記8
女媧是我國古史神話傳說中的一位女神。傳說她是人首蛇身。
她是一位善良的神，她為人們做過許多好事。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。傳說當(dāng)人類繁衍起來后，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結(jié)果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現(xiàn)了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋。人類面臨著空前大災(zāi)難。
女媧看見人們遭到如此奇禍，感到很傷心，于是決心補天，好阻止這場災(zāi)難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨后又斬下一只大龜?shù)乃哪_，當(dāng)作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。經(jīng)過女媧一番辛勞整治，天總算補上了，地填平了，水止住了，大家又重新過著安樂的生活。
讀完了女媧補天這個神話故事，被女媧的善良和正義所感動。為了人類能夠幸福地生活，為了孩子們能夠死里逃生，繼續(xù)過上美好的生活，她無私奉獻，這種精神非常讓人感動。
《女媧補天》讀書筆記9
《女媧補天》是三年級下冊第八單元的一篇精讀課文，講的是我國古代流傳已久的神話故事。本文自然災(zāi)害場面描寫生動逼真，全文條理清楚，層次分明，想象奇特豐富。學(xué)習(xí)本文的目的，一是讓學(xué)生通過閱讀受到我國歷史文化的熏陶，感受我國古代勞動人民豐富的想象力。二是感受女媧為了拯救受苦受難的人民大眾不怕危險、不怕困難的精神。要
一、質(zhì)疑問難，引出精彩
在學(xué)生讀課題后，我問他們想知道什么。學(xué)生的問題提的很好，提出了兩個中心問題“女媧為什么補天”和“女媧怎樣補天”。在第一課時教學(xué)中我就緊緊抓住神話故事的特點，以“女媧為什么要補天？”為主線展開教學(xué)，在引讀、想象、體驗中感受災(zāi)難來臨前人們幸福的生活和災(zāi)難來臨后可怕的情景。
在學(xué)習(xí)災(zāi)難來臨后的可怕這一自然段時，學(xué)生又出乎我意料地質(zhì)疑“為什么天會塌下一個大窟窿”。這時，我正遲疑要不要給他們講講共公怒觸不周山的故事時，沒想到班里又小手如林，“老師，我知道為什么天會塌下一個大窟窿，那時因為水神和火神打架時……”“老師我也知道這個故事叫《共公怒觸不周山》，我也看到過的。”我感嘆孩子們豐富的課外知識，這是課外書給他們帶來的知識，正是他們質(zhì)疑問難的精神，才使他們的這一課外知識得以展示，也使課堂出現(xiàn)了精彩的亮點。
二、以讀為本，讀中感悟。
古人云：“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。“讀”應(yīng)該是閱讀教學(xué)的永恒主題，“以讀為本”應(yīng)該是閱讀教學(xué)的基本理念。在這節(jié)課上，“讀”貫穿始終，對學(xué)生讀課文除了每次都有要求外，讀的方式也有所不同：集體讀，個別讀；大聲讀、默讀……等等。不同形式的讀也是有不同的功能。默讀有利于對文字的揣摩；出聲朗讀能加強感受、增強記憶；指名朗讀可以給對文本有不同感悟的學(xué)生施展個性的空間；自由朗讀可以讓學(xué)生很好地感受文本，品味語言。集體朗讀有增強氣勢、激發(fā)共鳴的功能……同時，為了更深入、準(zhǔn)確地體驗情感，我指導(dǎo)學(xué)生抓重點詞句來做文章，通過細心揣摩，入情入境地朗讀，使學(xué)生獲得情感、升華情感。
三、挖掘課文的空白點，發(fā)展學(xué)生的想象力。
課文的文字淺顯易懂，表現(xiàn)人物精神的關(guān)鍵語言文字也是不難理解的，但如何從淺顯的文字中挖掘出深刻的情感來，確實需要利用想象挖掘文本的空白點，將文本再創(chuàng)造，以充實內(nèi)容，使人物形象飽滿，從而發(fā)展學(xué)生的語言，培養(yǎng)豐富的想象力。所以在課堂上我設(shè)計了補白想象：讓他們說說仿佛看到了什么，聽到了什么？學(xué)生說得很好。
有的說：“我仿佛看到洪水沖來，房屋倒塌，人也被沖走?！庇械恼f：“我仿佛看到孩子們在哭著尋找爸爸媽媽?！痹谶@些補白想象中，進一步體會到神話的神奇，同時也訓(xùn)練了學(xué)生的想象力，積累并運用了語言。
《女媧補天》讀書筆記10
今天，我讀了一個故事，名字叫女媧補天。這篇課文講的是：在很久很久以前，有一個女人叫女媧，就是她拯救了人類。有一天的黑夜，女媧被一陣巨大的雷聲震醒了，她趕緊起床，到外面一看，天哪，太可怕了
遠遠的天空塌下了一大塊，露出了一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山上燃燒著大火，田野里，到處都是洪水。許多人被圍困在山頂上，也有的人在水里掙扎?？吹竭@些，女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅。又造了許多小船，救出掙扎在洪水中的人們。不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了?？墒?，天上的大窟窿還在冒火。
女媧決定冒著生命危險，把天補上。于是，她跑到山上，尋找補天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣?？墒?，到山上一看，全是一些零零星星的小塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅，黃，藍，白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了。女媧先在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準(zhǔn)那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻補好了。讀了這篇課文，使我們懂得了，做人要做一個勇敢，向女媧那樣不怕犧牲的人。
《女媧補天》讀書筆記11
《女媧補天》是一個流傳千古的神話故事，教材選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生了解神話傳說的特點，感受我國古代勞動人民豐富的想象力；二是體會女媧為了拯救受苦受難的人們不怕危險，不怕困難，甘于奉獻的精神。我有幸聽到劉靜靜老師和王娜娜老師執(zhí)教這篇文章，她們在課堂中巧妙地引導(dǎo)學(xué)生入情、入境、用情，給我留下了非常深刻的印象。我覺得兩位老師在執(zhí)教這節(jié)課時有如下幾個共同的亮點：
一、激趣導(dǎo)入，喚起熱情
不論是劉靜靜老師采用的“看圖片，說神話故事名稱的方式”，還是王娜娜老師設(shè)計的“有獎競答”游戲，都是從學(xué)生的生活
二、重視朗讀，讀中感悟
兩位老師都注重采用“讀”的藝術(shù)，無論從讀的形式還是讀的次數(shù)，該什么時候讀到該怎樣讀都把握得當(dāng)，行云流水。調(diào)動了學(xué)生的思維和情感參與到讀中，實現(xiàn)讀和思考的有機結(jié)合，使學(xué)生親近文本，走入文本，進而對文本產(chǎn)生富有“個人意義”的理解感悟，自然地達到“一個文本，多種聲音”的個性化朗讀的境界。
從上課伊始朗讀課文第一自然段第一句話，到最后誦讀女媧的贊歌，以“讀”貫穿始終，但又不是漫無目的地讀，每次讀都有具體的不同的目的。如：朗讀文本第一句話讓學(xué)生感悟“歡歌笑語”；女媧為什么要補天？讓帶著學(xué)生帶著問題初讀課文，既避免了盲目泛濫地讀，又能使學(xué)生更快地圍繞問題理解課文，進而解決問題。又如：抓住“一大塊，黑黑的，轟隆隆”等詞語，通過課件，直接沖擊學(xué)生聽覺、視覺，讓學(xué)生真正感悟到了“山崩地裂”的可怕；抓住“圍困、掙扎”等關(guān)鍵詞引領(lǐng)學(xué)生一步一步體會人們在災(zāi)難前的無奈與無助。通過指導(dǎo)學(xué)生抓重點詞來指導(dǎo)朗讀，更深入、準(zhǔn)確地體驗情感，使學(xué)生在課堂上積累了更多的語言文字，學(xué)生也在細節(jié)中獲得情感、升華情感，這才是真正的邊讀邊悟，邊悟邊讀。
同時，兩位老師對各種朗讀方法的運用指導(dǎo)得當(dāng)，什么時候該用什么形式讀用得非常準(zhǔn)確：如：“天哪，太可怕了！遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。”采用了個性讀的方式，讓學(xué)生讀出害怕的感覺，幫助學(xué)生更深刻地體驗當(dāng)時天塌時的可怕情形；“女媧的贊歌”采用了引讀的方式，老師提示學(xué)生接讀，引領(lǐng)學(xué)生在廣闊宏偉的氣勢中再次體會女媧的博愛、勇敢和偉大，進一步升華了文本主題。
三、問題設(shè)計具有開放性、發(fā)展性
在問題設(shè)計上，兩位老師注重對學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)，摒棄了“答案唯一性”的限定性問題，設(shè)置了一些能促進學(xué)生多向思維、個性思考的開放性問題，為學(xué)生馳騁思維、放飛思想、張揚個性提供廣闊的時空，比如：王娜娜老師在引導(dǎo)學(xué)生體會女媧博愛無私的精神時，提問了：從描寫女媧補天的句子中，你看到了一個怎樣的女媧？這是個富有彈性的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，學(xué)生可以根據(jù)課文不同的句子和自身的經(jīng)驗、思維，從不同層次、不同角度作出回答。這樣巧妙的提問，讓學(xué)生思維的火花得以碰撞，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而培養(yǎng)了學(xué)生多方面的素養(yǎng)。
四、重視對學(xué)生復(fù)述能力的訓(xùn)練
兩位老師的課堂中，有多處讓學(xué)生進行文字訓(xùn)練的活動。如：用“先…然后…最后”的句式來說說女媧補天的過程。這樣的訓(xùn)練，能使學(xué)生學(xué)會如何有條理地把一件事說清楚，訓(xùn)練了思維，同時也為學(xué)生能復(fù)述故事內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
總之，兩位老師執(zhí)教的這堂課給我?guī)砹艘曈X上的養(yǎng)眼，聽覺上的動人和情感上的共鳴，讓我獲益頗多。但如果在課堂設(shè)計中再加上“寫作指導(dǎo)”這一環(huán)節(jié)就更完美了。比如：設(shè)計一個“說一說，寫一寫”的環(huán)節(jié)：天終于補好了，天地間怎么樣？人們怎么樣？展開合理想象，寫一段話。這樣的訓(xùn)練，可以充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位，既能幫助學(xué)生深刻理解課文主旨，又訓(xùn)練了學(xué)生的表達、寫作能力，讓學(xué)生在讀、思和寫中獲得情感、升華情感。
《女媧補天》讀書筆記12
今天，我看了中外神話傳說——《女媧補天》這個故事，被女媧的善良和正義所感動。女媧創(chuàng)造了人類，給人們帶來了幸福的生活。
在遠古的時候，好戰(zhàn)的水神和火神因為一點小事打了起來，這一仗打得非常激烈，從天上打到凡間，戰(zhàn)爭的結(jié)果是代表光明的火神勝利了，代表黑暗的水神失敗了。失敗的水神共工又羞又惱，覺得自己再也沒有臉面活下去，便往山上碰，沒想這一碰居然碰到了天上，天上出現(xiàn)了幾個大洞，這些大洞每天都不停的出水，整個人間全都亂了，大洞把人間沖得就像海洋一樣。
地上到處是洪水，山林燃起了熊熊大火，整個人類面臨著滅絕的危險。在這個危難的時刻，女媧為了拯救人類脫離苦難，決心修補蒼天。她燃燒彩石補天，燃燒蘆葦吸水，砍掉烏龜?shù)乃淖銚翁臁Ψ虿回撚行娜耍旖K天被補好了。
《女媧補天》的故事非常感人，也很神奇。她告訴我們，只要勇敢地擔(dān)負起責(zé)任，沒有什么是我們做不到的。
引導(dǎo)語：品味完一本名著后，大家一定收獲不少吧，這時最關(guān)鍵的
《女媧補天》讀書筆記篇1
我很喜歡《女媧補天》這本書，這一本書說明了一個道理，那就是只有堅持不懈才能成功。
傳說很久很久以前，天上的水不停地往下流，女媧為了補好天，只好用自己的身體去補天上的洞。因為天上流下來水太多，女媧上去一次掉下來，又上去一次又掉下來。女媧上了一次又一次，可是都沒有成功。女媧就這樣堅持不懈地往上頂，最后，她終于頂上去了，天補好了，水也不流了，天上還出現(xiàn)了朝霞。
獻身于科學(xué)事業(yè)的愛迪生，曾進行過幾百次燈泡實驗，旁人已經(jīng)對他沒有了信心，而他自己卻絲毫不灰心，最后終于研制成了燈泡。偉大的科學(xué)家阿爾弗雷。諾貝爾為了研制安全炸藥，用了4年的時間進行了100多次的試驗，終于研制出了“炸彈”。我國古代也有許許多多的人是靠著堅持不懈才能成功的。我國的畢昇經(jīng)過幾番波折這才發(fā)明出活字印刷術(shù)。
我相信只要堅持就會成功。
《女媧補天》讀書筆記篇2
我讀了“女媧補天”這篇文章，感到十分敬佩女媧，是她創(chuàng)造了人類，有了她才有了我們今日的美好生活。
從前世界上沒有人，不知過了多少年。出現(xiàn)了女媧。一天她感到十分寂寞，就創(chuàng)造出來一些會說話會跳的人們，開始了人類繁衍子孫后代?？墒鞘虑椴幻?，天被損壞了，支撐天的四根鐵柱也快不行了。
在萬分危急的時候，女媧出現(xiàn)了，來救自己的子孫，煉出來了紅、黃、白、藍、黑五種色彩石塊，修補藍天上的漏洞，經(jīng)過女媧的'一番努力，把藍天修補好了，拯救了人類。女媧不管多少艱難險阻也要拯救人類，女媧為我們的人類付出太多太多了，此刻，讓我想起一句話：萬水千山只等閑，表示女媧不管有多少險阻在她的眼里就是小石頭，不管困難有多大，女媧也會去打破它。
她有一種頑強的精神，拼搏的精神，還有一種大無畏的精神，讓人們個個敬佩女媧。有美麗的翅膀，會把人類帶到非常美妙的有趣的人間天堂。
《女媧補天》讀書筆記篇3
我讀了《女媧補天》這篇神話故事，被女媧的善良和正義所感動，我覺得女媧非常有勇氣，為了他人著想，無私奉獻。女媧很有愛心，為人類作出了巨大的貢獻。
《女媧補天》是中國神話史上最著名的一則神話，流傳極廣，幾乎家喻戶曉。他浪漫美麗；構(gòu)思奇特。在全世界都極為罕見，大約出了中國人外，其他人是想象不出來的。誰敢想象碧藍碧藍的蒼天竟會踏出一個大窟窿，又有誰能想象一位美麗的女神用五彩石修補著蒼穹？如果宇宙是偉大的，那么讀了女媧的神話，你會感覺到女媧神比宇宙還要偉大！
如果沒有女媧補天的話，我們將看不到溫暖的陽光，我們將會永遠生化活在黑暗中，找不到食物，找不到水，忍受著饑餓和痛苦，根本無法生存下去。
女媧通過自己的辛苦勞作，無私的奉獻，補上了蒼天，填平了大地，止住了洪水，滅絕了怪獸，人們才又重新過上了快樂幸福的生活。
女媧太偉大啦！我們一定要學(xué)習(xí)她的善良和無私奉獻的精神，處處為他人著想，樂于助人，做任何事只要有勇氣并堅持不懈就會走向成功！
《女媧補天》讀書筆記篇4
今天，我看了中外神話傳說——《女媧補天》這個故事，被女媧的善良和正義所感動。女媧創(chuàng)造了人類，給人們帶來了幸福的生活。
在遠古的時候，好戰(zhàn)的水神和火神因為一點小事打了起來，這一仗打得非常激烈，從天上打到凡間，戰(zhàn)爭的結(jié)果是代表光明的火神勝利了，代表黑暗的水神失敗了。失敗的水神共工又羞又惱，覺得自己再也沒有臉面活下去，便往山上碰，沒想這一碰居然碰到了天上，天上出現(xiàn)了幾個大洞，這些大洞每天都不停的出水，整個人間全都亂了，大洞把人間沖得就像海洋一樣。
地上到處是洪水，山林燃起了熊熊大火，整個人類面臨著滅絕的危險。在這個危難的時刻，女媧為了拯救人類脫離苦難，決心修補蒼天。她燃燒彩石補天，燃燒蘆葦吸水，砍掉烏龜?shù)乃淖銚翁臁Ψ虿回撚行娜耍旖K天被補好了。
《女媧補天》的故事非常感人，也很神奇。她告訴我們，只要勇敢地擔(dān)負起責(zé)任，沒有什么是我們做不到的。
當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的
中外神話故事讀后感1
《中外神話故事》這本書，使我學(xué)到了很多的知識，里面的每一個小故事寫的都是那么的栩栩如生。
在這本書中，“女媧補天”的不畏艱辛、樂于奉獻的精神深深感動了我；“愚公移山”不怕困難，勇往直前的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)；“董永還債”告訴了我們要想董永學(xué)習(xí)，做一個孝順的好孩子；“精衛(wèi)填海”使我明白了一個道理，不管做什么事，一定要有強大的毅力，鑒定的意志，不要輕言放棄……
書中還有很多故事，每個小故事都會讓我明白不同的道理，真的是受益匪淺。這本書還教給了我怎樣積累文章中的
我太喜歡這本書了，以后我還會讀更好、更有意義的書籍！
中外神話故事讀后感2
我在寒假期間看了一本書——《中外神話故事》，讀完之后，我受益匪淺。
《中外神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強大的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)軍隊?wèi)?zhàn)勝了實力強大的蚩尤，讓嫘祖妻子養(yǎng)蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰(zhàn)蚩尤和倉頡造字最令我佩服！
在長江流域有一個九黎族，他們的首領(lǐng)叫蚩尤。經(jīng)常去攻打弱小的部落。其實蚩尤還有八十一個兄弟，個個獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無比。他們擅長造刀、弓等各種各樣的兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯(lián)合各部落首領(lǐng)一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰(zhàn)”。于是黃帝與蚩尤經(jīng)過多次激勵的戰(zhàn)斗，最終打敗了蚩尤的八十一個兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統(tǒng)一了各個部落，因為各個部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國就穩(wěn)定下來了。
黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉頡造出一個能代表物體的東西就是：字。
倉頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個三岔路口時，幾個老人爭了起來，原來是看見地上的腳印才知道的.。倉頡猛然一喜：既然一個腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號表示東西呢？他高興地狂奔回家，開始創(chuàng)造各種符號。漸漸地，這種符號的用法全推開了。就這樣，形成了文字。
黃帝除了大戰(zhàn)蚩尤、命令倉頡造字還有很多很多的功績，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖?。?/p>
中外神話故事讀后感3
這個清明假期，我讀了一本名叫<>的書，這里面講的都是中國和外國的神話故事，比如：《金羊毛》講的是勇士伊阿宋到科爾克斯國取得絕世珍寶——金羊毛的冒險經(jīng)歷，我懂得了要實現(xiàn)理想就要付出努力。
其中我覺得最有意思的是《彌達斯國王》，我為大家講一講這個故事：
從前酒神來到了彌達斯國王的國度，國王開了一個九天九夜的宴會，酒神很感激彌達斯國王，于是說：“我可以實現(xiàn)你一個愿望?！睆涍_斯國王激動地說：“請你賜我一雙金手。讓我所有摸到的東西都變成金子！”酒神想：“真是一個貪婪的人！不過
我一言既出，駟馬難追?！庇谑蔷粕窬痛饝?yīng)了他的請求，回去了。國王迫不及待地想要試試他這雙魔手，于是就讓手下拿了一塊石頭，國王的手一摸石頭，石頭就變成了金子；國王又摸了一枝樹枝和一片葉子，樹枝和葉子也變成了金子。國王十分高興，于
是就叫手下那一杯葡萄酒來慶祝，沒想到國王的手一摸到杯子，杯子連酒都變成了金子；他又拿了一個蘋果，沒想到蘋果都變成了一個金蘋果；國王十分郁悶，不禁撓了撓頭，沒想到頭發(fā)都變成了金子。他只好請酒神消除這個魔法，酒神說：“你去一座泉
邊把你的頭清洗三次，魔法就沒了。”國王去一座泉邊把頭清洗三次，魔法真的沒了。
這個故事告訴我們金子不是萬能的，人還有其他很多的快樂。
中外神話故事是藝術(shù)殿堂中一顆璀璨的明珠，它是一個民族最值得驕傲的精神財富之一。我們現(xiàn)在這個年齡十分有必要了解一下這方面的知識。因為，怪異、神奇的神話故事包含有豐富的想象力和創(chuàng)造力，對于開發(fā)智力、增加想象力有著重要的作用。
這本書反映了人類發(fā)展及征服自然的歷史，記錄了人類對美好生活的追求和希望。這些故事流傳千古。家喻戶曉，從盤古開天地、女媧造人到特洛伊戰(zhàn)爭、阿耳戈船英雄歷險記，這些動人的故事，將帶你走入瑰麗多彩的神奇世界。
比如說《吝嗇鬼格比》這一篇：格比是個財主，有數(shù)不清的錢財，上百畝良田，雇了許多工人。但他卻十分吝嗇。
舒拉就是格比手下的一個傭人，干活十分賣力，格比卻經(jīng)常拖欠他的工資。
有一次貪心的格比獨自一個人來到地里。一是為了看護莊家；二是想碰碰運氣，看能不能打著一兩頭野豬。趁著夜色，他迅速爬到了地頭上的大榕樹上躲了起來。
他突然聽到一陣沙沙的風(fēng)聲，頓時，發(fā)生了一件奇怪的事情：一群神仙在大榕樹下聚會。
他們嘀咕了一陣后，決定讓天使在舒拉的茅屋頂上挖個洞，把金子從洞里扔進去，這樣，他們?nèi)揖偷镁攘恕Ｒ驗樗麄兗椰F(xiàn)在窮的叮當(dāng)響，吃飯也饑不擇食。
格比聽到后，大喜過望，天剛亮就去找舒拉，說：“很抱歉，昨晚沒給你工錢，現(xiàn)在我要全補給你。另外，為了改掉我奢侈浪費的壞毛病，我還打算用自己最好的房子換你的茅屋?！?/p>
于是，舒拉與格比調(diào)換了房屋。格比為了讓天使更順利的往下扔金子，他自己早早的在屋頂上挖了個洞。他整夜坐在洞口下，抬頭盯著屋頂，盼望掉下金子。但是一夜過去了，什么動靜也沒有，他什么也沒有得到。
其實，天使早就來了，正當(dāng)他準(zhǔn)備扔金子的時候，發(fā)現(xiàn)這不是舒拉的家，而是格比的家，便又回去了。這筆金子，格比到去世也沒有得到。
這本書帶給我深刻的啟迪、閱讀的快感和美好的享受。但愿你們也能從這本“知識寶庫”中學(xué)到豐富的知識。
中外神話故事讀后感4
在寒假中，我讀了好幾本書，其中媽媽給我買了一本《中外神話故事》，這本書特別好，有“愚公移山”“巫山女神”“精衛(wèi)填海”。
其中我最喜歡“愚公移山”這個故事。故事講得是一位叫愚公的老人，年近九十，為了修一條公路，決定自己動手刨山。他每天都去刨，有一個叫智叟的看見了，就嘲笑他，都這把年紀了，現(xiàn)在才想起開山，不嫌太遲了嗎？愚公聽了說：“就算我死了，我還有兒子，兒子還有兒子，子子孫孫總有刨完的那一天?！碧斓壑懒诉@件事情，非常感動就派人把兩座大山挪開了。
這個故事我讀完了，特別受感動，老爺爺太堅強了，一開始的時候我也覺得，他一個人怎么能把山移開呢？讀完了我才知道，原來是這么個道理，一個人的力量是有限的，但是只要大家團結(jié)起來，不怕吃苦，堅持下去就一定能勝利，我們也要向愚公老爺爺學(xué)習(xí)。
