《鮮花》故事的背景發(fā)生在新疆哈薩克族，這是一個熱愛音樂的民族，他們與大自然貼得很近，因此我很相信他們大多數(shù)人的心靈都是那樣的純凈，看到那遍地小花的草原、一望無際的白雪以及白雪盡頭那一排排整齊的杉樹···
《鮮花》觀后感【篇一】
昨日偶然看了國內(nèi)電影《鮮花》，在看的整個過程中，多次情不自禁掉下淚來，“美”與“悲”兩個字一直沖擊著我的感官和心靈。這是一部導(dǎo)演得相當(dāng)成功的電影，雖然情節(jié)簡單，但可以深深品味到——導(dǎo)演懂得了大地的靈魂，懂得了“沉默”、懂得了音樂、懂得了“極美”、懂得了生命所有的無奈和歡歌……中國的導(dǎo)演，大多數(shù)不懂得沉默，因此真正耐品、深刻的電影很少?；蛟S是浮躁的背景里養(yǎng)育不出深沉的靈魂，每當(dāng)看中國影片，里面人物嘰嘰喳喳的說個不停，不但說，還說得不精煉不藝術(shù)，我就會倒胃口，想起日本影片《追捕》中的男主人公杜秋，從頭到尾沒說幾句話，卻刻畫出了一個真正深沉、充滿力量和充滿個性和神秘感的男性形象···雖然不一定每一個角色都需要演員去沉默，但我仍然認(rèn)為，一個導(dǎo)演只有懂得了沉默，懂得了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)境界，才是拍好電影的第一步。而這一部《鮮花》，卻在偶然間讓我體味到了其中的韻味，其陳述的故事，是對生命與愛的恒久詠嘆……
故事的背景發(fā)生在新疆哈薩克族，這是一個熱愛音樂的民族，他們與大自然貼得很近，因此我很相信他們大多數(shù)人的心靈都是那樣的純凈，看到那遍地小花的草原、一望無際的白雪以及白雪盡頭那一排排整齊的杉樹···我的心被那種懾人魂魄的大自然的美而震撼，心忽的隱隱地痛起來，覺得自己長期在高樓大廈里消耗著生命，不覺悲從中來……忽然覺得，我們的生命，在遠離了大地的懷抱以及大地靈魂的浸染，勢必會少去了許多光彩……這導(dǎo)演是懂得電影藝術(shù)的，其中許多通過光與影的處理達到了極美效果的圖景，確實可以久久印在觀眾的心底!
故事的女主人公叫鮮花，出生在草原上的古爾邦節(jié)(哈薩克族傳統(tǒng)彈唱狂歡節(jié))上，按照習(xí)俗過繼給祖父祖母撫養(yǎng)。鮮花從出生到五歲一直不說話，大家都認(rèn)為她是啞巴，確實，在一次她祖母生病即將要離開人世時，希望她能叫一聲“媽媽”，可她終究還是叫不出口，最后她拿起了祖父的冬不拉，給病床前的祖母彈出了自己的悲傷?？墒菧惽?，祖母沒有死去，祖父卻因為經(jīng)受不起打擊而突然逝世，鮮花真正懂得了悲痛，她一定要跟著一大群人去給祖父送葬，到了送葬的盡頭，她在雪地里忽然悲痛地高歌起來，凄切的歌聲在蒼穹中回蕩···從這天開始，鮮花懂得了說話，更懂得了歌唱，同時，她更愛她的冬不拉，一個五歲的孩子，已經(jīng)具備了深摯的靈魂。
很快便長成了水靈的大姑娘，很純、很美、很輕靈、很含蓄，在村里，當(dāng)然是她最善于唱歌，寫出的歌詞也最深沉最有詩意，每次成群的姑娘和成隊的小伙子對歌時，她總是贏得了全勝。很快就要考慮婚姻大事，在她心里，非要找個“阿肯”(最有唱歌才華的男子)不可，可是她“媽媽”不認(rèn)同，認(rèn)為她應(yīng)該找個更為樸實的、永遠駐守這片草原的小伙子。可一個情竇初開的少女，不可能具備這樣的理性。一個英俊得具有《幸子》中男主角三浦友和般風(fēng)采的男子闖進了鮮花的世界，在一個古爾邦節(jié)的對歌中，這男子贏了鮮花，更贏得了鮮花的芳心···此后，兩人迅速動情了，這是一個灑脫奔放甚至有幾分風(fēng)流倜儻的男子，在見面的第一次，他就大膽地親吻了鮮花，并且，他告訴鮮花，一年后的`阿爾邦節(jié)上，他要娶她。“男人不壞，女人不愛”，鮮花的心被帶走了，其間，他們用郵寄錄音帶交流，聽到對方的聲音，彼此是那樣的幸福和陶醉……鮮花的祖母，也被他們?nèi)绱思儩崱崃业南鄳俑袆恿恕?/p>
可是完美的幸福并不會就如此輕易地降臨給我們，在“阿肯”最后的一個錄音中，他告訴鮮花，他現(xiàn)在在全國各地奔走演唱，當(dāng)他走出草原，才發(fā)現(xiàn)這世界原來是那樣精彩，那里有更廣闊的天地，更能施展他的才華，有一家公司看上了他，要給他錄音樂碟發(fā)行了，并且，他還希望鮮花也跟他一起，走出草原，去尋找更大的天空……鮮花沒有陶醉，她流下了酸楚的淚水，她清楚地知道，祖母已經(jīng)很老了，她絕不能拋下她，也離不開這片融入生命的草原……于是，她只能決定放棄。在古爾邦節(jié)那天，阿肯遲到了，直至大家散去，他才姍姍來遲，他告訴鮮花，公司要求他一定要錄完那個碟片才能回來……鮮花已不再期盼，告訴他，她不會再嫁給他……當(dāng)鮮花的祖母知道她的抉擇后，進行了苦口婆心的勸說，可鮮花終究還是選擇了祖母。
一次，祖母摔跤了，摔得很重，腳斷了，來了個鄉(xiāng)村醫(yī)生，是個年輕的小伙子，他很踏實，一直沒有言語，默默做事，耐心、細心地照顧著老人家，沒有一點虛華，幾次的往來，祖母看在眼里，喜在心上：這是一個英俊而又誠樸的孩子，并且，她看得出他很喜歡鮮花，只是他暗藏心底，從不流露···一次，這小伙子已經(jīng)收拾好了東西要走，看到鮮花在一旁劈柴，他又放下行李，一聲不出就把她手中的斧頭搶過來，直到把柴劈完···鮮花祖母的腳很快就好了，可她仍然裝著痛，又讓那小伙子多次光臨，直到后來才給鮮花發(fā)現(xiàn)了秘密，這時祖母挑明了自己的心意，鮮花聽了沒有作聲，也沒有反對，于是一小段時間后，鮮花嫁給了這踏實誠樸的男人。
可是由于那心中驅(qū)之不去的戀人，使得她一時接受不了這個男人，連洞房花燭夜都沒有讓這男人靠近，并且，男人一直在地上打地鋪，日子就這樣無奈而傷感地流逝……有一天，男人正在房里擦身子，鮮花見到了他身上好幾塊傷疤，忍不住上去幫他，一股甜蜜涌上男人的心頭，他開口說話了，他告訴了她身上的傷疤是怎么來的，幾乎都是在幫助別人的時候留下的，男人的善良深深打動著鮮花那柔軟的心，此后相處的日子里，鮮花不斷地被這個男人的善良、沉著、穩(wěn)練的品質(zhì)而打動，終于，他們慢慢相愛了……
這個男人深深懂得鮮花的心，他十分支持她的歌唱。在一次尋找丈夫的途中，鮮花摔下雪山，手指損壞，可在丈夫的鼓勵下，鮮花可以用四個手指依然彈出美妙的樂音……因此在草原里鮮花閃著光彩?？吹竭@里，影片告訴我們，這種在生活的打磨中磨練出的愛情，才是最深沉最長久最踏實的···又是一個古爾邦節(jié)，鮮花作為最閃耀的女阿肯捧著獎狀，臉上充滿幸福的神采……這時，她祖母急沖沖地竄入人群，告訴鮮花她的丈夫，因為車禍而去(丈夫出城去給她買最好的琴弦)……鮮花暈倒在地了……剛剛開始的幸福，就這樣殘酷地劃上了句號。
在醫(yī)生來救治時，醫(yī)生告訴鮮花“媽媽”，鮮花現(xiàn)在不是一個人了，她的肚子里已經(jīng)留下了愛人的骨肉……鮮花站起來了，帶著他的孩子，依然守著美麗動人的草原，彈著她的冬不拉，教著草原里的孩子，成了一個很受愛戴的音樂老師……一天，那個她深愛過的“阿肯”回來了，在美麗的草原上，他見到了鮮花。此時，導(dǎo)演沒有過多的筆墨，去描繪鮮花的內(nèi)心，不過我相信，經(jīng)過生活的打磨、歲月的流逝，鮮花的心已經(jīng)平實……原來那個美好的夢，永遠藏在了心底的最深處。她告訴他：她還會熱愛歌唱，就在這片美麗的大草原里一直歌唱下去……
不想過多地去評論這部影片，總之，它其中包含的美與悲的哲學(xué)以及對生命和愛的詠嘆，深深觸動著我，一些深刻展示著大地靈魂的鏡頭，還有那樸實純美的愛情，都將會一直刻在我的心底并久久回味……
《鮮花》觀后感【篇二】
6月24日，市慈善總會組織觀看了電影《鮮花》，電影《鮮花》是自治區(qū)重點打造的一部表現(xiàn)新疆少數(shù)民族地區(qū)巨大變化和文化傳承的藝術(shù)影片，2009年被中宣部、廣電局確定為新中國成立60周年重點獻禮影片之一。
影片以哈薩克“阿依特斯”這一文化形態(tài)與草原生活的有機結(jié)合為敘事背景，通過一位性格堅毅、善良智慧的女阿肯“鮮花”的生活、情感、奮斗經(jīng)歷，表現(xiàn)了主人公鮮花為完成父親的遺愿，放棄了與心愛的戀人去城市發(fā)展的機會，留在了家鄉(xiāng)傳承和發(fā)揚了哈薩克民族文化《阿肯彈唱》。
通過觀看影片，對新疆的壯美山川、絢麗草原和冰雪世界的多彩景觀有了更深的印象，對加強各民族間了解、溝通、交流和團結(jié)，進一步弘揚先進民族文化、促進新疆旅游事業(yè)發(fā)展有著積極推動作用。
《鮮花》觀后感【篇三】
看著片尾長長的致謝，就能知曉這部劇囊括了大美新疆無限的北疆風(fēng)光。
從喀納斯布爾津到特克斯喀拉峻，遠方的冷杉白云稱著草原無與倫比的美麗。生活在一個地方太久，始終會膩味，我以為草原是一望無際的，但是草原外的世界比想象中的大。就算如此，我也不愿離開我熱愛的草原。
一開始看片是因為海報上的碧眼高鼻的小蘿莉，多冷門的片子都禁不住內(nèi)有蘿莉啊!
美的事物總是讓人無法抗拒。
小時候的鮮花像是有俄羅斯血統(tǒng)一樣，白皙精致，長大后的鮮花卻給人一種蒙古女人的感覺，演員演得不錯，可是側(cè)臉鼻梁的線條，讓人稍微尷尬了一點，畢竟我只是沖蘿莉進來的。
正版片源是1905上的，應(yīng)該也上過佳片有約，可是和1905自制的電視電影鏡頭感完全不一樣，畢竟這可是2009年拍的老片。就像大家都說《孫子從美國來》是走心佳片，但是電視電影略渣的鏡頭首先就降低了該片在我心中的好片認(rèn)可。
所以，如果拋開劇情，這部《鮮花》光景色和蘿莉就能大大的吸引我并且引誘我把它認(rèn)定為好片。
回到片子的內(nèi)容，本片精神核心是“阿依特斯”，就是新疆一少數(shù)民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一個阿肯(歌手)拿著冬不拉隨手就來的曲子+隨口就來的動人歌詞。我國西北少數(shù)民族的音樂形式多種多樣而且原汁原味，從藏區(qū)的格薩爾王史詩到帕米爾高原的瑪納斯史詩還有花兒信天游，勞動人民的智慧才是一片土地最勃勃生機的力量。
生活有歌，歌亦動人。
我們熱愛生活中平常的小事，不過是熱愛生活中每一滴有聊的水珠。
鮮花就是為“阿依特斯”而生的女阿肯，人人都以為守護者是父親，因為他們有力量，但其實更多時候守護者是母親，因為她們的愛更加細膩。鮮花那么優(yōu)秀卻從不想放棄草原，唱歌是天性不是沽名釣譽或者謀取名利的手段，她屬于草原的自由才讓人感動。
每段故事都有喜有悲，鮮花的人生也經(jīng)歷著悲歡離合。片子中間有分段的黑幕，也不是特別理解為什么要加上，畢竟沒有那幾幀的黑幕，成片依然十分流暢一氣呵成。故事的敘事結(jié)構(gòu)完全不是需要用到黑幕來分段解釋的地步。
主旋律教導(dǎo)我們，生活允許被“喜”喂的一嘴狗糧也不允許被“悲”打趴。
所以鮮花最后真的成了草原上的鮮花，在海闊天空中肆意的活著而且成為了她想成為的人。
看了《野生花卉》后，我知道了園林中的花卉來自野生花卉的進化，有花的植物歸屬于顯花植物。我的百科百草園里就有很多的野生花卉，我相信它們會發(fā)揮應(yīng)有的'作用。
看了《野生花卉》后，我懂得了野生花卉喜歡生存在闊葉林下面，由于針葉植物生長的比較快，在公園和山上闊葉林越來越少了，這對野生花卉的持續(xù)發(fā)展帶來了災(zāi)難。建議在植樹節(jié)時要多種些冬季落葉的闊葉樹木。
《野生花卉》告訴我植物有群落，它們也是有感情的，有些能融合在一起，有些就不能相處，我在小區(qū)的草地上觀察過，幾年來這片草地上幾乎是不變地按群落進行春夏秋冬交替。
看了《野生花卉》后，讓我知道了9千年前古希臘人就用野生香草來調(diào)味了，我國在5000年前就把香草植物應(yīng)用到美食上了。
看了《野生花卉》后，我知道了有些種子有休眠，怪不得我在做茶花種子出芽時，100粒種子一個月后才出芽了一粒。
為什么有些植物又能當(dāng)藥物又是有毒的呢？我的百草園里有許多草藥，除了那些常見的野菜類的外，我就不敢輕易食用。
《野生花卉》，中說十字花科、唇形科、傘形科，菊科的植物最常見，可是網(wǎng)上及其它的
可惜這本《野生花卉》是德國人寫的，書中好多的野生植物都是德國常見的，而中國不容易看到，或不熟悉的品種，如果中國也有專家發(fā)表這么一本有彩圖，知識面廣的有關(guān)中國常見的《野生花卉》就好了！
養(yǎng)花讀后感800字1
《養(yǎng)花》這篇課文，詳盡記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充足表述了老舍爺爺對勞動的喜愛。讀過本文，我對勞動中的甜酸苦辣擁有刻骨銘心的感受。如果氣溫突然變化，就得全家人鼓勵，救治花草植物，腰酸腿疼，熱汗直流電也不在意。勞動中如果沒有苦，又為什么會有甜呢？人世間沒有不勞動就得到 的開心，都沒有可以不吃苦耐勞的勞動。老舍爺爺?shù)挠H身經(jīng)歷不更是一個強有力的證實嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不還要煞費苦心、冥思苦想嗎？吃完了苦，見到自身令人滿意的作文，內(nèi)心是多么的甜呀！多得些專業(yè)知識并并不是錯事。說得多好啊！但是，要獲得專業(yè)知識，如果不努力勞動，不嘗盡酸苦，怎能行？又怎么會獲得開心和甘甜？吃不得苦的人，始終沒法邀游知識的海洋。我過去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，吃不得苦，想學(xué)精課程，卻又改不掉貪玩貪睡的問題。歷經(jīng)老師和爸爸媽媽的文化教育，我終于明白了學(xué)習(xí)培訓(xùn)理應(yīng)任勞任怨的大道理。如今，我放棄了過多的玩樂，盡早認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握了大量、更扎扎實實的專業(yè)知識，總算嘗到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好處。不勞動者，連棵花也養(yǎng)養(yǎng)不活，這難道并并不是真諦嗎？多么的富有哲理的話呀！老舍爺爺不僅表明了勞動的必要性，還表明了為人正直辦事的真知。這話將始終是我的座右銘：僅有勞動，才可以造就出幸福的生活。借問，不勞動又哪來哪些做為呢，我禁不住想到了自己制作飛機模型的場景：炎熱，太陽光火辣辣的，熱流的人，蚊蟲精兵也是令人煩惱不堪入目，但我還是全神貫注地組裝，組裝非常艱難，勁兒使變大，零件往兩側(cè)滑；勁兒用變小，又粘不穩(wěn)固。點膠勻稱也難以保證。第一次失敗了，我絕不泄氣，再說第二次。我將強力膠勻稱地抹上去，用勁地握手中內(nèi)心，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘一分鐘、三分鐘我手內(nèi)心積滿了汗液。手又酸又痛，我鍥而不舍地擠壓成型著，連零件的銳角割破了手也不在意?？偹?，一架精美的小飛機模型在我的手上問世了。我開心地想：雖吃完些苦，非常值得！
讀過《養(yǎng)花》這篇課文，我深深地了解來到勞動的真實含意：在嘗盡了苦、辣、酸、咸以后，才會出現(xiàn)不絕的甘甜。我一定始終喜愛勞動！
養(yǎng)花讀后感800字2
今天，讀了了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《種花》。由于我對老舍先生的著作慕名而來已久，因此 如今捧在手上，讀得分外細心。
這篇文章講的是創(chuàng)作者根據(jù)自身親自的養(yǎng)花實踐活動，所體會到的養(yǎng)花的快樂。讀了這篇文章以后，我獲得非常大。
不勞動者，連棵花也養(yǎng)養(yǎng)不活，這難道并并不是真知嗎？針對文章內(nèi)容里的這話，我是有很深的體會的。做啥事必須付出勞動，想不勞動便獲得勞動果子，那只有是空想，總是一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)而言吧！之前，我很懶，連課堂筆記都不記。來到考試的情況下，便來個臨時抱佛腳，東抄西借，蒙混過關(guān)。懷著那樣一種得過且過的心態(tài)，恰好應(yīng)了一條格言：業(yè)精于勤，而荒于嬉結(jié)果。我的考試成績很不穩(wěn)定，一直晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的原因。將來，我想改一改之前的不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面多努力些勞動，腳踏實地。僅有那樣，才可以推進學(xué)得的專業(yè)知識，也僅有那樣，才會使學(xué)業(yè)成績獲得顯著的提升。
讓頭腦勞動和精力勞動獲得適度的調(diào)整，有利心身，勝于服藥。針對這一點，我的體會就更加深入了?，F(xiàn)在我是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分焦慮不安，作業(yè)也十分多。大家的學(xué)習(xí)任務(wù)出現(xiàn)異常繁雜，每日放學(xué)后，帶著被硬塞進去的專業(yè)知識脹得隱約發(fā)痛的腦殼返回家里，二話不能說，又要馬不停蹄地開啟書籍再次做作業(yè)。這般分秒必爭，卻不如人意，經(jīng)常沒法做到一會兒，便會出現(xiàn)頭昏腦脹的覺得。時間稍長，眼下便會直冒金星。倘若逞強再鍥而不舍一會兒，人就搖搖擺擺，不能鍥而不舍了。書啊，本子h啊在飄舞著戰(zhàn)斗，那一行行掌握又整齊的文字就變?yōu)閰⒉畈积R歪歪斜斜的蝌蚪文，我識趣地在額頭上澆些冷水，人猛地頭腦清醒許多。但是，這方法用多了都不頂用。之后，我做一會兒作業(yè)，就到房外跳兩下，主題活動活動筋骨，借此機會換個頭腦，隨后返回屋中再寫一會兒，隨后又出來，那樣往復(fù)式循環(huán)系統(tǒng)，我覺得許多了。并且，我覺得選用這類方法后做的作業(yè)，品質(zhì)也獲得了確保。
讀了這篇文章，我得益匪淺，既明白了真理，又學(xué)得了好的學(xué)習(xí)的方法。
養(yǎng)花讀后感800字3
勞動是快樂的，勞動是光榮的，其實，在勞動中，有苦才能有甜。那么，為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力克服，最終獲得的畢竟是甜??！世界上的快樂都要我們通過自己的實踐勞動才能獲得啊！
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了做人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是真理呀！多得些知識決不是壞事?！眳^(qū)區(qū)一個養(yǎng)花，就能給老舍爺爺這么多的感慨，自己親身經(jīng)歷的事，因為是自己做的'，自己才感到快樂，就說明了一句話“勞動是快樂的”。
文中又說：送牛奶的同志進門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕上曇花開放的時候，約朋友來家看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放?；ǚ指?，一顆分為幾顆，就贈給朋友們一些；看友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。是呀！勞動雖然累，但是對別人有益，感覺就不一樣了——畢竟是自己做的呀!別人能欣賞自己做的事，能不高興嗎？勞動沒有白費，能不喜歡嗎？世界上無論什么事，都與勞動有關(guān)。沒有勞動，哪有那雄偉的長城？沒有勞動，哪有那壯觀的兵馬俑？沒有勞動，今日的高樓大廈怎么能誕生？沒有勞動，麥子又怎能豐收？正所謂勞動出成果嘛！
前一段日子，我的房間很臟，桌上、床頭柜上到處是書，地下一層紙屑，媽媽總說這不是人住的，有一天我忍不住了，狠狠打掃了一番，胳膊又酸又痛，腿也軟了，媽媽進來一看，高興得直夸打掃得干凈，房間漂亮了，我一聽，也很高興，腿不軟了，胳膊不酸了。所以說，別人替我掃和我自己掃，心情是絕對不同的。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感800字4
我已經(jīng)上六年級了，在這六個春夏秋冬中，我不知學(xué)了多少篇課文，而使我感受最深的還是《養(yǎng)花》這一課，因為這是我最喜歡的一課，我認(rèn)認(rèn)真真地讀，這編文章，主要表現(xiàn)了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，讀完后我受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出艱辛的勞動，特別是遇到狂風(fēng)暴雨，槍救花草。使腰酸腿疼，熱汗直流這多么有意思。從中我悟出了不勞動連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？我以前做什么事都依賴姑姑，就連打掃房間，洗碗，這么簡單的家務(wù)都叫姑姑幫我做，我沒次都是衣來伸手。飯來張口。簡直成了家里的‘小公主’，自從我讀了《養(yǎng)花》這一篇課文，我深受感啟發(fā)，只有勞動才能有收獲。我改掉了原來的習(xí)慣，再也沒有依賴姑姑。我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，就把每一個房間打掃得干干凈凈，再幫姑姑做力所能及的事，有時我累得滿頭大汗，衣服都臟了，但我心中有一種說不出來的快樂，姑姑還夸我是好孩子，我心里甜滋滋的。
讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。這句話我體會更深了，我上六年級了，作業(yè)猛增了許多，任務(wù)也越來越重了，放假4天，我背著沉重的書包回到家，一回到家一句話沒說，又要馬不停蹄的寫作業(yè)，寫作業(yè)時間長了，我就想睡覺，如果我哽要堅持把作業(yè)寫完，作業(yè)本上會出現(xiàn)歪歪扭扭的字，我就用老舍先生的方法，到屋外去走幾圈，這樣就不會寫作業(yè)睡覺了，我就去寫作業(yè)，果然寫作業(yè)水平提高了許多。我就把這個方法告訴了許多同學(xué)，同學(xué)們都說：這個方法不錯，你真聰明。我就像喝了蜜一樣甜。
老舍還在《養(yǎng)花》這一篇文章里講到看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別的高興。這一點都很不假，我同有感受，我喜歡畫畫，我每一周回去都畫了幾張貼在臥室里面，使自己的臥室更美麗，有一次，表妹來我家玩來到我臥室看到五顏六色的動物畫，校園畫送給他們，他們非常高興，我把畫送個，讓他們共同分享著辛勤勞動的成果。
讀完《養(yǎng)花》這一課，要想讓自己的生活變得有意義就要付出艱辛的勞動，我從這篇課文里獲得了許多知識，我感謝老舍先生。
養(yǎng)花讀后感800字5
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 “要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！ “多得些知識并不是壞事?！闭f得多好?。〔贿^，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。 “不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！ 讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動！
