家校共育心得體會1
聆聽了明人教育創(chuàng)辦人——大山笑長的教育講座，老師用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己親身所見所聞，向與會人員傳授了當(dāng)前家校共育的必要性、面臨的挑戰(zhàn)與對策以及孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法。為我們的家校共育、家庭教育提供了切實可行的指導(dǎo)，真是讓我們醍醐灌頂、受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí)，使我對家庭教育有了新的認(rèn)識，進一步認(rèn)識到家庭教育與學(xué)校教育一樣重要。
會中大山笑長說了一個有關(guān)于“媽媽笑了，春天到了；爸您笑了，花兒開了?！钡墓适?，讓我感受到笑的魔力，明白到愛孩子要堅持，要快樂地去愛，快樂使人進步，痛苦只會使人逃避。手心有多大，手背就有多大，天色慢慢變暗，花兒慢慢開放，孩子是慢慢長大的。即使一株花也有好幾個花骨朵，有的盡情綻放，有的含苞欲放，有的還是小小花骨朵?；ㄒ嗳绱耍螞r我們的孩子呢？這就是花苞心態(tài)，花苞心態(tài)缺點可愛；花苞心態(tài)，耐心等待。用花苞心態(tài)，愛我們的孩子，相信每朵花都有自己的花期，只不過花期不同，靜等花開。細(xì)心呵護，愛心陪伴，耐心等待。也許她不是一朵花，而是一棵參天大樹！
搞好家校共育就猶如建設(shè)好一個好的生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)生是種子，家庭是土壤，教師是園丁，社會是環(huán)境；種子飽滿，土壤肥沃，園丁辛勤，環(huán)境適宜，才能為學(xué)生的健康成長提供有力的保障，但當(dāng)生態(tài)鏈中的哪個環(huán)節(jié)遭到嚴(yán)重破壞，都可能造成學(xué)生的畸形發(fā)展。因此，“家校共育”非常重要。家長們我們一起努力加油吧！
家校共育心得體會2
各位老師、各位家長，大家好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的兒子鎖睦晨今年6歲，目前就讀于東關(guān)小學(xué)學(xué)前四班。學(xué)習(xí)上他自覺主動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；生活中，他熱愛勞動，充滿愛心。他興趣愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌和跳街舞。進了學(xué)前班后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)下，我們感覺他進步明顯，對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機會，我要特別感謝班主任唐老師、語言課的郭老師及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
家庭教育和學(xué)校教育二者相輔相成，必不可少。
教育不單單只是學(xué)校老師的責(zé)任，也不代表學(xué)習(xí)文化知識便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一個方面，父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材，家長要做到言傳身教。另外對待孩子，我們要做到疼愛但不溺愛，正確對待孩子提出的要求，對孩子進行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃涿靼资∈钦５囊患?，對待事情做到努力但不強求?/p>
如何采取正確的方式教育好小孩？
我認(rèn)為必須家庭與學(xué)校兩方面共同發(fā)力，掌握好小孩品德發(fā)展的共性。平時，家長和老師也要多多溝通，與老師一起查找針對小孩的教育問題和教育缺陷，了解孩子情緒是否穩(wěn)定，言行是否一致，并共同制定良好的教育計劃，采取科學(xué)的教育方式，讓孩子得到改進。平時多與孩子平等交流，耐心聽取孩子的不同意見，從而有的放矢地進行教育。對于孩子犯錯，家長不必太過激動，可采取擺事實，明道理的說服教育法，榜樣示范法，欣賞激勵法等。
家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。我們要通過家校共育，來締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格。
家校共育心得體會3
學(xué)校教育，家庭教育，是相輔相成不可分割的，采用怎樣有效的方式和家長合作教育孩子，幫助學(xué)生健康成長，我認(rèn)為可以從家校合心，共同教育做起。
要做到這點，就要善于與家長的溝通與合作。要知道，教育不只是老師的事，家庭的教育對學(xué)生也尤為重要。不同的家庭教育環(huán)境，會使學(xué)生有不同的性格和習(xí)慣，那怎樣讓學(xué)生在家里也有個好的環(huán)境教育呢？這就要我們班主任多與家長溝通，多與家長交流，向家長介紹好的教育經(jīng)驗，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。要讓家長們知道自己的孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)，也讓家長告訴老師他們孩子在家的情況。在學(xué)生做了一件好的事時，家校可共同鼓勵他，表楊他，贊賞他；要是學(xué)生做了一件錯誤的事情，家校可共同教育他，勸導(dǎo)他。這樣就強化了孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和對錯的辨別能力。不知誰說過這樣一句名言：家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。所以我們要通過家校共育，來締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格。
不管怎樣，我們的教育，不能僅僅只依靠老師，更多的還需要家長和我們一起來共同完成。學(xué)校家庭教育怎樣才有更有效，這是我們應(yīng)該深思的一個問題。更需要我們在實踐中不管總結(jié)完善，讓自己的教育更為有效，讓自己獲得提高。
家校共育心得體會4
承蒙老師的信任，給我這個機會和大家共同探討、交流孩子的家庭教育，我深感榮幸。我們孩子能走進341班這個快樂的集體，能遇到用心用愛教導(dǎo)他們的老師，這是他們的緣分，更是他們的幸運。在此，作為家長，我要說聲：“吳老師，辛苦了！感謝您這五年的陪伴與教導(dǎo)！”下面，我就教育孩子的幾點感受和各位家長交流交流，如有不當(dāng)之處也請大家多加指點。
很多教育專家都說過：“家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)”。而且家庭教育這是一項大工程，往往是一個斗智斗勇、勞心勞力的過程。我相信很多父母都思考過這樣一個問題：我們的孩子該怎樣去培養(yǎng)？他們和我們那一代不同，我們那時只需養(yǎng)，育是老師的事。而現(xiàn)在的孩子既要養(yǎng)，更要育，不僅要育德，還要育才。所以現(xiàn)在的孩子家長都是壓力山大，身心俱疲，而且階級矛盾突出。該怎么讓他們健康健全成長，我也一直在摸索，不過我從靜怡的養(yǎng)育之道上還是有所收獲的，現(xiàn)在就從一些瑣碎上和大家進行交流。
一、快樂是學(xué)習(xí)的前提
靜怡剛上一年級時，其實是一個羞澀、內(nèi)向的孩子。剛?cè)雽W(xué)一個星期，我問她“你交了哪些朋友？下課玩些什么游戲？”她說：“沒有交朋友，我下課就坐在座位上看他們玩。”這下我意識到出問題了，一個沒有朋友不會玩的孩子有什么快樂而言。長此以往，一旦養(yǎng)成了孤僻的習(xí)慣，可能終身難改。所以我溫和的告訴她，每天都要和同學(xué)們玩游戲。而我每天都會和她交流怎樣和朋友們玩，他爸爸也身體力行陪她玩比如反對貓等游戲。我一直認(rèn)為快樂是學(xué)習(xí)的前提，不快樂逼迫式的學(xué)習(xí)，難有成效難以堅持。五年級，有些孩子已經(jīng)出現(xiàn)厭學(xué)情緒了，當(dāng)孩子們不喜歡學(xué)習(xí)時，我們家長可以另辟蹊徑從玩上加以引導(dǎo)，當(dāng)你們有共同語言了，作為家長你的話就有分量了，也有了。
二、努力是一個孩子的優(yōu)勢
一年級的靜怡其實學(xué)習(xí)上問題挺大的。那時每晚她說的最多的一句是：“媽媽，我不懂！”因為幼兒教育我們崇尚的是“無知”教育，除了玩不教她任何與課本有關(guān)的東西。進一年級時，1—20她數(shù)不順，識字不到10個，而她也不是別人口中所說的具有慧根的孩子。所以一年級的期中考試，其他孩子都沉浸在百分的喜悅中時，我家的靜怡拿著只有七八十分的試卷惶惑著看我，還是那句“媽媽，我不懂試卷的意思。”我笑著問她“閨女，你是不是覺得你挺笨的？”那時她哭了，這么小的孩子其實也有了心思，她爸爸給她講了個“笨鳥先飛”的故事。我告訴她，當(dāng)你不如別人時，唯有比別人努力。相信這句話現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)深植于她的心里。因為在她的成長過程中，我只重過程輕結(jié)果。不管是她參加跳繩比賽，干部競選還是大大小小各類活動，我問的第一句話都是：“你認(rèn)為你盡力了嗎？”如果她點頭，我一定會對她豎起大拇指表示鼓勵。有朋友可能會問：“不問結(jié)果嗎？”我認(rèn)為只要盡力了，結(jié)果一般都會好，就算不好，盡力了，還有什么值得苛責(zé)的呢？孩子不一定要拿來和別人比的，只要他比昨天的自己有進步，難道不值得稱道嗎？這是我在帶靜怡之道上我認(rèn)為做的最成功的一點，因為她夠努力，所以我不擔(dān)心她今后的學(xué)習(xí)，甚至不擔(dān)心她今后的人生，因為努力已經(jīng)成為她的一種習(xí)慣。
三、要做智慧型的家長
1、學(xué)會放手孩子能自己完成的事做父母的千萬別替代。有專家曾說過當(dāng)媽媽的越不操心，孩子可能越讓人放心。這句話是有一定道理的。靜怡讀小學(xué)到現(xiàn)在我?guī)缀鯖]給她整理過書包，但是她的書包整理得整整齊齊。我很少叫她起床，只丟一個鬧鐘給她，她幾乎不遲到。周末去上特長班，這兩年我不管，可是她搭公交車也沒出過簍子，向陌生人問路比我還順溜。作為家長其實我們需要適時的放手，其實怕這怕那，將她時時擁在懷里，才是一輩子的風(fēng)險，因為你可能將他養(yǎng)成一個巨嬰。當(dāng)然放手不等于放任自流，家長一定要默默的監(jiān)管和評估。
2、做有原則、有底線的家長教育孩子有些事定不能讓步，比如逃避責(zé)任的撒謊，又比如說挨批評時摔東西甚至離家出走，遇到這種問題我是主張家法處置的。但是我們要注意懲罰的目的不是發(fā)泄自己的怒火，關(guān)鍵是讓他們沒有第二次，所以我們應(yīng)該理智、妥善處理。
3、聰明溝通，做民主型家長孩子長大有主見了，做家長的不可能讓他們什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由著他們性子來。因此很多時候溝通、交流就尤為必要。以這次學(xué)葫蘆絲為例，前兩天靜怡回來就說不要學(xué)了。我問她原因，她說：“我們班很多同學(xué)都說葫蘆絲不止一個調(diào)，要收很多錢，都不學(xué)了”我是這樣和她說的，付錢是我們大人的事，如果難以承受我會和你商量的。你需要考慮的是，你喜不喜歡學(xué)？你會不會堅持？會不會盡量學(xué)好？還有授課的老師適不適合你？如果得到了肯定的回答，我也會支持你，只提一個要求：盡量學(xué)好！如果你不想學(xué)，也要找一個說服自己和媽媽的理由，我們就退出。今后不管做什么千萬別說別人這樣，我也這樣，要學(xué)會理性分析。這就是這次葫蘆絲事件我們溝通的結(jié)果，我認(rèn)為很多時候我們不要一味的去依順孩子，但也要聽聽他們內(nèi)心的想法，我們應(yīng)該民主，選擇一種有利于他并雙方都認(rèn)同的意見。
最后，我們作為家長，在養(yǎng)育之道上一定要擺正心態(tài)。忌溺愛，因為你生他養(yǎng)他并不欠他；忌嘮叨訴苦，因為你要生他養(yǎng)他，他不欠你。這樣我們才能平等對話，愛的天平才不失衡。
家校共育心得體會5
看了家校共育平臺里面的專家講座，感觸頗多，相信大多數(shù)的家長都跟我一樣，平時只注重孩子的學(xué)習(xí)，不要說家務(wù)勞動，就連孩子自己的個人衛(wèi)生都基本是父母包辦了，很多家長都有“學(xué)習(xí)至上，生活習(xí)慣培養(yǎng)無所謂”的觀點，看了講座才知道，把學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣割裂開來是一個很大的認(rèn)識誤區(qū)，一個生活上毛毛糙糙的人，學(xué)習(xí)上很難不馬虎；一個生活懶散的人，學(xué)習(xí)上也不會勤奮。
現(xiàn)在孩子們的勞動習(xí)慣，的確讓人汗顏，生活環(huán)境舒適，家長對家務(wù)活大包大攬，就連最基本的掃地、擦桌子、分碗、分筷子等基本的家務(wù)勞動都不主動去做，有時候還要在家長的“利誘”下才象征性的去做這些基本的勞動，久而久之，就養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的不良習(xí)慣。家長總會習(xí)慣的認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小，樹大自然直，覺得孩子大了就會自覺幫忙，到最后才發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。
有位教育家說過：“教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對勞動的尊敬和熱愛，它還必須培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣?！倍覄?wù)勞動是培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣的的方式，在家務(wù)勞動中才能讓孩子對勞動尊敬和熱愛，讓孩子在勞動中體驗自己的感受，讓他看到自己的價值。
俗話“一屋不掃，何以掃天下？”讓孩子參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，能夠讓孩子感受到自己在家里的地位，而不純粹是學(xué)習(xí)的機器，這也是鍛煉孩子的一個方面。
那么，家長怎么培養(yǎng)孩子愛勞動呢？
1、要培養(yǎng)孩子勞動的興趣。要根據(jù)孩子好動、好模仿的特點，培養(yǎng)勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做的一些小事，得到表揚后顯得異常興奮，家長應(yīng)鼓勵下去，使孩子感到自己做的對，高興的堅持下去，由無意識的模仿動作變?yōu)橛幸庾R的自覺行為。
2、要經(jīng)常對孩子鼓勵和表揚。對孩子的勞動成果，老師應(yīng)及時的表揚和鼓勵，要學(xué)會吃飯、漱口等一些基本動作。
3、要教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。孩子開始學(xué)習(xí)勞動時，家長必須言傳身教，一步步給孩子示范，手把手的教，要注意安全、衛(wèi)生。
看了講座以后，從現(xiàn)在開始，一定要讓孩子學(xué)會做一些簡單的家務(wù)勞動，讓孩子從勞動中認(rèn)識到勞動的價值，讓他們在勞動中體驗生活，鍛煉自己，培養(yǎng)他們自食其力、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的品質(zhì)，讓孩子們樂在其中、學(xué)在其中、親身感受到幸福生活背后的心酸和不易，要讓孩子認(rèn)識到勞動是父母、社會在他們成長過程中必須經(jīng)歷的一種生活，是社會、父母對他們成長的一種磨礪，更是一種深深的愛。
家校共育心得體會6
每個家長作為初學(xué)者，在孩子成長的過程中都是摸索著前進的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手，可這僅僅只是育兒漫長過程中最基本的一步，除此之外，我們要做的事情還有太多太多。
《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，“父母是孩子的第一任老師”。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。我們不是要培養(yǎng)一個什么樣的孩子，而是要培養(yǎng)一個什么樣的自己，來好好發(fā)現(xiàn)我們的孩子是什么樣的，并鼓勵他成為的自己。我們要給孩子提供好的土壤，讓他能夠發(fā)芽、成長。
楊絳先生說過“好的教育首先是激發(fā)人的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的自覺性，培養(yǎng)人的而上進心，引導(dǎo)人們好學(xué)和不斷完善自己?！边@就要求做父母的我們平日從自身做起，給孩子樹立好的榜樣，言傳身教，潛移默化地影響孩子，讓我們和孩子一起共同學(xué)習(xí)進步。
學(xué)習(xí)方面，我們要求他上課會聽講，學(xué)會基本知識并會應(yīng)用就行，不是特別在意考試的分?jǐn)?shù)，而是針對孩子對各個科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度和情況與孩子進行交流，針對薄弱環(huán)節(jié)進行輔導(dǎo)，盡量讓孩子帶著興趣主動學(xué)習(xí)；同時，我們也會不定期的就孩子在校的表現(xiàn)與老師進行溝通，做到有問題及時督促改正。讓孩子快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過程。
為了開拓孩子的視野、增長知識，我特別重視孩子的閱讀，為孩子開啟閱讀之門，給孩子營造良好的讀書氛圍，讀書貴在堅持，要保證孩子每天的閱讀時間，幫助孩子選擇合適的課外書，定期給他買書，養(yǎng)成正確的好的閱讀習(xí)慣，好的書籍會讓孩子記住很多優(yōu)美的詞句并運用到作文中，幫助提高寫作水平，我們家每周都有親子閱讀和討論書籍時間，讓他感受到讀書的快樂，習(xí)慣成自然，每天他不看會書就覺得少了什么。
俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，旅行可以讓孩子學(xué)到書本上沒有的知識，邊走邊聽邊看，那種感受是入了骨髓的，是可以存在記憶里的。從孩子上幼兒園起，每年的寒假和暑假我都會帶他去外地旅游自由行，自己提前做好攻略，網(wǎng)上自訂住宿，機票，雖然麻煩，但是適合親子游，一切都是慢節(jié)奏的，有名勝古跡的地方就多停留一會兒，講講歷史典故，讓他自己通過自己的語言把旅途所見所聞以錄音、日記或者作文的形式記錄下來，是一個很不錯的學(xué)習(xí)機會。隨著年齡的增長，我也開始適當(dāng)?shù)淖寪勖朗车乃约鹤雒朗彻ヂ裕衲陰ノ靼?、重慶、北京等，就是他負(fù)責(zé)查找的，提供的幾個地方還不錯。并且寫作文時文字越來越生動，內(nèi)容越來越豐富。
在孩子的家教上，我特別注意行動力的培養(yǎng)。做孩子的游戲玩伴，不僅增進親子感情，還能培養(yǎng)他的行動力和學(xué)習(xí)能力。玩和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的，有益的玩和科學(xué)的學(xué)習(xí)是可以相互促進的；在游戲中孩子可以保持平和心態(tài)，勝不驕敗不餒。實踐出真知，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。很多時候，我們往往知道該做什么，卻沒有做的力量，或者不知道如何做到。
光想不做、光說不練或者憑一時的情緒簡單做做，都是靠不住的。在孩子的教育上，不僅僅需要講道理，更多地給孩子提供一個實踐行動的氛圍，使孩子們在行動中培養(yǎng)行動力，才可以讓我們的下一代學(xué)得更好、走得更遠(yuǎn)。
龍應(yīng)臺說過“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多的選擇和權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。”這也是我對孩子未來的希冀。
家校共育心得體會7
家校共育是一個長期的過程。一朵花，從種子到開花，需要很長的過程。教育孩子也是這樣。一個好老師影響孩子，也就是三年五年的時間。家長影響孩子是一輩子，家長是孩子永不退休的班主任。在教育孩子這件事上，老師和家長是合伙人，應(yīng)同心同力。學(xué)校和家庭是孩子成長的左右手，缺一不可，家長的心里要有這樣一個堅定信念，孩子的成長，我的責(zé)任。所謂教育孩子，就是大人陪孩子經(jīng)歷一場與困難挑戰(zhàn)的旅程。父母的光芒決定孩子的高度和溫度。家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
每一個優(yōu)秀孩子的背后，都站著一個奮力托舉的父母。在家校共育的路上，老師、家長，我們同行！
家校共育心得體會8
英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃的穿的，幫孩子做一切需要做的事情，限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)明，小班大都幼兒在家飯來張口衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐入廁傾聽玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，假如任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避開，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要害時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素養(yǎng)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家校共育心得體會9
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的模范，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對于惟獨兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。
（一）首先是營造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自我。假如缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎？所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
（二）父母要以身作則
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
（三）獎罰有度實事求是孩子發(fā)脾氣冷處理
孩子做對了，我們要專心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，但是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵，本想能促進他進步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執(zhí)，我再怎樣說他還是不聽不理解，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會呈現(xiàn)此刻這種狀況了。所以我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎。當(dāng)然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當(dāng)孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，之后聽了專家的推舉是讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他理解，假如在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好。
（四）讓孩子學(xué)會尊重他人
讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟涵涵商議，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商議，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會，好嗎？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以之后涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過時光的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
（五）及早讓孩子學(xué)會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的涵涵自我就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
（六）營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推舉孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。
（七）培養(yǎng)孩子的男子漢氣勢不溺愛孩子
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢，但是分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是激勵他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養(yǎng)他堅毅的性格，不能懦弱。
以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一齊長大吧！
家校共育心得體會10
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間孩子已成為三年級的學(xué)生了，他是一個活潑好動，愛提問題，很調(diào)皮的一個小男生。說起孩子大概每個家長都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。
有幸學(xué)校能提供這樣的一個平臺，通過家校合育有機會和學(xué)校老師以及家長共同交流孩子的成長教子心得，交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。在教育孩子的過程中自己不可能時刻保持冷靜態(tài)度，有時候也會為孩子的不懂事生氣，或為考試成績不理想而擔(dān)憂，每當(dāng)遇到這些方面的問題都是不知道怎么辦才好，沒有更好的引導(dǎo)方法。
自從通過家校共育，學(xué)校老師家長共建交流平臺，使我和孩子都有了很大進步，沒有了和以前那樣孩子一不聽話就大呵小叫起來，孩子也是有一個上課老師反應(yīng)說話，連進校值日的家長也給我反應(yīng)上課坐不住交頭接耳，這么一個嚴(yán)重的問題真是讓我不知道如何用什么方法去改掉他那些不好的習(xí)慣，真得是讓我感到有了很大的壓力，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長的教子心得，使我改變了對孩子的教育思路，調(diào)整正確的教育方法，對教育孩子有了更深的認(rèn)識，還有通過班級積分實施以后，孩子也有了很大進步，我也是通過我們?nèi)嗬蠋熂议L互動互助以及她們的影響鼓勵下，積極參與親子日記才能堅持寫了下來，這得感謝老師感謝三三班家長們，像候昭璇，辛羿諾，楚奕菲媽媽等都是我學(xué)習(xí)的榜樣，她們?yōu)榘嗉壐冻龅奶嗵?，老師的辛勤培育，無怨無悔的付出，讓我們感動，我們有不懂的遇到困難，就說寫親子日記要求寫電子版，由于文化成度有限，她們也是給了我們很大幫助，衷心的感謝她們，家校共育我們就是一個大家庭，一切為了孩子們。
總之，要充分發(fā)揮老師家長孩子三個積極性，合力真正把孩子培養(yǎng)成學(xué)校家長滿意，祖國有用人才，讓我們家校緊密合育，取得更好成績！而加油努力！
家校共育心得體會11
每個人的童年都非常的寶貴和短暫，我作為家長有時回顧自己的童年，往往那份記憶已經(jīng)非常的糢糊了，但長大后很多的習(xí)慣和認(rèn)知都是在那段時間學(xué)習(xí)來的。古話也常說“三歲看到老”?，F(xiàn)在以身為人母，我也是盡可能的努力讓孩子在這個寶貴并短暫的童年中多學(xué)習(xí)些良好生活的習(xí)慣，多感受一些大自然的美麗，和多獲取一些獨立生活的技能。
在此和各位家長交流下我的育兒心得，如有不足也請各位家長見諒。
讀萬卷書是提升思想認(rèn)識的深度，那行萬里路就是開闊你視野的廣度。海明威曾說過：“如果你有幸在年輕時到過巴黎，那么以后不管你去哪里，它都會跟著你一生一世?！?/p>
在平時的生活時間里，我們一般都會利用空閑的時間帶孩子到處走走，通過各種各樣的交通工具讓孩子去不同的地方感受自然，人文，動物等。讓孩子在大自然中觀察不同的植物和樹木，盡可能把他看到未知的植物通過一些軟件和自己的知識告訴孩子。加深了孩子的知識庫的同時，他的自信心也會提升很多。這樣他就會更熱愛和親近大自然，會去保護大自然和懂的珍惜一草一木。
通過游玩讓孩子在人群中，社會中嘗試自主開口，增加人與人之間的交流。在此舉個小例子，有時候問路可以嘗試鼓勵讓孩子去問，家長作為輔助在一旁協(xié)助。當(dāng)他感受到別人的關(guān)心和幫助后，一是要感謝別人，學(xué)會感恩。同時孩子也會懂得將來當(dāng)自己有了能力后也應(yīng)該張開雙臂幫助別人。
在童年中一點一滴的積累不僅讓孩子吸收了知識，掌握了技能，還感受到了自然得美，社會得愛，讓這個短暫得童年變得更有意義，為未來的成長打下一個良好的.基礎(chǔ)！
家校共育心得體會12
大家好聽完下午的演講和培訓(xùn)有何收獲。我只帶表我自己的看法和觀點，敢說敢做敢自我。它是公眾教肓活動，公眾話語權(quán)，每個人都有發(fā)言的觀點和理論。劉逸舟老師我們老鄉(xiāng)。滿口家鄉(xiāng)話，普通話一般。但是他的演講接地氣，很撲實。大眾能聽明白，他的互動能力很強。每一句大白話 能夠穿透每位家長內(nèi)心深處。讓人快速明白如何應(yīng)用。這就是好的演講者。給人留下好多反思的問題。核心問題看清自己，洞察孩子。我的話說完了。什么時候有機會咱們班里也搞一次培訓(xùn)。大家一起分享。找到共鳴點。一起成長。變的更加完美。謝謝家長的點評！
非常感謝德高忘重，為師良母老師認(rèn)可我的觀點以及所有的媽媽。在這個世界上不管你來自哪里，干什么工作，受何等教育。有多少錢！都與性格有關(guān)系。性格決定命運。有的人后天訓(xùn)練變的含蓄，低調(diào)，委婉用暗示的手端告訴你，不發(fā)言。而有的人看中目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不罷休，外界的人很難影響他的想法。而有的人富有激情，很有愛心，有爆發(fā)力，情緒化。而還有一種人沒有大起大落，不以物喜，不以己悲，別人有，與我有什么關(guān)系。所以不管咱們成人還是孩子都與這四種性格有關(guān)糸。性格從血液里帶的，骨子里先天性的。無法改變。怎樣了解性格互相理解，互相包容，不管和孩子和別人處的融洽和諧 交流。性格是一個工具。我希望咱們靈活應(yīng)用起來。感興趣的話家長看
看性格大師樂嘉性格色彩學(xué)。能洞見自己身上的問題。看清自己，了解別人。和孩子成長起來，有責(zé)任，更有擔(dān)當(dāng)。謝謝咱們團隊。
人的一生都在學(xué)做人，學(xué)習(xí)做人是一輩子的事，沒有辦法畢業(yè)的。人生不管是士農(nóng)工商，各種人等，只要學(xué)習(xí)就有進步。人缺乏溝通，會產(chǎn)生是非、爭執(zhí)與誤會。最重要的就是溝通，相互了解、相互體諒、相互幫助，大家都是龍兄虎弟，互相爭執(zhí)、不溝通怎么能和平呢？也要學(xué)習(xí)生存， 為了生存，要維護身體健康，身體健康不但對自己有利，也讓朋友、家人放心，所以也是孝親的行為。
家校共育心得體會13
去年我離開熟悉了4年的工作單位，來到了—個新學(xué)校。在這里我遇到了新同事、新家長、新領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是擔(dān)任了新班級的班主任。對我來說，一切都是新的。正當(dāng)我摸索、適應(yīng)新環(huán)境的時候，有一個人與我經(jīng)歷著相同的經(jīng)歷，她就是我們新入園的靜靜小朋友。
靜靜，女，4歲。靜靜第一天上幼兒園與其他的幼兒一樣哭鬧，大多數(shù)幼兒待爸爸媽媽或爺爺奶奶走了后哭一段時間就不哭了，她不一樣，雖然她個頭比較小，但脾氣卻很大，哭的時候比較僵，軟硬不吃。其他幼兒開了動畫片，發(fā)了糖果就不哭了，她什么都不要，只要奶奶。每天只會叫老師帶她去找奶奶。除了吃、上廁所的時間，其余時間一直在念叨，一天下來起碼有一百遍。而且她也不能與其他幼兒一樣坐在凳子上，整天拎著書包跟在老師后面，一個月下來都是這樣。
利用放學(xué)后的時間，我向靜靜的奶奶了解到，靜靜每天由奶奶接送，之前與奶奶在老家，沒有與父母生活在一起，直到開學(xué)時才來到吳江。午飯是由奶奶喂的，睡覺的時候是由奶奶抱著哄著睡的。靜靜由奶奶一手帶大，除了以前靜靜與奶奶在家鄉(xiāng)一起生活外，在吳江也是，媽媽回家從也不帶靜靜。她和奶奶一起在家玩，幾乎不出門，即使偶爾出門也是跟同一個小朋友玩，整日與奶奶形影不離。她們從家乘車到幼兒園要一個多小時，一個來回，一上午的時間就沒了。
一、幼兒存在的問題
從靜靜的表現(xiàn)以及與奶奶的溝通不難發(fā)現(xiàn)，靜靜身上存在著一些問題：
1、常年與老人在一起，缺少與外界的交流
靜靜只與奶奶玩，不與其他幼兒玩，偶爾玩也只與同一個小孩玩，一到了幼兒園，突然出現(xiàn)了那么多陌生的臉，原本不善于交往的她就更膽小了，何況還沒有奶奶在身邊照顧，對幼兒園充滿了恐懼，不愿來幼兒園。
2、性格比較內(nèi)向，脾氣比較倔強，對新事物的接受有一定的困難
和其他幼兒一樣，在家里是小皇帝、小公主，全家人圍著轉(zhuǎn)，想怎么樣就怎么樣。在學(xué)校不同，在老師眼里人人平等，都一樣，都要學(xué)著遵守幼兒園規(guī)則，不能自由散漫。但很多幼兒性格開朗，不久就能適應(yīng)這集體生活，有的還覺得幼兒園人多比較好玩。但靜靜不一樣，由于常年與奶奶生活，缺少了幼兒應(yīng)有的天真活潑，比較膽小，不與其他幼兒，或者說不會與其他幼兒交往，因為無知而心生恐懼。
3、依賴性強，缺乏安全感
靜靜自小與奶奶相處說的是家鄉(xiāng)話，與我們這兒完全不同，雖然小孩子學(xué)習(xí)語言的能力很強，但如果對這種語言產(chǎn)生一種抵觸心理，就麻煩了。一到學(xué)校就聽不到奶奶濃濃的家鄉(xiāng)音，只能聽到陌生的普通話，心理和情感上缺乏安全感，有了抵觸上學(xué)的心理。
二、采取的措施
針對以上問題，我與靜靜的家長溝通后，采取了一些措施：
1、與家長溝通，多帶幼兒出去玩，多與外界接觸
首先，請靜靜媽媽與她婆婆溝通。其次，恰逢“十一”黃金周，請靜靜的爸爸媽媽多帶靜靜出去玩玩，多與其他幼兒交流，不要一直和奶奶在一起。然后在家里、在外邊多說普通話，平時有空就與靜靜玩耍、交流，增進母女的感情，不要讓她老想奶奶。奶奶畢竟是隔輩人，在思想上、情感上總會與幼兒有差異。最后，繼續(xù)讓她養(yǎng)成獨立午睡的習(xí)慣。
2、帶一些她比較熟悉的玩具、零食等，減少對幼兒園的陌生感
由于中午靜靜不肯睡覺，我們就請她奶奶帶些小豬、小熊等平時她喜歡的玩具，讓它們陪著靜靜睡覺。還有，根據(jù)她奶奶所說，她喜歡睡前吃點零食，我們也請她奶奶幫她帶一點，希望能有助于她的午睡。
3、教師多關(guān)注她，給予各方面的幫助，增強她的安全感
為了讓靜靜減少對幼兒園的抵觸心理，我們邊抱著她，邊哄她，就像對待小寶寶一樣。不久，她的情緒比較穩(wěn)定了。喝過牛奶后，我組織幼兒穿線板，我用投影儀演示的時候，她顯得很感興趣。因此，我優(yōu)先給了她一塊。一開始玩得不錯，但小孩子的耐心是有限的，才一會兒她就不愿意玩了。沒辦法，只能讓她玩其他的，算是特殊待遇吧?；蛟S是年齡小的原因，靜靜只對漂亮的圖片感興趣，而且每次時間都不長。今天，我教幼兒如何玩娃娃家，幼兒們都十分感興趣，就連靜靜也不例外，上課十分認(rèn)真地聽老師講解。估計靜靜很喜歡玩娃娃家，因此顯得特別乖，廁所自己上，飯也自己吃，且吃得干干凈凈。
4、請家長配合，共同鍛煉她的自理能力，提高她的獨立性。減少依賴性
我與她爸爸討論決定午睡時先讓她奶奶接回去，雖然在家睡但是讓她自己睡，她奶奶不能陪她，也不能哄她睡覺，讓她先慢慢適應(yīng)獨立睡覺。
通過與靜靜家長的共同努力，我們看到了讓人欣慰的一面?，F(xiàn)在的靜靜不僅能開心地上幼兒園，與同伴友好相處，而且自理能力也有所提高了，還能在上課時認(rèn)真聽講呢！同時我和靜靜的爸爸媽媽也成為很好的朋友。
教育孩子不僅是教師的事，也是家長的事。孩子讓學(xué)校與家庭連接起來，更讓老師與家長聯(lián)系起來！
家校共育心得體會14
要不是看到孩子挑燈夜戰(zhàn)備考生物，我甚至都不知道孩子考試的事情；要不是孩子說學(xué)校給家長布置了閱讀和寫作任務(wù)，我也不會去讀楊東平教授的文章《什么才是理想的教育》；要不是我愛人非把讓家長寫學(xué)習(xí)心得的作業(yè)留給我，我可能到現(xiàn)在也不會反思自己在家庭教育中角色的缺失。
一直都以為學(xué)校是教育的主陣地，作為家長，只要把孩子送進學(xué)校之后，孩子接受教育的任務(wù)就交給老師了，自己做甩手掌柜也樂得輕松。細(xì)思之，父母在孩子成長過程中，所有缺失的陪伴最后都需要加倍來償還。孩子上幼兒園讀小學(xué)低年級時，因為年齡原因，還需要家長事事親力親為，不厭其煩地講故事、耐著性子陪伴寫作業(yè)、出去玩耍目光時時不敢偏離……但等孩子上了小學(xué)四年級之后，我想當(dāng)然地認(rèn)為小小男子漢長大了，完全可以合理安排自己的學(xué)習(xí)，照顧自身的安全，而且不是經(jīng)常聽到“家長要學(xué)會放手”之類的呼聲嗎?于是，我也就理所當(dāng)然地學(xué)著放手，不再事無巨細(xì)地去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長。書還是會買很多，讓他自己讀吧，但讀了什么，讀了多少，效果怎樣，基本上不曾過問。漸漸地，我對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注也僅限每一學(xué)期對考試成績的詢問。孩子的吃穿住行、心理變化，自有她媽媽負(fù)責(zé)，我這個爸爸做的好像很輕松，基本上什么都不用管。
直到六年級，在一次和老師的交談中，我才知道其實孩子有很多不好的習(xí)慣，比如愛偷懶、不認(rèn)真寫作業(yè)，不主動改錯題等等。我眼中聽話的孩子，其實已經(jīng)在成長過程中開始叛逆了，只不過我被兒子乖巧的表象遮蔽了雙眼，沒有及時看到事情的真相。事實給了我當(dāng)頭一棒，我意識到這樣下去只會把孩子推得越來越遠(yuǎn)?？墒羌彝ソ逃淖罴褧r間錯過了就是錯過了，任你多么后悔也也于事無補。
孩子上初中，選擇了離家最近也最好的五中，也是我的母校。我想讓孩子的夢想重新在這里起航。作為父親，一定要和青春期的孩子有足夠的交流溝通，多些陪伴，多些耐心，多些正面引導(dǎo)。教育的終極目標(biāo)應(yīng)該是塑造和培養(yǎng)一個健全的人。于是我開始推掉一些不必要的應(yīng)酬，盡量在孩子放學(xué)之前回家，盡量在他學(xué)習(xí)的時候放下手機，捧著書讀，做一個合格的爸爸。言傳身教的作用是不言而喻的，不久我就欣喜地看到了孩子的變化。他開始主動和我談學(xué)校的事情，有不會的題也愿意向我請教，我突然感覺到了自己存在的價值，自己的形象在兒子眼里又重新變得高大起來。孩子很快就要升初二了，現(xiàn)在我看到他身上的閃光點越來越多，而且不管對于什么事情，都有一股沖勁，還跟我說要做就要盡力做到最好。
我愛人曾經(jīng)推薦我閱讀《媽媽勝過好老師》一書，當(dāng)時我還不屑一顧，竟然說做媽媽的為什么要把教育的責(zé)任推到爸爸身上?如今我算是明白了，父母是孩子的朋友，是孩子的老師，是孩子的引路人，缺一不可，我們的行為常常會影響孩子的一生。明智的家長一定不會忽視家庭教育的重要性。今天借學(xué)校給予的這個學(xué)習(xí)機會，我開始自我反思：只有家長的改變，才能有孩子的改善。從此時此刻起，我下定決心不再推卸責(zé)任，要給孩子積極的影響，愿良好的家庭教育和學(xué)校教育，能夠為每一個孩子鋪設(shè)一條寬廣大道，讓他們帶著理想和憧憬，帶著對生活的熱愛與感激，走出校門，去創(chuàng)造屬于他們的美好人生！
家校共育心得體會15
今天是中秋節(jié)假后上課的第一天，距開學(xué)已過去三周了，孩子自升入四年級后，在學(xué)習(xí)積極性方面比起三年級的她真是判若兩人。孩子的班主任王老師打電話給我，讓我寫一篇《育子心得》，以便了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣得以好轉(zhuǎn)的外在原因。聽到這里，我的心里真是感到無比慚愧。因為在教育孩子上，我自認(rèn)為是一個不稱職的父親。從一年級起，在孩子的學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣上，我一貫只是言語告之，而不去嚴(yán)格督促，長此以往就導(dǎo)致了孩子做事拖拉的壞習(xí)慣。孩子從）一年級一直到三年級上學(xué)期，她書包里所有的書本基本上沒有完好無損的，全被女兒親手戕虐到一級到三級傷殘不等。各科老師隔三差五的反饋給我說孩子的某個書本又莫名其妙的不翼而飛了。很顯然，事情已經(jīng)到了一種很嚴(yán)重的地步了，必須馬上采取措施補救?，F(xiàn)在想起來，我當(dāng)時的想法真是很偉大：這不是孩子的錯，孩子急需幫助！從那以后，女兒哪些方面需要改進，我除了告訴女兒如何做，還要示范給她看，看著她去改正，耐心的去教她。做好了就給予獎勵，不論是精神上的口頭表揚，還是物質(zhì)上的實際獎賞，說到就及時做到，只要許諾就一定落實，從不食言。孩子逐漸有了好轉(zhuǎn)。孩子的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，改起來是很困難的，是需要時間的，也許三年級的下學(xué)期就是女兒轉(zhuǎn)變的一個過渡期吧。孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)雖然積極向上，但仍需要乘勝追擊。孩
子的好習(xí)慣需要家校持之以恒的共同努力。
總之，在孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面，家長和老師有著極其重大且不可推卸的責(zé)任。只要家校聯(lián)合，耐心正確的教導(dǎo)孩子，就一定會教育出高素質(zhì)的學(xué)生。
以上所談，實在談不上育子成功方面的心得，因為我和孩子她媽媽對于孩子近期的轉(zhuǎn)變一直都很迷惑，也許這種疑慮正是源于孩子現(xiàn)在的老師的緣故吧。所以衷心地道一聲：謝謝老師！
家校共育心得體會16
家校之間有個娃。家校共育幸福未來工程是日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)連云港路小學(xué)的重點工作。多年來，學(xué)校一直探索前行，改變了家長的教育方式，也改變了教師的教育范式，優(yōu)化了教育生態(tài)。其結(jié)果就是學(xué)生有了更好的發(fā)展。這個發(fā)展不僅僅是教學(xué)質(zhì)量，而更重要的是一個完整的人的發(fā)展質(zhì)量的提升。
徐西強老師善于從以下三個方面開展工作：一是引導(dǎo)父母做榜樣，而是引導(dǎo)孩子做榜樣，三是注重孩子的情感管理。都取得了理想的教育效果。
作為老師，我們要傳道授業(yè)，要傳送人性之美。我曾經(jīng)讀過一篇《中國青年報》的通訊，寫的是河南一位姓張的女班主任。張老師也沒有做什么驚天動地的大事，通訊中講了她和一位貧困學(xué)生的交往一件小事。
那個學(xué)生來自太行山區(qū)，家境貧寒。張老師發(fā)現(xiàn)他有兩個奇怪舉動，一是從來不與其他學(xué)生一起吃飯，二是洗臉總是到水管接水，洗完后也不擦。天漸漸變冷了，有一天，張老師把學(xué)生叫到辦公室，遞給他一條嶄新的毛巾，問他為什么會有這樣的習(xí)慣，學(xué)生激動地哭了，說：“張老師，因為家里窮，我從來沒有條毛巾來擦臉，您是第一個發(fā)現(xiàn)我不擦臉的老師!我吃不起食堂的飯，只好在吃飯時間忍餓出去。”張老師聽了，也很感動，之后就對他多了一份關(guān)心。這位同學(xué)后來在高考中因意外事件落榜，回到了老家。張老師依然牽掛著他，盼著他來信，可是，左盼右盼，竟然一封信也沒收到，“怎么會事?出什么事了嗎?”張老師想。半年過去了，張老師突然收到了來自太行山內(nèi)的一個大大的郵包，拆開后一看，是厚厚的一沓信，信中說：“老師，我畢業(yè)后，每周給您寫兩封信，但我沒有勇氣發(fā)給您，因為我沒有考入大學(xué)，給您丟臉了?，F(xiàn)在我鼓起勇氣把所有的信寄給您。您的恩情，我無法報答，我記得你愛養(yǎng)花，窗臺上總擺著幾盆花，我惟一的愿望是化成露珠，凝在您的花上!”沒有讀完，張老師的淚珠便流了下來，如一顆顆晶瑩的露珠……
《我們仨》是女兒錢媛生前起草未完的文章，楊絳在女兒、丈夫去世四年后寫完出版的回憶錄，也是完成了女兒一份未盡的夙愿。下面是關(guān)于《我們仨》讀后感（精選10篇），歡迎閱讀！
《我們仨》讀后感1
這個學(xué)期·伊始，我讀了一本書——《我們仨》。這本書是錢鐘書的夫人楊絳在丈夫、女兒相繼離世，在“我們仨”只剩下了“我一個人”時，寫下的生活回憶錄。
這本書分為三部分。第一部分“我們倆老了”沒有著太多筆墨，寥寥兩頁，拉開了那“長達(dá)萬里的夢”的序幕。第二部分“我們仨失散了”如夢似幻，我只覺朦朧，沒怎么看懂。第三部分“我一個人思念我們仨”就是著墨的地方了，這一部分主要寫楊絳老人對于“我們仨”生活點點滴滴的回憶。
然而，令我最有感觸的還是封底楊絳老人的題字：“我一個人懷念我們仨”。這是一句多么平實的話語，然而我卻從中讀到了老人空留自己一人的心酸與刻骨銘心的思念。如今社會，而許多老人很久才能見到兒女一次。老人思念，而兒女們卻渾然不覺?？萍既绱税l(fā)達(dá)，家人之間當(dāng)然也減少了相見的機會，人與人的內(nèi)心之間之間仿佛隔了一層厚厚的屏障。這個單純溫馨的學(xué)者家庭中那份平淡卻又深刻的情感，是現(xiàn)代人無法體會的吧……試問，在這個交通十分方便的時代，多遠(yuǎn)的距離都不成問題。但是在身體靠近的同時，我們的心靈也同樣靠近了嗎？我認(rèn)為沒有！我們的心中，怕是已沒有這本書中楊絳老人刻骨銘心的思念了吧！
我喜歡這本書，不僅是因為它的情節(jié)，更是因為其中包含的厚重的愛！
《我們仨》讀后感2
楊絳在前段時間去世，可我對她知之甚少。偶然在書柜中發(fā)現(xiàn)了這本泛黃的舊書，便饒興致地拿來一讀。
普通的一家三口，作者已經(jīng)八十多高齡了，女兒阿園是一個盡職盡責(zé)的好老師。故事就從一個莫名的電話展開。錢鐘書先生被邀去山上開會，作者做了一桌好菜，只可惜作者和阿園都太擔(dān)心鐘書先生了，幸好一個電話是鐘書先生撥來的，告訴了阿園開會地址——古驛道。在一番波折下，作者和阿園終于與鐘書先生相見。就這樣過了一段時日，阿園卻因病去世。
作者的夢不再輕靈，愈加沉重，在書的字里行間，都滲透了一份白發(fā)人送黑發(fā)人的苦，一份抑制著苦的苦。那本書，仿佛籠罩了雙層的悲哀。讀起來喉中似含了一口黑咖啡，咽不下吐不出直沖眼眸，瞬間朦朧了視線……
不久，錢先生離開人世后，只留作者一人懷念“我們仨”。懷念那段“我們仨”在一起的日子，平凡而奢侈的日子；和丈夫在國外打拼，相對讀書；和阿園一起坐火車，領(lǐng)略巴黎風(fēng)光；和丈夫在圖書館一心攻讀書籍……在整齊的字排中，洋溢著作者回憶之時，內(nèi)心的甜蜜。甚至搬家都顯得尤為開心。
只可惜家還在，但那沒有阿園和鐘書的家，還是家嗎？而作者心中的“家”已經(jīng)消散了。其實，還有一個家勉強算“家”——客棧，古驛道上夢一般的客棧，寄托了多少作者的愁思，現(xiàn)在也早已化為夢了吧。
愿您還變?yōu)橐粋€輕靈的夢，在天堂自由飛翔，還繼續(xù)著“我們仨”的日子，楊絳女士。
《我們仨》讀后感3
《我們仨》這本書，是作者楊絳女士對自己和她的先生錢鐘書（著名的大文豪）、她的女兒阿園，一家三口的回憶錄。這本書講了楊絳他們家?guī)资甑募彝ズ蜕罟适隆?/p>
全書共分為三部分：
第一部分名為《我們倆老了》，只有兩頁，是記錄楊絳和錢鐘書先生晚年和老年生活的。
第二部分《我們仨失散了》寫的是夢境，朦朦朧朧的，我看不太懂，只是感覺很恍惚，很凄涼…我想，是楊絳先生跟著自己的感覺寫的吧。
第三部分《我一個人思念我們仨》是本書的重點部分，娓娓訴說的是一個年邁的老婦人，在孩子和老公相繼離世后，一個人孤獨孤苦，思念親人的悲傷感受。
在懷念往日的生活時，楊先生的筆觸總是平緩、溫暖的，像冬日的陽光，平靜而柔和。即使在不公平的歲月里，楊絳先生的筆下，也只是對生活變化的一種適應(yīng)。
書中沒有悲痛欲絕的句子，沒有撕心裂肺的呼喊，只是處處流露著對丈夫、對女兒的思念，和悲傷。如今，“我們仨”只剩下楊絳女士形單影只，活在回憶里……
幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，楊絳、錢鐘書先生在艱難困苦中，互相扶持。特別是他們的愛女阿圓因病去世后，他們的生活變得更加困頓、悲傷了。
對于《我們仨》，有一點我感覺不太好，就是感覺楊絳女士總是和生活保持一點距離，沉溺在他們仨的世界中。好像除了他們仨以外，這個世界，再沒有能讓她牽掛和溫暖的人。讀后感.但是我感覺，社會其實一直給楊絳先生很高的評價和贊譽，肯定也有相應(yīng)的關(guān)懷。楊絳先生應(yīng)該從中感到溫暖，和生趣，而不應(yīng)該長期只是從往事中尋找親情和慰藉。但，這也許就是知識分子所特有的矜持、拘謹(jǐn)，和狹隘吧，我尊重她。
書中最后說：“我清醒地看到以前當(dāng)作‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已，家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途?！笔前?，歸途究竟在哪里？我不知道。我們每一個人，也許都只是過客。
《我們仨》讀后感4
妞妞，距離你要到這個世界上只有3個月了，我想不光我和你媽媽，還有很多人都在為你的到來忙碌著，特別是你的媽媽，所以首先，感謝你媽媽，正因為有你媽媽懷胎十月的辛苦，才會有我們普通的平凡的《我們仨》！
妞妞，爸爸之所以就著看了楊絳的《我們仨》后寫這個話題，思考的核心還是怎么實現(xiàn)人生的價值，其實這個問題我和你媽媽也說不清楚，但是馬上就為人父母了，不能也教育不清楚你吧，你看這就是一個悖論了，自己弄不明白還得要教清楚孩子，所以爸爸決定告訴一個正確的路子，至于你在這個路子上走發(fā)現(xiàn)什么風(fēng)景，那就看自悟了吧......
第一，要多看書，書是人類總結(jié)經(jīng)驗的最好載體，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，甚至有“內(nèi)事不決問百度，外事不決問Google”但是爸爸還是希望你直接看原著，了解其他人的無數(shù)個人生，你就有很多重的精彩；
第二，學(xué)習(xí)語言，這個其實包含了幾小點的：學(xué)習(xí)語言可以掌握第一手的信息，這個信息可以是技術(shù)PAPeR也可以是社會經(jīng)驗，然后學(xué)習(xí)語言可以直接跟人交流，以后就是學(xué)外語也不能走老爸這個不能開口的路子，雖然我在改正；
第三，讀千卷書還要走萬里路，不能局限在空想和死記硬背中，格物致知啊，只有自己親眼所見才知道語言的魅力以及修辭手法與后現(xiàn)代主義的奧妙；這點看老一輩的人就要好很多的，比如錢鍾書，魯迅，還有王小波，爸爸希望你能就他們的文字去追尋上個世紀(jì)的軌跡；
第四，學(xué)會反思，所有的人——特別是你的父母——是深深愛著你的，這種愛是無私的，是垂直向下的！但是，爸爸希望你能融會貫通理論后在實踐中相輔相成，這就是反思和計劃的作用了！我們不希望你留名青史，但求物質(zhì)精神雙小康吧！
妞妞，每個時代都有每個時代的烙印，爸爸的認(rèn)識不知道會不會局限在20xx年，但是我想至少大的條框是沒有出格的，這都是在善良和平和的心態(tài)上完成的，當(dāng)然我和你媽媽會做好榜樣！
最好還是要囑咐一句，從我和你媽媽的經(jīng)歷來看，人怕沒自己的目標(biāo)以及知道了沒有毅力去克服碰到的困難，人最后還是要超過自己！
愿你媽媽和你安康，我們也會是不平凡的《我們仨》！
《我們仨》讀后感5
在人生的伴侶離去四年后，92歲高齡的楊絳用心記述了他們這個特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。
“一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學(xué)者家庭相守相助，相聚相失，我一個人思念我們仨——楊絳”
寥寥數(shù)行，讀后凄涼感油然而生。
《我們仨》是錢鍾書和楊絳的女兒錢媛在病床上開始的，她只草草列了個內(nèi)容清單，寫了五篇，就再也無法寫下去了，去世時六十一歲。錢鍾書在女兒去世的第二年，也就是一九九八年歲末，離開老伴駕鶴西行。在處理好一些后事之后，九十二歲的楊絳于2008年年底接過女兒的筆，記敘了他們仨相親相愛的一生。
平心而論，錢媛雖然是出身于書香門第，博覽群書，卻大概因為她是英語專業(yè)的緣故，中文文章寫得十分遜色，流水賬一般。作為母親，楊絳對此也有遺憾，她在書中寫道：
“阿媛是我生平杰作，鍾書認(rèn)為‘可造之材’，我公公心目中的‘讀書種子’。她上高中背糞桶，大學(xué)下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點芽芽。做父母的，心上不能舒坦?！?/p>
而同樣是平鋪直敘，楊絳文字的感染力要強得多，像一位老奶奶在歷數(shù)家珍，使讀者饒有興味，不嫌嘮叨。
《我們仨》讀后感6
《我們仨》楊絳以母性的慈愛訴說一生對女兒的牽掛，向讀者展示了一家三口真誠、平和、樂觀、向上的家庭氛圍，文字皆從肺腑流出，行文用筆皆由情牽掛，讀到感人之處，不無熱淚盈眶使我們看到生命的可貴，親情的相惜與呵護，全篇充滿人性美的光輝。
首先，從楊絳的人生觀來看，勤奮與樂觀是他們生活的基調(diào)，楊絳先生相信命理，但是更注重個人的努力，她說：“我們不論在多么艱苦的環(huán)境，從不停頓的是讀書和工作，因為這是我們的樂趣”年輕時在英國，她和錢鐘書勤奮讀書，比賽誰讀的書多，圖書館是他們經(jīng)常去的地方，探索知識，格物致知，追求知識成了生活習(xí)慣，勇于探索新的知識領(lǐng)域，包括在生活細(xì)節(jié)上，比如：探路、學(xué)習(xí)、做飯、散步游玩等都充滿樂趣，楊絳在書中說：“我們與世無爭，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起。碰到困難，鐘書和我一起承擔(dān)，困難就不復(fù)困難，還有個阿媛相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都變得甜潤，我們稍有一點快樂，就會變得非?？鞓罚?，我們是不尋常的遇合”他們相處，既有各不相擾的專心讀書，又有融洽愉悅、妙趣橫生的“撿石子”游戲，一家三口經(jīng)歷坎坷與磨難，卻因為一起的彼此安慰、共同承擔(dān)從而創(chuàng)造樂趣與甜潤。由此可以看出，楊絳先生的一家三口的相知、相契、相親、相愛是多么的令人敬重與羨慕。
楊絳的價值觀，也反映到作品中，字里行間，無不看出他們淡泊名利的性情也實為古今少有，讓人肅然起敬。楊絳十分鐘愛英國詩人藍(lán)德的一句詩：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑?！鼻鞍刖湔f的是淡然的心境，后半句則描摹出那份文人的傲骨，恰恰是先生自己的寫照。楊絳在書中寫道：“嚶其鳴兮，求其友聲，友聲可遠(yuǎn)在千里之外，可遠(yuǎn)在數(shù)百年之后，鐘書先生是坐冷板凳的，他的學(xué)問也是冷門，他曾和我說有名氣就是多些不相知的人，我們希望多幾個知己，不求有名聲。
錢鐘書個性鮮明，他不見蔣，不參加國宴，不當(dāng)文學(xué)顧問，不當(dāng)社會科學(xué)院的副院長，這些都是世人夢寐以求而不可得的光環(huán)與榮耀，先生卻唯恐避之而不及，這是何等的心胸，其卓爾不群之狀怎能不令人折服。同時，他們又是愛國的知識分子，建國之后經(jīng)歷多次政治運動，從不后悔，錢媛出生在英國，天然擁有英國國籍，他們都放棄了，并說：“我們是文化人，愛祖國的文化，愛祖國的語言，一句話，我們是倔強的老百姓，不愿做外國人”，他們始終不忘自己的鄉(xiāng)土情懷和堅守?zé)o怨無悔的愛國情操。就是如此相知相愛相契的一家人，在1997年錢媛病逝，1998年錢鐘書病逝，楊絳女士已經(jīng)是83歲的`老人，受到了何等的打擊，非常人所能承受。那是描述怎樣的一顆母親的心呀，心碎了，掉在地上，又加上寒風(fēng)，直往胸口里灌，誰能忍受這般的痛徹心扉，讀到這些充滿悲情的文字，給我以強大的震撼，情不自禁的撫摸著自己的胸口，淚水如泉水一樣盈眶而出。心緒久久不能平靜。
《我們仨》讀后感7
《我們仨》是楊絳先生的一佳作。主要講述了楊絳夫婦和其女瑗的一些往事，可以算是一篇回憶錄。整個文本分三部，其中第二部以“夢”為主導(dǎo)，也引發(fā)了我較多感想……
將第二部通讀下來，我并未讀出如預(yù)其那樣有一種溫馨、歡快的愉悅感。相反，我感受到其更多的是一種悲涼、孤寂的一種傷感。初讀時，我在疑問：這到底是在夢中還是在現(xiàn)實中？有一處的內(nèi)容很好地解決了這個疑問，“這是一個‘萬里長夢’夢境歷歷如真，醒來還如在夢中。但夢畢竟是夢，徹頭徹尾完全是夢?！彪m說這是夢，但也從某種角度看出楊絳對他們一家人的關(guān)心。他已經(jīng)老了，她已經(jīng)心有余而力不足。他牽掛他人，以至于在夢中也為他人著想，可見其品質(zhì)高尚。書中有一處描寫了一年四季柳樹的變化，也是其中難得的景物描寫，這也從側(cè)面反應(yīng)出時光飛逝，歲月無情。
一轉(zhuǎn)眼又來到了楊絳先生求學(xué)的時候，他因為經(jīng)濟原因，無法上自己想上的大學(xué)，只能撇下家人當(dāng)旁聽生來完成學(xué)業(yè)。在此期間，她與錢鍾書的深厚情誼與信任也體現(xiàn)了出來。
比較吸引我的還是第二部中的情節(jié)，因為有時候夢也會是人內(nèi)心中的真實想法，鍾書對楊絳說：“人老了就會做那樣的夢?！蹦菢拥膲?？根據(jù)書中所講，那樣的夢，就是年老以后所牽掛的東西太多了，總是會擔(dān)心下一刻會失去它。因此“那樣的夢”，就是你在夢中在尋找的某種東西，尋找的那個東西恰恰是你最害怕失去的東西。
人老了以后的思想會怎樣？人老了以后世界又是怎樣？人老了以后的夢又是怎樣？這一切，也許只有等到老的那一刻才會體會到！
《我們仨》讀后感8
這些日子，讀了《我們仨》這本書，雖未感觸深刻，卻也深受感動。
在《我們仨》這本書中，楊絳女士敘述了她和錢鐘書先生以及獨女錢璦（圓圓）三個人的家庭生活，讓我真實地感受到了一個高級知識分子家庭單純和與世無爭以及濃濃的親情。
這本書分為三個部分，分別是我們倆老了，我們仨走散了，我一個人思念我們仨。這本書中的每一個文字都是飽含深情，在敘述著他們平淡而又不平凡的生活。兩位一輩子鉆研文學(xué)，淡泊名利，生活也不易。先是在外求學(xué)，后參加工作，任由別人安排，二老卻毫無怨言，默默無聞。他們不求名分，不求富貴，他們只想擁有最溫馨的家庭。萬般苦難的生活也不會壓垮他們，他們有的只是學(xué)術(shù)上的追求和鉆研。就這樣，他們走過了普通卻又不平凡的63年。
圓圓的出生，給父母帶來了許多快樂。父女倆是“哥們”，互相打鬧玩笑，一起“對付”媽媽；父母關(guān)心女兒，女兒也懂事，自覺不讓父母操心，對爸爸和媽媽像是貼身的小棉襖，關(guān)懷備至，體貼有加。重病期間還不忘叮囑媽媽要注意身體和飲食，也不忘給爸爸寄賀年卡。
書中有兩句說得很好：人世間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局；“從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過幸福的生活”人間沒有單純的快樂?？鞓房倞A帶煩惱和憂慮。另一句是：我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與自在。我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與別人毫無相關(guān)。楊絳女士經(jīng)歷的太多太多了，所以面對錢鐘書先生和女兒錢璦相繼離她而去，讓她感受到悲歡離合，這一生也不就如此。
從書中讓我明白了，不管怎么樣，都不要去抱怨，要一直努力自信。人生中總會遇到不開心的事情，會被別人誤解，會被別人嘲笑，那又如何，過好自己的日子，照樣生活最美，陽光最燦爛。
《我們仨》讀后感9
從來沒有開始讀哪本書要做什么準(zhǔn)備，而這次本是做好了不止一次有所觸動的情緒設(shè)想又是極其平靜地讀完。第一部分錢老先生被帶到船上的部分起初以為是現(xiàn)實，看著看著才明白是楊老的另一種寫法，從來沒有感同身受這件事，我甚至不能想象楊老是在怎樣波動的情緒里寫下這些看似平靜的文字，像夢像虛幻。
隨后二老的國外生活以及回國后動蕩局面下經(jīng)歷的一次次大大小小的算是曲折吧終有所解，像是在聽奶奶講故事，講那些艱難又藏著傲骨的歲月，我甚至有些羨慕那個年代的他們，知識和志向都融入到血液里，不為時事所捆綁，不為金錢名利所勒索。對于文學(xué)的堅持，我在想，可能是初是興趣愛好，后來成為離不開的習(xí)慣，一做就是一輩子，又哪里說得清呢。
讀楊老筆下的女兒，母親的憐愛和心疼溢于言表，雖大都是瑣碎小事，卻看得出三個有趣的靈魂間相互依偎的樂趣，有些東西大概是真的有一脈相承，可能用詞不夠準(zhǔn)確，只是這樣感覺。很有趣，和現(xiàn)在我們所指的有趣還不一樣，這個有趣不是指表面的有趣，而是骨子里的那種有趣。
附錄部分無論文字，信件，畫作的那些對于楊老來說實實在在的回憶，總能聯(lián)想到一位老奶奶于燈下反復(fù)讀反復(fù)看，偶爾對著紙張與他們對話，想念孩子和丈夫的畫面，但絕不是以淚洗面的那種場景，因為她的豁達(dá)和通透。
每一個年代都有不一樣的煙火氣，有時候很羨慕老一輩人總說的那個時候。
《我們仨》讀后感10
近期閱讀了楊絳先生的《我們仨》，全文用一種溫馨而親切的語言描述了錢鐘書、楊絳和他們的女兒錢瑗一家人的平凡而又不平凡的故事。
他們一家三口都是各自領(lǐng)域的佼佼者，都是才高八斗的文化人，本以為他們的生活肯定是非常無趣和死板的，但在《我們仨》里，確是如此可愛的一家人，彼此尊重又相互調(diào)侃，充滿著煙火氣息。眾所周知，錢鐘書先生是一名才高八斗的博學(xué)鴻儒，是個大文豪，但在《我們仨》里面，鐘書先生只是一名普通的丈夫，一個平凡的父親，同時，還是一個生活盲，洗不掉墨水的慌張，砸掉臺燈的焦慮，門把手脫落的愁容，與他的形象形成一個“反差萌”，讓人忍俊不禁。
“我一個人思念我們仨”，寫在封面上的這句話，想想就心酸。他們一家三口，從英國到巴黎到回國，從家境優(yōu)渥到居無定所，從倍受尊敬到文革時的動蕩，從日常時的相扶相幫和患難時的不離不棄，在楊絳老人的筆下一一展現(xiàn)開來。直到晚年，才有一個像樣的寓所，但在他們心里，有彼此的地方就是家，哪怕是租賃的房子，哪怕只是一間小小的辦公室。
我隨她喜，隨她悲，隨她一路陷入對親人的思念。初聽不知曲中意，再聽已是曲中人。讀起這本書的時候，總是會聯(lián)想到自己。想到自己身處異地，想到自己無法經(jīng)常和家人在一起，想到回家時媽媽張羅的一桌飯菜，想到聊天時爸爸那一句句關(guān)懷，想到相見時爺爺開心的笑臉，思念之情不禁涌上心頭。
我們已經(jīng)長大，但在他們眼中永遠(yuǎn)是個不懂事的孩子。在他們一句句嘮叨中，明知道父母是在關(guān)心自己，偶爾也會覺得煩，這其實是最要不得的。父母不過是想知道你在外好不好，有沒有吃飽，有沒有穿暖，有沒有想他們……就是想跟你說說話而已。
楊絳先生說：我們仨，沒有生離，唯有死別。關(guān)于親情，最無法言喻。只能在有限的時間里，盡量多去陪陪家人，說話時耐心一點、語氣溫和一點、事情詳細(xì)一點……父母已經(jīng)陪我們長大，我們要陪父母變老，家才是永遠(yuǎn)的港灣。
六項精進讀后感 篇1
這個階段品讀了《六項精進》，它給我總體的感覺還是闡述對于個人的行為規(guī)范，這本書中所說的道理和我們中國老祖宗傳承下來的一些傳統(tǒng)道德規(guī)范、精神瑰寶是一致的，六項精進讀書心得。然而，恰恰是這些最質(zhì)樸、最純粹的東西似乎卻在這個物欲橫流、人心浮躁的社會里逐漸逝去······
讀《六項精進》，我們就要試著拾起這些看似淺顯但卻無限深刻的人生法則。
六項精進，是每個人一生中最重要的修煉，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者搞好企業(yè)經(jīng)營所必須具備的最基本素養(yǎng)，也是收獲美好人生所必須遵守的最基本條件。短短六條，稻盛先生對京瓷的員工，苦口婆心地說過無數(shù)遍。修煉人生的“六項精進”中的頭條，便是“付出不亞于任何人的努力”，就是持續(xù)以百米沖刺的速度跑完馬拉松。
有道是努力者自有天助，這是稻盛先生八十年人生不變的信條。但凡是在事業(yè)上有所成的人，他們無不在拼命地工作。就像稻盛先生所說的，當(dāng)你全身心專注于自己從事的工作，達(dá)至忘我的狀態(tài)，那么你的這種強烈的愿望就會潛移默化地滲透到你身體里的每一個細(xì)胞，而往往偉大的創(chuàng)造力也都來自于這努力之后的靈感一閃。反映在我們平時的工作中也就是每天專注于自己的工作，忘我的投入。
第二條就是要謙虛，不要驕傲。人容易驕傲自滿，這是人自身的一種劣根性，特別是在取得一些成績的時候。可是，古往今來，最后的勝利者總是那些虛懷若谷的人，他們很智慧，懂得學(xué)無止境，人外有人，他們懷有廣大的胸襟格局，在他們看來，眼前所取得的所謂成就根本就微不足道。其實，我們中國自古就有滿招損，謙受益的傳統(tǒng)美德，所以不管是我們做人做事都要懷著一種謙恭敬畏的心態(tài)，才能不斷進步。
第三條是要每天反省。圣人孔子每日都要三省吾身，更何況是我們呢。只有每天對于自己的言行進行反省，不斷總結(jié)反思才能夠每天精進自己，這樣通過時間的積累，小精進積累多了就能大進，小成功積累多了就是大成功。來到現(xiàn)在的崗位，關(guān)于這一點我覺得自己還是改變很多，現(xiàn)在的我，在每天工作結(jié)束回家的路上我就會想想今天發(fā)生了什么，自己做了些什么，有哪些人和事我沒有處理好的，以期于后續(xù)的改善、精進。而在正式上崗之前，我基本是沒有什么反思的，每天都渾渾噩噩，好似消磨青春。即使偶時被他人的故事所打動，但是也無法做到堅持。
第四條就是活著就要感謝。常懷一顆感恩之心很重要，很多人會說，但很少人能夠做到。舉例子來說，當(dāng)一個朋友每次都幫我們的時候，我們不覺得什么，把它當(dāng)成是一種習(xí)慣，然而如果突然有一次那個朋友確實也是有難處而幫不了我們的時候，這時往往在我們心里的那種習(xí)慣可能就被打破了，會埋怨。其實殊不知別人幫我們是情分，不幫是本分?？赡芷鸪醯臅r候我們也會感謝，但是久而久之就忘了初心。試想我們生于天地間，須要感恩的人太多太多，如我們要感謝父母給予生命，感謝有難時身邊朋友的鼎力相助，感謝老師曾經(jīng)的悉心教導(dǎo)等等···總之，要感謝出現(xiàn)在我們生命中所有的人和事。
第五條是積善行，思利他。這一點，我個人認(rèn)為，在當(dāng)下的社會里很多人還是很難做到的，甚至很多人走向邪惡，甚至樹立一種強盜邏輯，他們總是盤算著如何把自己的利益最大化而根本不顧及是否傷及他人的權(quán)益。而每每出現(xiàn)問題的時候，又總是絞盡腦汁要怎么撇清關(guān)系、回避責(zé)任。因此，我們要多讀書、多實踐、多與好人交往，在工作與生活中要經(jīng)常嘗試換位思考，經(jīng)常思考如何平衡自己與他人的利益，不斷改變自己，最終做到積善行，思利他。
《六項精進》中最后一條就是不要有感性的煩惱。其實這一點我更多的理解為不要被過去的事情所牽絆，不管是開心還是不開心的事，過去只是人生的一種經(jīng)歷而不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)，人生需要向前看。
風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路尤長。作為年輕人，我們要相信美好的人生才剛剛開始，同時我們也要清醒地認(rèn)識到我們要迎接的挑戰(zhàn)與考驗也還很多很多。讓我們常懷謙虛之心、反省之心、感恩之心、利他之心，讓我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髋c生活中去多磨礪自己，讓我們歷經(jīng)世事蒼蒼，體味人情冷暖，讓我們在陽光與風(fēng)霜的交織中不斷精進、前行。
六項精進讀后感 篇2
知行讀書會，知之真切于實處，即是行；行之明覺精察處，即是知，知行功夫本不可離。所以真知即所以為行，不行不是謂之真知。 從而，心理合一體，知行并進之功。
很多人常常問自己，人活著的意義到底是什么，哪么通過讀這本書，我想我的心里已經(jīng)有了一個明確的答案。弄清楚“做為人何謂正確”它將是尋找人活著意義的一個開始，一個人生旅程思想認(rèn)識上的開始。
之后你需要為你的所領(lǐng)悟的意識付出努力，并且是“付出不亞于任何人的努力”。
成功總是青睞于那些有準(zhǔn)備的人，“有準(zhǔn)備”我認(rèn)為可以引申為“時刻努力著”。付出不亞于任何人的努力，就是當(dāng)別人在家里玩電腦、看電視的時候，你在讀書學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓；付出不亞于任何人的努力，就是遇到困難時，當(dāng)別人都退縮了，你卻仍然在咬牙堅持，勇往直前；付出不亞于任何人的努力，就是在面對巨大的壓力時，別人都放棄了，你卻毅然挑起重?fù)?dān)，實現(xiàn)人生的再一次升華！這就是“時刻努力著”，這是一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種內(nèi)涵。他要求我們從不回避困難，也從決不輕言放棄。這是一個充滿競爭的社會，大家都在努力著，今天也許我們還是公司骨干，明天可能就會因為跟不上改革的步伐而被公司淘汰，這就是競爭的殘酷性。每個人都在付出自己100%的努力，想要成功，就必須比別人付出更多的努力。
今天我勝任著財務(wù)部副經(jīng)理一職，不是說這是什么成就，但相對來說能夠走到這一步與自身的付出還是有很大關(guān)系。記得第一份工作就是財務(wù)審計員，當(dāng)時一同去實習(xí)的30個人里有10多個是學(xué)財務(wù)專業(yè)的，但是職位只有一個，而我不管是個頭還是成績都是排在后列，但是為了得到這個職位，我付出了比其他30個人更多的努力，其實也并沒有多做什么，就只是平時訓(xùn)練時在教練給的基本任務(wù)上多做1到2個，抱著我只要比其他人強一點點的心理，一直堅持了一個多月，終于公司選擇了我擔(dān)任了這個職位，當(dāng)時的人事部經(jīng)理告訴我：“選你，并不是因為你最優(yōu)秀，而是因為你最努力”，自此我便踏上了財務(wù)職業(yè)生涯，心得體會《六項精進讀書心得》。只是后來坐上這個職位后，有些虛榮心，在其他同學(xué)的羨慕中沒能及時調(diào)整好心態(tài)，也就沒有哪么努力的付出了，這也就是我現(xiàn)在經(jīng)常在想如果我能夠一直堅持努力付出，哪么今天可能還會有更大的能力，能夠勝任更重要的工作。
所以說，在得到些許成功時，我們需要及時調(diào)整好自己的心態(tài)。也就是說“要謙虛，不要驕傲”
謙虛是一種態(tài)度，我們無法改變他人，但一定能堅定自己的態(tài)度；
在工作生活中，我們要提高自身修養(yǎng)，磨練自己的意志品質(zhì)，為人很重要的一條就是要謙虛。從上小學(xué)開始我們就學(xué)習(xí)了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理，但卻很難做到；剛開始來華銀的時候酒店各項結(jié)構(gòu)都不是很健全，各種管理方式、方法就不按正常套路出牌，一時覺得自己還比較專業(yè)，與人交流、溝通時總是過于自我，不夠謙虛，所以在工作中總是遇到障礙，但自從公司各位家人、大哥、大姐的包容和教導(dǎo)后，開始改變了自己的態(tài)度，因此也慢慢的融入了集體，工作也越來越順心。
所以說，生命有限、知識無窮，任何一門學(xué)問都是無窮的海洋，都是無際的天空，保持謙虛能讓我們正確處事，熱情關(guān)心別人的利益。也能促使我們更有自知之明，讓我們能以誠待人。謙虛，它意味著不為個人的欲望所動，堅持做正確的事；也意味著不吹噓，不驕傲，不貶低別人抬高自己。謙虛是尊重的基礎(chǔ)，它讓我們努力做到相互支持而不彼此奉承，各抒己見又不出口傷人，相互鼓勵又不屈尊俯就。謙虛還能培養(yǎng)慷慨、忍讓和寬容。謙虛的人還擁有一個不可忽略的特點：真心尊重他人，踏踏實實做事，誠心誠意為他人辦事。謙虛、待人真誠的人，是一個可以值得信賴的人。
成功而謙虛的人，永遠(yuǎn)都不會被社會淘汰，永遠(yuǎn)都會受到世人尊敬。但你的成功并不完全是個人的，沒有任何一個個人可以獨自成功。稻盛和夫這樣一個成功企業(yè)家背后都有數(shù)以千萬計的人在他的企業(yè)為他默默付出；二百多年前的著名科學(xué)家牛頓背后有數(shù)以百計的老師為他輔導(dǎo)過，很多企業(yè)為他的研究助資過；中國最偉大的哲學(xué)家、思想家、政治家背后都是有千萬革命先烈為此付出了生命的代價；就算是個人，哪么也要好好想想，如果沒有先輩們的付出、沒有父母的養(yǎng)育，哪么也不可能有今天活生生的你。因此，我們每一個人只要是活著就要感謝。
對于我個人來說，從出生的哪一刻到現(xiàn)在，首先要感謝的就是自己的父母。嬰兒時期父母為了你的奶粉錢，省吃儉用、辛苦了一天還要半夜被你吵醒，但也毫無怨言；3歲上幼兒園，又哭又鬧天天接送，夏天怕你熱著、冬天怕你凍著；初中擔(dān)心你學(xué)習(xí)成績不好，除了找家教每天晚上還得陪你寫作業(yè)，完全沒有了自己的時間；18歲后第一次出社會工作，又擔(dān)心你受不了苦，不會說話做人被企業(yè)開除，天天打電話耐心疏導(dǎo)；終于長大成人，工作穩(wěn)定事業(yè)有成，又開始操心你的人生大事。從小到大對你的愛從來都不曾停止過。
其次，需要感謝的是給予你第一份工作的人，他給予了你事業(yè)中的第一個起步，無論你今天有何成就，如果沒有這第一步的開始，絕對不會有今天的你。
再就是，與你生活在一起的所有朋友、同事、社會上的每一個人，因為你所有的一切都離不開他的協(xié)助。善也好、惡也罷，無論你的生活有怎么的起落，你人生的歷程都離不開他們的從旁參與，因為有了他們你的人生才精彩。
佛曰：種善因、得善果；一切感謝的方式都應(yīng)以善基準(zhǔn)；哪么什么是善：善是指其性安穩(wěn)，能于現(xiàn)在世、未來世中，給與自己和他人利益之白凈法。與不善、無記（非善亦非不善）合稱三性。其中，善為白法，指清凈之意，不善為黑法，指污濁之意。廣義言之，“善”指與善心相應(yīng)之一切思想行為。要我說，善就是書中所說的利他之心，并以形動來支撐?！e行善，思利他。
也許有人想：“我自己也富裕，平時工作也很忙，沒錢又沒時間去做行善，對于思利他，如果什么都為別人著想，什么好的都給別人，方便的都留給他人，哪自己還不會累死去哦”。但要我說，這個很簡單，首先做好一個遵紀(jì)守法的公民，不觸犯國家的任務(wù)法律你就是在做好事，做了有利于他人的事。因為你沒有浪費社會資源，沒有讓國家因為你的形為付出代價。其次，在此基礎(chǔ)上如果你有更多的能力去幫助其他人，哪怕是下雨天為他人撐一傘，炎炎夏日為他人準(zhǔn)備一杯涼茶，又或是不與人爭執(zhí)、虛心請教、耐心教導(dǎo)。這都是一種善，也是一種利他。
善和利他也可以理解為“ 包容”，不管是在工作中，還是生活上，人難免不會犯錯誤。而往往這個時候就會受到其他人的指責(zé)。對于一個承受能力強、思想認(rèn)識高的人來說，也許沒有太多影響，但生活中，又有多少人是圣人，能達(dá)到這個思想高度。一味的指責(zé)除了讓已經(jīng)愧疚的心更加愧疚外就只會讓人產(chǎn)生逆反心理，反而不利于事物發(fā)展。但如果，我們能的換個方式，站在對方的角度試著去理解他，同時以一個朋友的身份幫助他找到問題的原因，甚至于用對的方法做給他看，我想這又會是另一個結(jié)果。
但善也分大善小善，因一時之善借錢給他人賭博，雖然解了燃眉之急，但卻助長了不良之風(fēng)。小時候疼愛兒女，不讓他做任何事情，處處隨了他的意，不讓他受一點委屈，雖然童年會過得很好，但卻讓他長大后難以在社會上立足。所以說，做善事，做好事，也需要再三思良，不過，要確保自己做的每一個決定都絕對正確那幾乎是不可能的，因此我們每天都要反省。在忙碌的一天結(jié)束時反省一下自己今天的言行舉止，做得好的以后繼續(xù)，做得不恰當(dāng)?shù)拇稳占皶r調(diào)整，以免錯過了最佳時機。
自我反省其實就是一種謙虛的表現(xiàn)，它能夠及時抑制“自我”，讓“真我”得以展現(xiàn)。
人是一個有惰性的群體，不管是工作上還是生活中，我們常常會找各種借口、理由讓一個事情一拖再拖，其實并不是因為很困難更不是因為做不到，而是人的惰性在作怪。要克服這個惰性我們就必需經(jīng)常自我反省。我們需要反問自己：“我的事情真的很多么？真的沒時間來完成這項任務(wù)么？”“我是真的不會做這個事情，還是我只是懶得去做？”“我在拒絕這個任務(wù)的時候是不是會給他人帶來無法挽回的損失？”“我的言行是不是最合適的，有沒有給他人帶來煩惱？”“我是不是還可以將這個事情做得更好？”
我相信只要你在意識中開始自我反省，哪么在行動上你才有可能會改變。一天改變一點，長期以后，自我的能力、靈魂將會一次次得到提升。
當(dāng)然，自我反省，并不是自尋煩惱，不是讓你對一件已經(jīng)注成的錯誤長久自責(zé)，而是讓你正視結(jié)果，找到失敗的原因后及時補救，從哪里跌倒就從哪里爬起來。不要讓自己有感性的煩惱，讓自己總是沉迷于過去失敗中、自責(zé)中，否則，只會讓自己的人生就此中斷。
要我說，《六項精進》這本書，是將人如何正確經(jīng)營自己的一生做了一個詮釋；首先告訴人們要從意識上知道做為人，何謂正確，找到正確的目標(biāo)后為此付出不亞于任務(wù)人的努力，取得成功后要謙虛，不要驕傲，還要經(jīng)常反省，及時回歸正確的道路，更要感謝使你取得成功的每一個人，并以利心之心、善的形動回報每個人或社會，就算在這一系列的過程中有所失敗也不要過于糾結(jié)、過于自責(zé)找他原因后就應(yīng)重新開始，不要讓自己深陷感性的煩惱中毀掉了人生?！粋€完美良性的人生循環(huán)。
六項精進讀后感 篇3
稻盛和夫認(rèn)為，六項精進是做好企業(yè)經(jīng)營所必須的基本條件，也是度過美好人生所必須遵循的基本條件。如果我們每天每日都持續(xù)實踐六項精進，我們的人生必將更加美好，美好的程度將超過我們自己的能力和想象。
一、付出不亞于任何人的努力
“六項精進”中率先登場的就是“付出不亞于任何人的努力”。這是企業(yè)經(jīng)營中最重要的一條。
每一天都竭盡全力、拼命工作，是企業(yè)經(jīng)營中最重要的事情。想擁有美好的人生，想成功地經(jīng)營企業(yè)，前提條件就是要“付出不亞于任何人的努力”。做不到這一點，企業(yè)經(jīng)營的成功，人生的成功，都是空中樓閣。
人們常說：經(jīng)營戰(zhàn)略最重要，經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)不可少。但是我認(rèn)為：除了拼命工作之外，不存在第二條通向成功之路。
我為什么強調(diào)要“拼命工作”呢？
第一，自然界存在的前提，就是一切生命都拼命求生存。
第二，只要喜歡你的工作，再努力也不覺其苦，拼命工作是辛苦的事情，辛苦的事情要一天天持續(xù)下去，必須有個條件，那就是讓自己喜歡上現(xiàn)在所從事的工作。
第三，全力投入工作就會產(chǎn)生創(chuàng)意。當(dāng)你每天都聚精會神、全身心投入工作的時候，低效的、漫不經(jīng)心的現(xiàn)象就會消失。不管是誰，只要喜歡上自己的工作，只要進入拼命努力的狀態(tài)，他就會考慮如何把工作做得更好，就會尋思更好的、更有效的工作方法。
拼命工作的同時又能思考如何改進工作，那么你的每一天都會充滿創(chuàng)意。今天要比昨天好，明天要比今天好，這樣不斷琢磨，反復(fù)思索，就會生出好想法，產(chǎn)生有益的啟迪。
第四，拼命工作可以磨練靈魂。人這種動物，一旦有了閑暇，就會動不正經(jīng)的念頭，干不正經(jīng)的事。但如果忙忙碌碌、專注于工作，就不會有非分之想，沒有時間考慮多余的東西了。
禪宗的和尚和修道的修行者們，在刻苦修行的過程中磨練自己的靈魂。將心思集中到一點，抑制雜念狂想，不給它們作祟的空間，通過這樣的修行，整理自己的心緒，磨練自己的心志，造就純粹而優(yōu)秀的人格。因此說，拼命工作和修行過程一樣，能磨練人的靈魂。
二、要謙虛，不要驕傲
我認(rèn)為：謙虛是最重要的人格要素。“要謙虛，不要驕傲”并非只針對成功后驕傲自大的人，而是要求經(jīng)營者在小企業(yè)成長為大企業(yè)的整個過程中，始終保持謙虛的態(tài)度。
三、要每天反省
抑制自己的邪惡之心，讓良心占領(lǐng)思想陣地，這個作業(yè)過程就是“反省”。所謂良心指的是“真我”，也就是利他之心，憐愛他人，愿他人過得好。與此相反的是“自我”，指的是利己心，只要自己好，不管別人。貪婪之心就屬于“自我”?；仡櫧裉欤胂朊俺隽硕嗌佟白晕摇?，抑制這種“自我”，讓“真我”也就是利他之心活躍，這樣的過程就是“反省”。
自己的言行中，如果有值得反省之處，哪怕只有一點點，也要改正。和第一項一樣，天天反省也能磨練靈魂、提升人格。為了獲得美好的人生，通過每天的反省，來磨練自己的靈魂和心志是非常重要的。
“竭盡全力拼命工作”，再加上“天天反省”，我們的靈魂就會被凈化，就會變得更美麗，更高尚。
提高心性就能擴展經(jīng)營。也就是說，不磨練自己的靈魂，就無法搞好經(jīng)營。
四、活著，就要感謝
只要我們能健康地活著，就該自然地生出感謝之心，有了感謝之心，我們就能感受到人生的幸福。
五、積善行、思利他
中國有句古語，叫做“積善之家有余慶”，意思是：多行善，多做好事就會有好報。不僅當(dāng)事人，就連家人、親戚也有好報。一人行善，惠及全家以至親朋好友，中國先賢們想說的就是這個道理。
我相信這個法則。在經(jīng)營企業(yè)的過程中，我努力實踐這個法則。多做好事，就能使命運朝著好的方向轉(zhuǎn)變，使自己的工作朝著好的方向轉(zhuǎn)變，這是我的信念。
六、忘卻感性的煩惱
六項精進的最后一項是：“不要有感性的煩惱”。
擔(dān)心、煩惱、失敗等等，是人生的常事。但是，覆水難收，總為已經(jīng)的失敗而悔恨，毫無意義。
要對過去的事進行深刻的反省，但不要因此在感情和感性的層面上傷害自己，加重自己的心理負(fù)擔(dān)。要運用理性來思考問題，迅速地將精力集中到新的思考和新的行動中去。我認(rèn)為：這樣做就能開創(chuàng)人生的新局面。
六項精進讀后感 篇4
稻盛和夫是日本著名企業(yè)家，他的成功就來自于他給自己定下的“六項精進”，他終身執(zhí)行，并且時時反求諸己，其精神和成就令人感佩！
01、付出不亞于任何人的努力
我想起最近才認(rèn)識的非常令我佩服的張萌。作為中國青年代表，她講自己的經(jīng)歷時說，她每天早上四點鐘起床，而且她這么做已經(jīng)堅持了20多年，一個人如果能做到這么自律，那還有什么事情會做不到呢？
很多朋友起床的第一件事就是抓手機、刷朋友圈，而張萌說，我早起的第一件事情就是制定學(xué)習(xí)計劃，然后從早上四點學(xué)習(xí)到七點。因為一個人每天能自由掌控的時間也就兩三個小時，一個人要想獲得成功，就要利用早起的這段時光好好學(xué)習(xí)。
還有一個女生叫女王，她是一個專職的演說者，每次演出，觀眾都能感受到來自她的熱情和力量。她曾經(jīng)為了練一次六分鐘的演講，錄音幾百遍。為了她的演講事業(yè)，她每天堅持錄一個小視頻，每天圍繞一個話題，來一段演講，到目前為止，她已經(jīng)錄了1000多次小視頻。她就是這樣堅持大量的高密度的刻意練習(xí)，讓她真的展現(xiàn)出了女王范兒。從張萌和女王，我看到了一句話，那就是“付出不亞于任何人的努力。”
02、要謙虛，不要驕傲
謙虛是尊重的基礎(chǔ)，它能讓我們做到相互支持而不彼此奉承，各抒己見又不出口傷人，相互鼓勵又不屈尊俯就。
謙虛的人還擁有一個不可忽略的特點：真心尊重他人，踏踏實實做事，心誠意為他人辦事。
03、復(fù)盤，才能翻盤
每個人的每一天當(dāng)中有成功，也會有失敗，認(rèn)真總結(jié)反思，從教訓(xùn)和經(jīng)歷，知識和收獲中堅持下去，對成長的幫助是非常大的。
我以前對復(fù)盤頗不以為然，我想寫日記時也可以進行反思啊，但其實寫日記更多的會傾向于情感、情緒的表達(dá)，而真正的復(fù)盤是傾向于理性的，能夠真正幫助意識肌肉的養(yǎng)成。我只開始了不到一周，已經(jīng)切身體會到它的益處。
04、越感恩，越幸運
《讓好運每天都發(fā)生》一書的作者本田鍵先生經(jīng)過自己的多番觀察，發(fā)現(xiàn)運氣好的人多半都心懷感恩，同時也善于表達(dá)自己的感恩之情。
特別那些看起來很忙碌的成功人士，本該沒時間做這些瑣碎小事，卻恰恰很注重真誠表達(dá)感恩。而那些對別人的好意和幫助無動于衷的人，多半都沒啥成就。
《圣經(jīng)》里面也說：“你們要常常喜樂，不住地禱告，在任何情況下都要感恩?！?/p>
感恩是最高的正能量，它的頻率將帶領(lǐng)人處于喜悅中。如果我們從經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)的都是恩情和珍惜，我們的心量和格局就會擴大，聚焦在喜悅上面，如果關(guān)注負(fù)面，就會升起羨慕嫉妒恨。保持感恩的頻率會讓我們多多種下祥和喜悅的種子，收獲更多的和諧歡喜。
05、利他才是真正的自利
稻盛和夫先生說“以利他心度人生，能增強人的成就感和幸福感，最終福報會回到自己身上，對自己同樣有利?！?/p>
我覺得利他之心除了為國家、為社會、為眾生這樣宏大的發(fā)愿，更有不給他人添麻煩的細(xì)微之心。比如做好自己的分內(nèi)事，表格盡善盡美、不要耽誤交付期限、積極提出寶貴意見…
工作中，在細(xì)節(jié)的處理上讓同事盡可能多地省心省力是一種修養(yǎng)。正所謂“與人方便，于己方便”，當(dāng)你把自己的溫暖傳遞給別人，他人將一樣把溫馨回饋給自己。
06、有正確的思維方式才有一切
稻盛和夫提出一個關(guān)于“人生、工作”的公式：人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。
能力和熱情的分值都是在0分到100分之間取值，唯獨思維方式則是在負(fù)100到正100取值?？梢姡绻季S方式是負(fù)值的話，總值就會是負(fù)值。
思維方式泛指人的心態(tài)以及對人生的態(tài)度，如果你有正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度，就算你的能力不算強或是熱情不夠高，你的人生和工作的結(jié)果都不會是負(fù)值。
如果你的心態(tài)扭曲，不辨是非、黑白，那么你就不可能擁有幸福的人生。
那么什么是正確的“思維方式”呢？稻盛先生認(rèn)為以下這些就是正確的“思維方式”：總是積極向上；有建設(shè)性；有感恩心；有協(xié)調(diào)性、善于與人共事；性格開朗、對事物持有肯定態(tài)度；充滿善意、有同情心、關(guān)愛心；勤奮；知足；不自私、不貪欲等等。
07、增強自己的不可替代性
稻盛和夫的京瓷集團因為踐行高收益經(jīng)營的這種模式，使得它在50年來經(jīng)濟幾經(jīng)曲折的大環(huán)境中都沒有出現(xiàn)一次虧損！
企業(yè)儲備了多少現(xiàn)金，能夠承受多長、多重的蕭條的打擊，在蕭條中有無實力抓住新的機會，重要的就是有無足夠的“儲備”。
這讓我想到我們個人要有足夠強大的能力，這樣在應(yīng)對無常的環(huán)境變化時，這種足夠強的能力就能夠讓我們保全自身。
哪怕一時失利，或是大環(huán)境不好，比如面對AI人工智能的挑戰(zhàn)，如果自己的能力擁有比較高的不可替代性，能力儲備足，就不會被社會浪潮打翻。
08、無常才是人生正常
釋迦摩尼佛在形容人世時，曾用“諸行無常”一語道破，變幻莫測正是人世的“命運”。
無常乃人生之常，生活的魅力就在于：你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，但要相信不會永遠(yuǎn)壞下去也不會永遠(yuǎn)好下去，正是無常，生活才過的五彩斑斕。
當(dāng)明白無常，便不會張揚，當(dāng)遇上無常，當(dāng)隨遇而安。
09、對自然有敬畏之心
現(xiàn)代文明是在西方技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上建立的，但是許多技術(shù)在開發(fā)在使用的過程中因為欲望的緣故而破壞了我們賴以生存的環(huán)境。
現(xiàn)實就是如此殘酷：人們一方面享受著高科技和經(jīng)濟高速發(fā)展帶來的舒適生活，另一方面卻變本加厲地破壞著人類賴以生存的自然環(huán)境。無論是因為溫室氣體的排放導(dǎo)致的氣溫升高，還是環(huán)境資源的極度利用。
我們還是應(yīng)當(dāng)回到中國古人所擁有和奉行的觀念：天人合一。承認(rèn)自然界是人類生命和一切生命之源，順應(yīng)自然，尊重自然，節(jié)制自己的欲望，重塑與自然的關(guān)系。
10、“言靈”在人心
稻盛和夫認(rèn)為：與人交流要注入自己的靈魂和生命才能震撼人心。
馬云也說：不說漂亮話，觸及事情的本質(zhì)就能打動人心。
圣經(jīng)有云：生死在舌頭的權(quán)下，喜愛它的，必吃它所結(jié)的果子。
言語既能建立人，也能拆毀人。我們要常常反省自己：我們說的是否廢話？有必要說嗎？有沒有更好的方式來表達(dá)？我說的話對他人是否有裨益還是叨擾？
六項精進讀后感 篇5
“六項精進”是來源于日本稻盛和夫先生的“生意經(jīng)”（制勝法寶）。
稻盛和夫創(chuàng)建了兩家世界500強的企業(yè)即京瓷、第二電信，他獨創(chuàng)的阿米巴經(jīng)營模式，讓這兩家企業(yè)茁壯成長，長盛不衰。創(chuàng)造了顯赫的業(yè)績越是經(jīng)濟危機越是發(fā)展壯大，50余年從不虧損的京瓷。稻盛和夫用獨創(chuàng)的阿米巴經(jīng)營模式拯救了破產(chǎn)重組的前世界500強的日本航空公司。
“如果我們每天能持續(xù)實踐‘六項精進’，我們的人生必將更加美好，甚至超乎我們自己的想像，我自己的人生就是如此。”（稻盛和夫）
“六項精進”是指：1付出不亞于任何人的努力。2要謙虛，不要驕傲。3每天要反省。4活著，就要感謝。5積善行，思他利。6忘卻感性的煩惱。
一、付出不亞于任何人的努力
付出不亞于任何人的努力正式“六項精進”中率先亮相的任何企業(yè)經(jīng)營中最重要的一條，同時也是個人對工作的一種姿態(tài)。不在于你有多么高的學(xué)識，想要擁有理想人生、想要成功的經(jīng)營企業(yè)，就要付出不亞于任何人的努力，否則企業(yè)的成功，人生的成功，猶如槍中無彈——“空談”（空彈）。稻盛和夫說：“除了拼命地工作之外，不存在第二條通向成功之路?！?我的職業(yè)是一名工裝（模具）技術(shù)員，所學(xué)專業(yè)并非模具專業(yè)，人生活的壓力讓我愛上了這個職業(yè)。之前在我的腦海里一個概念不清的名詞“模具”出現(xiàn)了，也正是因為這個名詞的出現(xiàn)，豐富了工作和生活的閱歷并給我?guī)砹怂说男湃?，帶來自信和榮譽，體現(xiàn)了我的個人價值。時刻不忘中學(xué)時代離別時班主任對我說的話：“不管面對任何事，要以正確的姿態(tài)去對待。”
在我身邊有一個草根民族企業(yè)家兼民族歌手，他的文化程度連小學(xué)都未畢業(yè)，因家境貧寒從8歲到16歲，在家放牛放羊8個春秋，16歲（1992年）那年父親病重?zé)o錢醫(yī)治遠(yuǎn)離了他們，母親拋棄了他們兄妹四人（兩個妹妹，一個弟弟，最大的13歲，最小的不滿1歲）改嫁了。自那時他挑起了撫養(yǎng)養(yǎng)家的重?fù)?dān)，開始了他人生的第一份職業(yè)——給鐵匠當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)后他辭去了鐵匠學(xué)徒，置辦起了買賣農(nóng)具的露水?dāng)偅ó?dāng)時可以先將物品從老板那賒來，賣后再付錢）那時交通不發(fā)達(dá)，每天凌晨4點挑著農(nóng)具從家出發(fā)，翻過2個山梁后才到集市，就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)了幾年。1997年創(chuàng)建了鎮(zhèn)上第一家私營農(nóng)機公司；2000年當(dāng)?shù)厥⑿兴囆g(shù)歌舞團，他又組建了以他為首的民間藝術(shù)歌舞團（先天樂音資質(zhì)加上小時候放牛羊時經(jīng)常唱歌）。2002年他的名聲傳遍全省，甚至全國（唱片跨省銷售，我目前所在的城市也有）。
稻盛和夫說：“熱愛是點燃工作激情的火把。無論什么工作，只要全力以赴去做就能產(chǎn)生很大的成就感和自信心，而且會產(chǎn)生向下一個目標(biāo)挑戰(zhàn)的積極性。成功的人往往都是那些沉醉于所做事情的人。” “草根民族企業(yè)家兼民族歌手”他付出不亞于任何人的努力，10年間，名聲傳千里，資產(chǎn)上億，在當(dāng)?shù)匾彩呛蘸沼忻摹?/p>
二、要謙虛，不要驕傲
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言提醒我們在工作.生活中要不恥下問，稍微有點進步得到別人的表揚，就翹起尾巴，高高在上以為自己已經(jīng)成功了。與那些高級工程師相比，我雖然不是一名稱職工裝技術(shù)員，但是我謹(jǐn)記老人說的：“唯謙是?！薄２恢t虛就得不到幸福，每天堅持深入現(xiàn)場尋找更合適的工作改進方法。力所能及去發(fā)現(xiàn)問題，去解決，自己發(fā)現(xiàn)不了的問題，謙虛的請教一線工人：“目前的改進能降低勞動強度嗎、工作效率提高了嗎?！北３种t虛，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中提高了自身的業(yè)務(wù)能力及創(chuàng)新能力。
三、每天要反省
勞累了一天，利用（上廁所或躺在床上）時間來回顧當(dāng)天的事，進行自我反省。今天言行舉止如何、解決了什么難題、有沒有不愉快的事，（如果有，后來又是怎么化解的）、今天有沒有自私的表現(xiàn)、今天是否帶情緒工作等。學(xué)會反省，其實也是在總結(jié)經(jīng)驗，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
四、活著，就要感謝
說一聲謝謝，不會瘦幾斤。記得我剛到現(xiàn)在部門時，主任安排一些事給我做，待事做完后，他總是面帶微笑的說一聲謝謝。之前我為大家在一起工作，都是熟人就不要客套了，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的這種想法是錯的。之后我也養(yǎng)成了說“謝謝”的習(xí)慣，當(dāng)謝謝這個詞說出后，我覺得很輕松，以致我孩子也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。說一生謝謝，雖然不是真誠的，但是給人一種和藹、易結(jié)交的.感覺，不是更好嗎。
活著，就要感謝。在第一條中我所講的草根民族企業(yè)家兼民族歌手的故事，10年的時間他富裕了，改嫁的母親被人拋棄（改嫁后未生兒女，丈夫去世）。當(dāng)他得知后，將其母親接回家。母親自己不配接納這份孝心，但是他說：“是您給了我生命，我的身體里流著您的血，再怎么你是我的母親?！?/p>
五、積善行，思他利
隨著社會的發(fā)展，道德觀在們慢慢的退化。為什么在現(xiàn)在大步發(fā)展的時代，人們的道德觀在退化呢？相信大家也在報紙上看到一則新聞，講的是一個年輕人看到一個老太太摔倒
了，年輕人不顧上班遲到會被老板扣薪水，一把就將到底的老太太扶起來，而后給年輕人帶來了不幸。老太太一口咬定是年輕人將其推到在地的。自后很多人都害怕了，就導(dǎo)致了電視、報紙上講的“幾旬老人摔倒在地，圍觀人群無人援助?！?電視劇《我的丑娘》劇中張少華扮演的丑娘，進城找兒子時不小心差點被車撞上，好在司機（李總）在其母親在世時沒有時間去照顧，心里一直帶著遺憾。司機將丑娘帶回家并將其認(rèn)作“干娘”，干娘也心存感激，做起了保姆的工作，在“干娘”細(xì)心的照料下，司機（李總夫婦）喜得貴子。
積善行，思他利。好人總會有好報的，工作中同事之間相互幫助、協(xié)作，完成阿米巴的共同目標(biāo)。如果你是老板，對下面的員工就像對待自己的親人一樣，那么員工也會為你赴湯蹈火來報答你。用稻盛和夫話說：“這是利他之心的回報，為對方著想似乎傷害了自己利益，但卻帶來意想不到的成果。
六、忘卻感性的煩惱
煩惱人人都有，關(guān)鍵是看用何種心態(tài)去對待?！傲椌M第3條要每天反省”，不過遺忘和反省應(yīng)該是抹去煩惱最好的良藥，我們應(yīng)該學(xué)會理性的去對待，悲傷過后應(yīng)該想如何去解決，而不是再犯同樣的錯誤。過去的工作.生活就是一面鏡子，所折射出的是我們的不足，照亮的更是輝煌的明天。我自己忘卻煩惱的辦法是：“不讓自己閑下來。”只有把時間安排的滿滿的自己沒時間去想那些煩惱，這個方法對我蠻管用的，你呢？
其實，稻盛和夫先生的“生意經(jīng)：六項精進”，說起來人們倒背如流，但是要是真正的做到，那不是一件簡單的事情。唯有堅持付出、反省、感謝、為他人著想、拋開煩惱，成功就在不遠(yuǎn)處。
六項精進讀后感 篇6
讀了稻盛和夫老先生的《六項精進》，發(fā)現(xiàn)一個創(chuàng)建了兩個世界500強公司的企業(yè)家，他的經(jīng)營理念居然是如此簡單，只有六條，而且每條都是我們從小到大被教育的道理?？晌覀兌级览?，卻不能成為他這樣的人。那差距在哪兒呢，我想原因應(yīng)該是我們只是懂道理，卻沒有應(yīng)用，更談不上應(yīng)用到極致了。而稻盛老先生卻把這些道理滲透到骨子里，時時用，事事用，這些道理不僅是他經(jīng)營的理念，也是他做人的準(zhǔn)則。
一、付出不亞于任何人的努力
我們都知道要努力工作，勤勞致富，而這還不夠，稻盛老先生說，“每一天都竭盡全力，拼命工作”。天道酬薪，每一天都在拼命工作的人怎么可能不成功!稻盛先生說，“拼命工作是一切生命都在承擔(dān)的義務(wù)”，我們向大自然學(xué)習(xí)，自然中的一切生命都在為生存而努力，我們?nèi)艘彩谴笞匀恢械囊徊糠?，要生存“也必須認(rèn)認(rèn)真真、竭盡全力”?？膳ぷ鲿苄量啵缘臼⑾壬终f，“只要喜歡你的工作，再努力也不覺其苦”。誠然，干自己喜歡的事情是不怕苦不怕累的。“全力投入工作就會產(chǎn)生創(chuàng)意”，正所謂“精誠所至，金石為開”，功夫到了，必然會產(chǎn)生想要的結(jié)果。“拼命工作可以磨煉靈魂”，磨煉靈魂感覺是一件很痛苦的事，我們很多人不愿意拼命工作，可能就是怕磨煉靈魂。不過雖然磨煉靈魂的過程很痛苦，可靈魂一旦磨煉過了，人生的境界就會上一個層次，不再是只為自己，而是產(chǎn)生了“利他之心”，這樣的人生境界心向往之，現(xiàn)在還做不到，可我愿意努力。
二、要謙虛，不要驕傲
“謙受益，滿招損”也是我們每個人都懂得的道理，可要真做到卻是很難。很多時候我們表面上是很謙虛，可心里卻是傲慢的不行，典型的表現(xiàn)就是挨不得批評，聽不得質(zhì)疑、否定的言論，別人說自己不好接受不了。在現(xiàn)在這樣一個快節(jié)奏的社會中，能有人愿意花時間指出自己的問題，是難能可貴的，最應(yīng)該報的態(tài)度是“有則改之，無則加勉”。我們普通人沒有什么成就，都很難做到謙虛，而稻盛先生創(chuàng)建了兩個世界500強公司，取得了這么大的成就卻還一再告訴自己要謙虛，實在是令人敬佩!由此也可以看出，謙虛是多么重要!“惟謙受?！?，只有謙虛之人，才能取得更大的成功，才能享受福氣!
三、要每天反省
每天反省也是說起來容易做起來難。我們職場人每天都拿出一段時間，不看手機，不干別的，來回顧自己的一天，進行自我反省，真是很難?？勺晕曳词s是非常重要，因為人們往往都看不見自己的問題，如果沒有人給自己指出來，就很難意識到自己的問題。發(fā)現(xiàn)不了問題，就更談不上讓自己進步了。所以還是要努力來做，每天花一點點時間反思和總結(jié)，堅持下來，會起到事半功倍的效果，自己的能力和為人處事會在每天的反省中精進!
四、活著，就要感謝
“對一切都要說謝謝”，有一顆感恩的心，不僅要感謝幫助過自己、對自己好的人，也要感謝那些對自己不好的人，因為有他們的存在，我們才能知道還有很多人對自己好，知道自己的不足。而常懷感恩之心，我們就會情緒愉悅、樂觀開朗，與更多美好的事物鏈接在一起，就能感受到人生的幸福和快樂。
五、積善行，思利他
稻盛先生說，"如果多做好事、善事，那么家人、家族有好報不必說，這種好報還會貫穿你的一生"。世界是圓的，萬物互聯(lián)，我們發(fā)出一個善念，經(jīng)過一周循環(huán)，最后善念就會回到自己身上來。每一個人都有優(yōu)缺點，從這個角度看，他是個壞人，可從另一個角度看，他可能就是個好人。所以我們生活在世上，不管在職場中，還是在生活中，都要善待一切，包容一切，這樣才能使自己的人生朝著美好的方向發(fā)展。
六、不要有感性的煩惱
不要有感性的煩惱是教我們向前看，以積極的心態(tài)迎接未來。事情既然已經(jīng)發(fā)生，那么結(jié)果就成為事實了，與其陷在過去的一個結(jié)果中不能自拔，不如充分吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，把未來的路走好。
大道至簡，稻盛先生將經(jīng)營企業(yè)這樣一件復(fù)雜的事情化為這么簡單的道理，我們今天學(xué)習(xí)了，就要奉行，付出不亞于任何人的努力，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，每天進行自我反省，并感謝生命中遇到的一切人、一切事，多利益他人，以積極的心態(tài)迎接未來!
六項精進讀后感 篇7
近兩天讀了一本書《六項精進》，這本書讓我感觸最深的就是稻盛和夫反復(fù)強調(diào)，一生奉行的“六項精進”。正如他本人所說的，“六項精進”是搞好企業(yè)經(jīng)營所必須的最基本的條件，同時也是我們度過美好人生必須遵守的最基本的六項法則。
一、付出不亞于任何人的努力
“付出不亞于任何人的努力”，可以說是一切的基礎(chǔ)，不管在工作還是生活中，無論想要完成任何事物，都需要我們?yōu)橹冻鲆欢ǖ呐?。比如在同一件事情上，如果我們所花費的時間和精力是和別人一樣的，或者比別人付出了更多的努力，那么最后我們所收獲的成果一定不會太差甚至?xí)茸约侯A(yù)期的還要好。
二、要謙虛，不要驕傲
在生活中，不管是成功人士還是普通人都常常會有機會驕傲自滿，放縱得意。但是真正的成功者即使胸懷火一般的熱情，有斗志，有斗魂，他們也會經(jīng)常告誡自己，要謙虛謹(jǐn)慎，不驕傲不自滿。正如藝術(shù)大師徐悲鴻所說“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！蔽艺J(rèn)為，傲氣就是驕傲，有了傲氣的人往往會自命不凡，看低別人，從而目中無人，不知謙虛謹(jǐn)慎，這一定是他今后失敗的先兆。然而人無傲氣可有傲骨，一個人的志氣、自信心、勇敢無畏堅強不屈的性格就是他的傲骨，也是他心中另類的謙虛，這樣的人即使面對失敗，也會汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，另辟新天地的。
三、要每天反省
這句話說著容易做著難，相信在現(xiàn)實生活中很少有人能夠做到每天反省自身。所謂反省就是洗滌自身心靈，警醒約束自己的一種行為意識，我們要想更好的培養(yǎng)自己，更快通往成功之路，就要學(xué)會不斷的反省自己。
四、活著，就要感謝
人生在世，要心懷感恩之心。人，是有七情六欲的，心存感恩的人會使自己和周圍的人感受到溫暖快樂，這也是人與人之間交往溝通的最好橋梁。心存感恩還能分清事理的人，是一個有優(yōu)秀品性，做事有高度的人。
五、積善行，思利他
善良是衡量一個人能否與之相處的標(biāo)準(zhǔn)，明善行而親之，知惡行而遠(yuǎn)之。然而，不管是在工作還是生活中往往會出現(xiàn)一些存好心辦壞事的例子。所以，我們在行善事時，一定要先站在對方的角度思考是否真正利于他再行事。
六、不要有感性的煩惱
失敗不可怕，可怕的是一直沉浸在自己摔倒的地方而爬不起來。人要學(xué)會在反省自己的過錯后吸取教訓(xùn)，丟掉煩惱，不要讓瑣事困惑打擾到內(nèi)心的平靜，要學(xué)會勇敢面對，在跌倒的地方爬起來，繼續(xù)努力向前沖。
這些是我個人對于“六項精進”的理解，這六條金句給了我很多的感悟，心中謹(jǐn)記六項精進，在工作生活中努力付諸實踐，提升修養(yǎng)，磨礪心性，做一個有目標(biāo)，有擔(dān)當(dāng)，努力上進，謙虛謹(jǐn)慎的人！
六項精進讀后感 篇8
讀完六項精進之后感覺這本書是指引你當(dāng)下生活的一本書，人活著怎么去正確生活，每個環(huán)節(jié)都深深觸動了我的內(nèi)心，想不到原來生活的正確的方式就是這樣的，特別是作為凡夫俗子的我們，怎么才能得到靈魂的升華，只有努力去工作，拼命地工作才能得到升華，也是做為人的基本和必須的條件。
只有努力去投入到工作中才能和你所進行的工作得到溝通，才能和他對話，才能干好工作。
保持一顆謙虛的心去學(xué)習(xí)工作才能成長和進步，我發(fā)現(xiàn)在生活中工作中好多人覺得懂一點就覺得自己比別人懂很多了，不知道去學(xué)習(xí)，只是懂或了解一點點，沒能精通，凡事都要向身邊的人學(xué)習(xí)，我們每個人都有視覺的盲區(qū)，沒有誰百分之百的完美。
六項里面第三條就是每天要反省自己，子曰：吾日三省吾身，反省自己工作中哪些還沒做好，哪些還沒做到位，哪些能做得更好，繼續(xù)保持，或下次做更好，不斷做到更好才能不斷完善自己，提升自己。
是啊我們“活著，就是感謝”很多時候我們應(yīng)該感謝活著，活著才能去感知這個美麗的世界，去遇見美麗的人和自己。稻盛和夫他每天都在感謝身邊每個人遇見的人和事，只有不斷地去感謝才能讓自己成長。
同時也要把感謝的話說出來，才能影響到身邊的人，讓身邊的人得到愉快，自己也得到愉快，才能更好地去干好工作。我挺感謝身邊人和事的，感謝每個出現(xiàn)在我身邊的人，都是我老師，使我成長。
第五項我們要精進的是“積善行，思利他”多做善事，我們常說積善之家必有余慶，行善才能積德，只有為他人去做一件事才能體現(xiàn)自己的價值，提升自己的人格，完善自己。
“不要感性煩惱”今天這件事情沒有做好就愛糾結(jié)，我平時就是這樣的，每當(dāng)我某件事沒干好的時候就好放在心上，現(xiàn)在我慢慢學(xué)著去調(diào)整自己，不糾結(jié)，爭取下次做好。
我相信我們每個人都學(xué)著《六項精進》的六項要求去做，每天去精進自己，一定會提高自己，把自己變得完美，自己的人格和靈魂也會得到提升。
六項精進讀后感 篇9
日本是個特別神奇的國家，也是個島國，對資源非常珍惜，常年發(fā)生地震。日本人就把生活看成他們的國花櫻花一樣，瞬間開放，瞬間凋落。稻盛先生經(jīng)歷了日本經(jīng)濟從戰(zhàn)后恢復(fù)到創(chuàng)造奇跡，再到泡沫破裂的過程。所以造就了他們的國民性格，崇尚極簡主義，人生短暫，生活追求極致性。
稻盛先生的哲學(xué)思想體系根植于佛教的商業(yè)道德，把東方禪學(xué)思想當(dāng)成信仰。以布道之心宣傳他的“天人合一，敬天愛人”的企業(yè)哲學(xué)。他崇尚的價值觀：能夠抽象出對一個生命，對產(chǎn)品，對企業(yè)負(fù)責(zé)的那個理念。他的信條—“作為人何為正確”這種哲學(xué)，即王陽明所謂“良知”，要求我們每天不斷自問自答，來提高心性。作為日本當(dāng)時最最杰出的四大經(jīng)營之圣之一，他鍥而不舍，拼命工作，精神迸發(fā)綻放，創(chuàng)造奇跡。只要心懷純粹，拼命工作，付出不亞于任何人的努力，貫徹“精進”的理念，就一定會獲得老天的眷顧。之所以這樣說是因為，心靈純潔的人做事總是氣定神閑，他們總是以更加明確，更強有力的目標(biāo)，來引導(dǎo)自己能量發(fā)揮的方向。
滿招損，謙受益，驕傲?xí)墒軗p失，謙虛將能帶來利益。這樣的教誨絕不是陳腐所謂的故事格言，而是在昭示正確的處世真理，也是日常生活中要遵循的行為規(guī)范。這也讓我想到了我們的《易經(jīng)》里有一句話：“積善之家，必有余慶”，意思也就是說積德行善之家，世世代代都會獲得幸福。積善行，思利他，用同情的、和善的、慈悲的心去待人接物，砥礪心智。給別人以關(guān)懷體諒，給他人以盡力之為，會使得自己獲得超越自己的偉大力量，好報也就一定會降臨到自己身上。所以要有清晰、超然，而有規(guī)劃的生命觀。我周日偶爾有時間會到市場上買點活魚、活蝦等，去河邊放生，準(zhǔn)備放生之前，我在腦海里面還會簡單的祈福一下，今天被放的這些眾生，希望它們被放以后可以前往西方極樂世界，獲盡天年。堅持放生的經(jīng)歷漸漸讓我認(rèn)識到，這樣的行為在凈化我的心靈，我想這也是在做善事，將來讓自己的德行可以配得上天命。
凈化、深化、純化的靈魂，也就是靈魂的本質(zhì)—真我。惡念造惡業(yè)，如果動了邪念，就會造業(yè)。哪怕只是思考并沒有行動，這個思考也會浸入你的靈魂，而這沉浸在靈魂里的思想會作為現(xiàn)象呈現(xiàn)出來。實行利他行為能夠把你寄托在靈魂里的惡業(yè)現(xiàn)象于呈現(xiàn)之前消除。在這里，利他行為起到消除惡業(yè)的作用。我比較有感慨，周日跑步時看到外面的風(fēng)景，心情非常放松，愉悅，清晨當(dāng)肌膚，細(xì)胞接觸到大自然中的空氣和水，這時內(nèi)心對萬事萬物的看法就發(fā)生了質(zhì)的改變。天地之靈氣可以把心中的惡業(yè)沖刷干凈，從而使我對待身邊的人和事，心懷一片誠意，跑步時大腦分泌的多巴胺，可以讓我一整天心情愉悅，甚至延續(xù)兩天的好心情，這種狀態(tài)對我的生活來說也是正面的。
稻盛和夫還告訴我們，活著就要感謝，感謝我擁有這份工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)們，感謝這么多同事的互動，要多說“謝謝你”、“感謝你”這些話，因為這些話威力很大，它能將自己帶進一個高尚的境界，也能給周圍的人帶來好心情。
讀了稻盛先生的這本哲學(xué)家隨筆錄后，對我的工作和生活帶來啟迪?！巴昝乐髁x，持續(xù)精進，極度認(rèn)真，不用心的努力是在褻瀆生命”！就像曾國藩說過家族興旺就是要早起讀經(jīng)，做家務(wù)。做家務(wù)也是修行，洗碗打掃衛(wèi)生，這些皆是修行，這些新銳的理念刷新了我的思想。工作中要讓自己忙起來，燃燒自己。全力投入工作會產(chǎn)生創(chuàng)意，工作現(xiàn)場有神靈，也就是可以獲得神靈的提示及天地、大自然的幫助。堅持完美主義心態(tài)，從而在黑暗的隧道中尋找一束生命的微光。這樣的一種完美主義心態(tài)，未嘗不可以體現(xiàn)在日常生活中，去年的交通法規(guī)更新，其中有一條比較實用，我們開車在高速，高架上變道時，打開轉(zhuǎn)向燈三秒后，也就是聽到轉(zhuǎn)彎燈第三聲滴嗒聲后再開始變道，這樣后面的車就算車速快，三秒鐘后也是能夠反應(yīng)到你車要變道，這樣比較安全。另外三秒鐘變道就算被電子監(jiān)控拍到也是不屬于交通違法，這是一個比較良好的駕駛習(xí)慣。
此外，像稻盛和夫這樣優(yōu)秀的人無一例外的都愛學(xué)習(xí)，好讀書！當(dāng)我們接觸到一本書時，相當(dāng)于你走到一個十字路口，書會指引你往哪個方向，然后會改變你未來工作的可能性。讀書可以接受時代發(fā)展的最新信息，能使我們在與時俱進的工作中得勢。持久的學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，也是和世界共存的唯一途徑，信念堅定則是永恒的人生態(tài)度，兩者兼?zhèn)鋸亩岣咦约旱暮诵乃仞B(yǎng)，把知識轉(zhuǎn)變成能力，把理論運用實踐。希望我們繼續(xù)相互促進，共同學(xué)習(xí)！最后我用漢朝劉向的話來結(jié)束今天的分享：少兒好學(xué)如日出之陽，壯兒好學(xué)如日中之光，一個人可以跑的更快，但是一群人可以跑的更遠(yuǎn)！
六項精進讀后感 篇10
閑暇之余看了稻盛和夫《經(jīng)營哲學(xué)—六項精進》的視頻，對其“六項精進”經(jīng)營哲學(xué)理念，感觸頗深。稻盛和夫以人為本，從每個人都能做到的小處著手，將提升心性、自我升華的要訣歸納為“六項精進”這一哲學(xué)精髓，是我們每個人須謹(jǐn)記、貫徹的方針，也是我們一生中重要的修煉。
俗話說得好，天道酬勤。勤奮就是愛崗敬業(yè)、增值付出、持續(xù)奉獻(xiàn)。當(dāng)你付出不亞于任何人的努力而拼命工作時，事情往往會朝著好的方向發(fā)展，所以在困難面前，不要怨天尤人，牢騷滿腹，只要我們?nèi)硇耐度氲焦ぷ髦腥?，付出比別人更多的努力，我們就會不斷尋求更好的、更有效的方法與技能，從而能夠不斷地積累經(jīng)驗和技巧，“一分耕耘一分收獲”說的就是這個意思。
謙虛使人進步。謙虛是一種美德，是一種不斷提升自我的心態(tài)。中國有條古訓(xùn)：謙受益、滿招損，但真正能做到并非容易的事情，當(dāng)我們從一點點做起走向成功的時候，當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c點成績時，如果沾沾自喜占據(jù)了我們的頭腦，我們會看不到自身的缺點，后果是非常危險的。面對成績，我們要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，有自知之明，以誠待人。我們要知道沒有一個人能夠有驕傲的資本，學(xué)海無涯，保持謙虛，能讓我們正確做事，做正確的事。
孔子說過，“吾日三省吾身”。自省是一種總結(jié)的方法，不斷自我反省，總結(jié)出各方面的不足，能夠不斷提升自己，不斷追求完美。我們每個人都想追尋自己的理想，實現(xiàn)自己的人生價值，對成功的渴望是人心所向，所以為了自己的目標(biāo)不停的努力、努力再努力，只顧低頭拉車，不顧抬頭看路，對工作的開展也是只重視結(jié)果而忽視過程，缺乏思考、探求、分析、綜合與聯(lián)系。要知道工作職責(zé)不僅僅是執(zhí)行力，不是蠻干、出大力，更不是牢騷滿腹，沒有新思路和工作方向。我們要盡責(zé)，更重要是反省自己、檢討自己?！皼]有不好的員工，只有不好的管理者”，我們要從自身找原因，抓住關(guān)鍵點，進而有效引發(fā)職工的激情和創(chuàng)造力，充分地發(fā)揮他們的能量，培養(yǎng)他們積極的心態(tài)、樹立他們正確的人生觀，使命價值觀、以及行為準(zhǔn)則等，增強凝聚力和向心力。
學(xué)會感謝，感謝身邊所有的一切。在工作中我們要滿懷一顆感恩的心，以高度的責(zé)任感去經(jīng)營好自己的團隊，認(rèn)真踐行“企業(yè)是人，企業(yè)經(jīng)營人，經(jīng)營他人，更要經(jīng)營自己”的三角文化理念，提高自己的綜合素質(zhì)，要有一顆博愛的心，去對待同事、愛護職工、尊敬領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)會感恩，感恩與同事的相聚之緣，感恩三角大家庭給予的溫暖，感恩三角這個大舞臺給予我們的施展才華的空間，學(xué)會了感恩，擁有了一顆感恩的心，我們才能發(fā)現(xiàn)身上責(zé)任的重大，才會發(fā)現(xiàn)我們工作的重要性，工作才更有動力和積極性，“誠信、創(chuàng)新、勤奮、愛人”的價值觀才能體現(xiàn)出來，才能讓我們的言行中不忘公司，舉止中想著職工，一切都為了三角發(fā)展，做到“知行合一”。
積善行，思利他，稻盛和夫說，“要多行善，多做對他人有益的事”，這是做人的根本原則。在公司，這是一種團隊精神，在團隊中我們要有同理心，要從對方的角度和立場去考慮問題，多為他人著想，互相幫助，圍繞著共同的奮斗目標(biāo)努力，團隊才能不斷成長、壯大；在生活中，我們要善待家人、朋友，這樣，我們才能使自己的人生朝著美好的方向發(fā)展。
不要將情緒帶入到工作中去，心情不好時工作無疑是背著沉重的包袱在趕路，徒增煩惱。古語說“胸有驚雷而面如平湖者，可為上將軍也”，就是控制好情緒的最高境界。我們要修煉自己的格局，寬廣自己的心胸，在工作中保持積極樂觀的態(tài)度，面對困難，較好的調(diào)整自己，勇于面對和克服，帶著輕松愉悅的心情，以飽滿的熱情投入到工作中。
稻盛和夫“六項精進”經(jīng)營理念給了我很多啟示，我們要謙虛，我們要努力，我們要一步一個腳印，不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，磨練自己的意志和品質(zhì)，做一個真誠的人，做一個對公司、對家庭負(fù)責(zé)的人。只要持續(xù)踐行“六項精進”，我相信會讓我們每一個人變得更出色，我相信我們的工作和人生也會更加精彩。
六項精進讀后感 篇11
最先知道稻盛和夫這個名字就是看了公司推薦的這本《六項精進》。這本六項精進其實沒有講什么高深的大道理，而是簡單深刻的道理，但往往是這種簡單深刻的道理，讓我們才覺得其中的深刻。
稻盛和夫先生花了半個世紀(jì)時間創(chuàng)建并經(jīng)營了兩家企業(yè)集團，在經(jīng)濟領(lǐng)域取得了很大的成績。他最偉大的地方就是在做企業(yè)的同時，也在不斷地思考人生，不斷地提煉經(jīng)驗，從而到達(dá)了對于人生哲學(xué)甚至是宗教的理解。
六項精進中最為重要的就是第一項“付出不亞于任何人的努力”，拼命的工作是世界上最高明的經(jīng)營訣竅，是做人最基本的，必要的條件。想想的確如此，有什么東西是可以輕而易舉得到的嗎？如果有那也會是得之易，失之快。哪行哪業(yè)，任何人想要取得出色成績，都是靠竭盡全力、埋頭工作才能得來。我覺得稻盛和夫先生是位智者，他在將自己工作中的體驗告訴大家，他在傳授的是經(jīng)營的哲學(xué)，是實學(xué)，不是空洞的理論。從他的言語中沒有讓人有打了雞血的沖動，自然也不會有冷靜后的失落。稻盛和夫先生的經(jīng)營哲學(xué)，從做人最基本道理出發(fā)，真摯誠懇。
第二項就是“要謙虛，不要驕傲”。中國古代哲學(xué)家就說過，謙虛使人進步，驕傲使人落后。如今稻盛先生重談，可見“謙虛”是古今中外，是大家所公認(rèn)的做人的基本美德，也是事業(yè)成功的基石。稻盛先生用真誠的言語提醒著我們，取得成功后一定不可以忘記謙虛。
第三項是要每天反醒，只有每天對于自己的言行進行反醒，不斷總結(jié)反思才能夠每天精進自己，這樣通過時間的積累，小精進積累多了就能大進，小成功積累多了就是大成功。
第四項就是活著，就要感謝。常懷一顆感恩之心很重要，很多人會說，但很少人能夠做到。舉例子來說，當(dāng)一個朋友每次都幫我們的時候，我們不覺得什么，把它當(dāng)成是一種習(xí)慣，然而如果突然有一次那個朋友沒有幫我們，這時往往在我們心里會埋怨。其實別人幫我們是情分，不幫是本分?？赡芷鸪醯臅r候我們也會感謝，但是久而久之就忘了初心。試想我們生于天地間，需要感恩的人太多太多，如我們要感謝父母給予生命，感謝有難時身邊朋友的鼎力相助，感謝老師曾經(jīng)的悉心教導(dǎo)等等……總之，要感謝出現(xiàn)在我們生命中所有的人和事。
第五項是積善行、思利他。這一點，我個人認(rèn)為，在當(dāng)下的社會里大多數(shù)人還是做不到的，甚至很多人走向邪惡，他們總是盤算著如何把自己的利益最大化而根本不顧及是否傷及他人的權(quán)益。而每每出現(xiàn)問題的時候，又總是絞盡腦汁要怎么撇清關(guān)系、回避責(zé)任。因此，我們要多與好人交往，在工作與生活中要經(jīng)常嘗試換位思考，經(jīng)常思考如何平衡自己與他人的利益，不斷改變自己，最終做到積善行、思利他。
最后一條對我有很大的用處，就是不要有感性的煩惱，其實這一點我更多的理解為不要被過去的事情所牽絆，不管是開心還是不開心的事，過去只是人生的一種經(jīng)歷而不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)，人生需要向前看。不要莫名的感傷，其實自己不太喜歡那個樣子，因為莫名感傷之后，就會有了莫名的煩惱。把不要有感性的煩惱作為一個警鐘，時時提醒自己，活得健康陽光一點，是個不錯的建議。
風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路尤長。作為年輕人，我們要相信美好的人生才剛剛開始，同時我們也要清醒地認(rèn)識到我們要迎接的挑戰(zhàn)與考驗也還很多很多。讓我們常懷謙虛之心、反省之心、感恩之心、利他之心，讓我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髋c生活中去多磨練自己，讓我們歷經(jīng)世事蒼蒼，體味人情冷暖，讓我們在陽光與風(fēng)霜的交織中不斷精進、前行。
六項精進讀后感 篇12
從《你的夢想一定能實現(xiàn)》，到《干法》、《拯救人類的哲學(xué)》、《阿米巴經(jīng)營》、《六項精進》，本人有幸能夠在2012年開年拜讀稻盛先生的大作，在人生迷惑期遇到精致的精神食糧，非常激動，計劃這段時間專注于閱讀稻盛先生的諸多著作，如《活法》系列、《經(jīng)營十二條》、《提高心性 拓展經(jīng)營》、《稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)》、《在蕭條中飛躍的大智慧》等諸多書籍，研習(xí)稻盛先生“經(jīng)營哲學(xué)”的核心，洗滌心靈，凈化靈魂，認(rèn)識真我，美好人生!
有些朋友會說，稻盛和夫出的書太多了，他的目的就是賺取稿費。其實不然，以其創(chuàng)立京瓷、KDDI兩大世界500強、2010年危難之際解救日航的個人傳奇經(jīng)歷、創(chuàng)建稻盛財團和盛和塾的實力，這點稿費對于稻盛先生來講，就像孫悟空身上的汗毛，僅僅是一丁點。我覺得稻盛先生的人生境界已經(jīng)超脫金錢與物欲，上升到為人類社會的、利他之心的高度。稻盛先生的目的在于通過各種形式的宣傳，向企業(yè)家、青少年朋友們傳遞其經(jīng)營和人生感悟。作為讀者的我們，應(yīng)該感到非常榮幸，能夠拜讀創(chuàng)造兩個500強企業(yè)的企業(yè)家的成功經(jīng)驗和人生感悟!
有些朋友會問：稻盛和夫的偉大之處在哪里?智者見智仁者見仁。站在我的角度，我覺得稻盛先生用最樸實的語言向人們傳遞最基本的做人準(zhǔn)則!用簡單的語句講述簡單的道理，這些看似簡單的話語，讓讀者不覺得平實，反而熱血沸騰、深有感觸!其中蘊含了稻盛先生太多的思考、經(jīng)驗與感悟。這是稻盛和夫先生偉大之處!能夠做到這點的學(xué)者，能有幾人?
言歸正傳，回到《六項精進》。這本書是五篇演講稿的集合，包括稻盛和夫演講(2篇)、稻盛和夫與馬云的對話(1篇)、盛和塾塾生心得(1篇)和IBM(中國)運營戰(zhàn)略首席顧問白立新關(guān)于稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)的探源(1篇)。雖然是演講稿集合，但我覺得還是物有所值。
第一篇作者從“六項精進是搞好企業(yè)經(jīng)營所必須的最基本的條件，是度過美好人生必須遵守的最基本的條件”出發(fā)，向人們闡明度過美好人生須遵守的六個基本條件：即付出不亞于任何人的努力、要謙虛不要驕傲、要每天反省、活著就要感謝、積善行思利他、不要有感性的煩惱。
第二章和第三章則以經(jīng)濟蕭條為背景，闡述企業(yè)長盛不衰的真諦——經(jīng)營者“慎重堅實的經(jīng)營態(tài)度”和“以關(guān)愛之心、利他之心經(jīng)營企業(yè)”。第四章則就謙虛進行討論。第六章是白立新對稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)的淵源探索——陽明哲學(xué)與釋迦牟尼“六戒”。
一口氣讀完此書，有一種感覺：自慚形穢 任重道遠(yuǎn)。
所謂自慚形穢，是指稻盛先生提出的六項精進中每項都蘊含豐富哲理，至今仍未完全領(lǐng)會。今天就其中第一項——付出不亞于任何人的努力進行感悟!
我們時長認(rèn)為，人生的成功需要機遇、機遇需要運氣，運氣好、抓住機遇，我們就能成功，運氣不好，即時自己再努力，我們也很難成功。雖然總說機會是留給有準(zhǔn)備的人，但在當(dāng)今中國社會，似乎人情、人脈才是決定人生成功的關(guān)鍵因素。但觀感六項精進，“除了拼命工作之外，不存在第二條通向成功之路”、“除了拼命工作之外，世界上不存在更高明的經(jīng)營訣竅”，稻盛先生告訴我們，拼命工作才是成功的惟一路徑，其他都是浮云、是表象、可以是充分條件，但“付出不亞于任何人的努力”才是必要條件。
“拼命工作是一切生命都在承擔(dān)的義務(wù)”，作為高等生物的人類，更應(yīng)該承擔(dān)這種義務(wù)，先喜歡上自己的工作，“竭盡全力、拼命工作”，全力投入就會產(chǎn)生創(chuàng)意與靈感。在工作時，我們經(jīng)常找借口，“現(xiàn)在沒靈感”、“現(xiàn)在沒感覺”等等，總感覺靈感來自于剎那間的、突然的啟迪，須不知“靈感是上帝的恩賜”，只要當(dāng)我們的拼命工作感動上帝時，“上帝就會可憐你，給予你新的啟示”。憑空想來的靈感是空中樓閣，即使創(chuàng)意十足，也會最終被拋棄。
同時，“拼命工作可以磨練靈魂”，“如果忙忙碌碌、專注于工作，就不會有非分之想，沒有時間考慮多余的東西了”。當(dāng)我們帶著興趣，拼命工作時，我們的靈魂已融入工作，靈魂與工作交融，從而“磨煉自己的心志”，“鑄就美好的心靈”，“造就純粹而優(yōu)秀的人格”，“促使我們的命運朝著更好的方向轉(zhuǎn)變”。
怎樣才叫付出不亞于任何人的努力?殫精竭慮 拼命工作，日日夜夜、朝思暮想、左思右想、前思后想、苦思冥想，一天24小時思考，這真是一般人不能堅持下來的。
首先要讓自己愛上工作，與工作談戀愛，為了工作努力、拼命。這點何其難啊?管理咨詢涉及到太多、太雜的工作內(nèi)容。以今天為例，工會讓我們幫他寫份工作計劃，一來則不在我們合同范圍之內(nèi)，二來對工會的工作內(nèi)容實在是一知半解，怎么能幫別人寫工作計劃呢?這不得不讓人產(chǎn)生反感之情。
然稻盛和夫告誡我們，要讓自己愛上工作，讓自己心甘情愿地為工作拼命，這真是太難了，管理咨詢要面對不同的管理問題、不同的客戶和不同的咨詢模塊，愛上管理咨詢?nèi)菀?，但愛上客戶太難，愛上客戶的工作任務(wù)是難上加難。怎樣才能讓自己產(chǎn)生這種愛意呢?當(dāng)前我也在困惑中!只能不斷催眠自己，管理咨詢的方法修煉無處不在，不論是給客戶提供何種服務(wù)，其本質(zhì)都會對自身管理方法論的形成有很大裨益!期待下次有更佳的心境!
所謂任重道遠(yuǎn)，是指要實現(xiàn)管理咨詢的夢想，還有太長一段路要走。這點可以從白立新的文章中看出來。作為首席戰(zhàn)略顧問，其知識豐富程度讓人望塵莫及，特別是在西方哲學(xué)、中國古代思想、佛教等方面的研究，讓人心生崇拜之意。為何崇拜?一則作為戰(zhàn)略顧問，卻通曉哲學(xué);二則作為工科博士，卻比我更加了解中國歷史文化。這讓我看到，作為一名跨國界、高層次、高水平的管理咨詢顧問，必然要走上通曉文史哲的道路(這與我的管理咨詢?nèi)瞬庞^不謀而合)。反觀當(dāng)前我的知識結(jié)構(gòu)：管理學(xué)尚未形成體系，經(jīng)濟學(xué)是一塌糊涂，哲學(xué)是一竅不通。想要進階為具備國際化視野的管理咨詢顧問，任重道遠(yuǎn)啦!
歷史、哲學(xué)、宗教，浩翰書海，吾將上下而求索!
此刻我在想，讀書還是要靜心!
