少先隊(duì)員讀后感1
“書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)是《少先隊(duì)員》告訴我的。我本是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，自從我爸爸給我訂了《少先隊(duì)員》后，我就像變了個(gè)人似的。每次打開(kāi)《少先隊(duì)員》的時(shí)候，總有神秘的故事迷著我，總有有趣的科學(xué)知識(shí)等著我，總有繪聲繪色的作文伴著我，總有受益匪淺的道理提醒我，總有生動(dòng)形象的漫畫(huà)樂(lè)著我！
有一次，我在《少先隊(duì)員》中看到一個(gè)“趣味中隊(duì)會(huì)”，主題是：“讓我們與誠(chéng)信同行”，里面有“孫悟空特來(lái)參加中隊(duì)會(huì)”、“名言名句大征集”等?？吹竭@些題目我就馬上拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。原來(lái)這里面是教我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，不要為了一時(shí)的小便宜而忘記了做人的根本！當(dāng)看到這里，我的臉便“唰”紅了，因?yàn)槲以?jīng)忘記了做人的根本，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信……“知錯(cuò)就改”爸爸叮囑的話(huà)又響在耳邊，于是我立下決心，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！我拿起筆，在日記本上寫(xiě)了四個(gè)大字“誠(chéng)實(shí)守信”。后來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信成了我的座右銘，在生活中，在學(xué)習(xí)中它就像一雙大眼睛，日日夜夜地盯著我，提醒我！
還有一次，我在《少先隊(duì)員》中得知狗尾巴的動(dòng)作是它的一種“語(yǔ)言”，平時(shí)我在街道上看見(jiàn)可愛(ài)的小狗狗們，有時(shí)搖頭搖尾，有時(shí)翹起尾巴，有時(shí)又垂下尾巴。為什么會(huì)這樣呢？這個(gè)問(wèn)題我始終解決不了，終于在《少先隊(duì)員》上找到了答案：狗搖頭搖尾一般是見(jiàn)到主人或非常興奮的時(shí)候的一種表達(dá)；那翹起尾巴是當(dāng)小狗高興時(shí)的一種表達(dá)；而垂下尾巴則是小狗感到不安時(shí)的表達(dá)。解決了這些問(wèn)題，我欣喜若狂！《少先隊(duì)員》這個(gè)好朋友不僅教會(huì)我做人的道理，還幫我解決了學(xué)習(xí)的難題。我真該感謝這位一直陪伴我成長(zhǎng)的好朋友——《少先隊(duì)員》。
今后，我要把在《少先隊(duì)員》里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，讓我的生活更加多姿多彩，讓這位好朋友伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬！
少先隊(duì)員讀后感2
今天，又有一期少先隊(duì)員來(lái)了。我很喜歡看少先隊(duì)員，因此媽媽每期都給我訂少先隊(duì)員。
記得看過(guò)《少先隊(duì)員》里有一篇文章《廢電池是個(gè)寶》，讓我知道了原來(lái)廢電池渾身是個(gè)寶，只要將它略為加工，便可以循環(huán)使用，繼續(xù)發(fā)揮它的價(jià)值。還有一篇關(guān)于環(huán)保的文章《“環(huán)?！毙挛魈m》讀后讓我很是感動(dòng)。新西蘭人很愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因此那里的動(dòng)物很受保護(hù)。新西蘭人環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，從他們珍惜紙張和節(jié)約用水可見(jiàn)一斑，盡管那里的造紙材料很是豐富，可他們不會(huì)隨便浪費(fèi)紙張。
讀此文章后，讓我深感慚愧。自己在日常生活中，在用水和使用紙張上都很隨意，甚至可以說(shuō)是隨便浪費(fèi)。怪不得媽媽常常跟我說(shuō)浪費(fèi)是可恥的。從今天起，我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、別隨便浪費(fèi)紙張，為保護(hù)大自然出一分力。
讀少先隊(duì)員讓我開(kāi)闊了視野，豐富了我生活上的許多知識(shí)，在我成長(zhǎng)的道路上，這些寶貴的知識(shí)會(huì)讓我學(xué)以至用并受益終生。
少先隊(duì)員讀后感3
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?！弊罱易x了《少先隊(duì)員》這本書(shū)，讀了這本書(shū)后，我受益良多，有很大的感觸。
全書(shū)共有二十多篇文章，其間我印象最深的有幾篇文章，分別是：《如何應(yīng)付“校園小霸王”》、《學(xué)會(huì)欣賞別人》、《買(mǎi)毛豆的小女孩》、和《美麗的紙百合》。
《如何應(yīng)付“校園小霸王”》講了“小霸王”的欺負(fù)讓心靈脆弱的鵬鵬對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了恐懼，這是多么令人遺憾的事啊!而說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃的陳軍被大勇欺凌后，決定以暴還暴，當(dāng)然這是不明智的選擇。遇到類(lèi)似的問(wèn)題，不要總是忍讓逃避，也不要以牙還牙的.方式進(jìn)行報(bào)復(fù)，而是應(yīng)該團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)，大家一起制止“小霸王”的無(wú)理行為。在“小霸王”面前要像傲霜斗雪的梅花，勇敢堅(jiān)定，可是，“沒(méi)有良心的勇氣猶如未馴的野獸”。
生活中常常有人抱怨別人的缺點(diǎn)，不能接受別人。其實(shí)，沒(méi)有任何一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們要看別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，而不是只看別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)用心去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有我們值得欣賞的長(zhǎng)處。只有學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，才能夠?qū)捜輨e人，才能心胸開(kāi)闊。
杰斐遜曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是智慧這本書(shū)的第一章”。是啊！一個(gè)人如果沒(méi)了誠(chéng)信，他多聰明，也是愚者一個(gè)。生活中，大多數(shù)人往往是因?yàn)樨澬”阋耸チ诵庞茫粋€(gè)人失去人本身最基本要擁有的誠(chéng)信，那他將一無(wú)所有。不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人。真誠(chéng)是萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠(chéng)待人，是做人的基本準(zhǔn)則。答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。
忠厚、老實(shí)、善良、責(zé)任心很強(qiáng)的人是最受人歡迎的。我要把我這位伴我在書(shū)海里漫游的朋友——《少先隊(duì)員》推薦給我的同學(xué)和朋友。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇1
9曰12日，我在家里觀看了《紅領(lǐng)巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話(huà)劇。《紅領(lǐng)巾》講述了一個(gè)極富傳奇色彩的故事：少先隊(duì)員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對(duì)“紅領(lǐng)巾”沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，當(dāng)想游泳時(shí)因?yàn)闆](méi)帶泳褲就想拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，這時(shí)孩子們被“時(shí)光隧道”帶回七十年前的戰(zhàn)場(chǎng)，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個(gè)年齡相仿的兒童團(tuán)員。兩代團(tuán)員從相互隔膜、誤會(huì)到理解和信任，最后兒童團(tuán)隊(duì)犧牲了生命保護(hù)少先隊(duì)員們回到“今天”看完了這部話(huà)劇，我知道了我們今天的生活是來(lái)之不易的，紅領(lǐng)巾是老一輩用鮮血染成的。
可是有些人還把紅領(lǐng)巾當(dāng)成抹布，當(dāng)擦黑板的抹布不見(jiàn)了，他們就用紅領(lǐng)巾來(lái)擦黑板：有些人還把紅領(lǐng)巾當(dāng)成毛巾，出汗了，就用紅領(lǐng)巾來(lái)擦；有些人還把紅領(lǐng)巾當(dāng)成稿紙，數(shù)學(xué)課上沒(méi)有稿紙了，就把紅領(lǐng)巾亂涂亂畫(huà)。難道讓他們不知道么，如果沒(méi)有“紅領(lǐng)巾”，我們現(xiàn)在還可以在家里悠然自得的看電視，玩電腦么？
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，他們不尊重紅領(lǐng)巾，也就是不尊重國(guó)旗，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了讓今天更多的人得到幸福、自由和尊嚴(yán)很多革命先烈的英勇?tīng)奚恕?/p>
那些不尊敬紅領(lǐng)巾的人，肯定是覺(jué)得革命先烈打仗是應(yīng)該的。我敢保證，打起仗來(lái)那些覺(jué)得革命在以前拼死打仗是應(yīng)該的那些人，肯定是第一個(gè)先逃跑，因?yàn)樗麄冇X(jué)得打不打仗都不管自己的事！紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，我么要好好愛(ài)護(hù)她不能讓他被壞蛋搶了去！
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇2
今天，我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》之四——《大山的呼喚》。內(nèi)容講的是：在廣西壯族百色地區(qū)的一個(gè)偏僻的山村，那里缺水少糧，人們生活很困難。青壯年都外出打工了，留下了60多個(gè)留守兒童。其中有一個(gè)叫張玉玲的少先隊(duì)員，她為了緩解孩子們對(duì)大人們的思念，經(jīng)常組織他們到大山上對(duì)遠(yuǎn)處的親人進(jìn)行呼喚。
張玉玲是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的小女孩。生下來(lái)不久，父母就外出打工了，她和爺爺、奶奶一同生活，有一次，爺爺?shù)降乩锔苫钊チ耍棠淘诩曳覆×?，為了減輕奶奶的痛苦，她按當(dāng)?shù)氐姆椒弥镀⌒牡卦倌棠痰氖稚蟿澚藥讉€(gè)口子，并從此立志要當(dāng)一名醫(yī)生。她還多次為當(dāng)?shù)匾幻?0多歲的孤寡老奶奶送水，她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴著老人走過(guò)了人生的最后時(shí)刻。她把自己獲獎(jiǎng)的圖書(shū)捐給了學(xué)校圖書(shū)館，還為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款……
想想我們，生活在城市之中，有父母和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，有很好的學(xué)習(xí)條件，和山里的孩子們相比真是太幸福了?？墒怯械耐瑢W(xué)卻不珍惜著大好時(shí)光，只知道貪玩，影響了學(xué)習(xí)；有的同學(xué)比較自私，光顧自己，不知道關(guān)愛(ài)別人；還有的同學(xué)沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，往往需要家長(zhǎng)和老師的督促才去做作業(yè)，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性。
我們要向張玉玲那樣，不畏艱苦的環(huán)境，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)更多的力量。我們要向她那樣，溫暖而充實(shí)、踏實(shí)而快樂(lè)地度過(guò)每一天。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)一步步發(fā)展，現(xiàn)代化國(guó)家也逐漸富強(qiáng)起來(lái)。
人們過(guò)著富裕、安定的生活。
學(xué)校放影的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，我看了以后，眼淚奪眶而出。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人，不惜一切代價(jià)，最后取得革命的勝利。歐陽(yáng)姐姐帶領(lǐng)廣大工人階級(jí)和學(xué)生抗拒反動(dòng)派的侵占，同時(shí)為了保護(hù)孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)家園，讓他們?cè)诩覉@里幸福、快樂(lè)地生活。但是他們沒(méi)有忘記人們的疾苦，為了更多人的幸福，他們團(tuán)結(jié)在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動(dòng)派?！备锩膭倮暙I(xiàn)自己一分力他們視死如歸，也不愿意讓反動(dòng)派欺壓。
現(xiàn)在，我們生活得多么美好！但阿華他們每天過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知福”，什么事都依賴(lài)父母。與阿華他們相比，我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義的大家庭里，是多么幸福?。↑h和政府無(wú)微不至地關(guān)懷我們的成長(zhǎng)，在學(xué)校有老師的指導(dǎo)……我們像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在藍(lán)天下飛翔。
看完了電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽(yáng)姐姐為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和政府的期望。努力把自己培育成一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人才。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，眼前就會(huì)浮現(xiàn)第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景。那是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，有一天老師告訴我們第二天要舉行入隊(duì)儀式了，我心中是無(wú)比的激動(dòng)，開(kāi)始想象我戴上紅領(lǐng)巾的樣子，盼啊盼，時(shí)間過(guò)得就像蝸牛一樣…第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，終于等到舉行入
隊(duì)儀式的時(shí)間了，我們一年級(jí)所有的同學(xué)都穿著整齊的校服站在操場(chǎng)中央，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們手里捧著紅領(lǐng)巾來(lái)到我們面前給我們系紅領(lǐng)
巾，一個(gè)大哥哥給我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，由于我太激動(dòng)了，想給大哥哥敬隊(duì)禮，結(jié)果手錯(cuò)了，大哥哥教我用右手敬隊(duì)禮，然后說(shuō)：“祝賀你加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)！”我們很想知道紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，老師看出了我們的心思，于是給我們講：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染成的，象征著革命的勝利。同學(xué)們今天加入了少先隊(duì)，成為了少先隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該珍惜今天來(lái)自不易的幸福生活?！被氐郊?，我在鏡子前照啊照，紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員了，從今以后要和我做伴了，而且要用行動(dòng)保持我的榮譽(yù)，為我增光添彩?！北M管我系上紅領(lǐng)巾加入少先隊(duì)，已經(jīng)過(guò)去幾年了，可每當(dāng)戴上它時(shí)心情非常激動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：加油！努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇5
在暑假的7月10日，我觀看了《大風(fēng)車(chē)》的專(zhuān)題欄目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，讓我深有感觸。
在這一期的節(jié)目里，講述的主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個(gè)故事，故事的主人公都是來(lái)自湖南大學(xué)附屬小學(xué)的少先隊(duì)員，分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會(huì)父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長(zhǎng)上一天班。
張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長(zhǎng)期在國(guó)外工作，媽媽是一名白衣天使。活潑好動(dòng)的他平時(shí)很注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎么理他，經(jīng)常倒頭就睡。于是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院，他看見(jiàn)早上排隊(duì)量血壓的爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，他主動(dòng)幫媽媽倒水，給前來(lái)就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體溫，打針，他也形影不離，終于等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以后要為媽媽學(xué)做飯，少讓媽媽操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多說(shuō)了。
看到這里，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻煸绯鐾須w，也非常的辛苦，我決定以后多做我力所能及的家務(wù)事，為爸爸媽媽分擔(dān)憂(yōu)愁。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇6
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”這首歌每天都會(huì)在淴淴水小學(xué)里響起。雖然歌聲并不那么響亮，不那么整齊，但唱的每一句都包含著孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在淴淴水小學(xué)只有一名教師、僅有三名少先隊(duì)員和幾個(gè)學(xué)前班的孩子。 他們所有的課程都由這一個(gè)教師擔(dān)任。語(yǔ)文課上他們大聲朗讀課文；數(shù)學(xué)課上，他們認(rèn)真做題；音樂(lè)課上，他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……他們有嶄新的課本，好的課桌，條件并不艱苦，但他們?nèi)院芄?jié)約。一支鉛筆用到很短很短，連拿都拿不住，但他們?nèi)杂眠@支鉛筆既認(rèn)真又艱難的寫(xiě)著每一個(gè)字。 下課了，有一位去那里采訪(fǎng)的阿姨問(wèn)他們：“你們值日時(shí)誰(shuí)最?lèi)?ài)偷懶？”其中兩個(gè)人一起指向了中間的那個(gè)孩子?！澳悄銈兩鷼鈫?？”他們要搖頭說(shuō)：“不會(huì)啊，應(yīng)為我們是好朋友。”說(shuō)著他們笑了，笑得那么天真，那么燦爛。 其中有一個(gè)孩子叫慧芳，她的夢(mèng)想失去天安門(mén)，那次，他們?nèi)チ恕Ｆ焓趾推渌速I(mǎi)著整齊的步伐，走上走向升旗臺(tái)。紅旗升起來(lái)了，我們的五星紅旗升起來(lái)了。
三個(gè)孩子把手整齊的舉起來(lái)，眼里滿(mǎn)是激動(dòng)、自豪…… 在淴淴水小學(xué)的孩子就只這樣認(rèn)真、淘氣。聽(tīng)他們又唱起了國(guó)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇7
7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》節(jié)目。這期節(jié)目介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)的一千多名小學(xué)生參加了一個(gè)特別的活動(dòng)“我跟爸媽上一天的班”。節(jié)目里，特別介紹了三個(gè)小朋友張順祺、丁俊杰和李宛珈。
張順祺的媽媽是一個(gè)護(hù)士，要照顧很多病人，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，還要值夜班。張祺順看見(jiàn)媽媽工作很辛苦，決定以后在家里要拖拖地、掃掃地、學(xué)做飯，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)事。
丁俊杰的爺爺是開(kāi)校車(chē)的司機(jī)，每天要早出晚歸，接送一百多個(gè)學(xué)生。他開(kāi)車(chē)轉(zhuǎn)方向盤(pán)，手上都長(zhǎng)泡了，又痛又癢，丁俊杰很心疼。他說(shuō)等爺爺下班后，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。
李宛珈的爸爸是一個(gè)交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經(jīng)常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學(xué)習(xí)，改掉“嬌氣包”的壞習(xí)慣，做一個(gè)懂事的好孩子。
看了這期節(jié)目，我覺(jué)得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時(shí)身體不舒服，還要堅(jiān)持上班。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的.好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇8
看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，讓我深有感觸，特別是最后一集。
這集演講人叫溫玉娟，她講的是關(guān)于一個(gè)留守兒童張玉玲的故事，張玉玲住在廣西一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，她是個(gè)13歲的初中生。說(shuō)到張玉玲，那是眾人皆碑，從小，她的父母就去了外地工作，張玉玲就是從那時(shí)候成了留守兒童。不滿(mǎn)十歲的她不但要擔(dān)起家庭重任，還要照顧有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看著奶奶痛苦的樣子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才動(dòng)起了刀子。可是，小玉玲好幾次都割錯(cuò)了地方。她非常自責(zé)，為什么總是割錯(cuò)地方，讓奶奶那么痛苦。
在抗旱時(shí)期，張玉玲帶領(lǐng)同學(xué)們組成了一支抗旱的送水隊(duì)，他們每天都要到山下挑水，送給每戶(hù)人家。張玉玲是一個(gè)愛(ài)老的女孩，她經(jīng)常陪一個(gè)92歲的老奶奶聊天，還送她衣服呢！真是個(gè)樂(lè)于助人的好姐姐。張玉玲還有個(gè)偉大的理想，就是當(dāng)一位醫(yī)生，為奶奶治好腿病，為大家服務(wù)。
這就是張玉玲，一個(gè)純潔善良、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩的小女孩，這幾點(diǎn)，哪點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)呀！
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇9
今天我看了一個(gè)節(jié)目，叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，講一個(gè)13歲的留守女孩張玉玲的故事，她的故事深深地感動(dòng)了我。
張玉玲的家在廣西一個(gè)偏僻的山村里，她的爸爸媽媽為了掙錢(qián)養(yǎng)家去外地打工了，平時(shí)很少回來(lái)，張玉玲成了留守兒童。有一次，張玉玲太想念爸爸媽媽了，就帶領(lǐng)村里面的幾個(gè)留守兒童去附近的山上大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)覀兒孟肽阊?！”這群孩子喊呀喊呀，喊完了，他們卻悄悄地哭起來(lái)，傷心極了，失望地下了山。
有一年，張玉玲的家鄉(xiāng)發(fā)生了旱災(zāi)，張玉玲就組織了一個(gè)“送水隊(duì)”，無(wú)條件地給人們送水，他們都要走上一段很長(zhǎng)的山路，很辛苦。還有一次，她看到一個(gè)92歲的孤寡老人艱難地提著一桶水，就想幫助老人，從此以后，這位老奶奶的飲水就不成問(wèn)題了。老奶奶去世的時(shí)候穿的新衣服還是張玉玲掏錢(qián)買(mǎi)的。
張玉玲和爺爺奶奶住在一起，有一次張玉玲的奶奶的腿病又發(fā)作了，她的爺爺正好在地里勞動(dòng)。按照這里的土方法，只要在手上劃幾道口子，再把淤血擠出來(lái)就行了，張玉玲前兩刀都劃錯(cuò)了，第三刀才切對(duì)，張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣，便哭了起來(lái)。
我看了也忍不住流淚，雖然我也知道要孝順父母，可是張玉玲做得好，我要好好向她學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上孝順父母和長(zhǎng)輩。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇10
九月三十日，學(xué)校組織看了一個(gè)叫紅領(lǐng)巾的話(huà)劇，使我深受感動(dòng)。
這個(gè)話(huà)劇講了：有兩個(gè)人，去游泳，結(jié)果沒(méi)有帶游泳褲。他們拿著紅領(lǐng)巾系在腰間，當(dāng)作游泳褲。結(jié)果時(shí)光倒流了幾十年讓他們?nèi)サ搅松鲜兰o(jì)三十年代。他們?cè)谀抢锝K于懂得了紅領(lǐng)巾的偉大歷史，懂得了我們的生活來(lái)之不易。
看了這個(gè)話(huà)劇，我感到疑惑，為什么經(jīng)歷了幾十年，人們就把革命英雄的鮮血忘記了。許多人口口聲聲說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，可是對(duì)于祖國(guó)的歷史卻一無(wú)所知。革命者28年的奮斗，就這樣被淡忘了。比如在升旗的時(shí)候，許多同學(xué)就在下面竊竊私語(yǔ)，敬禮的時(shí)候，很多人的手舉得歪歪扭扭，一點(diǎn)沒(méi)有嚴(yán)肅感。有的人對(duì)國(guó)旗指指點(diǎn)點(diǎn)。有些大人對(duì)國(guó)旗也是置之不理。而且，這些人里面，差不多每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)自己愛(ài)國(guó)，自己對(duì)國(guó)旗非常尊敬，自己非常敬佩革命。而另一面，他們把紅領(lǐng)巾到處亂扔，幾乎每一天人們都會(huì)見(jiàn)到落在地上的紅領(lǐng)巾，甚至是已經(jīng)被踩爛了，臟兮兮的，沒(méi)有人理會(huì)。
我希望人們對(duì)紅領(lǐng)巾、國(guó)旗以及所有和國(guó)家有關(guān)系的東西重視起來(lái)，愛(ài)惜它們！
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇11
今天是國(guó)慶節(jié)前一天，我在學(xué)校觀看了《紅領(lǐng)巾》話(huà)劇，他深深打動(dòng)了我。
一個(gè)大隊(duì)委帶幾個(gè)同學(xué)去野外，結(jié)果有兩個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，正當(dāng)他們覺(jué)得“沒(méi)什么了不起”的時(shí)候，竟然發(fā)生了地震，掉進(jìn)時(shí)光隧道，遇見(jiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童團(tuán)，當(dāng)經(jīng)歷了幾次驚險(xiǎn)的事件之后，他們懂得了紅領(lǐng)巾的重要意義。
幾位小學(xué)生的行為，是遺忘了紅領(lǐng)巾代表的重要意義，不愛(ài)護(hù)它們了，看到令人很難過(guò)，紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，是國(guó)旗的一角，我們不尊重紅領(lǐng)巾等于不尊重國(guó)旗，革命戰(zhàn)士們?yōu)榱酥袊?guó)人民的解放付出了鮮血的代價(jià)，沒(méi)有戰(zhàn)士們和兒童團(tuán)的英勇奮斗，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，假如連紅領(lǐng)巾都戴不好，有什么資格叫“少先隊(duì)員”呢？
紅領(lǐng)巾是用來(lái)戴的，不是用來(lái)玩的，我們要愛(ài)護(hù)和尊重它，永遠(yuǎn)懷念老一輩革命戰(zhàn)士們。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇12
前幾個(gè)月，我看了一部紅色經(jīng)典話(huà)劇《紅領(lǐng)巾》。這部話(huà)劇講了一群少先隊(duì)員穿越回七十年前的故事。
一群少先隊(duì)員戴著紅領(lǐng)巾去郊游，卻對(duì)紅領(lǐng)巾沒(méi)有正確的了解。他們不知道紅領(lǐng)巾是用來(lái)做什么的，所以在自己想要游泳的時(shí)分就用紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲。可是，就在他們穿上紅色“泳褲”的時(shí)分，當(dāng)穿上的時(shí)分，他們奇跡般地回到了70年前的戰(zhàn)場(chǎng)上，遇到了四個(gè)年齡差不多的兒童團(tuán)團(tuán)員，兩代少年從相互隔閡到最后的了解和信任，最后兒童團(tuán)團(tuán)員犧牲了生命，維護(hù)了少先隊(duì)員，回到了現(xiàn)代。
看完了這部話(huà)劇，我明白了，紅領(lǐng)巾，是老一輩反動(dòng)者們用自己的鮮血染成的?？墒?，我們中的有些人卻不知道尊重紅領(lǐng)巾。這部分不尊重紅領(lǐng)巾的人，有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布去擦桌子，有的用紅領(lǐng)巾去擦汗。他們完整不明白紅領(lǐng)巾需求我們的尊重，假如沒(méi)有紅領(lǐng)巾，就沒(méi)有我們往常的幸福生活；假如沒(méi)有紅領(lǐng)巾，我們就不能平安全安地在家看電視、看電腦。紅領(lǐng)巾更是國(guó)旗的一角??！假如我們不尊重紅領(lǐng)巾，就是不尊重我們的國(guó)旗，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有不少的反動(dòng)英雄，為了我們往常的生活，都犧牲了。我們的國(guó)旗，我們的紅領(lǐng)巾，都是反動(dòng)先烈用鮮血染紅的。我們要尊重國(guó)旗、尊重紅領(lǐng)巾，我們更要知道我們往常的美好生活來(lái)之不易，珍惜往常的生活，珍惜戰(zhàn)爭(zhēng)的日子。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇13
9月30日，學(xué)校讓我們觀看了《紅領(lǐng)巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話(huà)劇。《紅領(lǐng)巾》講述了一個(gè)愛(ài)國(guó)的故事：少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)：小偉、隊(duì)員：茵茵、壯壯、郝強(qiáng)去野外郊游，他們不尊重“紅領(lǐng)巾”，對(duì)“紅領(lǐng)巾”沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，當(dāng)郝強(qiáng)、壯壯想游泳時(shí)因?yàn)闆](méi)帶泳褲就想拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，這時(shí)孩子們被“時(shí)光隧道”帶回到七十年前的戰(zhàn)場(chǎng)上，遇到了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：鐵柱，團(tuán)員：二娃子、馬原、八妹子等四個(gè)年齡相仿的兒童團(tuán)員。共同演繹出一段生死傳奇。
看完了這部話(huà)劇，知道了我們今天的生活是來(lái)之不易，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗一角是用老一輩的鮮血染成的?？墒怯行o(wú)知、幼稚的人，還把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布使用，有些人，把紅領(lǐng)巾當(dāng)毛巾，一出汗，就用紅領(lǐng)巾擦汗;有些人，還把紅領(lǐng)巾當(dāng)草稿紙，數(shù)學(xué)課上沒(méi)有草稿紙了，就在紅領(lǐng)巾張亂涂亂畫(huà)。難道他們還不知道嗎，如果沒(méi)有這用鮮血染成的“紅領(lǐng)巾”，地球上還會(huì)有中國(guó)嗎?紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，他們不尊敬紅領(lǐng)巾，也就是不尊敬國(guó)旗。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴(yán)，很多革命先烈都英勇?tīng)奚?。那些不尊敬紅領(lǐng)巾的人，肯定是無(wú)知的。我敢保證，打起仗來(lái)，那些無(wú)知的人，肯定是第一個(gè)先逃跑。因?yàn)樗麄冇X(jué)得打不打仗都不關(guān)自己事!
紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛(ài)護(hù)她，不能讓她有任何的損傷!
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇14
今天，我們?nèi)w同學(xué)在教室里觀看了《紅領(lǐng)巾》這一部精彩的話(huà)劇。
故事講述了：有一天，天氣非常好，風(fēng)和日麗，幾個(gè)孩子興致勃勃地約好去郊游。他們很快地來(lái)到了目的地，周?chē)拿利惥吧蚜钏麄兣d奮不已，忽然一個(gè)澄澈、泛著波紋的池塘映入他們的眼簾，“這是一個(gè)多好的游泳地方啊!”他們不約而同地說(shuō)，可是只有萌萌帶了游泳衣，其他人都沒(méi)帶，怎么辦呢?正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，小強(qiáng)有了一個(gè)主意，就是拿紅領(lǐng)巾當(dāng)游泳褲。4位現(xiàn)代兒童因?yàn)椴蛔鹬丶t領(lǐng)巾，被時(shí)光隧道帶回了戰(zhàn)火紛飛的抗日時(shí)期，在那里，他們遇到了兒童團(tuán)員。最開(kāi)始，兒童團(tuán)員以為他們是壞人，想把他們抓起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番解釋?zhuān)瑑和瘓F(tuán)員知道了他們不是壞人，他們成了朋友?，F(xiàn)代的4個(gè)兒童告訴兒童團(tuán)員21世紀(jì)是什么樣子，就在這個(gè)時(shí)候，鬼子打到他們的村莊來(lái)了，兒童團(tuán)員排好隊(duì)準(zhǔn)備撤退。可是，小強(qiáng)偷了一個(gè)手榴彈，悄悄地離開(kāi)了隊(duì)伍，想獨(dú)自去打敵人。他們?yōu)榱苏一厮?，不得不返回前線(xiàn)，并與敵人炮火相遇了，為了救小強(qiáng)，兒童團(tuán)員二娃子壯烈犧牲了。兒童團(tuán)員們用自己的鮮血保護(hù)著21世紀(jì)的兒童回到了現(xiàn)在。當(dāng)4位同學(xué)親身經(jīng)歷了這場(chǎng)用兒童團(tuán)員的生命與鮮血換來(lái)的生命與時(shí)代之后，他們才真正的知道了紅領(lǐng)巾的意義，他們才開(kāi)始從心里真正尊重紅領(lǐng)巾了。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用的鮮血染紅的”。終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下,五指并攏,高舉過(guò)頭,我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!
這個(gè)故事告訴了我：紅領(lǐng)巾是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，更該珍惜這條用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活，它帶給我們的是少先隊(duì)員的光榮與責(zé)任。
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇15
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，使用革命先輩的鮮血染紅的，我們都要尊重它。上個(gè)星期五，學(xué)校組織了我們看了《紅領(lǐng)巾》，他們就是因?yàn)椴蛔鹬丶t領(lǐng)巾才回到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
劇情是這樣的：壯壯、郝強(qiáng)、萌萌三人去郊外游泳，可是壯壯和郝強(qiáng)的泳褲給父母收起來(lái)了。于是，他們竟然要用紅領(lǐng)巾做泳褲，還不聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)小偉的勸阻。正當(dāng)他們?cè)谟斡緯r(shí)，一不小心掉進(jìn)了時(shí)空隧道，回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他們遇到了兒童團(tuán)員鐵柱、二娃子、八妹子和馬原。后來(lái)，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)郝強(qiáng)而犧牲了。
其實(shí)，不只郝強(qiáng)他們不尊重紅領(lǐng)巾，在我們學(xué)校也有很多同學(xué)不尊重紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)跑步累了，就拿紅領(lǐng)巾來(lái)擦臉；有的同學(xué)拿紅領(lǐng)巾來(lái)玩拔河；有的同學(xué)沒(méi)有抹布，就拿紅領(lǐng)巾來(lái)擦黑板；還有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上玩……這都是不尊重紅領(lǐng)巾的行為。紅領(lǐng)巾可是國(guó)旗的一角，是用革命先輩的鮮血染紅的呀！
請(qǐng)大家記住這句話(huà)：“不要再糟蹋紅領(lǐng)巾啦，我們要尊重它！”
《紅領(lǐng)巾》觀后感 篇16
9月30日下午，體育東路小學(xué)全校學(xué)生同時(shí)觀看話(huà)劇《紅領(lǐng)巾》。我坐在座位上看著：里面有4個(gè)21世紀(jì)初的學(xué)生一起去旅行。來(lái)到一個(gè)湖的旁邊，他們沒(méi)有泳裝當(dāng)他們用紅色圍巾作為泳裝時(shí)，他們掉進(jìn)了時(shí)空隧道，70年前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，然后回到少年俱樂(lè)部。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、戰(zhàn)爭(zhēng))他們四人親眼看到少年兒童團(tuán)在敵人的槍火下壯烈犧牲，為革命的成功壯烈犧牲。
現(xiàn)在我們?cè)诟锩晒筮^(guò)著幸福的生活，但以前的革命們每天都過(guò)著戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，心里每天都希望革命成功。為革命壯烈犧牲的不僅僅是少年兒童團(tuán)，還有狼牙山五壯士、黃繼光。他們都是中國(guó)的驕傲
我們應(yīng)該從每一件小事開(kāi)始紅色圍巾是國(guó)旗的一角。我們應(yīng)該像尊重國(guó)旗一樣尊重紅領(lǐng)巾。國(guó)旗是鮮血染色的，紅色圍巾更是鮮血染色的。紅色圍巾象征著少年先鋒隊(duì)，象征著祖國(guó)的另一個(gè)繼承人，為祖國(guó)爭(zhēng)光。現(xiàn)在作為祖國(guó)的接班人，我們要更加努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，以們的精神為力量成為祖國(guó)的棟梁。
