當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫寫
昨天任正非先生接受媒體采訪的新聞刷了屏，我想，你至少看過(guò)訪談的摘要版，我建議你看全本，很長(zhǎng)，我打開(kāi)看時(shí)，剛好散步走到一棵大樹(shù)下，看完蚊子咬了一腿包，不覺(jué)得長(zhǎng)。
這可能是極少有的，幾乎所有人看了都喜歡，都有收獲，都能獲得力量與安寧的訪談。當(dāng)然，總有人什么都不喜歡的，這點(diǎn)也得說(shuō)一下，預(yù)防抬杠。
任正非先生可能不是那種喜歡拋頭露面的布道型企業(yè)家，不會(huì)想著蹦金句，也沒(méi)有太多技巧，可是樸素地陳述自己的看法，就有強(qiáng)大的`震撼力，這可能就是以德服人吧。
我首先產(chǎn)生的是關(guān)于企業(yè)家的感慨：一個(gè)國(guó)家，善待它的優(yōu)秀企業(yè)家，那么，這個(gè)國(guó)家絕不會(huì)差，也絕不會(huì)窮，什么難關(guān)都過(guò)得去，企業(yè)家就是解決難題的。
企業(yè)家能夠工作幾十年，創(chuàng)造無(wú)數(shù)就業(yè)機(jī)會(huì)，提供海量稅收，還能進(jìn)行芯片研發(fā)這種投入大見(jiàn)效慢的工作。有幾十個(gè)任正非先生這種級(jí)別的企業(yè)家的，就算少一點(diǎn)，有十來(lái)個(gè)，想不繁榮都難。企業(yè)家到了一定高度，自然而然就成了教育家，他除了能夠培養(yǎng)出企業(yè)家，還能夠教化人心。
任正非先生不是傻白甜，知道世事艱難，所以他有備胎計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)極端狀況。但他在訪談中，主旨是超越對(duì)抗，是開(kāi)放，是合作，真誠(chéng)地贊美蘋果和谷歌這樣的偉大企業(yè)，反對(duì)訴諸情緒化與民粹，告訴大家美國(guó)企業(yè)家其實(shí)是朋友，只不過(guò)他們必須服從美國(guó)政府的指令。這種觀點(diǎn)，很多人有，但由任正非先生說(shuō)出來(lái)，才特別的有感召力，女兒被美國(guó)政府抓了，公司被美國(guó)政府制裁，仍然能夠不帶情緒，這種理性與淡定，可能也會(huì)感染絕大多數(shù)中國(guó)人吧。我想，美國(guó)人看了這個(gè)訪談，也會(huì)被他感染。人性都是相通的。
假想一下任正非先生的高度與見(jiàn)識(shí)不夠，在訪談中，他就訴諸民粹，打情緒牌，顯然也會(huì)有巨大的影響力，你還不好說(shuō)他什么，都這么慘了，有這些情緒也正常。那么，今天就會(huì)看到更加亢奮的輿論與情緒，對(duì)立與沖突的可能性就會(huì)變大。
歷史總有其偶然性，在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，它挑中的某個(gè)人將改變路徑。這次選中任正非先生，他個(gè)人、家庭及公司承擔(dān)成本，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，卻減少走彎路的可能。
這種偶然性里有沒(méi)有必然呢？我想是有一點(diǎn)的，中國(guó)改革開(kāi)放40年，企業(yè)家起起落落，華而不實(shí)的，好高騖遠(yuǎn)的，急功近利的，不務(wù)正業(yè)的，矯揉造作的，可能暫時(shí)風(fēng)光，也能欺騙一些人，但市場(chǎng)運(yùn)行得夠久，時(shí)間能消除一切美顏功能，德不配位的，慢慢就會(huì)失去他們的影響力，甚至失去他們的企業(yè)與財(cái)富。如果歷史一定要在這個(gè)時(shí)間段選中一個(gè)企業(yè)家，即使不是任正非先生，應(yīng)該也是另外一個(gè)德配其位的企業(yè)家。這也是改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成果吧，最后一定有一批德配其位的企業(yè)家勝出。美國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)那么久，網(wǎng)羅了那么多人才，其強(qiáng)大也是正常的，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一直持續(xù)，優(yōu)秀企業(yè)家與優(yōu)秀企業(yè)源源不斷產(chǎn)生，未來(lái)將無(wú)限美好。
最后，再次感謝一下任正非先生。
《一堂好課》觀后感 篇1
今天，我觀看了《一堂好課》，這是一堂讓我深感震撼的思政課。
課堂上，金一南教授串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開(kāi)，我一邊聆聽(tīng)，一邊思考著問(wèn)題答案。
在金教授分享的自己從被尼克松總統(tǒng)車隊(duì)堵車遲到，到國(guó)務(wù)卿基辛格向自己道歉的故事中；在三位“課代表”，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退役軍人、北京大學(xué)學(xué)生宋璽，以及青年演員黃景瑜、屈楚蕭分享自己對(duì)愛(ài)國(guó)的理解中；在我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，勇于承擔(dān)國(guó)際重任，為國(guó)際維和做出貢獻(xiàn)的故事中。我找到了答案。
只有祖國(guó)強(qiáng)大了，每一個(gè)中國(guó)人才能有尊嚴(yán)，才能過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子。作為一名中學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了走向社會(huì)成為有用之才，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
面對(duì)新的征程，要像先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子的心中都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰！”多么激勵(lì)人的一句話。
我記住了，我要“敢于勝利”，用“我能勝利”“敢于勝利”來(lái)愛(ài)國(guó)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
《一堂好課》觀后感 篇2
此生不悔入華夏，來(lái)世仍做中國(guó)人。
——題記
今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬(wàn)千。
從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)代社會(huì)，是中國(guó)從無(wú)到有的過(guò)程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國(guó)先輩們的成果；從解決溫飽問(wèn)題到富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)，是中國(guó)騰飛的標(biāo)志。
談過(guò)去，我不想說(shuō)中國(guó)人的毅力有多么長(zhǎng)，我只想說(shuō)世界上最長(zhǎng)防御建筑是長(zhǎng)城；我不想說(shuō)中國(guó)的設(shè)計(jì)有多么的出彩，我只想說(shuō)世界上現(xiàn)存最大的皇宮是北京故宮；我不想說(shuō)中國(guó)的歷史多么輝煌，我只想說(shuō)世界上線路最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。
談現(xiàn)在，世界最大射電望遠(yuǎn)鏡FAST將投入使用，制造它的是中國(guó)；創(chuàng)造第一臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)，制造它的是中國(guó)；北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)以51枚金牌居金牌首位，是奧運(yùn)會(huì)歷史上首登上金牌榜首的亞洲國(guó)家。
談未來(lái)，此時(shí)零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責(zé)任。我，作為零零后的少年，向祖國(guó)莊嚴(yán)承諾：未來(lái)的我們，會(huì)更加出彩，努力拼博，頑強(qiáng)進(jìn)取，共建更輝煌的中國(guó)；未來(lái)的中國(guó)，會(huì)更加雄偉，完成一個(gè)個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，雄于世界！
中國(guó)，自古以來(lái)都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國(guó)家遙不可及的。中國(guó)，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時(shí)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認(rèn)“中國(guó)尚有蓬勃之氣”。
中國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家！緬懷歷史，我們牢記教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥；珍惜現(xiàn)在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來(lái)，我們勇往直前，堅(jiān)持到底！
我很幸運(yùn)生活在這樣一個(gè)卓越的國(guó)家，若有來(lái)生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國(guó)人！
《一堂好課》觀后感 篇3
今天我觀看了央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》，授課的老師是國(guó)防大學(xué)金一南教授。
金教授的講述很精彩，其中有個(gè)環(huán)節(jié)令我印象深刻難忘！那是授課的互動(dòng)環(huán)節(jié)，一位軍官叔叔介紹他以前是一位邊防兵，他的部隊(duì)在沙漠里一個(gè)哨所，條件十分艱苦。他的老班長(zhǎng)已服役十年，原本有一個(gè)機(jī)會(huì)可以調(diào)回內(nèi)陸的部隊(duì)，可老班長(zhǎng)卻放棄。老班長(zhǎng)是這樣回答的，雖然內(nèi)陸條件很好，但他更想守護(hù)在祖國(guó)的邊疆，如果把這個(gè)任務(wù)交給別人，他不放心……那一刻這位軍官叔叔明白了這個(gè)崗位的意義和責(zé)任！也敬畏老班長(zhǎng)的報(bào)效祖國(guó)的決心。
我聽(tīng)到這里心里感動(dòng)極了，敬畏老班長(zhǎng)、敬畏解放軍叔叔，我們的祖國(guó)正是有這么多勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)之士默默奉獻(xiàn)，才有了如今的安定、平安。
我愛(ài)祖國(guó)！作為一名小學(xué)生，我目前能做的、必須做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)！
《一堂好課》觀后感 篇4
用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請(qǐng)了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑?！八_實(shí)跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過(guò)這個(gè)節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺(jué)得這個(gè)事還是挺值得干的?！?/p>
正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營(yíng)造了一個(gè)開(kāi)放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會(huì)以積極開(kāi)放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來(lái)聽(tīng)?wèi)蚯n?這樣能了解中國(guó)古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開(kāi)放的心態(tài)，去吸收和接受。”
回顧前幾期節(jié)目，國(guó)防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛(ài)國(guó)的責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔為年輕人帶來(lái)一節(jié)有趣的“文博課”，進(jìn)一步開(kāi)講文物和社會(huì)生活、現(xiàn)代個(gè)體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時(shí)代影像課”，探討起了影像和時(shí)代以及時(shí)代和人的關(guān)系……“不過(guò)就一個(gè)多小時(shí)的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會(huì)和感悟，包括他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)濃縮起來(lái)，都是一些干貨?！绷牡竭@兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
《一堂好課》觀后感 篇5
愛(ài)國(guó)是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對(duì)愛(ài)國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
這期由金一南教授主講，讓我們從各個(gè)事例中悟出了什么是愛(ài)國(guó)的真理。臺(tái)下的官兵都聽(tīng)得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國(guó)心都在熊熊燃燒。
如今強(qiáng)大的中國(guó)是從慘敗走向勝利的，70年風(fēng)雨兼程，無(wú)論怎樣的困難，中華兒女都扛了過(guò)去，打造出了一片屬于自己的天地。
100年前，我們中國(guó)被戲稱為“東亞病夫”，成為帝國(guó)主義蹂躪的對(duì)象，只富有卻不強(qiáng)大的中國(guó)只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒(méi)有地位，沒(méi)有影響力的人站了出來(lái)，僅憑一腔熱血，便擔(dān)起了自己的使命，救中國(guó)于水火。有了他們，才有了新中國(guó)。
如今的中國(guó)，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無(wú)不是技術(shù)迅速發(fā)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國(guó)三年左右。中國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國(guó)奮勇拼搏，這才形成千古佳話。
堅(jiān)持著一個(gè)信念，為之不懈努力，所以稱之為愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)乃人心性之根源，中華兒女億萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)之心，最終造就了越來(lái)越強(qiáng)大的帝國(guó)，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。
我們是青少年，將要接受火炬的點(diǎn)燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛(ài)國(guó)心，讓愛(ài)國(guó)的種子在心靈里生根發(fā)芽，長(zhǎng)為參天大樹(shù)！
《一堂好課》觀后感 篇6
可能大多數(shù)人認(rèn)為“能學(xué)到知識(shí)的課，就是一堂好課”，不過(guò)我的看法不同，我認(rèn)為，在正能量的引導(dǎo)下，讓人深入思考的課，就是一堂好課。
昨晚我觀看了央視的《一堂好課》節(jié)目，這堂課的主題是愛(ài)國(guó)。主講人是著名的金一南教授，他講了許多愛(ài)國(guó)與奮斗的經(jīng)歷，我印象最深的是中國(guó)建造的大橋，可抗十四級(jí)臺(tái)風(fēng)，八級(jí)地震，堪稱世界之最，中國(guó)工程師憑著淵博的知識(shí)、過(guò)硬的技術(shù)、過(guò)人的膽識(shí)和頑強(qiáng)的意志將不可能變成了可能。現(xiàn)在，中國(guó)的制造發(fā)展業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大，占了全世界的百分之二十六點(diǎn)七，居世界首位。
中國(guó)人民從饑寒交迫到繁榮富強(qiáng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，前輩們用鮮血和生命換來(lái)了今天的美好生活，毛主席曾說(shuō)過(guò)：“星星之火，可以燎原”，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持信仰，充滿希望地奮斗。
作為一名小學(xué)生，我無(wú)法做到像先輩們那樣轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)，但我可以做到好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，像金一南教授說(shuō)的那樣，努力把每一件事情做到極致，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
《一堂好課》觀后感 篇7
點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。中國(guó)幾十年的斗爭(zhēng)史，給我們上了一節(jié)愛(ài)國(guó)課。中央電視臺(tái)的《一堂好課》，讓我深有感悟。
金一南教授講到，在殘酷斗爭(zhēng)中，同志的一句“星星之火，可以燎原”激起了多少中國(guó)人奮發(fā)向上。是啊，一簇火苗能在廣闊的草原上形成一片火海，一棵小樹(shù)放入肥料，不久會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。就像小學(xué)生們，長(zhǎng)大后有可能變成所有人的領(lǐng)導(dǎo)者。不要小看那些微不足道的事物，有可能他們就是人們的啟迪者。這就是“星星之火，可以燎原”這句話的真正意義吧。
從1840到1949年，中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)不斷進(jìn)步，中國(guó)工業(yè)不斷發(fā)展，直至現(xiàn)在的世界領(lǐng)先地位。今天，我們的小學(xué)生也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷奮發(fā)向上，就像中國(guó)工業(yè)一樣不斷進(jìn)步。同時(shí)，也要敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。這樣，就會(huì)成為成功者。
面對(duì)黑暗的舊社會(huì)，中國(guó)人永不停歇，就像我們今日的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該咬定青山不放松，也應(yīng)該勤奮。這就是我們偉大的中國(guó)精神，我愛(ài)你，中國(guó)!
《一堂好課》觀后感 篇8
今天我看了一個(gè)很有意義的節(jié)目——《一堂好課》。
第一堂好課是以愛(ài)國(guó)為主題的思政課，國(guó)防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開(kāi)分享，帶領(lǐng)我們進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國(guó)家意識(shí)，宋璽、黃景瑜，屈楚肅作為課代表，和現(xiàn)場(chǎng)的士官學(xué)員們一起聆聽(tīng)，同時(shí)展開(kāi)課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享了他們心中的愛(ài)國(guó)觀和信仰觀。
這樣節(jié)課令我印象最深刻的是金一南教授講的關(guān)于中國(guó)制造的諸多故事。剛建國(guó)的時(shí)候，一顆圖釘叫作洋釘，一袋水泥叫作洋灰，一盒火柴叫作洋火。因?yàn)槟菚r(shí)候，幾乎沒(méi)有中制造的東西，人們習(xí)慣在東西前面加上“洋”字。但是現(xiàn)在不一樣了，中國(guó)在短短的幾十年內(nèi)完成了其它國(guó)家二百年到三百年的現(xiàn)代化進(jìn)程。如今的中國(guó)是全世界最大的制造國(guó)，是世界上唯一的一個(gè)門類齊全的國(guó)家。中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這是勤奮的中國(guó)人一代又一代努力拼搏得來(lái)的成果。金教授還給我們講了一個(gè)德國(guó)學(xué)生到中國(guó)實(shí)習(xí)的故事，充分的說(shuō)明中國(guó)的很多技術(shù)已經(jīng)走到了世界前列。
看完之后，我深深地為那么多中國(guó)制造而感到自豪。我想，身為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
《一堂好課》觀后感 篇9
可能在大家的印象里，認(rèn)為康輝一直是個(gè)遙不可及、嚴(yán)肅的主播，但是在《一堂好課》的節(jié)目里使我感覺(jué)到康輝從嚴(yán)肅的主播變成了位寶藏男孩。
這期的《第一堂課》是思政課，主講人是國(guó)防科技大學(xué)教授金一南先生。學(xué)員是來(lái)自全國(guó)各地的官兵，是一場(chǎng)將軍和士兵的談話。
一南老師在這堂課中讓為我們介紹了中國(guó)從落后到貧窮，再到雄起以至現(xiàn)在－－－騰飛！一個(gè)星星之火燎原的偉大事跡。談到愛(ài)國(guó)，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)應(yīng)該成為我們的一種本能，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！我們應(yīng)該因此感到驕傲！我們要時(shí)刻銘記自己的使命，完成自己的任務(wù)。要知道我們的祖國(guó)過(guò)去是多么艱難。
回想今天，我們百年救亡、百年復(fù)興，從1840年到1949年，無(wú)數(shù)先進(jìn)的中國(guó)人為了三個(gè)字－－－“救中國(guó)”，浴血奮斗。1949年新中國(guó)成立，救亡命題終結(jié)，新的命題開(kāi)始－－－復(fù)興。1949年到2049年，新中國(guó)成立100年，我們要完成偉大的民族復(fù)興。這是我們的目標(biāo)，在這個(gè)百年變局的大時(shí)代，我國(guó)際力量格局在較量中劇烈地演變，中華民族正在一步步實(shí)現(xiàn)復(fù)興，這也是一次新的長(zhǎng)征！
過(guò)去的中國(guó)是垂危的中國(guó)，是悲嘆的、貧窮的.、疾苦。而如今的中國(guó)，這些苦難的代名詞已被富裕、康健、智慧所取代。
祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們身為中國(guó)人也愈發(fā)有底氣?？萍嫉淖兏?，生活的富裕，無(wú)一不在向我們證實(shí)著，中國(guó)崛起的強(qiáng)大。
《一堂好課》觀后感 篇10
康輝以戲曲、音樂(lè)調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課熱情。
首次擔(dān)任文化類節(jié)目主持人，康輝在采訪中屢次提及“焦慮”二字，但從他前幾次“課堂”上的出色表現(xiàn)來(lái)看，康輝的確是個(gè)十足的“寶藏男孩”。而這次來(lái)到中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院參與“戲曲課”和“音樂(lè)課”的錄制，他更是向同學(xué)們展現(xiàn)了主持功底以外的“寶藏”一面。
戲曲是獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶，近年來(lái)一直遭遇“傳承難”、“年輕人不關(guān)注”等發(fā)展難題。從小就熟聽(tīng)京劇、越劇、豫劇、黃梅戲，以及地方小劇種的資深戲迷康輝表示：“今天確實(shí)有很多小的劇種很難生存，也有可能在未來(lái)劇種會(huì)慢慢萎縮甚至消失，當(dāng)然它有它存在的客觀規(guī)律，但是我們確實(shí)也特別希望就是這些東西能保留下來(lái)?！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生們的聽(tīng)課熱情，他還在現(xiàn)場(chǎng)唱起了人們耳熟能詳?shù)脑絼〗?jīng)典唱段《天上掉下個(gè)林妹妹》。
“音樂(lè)永遠(yuǎn)是生活的一部分，好的音樂(lè)能夠打動(dòng)人心、撫慰人心，并跨越時(shí)空，讓不同時(shí)代的人心生共鳴”，相比起戲曲，音樂(lè)的傳播力度和受眾范圍則寬泛很多。當(dāng)天，剛在中國(guó)美術(shù)學(xué)院完成“戲曲課”錄制的康輝，又馬不停蹄前往浙江音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)“音樂(lè)課”?，F(xiàn)場(chǎng)，多才多藝的康輝不僅和“音樂(lè)詩(shī)人”羅大佑速學(xué)彈吉他，還與全體師生合唱金曲《光陰的故事》，大氣沉穩(wěn)的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好課》觀后感 篇11
今天老師讓我們看了個(gè)視頻，主要告訴我們什么是愛(ài)國(guó)。首先，由金一男老師給我們講課，他先給我們講了新中國(guó)從以前走到現(xiàn)在的過(guò)程，東亞病夫?yàn)槭裁词侵袊?guó)。因?yàn)橹袊?guó)西洋打不過(guò)，東洋也打不過(guò)，所以只能被挨打。但是中國(guó)沒(méi)有屈服，一點(diǎn)一點(diǎn)在發(fā)展，從一開(kāi)始的4%，到現(xiàn)在的20%多，誰(shuí)敢說(shuō)我們中國(guó)不是好國(guó)。有句話說(shuō)得好，星星之火，可以燎原。最重要的就是中國(guó)未解放時(shí)的早餐遭。中國(guó)用倉(cāng)庫(kù)的形式告訴我們，落后就要挨打。
但是現(xiàn)在。中國(guó)是多么繁榮富強(qiáng)，時(shí)代在發(fā)展，中國(guó)在進(jìn)步，全世界人民都看見(jiàn)了。我們。今天的生活是來(lái)之不易的，是用
所有抗日英雄，用生命和鮮血換來(lái)的，而我們現(xiàn)在根本就珍惜，這個(gè)來(lái)之不易的美好生活，整天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，光想玩兒我們現(xiàn)在這么好的條件，卻不知道為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，現(xiàn)在是和平年代，不需要你去戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，只要好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，在祖國(guó)需要你的時(shí)候盡一份力量。
還有就是三個(gè)力量，暴力，金錢和知識(shí)。金老師又給我們加了一條兒，信仰，有人問(wèn)什么是信仰，是呀，就是將來(lái)崇高的理想，中國(guó)的信仰。就是新中國(guó)的成立，不想再像以前，歌詞無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，誰(shuí)也改變不了我的中國(guó)心，我深深地想，中國(guó)真是太偉大了，在那個(gè)社會(huì)也不倒下，厲害了，我的國(guó)！
看完此視頻，我想中國(guó)一定不會(huì)再次落后。而會(huì)比現(xiàn)在更加和諧，更加美麗！
《一堂好課》觀后感 篇12
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應(yīng)。
“《一堂好課》的意義也在于，其實(shí)它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來(lái)聽(tīng)主講人講。”在“好課班主任”康輝看來(lái)，某種程度上節(jié)目也通過(guò)課堂上的互動(dòng)和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國(guó)美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學(xué)們)每堂課都會(huì)提出一些有價(jià)值的問(wèn)題，甚至有的主講人說(shuō)這個(gè)問(wèn)題還是挺尖銳的。”
第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了各自的愛(ài)國(guó)精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對(duì)維護(hù)祖國(guó)利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生，進(jìn)行“文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)研究更有效，還是開(kāi)發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對(duì)中國(guó)歷史文化的喜愛(ài)和獨(dú)到見(jiàn)解;第三節(jié)“時(shí)代影像課”，陳曉與儀仗大隊(duì)的一中隊(duì)二班班長(zhǎng)張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩(shī)言志”的時(shí)代特性，以及《我和我的祖國(guó)》里七部電影銜接的特殊意義?？递x認(rèn)為，新時(shí)代年輕人接收信息的豐富程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整程度遠(yuǎn)超上一輩。因此，“面對(duì)年輕人，我們要有誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多?！?/p>
一期一會(huì)、一課一識(shí)，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時(shí)代的年輕觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴，也為文化類節(jié)目開(kāi)辟了一張新版圖。接下來(lái)，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識(shí)點(diǎn)?敬請(qǐng)期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
《一堂好課》觀后感 篇13
今天，我觀看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價(jià)值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國(guó)防大學(xué)教授——金一南。
這節(jié)課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正的愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開(kāi)，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關(guān)故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國(guó)時(shí)有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時(shí)的中國(guó)像一頭沉睡的雄獅沒(méi)有任何勞動(dòng)生產(chǎn)力，即使有也是渺茫的，但是現(xiàn)在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來(lái)，中國(guó)正在崛起，如今的中國(guó)生產(chǎn)了華為的5G，領(lǐng)先了美國(guó)三年左右，還領(lǐng)先了歐洲五年左右，這是我們祖國(guó)的重大成果，這是1840年以來(lái)，中國(guó)第一次在通訊技術(shù)獲得了世界領(lǐng)先?！俺藙倮?，我們已經(jīng)無(wú)路可走”這句是任正菲說(shuō)的。
如今，我們是全國(guó)最大的制造國(guó)。原來(lái)我們只佔(zhàn)世界制造業(yè)的2％3％＋2009年中國(guó)上升到了世界制造業(yè)的8％；2016年，中國(guó)以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。2025年，中國(guó)知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個(gè)比例還在上升。中國(guó)是世界上惟一的一個(gè)擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個(gè)大類191個(gè)中了525個(gè)小類的國(guó)家，形成了門類齊全，獨(dú)立完整的工業(yè)體系是各個(gè)門類齊全的國(guó)家。
真正應(yīng)了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”
《一堂好課》觀后感 篇14
白舉綱、費(fèi)啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。
當(dāng)然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和觀眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢(mèng)想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂(lè)人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無(wú)論遇到什么困難都愿意用微笑面對(duì)的演員費(fèi)啟鳴;以及好課課堂上首個(gè)以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚(yáng)、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當(dāng)中，我都深刻地體會(huì)到了文字創(chuàng)作對(duì)于音樂(lè)的重要性。文字對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達(dá)的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞?！?/p>
正如白舉綱所言，文字與音樂(lè)息息相關(guān)。也就像康輝所說(shuō)：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它。可以是文字，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律?！北咎谜n的第一個(gè)“課間”，六位課代表將用音樂(lè)唱和青春，帶來(lái)一場(chǎng)精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對(duì)青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問(wèn)題：最喜歡的作家是哪位?平時(shí)最喜歡讀哪一類的文學(xué)作品?在創(chuàng)作當(dāng)中受誰(shuí)的影響比較大?會(huì)讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎?會(huì)怎么看和評(píng)價(jià)這些網(wǎng)絡(luò)作品呢?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解?面對(duì)這些犀利又富有意思的問(wèn)題，王蒙將如何解答?
用康輝的話說(shuō)，青春之于人生是無(wú)比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進(jìn)浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。
《一堂好課》觀后感 篇15
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽(tīng)了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。
這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？怎樣才能真正的愛(ài)國(guó)？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)始聽(tīng)下面的講解。
首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的力量。是啊，如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，沒(méi)有一個(gè)崛起的民族，我們哪會(huì)有依靠，而我們的依靠又是什么呢？
本節(jié)課的又一個(gè)主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來(lái)是中國(guó)建國(guó)的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來(lái)，我們中國(guó)只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；2009年我國(guó)上升占世界的百分之十八；2016年又上升到了百分之二十六點(diǎn)七；再以類推，到2025年上升占百分之四十～百分之四十五，那2035年，甚至年數(shù)更往后呢？至今，中國(guó)從1949年～2020年，有70年的歷史了，在這70年里，中國(guó)的每一天都在進(jìn)步，而其它的國(guó)家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國(guó)是各個(gè)門類唯一齊全的國(guó)家！中國(guó)還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請(qǐng)專利第一個(gè)突破百萬(wàn)的國(guó)家。比美國(guó)，日本，韓國(guó)加起來(lái)還要多！我還總結(jié)出一句話：要不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個(gè)人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，滄桑，怎么能見(jiàn)到陽(yáng)光呢？中國(guó)從百年滄桑涅槃，迎來(lái)了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會(huì)永遠(yuǎn)記在每個(gè)人的心間，永遠(yuǎn)照耀著！
《一堂好課》觀后感 篇16
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個(gè)排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來(lái)，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽(yáng)何時(shí)離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨(dú)立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無(wú)論是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的團(tuán)隊(duì)，在前進(jìn)的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國(guó)的將軍，在這些學(xué)長(zhǎng)們留下的精神財(cái)富當(dāng)中，深深烙下了兩個(gè)大字愛(ài)國(guó)，主講人是國(guó)防大學(xué)教授金一南老師，當(dāng)金一南老師提到愛(ài)國(guó)，他就想到2015年3月份的時(shí)候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會(huì)談，基辛格在談?wù)摃r(shí)講著講著就睡著了，基辛格的助手就說(shuō)：“你們提的問(wèn)題太緩和了，提出一些尖銳的問(wèn)題刺激他”，金一南就問(wèn)1972年2月21號(hào)，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊(duì)有多少輛車?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說(shuō)：“三四十輛吧”!金一南說(shuō)：“不對(duì)，是107輛”，基辛格說(shuō)：“你怎么知道是107輛”?金一南說(shuō)：“因?yàn)槟懵愤^(guò)長(zhǎng)安街時(shí)，把路口給堵住了，平時(shí)上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃?huì)結(jié)束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是： 1840年至1949年建國(guó)以來(lái)中國(guó)的強(qiáng)大與變化。有當(dāng)年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G?，F(xiàn)在我國(guó)是全世界最大的制造國(guó)。
1840年以來(lái)，中國(guó)第一次在一項(xiàng)通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”。這句話確實(shí)鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的，
《一堂好課》告訴我們中國(guó)怎樣從百年滄桑涅槃，迎來(lái)下一個(gè)古年輝煌。
《一堂好課》觀后感 篇17
今天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《一堂好課》。主講是金一南將軍，他從中國(guó)的百年苦難講到如今的盛世輝煌。
學(xué)霸宋璽大姐姐飽含熱淚的說(shuō)了這句話：“因?yàn)槲疑砗蟊Ｗo(hù)的是我的祖國(guó)和人民，所以我敢!”這深深感動(dòng)了我。我，一名普通的小學(xué)生，我該拿什么來(lái)愛(ài)自己的國(guó)家呢?
首先，要有志氣。我要心中時(shí)刻裝著自己的國(guó)家，從點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)決不做像“”那樣的無(wú)知分子。其次，也是最重要的，就是要有底氣，那就是好好讀書，百年前的中國(guó)因?yàn)槁浜蟛虐ご?。中?guó)現(xiàn)在已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是她需要變得更加強(qiáng)大，正如周恩來(lái)總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，我要為中國(guó)的更加強(qiáng)大而讀書。
國(guó)家的未來(lái)在呼喚我們，我們學(xué)好知識(shí)、用好科技才能做對(duì)國(guó)家有用的人，才有保護(hù)祖國(guó)和人民的能力。
《一堂好課》觀后感 篇18
今天下午的班會(huì)，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。
第一句話是：“星星之火，可以燎原。”這是毛主席提筆寫下的一句話，我覺(jué)得這不僅僅是一句話，還是毛主席對(duì)中國(guó)崛起的信念。信念是什么?是困難時(shí)的一句：我可以!是驕傲?xí)r的一句：這道題我錯(cuò)了!是碰到別人的一句：對(duì)不起!這是平日里最平常的一句話，在長(zhǎng)江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來(lái)是無(wú)比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅(jiān)定團(tuán)結(jié)一心，誰(shuí)說(shuō)他們不可以燃燒草原呢?毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。
第二句話：“敢于勝利?！备矣趧倮@四個(gè)字中，“敢”是我最為敬佩的一個(gè)字，不但要追求勝利，還有每一個(gè)中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字個(gè)字?！安皇且竽阕龅?，并去做到十全十美，完美無(wú)缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。
我時(shí)常想：我從哪里來(lái)?我們從哪里來(lái)?我們中華民族從哪里來(lái)?也許這三句話可以完美地解開(kāi)我的困惑。
第一句話：三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第二句話：三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族的獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
望著這三句話，我終于知道了：我從哪里來(lái)、我們從哪里來(lái)、以及我們中華民族從哪里來(lái)!
看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚(yáng)，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……
《一堂好課》觀后感 篇19
信仰是什么?
黃景瑜在《一堂好課》中說(shuō):信仰大家可能會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)，但只有當(dāng)你真正擁有的時(shí)候，你才會(huì)感受到信仰的力量。
我一直都相信，有信仰的人是強(qiáng)大的，是無(wú)堅(jiān)不摧的，信仰是精神支柱，是推動(dòng)人類走向更美好明天的偉大力量。
中國(guó)人做出了對(duì)信仰最好的詮釋，長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，沒(méi)有信仰，無(wú)法堅(jiān)持。
1840-1949年，100多年是苦難的中國(guó)，人民一直在做的是三個(gè)字"救中國(guó)"，1949-2049年，新中國(guó)成立一百年，中國(guó)人民在做的是民族復(fù)興，是祖國(guó)富強(qiáng)!
《一堂好課》中，現(xiàn)代年輕人跨越歲月長(zhǎng)河，與同志對(duì)話，過(guò)去的中國(guó)是垂危的中國(guó)，是悲嘆的，貧窮的，疾苦的，愚昧的，而如今的中國(guó)，這些苦難的代名詞已被歡歌，富裕，康健，智慧所取代。今天的中國(guó)正如同志所憧憬的那樣，是可愛(ài)的中國(guó)。我們的天眼和蛟龍，探索著宇宙和海洋;我們的高速鐵路讓大家看到了中國(guó)速度;我們的橋梁，制造了中國(guó)奇跡。而現(xiàn)如今，中國(guó)的年輕人們，也將傳承中華五千年的文明，讓中國(guó)的精神永流傳!
祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們身為中國(guó)人也愈發(fā)有底氣。日新月異的變化正在我們身邊進(jìn)行著，科技的變革，生活的富裕，無(wú)一不在向我們證實(shí)著，中國(guó)的崛起中國(guó)的強(qiáng)大。
08年汶川地震，我五年級(jí)，10歲，我們十幾個(gè)人在全校人的面前以朗誦的形式，在六一兒童節(jié)獻(xiàn)上了一首現(xiàn)代詩(shī)——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，那時(shí)的我尚不明白強(qiáng)大的祖國(guó)意味著什么，只知道朗誦到"強(qiáng)大"二字我要著重強(qiáng)調(diào)。如今的我，再想起強(qiáng)大二字，才算是真正理解了它的意義，我們是幸運(yùn)的一代人，生活在和平年代，見(jiàn)證著祖國(guó)強(qiáng)盛。正如金一南先生所說(shuō)的那樣，做難事必有所得。我們新時(shí)代的年輕人，做事就要做到極致，做自己沒(méi)有做過(guò)的事，做困難的事，不斷的挑戰(zhàn)，只有這樣，生命才算是真正的綻放!
《一堂好課》觀后感 篇20
周五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在徐老師的組織下，觀看了《一堂好課》，令我深有感觸。
這節(jié)課讓我印象最深刻的是三位課代表——宋璽、黃景瑜、屈楚蕭，與面對(duì)面談話。在談話中，三位課代表對(duì)《可愛(ài)的中國(guó)》進(jìn)行了回應(yīng)：“正是因?yàn)槟銈兊暮艉?，一個(gè)個(gè)后來(lái)人高舉旗幟，力辟新天;正是因?yàn)槟銈兊谋M力，今天的中國(guó)人終于可以昂首站立。今天的中國(guó)日出東方，而東方，蓬勃!”課代表們向同志細(xì)數(shù)著一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡，中國(guó)速度。
是的，同志，如你所愿：如今的中國(guó)，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè)代替了死之悲哀，明媚的花園代替了凄涼的荒地!到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步!我們的祖國(guó)正在以翻天覆地的變化實(shí)現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興!
通過(guò)觀看《一堂好課》，我不僅收獲了滿滿的正能量，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易，它是用無(wú)數(shù)仁人志士的鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜。作為一名學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的接力棒，讓祖國(guó)的未來(lái)更加美麗，更加輝煌!
