今天我看了一部電影，電影的名稱是《小男孩》。
小男孩有一個(gè)特點(diǎn)，他永遠(yuǎn)是那個(gè)高度，他患有侏儒癥，他比同齡人矮好多，老是受他們嘲笑欺負(fù)。幸好他有一個(gè)對(duì)他很好的爸爸?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他爸爸必須去當(dāng)兵，從此他沒(méi)有和他爸爸一起生活，后來(lái)他爸爸被日本人抓了起來(lái)，但他始終堅(jiān)信他爸爸一定會(huì)回來(lái)的。他的.信念和堅(jiān)持感動(dòng)了很多很多人，連當(dāng)時(shí)的美國(guó)政府都以他的名字little boy命名了原子彈襲擊日本的行動(dòng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，傳來(lái)的消息卻是他爸爸已經(jīng)死了，他很受打擊，后來(lái)一個(gè)日本朋友勸他說(shuō)，你已經(jīng)為爸爸做了好多，爸爸也會(huì)開(kāi)心的。令人驚訝的事發(fā)生了，最終他爸爸活著回來(lái)了。
感想一，即使是敵對(duì)的日本，也有友好的善良的日本人。
感想二，我們要像小男孩一樣，堅(jiān)持自己的信念，相信奇跡的存在。
感想三，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
奇跡男孩觀后感 篇1
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門的特效，但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ?，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感 篇2
看這部電影的時(shí)候，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋懷的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)在，《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細(xì)膩，甚至觀影完畢之后，心情大好，這是為何呢？
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠(chéng)，根據(jù)真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小說(shuō)，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。
這樣題材，如果放在中國(guó)，我們幾乎可以猜得到電影會(huì)怎么拍。小男孩“身殘志堅(jiān)”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國(guó)。沒(méi)錯(cuò)，這是我們熟悉的勵(lì)志，常規(guī)操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒(méi)有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過(guò)困擾，有過(guò)失落，最終積極的面對(duì)生活。就像電影結(jié)尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎(jiǎng)?wù)?，自己明明什么也沒(méi)做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì)知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長(zhǎng)都會(huì)遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來(lái)，面對(duì)這個(gè)世界，感到茫然。而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒(méi)錯(cuò)，電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事，來(lái)反襯我們所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。我們被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著極高的感染力。歸根結(jié)底，無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的，對(duì)待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內(nèi)心。相信最后還是會(huì)通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的接觸，大家也會(huì)終于認(rèn)識(shí)到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩，只是長(zhǎng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對(duì)于其他角色來(lái)說(shuō)，這樣的“認(rèn)識(shí)”是雙向的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小奧吉的內(nèi)心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著小奧吉的內(nèi)心，他帶著頭盔，把自己封閉起來(lái)，想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰(zhàn)》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因?yàn)樗@樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離他，也讓所有人帶著異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。整個(gè)故事的溫暖格調(diào)，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著無(wú)比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會(huì)讓這個(gè)故事變得更好，帶著滿滿的正能量。比如內(nèi)特決定聽(tīng)從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續(xù)自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì)交朋友和原諒他人的過(guò)錯(cuò)，維婭體會(huì)到把握自己對(duì)各種情感的期待，杰克·威爾認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改和維護(hù)友情的重要性，米蘭達(dá)愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受，這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這關(guān)，茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無(wú)比珍貴，不光來(lái)自于自己，還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
歸根結(jié)底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開(kāi)心扉，我們?yōu)槭裁床荒苣亍Ｒ驗(yàn)槲覀兩磉?，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
奇跡男孩觀后感 篇3
一部一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(zhǎng)，所有出場(chǎng)的人物幾乎都是那么的可愛(ài)、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過(guò)場(chǎng)，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人說(shuō)它寫的太美好太平淡了，不好看。那么，我想說(shuō)。很多人平淡一生，卻已然覺(jué)得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語(yǔ)、令人痛苦的現(xiàn)實(shí)。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細(xì)小平凡，但是每天都在面對(duì)細(xì)碎的BUG斗爭(zhēng)啊，時(shí)間長(zhǎng)了，總有一些BUG我們無(wú)法修復(fù)，總有一些BUG我們無(wú)力再承擔(dān)。這就是我們平淡的一生啊，無(wú)奈之余，捫心自問(wèn)，你能依然不忘初心努力有愛(ài)地富有同理心地美好地生活下去嗎？
再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識(shí)，那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子?。恍∧泻⒚鎸?duì)這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛(ài)，這說(shuō)明父母、姐姐平時(shí)對(duì)他的愛(ài)以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜??；姐姐面對(duì)問(wèn)題理智有愛(ài)又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人說(shuō)好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有愛(ài)又有趣的靈魂讓人動(dòng)容，它給予每天面對(duì)小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì)感動(dòng)地留下眼淚，但也許我們會(huì)眼眶微熱，心頭暖暖。
奇跡男孩觀后感 篇4
劇情大概就是一個(gè)名為奧吉的10男孩，因?yàn)樘焐拿娌咳毕荩趯W(xué)校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過(guò)自己的面容，也憎恨過(guò)那些欺負(fù)他的同學(xué)，但在校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和姐姐以及自己的好朋友的鼓勵(lì)下，重拾自信，積極面對(duì)生活。
聽(tīng)起來(lái)很老套對(duì)不對(duì)？
可就是這樣一部片子讓我們思索的問(wèn)題，比如：外貌真的決定了一切嗎？決定了一個(gè)人TA是好是壞？決定了TA是不是一個(gè)怪物？
白雪公主里面的皇后，長(zhǎng)得當(dāng)然是漂亮，那么她的心呢？是不是和她的長(zhǎng)相一樣匹配、一樣美？
答案當(dāng)然是“不”。
大概開(kāi)場(chǎng)剛剛10分鐘左右，我就已經(jīng)哭得稀里嘩啦了。
當(dāng)我看到奧吉幻想著，自己是一個(gè)凱旋歸來(lái)的宇航員，大家都搶著和他握手時(shí)，對(duì)比一下現(xiàn)實(shí)，眼淚真的忍不住了。每個(gè)人在特定的境界下都是妄想癥患者。
當(dāng)然奧吉也不是一直一個(gè)人，他有好朋友（到結(jié)尾處還蠻多的），他們給奧吉的鼓勵(lì)也是很重要的。
“善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是?！边@是奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的一番話，我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了。
“每個(gè)人，全都是一個(gè)奇跡。你是，我也是?！?/p>
奇跡男孩觀后感 篇5
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關(guān)系的天才，在如此沉重的養(yǎng)育特殊兒童的家庭里，其實(shí)親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的，但他們相處的如此溫暖，如此和諧，像陽(yáng)光透過(guò)窗欞撒在空中一般的溫馨而夢(mèng)幻！
殘疾的孩子對(duì)母親的考驗(yàn)是無(wú)比殘酷的，影片中的媽媽表達(dá)的像是本教科書，可以學(xué)習(xí)借鑒！盡管丈夫反對(duì)，孩子恐懼，媽媽依然強(qiáng)掩內(nèi)心的萬(wàn)般擔(dān)憂做出決策并推動(dòng)執(zhí)行，讓孩子去學(xué)校！在人性的角度，就孩童的心理而言，無(wú)論擁有多少來(lái)自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照顧，他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認(rèn)同！
親密關(guān)系之、當(dāng)家人受到傷害時(shí)，要盡最大的努力去肯定，去寬慰，讓他知道你和你的愛(ài)一直在這里！片中的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“每個(gè)人都擁有兩張地圖，一張?jiān)谛撵`深處，一張?jiān)谀樕?，臉上的`這張地圖是為了記錄我們走過(guò)的路，心靈的地圖才能為我們指引方向”說(shuō)的真好！溫暖而有愛(ài)！生活中總有人帶著這樣和那樣的缺陷來(lái)到這世間，當(dāng)他們品嘗過(guò)酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷會(huì)使得生命更加厚重，更加豐盈！
家人的無(wú)私和諧，夫妻之間的珍視，理解、尊重、支持、愛(ài)護(hù)，為不幸的患兒營(yíng)造了完美的避風(fēng)港。在這些愛(ài)里，他可以盡情的表達(dá)自己，受傷后又重新啟航，一次次鼓足勇氣去適應(yīng)和改變新的環(huán)境！愛(ài)的力量無(wú)限！
奇跡男孩觀后感 篇6
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經(jīng)歷了27次手術(shù)，還是恢復(fù)不了正常人的樣子。奧吉進(jìn)入父母為她精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕?，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬(wàn)人迷的故事。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠(chéng)，在這個(gè)以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種溫暖，細(xì)膩不失渾厚，嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。
無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的"如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良?！边€是校長(zhǎng)在教育杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做，請(qǐng)繼續(xù)保持你的善良?！庇只蛘呤请娪白詈髪W吉的獨(dú)白“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧己懿蝗菀?。”你?huì)發(fā)現(xiàn)，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵(lì)的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因?yàn)槠孥E嗎?不，他們不過(guò)是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是奧吉，我會(huì)不會(huì)比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會(huì)如何對(duì)待奧吉?我會(huì)用不一樣的眼光和態(tài)度去對(duì)待奧吉嗎?在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對(duì)待生活中出現(xiàn)的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?
關(guān)于善良，大家都老生常談了，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說(shuō)的是:生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對(duì)待生活，生活便怎么回贈(zèng)你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會(huì)善良待你……
奇跡男孩觀后感 篇7
奇跡男孩是一部勵(lì)志片，這是公認(rèn)的，那個(gè)長(zhǎng)相奇特，但是頭腦很好的男孩曾將影院中的觀眾們引得頻頻落淚。
第一次看到這部電影有一個(gè)情節(jié)我不能理解，就是奧吉和杰克在實(shí)驗(yàn)課上建立起友誼的片段。為什么內(nèi)向的奧吉會(huì)主動(dòng)給杰克抄考卷答案呢?
后來(lái)回家我想了一下，杰克在第一次和朱利安等人帶領(lǐng)奧吉參觀校園的時(shí)候，朱利安表現(xiàn)出了他公子哥的傲嬌，根本不把奧吉放在眼里，只有杰克，聽(tīng)從了媽媽的話，略微善待了奧吉，幫他反駁朱利安的嘲笑。那個(gè)時(shí)候，我估計(jì)奧吉已經(jīng)對(duì)杰克樹(shù)立起了好印象。再加上前一晚，奧吉的媽媽剛對(duì)奧吉說(shuō)要努力和同學(xué)搞好關(guān)系，奧吉于是“利用”了他的聰明頭腦，幫了杰克一個(gè)大忙，不得不說(shuō)，奧吉情商很高。他借這個(gè)時(shí)機(jī)，和杰克開(kāi)始了第一段杰克并不明白內(nèi)心的友誼。
給我留下最深印象的是奧吉的姐姐維婭，她長(zhǎng)得很漂亮，是個(gè)混血兒的童星。她在劇中完美的展示出了所謂的中國(guó)二胎危機(jī)。她在4歲的時(shí)候，許下了一個(gè)想要弟弟的生日愿望，結(jié)果有缺陷弟弟出生以后，父母把所有精力都放在奧吉身上，她說(shuō)了一句直戳淚點(diǎn)的話，大概是說(shuō)“弟弟是太陽(yáng)，我們都是圍繞他轉(zhuǎn)的行星”，這可能就是中國(guó)二胎政策很多孩子不愿意接受父母生二胎的原因吧。
奇跡男孩觀后感 篇8
今天，我重溫了一遍電影《奇跡男孩》，看完，依然感覺(jué)心潮澎湃。
小男孩奧吉一生下來(lái)就很丑，他做了二十七次手術(shù)，面孔還是很難看，他每天都戴著一個(gè)頭盔過(guò)日子。為此，他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，他的知識(shí)都是媽媽教他的。終于有一天，媽媽覺(jué)得他得和其他孩子一樣去上學(xué)了。
第一天，全家人送他到校門口，媽媽親了親他，親切地對(duì)他說(shuō)：“你可能會(huì)感到寂寞，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們大家都愛(ài)你?！苯憬阋矎澲鼘?duì)他說(shuō)：“別人想看你，就讓他看，有一些人注定生下來(lái)是與眾不同的?！卑职执钪募绨驕厝岫鴪?jiān)定地說(shuō)：“我們只能送你到這里，剩下的路你自己走?，F(xiàn)在，把頭盔拿下來(lái)吧?！庇谑?，他摘下奧吉的頭盔，自己彷徨地走進(jìn)了校門。
在學(xué)校里，他受到了同學(xué)們的嘲笑和歧視，回到家，他發(fā)了脾氣，甚至戴著頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵(lì)他，告訴他，每個(gè)人的臉上都有印記，它記錄的是每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與美丑無(wú)關(guān)，生活需要我們用心去經(jīng)營(yíng)。他感受到了父母的關(guān)愛(ài)，鼓起勇氣，繼續(xù)去上學(xué)。
之后，他上課大膽發(fā)言，主動(dòng)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還幫助同學(xué)杰克，請(qǐng)他到家里做客和補(bǔ)習(xí)，所以他有了人生中第一個(gè)朋友。后來(lái)，面對(duì)其他同學(xué)們種種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會(huì)感染病菌，他都不去理會(huì)，漸漸地，他的善良和真誠(chéng)，打動(dòng)了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓(xùn)其他嘲笑他的人。
在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，他獲得了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆幻洞碇米约旱娜烁聍攘癁榱α咳ジ腥居绊懮磉叺娜说莫?jiǎng)?wù)隆?/p>
看完這部電影，我被奧吉的行為深深地打動(dòng)了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的自己。做一個(gè)像奧吉一樣，擁有者豐富的知識(shí)、無(wú)限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家為你鼓掌。
奇跡男孩觀后感 篇9
今天我們看了一部電影《奇跡男孩》，電影講述了一個(gè)叫奧吉的小男孩，出生時(shí)因?yàn)槟承┰?，他做?7次手術(shù)后才終于呼吸正常，視覺(jué)正常，聽(tīng)力正常。但27次手術(shù)后卻使他看起來(lái)不正常——臉部畸形了。因?yàn)檫@些原因他一直在家里，功課都是他媽媽自己輔導(dǎo)。到了五年級(jí)時(shí)，媽媽認(rèn)為他不能再呆在家里，該去學(xué)校了。他去了學(xué)校，剛開(kāi)始所有人見(jiàn)到他就趕緊躲開(kāi)，幾個(gè)壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人，最后獲得了學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的勛章，贏得了所有人的掌聲。
影片是以四個(gè)人的角度來(lái)呈現(xiàn)：奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達(dá)、杰克?？此朴械娜俗兞藰?，或感到嫉妒，其實(shí)都是有自己的苦衷的。故事里每一個(gè)人都受到過(guò)冷漠、嘲諷，甚至是欺辱，但最后都被愛(ài)化解了。影片除了愛(ài)這個(gè)主題外，另一個(gè)呈現(xiàn)的就是友誼，最引人注目的是杰克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下，杰克主動(dòng)來(lái)找?jiàn)W吉玩。雖然他們的友誼也是歷經(jīng)曲折，但是最終兩個(gè)人還是言歸于好了。影片最后，奧迪和杰克，還有之前老嘲笑譏諷他的同學(xué)們，一起站在湖邊看著夕陽(yáng)落下……多強(qiáng)大的友誼啊!
這部電影告訴我們幾個(gè)道理：一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形，但是他是個(gè)科學(xué)達(dá)人，而且在朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。有的人外表長(zhǎng)得好，心靈卻很丑陋!這種人生活中隨處可見(jiàn);二、有時(shí)候別人說(shuō)的話，也不一定是真心想這么說(shuō)。像杰克在背后說(shuō)，如果他是奧吉他會(huì)自殺，可是杰克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影里說(shuō)的那樣，在某些場(chǎng)合會(huì)為了迎合某些人而言不由衷。有時(shí)候親耳聽(tīng)到的言論也不一定就是真心話。
這是一部非常好看的影片，用語(yǔ)言無(wú)法詳細(xì)描述這部電影，各位還是自己去看吧。
奇跡男孩觀后感 篇10
昨天，‘媽媽’帶我去看了一部美國(guó)電影，叫[奇跡男孩]，這是一個(gè)部根據(jù)真人真事改編的電影。電影的主人翁是一個(gè)小男孩，名叫奧吉，他生下來(lái)的時(shí)候臉部畸形，由于怕被人譏笑，一直沒(méi)有上學(xué)，由‘媽媽’教他各種知識(shí)。
到了必須上學(xué)的時(shí)候，奧吉該讀五年級(jí)了。為了不讓別人譏笑自己，奧吉天天上學(xué)都會(huì)戴上宇航員的頭盔，他的爸爸‘媽媽’姐姐總會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你是最棒的，因?yàn)椤畫寢尅踢^(guò)你一切!”
在學(xué)校里，奧吉起初受到了很多諷刺和譏笑，但經(jīng)過(guò)他的努力和家人的激勵(lì)，他戰(zhàn)勝了各種艱難，贏得了別人的尊重，在畢業(yè)典禮的時(shí)候，奧吉成為全校唯一拿到金牌的學(xué)生。
看完這部電影，我覺(jué)得有很多東西要向奧吉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕艱難，永不放棄的‘精神’，學(xué)習(xí)他樂(lè)觀真誠(chéng)，天天向上的態(tài)度。
奇跡男孩觀后感 篇11
我看了電影[奇跡男孩]，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著‘媽媽’自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕危W吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到譏笑和排斥。
然而，小奧吉沒(méi)有被譏笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅(jiān)毅。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要譏笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人譏笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。
奇跡男孩觀后感 篇12
今天，我和媽媽去看了《奇跡男孩》這部電影，因?yàn)橹熬吐?tīng)老師說(shuō)這部電影在國(guó)外很受歡迎，所以，我一直都很期待，今天終于如愿以償。
這部電影主要是講一個(gè)面部有著先天畸形的小男孩——奧吉的成長(zhǎng)故事。
奧吉是由于父母的基因問(wèn)題，一出生就有面部的先天畸形，幸運(yùn)的是他有一個(gè)非常疼愛(ài)他的姐姐和爸爸媽媽。在奧吉十歲之前，他一直在家和媽媽自學(xué)，到了他該上五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽為他
在學(xué)校，奧吉成了同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，同學(xué)們都像他投來(lái)異樣的目光和嘲笑，但是他并沒(méi)有自暴自棄，依然很樂(lè)觀，用自己的善良、自信、聰明和才智感染著身邊的同學(xué)，慢慢的也換來(lái)了同學(xué)們對(duì)他的信任和友誼，最后他通過(guò)自身不懈的努力還獲得了勛章，創(chuàng)造了一個(gè)看似不可能完成的奇跡。
想想我們吧，我們是多么的幸運(yùn)，至少我們是完整的來(lái)到這個(gè)世界，但是有時(shí)我受點(diǎn)挫折、受點(diǎn)委屈就會(huì)自暴自棄，甚至不思進(jìn)取，當(dāng)看完這部電影，我覺(jué)得我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、鼓起勇氣面對(duì)困難，并且努力克服自己的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。
“人不可貌相，海水不可斗量。”奧吉身上的那種堅(jiān)持、勇氣和善良很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，這部電影也告訴了我們，做人要做一個(gè)有自信的人，做一個(gè)善良的人!
奇跡男孩觀后感 篇13
劇情大概就是一個(gè)名為奧吉的十歲男孩，因?yàn)樘焐拿娌咳毕?，在學(xué)校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過(guò)自己的面容，也憎恨過(guò)那些欺凌過(guò)他的學(xué)生，但在校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和姐姐以及自己的好朋友的鼓勵(lì)下，重拾自信，積極面對(duì)生活。
聽(tīng)起來(lái)很老套，對(duì)不對(duì)？
可就是這樣一部片子讓我們思索的問(wèn)題，比如：外貌真的決定了一切嗎？決定了一個(gè)人他是好是壞？決定了它是不是一個(gè)怪物？
白雪公主里面的皇后，長(zhǎng)的當(dāng)然很漂亮，可是她的心呢？是不是和她的長(zhǎng)相一樣匹配、一樣美呢？
答案當(dāng)然是“不。”
大概剛開(kāi)場(chǎng)十分鐘左右，我就已經(jīng)哭的稀里嘩啦了。
當(dāng)我看到奧吉幻想著，自己是一個(gè)凱旋歸來(lái)的宇航員，大家都搶著和他握手時(shí)，對(duì)比一下現(xiàn)實(shí)，眼淚真的忍不住了。每個(gè)人在特定的境界下都是幻想癥患者。
當(dāng)然，奧吉也不是一直一個(gè)人，他的好朋友（到結(jié)尾處還蠻多的），他們給奧吉的鼓勵(lì)也是很重要的?！吧屏紵o(wú)處不在，你所需要的就是要看看，所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是?！敝皇菉W吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的一番話，我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了。
“每個(gè)人都是一個(gè)奇跡，你是，我也是！”
奇跡男孩觀后感 篇14
一個(gè)月前，我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看見(jiàn)東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對(duì)他改變了看法，最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。
電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開(kāi)始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他。可是，杰克不經(jīng)意間開(kāi)的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓?！焙髞?lái)，他向奧吉請(qǐng)求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺(jué)到了濃濃的友情伴隨著奧吉。
人需要?jiǎng)e人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái)，在家人的開(kāi)導(dǎo)下，他對(duì)杰克說(shuō)出了這句話，當(dāng)杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的?！边@時(shí)，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開(kāi)始愛(ài)上自己，愛(ài)上外面的世界。
奧吉的媽媽說(shuō)：“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過(guò)哪兒，經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表，只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來(lái)道路的方向?！彼陌职终f(shuō)：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏。”“你不一定喜歡，但是我超愛(ài)，因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪??！?/p>
主人公奧吉，命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。
奇跡男孩觀后感 篇15
《奇跡男孩》是一部很值得中國(guó)電影人借鑒的影片，它里面富有人文教化的力量。這種類型的成長(zhǎng)電影看起來(lái)似乎并不難制作，但在我們產(chǎn)業(yè)如此繁榮的背景下，這樣的影片卻少見(jiàn)。
男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉，他為了獲得別人的友誼，在學(xué)校生涯開(kāi)始不久，就給同學(xué)杰克抄襲的自己的科學(xué)考試的試卷，他在這個(gè)方面成功了，他果然獲得了同學(xué)的友誼，但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的，是需要被懲罰的，但是影片并沒(méi)有直接去指責(zé)這種行為，畢竟誰(shuí)會(huì)不同情這樣弱勢(shì)的一個(gè)孩子呢？
但是這種方式建立的友誼，是一定要破滅的，果然影片進(jìn)行到一半，奧吉和杰克的關(guān)系就以其他方式遭遇了危機(jī)。他們后來(lái)重新建立的友誼，是由于他們?cè)谄渌鼮榉e極的合作中獲得的，這里面都包含著一種細(xì)膩的道德感覺(jué),比較值得我們?nèi)ンw會(huì)。還有在課外活動(dòng)上的欺侮和反抗，正義感在這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)建立，都不僅僅關(guān)乎劇情上的承轉(zhuǎn)啟合，更是對(duì)我們觀眾潛移默化地施加了影響。
我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫猓绾谓o予愛(ài)，如何讓愛(ài)的源泉更加深厚，這是一個(gè)永恒的話題。另一方面，從小奧吉的角度來(lái)說(shuō)，如何面對(duì)生命的本有的殘缺感？———我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種殘缺的“本有性”，因?yàn)殡娪耙卜浅＜?xì)膩地為其他角色設(shè)計(jì)了生命的缺憾。當(dāng)缺憾面對(duì)缺憾，他們獲得了互相溝通的渠道。
當(dāng)小奧吉的生活信念快被摧垮的時(shí)候，姐姐用自己的脆弱和困境說(shuō)服了奧吉，讓他走上大街慶祝萬(wàn)圣節(jié)。電影還試圖通過(guò)其他微妙的細(xì)節(jié)來(lái)向小奧吉展示生命的真諦，比如寵物小狗的死亡。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了，使得他具有普遍性的隱喻的價(jià)值，也使得本片具有治愈和勵(lì)志等多重效果。
奇跡男孩觀后感 篇16
奧吉生下來(lái)就與眾不同，面部進(jìn)行了27次手術(shù)才讓他能正常呼吸、看見(jiàn)東西，但他的面相仍非常奇怪。這些特殊性肯定讓他的爸爸媽媽也始料不及，然而他們接受了事實(shí)。媽媽做了一個(gè)決定，放棄即將到手的碩士學(xué)位，在家陪伴和教育奧吉。他們用父愛(ài)和母愛(ài)澆灌著奧吉。
媽媽的愛(ài)是著眼將來(lái)、考慮久遠(yuǎn)。奧吉10歲了，媽媽教了他許多知識(shí)。但媽媽深知以后奧吉要想過(guò)上正常人的生活，一定要融入集體，融入社會(huì)，所以媽媽不顧爸爸的反對(duì)，送奧吉去學(xué)校。這時(shí)媽媽的內(nèi)是煎熬的，既想讓奧吉加入集體，正常生活，又比誰(shuí)都擔(dān)心奧吉會(huì)受到歧視，傷害到幼小的心靈，更怕奧吉因此自我封閉，一蹶不振。奧吉第一次去學(xué)校，媽媽緊張、擔(dān)心，又怕被奧吉察覺(jué)，所以刻意裝輕松，但又并不放松。媽媽知道：要想孩子不恐懼，首先自己得克服恐懼心理，好在他們遇到了塔什曼校長(zhǎng)，一位幽默、寬容又不畏權(quán)勢(shì)的先生，這讓奧吉在學(xué)校受益頗多。
媽媽的愛(ài)無(wú)條件但有原則。奧吉交到第一個(gè)朋友時(shí)，媽媽比他還激動(dòng)。奧吉在學(xué)校被同學(xué)欺凌，回家戴上頭盔，情緒崩潰，跑離餐桌時(shí)，媽媽跟進(jìn)房間，沒(méi)有一味地遷就他來(lái)指責(zé)同學(xué)，而是坐在奧吉面前（讓他覺(jué)得平等又受重視），然后媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你摘下頭盔，你這樣離開(kāi)餐桌是不禮貌的，不合規(guī)矩?！边@就是原則。每個(gè)人都有情緒低落、沮喪的時(shí)候，可每個(gè)人又都是集體中的一分子。受了委屈就摔臉色給別人看，將怒火轉(zhuǎn)移給別人，讓別人也不痛快，這是不對(duì)的。媽媽堅(jiān)持原則，同時(shí)也給了奧吉強(qiáng)有力的愛(ài)的后盾：“你不丑，我是你媽媽，我最了解你。”“每個(gè)人都有兩張地圖，一張?jiān)谀樕?，一張?jiān)谛纳希撵`的地圖能指引方向，而臉上的地圖則記錄你走過(guò)的路，它永遠(yuǎn)不丑陋?！眿寢尩脑捵寠W吉受傷的心靈得到了安撫，沖淡了他的憂傷。
爸爸的愛(ài)是有力量的。奧吉在家說(shuō)起朱利安時(shí)，表達(dá)了自己的不喜歡，媽媽讓他寬容一點(diǎn)兒。媽媽離開(kāi)時(shí)，爸爸卻對(duì)奧吉說(shuō)：“那孩子真夠討厭的，如果有人傷害你，你就反擊，沒(méi)有必要害怕。”是的，奧吉從此知道，男孩要對(duì)惡意攻擊說(shuō)“不”。所以后來(lái)學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，有高年級(jí)的男生來(lái)欺負(fù)奧吉和朋友，奧吉挺身而出，瘦小的個(gè)子放射出的全是勇敢的光芒，這就是爸爸給予他的力量。
爸爸的愛(ài)也是有方法的，好不容易摘下頭盔的奧吉在學(xué)校被嘲笑，這讓他很灰心，他又要戴上頭盔上學(xué)時(shí)，爸爸說(shuō)：“我知道你并不喜歡你的臉，但是我喜歡，因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪槨！焙髞?lái)爸爸偷偷藏起了頭盔。因?yàn)榘职种溃偻纯嘁彩且?jīng)歷和面對(duì)的，一定要有勇氣，逃避不是辦法。在家人的幫助和陪伴下，奧吉終于可以徹底拋棄頭盔，自信地出門了。這時(shí)爸爸才告訴兒子是他藏起了頭盔，并希望得到兒子的諒解。
奧吉還有一個(gè)有天使般的姐姐。姐姐小的時(shí)候生日愿望是希望有個(gè)弟弟，弟弟出生之后與眾不同，姐姐一如既往地愛(ài)他。弟弟的出生讓媽媽全身心照顧而忽視了姐姐，姐姐并沒(méi)有責(zé)怪弟弟，而是體諒了媽媽，并且也給了弟弟在學(xué)校與人相處的心得和忠告。姐姐的愛(ài)是無(wú)私的。
正是因?yàn)橛辛思胰说膼?ài)，讓外貌特殊的奧吉漸漸過(guò)上了普通人的生活，交上了很多朋友，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，在科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)中大放異彩，倍受歡迎。散學(xué)典禮的時(shí)候，奧吉得到了校長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)。最初討厭人群的奧吉，站在舞臺(tái)中央，接受眾人的吹呼和鼓掌，這真是一個(gè)不的不扣的奇跡，一個(gè)愛(ài)的奇跡！
奇跡男孩觀后感 篇17
小男主奧吉走到學(xué)校門口，因?yàn)槊娌炕魏ε卤煌瑢W(xué)嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無(wú)法融入他們，因?yàn)槟闾焐兔摲f而出?！碧貏e喜歡電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的態(tài)度，沒(méi)有過(guò)多矯情，而是讓主人公勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且與其抗?fàn)?。我喜歡整部劇情的結(jié)構(gòu)，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學(xué)分別去表達(dá)各自的觀點(diǎn)。
小男孩先天殘疾，經(jīng)歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說(shuō)的“這就是我整形過(guò)的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進(jìn)校園的大門，承受著同學(xué)們異樣的眼光，在老師的鼓勵(lì)下他勇于展現(xiàn)自我，博得了同學(xué)們的尊重。在物理學(xué)科表現(xiàn)出他獨(dú)特的天賦，也因此而收獲了第一個(gè)朋友——杰克。他讓我堅(jiān)信“上帝關(guān)上一扇的門的同時(shí)也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”，雖然奧吉長(zhǎng)相有殘缺，但是他有積極面對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)，他聰明、善良、真誠(chéng)、單純。
奧吉走入校園的第一個(gè)朋友——杰克一個(gè)聰明的孩子，家境不太好，但是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。假期里學(xué)校安排他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。因?yàn)閵W吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng)，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬(wàn)圣節(jié)那天帶著面具說(shuō)了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因?yàn)樗某錾绊懥烁改戈P(guān)注和疼愛(ài)的姐姐開(kāi)始對(duì)他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開(kāi)，在每個(gè)人平淡的陳述過(guò)程中體現(xiàn)出人性的真實(shí)，愛(ài)、善是這部電影的主題。小主人公在愛(ài)的氛圍中健康成長(zhǎng)，敢于面對(duì)生活。姐姐、杰克、米蘭達(dá)……各自都有自己的不容易，“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)?！?/p>
奇跡男孩觀后感 篇18
今天，我和媽媽去看了一部電影，名叫《奇跡男孩》。
為什么電影的名字叫“奇跡”男孩呢？原來(lái)，電影故事中的小男孩出生時(shí)做過(guò)27次手術(shù)，竟然存活了下來(lái)。即使這樣，也沒(méi)能挽救他的面部畸形。但男孩的母親非常堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥幕味艞?，?jiān)持不懈地教育自己的孩子直到5年級(jí)，初入5年級(jí)的他因?yàn)檫@種畸形受到了許多同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑，有一位非常好的同學(xué)除外，這位同學(xué)由于校長(zhǎng)的教育對(duì)這位畸形的小男孩好一些?；文泻{借著自己的堅(jiān)強(qiáng)和與人為善，朋友越來(lái)越多，這讓他得到了珍貴的、獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
這部電影在敘事方式上也比較特別，是用自述的方式進(jìn)行了故事的推進(jìn)，敘述主人公的遭遇和不幸，在看似快樂(lè)的背后隱藏著諸多不快樂(lè)。隨著電影故事的展開(kāi)和推進(jìn)，主人公的心理也在悄悄地發(fā)生著變化，由一種冷漠，逐漸溫暖，最終向善良變化，這也驗(yàn)證了電影故事中的一句發(fā)人深省的話：善良與正確發(fā)生矛盾時(shí)，請(qǐng)選擇善良。讓人在一種親情中體驗(yàn)了艱難的選擇。
奇跡男孩觀后感 篇19
在這部感天動(dòng)地的電影《奇跡男孩》中有著一位默默無(wú)聞代表了天下所有好人的人——奧吉的媽媽。
她寫得一手好論文，在僅僅只差一點(diǎn)點(diǎn)就能獲得輝煌成就的時(shí)候。他生下了奧吉，而奧吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手術(shù)來(lái)使他正常，最終也只能達(dá)到大家口中的"丑八怪"的程度，她看在眼里也疼在心里，幾乎所有的母親都無(wú)法承受如此蒙難，但她的善良與愛(ài)讓他勇挑重?fù)?dān)，毅然當(dāng)起了奧吉的家庭教師。為了讓無(wú)法見(jiàn)人的奧吉能夠在生命中在家中度過(guò)，她不顧自己的論文，不理自己的一切來(lái)陪著奧吉。
直到奧吉五年級(jí)時(shí)，她也無(wú)法不將他送上學(xué)校，在學(xué)校里的幾天奧吉承受了太多太多流言蜚語(yǔ)：被排斥，瞧不起，欺負(fù)八零甚至被嘲笑，被朋友欺騙以及與家人和她吵架不滿，最后也說(shuō)出來(lái)他討厭學(xué)校，這時(shí)媽媽感到了無(wú)助與無(wú)奈，她的愛(ài)是無(wú)條件但有規(guī)則的，只有狠下心等待轉(zhuǎn)機(jī)，這次是無(wú)限的愛(ài)打但敗了善良。
奧吉在一次生氣離開(kāi)時(shí)，媽媽對(duì)他的心坎說(shuō)到丑：你不，我是你媽媽，我最了解你……奧吉在學(xué)校中也逐漸有了知己，與老友復(fù)了原，與原來(lái)的敵人共同擊敗了嘲笑者，最后還獲得了科技獎(jiǎng)牌。還在結(jié)業(yè)典禮上媽媽又發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：你·是一個(gè)奇跡，是一位奇跡男孩。奧吉上臺(tái)領(lǐng)取了助人獎(jiǎng)牌。最后深深感動(dòng)了我。
奇跡男孩觀后感 篇20
今天，我看了一部電影，片名叫作《奇跡男孩》，它非常好看。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹一下這部影片。劇情主要是講述了小主人公奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕?，而讓他感到非常的自悲。奧吉也曾經(jīng)責(zé)怪過(guò)那些嘲笑他的同學(xué)，也責(zé)怪過(guò)爸爸和媽媽為什么要把他從肚子里生出來(lái)，但是，最后他在一些朋友、姐姐、校長(zhǎng)、老師、爸爸和媽媽的無(wú)數(shù)次勸告和幫助中，奧吉終于重拾信心面對(duì)生活的故事。
這聽(tīng)起來(lái)是不是很老套？但是也就是這樣一部沒(méi)有任何特效的電影博得了觀眾的認(rèn)可。外貌真的決定了一切嗎？決定了一個(gè)人他是好是壞？決定了他是不是一個(gè)怪物？
況且白雪公主里面的皇后，長(zhǎng)得當(dāng)然是十分美麗，那么她的心呢？是不是和她的長(zhǎng)相一樣？答案當(dāng)然是“不”！當(dāng)我看到奧吉幻想著自己是一個(gè)凱旋歸來(lái)的宇航員，大家都搶著跟他握手時(shí)，再對(duì)比一下現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我已經(jīng)被深深的感動(dòng)了，每個(gè)人在特殊環(huán)境下都會(huì)有妄想癥。
其實(shí)，奧吉的朋友也挺多的，他們給奧吉的鼓勵(lì)也是至關(guān)重要的！通過(guò)看這部電影，我明白了外表不重要，重要的是心靈一定要美！記住，每個(gè)人都不一樣，每一個(gè)人都是一個(gè)奇跡！
奇跡男孩觀后感 篇21
有這樣一位校長(zhǎng)，第一次見(jiàn)面他在大門口迎接他的學(xué)生，伸出手熱情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他們給我起了很多外號(hào)：‘塔屎慢’、‘屎殼郎’、臭臭先生?！?/p>
有這樣一位校長(zhǎng)，在給打人犯錯(cuò)的學(xué)生回信說(shuō)：我二十年的教育生涯讓我明白，每件事情都有兩面性，雖然打人行為是不對(duì)的，但是我知道友情是值得捍衛(wèi)的！
有這樣一位校長(zhǎng)，面對(duì)自己孩子欺侮了別人還百般推諉，不愿意接受懲罰，揚(yáng)言要退學(xué)并且不再給學(xué)校提供捐贈(zèng)，甚至威脅在學(xué)校董事會(huì)有很多朋友的家長(zhǎng)時(shí)霸氣回應(yīng)：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正義?。?/p>
有這樣一位校長(zhǎng)，在畢業(yè)典禮上，把本應(yīng)頒給“品學(xué)兼優(yōu)、為他人做出榜樣”學(xué)生的獎(jiǎng)?wù)?，頒給了看似沒(méi)有做出特別貢獻(xiàn)的奧吉，并致辭：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何去正確使用你的力量，所有偉大的人無(wú)論男女，都是將自己的魅力化作力量，影響周圍的人?！?/p>
這位又可愛(ài)又幽默又拽又酷的校長(zhǎng)，就是奧吉的校長(zhǎng)——塔什曼先生！
我不由想起了另一位校長(zhǎng)——《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)，那個(gè)為了能讓一些“特殊孩子”接受教育而創(chuàng)辦“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)；那個(gè)第一次見(jiàn)面就整整聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，并且讓她心想“能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了”的校長(zhǎng)；那個(gè)為了讓個(gè)子矮小的孩子，永遠(yuǎn)記得奪得第一名的自信，而特別設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的校長(zhǎng)；那位使許多曾經(jīng)不被接納的孩子，成為醫(yī)生、作家、律師、藝術(shù)家甚至被譽(yù)為“日本最偉大女性”，奠定他們輝煌一生基礎(chǔ)的校長(zhǎng)！
這兩位校長(zhǎng)之所以成為讓人難忘的校長(zhǎng)，不僅因?yàn)樗麄兊乃枷牒蛯W(xué)識(shí)，也不僅因?yàn)樗麄儍?nèi)心的仁慈和寬厚，而是因?yàn)樗麄冊(cè)忈屃私逃恼嬷B！
哲學(xué)家說(shuō)，教育是一場(chǎng)溫暖的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命，用靈魂喚醒靈魂的過(guò)程。而要能喚醒另一個(gè)靈魂，自己的靈魂至少要是高貴的、寬厚的、公正的、溫暖的！
正因?yàn)橛辛诉@樣的校長(zhǎng)，才有了教給孩子們“如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良”的布朗老師，這些箴言會(huì)成為孩子們道德和精神的引領(lǐng)；才有了沙曼這樣，不顧別人異樣的眼光，真心愿意和被當(dāng)做“瘟疫”的奧吉做朋友的孩子，不是因?yàn)橥?，也不是因?yàn)槔蠋煹脑竿灰驗(yàn)樗拇_是優(yōu)秀的，而自己想跟優(yōu)秀的人交朋友。
正因?yàn)橛辛诉@樣的校長(zhǎng)，才能讓奧吉這樣的孩子，和人交往時(shí)，不只是低著頭看別人的鞋子，從鞋子上猜測(cè)別人的愛(ài)好、性格、家庭環(huán)境，而是敢于抬起頭直視別人的眼睛，從而直面自己的心靈，從而會(huì)思考：我是個(gè)什么樣的人？我想成為一個(gè)什么樣的人？我如何成為這樣的人！這才是教育的核心。
片尾奧吉驕傲地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他說(shuō)：“每個(gè)人都不是普通的，每個(gè)人都值得大家站起來(lái)，為他鼓一次掌！”
大家都說(shuō)奧吉?jiǎng)?chuàng)造了奇跡！是奧吉?jiǎng)?chuàng)造了奇跡嗎？我想是的，因?yàn)槠孥E的另一個(gè)名字叫做—愛(ài)！
奇跡男孩觀后感 篇22
故事里的奧吉是個(gè)面部畸形的10歲男孩。他一出生就做了27次手術(shù)，只是為了讓他能像普通人一樣呼吸生活。然而他的面容還是會(huì)讓初見(jiàn)他的人感到害怕。
奧吉雖然長(zhǎng)得不好看，但他非常聰明，尤其對(duì)科學(xué)感興趣。因?yàn)橄嗝驳脑?，?0歲前都在家學(xué)習(xí)，避免出門。這一年，他媽媽覺(jué)得是時(shí)候做一些改變，該送他去學(xué)校上學(xué)了。
第一次進(jìn)入學(xué)校，他害怕看到同學(xué)們異樣的眼神，所以總是低著頭。不過(guò)很快他就在班上交到了第一個(gè)好朋友，Jack。Jack給了奧吉很多陪伴，他倆一起上課，一起在餐廳午餐。放學(xué)后，奧吉也會(huì)邀請(qǐng)Jack到自己家玩。
很快，萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了。這是奧吉最喜歡的節(jié)日。因?yàn)檫@天小朋友們都帶著面具，奧吉當(dāng)然也不例外。就在他進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，他聽(tīng)到Jack正在和其他同學(xué)聊天，說(shuō)并不是真心想跟他做朋友。
奧吉很傷心，開(kāi)始抗拒上學(xué)，想重新躲回自己孤單的小小世界。媽媽安慰他說(shuō)，“只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)交到真正的好朋友?！眾W吉勇敢地回到學(xué)校，在之后的學(xué)習(xí)中不僅收獲了知識(shí)，也最終獲得了許多真正的好朋友。學(xué)年結(jié)束，他甚至得到了校長(zhǎng)的表彰。
我在學(xué)校的生活也與奧吉有相似的境遇。有喜歡我的同學(xué)，也有不喜歡我的同學(xué)。有開(kāi)心的時(shí)候，也有不開(kāi)心的時(shí)候。上學(xué)期末，我失去了一些朋友。但我覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么。雖然失去朋友讓我覺(jué)得孤單和傷心，但我也會(huì)像奧吉一樣堅(jiān)持下去，更加的寬容，更加的體諒和接納別人。
我想，新的學(xué)期一定會(huì)收獲新的朋友的。
奇跡男孩觀后感 篇23
《奇跡男孩》這部電影分別從不同角色視角講述事件，可能大家所關(guān)注的是主人公奧奇，但我最感興趣的是主人公姐姐維婭，我喜歡從她的角度出發(fā)看待整部電影。
要知道，奧奇不是個(gè)普通男孩，他是個(gè)“奇跡”，不知情的人總會(huì)為此嘲諷、看扁他，但姐姐并沒(méi)有為此嫌棄、排擠他，反而對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，然而她心中的一點(diǎn)兒小九九終究是藏不住的：她對(duì)朋友謊稱自己是獨(dú)生女，她認(rèn)為父母從未正眼看過(guò)自己，父母太過(guò)于關(guān)心、愛(ài)護(hù)弟弟了。這些行為或許在旁人看來(lái)很虛偽，可我能理解因?yàn)樽鳛榻憬愕奈以?jīng)也感同身受。在媽媽肚子微微隆起的那一刻我就認(rèn)定，這個(gè)新生命今后會(huì)與我共同瓜分母愛(ài)，甚至統(tǒng)統(tǒng)擄走!
我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸將耳朵附在媽媽肚皮上聽(tīng)弟弟“打招呼”時(shí)爽朗的笑聲，那時(shí)我總會(huì)暗自流淚。父母輪流輔導(dǎo)我功課的時(shí)間逐漸擠沒(méi)了，取而代之的是苦口婆心讓我體諒他們，學(xué)會(huì)自覺(jué)自律的勸說(shuō)。那時(shí)的我只顧著幼稚地嫉妒，卻忽略了其實(shí)父母心中愛(ài)的天平絲毫沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某錾鴥A斜過(guò)半分……
還記得幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)我登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，正在為父母能否來(lái)參加而發(fā)愁時(shí)，殊不知爸爸連夜將弟弟送回老家托付給奶奶照顧，只為同媽媽一起來(lái)給我加油鼓勁。他們默默付出，我卻毫不知情，當(dāng)我賭氣站在舞臺(tái)上呆若木雞，偶然間用余光暏到那個(gè)光線最暗角落，頓時(shí)熱淚盈眶，他們舉著全場(chǎng)最顯眼的熒光棒，用全場(chǎng)最響亮的嗓音在為我吶喊著!
他們眼神中流露出的愛(ài)意深深打動(dòng)了我!我在舞臺(tái)上萬(wàn)受矚目，他們?cè)谂_(tái)下默默付出，我卻毫不知情……每當(dāng)?shù)艿苋胨瘯r(shí)，媽媽總會(huì)踮著腳尖來(lái)到房間來(lái)與我說(shuō)說(shuō)心里話;爸爸為弟弟吃飯時(shí)也不忘給我加些菜，叮囑我要營(yíng)養(yǎng)均衡;媽媽上網(wǎng)給弟弟買衣服也忘不了我……回想起這些，曾經(jīng)那些幼稚的胡思亂想不翼而飛啦!
就如維婭的父母其實(shí)也很愛(ài)她，他們及時(shí)趕到戲劇院為她打氣，盡管她只是燈光負(fù)責(zé)人。是父母對(duì)我永久不變的愛(ài)使我那些幼稚的想法不攻自破!他們對(duì)子女的愛(ài)就好比一片望不到邊的海，不會(huì)因烈陽(yáng)而消逝半滴……
奇跡男孩觀后感 篇24
《奇跡男孩》這部影片沒(méi)有特效，沒(méi)有3D效果，也不是電影排行榜上最靠前的，但它卻給了我心靈上最大的震撼，排在了我心靈的最前面，令我的內(nèi)心久久不能平靜。（eimiya）
電影的主人公是一個(gè)叫奧吉的10歲男孩，天生面部畸形，從小被人鄙視，他因?yàn)樽员按魃狭祟^盔。他有一個(gè)姐姐薇婭和一只叫黛西的狗，直到10歲他才在媽媽的堅(jiān)持下開(kāi)始了去學(xué)校上學(xué)的“艱難”之路。
奧吉最初來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，大家都以異樣的眼光看著他，對(duì)他冷嘲熱諷，甚至還有一些同學(xué)對(duì)其有暴力傾向，奧吉備受打擊，一度陷入沮喪甚至萌生了退學(xué)的念頭。但他的家人和朋友卻一直在鼓勵(lì)他給予他溫暖的愛(ài)，特別是他的姐姐，雖然弟弟搶走了父母所有的注意力，但她還是陪伴著弟弟面對(duì)未來(lái)。在奧吉第一天去學(xué)校的時(shí)候，隱藏在頭盔下的他內(nèi)心該是多么的忐忑不安啊，他的姐姐輕輕伏在小奧吉的耳邊告訴他“他們要看就讓他們看，你無(wú)法融入他們，因?yàn)槟闾焐摲f而出?！痹谶@股愛(ài)的力量的驅(qū)使下，奧吉用他的善良正直和聰明敏捷影響著身邊的人。他讓好朋友杰克意識(shí)到自己的虛偽繼而激發(fā)出他善良的本性，讓更多原本排斥他的同學(xué)逐漸理解并尊重他，從開(kāi)始的一兩個(gè)朋友，發(fā)展到后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)到了他的身邊。面對(duì)企圖欺負(fù)奧吉的大個(gè)子高年級(jí)同學(xué)，朋友們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他不惜受傷流血，于是影片中出現(xiàn)了這樣感人的一幕：在“戰(zhàn)斗”中逃竄出來(lái)的一群好朋友和他肩并肩地站在一起，奧吉感動(dòng)地哭了，哭得稀里嘩啦……
這部影片告訴我們，有時(shí)候致命的缺點(diǎn)并不意味著我們無(wú)法成功。努力是最好的佐料，有了它，土豆白飯也能變成山珍海味，乞丐無(wú)賴也能成為博士圣賢，我們不需要與別人攀比，只需要做最好的自己。當(dāng)然，努力的過(guò)程中愛(ài)是那么的重要，愛(ài)讓我們擁有努力的勇氣，擁有拼搏的執(zhí)著，向別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，便是人生最好的自己。
《奇跡男孩》是真正的奇跡，是生命成長(zhǎng)的奇跡，是人生努力的奇跡。讓我們右持努力這把劍，左持愛(ài)這塊盾牌，在人生的長(zhǎng)河中揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆吧！
奇跡男孩觀后感 篇25
今天是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》，爸爸說(shuō)這部電影在外國(guó)很受歡迎，所以，我也是滿懷著期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事，家里第二個(gè)孩子降臨了，由于父母基因問(wèn)題導(dǎo)致了臉部畸形，還好父母沒(méi)有放棄他，母親放棄了事業(yè)陪伴著，直到五年級(jí)的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，小男孩是幸運(yùn)的，有一個(gè)有愛(ài)的家庭，爸爸媽媽很疼他，姐姐也很溺愛(ài)他。
在學(xué)校，一開(kāi)始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離，但是小男孩沒(méi)有自暴自棄，依然熱情，依然樂(lè)觀，最后通過(guò)自己努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個(gè)奇跡。影片很感人，情節(jié)不拖沓，看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。
其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，完整的來(lái)到了世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時(shí)候，有家人，有朋友，何愁過(guò)不去。18年開(kāi)始了，新的一年我們奮勇向前，創(chuàng)造出自己的奇跡人生。
奇跡男孩觀后感 篇26
今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕?，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒(méi)有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
這一部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要嘲笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。
奇跡男孩觀后感 篇27
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。因此主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，由于每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫框里，成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非?？酥?，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
電影《奇跡男孩》觀后感【1】
最近，在看一部由美國(guó)同名小說(shuō)改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛(ài)與希望的成長(zhǎng)歷程，一個(gè)叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸很深。
自從出生后的那一刻起，命運(yùn)就似乎對(duì)奧吉開(kāi)了一個(gè)非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見(jiàn)的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴(yán)重的面部畸形，醫(yī)生斷定他活不過(guò)三個(gè)月，但他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。
而因著臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國(guó)”里，戴上“太空頭盔”就可以躲開(kāi)所有人的詫異眼光，隨時(shí)化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進(jìn)任何一個(gè)專屬于他的精神樂(lè)園。
雖然沒(méi)有接受正規(guī)的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過(guò)跟媽媽自學(xué)，卻掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)，他有著遠(yuǎn)大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過(guò)那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。
但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因?yàn)橹饾u感覺(jué)到家庭課堂已經(jīng)無(wú)法滿足奧吉的成長(zhǎng)需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還必須學(xué)會(huì)如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。
在學(xué)校里，奧吉摘下了巨大的太空頭盔，將臉部真實(shí)的樣子暴露出來(lái)，與校長(zhǎng)、老師以及與性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點(diǎn)，一次次地感受到別人對(duì)他的排擠、欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個(gè)人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說(shuō)話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設(shè)法用惡毒的語(yǔ)言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。
幸運(yùn)的是，在奧吉的成長(zhǎng)過(guò)程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給與他真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，成為他堅(jiān)強(qiáng)的后盾與力量。
有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說(shuō)，“每個(gè)人的臉上都會(huì)有印記，心里會(huì)為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^(guò)的地方，它決不是丑陋的?！?/p>
這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點(diǎn)上的時(shí)候，世界是昏暗無(wú)光的。因?yàn)槲覀儼炎约旱娜秉c(diǎn)放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當(dāng)我們把目光遠(yuǎn)離令我們陰暗的東西時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的五光十色，絢麗繽紛。
而著名基督徒勵(lì)志家力克·胡哲，是一個(gè)很明顯的例子。因?yàn)樗詮纳聛?lái)就沒(méi)有四肢，童年時(shí)不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌，辱罵中傷，或者別人根本就把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無(wú)地位和價(jià)值。盡管別人用這樣惡劣的言行對(duì)他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害?，F(xiàn)在他的心絲毫不會(huì)被外界環(huán)境所搖動(dòng)，他知道真實(shí)的自己是什么樣子，外人無(wú)法動(dòng)搖他的執(zhí)著信念。
他在一次演講中說(shuō):“你要相信這樣一個(gè)真理，你是上帝的完美作品，你來(lái)到這個(gè)世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價(jià)值跟任何表象無(wú)關(guān)，它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處。”
力克·胡哲的見(jiàn)證，放在奧吉身上是再合適不過(guò)了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒(méi)有輕看和歧視過(guò)他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對(duì)他倍加呵護(hù)，恨不得把所有的愛(ài)都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫畫，然而他還是覺(jué)得不滿足，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，內(nèi)心是那么消沉陰暗無(wú)比。
后來(lái)，直到在母親的鼓勵(lì)下，奧吉才終于勇敢正視臉部的.殘疾，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)除去面容的異樣外，他還擁有杰出的才華和善良的內(nèi)心，他的科學(xué)課是全班成績(jī)最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，而他在夏令會(huì)上的挺身而出，大膽保護(hù)自己朋友杰克的義舉，從而用實(shí)際行動(dòng)，贏得了同學(xué)們的接納、認(rèn)可、理解與尊重。
也許這個(gè)世界原本就不完美，每個(gè)人生來(lái)都有這樣那樣的罪和缺陷，但當(dāng)我們把眼光定睛，焦聚在自己某個(gè)缺點(diǎn)上的時(shí)候，就會(huì)停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對(duì)未來(lái)應(yīng)有的盼望與期待。相反，當(dāng)你敢于面對(duì)、正視，挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時(shí)，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實(shí)，當(dāng)世界以痛吻你，你卻以歌報(bào)之，就會(huì)大膽創(chuàng)造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。因?yàn)樯駮?huì)做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
電影《奇跡男孩》觀后感【2】
《奇跡男孩》的小主人公奧吉先天患有重病，活不過(guò)三個(gè)月，但通過(guò)做了27次手術(shù)脫離生命危險(xiǎn)。但術(shù)后臉上長(zhǎng)了很多疤痕。后來(lái)，爸爸把奧吉送到了學(xué)校。
剛開(kāi)始在學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑他、罵他。杰克·威爾是他的第一個(gè)朋友。一個(gè)同學(xué)在杰克面前罵奧吉是怪物。杰克和同學(xué)打了起來(lái)。校長(zhǎng)圖什曼說(shuō)：“朋友的友情值得捍衛(wèi)”而沒(méi)有懲罰杰克。
在萬(wàn)圣節(jié)，奧吉帶著死神面具進(jìn)到教室，正好聽(tīng)到杰克在背后講他的壞話。于是奧吉和杰克絕交了。女同學(xué)莎莫成了奧吉新的朋友。
后來(lái)，奧吉和杰克在電腦上聯(lián)網(wǎng)打游戲時(shí)說(shuō)要重新和好。在五年級(jí)郊游時(shí)，他倆被七年級(jí)的大孩子欺負(fù)，兩方打架。這時(shí)以前班中嘲笑奧吉的同班同學(xué)也來(lái)幫助他們。
電影的結(jié)尾，奧吉因?yàn)閮?yōu)異的表現(xiàn)得到了學(xué)校的表彰。
看完電影，我覺(jué)得奧吉是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，他不會(huì)向命運(yùn)屈服。在有理的情況下，自己雖然弱小也要?jiǎng)邮?。杰克是個(gè)勇敢的朋友，他堅(jiān)持捍衛(wèi)友情，不會(huì)因?yàn)楹ε卤婚_(kāi)除而不打架。奧吉的家人也都為他奉獻(xiàn)了很多。媽媽因?yàn)閷?duì)奧吉的愛(ài)放棄了論文。姐姐維婭也時(shí)刻保護(hù)和照顧著弟弟?！?故事中每個(gè)人都有對(duì)奧吉的愛(ài)。正是如此，奧吉活了下來(lái)，并找到了自信。
電影《奇跡男孩》觀后感【3】
《奇跡男孩》這部電影應(yīng)該是我看過(guò)最感動(dòng)的電影。
它主要講述了十歲小男孩奧吉的故事。因?yàn)榛騿?wèn)題，他天生臉部嚴(yán)重畸形。他出生時(shí)把醫(yī)生都嚇到了，此后，他做了27次痛苦的手術(shù)，樣子還是非常丑，但是父母并沒(méi)有放棄他。讓我感動(dòng)的是，母親竟然放棄了讀研陪伴他，給了他無(wú)私的奉獻(xiàn)，直到五年級(jí)奧吉才去學(xué)校上學(xué)。在學(xué)校里他不斷受到同學(xué)的嘲笑和歧視，甚至連唯一的好朋友杰克也在欺騙他。奧吉差點(diǎn)兒放棄上學(xué)，在親人的勸說(shuō)下才堅(jiān)持上學(xué)。最后通過(guò)自己的努力獲得了友誼和榮譽(yù)。
這部電影有兩個(gè)地方讓我非常感動(dòng)：一是他的父母沒(méi)有放棄他，堅(jiān)持給他最無(wú)私的愛(ài)；二是老師對(duì)他的善良、包容和照顧，讓他走出困境。
對(duì)于不幸之人，我們要更加關(guān)心他們，堅(jiān)強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
電影《奇跡男孩》觀后感【4】
下午，老師帶我們看了一部電影叫《奇跡男孩》，這部電影主要講奧吉的成長(zhǎng)故事。
他天生不是一個(gè)正常人，所以出生之后，做了27次手術(shù)，經(jīng)歷了這些手術(shù)的痛苦，依然不能改變丑陋的樣子，因?yàn)槟槻扛Ｈ瞬灰粯?，所以一直和媽媽在家里自學(xué)。奧吉很聰明，科學(xué)尤其學(xué)得好，他長(zhǎng)大了想成為一名宇航員。奧吉五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽終于找到了一間學(xué)校，這所學(xué)校的校長(zhǎng)很溫和，學(xué)校的教室也很有趣，奧吉?jiǎng)傞_(kāi)始上學(xué)就遭到許多同學(xué)的嘲笑。
可是奧吉還是非常堅(jiān)強(qiáng)地上學(xué)。雖然經(jīng)歷了許多讓奧吉傷心的事情，后來(lái)，奧吉的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢讓同學(xué)們喜歡上了奧吉，奧吉收獲的友情和自信，都離不開(kāi)老師的善良和鼓勵(lì)，更加離不開(kāi)奧吉家人無(wú)私的愛(ài)和鼓勵(lì)。
這部電影告訴了我兩個(gè)道理：第一，不要嘲笑別人，別人會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。第二，別人嘲笑我的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，我也要像奧吉一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
電影《奇跡男孩》觀后感【5】
今天，丘老師帶我們?nèi)W園廣場(chǎng)看了一部“劇情片”電影，名字叫《奇跡男孩》。這部電影主要講了主人公奧吉，他剛出生樣子就跟別人不一樣，長(zhǎng)得特別丑，醫(yī)生都不敢把他抱給他的媽媽看。他出生后，做了27次手術(shù)，即使經(jīng)過(guò)那么多次手術(shù)的痛苦，他的樣子依然很丑，別人看見(jiàn)他，常常被嚇到。
開(kāi)始，奧吉和媽媽在家自習(xí)，10歲那年，爸爸媽媽決定給他找一所學(xué)校。在學(xué)校，別人說(shuō)他是“半獸人”，奧吉有點(diǎn)不開(kāi)心了，但當(dāng)時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭?；氐郊?，走向他的房間，他傷心地坐在床上。
萬(wàn)圣節(jié)到了，奧吉穿上節(jié)日服裝，在教室門口，聽(tīng)到他唯一的好朋友杰克在背后說(shuō)自己的壞話。他沒(méi)有當(dāng)面責(zé)備杰克，心想不要這個(gè)朋友了，轉(zhuǎn)身走了。在課室外，特朗老師看到他，跟奧吉拍拍掌，特朗老師想安慰或者鼓勵(lì)他吧。可是奧吉不吭聲走掉了。
奧吉生日的時(shí)候，姐姐的好朋友送他一個(gè)宇航帽。這個(gè)宇航帽是奧吉最親密的伙伴，每當(dāng)他不開(kāi)心時(shí)，總喜歡帶上這個(gè)宇航帽，想象自己去到一個(gè)最開(kāi)心的地方。但他的家人總想辦法讓奧吉自信，不帶宇航帽出門。
有一次，奧吉和老師、他的同學(xué)們一起去郊游，在室內(nèi)看《綠野仙蹤》時(shí)，奧吉和杰克偷偷走出室內(nèi)電影院，他們一起到樹(shù)林玩。突然，樹(shù)林里出現(xiàn)三個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，并且說(shuō)奧吉的壞話。杰克對(duì)高年級(jí)同學(xué)說(shuō)不要傷害奧吉。七年級(jí)的男同學(xué)一拳打到杰克臉上，杰克重重地摔在石頭上。奧吉叫高年級(jí)同學(xué)住手，七年級(jí)的同學(xué)也想給奧吉一拳，這時(shí)，奧吉的同班同學(xué)來(lái)幫忙了，其中一個(gè)同學(xué)一拳打到七年級(jí)同學(xué)臉上，這件事情中，奧吉表現(xiàn)得很勇敢。
經(jīng)過(guò)很多事情，奧吉收獲了許多朋友，而且越來(lái)越自信。在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)給奧吉頒了個(gè)獎(jiǎng)，全場(chǎng)響起掌聲。
我覺(jué)得《奇跡男孩》超好看，也讓我感動(dòng)得流了眼淚。這部電影中的奧吉，天生不幸，但爸爸媽媽和姐姐無(wú)私地愛(ài)他，還有老師的善良和鼓勵(lì)。我建議你們也到電影院看《奇跡男孩》。
