看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時我們很有必要寫一篇
博物館觀后感1000字1
海南省博物館展出了以“國家寶藏”命名的國寶精華。帶著幾乎可以說是“企盼”和“虔誠”的心情，我們走進(jìn)了設(shè)立在一樓兩個展廳的“國家寶藏”展廳(見圖1)。
這個展覽所陳列的文物，從被稱作“世界八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，到堪稱中華文化極至的甲骨文、“青銅時代”最為顯赫的四羊方尊，還有金縷玉衣、編鐘、編磬、人面魚紋彩陶盆……這個展覽被稱作“國家寶藏”，確然名副其實(shí)!
我?guī)缀跏峭业赝度肓藢@些文物的速寫記錄當(dāng)中，渾然忘記了時間的流逝……
大約出現(xiàn)在新石器時期的彩陶杰作《人面魚紋彩陶盆》，是一件無論是在考古發(fā)現(xiàn)還是在藝術(shù)表現(xiàn)上都堪稱“人類文化奇跡”的史前藝術(shù)作品。作品的紋飾是用黑色描繪的，作為用來盛殮兒童尸身的容器，上面的人面應(yīng)當(dāng)是殮葬的主人;豐富的魚飾紋，應(yīng)當(dāng)是祈福和富足的象征。
從作品的器物上看，這種通過就地取材、低溫?zé)频拇痔罩破罚瑫r至今日還可以在我省的很多地方可以看到;陵水、瓊中、三亞的黎村仍有制陶傳人。讓人不可思議的是：這些產(chǎn)生于公元前5000年到公元前7000年、母系氏族社會時期的制陶藝術(shù)，相比較于海南的民間傳承藝人，居然也是以女性為主。
《四羊方尊》(是公元前1600年到前1046年之間的大型青銅盛酒禮器，總重接近70斤。
我國素有“水之精為玉、士之精為羊”的說法，羊是德政和善良的象征;民間常把“三羊開泰”比作為福祉和政通人和。這件用四個羊頭組合而成的重要禮器，不但是中國青銅鑄造史上、堪和《司馬戊大方鼎》相比肩的偉大作品，在藝術(shù)的表現(xiàn)手法上，《四羊方尊》無疑更勝一籌。這個展覽的青銅器較多，其中對書法愛好者特別有意義的幾件國寶文物，也給我留下了極深的印象。
虢季子白盤》高：39.5cm、口長：137.2cm、重達(dá)4百多斤，是與散氏盤、毛公鼎并稱為“西周三大青銅器”的巨構(gòu)?！氨P”是盥器，有8行111個字，記錄了虢季子的戰(zhàn)功。
《讓瞂其來》是一件全甲刻有“卜辭”文字的龜甲作品，這對有愛好古文字的讀者來說，實(shí)在是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
河南出土的《“作冊般”銅黿》，“黿”就是大龜。就記載在龜背的“金文”來看，這是件古代勇士連發(fā)四箭射殺巨黿的紀(jì)念性作品;難得的是在我國國寶檔案中，這也是僅見的一件以黿為造型的青銅藝術(shù)品，堪稱奇跡。
一路匆匆走過、畫過……眼見還有大量的國寶藝術(shù)品還來不及記錄，深感遺憾……
我多么希望這樣的國寶展覽也會如我在國外的巴黎、羅馬，國內(nèi)的北京、上?？吹降念愃普褂[那樣——一票難求、莊嚴(yán)靜穆!
這絕對是貨真價實(shí)的國寶展覽、是真正的‘國家寶藏’展覽。如果一件金縷玉衣還不足以說明展覽的價值，這些仰韶文化，馬家窯文化的精華。
博物館觀后感1000字2
20xx年6月29日下午，我們小學(xué)組織我們年級參觀了深圳的勞務(wù)工博物館。
那里一共有兩個館。我們第一個參觀的是主展廳。在那里，我們看到了勞務(wù)工人們留下來的書本，日常用品，收音機(jī)，樂器，照片，工作證等。在講解員熱情的講解下，我們知道了這個博物館中以前發(fā)生的事情。一臺擁有16年“高齡”的海鷗牌相機(jī)，靜靜地躺在一個干凈的玻璃柜里，他的主人當(dāng)初是一位來深圳打拼的員工。相機(jī)的鏡頭無數(shù)次的對著那些幸苦工作的勞務(wù)工們。在博物館里，我們也看到了許多勞務(wù)工們的照片。雖然他們可能吃不飽，穿不暖，可能工作很幸苦，但是，他們的臉上依然掛著微笑。我們要感謝這臺攝影機(jī)，因?yàn)樗屛覀兛吹搅藙趧?wù)工人對祖國的熱愛，我們要向他們學(xué)習(xí)。
我們第二個去的館是“三來一補(bǔ)”。里面擺放的是勞務(wù)工人們工作的地方和吃飯的地方。他們工作的地方是很多人擠在一起，夏天炎熱時，沒有我們現(xiàn)在的空調(diào);冬天寒冷時，沒有暖氣吹。他們每天就在這個窄小的地方?jīng)]日沒夜地工作著，我想：那兒一定也很吵?？墒?，勞務(wù)工人們?yōu)榱舜蛟旄玫拿魈?，他們熬了過來，他們?yōu)槲覀兇蛟炝艘粋€全新的生活。
這些勞務(wù)工，有很多人都不知道他們的名字。但是，他們把自己的青春，生命奉獻(xiàn)給了深圳。他們沒日沒夜地工作，不僅僅是為了換取那一點(diǎn)點(diǎn)的工資，而是為了創(chuàng)造更好的生活給我們，讓我們可以健康快樂的成長。他們?yōu)榱私ㄔO(shè)深圳，背井離鄉(xiāng)，好多年都見不到自己的親人。為的是什么?就是為了建設(shè)深圳?？纯次覀儸F(xiàn)在的高樓大廈，看看現(xiàn)在四通八達(dá)的地鐵，看看現(xiàn)在寬敞的公路，在看看一個個美麗的公園，這些都是勞務(wù)工人們修建的。他們的辛苦工作，換來了我們一個美麗的深圳，一個全新的深圳。
以前的深圳，公路凹凸不平，甚至連公路都沒有。人們居住的就是一間很矮小的平房，房子里暗無天日，陰冷潮濕。一家人就擠在一個這樣的房子里。學(xué)校也就是幾間小平房，富有一點(diǎn)的天花板上就有幾個燈管，而平窮一點(diǎn)的，就只能靠屋外的陽光和蠟燭上課。課室里，只有一個大黑板，老師就在大黑板上寫字，教學(xué)。
現(xiàn)在，公路四通八達(dá)，人們居住的都是高樓大廈，有的還有電梯，屋子里亮堂堂。天氣炎熱時有空調(diào)，天氣寒冷是有暖氣。學(xué)校里，高大的房屋，亮堂堂的教室，整潔的桌椅，上課時不僅僅有黑板，還有電腦。操場寬大，還有很多體育器材。我們有今天這個美好的生活，都是拜那些勞務(wù)工人所賜。
深圳，正在向著美好而前進(jìn)，我們要像勞務(wù)工人們一樣，為了造福子孫后代，而努力學(xué)習(xí)!
博物館觀后感1000字3
上海博物館總面積達(dá)39200平方米，建筑高度29.5米，建筑以圓頂方體的基座象征著“天圓地方”，它把我國的傳統(tǒng)文化與時代精神巧妙地融為一體，所得到不同凡響的視覺效果，在世界博物館之林獨(dú)樹一幟。館中藏珍貴文物12萬件，其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色，藏品之豐富、質(zhì)量之精湛，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。
晴朗的冬日，我有幸與同學(xué)一同前往并參觀了上海博物館這座沉淀了華夏幾千年文化底蘊(yùn)的每個炎黃子孫都為之自豪的豐碑。懷著一份期待的心情去尋覓歷代能工巧匠與文人墨客的足跡。
展館寬綽，光線暗淡，人影稀疏，寂靜幽幽的。你可以靜心、自由瀏覽，也允許拍照。這里，沒有喧嘩，人們墨守契約，用眼與心觀察，平與靜穆，品位歷史文化藝術(shù)珍品，沐浴一種精神享受。
整個博物館設(shè)有青銅、陶瓷、書法、繪畫、雕塑、印章、玉器、錢幣、少數(shù)民族工藝十個固定陳列廳，另有國際交流書畫展等。
大千世界的神秘不會屈從于任何公式，沒有一個體系能夠萬古長存。幸好真正有生命力的思想不會被體系的廢墟掩埋，一旦除去體系的虛飾，它們反以更加純粹面貌出現(xiàn)在天空下，顯示出他們與陽光，土地，生命的堅(jiān)實(shí)聯(lián)系，在我們心中喚起親切的回響。在一件件的文物熏陶下，我們沉睡的感覺喚醒了，失落的記憶找回了，朦朧的思緒清晰了。我只能說，有一些文物，他們在不同方面引起了我的強(qiáng)烈共鳴，在我的心靈留下了痕跡......
在陶瓷館里，各種形態(tài)迥異的陶瓷作品中凝聚著勞動人民辛勤的汗水與智慧的結(jié)晶，我不禁為古人的心靈手巧而贊嘆；在青銅館里，我見識了中國鑄造藝術(shù)的博大精深；步入繪畫與書法館，我頓時被那一幅幅大氣恢宏的作品所感染，俗話說字如其人，透過風(fēng)格各異的作品對各位書畫大家的性情可見一斑；在歷代錢幣館里，我們領(lǐng)略了中國及波斯等文明古國的貨幣演化的歷史；四樓的明清家具館給我留下了深刻印象，那一件件散發(fā)著檀木香的案幾或是搖椅讓我仿佛置身于那個遙遠(yuǎn)的時代，去感受其中的獨(dú)特韻味。
從一開始看到上博的標(biāo)志性古代銅板建筑開始，我們就對我們的參觀充滿了期待。從一樓的雕塑館與青銅器館到四樓的少數(shù)名族工藝館與中國古代貨幣館，每個館都展示了中國歷史獨(dú)特的一面。所有館共同構(gòu)成了輝煌的中國歷史，體現(xiàn)了中國古代人們的偉大智慧。我想每一個中國人，在看每一件展品的時候心中一定會有一種自豪感，一種作為中華兒女獨(dú)有的自豪感。我只想用一句話來表達(dá)心中的感想：中國，我以你為豪。
此一游讓我收獲頗豐，讓我暫時從喧囂的城市生活中解脫，讓心靈得到一次凈化與洗禮。
博物館觀后感1000字4
星期天，我們參觀了南京博物院，在館內(nèi)豐富的藏品讓我們大開眼界的同時，我們也深切感受到了文物工作者在文化保護(hù)一線的辛勤工作。
此次參觀最令我難忘的是玉器館、陶藝館、瓷器館和云錦館。 ?玉器館展出了總共六百余件精美玉器，有玉飾，也有宮廷傳世的奢華玉件?！吧瞎庞衿?琮璧成套,斧鉞馳騁；中古玉器,變化中求統(tǒng)一,推陳出新；近代玉器,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),與世界文化融合”可以說概括了中國豐富多彩的玉文化。
陶器館展出了從新石器時代到明代的近一百件陶器珍品，館中的陶器既有平常百姓的生活用具，又有唐三彩這樣的藝術(shù)品。可以說中國古代陶藝既是一部社會生活史，又是一部藝術(shù)史。
瓷器館展出了近六百件精選展品，青花瓷、五彩瓷、琺瑯彩等展品品種豐富，琳瑯滿目，讓人流連忘返。
云錦因美若云霞而得名，它和蘇州的宋錦、四川的蜀錦并稱為三大名錦。云錦館展出了一百多件具有代表性的作品，并且放有一臺大型的云錦提花織機(jī)現(xiàn)場為大家演示云錦的制作過程。而云錦制作是目前我國唯一不能被機(jī)器取代的織造工藝，兩人相互配合操作一天僅能織出5-6厘米，所以有“寸錦寸金”的說法。南京的云錦不僅僅是美若云霞，更是千百年民族文化遺產(chǎn)中的活化石。
當(dāng)然，此次參觀我們了解到的不僅是令人驚嘆的古代文物，還有那些為文物保護(hù)傳承作出貢獻(xiàn)的工作人員和志愿者。
在入口的宣傳單上，我看到了南京博物院自行研制的文物保護(hù)設(shè)備：絲網(wǎng)一體機(jī)——為脆弱、殘破的紙質(zhì)文物進(jìn)行加固；減壓滲透加固儀——在真空室處理文物；整本圖書脫酸設(shè)備等。這些精密的儀器都是奮戰(zhàn)在文物保護(hù)一線的科研人員智慧與心血的結(jié)晶。
在保護(hù)文物的實(shí)踐中，江蘇省創(chuàng)造性地打造了文物流動醫(yī)院，由南京博物院對珍貴的文物實(shí)施預(yù)防性保護(hù)和搶救性保護(hù)。文物流動醫(yī)院在戶外對大型石刻、建筑彩繪、大遺址等進(jìn)行測繪并為保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)，在小件文物方面，對陶瓷、青銅、木器紙張、紡織品等進(jìn)行應(yīng)急保護(hù)處理，還為多家博物館進(jìn)行了義務(wù)“巡診”。這體現(xiàn)了文物工作者日復(fù)一日年復(fù)一年的敬業(yè)與努力。
志愿者也是這個集體中一道亮麗的風(fēng)景。這次參觀最讓我欣喜的不是那些嘆為觀止的展品，而是南京理工大學(xué)的志愿者的合影印在宣傳單上?？粗鴮W(xué)姐學(xué)長們志愿服務(wù)的微笑，我感到的是發(fā)自內(nèi)心的快樂和肩頭的責(zé)任。畢竟，只有年輕一代自覺擔(dān)起傳承的重?fù)?dān)，燦爛的文化才能發(fā)揚(yáng)光大。
這次參觀讓我有了很深的感觸，南京博物院雖然館藏的文物有限，但是它們讓我看到了源遠(yuǎn)流長的中國文化，也讓我看到了身邊的人為傳承文化正默默地盡自己的'一份力量。
博物館觀后感1000字5
在寒假期間，我抱著緬懷革命文人，繼往開來的心態(tài)，參觀了魯迅紀(jì)念館。它給我們的內(nèi)心帶來了無比的震撼。
眾所周知，魯迅先生給我們這些晚輩留下的，不僅是文章、語言，更多地是精神和靈魂得感動。這些都是十分珍貴的財富，無人能及的是他中國第一篇白話文帶來的革命，誰也不能替代他在中國文壇的地位。
其中有一件展館是專門介紹魯迅和許廣平之間的愛情經(jīng)歷的。魯迅與許廣平的愛情，是二十一世紀(jì)中國文壇的一段佳話。從1923年起，魯迅在北京女子師范大學(xué)任教，執(zhí)教期間，魯迅發(fā)現(xiàn)許廣平是最敢于淘氣和放肆的一個。她坐在第一排，好提問題，有時竟會打斷魯迅先生的話。是她的聰明、才氣以及肯動腦筋的好習(xí)慣打動了魯迅先生，使魯迅對她頗懷好感。后來與許廣平相識、相知，并彼此傾心愛慕。
魯迅是一個極為孝順的兒子，父親過世得早，從小是母親帶大的。從小是母親帶大的。所以當(dāng)他得知母親騙他回國娶親的真相后，也沒有拒絕，他說過，他說過，與朱安結(jié)婚是母親送給他的一個意外的禮物，是母親在娶兒媳婦，“我只能好好地保養(yǎng)她供養(yǎng)她，愛情是我所不知道的?！庇谑呛椭彀驳拿x婚姻一直持續(xù)到了魯迅去世。
魯迅的偉大體現(xiàn)在他的愛國上。他曾經(jīng)立下“我以我血薦軒轅”的豪言并為此而奮斗著，棄醫(yī)從文是他意識到從精神方面改變國民的重要性所做的決定，為此邁出人生道路上具有決定意義的一步，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。當(dāng)封建制度死灰復(fù)燃時，他站在反帝反封建的前列，積極提倡新文化、新思想、新道德，猛烈抨擊千年來的舊文化、舊思想、舊道德，給帝國主義和封建主義以沉重打擊，有力解放了人們的思想，使民主共和觀念深入人心。
“南京”、“日本”的
魯迅，這個名字永遠(yuǎn)烙印在我心里，每當(dāng)聽到這個名字，尊敬之情油然而生。如今有幸能夠參觀魯迅紀(jì)念館，興奮之情難以言說。他的生活是如此的簡樸，他把他的一生致力于喚醒國民、振興中華的偉大使命之中?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他一生的寫照，他永遠(yuǎn)活在人民的心中。
正確的寫法，應(yīng)該按照議論文的一般框架，既有論點(diǎn)、論證、結(jié)論三大部分。開頭是提出問題，即論點(diǎn)部分。它應(yīng)該包含兩層意思。一是對分析的對象（即這部作品）做個簡單的介紹：叫什么名字（標(biāo)題），作者是誰（那個臺拍的），屬 什么體裁（欄目），講了什么內(nèi)容，表達(dá)什么主題等。二是對這部作品做個總的評價，即提出全文的中心論點(diǎn)，如"這部片子拍得很成功"等等。
中間是主體，是提出問題，既論證部分。它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創(chuàng)作
這是論文的常規(guī)寫法，當(dāng)然可以靈活掌握，不要把"框架"當(dāng)成"框框"，束縛了思路。但就中學(xué)生而言，一般按這個格式去寫較為妥當(dāng)。建議先寫好段落提 綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。這樣，論文的框架就很穩(wěn)，就可以做大段落清楚，層次分明，小論點(diǎn)突出。
解決了題材和結(jié)構(gòu)問題后，下一個難點(diǎn)就是，從那幾個方面去分析？如何提煉出小論點(diǎn)？這個問題普遍感到頭痛，我們不妨由淺入深，從感性到理性，逐步學(xué)會提煉。
我們可以從觀后評片中得到啟發(fā)?？陕勄昂笥惺裁撮喿x提示和思考題？老師對你們的
電視常識。電視有自己的特點(diǎn)，如：形聲兼?zhèn)洌暵牶弦?，不受空間時間限制，用鏡頭語言說話，用蒙太奇手法等。如果能了解一些電視創(chuàng)作的手法，熟悉它的工作程序，就能從電視的角度來分析。
1．主題方面。主體是作品的主要立意、中心思想。可以與相近題材的作品比，看哪個更深刻；也可結(jié)合時代背景，分析它有什么現(xiàn)實(shí)針對性；還可分析標(biāo)題是否精彩。
2．人物方面。作品的主角是個什么樣的人，形象是否鮮明突出，性格特點(diǎn)如何，作品用什么實(shí)事來刻畫它，次要人物有什么特點(diǎn)，與主要人物有什么關(guān)系。
3．選材方面。作品運(yùn)用了什么材料來表達(dá)主題，這些材料是否真實(shí)、具體、集中、詳略分明，那些材料特別典型，那些細(xì)節(jié)特別精彩等。
4．結(jié)構(gòu)方面。作品分為幾大部分，它以什么為線索，它怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣過渡，怎樣照應(yīng)，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>
5．手法方面。作品采用了哪些創(chuàng)作手法（如：對比、托物言志、借景抒情、象征、因小見大等）。這些是否成功、新穎、有特色等。
6．新聞方面。如果是新聞類作品，還涉及到許多新聞性問題。如：真實(shí)性，時效性，是否堅(jiān)持了新聞的黨性、群眾性、戰(zhàn)斗性等原則，蔡方是否深入，支持是否成功等。
7．鏡頭方面。電視是用鏡頭說話的，它的鏡頭語言運(yùn)用如何（構(gòu)圖、色彩、光線、速度、字幕、特技、聲音等），那些鏡頭特別精彩，運(yùn)用了什么蒙太奇手法等。
8．其他方面。除此之外，屬于創(chuàng)作的各個方面，只要你覺得很有特色的，也都可以選。如：音樂、美術(shù)、表演、播音、主持等。
必須強(qiáng)調(diào)，以上這些絕不需要、也不可能全部講到，只要選其中三四點(diǎn)特別突出、十分明顯的講。甚至可以知將其中一個方面，但必須講深、講細(xì)、講透，而且它們也必須提煉出小論點(diǎn)。
影評寫作注意事項(xiàng)
不要寫成觀后感
寫好看片分析文章，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確把握文章的體裁?？忌畛７傅拿。褪菍忣}不當(dāng)，完全不符合
首先是文章的體裁不同。觀后感、心得體會一類文章基本屬于抒情文范疇，抒情色彩濃；二看片分析則是文藝評論，屬于議論文范疇，理論色彩濃。前者重
在 感，而后者重在議。前者常有喜怒哀樂的句子，如"看了這部作品后我很感動"、"我很氣憤"、"我心潮澎湃"之類；而后者態(tài)度比較冷峻，一般用各種議論手 段，夾敘夾議，分析闡述，而不追求情感和"文采"。
其次是作者的身份不同。寫觀后感時，作者的身份是普通觀眾；而寫看片分析時，作者的身份卻變成了"評論員"和"業(yè)內(nèi)人士"，至少應(yīng)是個"準(zhǔn)電視人"即 將來可能進(jìn)入電視行業(yè)的后備隊(duì)。既然來報考，就應(yīng)該有一定的準(zhǔn)備，有潛在的素質(zhì)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識。他們在看電視時，就不能把自己混同 于一個普通觀眾，而必須多一個心眼，多一番思考：假如我是專家、評委，我該如何評價它？假如我是同行、同事，我該向他學(xué)習(xí)什么？假如讓我來拍攝，我該怎么 做？總之，你必須尋找電視內(nèi)行人的感覺，逐步培養(yǎng)專業(yè)眼光，逐步完成角色的嬗變：觀眾--準(zhǔn)電視人--電視人--專家。
再次是針對的目標(biāo)不同。觀后感針對的是"這件事"，即作品的內(nèi)容；二看片分析針對的則是"這部片子"，即作品本身。前者回答的問題是：你知道這件事后 有什么感想？這件事給你什么啟示？而后者回答的問題是，這部作品該怎么理解？哪些地方比較成功？如《難圓綠色夢》，這部片子講述一位植樹造林模范的事，他 辛勤種樹幾十年，數(shù)卻被人砍光了。如果寫觀后感，應(yīng)針對這件事，當(dāng)然表示痛心、譴責(zé)。而寫看片分析時，則針對這部作品，分析它獲獎的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng) 表示出贊嘆、欣賞。這二者的基調(diào)是明顯不同的。
最后是文章的側(cè)重點(diǎn)不同。觀后感重在作品的思想內(nèi)容，重在教育意義；而看片分析則重在作品的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，包括藝術(shù)形式。前者要求緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)感受；而后者要求緊扣創(chuàng)作特色，分析其表達(dá)效果，分析它的形式是如何為內(nèi)容服務(wù)的。
俗話說，"外行看熱鬧，內(nèi)行看門道"。簡而言之，所謂看片分析，就是要你以"內(nèi)行"的眼光，講出作品的'"門道"來。
明確看片分析是議論文這一定位后，接下來就是謀篇布局的問題了。常見的毛病有以下幾種。
全文只有一段。有些根本沒有段落概念，不會分段，往往想到哪里寫到哪里，天馬行空，東拉西扯，思維跳躍，胡子眉毛一把抓，這當(dāng)然不行。
"串講式"，或曰"賞析式"。它往往從電視片第一個鏡頭講起，然后第二個、第三個……一邊敘述內(nèi)容，一邊作些評點(diǎn)，還美其名曰"夾敘夾議"。這好比語 文老師串講課文，念一段，講一段。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉，沒有形成小論點(diǎn)，沒有上升為理論，沒有總結(jié)，也不符合要求。它還帶來另一個后果，就是敘述太 多，議論太少，往往頭重腳輕，開頭十分啰嗦，結(jié)尾又草草收場。
"雜文式"。這經(jīng)常發(fā)生在擅長寫作的同學(xué)身上。他們不滿足議論文的一般套路，斥之為"條條框框"、"八股文"，很想展示自己的文采，于是把它寫成文藝性論文，即雜文。當(dāng)然不排斥少數(shù)尖子可以寫出優(yōu)秀的雜文來，但在考試時一般不要用。
觀后感結(jié)構(gòu)篇二：《結(jié)構(gòu)思考力》
蘇州現(xiàn)場班 朱從義
沒看過《金字塔原理》，但是我們基本可以認(rèn)為《結(jié)構(gòu)思考力》這本書是對金字塔原理的總結(jié)和提煉，并用作者的思維方式進(jìn)行了呈現(xiàn)。金字塔原理的核心是四點(diǎn)：結(jié)論先行；以上統(tǒng)下；歸類分組；邏輯遞進(jìn)。
而作者這本書則是將其核心分為五部分：明確理念打基礎(chǔ)；基于目標(biāo)定主題；縱向結(jié)構(gòu)分層次；橫向結(jié)構(gòu)選順序；形象表達(dá)做演示；
第一部分，明確理念打基礎(chǔ)，事實(shí)上這部分是作者闡述了金字塔原理的基本思想，強(qiáng)調(diào)了結(jié)構(gòu)思考力的重要性。我們在很多時候都要面臨表達(dá)，如何能做有效的時間里面將自己的觀點(diǎn)清晰傳達(dá)給受眾者是在職場中非常重要的技能，無論是同事還是上司都希望能夠進(jìn)行有效的溝通；而客戶更是時間有限，希望能夠在極短時間獲得足夠多的信息。因此結(jié)構(gòu)化的思考和表達(dá)就會至關(guān)重要。
第二部分，基于目標(biāo)定主題，其實(shí)就是'結(jié)論先行'.我們在職場中間絕大部分時候需要盡快的傳遞自己的觀點(diǎn)，以便對方能夠能夠抓住主線。正如麥肯錫的30秒原則，如果我們不能把一件事情在30秒內(nèi)講述清楚，意味著我們可能會喪失很多機(jī)會。因此一開始開章明義就成了最好的方式，如果時間只有30秒，那么能把結(jié)論講清楚就算不錯了。
第三部分，縱向結(jié)構(gòu)分層次，也就是'以上統(tǒng)下'.30s后，如果你還有時間，就可以嘗試找一些論據(jù)去支撐你的結(jié)論。而每一個論據(jù)本身又可以找一些理由去證明，這樣就可以逐漸遞進(jìn)下去，直到邏輯顯而易見的容易被接受。但是值得注意的是，大部分人同時能記住的原因不會太多，不能超過7條，最好是3條。因此我們在列舉理由的時候，不能簡單的羅列，要進(jìn)行思考，并將有相關(guān)性的理由整合在一起進(jìn)行高度概括，這就是'歸類分組'.只有這樣，才能進(jìn)行快速有效的解釋和闡述。
第四部分，橫向結(jié)構(gòu)選順序，也就是'邏輯遞進(jìn)'.在每一組證據(jù)的內(nèi)部，并不是可以隨便不分先后的闡述，這樣容易給人造成混亂和跳躍的感覺，從而形成理解上的障礙。因此，我們需要在同一組論據(jù)的闡述順序上進(jìn)行思考和重排，使得其符合一定的邏輯思維，容易被大眾所接受。
第五部分，形象表達(dá)做演示，這一點(diǎn)是金字塔原理上沒有闡述的。前面四條更多的是講的'技',而這一條則是講解'術(shù)'.我個人并不太推崇過度使用術(shù)，我堅(jiān)信在我們職場生涯絕大部分時候都用不到，畢竟內(nèi)部的溝通需要的往往是直接有效、邏輯清晰。當(dāng)然，對于需要公眾演講的人而言，他們需要一些技巧去獲得聽眾的注意力，這些場合表達(dá)上的方式也就變得重要了。
總體而言，這本書比較流暢的講述了金字塔原理以及一些處理方式，對于大部分人而言應(yīng)該還是一本不錯的入門讀物，有助于整理自己的表達(dá)方式。
觀后感結(jié)構(gòu)篇三：觀后感
電影《生活多美好》觀后感
如果這個世界上沒有你的存在，那會怎樣呢？也許很多人會說這沒有什么大不了的，沒有你地球照樣運(yùn)轉(zhuǎn)，太陽照常升起。起初我也是這樣認(rèn)為的，看了電影后，我明白并非如此，在這個世界上只有一個你，如果你不存在，那么好多事情會因?yàn)槟愕牟淮嬖诙淖儭?/p>
電影中主角喬治的存在是多么有意義，他改變的不止一、倆個人而是整個小鎮(zhèn)。喬治確實(shí)很悲慘，小時候?yàn)榫嚷淙氡吡牡艿?，?dǎo)致左耳失聰；因看到高爾老爹誤把毒藥灌入膠囊內(nèi)，沒有把藥送給顧客，而遭到高爾的毒打；為保住父親生前的公司，放棄他的夢想之一—環(huán)球旅行；又
把上大學(xué)的機(jī)會讓給弟弟，想著四年后回來接替他，但后來弟弟有更好的工作，又成全弟弟，放棄了永遠(yuǎn)走出小鎮(zhèn)的機(jī)會；公司又因現(xiàn)金丟失，陷入危機(jī)，他面臨牢獄之災(zāi)，不堪重負(fù)的他想跳河自殺?? 人的一生十有八九不如意，也許我們一時間不能承受，但我們還是要珍惜生命，即使在走投無路的時間，相信天無絕人之路，風(fēng)雨過后生活依舊很美好。
當(dāng)喬治準(zhǔn)備自殺時，上帝派來的天使救了他，讓他體驗(yàn)沒有他存在的小鎮(zhèn)，讓他重燃生命之火。體驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)：弟弟早已去世，因?yàn)樗诰艢q時掉進(jìn)了冰窟窿，沒有喬治救他；媽媽也變成了一個古怪苛刻的老太太，因?yàn)闆]有一個兒子在身邊陪伴；發(fā)現(xiàn)妻子瑪麗變成了一個孤苦凄涼的老處女，因?yàn)榇松鷽]遇到值得愛的人；喬治發(fā)現(xiàn)比利叔叔破產(chǎn)后進(jìn)了瘋?cè)嗽?，因?yàn)闆]有喬治和他一起工作打拼；喬治還發(fā)現(xiàn)小時候的雇主高爾先生倍受歧視，因?yàn)楫?dāng)年沒有喬治糾正他錯配了藥方，而在監(jiān)獄里呆了20年；喬治發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上最漂亮的女孩已經(jīng)誤入歧途，因?yàn)闆]有喬治提點(diǎn)和幫助她；喬治還發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上全是急功近利、腐化、墮落的聲色場所，早被無良商人占據(jù)，鎮(zhèn)上的窮人被剝削的民不聊生，全鎮(zhèn)都是商人波特的關(guān)系企業(yè)，連地名都叫做了波特村，因?yàn)闆]有喬治的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)。這個小鎮(zhèn)是瘋狂的，哪里的人們沒有真情，沒有信仰，也沒有溫暖，更沒有快樂。當(dāng)他體驗(yàn)到這些時，他明白自己存在的意義，想回到現(xiàn)實(shí)的世界，即使去坐牢也沒有關(guān)系。電影最后喬治得到了全鎮(zhèn)人的幫助，度過了難關(guān)，這就是愛的力量，相互幫助，生活才更美好。
生活多美好，因?yàn)槭澜缬心愣篮谩＿@部電影讓觀眾一起看主人公不存
在的世界，地球是依然在轉(zhuǎn)，但卻少了很多美好，這讓我明白世界只有一個獨(dú)一無二的你，誰都替代不了，我們要珍惜生命，用積極的態(tài)度去生活。當(dāng)我們失意時應(yīng)該去想辦法解決問題，去緩解、發(fā)泄自己消極的情緒，可以尋找親朋好友的幫助。山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，人生沒有過不去的坎，電影最后喬治的守護(hù)天使送給他的書中寫到“親愛的喬治，記住友誼便是最大的財富”，沒錯就是這樣，在困難的時候有朋友的幫助，在傷心的時候有朋友的安慰，朋友就是我們最大的財富，有了朋友我們的生活才美好。 看完電影，了解喬治的經(jīng)歷，讓我想起了一首歌，歌詞中寫到：向前跑，迎著冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧。我們就是要這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，用力活著用力愛，來證明我們存在的意義，證明生活可以很美好！
心理知識鏈接：
1、電影中喬治不合理的信念：在面臨困苦、災(zāi)難時他想要是沒有他的存在大家會過的更好，希望自己從來沒有來到這個世界，否認(rèn)自己存在的意義；又覺得在人間有錢好辦事，錢能夠解決一切問題，有拜金主義存在。
2、不合理的信念影響行為，要改變認(rèn)知進(jìn)而改變行為：喬治認(rèn)為自己的存在沒有意義，否認(rèn)自己，進(jìn)而企圖自殺結(jié)束自己的生命，天使讓他體驗(yàn)沒有他存在的小鎮(zhèn)，種種變化讓他明白他存在的意義，從而讓他放棄了自殺，欣然接受自己面臨的困難。
3、變態(tài)的人與變態(tài)的社會：電影中波特就是一個病態(tài)的人，沒有羞恥心、同情心，只對金錢、利益感興趣，以打擊和傷害別人為快樂，就是一個反社會人格的人。而沒有喬治存在的小鎮(zhèn)也是病態(tài)，小鎮(zhèn)上全是腐化、墮落的聲色場所，窮人被剝削、歧視，每個人都變得勢利、脾氣暴躁，在小鎮(zhèn)里人們沒有真情、沒有溫暖、沒有信仰，只知享受，這是病態(tài)的世界，瘋狂的世界。
4、嚴(yán)重的挫折、巨大的壓力是心理異常的誘因。電影中喬治面臨公司倒閉、牢獄之災(zāi)時，這種挫折與壓力，讓他產(chǎn)生了心理異常，極度的悲傷，產(chǎn)生自殺的信念。
5、壓力與挫折的處理，我們應(yīng)該積極的去面對壓力，主動迎接挑戰(zhàn)，尋求社會
支持和幫助，調(diào)節(jié)好自己的不良情緒，轉(zhuǎn)移注意力。電影中喬治沒有處理好壓力與挫折，沒有調(diào)節(jié)好自己悲傷的情緒，而是選擇了逃避。這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
6、精神分析理論中人格結(jié)構(gòu)分為3個層次：本我、自我、超我，本我遵循“快樂原則”，自我遵循“現(xiàn)實(shí)原則”，超我遵循“道德原則”，自我調(diào)節(jié)本我與超我，以達(dá)到平衡。電影中波特的人格結(jié)構(gòu)是最低層次的本我，為實(shí)現(xiàn)自己的需求，不顧他人、社會，自私自利，還傷害他人滿足自己。而喬治則是在最高層次的超我，他辛苦工作、無私奉獻(xiàn)，把設(shè)計(jì)規(guī)劃新城鎮(zhèn)作為自己的抱負(fù)和理想，為窮人建設(shè)物美價廉的出租公寓，改善鎮(zhèn)上人們的生活。還不斷犧牲自己，成全、成就他人，是一個有良心、有善心的人。為求健康的發(fā)展、生活，還是要“自我”來調(diào)節(jié)出現(xiàn)的不平衡狀態(tài)，要面對現(xiàn)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要自私自利，但也要學(xué)會助人自助。
雷鋒在1959觀后感 篇1
“雷鋒”這個名字，從小就陪伴在我耳邊，雷鋒的故事陪伴我的成長，今天我通過電影再一次去了解雷鋒，去了解他所生活的年代，他所生活的環(huán)境，讓我又有這樣一次機(jī)會去向這樣一位優(yōu)秀的同志去學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為這是一部成功的電影，雷鋒依然是那個敬業(yè)、奉獻(xiàn)、好學(xué)、肯鉆研、有愛心的雷鋒，但在他身上，顯然又增加了一些以前雷鋒形象中被有意過濾掉的東西。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會委屈，也會有情緒；身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠(yuǎn)不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人”；甚至在這一個雷鋒身上，偶爾還會玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠報道、征兵動員會，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個箱子，在屁股下塞個行李包。所有這些細(xì)節(jié)，不僅沒有損害雷鋒在精神上的高大，而且迅速拉近了他與觀眾的情感距離，給人以真實(shí)感、親切感。
讓我最有感觸的是，大雨搶救水泥的場景，當(dāng)時，高標(biāo)號水泥相當(dāng)珍貴，半夜的一場大雨差點(diǎn)把這些珍貴的水泥澆濕了，他帶領(lǐng)大家積極搶救，冒著大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺的輩子都拿出來蓋到水泥上，因此雷鋒病倒了。這就是雷鋒，一個不計(jì)較個人得失，為公為國的好工人。
雖然時代已變，但是雷鋒的精神不斷相傳，他是一個道德的符號，精神的象征，不會因時間的流逝而磨滅，相反他已經(jīng)化為中華民族的道德標(biāo)桿，我們要把這種雷鋒精神落到實(shí)處，相信只要我們每個人都盡其能、傾其力，一磚一瓦地奉獻(xiàn)，必將撐起社會主義大家庭溫暖的大廈。
雷鋒在1959觀后感 篇2
雷鋒，這個令億萬中國人為之動容的解放軍戰(zhàn)士，雖然已經(jīng)離開我們整整半個世紀(jì)了，但是，他的事跡卻深深刻在了億萬中國人的心中。每年三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，單位上都組織開展學(xué)雷鋒見行動的活動。
《雷鋒在1959》電影主要是描寫雷鋒平凡的成長經(jīng)歷，當(dāng)時，他才19歲，他從小生活在一個貧窮的家庭，吃不飽、穿不暖，后來父母都被日本鬼子和地主打死和逼死，還沒有長大就成為一個孤兒。19歲的他被鞍綱總廠分配到了遼陽分廠工作。由于他個頭矮小、身體瘦弱，當(dāng)時帶他的師傅并不愿意收留他在自己手下工作。雷鋒得知這種情況后，并沒有抱怨師傅，而是用行動來證明自己，在休息時間刻苦專研業(yè)務(wù)知識，還利用晚上休息的時間去工地開機(jī)器干活，累了就在機(jī)器上睡覺，到天亮了，師傅去工地了他還在睡覺，師傅并沒有打擾他，而是用自己的衣服把他蓋上，可是他馬上就醒了，他就是這樣拼命的工作，來讓師傅和所有的人都喜歡他。他不論在生活上和思想上都經(jīng)常幫助別人，有一個晚上碰上老天下大雨怕水泥被雨林壞了，他把自己的被子抱去蓋水泥，卻自己冷了發(fā)高燒了。還有一次，他偷偷跟師傅去他家看，他家其實(shí)也很困難的，孩子多、也是經(jīng)常沒有吃的，他看了過后，就把自己的饅頭省下來帶給孩子們吃，自己卻挨餓。他所做的事雖然很平凡，但人很不平凡。他熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂、服務(wù)人民的精神深深的印在我的腦海里，他的這種精神，以就是說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
雷鋒光輝而又偉大，在我們的心中閃爍著永不磨滅的光芒。他把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給給了人民、他沒有什么驚天動地的壯舉，所做過的每一件事情都讓人耐人尋味。
雷鋒在1959觀后感 篇3
這是我第一次看見鏡頭聚焦在身穿工裝的雷鋒身上，而這已距離毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表50周年。整部影片用近乎黑白的色調(diào)在頗具懷舊色彩的舒緩配樂中勾勒出單純真誠的人物性格，故事的背景徐徐地烘托出歷史的縱深感，讓我不知不覺地回到了那個火紅的年代、那個奮斗的年代、那個建設(shè)的年代、那個青春的年代和那個距離現(xiàn)在已變成了歷史的年代的氛圍之中。
雷鋒曾說過，遼陽是他的第二故鄉(xiāng)，而影片正是以雷鋒1959年投身到遼陽市弓長嶺焦化廠的142天里面發(fā)生的一段鮮為人知的真實(shí)的故事為藍(lán)本創(chuàng)作的，講述了那段時間中，作為一名工人的雷鋒，不但完成了從農(nóng)民到工人的成長，同時也在思想上完成了從群眾到人民子弟兵的成長。
在弓長嶺區(qū)生活和工作點(diǎn)燃了雷鋒精神的星星之火，就是在這里，雷鋒寫下了“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情！”“我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”等20篇我們耳熟能詳?shù)墓廨x日記。同時，影片也為我們還原了一個真實(shí)高大的雷鋒，一個生動親切的鄰家大哥哥。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會委屈，也會有情緒；身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠(yuǎn)不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人”；甚至在這個雷鋒身上，偶爾還會玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠報道、征兵動員會，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個箱子，在屁股下塞個行李包。除此之外，19歲的雷鋒也曾有過一段溫馨美好的青春戀情。他和小易之間，沒有山盟海誓，沒有卿卿我我，甚至沒有一句表白，唯一擁有的只是彼此心照不宣的默默關(guān)心和互相支持。離開鞍鋼總廠的時候，雷鋒送給小易一本日記本，寄以克服困難積極上進(jìn)的互勉；為了保護(hù)用于建造廠房的水泥不被大雨淋濕，雷鋒把自己的被子蓋在水泥上，事后小易主動為他把被子烤干、縫好；而小易在明知道如果雷鋒參軍入伍，心愛的“雷鋒哥哥”就有可能離開自己的情況下，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終她還是堅(jiān)定地支持雷鋒，展現(xiàn)了真愛的無私。入伍歡送會上，小易深情脈脈地為心愛的人戴上大紅花，不舍地站在雷鋒身旁。此時，她多想像旁邊那對戀人一樣，和雷鋒離得近一點(diǎn)，靠得緊一點(diǎn)，悄悄地牽一下對方的手。但是，小易的手滿懷期待地動了幾動，終于沒有得到回應(yīng)，只能失望地縮回。懵懂的雷鋒，此時正沉浸在歡欣鼓舞的興奮中。
雷鋒精神同樣是常讀常新的。夢想，主見和堅(jiān)持，征兵消息傳來，這個一直懷揣軍人夢想的少年推土機(jī)手便毫不猶豫地選擇報名參軍，甚至在工廠領(lǐng)導(dǎo)不支持、身體條件不符合、部隊(duì)不愿接收等諸多阻力面前，他也不曾絲毫動搖過。為了夢想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終于打動各方，實(shí)現(xiàn)夙愿。由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內(nèi)涵，它不僅意味著擰在哪里就在哪里發(fā)光，更意味著主動的尋找、執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求。這樣的雷鋒，離時代更近。伴隨著共和國成立十周年，雷鋒和他的工友們在如火如荼的國家建設(shè)中成長，是在艱苦創(chuàng)業(yè)中走向成熟，他們表現(xiàn)出那個特殊年代的質(zhì)感。正如總書記所說，近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族的獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年響應(yīng)黨的號召，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時期，廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來、振興中華的時代強(qiáng)音，為祖國繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。 “空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，我們青年一代也應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩?！皬纳迫绲牵瑥膼喝绫馈?，青年一代更要帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。
“以青春之我……，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。青年本應(yīng)敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地，以實(shí)際行動促進(jìn)社會進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢！
雷鋒在1959觀后感 篇4
提起雷鋒，我首先想到的就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彼坪趵卒h短暫的一生中，就是不停止地做好事，他值得大家學(xué)習(xí)的也僅僅是做好事而已。我上中學(xué)時，學(xué)校曾經(jīng)掀起過學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮，考試作文經(jīng)常以雷鋒精神為題。我還記得當(dāng)時寫得天花亂墜：要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，要學(xué)習(xí)……而本質(zhì)上對雷鋒精神的認(rèn)識其實(shí)還是局限于“做好事”。今天下午看了電影《雷鋒在1959》徹底改變了我這個想法。我發(fā)現(xiàn)年僅十九歲的雷鋒，其實(shí)具有大智慧?，F(xiàn)在的孩子們?nèi)绻苷嬲龑W(xué)習(xí)了雷鋒精神的精髓，那么無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危疾粫?dān)心無法在社會中立足。
笑罵由人，以勤填鴻溝
小小的個子，一張可愛的娃娃臉。號稱已經(jīng)19歲的雷鋒腳踩磚頭墊得高高的一出場，就贏得了一片笑聲：這簡直就是一個孩子，站在膀大腰粗的工友們中間，幾乎就被淹沒了。怪不得他的師傅只瞧了他一眼，不屑地吐口唾沫，扭頭就走。先天不足，師傅不認(rèn)可。焦化廠新人雷鋒同志遭遇1959的第一個職場危機(jī)。怎么辦？一氣之下扭頭而去？原來的單位本來就不舍得放他離開，是焦化廠硬生生把人要過來，如今居然給曾經(jīng)的單位紅人以冷遇，放棄這里，回原單位，或者做其他的選擇。這，是如今很多年輕人的選擇。雷鋒的選擇是什么？師傅不認(rèn)可自己，就想辦法提高自己的業(yè)務(wù)能力。于是，天寒地凍中，半夜，雷鋒從熱乎乎地被窩中爬出來，悄悄爬到車上練習(xí)技藝。當(dāng)趴在方向盤上熟睡的雷鋒映入師傅的眼簾，當(dāng)雷鋒醒來拿下披在身上的師傅的棉襖，師徒之間的鴻溝已被悄然填平。他努力學(xué)習(xí)，掌握的修車本領(lǐng)，更是在他實(shí)現(xiàn)參軍夢想時起了至關(guān)重要的作用。
無微不至，以心贏真情
孤兒雷鋒，因?yàn)橛暌股w水泥而生病發(fā)燒。誰來照顧他？鏡頭一轉(zhuǎn)，雷鋒躺在師傅家的炕上，師娘小心地拿出一個紙包，在開水碗里倒了很多糖，而站在旁邊眼巴巴瞅著的孩子，只得到媽媽抹在嘴里的一小撮糖，就美的眉開眼笑。那碗糖水，是給雷鋒喝的。端上來的大碗里，是雪白的白面面條。在那個憑細(xì)糧票才能買到白面大米的時代，這是多么高檔的伙食！
為什么？為什么雷鋒不僅得到師傅的認(rèn)可，更得到師傅一家人如親人一般的親情？這源于雷鋒對師傅一家無微不至的關(guān)心，源于他傾其所有的付出。當(dāng)雷鋒得知師娘病在家中，好幾頓沒吃飯了，師傅的孩子偷偷跑到廠子食堂里偷饅頭給媽媽吃時，他震驚了。接下來，我們看到，雷鋒將每個月那為數(shù)不多的細(xì)糧票全都積攢起來，一次性換來大饅頭，送到師傅家，分給孩子們，分給師傅師娘。在師傅上北京前，又是雷鋒東挪西借，傾其所有，為師傅踐行。
如果我們的孩子們能學(xué)習(xí)雷鋒這樣的大智慧，遭遇冷臉時努力提高自己，使自己成為業(yè)務(wù)上尖子；努力感動他人，想他人之所想，急他人之所急，如何會不受歡迎呢？
大氣磅礴，以德報嫉妒
雷鋒取得直系領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可，自己又成為典型多次上報紙。這樣優(yōu)秀的人必然招來同事的羨慕嫉妒恨。如何處理好與同事的關(guān)系？雷鋒的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。
同鄉(xiāng)苗滿庫因?yàn)橐稽c(diǎn)微妙的嫉妒心，故意欺負(fù)雷鋒個子矮，自己悠哉悠哉躺在房頂上，卻非讓小個子雷鋒抱著沉重的泥筐一次次跳起來，努力將泥筐遞上去。泥人尚有幾分土性。幾次下來，雷鋒火了，將泥筐一扔，不伺候了！而幾天之后，雷鋒依舊沒有忘記這件事，在木板上寫寫畫畫之后，設(shè)計(jì)出了滑輪，簡單省力，解決了小個子遞泥筐的難題，也為大家節(jié)省了力氣。如此大氣的雷鋒，贏得同事的友誼又有何難？
苗子負(fù)氣離開時，又是雷鋒幾乎歇斯底里地抱住他，阻止他任性而為。如此熾熱的真情，必然換來更多的敬意。
鍥而不舍，以韌得成功
個子矮小，不符合征兵要求。興興頭頭要去參軍的雷鋒在體檢時慘遭淘汰：甲乙丙丁，雷鋒連丁種都不夠格。硬杠杠無法超越，雷鋒還是回焦化廠做自己的廠內(nèi)優(yōu)秀小青年吧，將來前程一定很輝煌?？墒牵佬难鄣睦卒h認(rèn)準(zhǔn)了當(dāng)兵這條路，堅(jiān)決不回頭。無論有多難，他決不放棄。提著小行李，守在政委門前死磨硬泡，使得招兵的領(lǐng)導(dǎo)都動搖了。從不提自己當(dāng)年英雄行為的師傅，為了他穿上舊軍裝，親自為他去勸說政委。雷鋒的參軍成功，可謂職場成功典范！
大公無私，以舍換取得
舍得，舍得，有舍才有得。很多人將無私奉獻(xiàn)作為一個掛在嘴邊、贊頌英雄的詞，卻很少將這個詞與自己聯(lián)系起來。有更多的人認(rèn)為無私奉獻(xiàn)的人就是一個傻子。雷鋒就是這樣的一個傻子。他舍下自己全部細(xì)糧，送給師傅一家，得到師傅一家親人般的關(guān)懷。他舍去自己全部錢糧，并東奔西走，借錢借物為師傅踐行，臨參軍前才委托工友還上所借錢物。他舍下自己的棉被，蓋在雨中的水泥上，且不說棉被在為水泥擋雨上起了多少作用，但是招引更多的人去想辦法蓋水泥，減少損失，這是毋庸置疑的。雷鋒舍去一床棉被，得到一場感冒，得到師傅一家的關(guān)懷，更得到同事領(lǐng)導(dǎo)的大加贊賞，他在廠子里受歡迎的程度急劇提高。他舍去溫暖的被窩、整晚的睡眠時間，換得熟練的技藝，并因此為政委修車，并得到參軍時來自政委的最關(guān)鍵的支持……雷鋒的偉大，來自于他毫無私心的舍。我們孩子無法偉大，至少，可以學(xué)習(xí)雷鋒精神，能做到有私心的舍。
如何使自己成為雷鋒這樣受歡迎的人？勤，韌，恒，舍……
雷鋒在1959觀后感 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一首耳熟能詳?shù)母枨?，一個家喻戶曉的名字——雷鋒，他是一個時代的楷模，一種精神的象征。雷鋒的精神，激勵著一代又一代人。
影片《雷鋒在1959》展現(xiàn)了雷鋒無私奉獻(xiàn)的故事，讓我們看到了雷鋒那顆閃亮的心。
在一次大雨中，雷鋒為了使珍貴的水泥不被大雨淋壞，竟拿出了自己的棉被來保護(hù)水泥，而這一舉動卻使自己得了風(fēng)寒。水泥和身體哪個更重要？我想大家都明白?？墒抢卒h是為了什么？我想大家也會明白。在當(dāng)時那種情況下，大多數(shù)人都不會站出來，雷鋒卻能做到，這就是他的偉大之處。
這不禁讓我想到，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些人異?！袄溲薄１热缫粋€老人被撞倒了，卻沒有幾個人愿將老人扶起，幾乎是視而不見；遇到有人受傷，卻沒有人站出來，打個救護(hù)電話……為何我們不能像雷鋒同志一樣，去幫助他人呢？也許有的人會說如果去幫助他人，反而被誤會怎么辦？倒不如不幫，這樣可以避免不必要的麻煩。那我想問問你，如果每個人在別人需要幫助的時候都主動去幫助他，那還會造成這種誤會嗎？相互信任的社會，是我們大家共同建立的。
劉少奇說我們要“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”，養(yǎng)成一種“我為人人”的習(xí)慣。我們要像雷鋒那樣，擁有一顆閃亮的心，把雷鋒精神一代一代地傳下去，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”
雷鋒在1959觀后感 篇6
雷鋒，對于我們這一代人，那是再熟悉不過了。并且對于雷鋒的事跡，也了然于胸。
今天，醫(yī)院組織了我們再一次觀看雷鋒，當(dāng)然，這個電影跟我們以前看的不太一樣，《雷鋒在1959》是由八一電影制片廠特別推出 的一部展現(xiàn)當(dāng)年真實(shí)雷鋒的一部電影。
整個大禮堂虛無坐席，在觀看完八一電影制片廠制作的《雷鋒在1959》后，我的心情久久不能平靜。離雷鋒同志去世已半個世紀(jì)的時間，在這半個世紀(jì)里，中國已 不是曾經(jīng)的中國，富強(qiáng)，民主，文明，獨(dú)立，這都是對當(dāng)今中國的真實(shí)闡述。試想當(dāng)年，1949，中國這個被蹂躪，欺負(fù)的國家剛剛擺脫列強(qiáng)的奴役，走上獨(dú)立的道路，但是面臨的那是一片荒蕪，饑餓。物質(zhì)極度匱乏，這就是雷鋒的年代。雷鋒對工作，對國家的財產(chǎn)從來都是不計(jì)較個人得失。為了保護(hù)用于建造廠房的`水泥不被大雨淋濕，雷鋒帶領(lǐng)大家積極搶救，硬是冒著大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥給蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺的被子都拿出來蓋到水泥上。這就是雷鋒的精神，他從不考慮自己個人，為他人，為國家，總是付出一切，這也是這個在舊社會被欺凌壓迫的孩子被新中國救出后，用自己的實(shí)際行動，報答社會的一種方式。他的釘子精神，他的工作精神，他的好學(xué)努力， 使他終于說服了征兵的領(lǐng)導(dǎo)，使他順利的當(dāng)上了一名士兵！完成了他一生的心愿。
如今，我們生活在新社會，沒有了戰(zhàn)爭，沒有了饑餓，沒有壓迫，社會法制建設(shè)不斷健全，我們能有今天的幸福生活，都是從那個一窮二白的年代一點(diǎn)一滴積累來的。所以，我們更要珍惜今天的幸福生活，干好本職工作，做一個新時代的雷鋒！
雷鋒在1959觀后感 篇7
雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。雷鋒，一個偉大又普普通通的名字，他激勵著幾代人的生活，早已成為我們心中榜樣。
雷鋒是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事，他把他短暫的二十二年獻(xiàn)給偉大的祖國，二十二歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌人人都知道，可是有誰可以真正做到？雷鋒叔叔犧牲自己的休息時間關(guān)心他人的事跡，體現(xiàn)了雷鋒叔叔樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們好好學(xué)習(xí)，
雷鋒叔叔的日記里，一句話讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！痹捳Z雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫照。
我的生日和 “學(xué)雷鋒日” 是同一天，這個平凡的日子，對我有著不同的意義，我會認(rèn)真?zhèn)鞒欣卒h精神。我雖然做不到把他短暫的生命獻(xiàn)給偉大的祖國，但是我會從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我會永遠(yuǎn)記住雷鋒的經(jīng)典名句：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！?/p>
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，愛國，不需要說大話，不一定非要轟轟烈烈地干一翻大事業(yè)才是愛國，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并號召身邊的人也加入到這個隊(duì)伍中來，那五星紅旗就會更加鮮艷，中國也會更加強(qiáng)大。
雷鋒在1959觀后感 篇8
昨天，學(xué)校組織了我們觀看《雷鋒在1959》。
出道焦化廠的雷鋒，看到徐師傅因自己身材矮小，不喜歡自己瞧不起自己，看得出雷鋒很傷心，很委屈。但雷鋒不會因這點(diǎn)就氣餒，他用自己的行動向大家證明了自己雖然身材矮小，但是自己做事一點(diǎn)都不馬虎，可以做得比任何一個人都好，結(jié)果就是：大家都認(rèn)可了他！當(dāng)身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”時，雷鋒大喊：“以后你永遠(yuǎn)不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人?！碑?dāng)然雷鋒也有耍小聰明的時候，到焦化廠報道的時候，為了掩飾自己的身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個小箱子，讓他看起來顯得比較高。
除此之外，19歲的雷鋒也曾有一段很溫馨美好的青春戀情。他和小易之間，沒有什么山盟海誓，沒有曖昧的言語，甚至沒有一句表白，他倆唯一擁有的只是彼此的默默關(guān)心和互相支持。離開總廠時，雷鋒送給小易一本日記本，給了小易精神上的一種支撐；為了保護(hù)水泥不被雨淋濕，雷鋒二話不說將自己的被子蓋在水泥上，在他看來水泥比他的個人利益還要重要，事后小易主動為他把被子烤干，縫好；當(dāng)小易知道雷鋒想要去當(dāng)兵時，她知道他去當(dāng)兵了肯定會離開她，但小易在經(jīng)歷了激勵的思想斗爭，最終她還是堅(jiān)定地支持雷鋒，由此也展現(xiàn)了小易對雷鋒的愛是多么的無私，世間上有幾人可以做到小易這樣？入伍歡送會上，小易給雷鋒戴大紅花，在最后的離別之時，小易多么想像身邊的那對戀人一樣，和雷鋒靠得近一點(diǎn)，緊一點(diǎn)，想悄悄地牽一下對方的手。但小易伸出的手卻始終沒有得到雷鋒的回應(yīng)只能失望地縮回。那時懵懂的雷鋒正沉浸在歡送會中的歡欣中。
雷鋒的的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。征兵的消息一傳來，他就要去報名當(dāng)兵，在此過程中 ，他屢次被別人瞧不起認(rèn)為他不夠格，但他的當(dāng)兵的想法不曾動搖過，最終他成功地入了伍當(dāng)了兵。他為了夢想成真，他用盡各種辦法，終于打動了政委，實(shí)現(xiàn)愿望。從中我也明白了，有了夢想，有了愿望，就要主動地尋找，執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求，才能夠取得最后的成功。
最后，我認(rèn)為自己作為一名團(tuán)員更要學(xué)習(xí)吸取雷鋒的那種為夢想堅(jiān)持，為人民服務(wù)的精神，帶動更多的人加入到學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中來，讓更多的人知道雷鋒的精神！
雷鋒在1959觀后感 篇9
星期五下午，老師帶領(lǐng)我們觀看了一場雷鋒同志的電影。
電影講述的是：雷鋒同志在十九歲時，他們幾位同志一起去了弓六嶺，上級領(lǐng)導(dǎo)把他分配給了徐師傅做徒弟，當(dāng)時因?yàn)槔卒h個子太矮，師傅不太滿意。這一天，上級安排徐師傅把土丘推掉，雷鋒知道這個任務(wù)后，天沒亮就起床，悄悄把土丘推掉了，這件事讓雷鋒和師傅的關(guān)系慢慢好了起來！過了一段時間，全體人員一起去看電影，看的是上甘嶺戰(zhàn)役，看電影過程中，細(xì)心的雷鋒觀察到，徐師傅邊看邊抹眼淚，后來才知道，徐寶財師傅就是抗美援朝志愿軍中的一員，雷鋒對徐師傅更加敬佩了。后來，還講述了在一場突如其來的暴風(fēng)雨來臨時，雷鋒為了保護(hù)好水泥，把自己的被子拿了過去，害得他自己感冒了。接著，講了雷鋒為了參軍，不惜犧牲一切代價的事情。
雷鋒同志有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如："雷鋒同志的奉獻(xiàn)精神"。雷鋒說過："人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)之中去"。事實(shí)證明，雷鋒同志是這樣說的，也是這樣做的。雷鋒的名字家喻戶曉，深入人心，報刊上經(jīng)常報道"活雷鋒"，就是指雷鋒這種無私奉獻(xiàn)的精神。同學(xué)們，對照雷鋒同志，想想自己，有時同學(xué)之間，為了一些雞毛蒜皮的小事，吵架，甚至打架，真是不應(yīng)該呀！
雷鋒的堅(jiān)持精神。雷鋒從小就想當(dāng)兵，電影中，他身高不夠，J級都夠不上，也要當(dāng)兵，雖然他做過了無數(shù)對人民有益的事情，無法彌補(bǔ)他的身高，雷鋒有"釘子"精神，不斷努力爭取，人民喜歡雷鋒，推薦雷鋒當(dāng)兵，最終雷鋒終于如愿以償了。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)上有了雷鋒的"釘子"精神，遇到困難就不會退縮，相信我們學(xué)習(xí)成績也會與日俱增；生活中，有了雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神，小事就不會斤斤計(jì)較，世界上就會又多一個好人，一個好學(xué)生，一位"活雷鋒"，人人為我，我為人人，事事處處相互關(guān)愛，世界就會充滿愛！
同學(xué)們，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，立足從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，一步一個腳印，腳踏實(shí)地學(xué)好科學(xué)文化知識，練就過硬本領(lǐng)，為世界美好做貢獻(xiàn)，我們共同努力吧！
雷鋒在1959觀后感 篇10
“雷鋒”一個家喻戶曉的名字，一個時代的楷模，雖然他離開我們已經(jīng)很久，雖然時代已變，但是，雷鋒的精神不斷相傳，觀后感雷鋒1959有感。雷鋒已經(jīng)不是一個普通士兵，他是一個道德的符號，精神的象征，他不會因時間的流逝而磨滅。
為了讓孩子們更加了解雷鋒同志，為了讓他們知道雷鋒精神的可貴，我們學(xué)校于2013年11月13日下午，特意組織學(xué)生觀看《雷鋒在1959》、《雷鋒的微笑》等優(yōu)秀影片。學(xué)生在觀看影片之后受益匪淺。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設(shè)的的142天中發(fā)生的故事。1959年8月20日，雷鋒響應(yīng)號召，離開鞍山，來到了條件艱苦的弓長嶺，參加焦化廠的建設(shè)。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長嶺度過了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。同學(xué)們在觀看的過程中明白了“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的?！?/p>
同學(xué)們看到了影片中艱苦的生活條件，物質(zhì)條件極為匱乏，努力改變困境而頑強(qiáng)拼搏的人們在艱苦的條件下挨餓受凍。這些時時刻刻提醒他們，不能忘記黨，不能忘記我們國家艱苦的奮斗過程。他們明白了，今天和平幸福的生活，是幾代人用心血換來的，應(yīng)當(dāng)加倍珍惜?！独卒h的微笑》讓他們看到了一個可愛的英雄，讓他們看到了一個可愛的戰(zhàn)士。雷鋒那種先人后己、助人為樂的好品質(zhì)給他們留下了深刻的印象。
觀看了電影之后，我校嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒那頑強(qiáng)、艱苦、勤儉節(jié)約的精神。以雷鋒爭當(dāng)優(yōu)秀、勇于示范、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神為指導(dǎo)，將精神力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，融入學(xué)習(xí)、生活中，時時要求自己，做一個優(yōu)秀的人。
學(xué)生觀看影片之后，紛紛表示：要從身邊做起，像雷鋒同志學(xué)習(xí)，要幫助有困難的同學(xué)，要幫助比自己小的同學(xué)做力所能及的事，還要常關(guān)心老人。
你看，正有一群孩子拿著掃把向?qū)W前班走去…他們就是我們身邊的小雷鋒。
雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
雷鋒在1959觀后感 篇11
我們在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊独卒h在1959》。同學(xué)們被雷鋒的奉獻(xiàn)精神打動了。
雷鋒初到弓長嶺焦化廠，因?yàn)樯眢w矮小，只好在腳下踩個行李箱，當(dāng)徐師傅看見他時，把手中茶杯里的水都潑了出來，不屑的看著他“就他，不行！”可就是那個矮小的他，那個被人瞧不起的他，在夜深人靜，大家都睡著時，他登上了推土機(jī)，把陡坡移走。這也改變了徐師傅對他的看法和行為——把自己的大衣蓋在趴在推土機(jī)上睡著的雷鋒。
他團(tuán)結(jié)集體，絕不允許有“逃兵”。一次，雷鋒的同鄉(xiāng)苗滿庫因?yàn)榄h(huán)境差，被徐師傅說了兩句就要逃跑，雷鋒盡力阻攔——他比苗滿庫矮一頭，也只有19歲。他這么瘦小，怎能擋住苗滿庫呢？他像一團(tuán)棉花一樣，被苗滿庫一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼著扔下一句話“以后出去不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人！”正是這句話，把苗滿庫感動了。正是這句話，使他又重新回到了隊(duì)伍。
雷鋒雖然只是推土機(jī)手，但他什么活都干。他還用腳和泥，用自己的被子為高標(biāo)水泥擋雨。總之，他在各方面為祖國做奉獻(xiàn)，卻不求回報。現(xiàn)在，有誰還會這樣做？當(dāng)今社會，雷鋒精神已經(jīng)被“淘汰”了，只要是學(xué)雷鋒，別人就笑他“傻”?，F(xiàn)在的人干好自己的工作就覺得可以，多做點(diǎn)活就要加班費(fèi)，買個菜也斤斤計(jì)較，甚至大打出手，而雷鋒—把一個月細(xì)糧票換來的饅頭給了徐師傅家，在那個物質(zhì)極其缺乏的年代，糧票是寶貴的，雷鋒卻把它奉獻(xiàn)給了別人！他一心想去當(dāng)兵，費(fèi)了很大的勁才說服各方，因?yàn)樗?。換做別人，也許會退縮。
雷鋒雖然已經(jīng)去世50年了，但依然像片末那樣“你會永遠(yuǎn)年輕?！?/p>
雷鋒在1959觀后感 篇12
雷鋒精神已經(jīng)成為中國特色精神的一種，特別需要我們年輕人學(xué)習(xí)的。從這部電影中，我對于雷鋒精神有了更深的體悟。
影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠，在那里無私奉獻(xiàn)142天中發(fā)生的故事。那里的自然環(huán)境非常惡劣，對于年紀(jì)輕輕的雷鋒來說，確是一種幸福的體驗(yàn)。他用頑強(qiáng)的毅力克服所有的困難，始終以微笑面對工作中遇到的問題，不僅在自己的工作范圍內(nèi)將工作做得出色，也不忘帶領(lǐng)身邊的工友共同克服萬難，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。他用自己一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，踐行著自己“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”人生信條。電影結(jié)束后，我的心潮澎湃不已，雷鋒那種樸素堅(jiān)定的人生信仰，已經(jīng)根植我心，發(fā)芽成長起來。
對于雷鋒精神的學(xué)習(xí)，我將在以后的生活中做到以下幾點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)中要有發(fā)問和好學(xué)的精神。雷鋒同志那種積極向上的學(xué)習(xí)精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環(huán)境中，始終不忘向周圍環(huán)境積極的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己、提升自己。只有將自己變得強(qiáng)大，才有能力改變環(huán)境，才有資格創(chuàng)造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學(xué)習(xí)精神，不但向書本學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，更要向普通民眾學(xué)習(xí)、向任何困難挫折學(xué)習(xí)。只有博覽學(xué)習(xí)，才會融匯貫通。
第二、熱心助人、無私奉獻(xiàn)，燃燒自己的青春。現(xiàn)在的人大多人情淡漠，只管自己發(fā)展得好不好，對于旁人的冷暖視而不見。而雷鋒同志身上體現(xiàn)的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。但至少我們要學(xué)會以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻(xiàn)就做多少貢獻(xiàn)。我相信苦盡才能甘來，只有多多付出，才有底氣得到回報。
雷鋒同志的精神影響是歷久彌新的，雷鋒同志的信仰應(yīng)該成為我們一直努力追求、一直盡力達(dá)到的人生新境界。我們的社會才會愈加和諧美滿。
雷鋒在1959觀后感 篇13
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中?！拔一钪?，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠(yuǎn)大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！比藗冞€記得他冒雨護(hù)送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服…他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實(shí)際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
最令我感動的是影片中，雷鋒在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風(fēng)雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經(jīng)磨破，流出了血。一個同志見了，勸他找衛(wèi)生員上點(diǎn)藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續(xù)用手挖？？經(jīng)過七天七夜的奮戰(zhàn)，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰(zhàn)士面前馴服了。雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神，受到了戰(zhàn)友們的熱烈贊揚(yáng)?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)去?！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。 雷鋒精神已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代新青年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。
雷鋒在1959觀后感 篇14
那天，是我印象最深刻的一天，學(xué)校組織我們到電影院去看電影，電影的名字叫：《雷鋒在1959》。在那天，我又懂得了人生的重要道理。
這部電影講的是：雷鋒去工廠工作，跟著他的師父學(xué)習(xí)。不過師父對他的個子不高還裝高而不喜歡雷鋒，但雷鋒仍不放棄，雷鋒一次又一次地想討師父喜歡。他在寒冷的冬夜獨(dú)自把土鏟平，他在一場大雨中把自己蓋的棉被來擋水泥，他在每一次活動中都積極參加……不久，雷鋒變成了廠里的大名人，是因?yàn)槔卒h具有無私奉獻(xiàn)，積極向上的精神。經(jīng)過在工廠里的生活，雷鋒在日記中寫道：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去……雷鋒的每一個感人故事，都把我感動得淚流滿面。
雷鋒，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你無私奉獻(xiàn)，積極向上的精神值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
不要以為雷鋒精神離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，我可以教你無私奉獻(xiàn)方法：第一，如果遇到行動不便的老人，可以主動上前幫助他們。第二，在學(xué)校，如果看見低年級學(xué)生摔倒了，可以上前扶他起來，并安慰他。第三，可以幫助老師拿作業(yè)，帶領(lǐng)同學(xué)觀書等。
積極向上的方法：第一上課要積極發(fā)言，不搞小動作，不開小差。第二課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)：語文：觀課文3遍，生字字詞了解好；數(shù)學(xué)：看好明天要講的題，意思要明白；英語：可以拿光盤去聽觀老師布置的作業(yè)。第三下課不會的問題問老師和同學(xué)來解答“不懂就要問?！钡谒淖雒恳豁?xiàng)作業(yè)要認(rèn)真完成。第五考試時認(rèn)真作答，仔細(xì)檢查。
其實(shí)，雷鋒身上有許多優(yōu)點(diǎn)需要你去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，努力像他一樣，做一個讓人喜歡的孩子。
雷鋒在1959觀后感 篇15
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。一個社會，永遠(yuǎn)都需要有推動精神進(jìn)步的主流，而雷鋒精神就是其中之一。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要注重行動。
我們要把雷鋒精神作為自己的精神支柱，把雷鋒當(dāng)做榜樣，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，堅(jiān)持不懈，帶動周圍的人，最終把雷鋒精神作為全社會學(xué)習(xí)的精神和道德標(biāo)尺，把雷鋒精神作為構(gòu)建社會主義和諧社會的導(dǎo)向，作為推動我們社會進(jìn)步的巨大精神財富。我們要用心去發(fā)現(xiàn)“身邊的雷鋒”，用我們的行動來證明“我們就是雷鋒”！時代在變，雖然我們不可能回到雷鋒的那個年代，也不可能完全效仿雷鋒，但只要我們對共產(chǎn)黨的追求不變，雷鋒精神就會永存。因此，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神也應(yīng)與時俱進(jìn)，適應(yīng)形勢變化，在新時期，應(yīng)繼續(xù)加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵，讓雷鋒精神具有新時代的美德注解。
雷鋒所做其實(shí)也都是身邊的小事，我們每個人都能做到，所以雷鋒精神之所以能夠薪火相傳，正是因?yàn)槔卒h所做的事“人皆可為，人皆需要。不論時代怎么變化，國家和社會都需要一種人文精神，而這種精神的核心就是關(guān)心和幫助別人。
同時，要不斷發(fā)掘身邊的活雷鋒典型，通過典型的力量，帶動更多的人加入到學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中來，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)充滿活力。
雷鋒在1959觀后感 篇16
雷鋒，一個有主見、有夢想、敢堅(jiān)持的人，為我們再次詮釋了要在平凡的崗位上做出不平凡的事情，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他崇高的理念，高尚的道德不禁令我感動。
影片中的雷鋒不管在哪個工作崗位上都能以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做出最好的自己，所到之處總是用自己的熱情和感染力帶動身邊的每一個人，他身上的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈非常值得我們學(xué)習(xí)。
一、無私的奉獻(xiàn)精神
當(dāng)大家都知道弓長嶺的條件艱苦，環(huán)境惡劣時，是雷鋒挺身而出，要求去條件最艱苦的地方，因?yàn)樵谒磥磉@是一種奉獻(xiàn)，是年輕人就應(yīng)該接受挑戰(zhàn)，就應(yīng)該學(xué)會吃苦，由于住宿條件破舊，雷鋒就帶領(lǐng)著大家蓋新房，大冬天，天氣寒冷，為了加快蓋房的速度，他就帶領(lǐng)著大家光腳活稀泥，雷鋒的師傅在抗日戰(zhàn)爭中失去一天腿，他也脫掉鞋子和大家一起干?？吹竭@一幕，我的眼睛不禁濕潤了，這是多么可愛的一群同志，這是多么和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，這是多么令人上進(jìn)的年代。
在風(fēng)雨交加的夜晚為了不讓珍貴的水泥手損失，雷鋒帶頭拿自己的棉被蓋水泥，大伙也跟著一起干，他們的這種不計(jì)個人得失的奉獻(xiàn)精神真的令我們學(xué)習(xí)。
二、不懈的追求精神
雷鋒剛到弓長嶺的時候由于剛開始沒能得到師傅的喜歡，他半夜起床加班學(xué)習(xí)開推土機(jī)，知道得到師傅的肯定，當(dāng)?shù)弥鞅鴷r，雷鋒更是毫不猶豫的報名參軍，在各項(xiàng)條件不合格的情況下，他還堅(jiān)持為自己的夢想而努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他想盡了一切辦法，他什么的這種堅(jiān)持不懈的精神更是值得我們應(yīng)用到工作中去。
想想我們有時因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折就自暴自棄真的很慚愧，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想有困難我們可能會半途而廢，我們?nèi)鄙賵?jiān)持，缺少螺絲釘?shù)木瘛?/p>
三、堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)精神
在雷鋒取得榮譽(yù)登上報紙時，他并沒有沾沾自喜，而且在日記中寫下了這樣一句話“一個人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應(yīng)該讓自己所在的這個團(tuán)隊(duì)變得游戲，這才是真正的優(yōu)秀”他帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，不斷向前，在苗滿鋪想要退縮的時候他再一次的讓他做到了堅(jiān)守，人們都說雷神身邊沒有不優(yōu)秀的同志，沒有不優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
是啊，這種為了團(tuán)隊(duì)的利益不惜一切的人，為了國家的利益可以舍棄自己的利益的人是多么的可親、可敬。雷鋒就像一個標(biāo)志，一個標(biāo)桿，他為我們樹立了一個偉大的形象。他的事跡感人至深。
觀看影片時，我一次又一次的熱淚盈眶，感動的是這樣的事跡，感受的是這樣的一種情懷，在今后的工作中首先要做了善于學(xué)習(xí)的人，要做一個帶領(lǐng)著大家一起進(jìn)步的人，要做一名堅(jiān)持不懈的人，要做一名腳踏實(shí)地的人，在事跡生活中落實(shí)好雷鋒精神，把身邊的每一件小事都做好，帶領(lǐng)著、號召這別人一起邁向優(yōu)異。
雷鋒在1959觀后感 篇17
近日，我校按中宣部要求上網(wǎng)觀看《雷鋒在1959》電影，我看了，這部電影講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設(shè)的142天中發(fā)生的故事。觀看之后，我深深地體會到雷鋒的可親可敬、雷鋒精神的偉大，雷鋒雖然遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永存，雷鋒永遠(yuǎn)是我們中華兒女學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵著我們前行！
電影《雷鋒在1959》描寫雷鋒平凡的成長經(jīng)歷，用生動的影像和鮮活的細(xì)節(jié)展示了他“感恩社會、熱愛生活，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務(wù)人民”的精神。電擷取了雷鋒最美麗風(fēng)流的青春年華中的動人故事，用青春的筆觸，為我們展現(xiàn)了一個質(zhì)感豐盈的雷鋒，一個永遠(yuǎn)向上、永遠(yuǎn)年輕的雷鋒。
雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒同志的價值觀。這句感人肺腑的語言怎能不使人流淚、使人心靈震動？在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，盡管沒有什么驚天動地的壯舉，但是絲毫不掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事都構(gòu)成了他的偉大，他將自己平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中，深深地感動了幾代中國人，甚至影響了無數(shù)的外國人。
《雷鋒在1959》，將那個年代的場景再現(xiàn)得真切，將那些英雄模范的故事敘述的動人，使我們感到一種偉大的人格魅力跨越了歷史滄桑，仍在喚起當(dāng)代人強(qiáng)烈的心靈共鳴。60年來，雷鋒精神已經(jīng)深入人心，成了新中國一筆珍貴的精神財富。看了這部影片，我對雷鋒精神有了更加切身的體驗(yàn)。雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。事實(shí)充分證明，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內(nèi)涵，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的時代精神，集中體現(xiàn)為服務(wù)人民的獻(xiàn)身精神，是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。雷鋒精神具有穿越時空的無窮魅力，是一面永不褪色的旗幟，成為全黨全社會共有的寶貴精神財富。我作為一名黨員，要以雷鋒精神為引領(lǐng)，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，為建設(shè)富庶美麗文明的現(xiàn)代化國際城市做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雷鋒在1959觀后感 篇18
小時候，覺得世界上最甜的是糖，放在嘴里那甜甜的滋味，會讓我覺得自己是世界上最幸福的人?？墒牵戳穗娪啊独卒h在1959》，我懂得了，原來這世界上還有另外一種甜甜的滋味。
記得影片中有這樣一段細(xì)節(jié)：
有一次，雷鋒所在的焦化廠過年，大家都熱熱鬧鬧地忙碌著，本想快快樂樂地迎接新年，可沒有想到的是，運(yùn)送年貨的卡車在路上出了問題，大家吃的沒有了。雷鋒知道了這件事后，想都沒想就把他一個月的細(xì)糧全部捐了出來，原本空空的桌子，立刻擺滿了食物，讓廠里的同志們過了一個好年。那一刻，雖然桌上沒有山珍海味，但是我卻看到了電影里的每一個人的臉上都是那么快樂，笑的那么甜……
哦，我突然想起，自己也曾品過這種滋味：
開學(xué)第一周，輪到我們班值日。一天，我在學(xué)校門口執(zhí)勤，突然看見了一個小妹妹站在門口東張西望，滿臉不安。我快步走過去，彎下腰，輕輕問她：“小妹妹，怎么不進(jìn)去呀？”她看了我一眼，猶豫了一下，然后囁嚅著說：“我……我……不知道一（6）班怎么走……”于是我毫不猶豫地拉起她的手，笑著說：“走，我?guī)闳ズ貌缓?？”小妹妹的臉上立刻高興起來，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我一邊走，一邊告訴她教學(xué)樓的位置，并且開玩笑地說：“下次要記住哦，我下個禮拜就不能在校門口等你了！”很快，我們就到了一（6）班教室了。我放開了小妹妹的手，她對我揮了揮手說：“謝謝大姐姐！”當(dāng)時我心里暖洋洋的，快步走向大門，繼續(xù)執(zhí)勤，不一會兒功夫，我送了5個小朋友去了教室……那時，燦爛的笑容一直掛在我的臉上，我的心里甜甜的。
影片結(jié)束時，雷鋒的同事們說：“我們都老了，可是，你還是那么年輕……”是呀，不管過去多少年，雖然現(xiàn)在的我們，只能通過電影、書本認(rèn)識這位永遠(yuǎn)“年輕”的叔叔，但是他卻在永遠(yuǎn)告訴我們，這世界上，還有一種甜甜的滋味，只要懂得“給予”，就能品嘗……
雷鋒在1959觀后感 篇19
今天下午，在毛校長的帶領(lǐng)下，我們望小的在職黨員前往蘇州開明大戲院觀看電影《雷鋒在1959》。路上，我心想：雷鋒在1959年啊，距離現(xiàn)在都半個世紀(jì)了，時代不同，變遷也大，看這種電影，肯定會有隔閡吧，不知待會兒是否會有老土得好笑的感覺，記得讀幼師時，有個同學(xué)說，她不喜歡看那種講中國老農(nóng)民的電視劇，整天窮啊、苦的，飯都吃不飽，有什么好看的。當(dāng)時我想，因?yàn)樗錾诔鞘?，從小過著優(yōu)越的生活，是無法理解與體會中國農(nóng)村的窮苦，更別說會激起共鳴了。今天，我想，如今的我們都過著雖說不上富裕，但都衣食無憂的幸福日子，肯定也難融入1959 的電影里去了，只能權(quán)當(dāng)是政治學(xué)習(xí)罷了。
到了電影院門口，一看時間還早，校長就說要買新衣服的趕緊去附近的店里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，我笑笑，心想校長不愧也是我們女同胞啊，理解大家，有些同事去逛店了，有些同事去買小吃了，我摸到包里正好有本前天去圖書館借的書《不浮躁》，就坐在花壇上看了起來。
影院開始檢票，我們隨大流而入，我和小學(xué)里的一個老師找了最后一排座位坐下，很快，劇院熄燈，開始放映。一開始，就放廠領(lǐng)導(dǎo)在點(diǎn)名，安排人員前往弓長嶺焦作廠去工作，當(dāng)報到“雷鋒"時，隨著緊接著的一聲“到”，一個稚氣未脫的小個子出現(xiàn)在屏幕上，我們不約而同地笑，雷鋒真的很矮小啊，“像個小孩”，我旁邊的同事說。接下來，焦作廠里被安排到接雷鋒的師傅，在見到雷鋒的第一面，就因?yàn)榭吹嚼卒h個子的矮小而不愿接受他，怕他干不了重活，雷鋒委屈的咬緊了牙，他下決心要讓不喜歡他的師傅接受他?？吹竭@一刻，我的眼里涌出了同情的淚花。劇情繼續(xù)進(jìn)展，都是講雷鋒一心為公，無私奉獻(xiàn)，并在群體中發(fā)揮著號召力，贏得了大家的一致公認(rèn)，當(dāng)然也得到了師傅的愛憐。但第二個挫折來了，從小就向往當(dāng)兵的雷鋒和工友們?nèi)フ鞅?，雷鋒又因?yàn)閭€子問題遭到拒絕，但他并不氣餒，一次一次地爭取，出色地表現(xiàn)終于打動了大家，最終破格入伍，很光榮，很美好地實(shí)現(xiàn)了這個偉大的愿望。電影只講到這里，因?yàn)槟悄晔?959年，所以定位雷鋒的1959吧。雷鋒出生于1940年，1959年才19周歲，三年后就犧牲了，屬于他的一生非常短暫，但他做過的好事卻不計(jì)其數(shù)，電影中只是截取了一些典型的事例，因?yàn)楸容^集中，所以顯得有點(diǎn)夸張，但我們都相信它的真實(shí)性。電影中還穿插了雷鋒的愛情故事，講雷鋒和一個叫小易的姑娘互相愛慕，但雷鋒始終沒有對姑娘講過什么超過友誼的話語，唯一的行動只是送過一本筆記本給小易。記得我們當(dāng)年在學(xué)習(xí)雷鋒日記時，是有人提到過雷鋒對一個女孩有好感，但用雷鋒的話說，當(dāng)時要一心為國家，大家只是同志。今天電影中的情節(jié)，想必也是后人為了創(chuàng)造美好的感覺而加出來的吧！其中有個鏡頭，雷鋒要去當(dāng)兵了，小易姑娘為新兵獻(xiàn)花，當(dāng)她把大紅花帶到雷鋒胸前時，雷鋒伸手想握一下姑娘的手，但猶豫一下后又放下了，我們竊竊地笑，笑雷鋒的傻，想必這是出于情竇初開時的雷鋒青澀的初戀吧，連握一下手都做不出來啊！
觀看一個半小時的電影，我時而為心酸的情節(jié)流淚，時而又被傻的雷鋒逗笑，單純、善良、熱情的小個子竟然為了保護(hù)廠里的水泥，在寒冷的冬天把自己的棉被蓋在水泥上，自己凍得感冒，以我們現(xiàn)在的眼光看，真是傻的可笑了，但我還是理解當(dāng)年的雷鋒的。回來的路上，同事們說笑，說是否要去學(xué)習(xí)雷鋒？我說：學(xué)是學(xué)不像了，因?yàn)闀r代不同，環(huán)境不同，我們只是應(yīng)該做到不去損害集體的利益，做個好公民，盡心盡力地做好本職工作，在遇到可以伸手相助的事時，出點(diǎn)自己的力吧！
