一、積累與運(yùn)用
1、我會看拼音，寫詞語。
Kuān rón yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shénsuǒ xīnshǎn zī rùn suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。
鉛錘 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo）
相處（chǔ chù） 祖宗（zōn zhōn潰
3、用多音字組詞。
cān lián 括i
參 量 給
shēn liàn jǐ
4、改正詞語中的錯別字。
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫出兩個詞語。
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語補(bǔ)充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。
千里之行， 。 ，更進(jìn)一步。
7、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（ ）
8、按要求寫句子。
（1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
（2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據(jù)課文內(nèi)容
（1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。
（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？
（3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
二、閱讀與思考
1、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。
（1） ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
（2） 的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
（3）請你寫出在本學(xué)期積累的一個寫景的古詩名句。
2、讀下面這段話，回答問題。
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的.東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）
（1） 這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。
（2） 你知道文中省略號的作用嗎？
（3） 請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的 變成了
（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。
3、 讀短文回答問題。
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美――有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！
一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
（1）認(rèn)真讀短文，然后填空。
這篇短文是按 順序?qū)懙?，它分別從 四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；
秋天開 ；冬天開 。
（2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。
（3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。
（4）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
（5）讀句子，用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。
菊花的姿態(tài)更美――有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習(xí)作
有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。
答案
一、積累與運(yùn)用（50分）
1、（12分）寬容 意愿 危險 姿勢 惱怒 橫跨 樸素 普通 繩索 欣賞 滋潤 隨便2、（6分）略
3、（6分）參加 人參 量地 力量 給你 給予4、（4分）仆 堅(jiān) 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿頭 7、（3分）謙虛
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，習(xí)相遠(yuǎn)。對即可
（2）溫故而知新。 對即可
9、（5分）（1）清明上河圖
（2）當(dāng)他人身處困境中，自己要把“掌聲”送給他，當(dāng)自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。
（3）略
二、閱讀與思考（30分）
1、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）
（1）欲把西湖比西子 蘇軾 西湖 （2）李白 （3）明月松間照，清泉石上流。對即可
2、（9分）（1）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。
（2）2分 表示列舉的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略
3、（16分）
（1）5分 時間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
（2）2分 啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們
（ 3）2分 千姿百態(tài) 孤芳自賞 五彩繽紛 對即可
（4）3分 木棉花： 色彩鮮艷 鳳凰花： 似紅云 （像彩霞 ） 菊花：五彩繽紛 （5）4分略
三、習(xí)作（20分）
201X年小升初
一、用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。(4分)
氣氛(fēn fèn) 殲滅(jiān qiān) 凝視(líng níng) 解剖(pōu pō)
脂肪(zhǐ zhī) 猝死(cuì cù) 扁舟(piān biǎn) 對峙(zhì shì)
二、填空。(6分)
“益”用音序查字法應(yīng)查字母( ),再查音節(jié)( );用部首查字法查( )部，再查( )畫?！耙妗痹谧值淅锏慕忉層校孩僭黾?②好處;③更;④有好處的。下面各句中的“益”分別是什么意思?
1.養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。( )
2.爺爺生日那天，我祝他：福如東海，益壽延年。( )
3.貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。( )
4.人與動物、植物的關(guān)系日益密切，和平共處才能維護(hù)整個生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。( )
三、選出有錯別字的一組成語。( )(2分)
A、咄咄逼人 再接再厲 萬馬齊喑 喜出望外
B、勇往直前 原形畢露 應(yīng)接不瑕 漫不經(jīng)心
C、陰謀詭計(jì) 千鈞一發(fā) 滔滔不絕 川流不息
D、不計(jì)其數(shù) 走投無路 斬釘截鐵 專心致志
四、按要求寫詞語。(11分)
1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事。(4分)
王羲之( ) 劉備( )
曹劌( ) 匡衡( )
2、仿照例子寫詞。(3分)
掩耳盜鈴(寓言故事)
彬彬有禮(AABC式)
氣壯如牛(含比喻)
3、寫近義詞、反義詞。(4分)
反義詞：鳳毛麟角( ) 井然有序( )
近義詞：興高采烈( ) 一絲不茍( )
五、修改病句。(4分)
1、通過主題隊(duì)會，激發(fā)了我們熱愛祖國的感情。
2、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。
六、 按要求或提供的情境寫內(nèi)容(古詩、名言、諺語、歇后語等)快打開記憶的閘門吧!(11分)
1.春天是什么?她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，_____________”;也是杜牧筆下的“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)。”的紅花綠樹。
2.陸游教育兒子不但要注重學(xué)習(xí)書本知識，更要注重社會實(shí)踐的詩句：“_________________，___________________”。
3.當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常用詩人王維的“_________________，_______________”來表達(dá)對家人的思念。
4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答了母親的愛呢?這使我們想起了兩句詩：“_________________，___________________”。
5.歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，緊張極了。(填一句歇后語)
6.同桌胡明是個貪玩的孩子，你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他：“_________________，___________________”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。
七、請按要求完成句子練習(xí)(9分)
1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢?(3分)
①把句子改寫成陳述句： (1分)
②比較原句與改寫后的句子的語氣，你體會到： (2分)
2、先在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再用所填寫的關(guān)聯(lián)詞造句。(1+2=3分)
地球( )有值得夸耀的，冷熱宜人的氣溫變化，( )有美妙的大氣層。( )……( )……____________________________________________
3、先指出下面的句子所運(yùn)用的表達(dá)方法，再照樣子用加點(diǎn)的詞寫句子。(1+2=3分)
愛是什么?是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。
修辭手法：( )( )
……是……是……是……是……__________________________________________
______________________________________________________________________
八、閱讀下面的語段，聯(lián)系課文答題。(8分)
1、我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊!
(1)兩個“赤裸裸”分別是什么意思?(2分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(2)這一段話表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心活動?(2分)
__________________________________________________________________________
2、月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉湖畔回響，舒緩而又起伏恬靜而又激蕩，阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛照耀清泉的月光……
(1)這一段話采用了怎樣的描寫方法?(2分)
__________________________________________________________________________
(2)抒發(fā)了阿炳怎樣的情感?(2分)
__________________________________________________________________________
九、閱讀理解。(15分)
一個寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，(款待 接待 招待)他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的`年輕人。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！?/p>
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?/p>
不 我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 年輕人站起來說 杰克遜大叔十分(贊賞 贊揚(yáng) 欣賞)地望著這位年輕人 他知道如果不讓他干活兒 他是不會吃東西的 思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視 緊盯)著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！?/p>
年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他百分之百是個富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!”
20多年后，這個年輕人(果然 竟然 居然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。
1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。 (1分)
2、給文章第4自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、用對號標(biāo)出括號中最合適的那個詞。(2分)
4、文中多處寫到杰克遜的“想”，這對表現(xiàn)那個年輕人的品格具有襯托作用，同時也說明杰克遜具有 的品格。(2分)
5、填空。(每空2分，共6分)
(1)“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”年輕人問話的意思是_____________________________________;(2分)
(2)“這個年輕人的目光頓時灰暗了”，是因?yàn)?;(2分)
(3)杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個富翁”這是因?yàn)?/p>
(2 分)
6、故事的結(jié)局讓人感到意外，人們怎么也不會把當(dāng)年那個骨瘦如柴的年輕人和美
國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)?請簡單地寫幾句。(2分)
_________________
_________________
十、袒露心聲。(30分)
生活中，你一定遇到過很多善良的人，或許他(她)曾給予你眼神，使你重拾自尊;或許他(她)曾慷慨解囊，幫你解除尷尬;或許他(她)曾贈你寬容的微笑，讓你不再忐忑不安……請運(yùn)用“閱讀短文”中的一些表達(dá)方法，以“記憶深處”為題習(xí)作，寫一寫記憶中那個善良的或有尊嚴(yán)的人。敘述的時候力求內(nèi)容清楚具體，情感真實(shí)自然。
附：參考答案
一、fēn jiān níng pōu zhī cù piān zhì
二、Y yì 皿 5 ②①④③
三、B
1、王羲之(入木三分)劉備(三顧茅廬)曹劌(一鼓作氣 ) 匡衡(鑿壁偷光)
2、3、略。
五、1、去掉“通過”
2、將“新出土”移到“兩千多年前的”之前。
六、1、潤物細(xì)無聲 千里鶯啼綠映紅
2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
4、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
5、十五個吊桶打水——七上八下
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。(意思相近即可)
七、1、(1)我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，但不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。
(2)原句加強(qiáng)了語言的氣勢，使表達(dá)的感情更為強(qiáng)烈。
2、不僅……而且……(這是原文中的)填其他表遞進(jìn)關(guān)系多大關(guān)聯(lián)詞也應(yīng)給分。
3、設(shè)問 排比
八、閱讀部分。
課內(nèi)閱讀1
第一個赤裸裸表示光著身子，毫無遮掩;第二赤裸裸表示一事無成，沒有多大貢獻(xiàn)。表達(dá)了作者愧疚、自責(zé)、不甘落后、積極上進(jìn)的內(nèi)心活動。回答對了兩個“赤裸裸”各得1分。寫準(zhǔn)了作者內(nèi)心活動得2分。(意思相近即可)
課內(nèi)閱讀2
(1)將琴聲與阿炳的心聲交替描寫(將聽到的與聯(lián)想融為一體)回答正確得2分。
(2)努力與命運(yùn)抗?fàn)帯⒆非蠊饷?、追求美好幸福生活?2分)
九、閱讀
1、簡潔，符合文章中心即可得分。如：尊嚴(yán)、尊嚴(yán)的價值
2、“ ， ， ， ! ” 。 ， ， 。
3、款待、贊賞、注視、果然。
4、善于觀察、勤于思考
5、(1)他的東西我不能夠吃，我得先用自己的勞動去換取這些東西，再吃。
(2)聽到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動換取食物。
(3)杰克遜大叔發(fā)現(xiàn)即使身處困境，他仍有尊嚴(yán)，是一個講原則、有追求的人。6、一個人要有尊嚴(yán)，如果沒有了尊嚴(yán)就沒了生命的價值;我們要付出了勞動才會有收獲。(意思相近即可)
十一、寫作。
A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯別字多。
D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多。
其中：錯別字每個扣0.3分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.3分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
兇狠，兇殘，兇橫，丑惡，邪惡，殘暴，狠毒，惡毒，兇惡，陰險，歹毒，刁惡
[拼音] [shàn liáng]
[釋義] [kindhearted;be good and honest] 純真溫厚,沒有惡意心地善良善良的人們
[詞義]純真溫厚，沒有惡意，和善，心地好，沒有心機(jī)。亦指和善而不懷惡意的人，說明一個人的品質(zhì)好。中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美;與人交往，講究與人為善、樂善好施;對己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐。
[反義]： 邪惡 兇狠 陰險 惡毒丑惡
[組詞]：心地善良、人之初，性本善
當(dāng)汶川地震時，善良的人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。
[造句]∶善良的人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款
做任何事情的出發(fā)點(diǎn)是好的有益社會的，稱“善良”，而其中的過程需要三思與淵博的知識以及靈活運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際的做法實(shí)用又有效，稱智慧組合在一起，稱“善良又智慧。
善良是那些有能力的人通過思考后，將錯誤做法糾正過來，使一切變得美好和諧過程。善良是良知，善良是正義，是創(chuàng)造和發(fā)展有益社會能量的動力，善良是生命之源，唯有善用優(yōu)良品質(zhì)的人，能通達(dá)理想之門。
【本質(zhì)】
氛圍美感
其實(shí)善良感的本質(zhì)是：一種【心理氛圍美感】
善良的藝術(shù)體
(氛圍美感是相對于單一美感而言的，是很多事物合在一起的整體美觀)
善良感本身就是一種情感，而這種情感是“好”的“舒適”的，因此屬于一種美感，而美感又分為【單一美感】(對單一事物產(chǎn)生的美感)和【氛圍美感】(很多事物的合力整體美感);而善良是很多事物所引發(fā)的整體情感，又是好的，所以就是屬于【心理氛圍美感】。
1.如果人們發(fā)現(xiàn)自己做了什么壞事，心理也會感到不安。
因?yàn)樽约旱倪@段記憶是丑陋的，不美麗不和諧美好的，心理排斥它。
2.如果人們發(fā)現(xiàn)了社會的骯臟不良現(xiàn)象，心理就會難受。
因?yàn)槿藗兿Ｍ约簝?nèi)心里存儲的東西都是美麗純潔的，所以心理排斥社會的骯臟不良現(xiàn)象。
3.如果心里都是自己做的好事和社會美好現(xiàn)象，那么心理就會很舒適。
用【全集然文明】邏輯來推導(dǎo)：自然萬物都有引導(dǎo)它們存在的東西，簡稱為【導(dǎo)存】，人的意識就是【二次導(dǎo)存】(第二次引導(dǎo)事物存在的東西);而【情感】就是二次導(dǎo)存的【指示工具】，【美感】就是【正向特示】(正方向的特級指示)指示人們：那些事物是對人們的存在有利的，可以去追求和獲取;最后人們可以發(fā)現(xiàn)【善良】也是一只美感，而且是一種氛圍美感(不是單一事物的美感)。
1.畢竟如果自己習(xí)慣了做壞事，那么最終會眾叛親離。
2.如果整個社會充滿了惡意，那么我們的生存就必然受到威脅。
3.所以對人對事要充滿善意，心中就自然會更加的美好快樂而且生活也會得到更多幫助。
總之：善良感的本質(zhì)是心理氛圍美感;而人們總是傾向于讓自己更快樂，于是人們傾向于喜歡善良。
【相關(guān)延伸】
1.一個心理的美感氛圍是會受到單個事件的影響的，所以人們做了很多好事，但就算做了一件壞事，整個心理的美感氛圍都會受到影響，會覺得自己變壞了，會很自責(zé)，除非自己做一些補(bǔ)償?shù)氖虑閬碇匦陆ㄔO(shè)一個美好的氛圍。而這些舉動都是善良的表現(xiàn)。
2.一個心理氛圍也會影響到人們對事物的看法，于是作為美好心理氛圍的“善良”，也會讓人們覺得自然萬物是偏向美好的，從而更加的喜歡和珍惜自然萬物，也因此善良的人看起來都比較“博愛”
總結(jié)：善良感符合氛圍美感的各種特征，所以善良感的本質(zhì)就是心理氛圍美感。
【名人名句】
善與使用工具一樣是人類區(qū)別于動物的一個基本特征，但善不是工具也無法被當(dāng)作工具使用。善來自于社會環(huán)境和家庭環(huán)境的雙重影響，反過來說沒有良好的社會、家庭環(huán)境是無法產(chǎn)生善的。
善良
★善并非本能，與生俱來的善只能通過后天的教育在潛移默化中形成，強(qiáng)行的灌輸是沒有用的。
善良的、忠心的、心里充滿著愛的人不斷地給人間帶來幸福?！R克·吐溫
善良的心就是太陽。——雨果
生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相輔相成。——托爾斯泰
但唯有善良的品格，無論對于神或人，都永遠(yuǎn)不會成為過分的東西。——培根
善良的行為使人的靈魂變得高尚?！R梭
靈魂最美的音樂是善良! --(法)羅曼·羅蘭
做一個善良的人，為人類去謀幸福。(俄)高爾基
善心為眾福在后，良行范己必在前。不管去到那里和做任何事，都不能迷失自我的善良?！胶?quán)
善良與品德兼?zhèn)?，猶如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩?！?英)蕭伯納
人之為善，百善而不足。--(宋)楊萬里
善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途?！陡∈康隆?/p>
有時候,愛也是種危險。殘忍的人,選擇危險旁人,善類,選擇危險本身?！乩瓐D
【史書記載】
《禮記·學(xué)記》：“發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾?！笨追f達(dá)疏：“良亦善也。又能招求善良之士?！?/p>
善與待人—贈人玫瑰，手留余香
唐韓愈《爭臣論》：“ 晉 之鄙人，薰其德而善良者幾千人。”
宋曾鞏《齊州雜詩序》：“余之疲駑，來為是州，除其奸強(qiáng)，而振其弛壞;去其疾苦，而撫其善良?！?/p>
《醒世恒言·大樹坡義虎送親》：“原來這稍公，名叫做 張稍 ，不是個善良之輩?！?/p>
曹禺《王昭君》第二幕：“他是一個來自 匈奴 底層的既聰明又善良的人?！?/p>
【逐字解析】
生命的黃金
人世間最寶貴的是什么?法國作家雨果說得好：善良?！吧屏技词菤v史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。”
中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美;與人交往，
善良·篆刻
講究與人為善、樂善好施;對己要求，主張善心常駐。記得一位名人說過，對眾人而言，唯一的權(quán)力是法律;對個人而言，唯一的權(quán)力是善良。
我讀到國外的兩則小故事。一則是說一場暴風(fēng)雨過后，成千上萬條魚被卷到一個海灘上，一個小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘?/p>
一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條?！毙∧泻⒁贿厯熘贿呎f道：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命。”一時間，老人為之語塞。
還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個小時，來到兩只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下來?？吹竭@一幕，這位獵人流著悔恨的眼淚折斷了獵槍。如果說前一個故事講的是孩子對生命善良的本性，那后一個故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”。
美國作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。與善良之人相處，不必設(shè)防，心底坦然。
播種善良，才能收藏希望。一個人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色———因?yàn)樯屏际巧狞S金。多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，讓人們在生活中感受到美好和幸福。這是善良的人們向往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的。
真正的善良
真正的善良是以人的品質(zhì)表現(xiàn)出來才為真正的善良。
從時間上來說真正的善良之舉不是一時的心血來潮，而是長期堅(jiān)持善舉，終身不誨。如深圳的藝人叢飛數(shù)年向希望工程捐款數(shù)百萬，捐完所有的積蓄，即使在得知自己患絕癥時，仍不停止捐款?！耙粋€人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事”。從空間上來說真正的善良之舉不僅是一點(diǎn)一事之善舉，而是對萬事萬物都有善心、善意、善舉，“普渡眾生”。真正的善良之舉是隱名埋姓，不張揚(yáng)、不作秀、不圖回報(bào)的善舉。
善良之善事、善舉，何止千千萬萬，而我要說的不止是這些具體的東西，我要說的是善良的本質(zhì)。
人之初性本善，這是對的。隨著社會的發(fā)展，勞動成果除滿足自己的生活還有剩余，產(chǎn)生了貧富，便有了強(qiáng)弱;如何對待貧富、強(qiáng)弱，便有了善惡，善與惡是相對而又相伴。佛教中的普渡眾生，意即勸人向善。古人的善良體現(xiàn)在多方面，打獵者不獵殺幼仔和孕獸，打漁者不用密網(wǎng)網(wǎng)小魚，伐木者不伐稚苗等。可見善良的社會性及作用于社會的意義。善良是中華民族的美德，人人都有善心、善意、善舉;善良在社會中產(chǎn)生互動，便是和諧社會!
純美的善良
有一種美麗，是看不見，摸不著的，它需要我們用心來感受，這種美麗就是善良;有一種氣質(zhì)，是至尊的，高貴的，它需要我們用心來品味，這種氣質(zhì)源自于善良。一個人的外表可以平凡，但內(nèi)在的東西卻可以使這個人不平凡。善良是一種高貴的氣質(zhì)，它可以令你在人群中發(fā)出非凡的光芒。
在競爭激烈的當(dāng)今社會，善良同忠厚一樣，不知不覺地變成了無用的別名，今天，再提善良，似乎顯得有些過時或老土了，特別是現(xiàn)今的青年一代，更是對“善良”這個詞熟悉而又陌生。
心與心的溝通，愛與愛的傳遞，本來是生活中稀松平常的舉動?？墒?，為何有時愛心變成了奢望，善良也只能可望而不可及呢?反到倒是那些看似毫不相干的人，在危難時伸出一雙手，在渴望慰籍時掏出了一顆心。其實(shí)，愛是沒有界限的，給善良設(shè)防的是冷漠的心。
人與人之間充滿善意與親和，是激勵人們奉獻(xiàn)愛心，忘我奮斗的動力，是消除內(nèi)耗，造成一個和平，安定，幸福社會的重要原因。為了未來，我們不但與自己，更需要用善良和情愛來滌蕩和凈化我們的心靈。
善良的人是不糊涂的，他們是有所為有所不為的。他們不以善小而不為，不以惡小而為之。有的時候，善良的人不是不會自衛(wèi)和抗?fàn)帲皇遣粸E用這種“正當(dāng)防衛(wèi)”的權(quán)力罷了。因?yàn)樯屏嫉娜松钚?，善良是幸福之源，善良才能和平愉快?彼此相處，善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事業(yè)上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實(shí)現(xiàn)健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。
善良的人是單純的。他們擁有一顆廣博的心。對于他們來說哪里都會是天堂，他們沒有私心雜念，頭腦“簡單”，他們從不知道要去設(shè)防別人，在他們看來別人都和他一樣的有善心，值往往被自認(rèn)為聰明的人，不一般的人所嘲弄。
善良的人是低調(diào)的。他們不會炫耀，不會賣弄，不隨意抬高自己的人生的價值，不會不遺余力地“推銷”自己，他們會正確地估量自己的人生價值。善良的人總是把自己當(dāng)成一個平常人，與別人沒有什么兩樣。有一則諺語說得好：“口袋里裝著麝香的人不會在街上大吵大嚷，因?yàn)樗砗箫h出是香味已經(jīng)說明了一切。
善良是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。
善良是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也即對自己的善待。
善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，是一種自信。是一種精神的力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)。是一種文化，是一種快樂，一種樂觀。
善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的外貌。你做過事，說過的話，動人之處都會存在心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來，慢慢地令你周身透出可親，動人和美麗的光芒，充滿迷人的魅力。
一個人只要有善心，就會變得有修養(yǎng)，有品位，他(她)會魅力一生的。
開啟我們隱藏的真心，熱心和愛心，讓善良在這世界變成主流。那么，不管我們的口袋多么羞澀，我們的生活多么貧窮，我們的心靈將無比的富裕，一份昂貴的善良將永遠(yuǎn)是我們驕傲的勛章。
【辨析】
人不但要善良而且還要智慧;否則善良會被壞人利用。
善良又智慧
善良來自成長過程，本質(zhì)與心靈深處蘊(yùn)藏的真誠。智慧來自博大，來自追求正確人生的一顆心。
善于總結(jié)?
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