只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。以下是關(guān)于生活的名言54句,希望大家喜歡。

1、世上的財產(chǎn)永遠(yuǎn)不會絕對平均，有富就有窮。哀莫大于心死，窮莫大于心窮。心窮透了，誰也沒辦法救你！

2、沒有哪一個聰明人會否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價值。 ——赫胥黎

3、要想達(dá)到什么結(jié)果的你，就要和有什么結(jié)果的人學(xué)。

4、對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。（塞·約翰遜）

5、我們習(xí)慣于以物質(zhì)多寡衡量幸福長短。其實幸福只是一種改變命運和生活現(xiàn)狀的虛幻力量?？梢允浅浼≈?，可以是雨后晴天，可以是天南地北素不相識的人們一條短信。

6、所謂生活，就是習(xí)慣的織物。——阿密埃爾

7、只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。

8、已經(jīng)具有的不要忘卻，曾經(jīng)取得的要愛惜，屬于自已的不要拋棄。

9、應(yīng)該信賴自己的理智，從生活的合乎情理的現(xiàn)象出發(fā)。

10、歡度生活中的每一天，讓度假的心情充滿你的心田，為什么不呢？朝著最美滿的生活，朝著你的夢想邁進(jìn)！

11、生活的花朵只有付出勞動力才會綻開的。

12、生活不應(yīng)該過于拘泥，過于刻板，我們的沖動在不給別人造成肯定的破壞或傷害的情況下，只要有可能就要任其自由發(fā)揮。 ——[英國]羅素

13、生活除了夢幻之外，也充滿了現(xiàn)實，一個人不能靠回憶過活。 ——[美國]歐·亨利

14、一個人只有物質(zhì)生活沒有精神生活是不行的；而有了充實的革命精神生活，就算物質(zhì)生活差些，就算困難大些，也能忍受和克服。 ——[中國]陶鑄

15、要使孩子們從小就懂得和領(lǐng)會到：他的每一步、每一個行動都會在他身邊的人——同志、父母、教師和"陌生者"的精神生活引起反響。只有當(dāng)他不給別人帶來災(zāi)難，不欺負(fù)和擾亂別人時，才能成為一個生活得平靜而又幸福的人。

16、有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。因為某個人壞，我們也因此這樣待見他；因為某個人好，我們便以禮相待。這是一些人消極的待人邏輯。

17、不懂得珍惜的人生，我們是難以容忍的。不懂得珍惜的人生里即使有愛，也是粗暴的，單方面的。甚至是威逼利誘，是霸道。別羨慕天天躺在沙發(fā)上的福氣。養(yǎng)尊處優(yōu)，在實在是"養(yǎng)君處憂"。要知道，身體力行才是真正良好的自我感受。

18、活在當(dāng)下，是幸。感謝生活的賜予，感謝生活中一切喜或悲，不管如何，都當(dāng)以微笑去回報它。

19、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。

20、作為身處社會下層的奴仆王中對生活之艱辛的體驗可謂深邃而精當(dāng)。這也是無數(shù)的勞動人民生活經(jīng)驗的，真可謂至理名言。

21、百人百姓，各人各性。

22、浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。作者：列寧

23、不幸的人如果沒有堅強的內(nèi)心，往往只能從比自己更不幸的人中尋求安慰和寄托。然而若能借此尋回一顆平和恬淡的心，重新積極樂觀地面對生活，那么這就不是什么丟臉的事。

24、世界上最痛苦的事就是笑臉相迎你最討厭的人，與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己?/p>

25、學(xué)生生活就是這樣，考試就是天大的事情，當(dāng)它氣勢洶洶而來之時，其他的一切都得讓道。

26、活在當(dāng)下是一種現(xiàn)代生活必須的態(tài)度。

27、大多數(shù)人其實過著平凡的生活，但，同時他們也向往不平凡的經(jīng)歷。我的理解是：平凡的人以不平凡的.心態(tài)做著平凡的事從中獲得不平凡的價值。

28、生活就像是冰激凌。趁著它還沒化掉，快點享受它吧。

29、生活就像衛(wèi)生紙，沒事別扯。

30、夢里出現(xiàn)的人，醒來就該去找他（她）。生活就是那么簡單。

31、我們的地位向上升，我們的責(zé)任心就逐步加重。升得愈高，責(zé)任愈重。權(quán)力的擴(kuò)大使責(zé)任加重。

32、一個好好過生活的人，他的時間該分做三部分：勞動、享樂或消遣?！ǘ韲枷爰遥┸嚑柲嵫┓蛩够?/p>

33、生活就像洋蔥，你二層一層地剝開，總有一層會讓您流淚?！ㄓ娙耍┥５虏?/p>

34、生活真像這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——（中國詩人）郭小川

35、人，才能堅定地、滿懷信心地走進(jìn)生活?！ㄇ疤K聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基

36、男子只要有人奉承，使他的驕傲與欲望獲得滿足，就極容易上當(dāng)；而富于幻想的藝術(shù)家更容易受騙。——羅曼·羅蘭

37、對知識的渴望如同對財富的追求，越追求，欲望就越強烈?！固囟?/p>

38、不要喪失了對生活的危機(jī)感，這樣你才是能感謝每一天的平安；不要喪失對愛情的危機(jī)感，這樣你才是會感謝他又多愛你一天。無論生活還是愛情，往往都是先有珍惜才有幸運。

39、有很少些人，即使再怎么厭世也不愿憤然拋卻身后滾滾紅塵投入虛空，甚至毅然離世，也是出于熱愛生活的執(zhí)念。他們留戀人間甚于天堂，相信天堂也不過是人間的翻版。

40、感謝那些走進(jìn)我生活里后，再也沒離開過的人。作者：李宮俊 出處：李宮俊的詩

41、世上沒有完美，甚至缺少公正。我努力了，能好最好，好不了也不是自己的錯。

42、相信自己是一個有潛力的人。

43、我就像一只蒼蠅叮在透明的玻璃上，前途一片光明，卻永遠(yuǎn)找不到出口。

44、生活喜歡攀登上坡路，腳印只有在。

45、知識是撬開愚昧之門的偉大杠桿。

46、生活的最重要的部分不是去生活而是對生活的思考?！獎⒁姿?/p>

47、獻(xiàn)身于你的工作，但別變成它的奴隸。

48、替生活中制造些有趣的小插曲，制造新鮮感，使自己耳目一新。

49、只要對人類的猛烈的愛，才氣激化出一種必要氣力來探求和領(lǐng)會生存的意義。

50、我始終不愿拋棄我的斗爭的生活。我極端重視由斗爭得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得的愉快；一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進(jìn)順境，才覺得受用、舒服?！獝鄣仙?/p>

51、我們要想聯(lián)系的人很多，真正聯(lián)系的人很少，無法聯(lián)系的或多或少。

52、默默的關(guān)懷和祝福別人，那是一種無形的布施。

53、仇恨永遠(yuǎn)不能化解愁恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。

54、苗疏稅多不得食，輸人官倉化為土。唐代詩人 張籍 《野老歌》

做任何事情，都要具足很多因緣才能得到結(jié)果，差不多就行了。越追求完美，越得不到完美。哪有十全十美的?世上沒有完美，想開了想通了就是完美;世上沒有完美，知足了少欲了就是完美;世上沒有完美，放下了隨緣了就是完美。

我們生來是軟弱的，所以我們需要力量;我們生來是一無所有的，所以我們需要幫助;我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜與我們?！R梭

幫助孩子修改他的作業(yè)。

拜讀名家大作，可造就雄辯之才。——伏爾泰

從來不對孩子說，他比別的孩子差。

關(guān)于名人讀書名言精選

圣人生于疾學(xué)。不疾學(xué)而能為魁士名人者，未之嘗有也?！獞?zhàn)國·《呂氏春秋·勸學(xué)》

與書籍為伴，受益終身。

愛護(hù)書籍吧，它是知識的源泉。——高爾基

書是高明良師，它點亮人生前進(jìn)之路。

發(fā)然后禁，則格而不勝;時過然后學(xué)，則勤苦而難成;雜施而不孫，則壞亂而不修;獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞;燕朋逆其師;燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

讀一部書有兩個動機(jī)：一個是你喜愛它，另一個是你可以夸耀它。——羅素

我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。(蘇霍姆林斯基)

人性的悲哀與矛盾，往往就是進(jìn)入一種或喜或悲的兩重天之中，快樂時我們或許盡情的享受，哪怕“得意忘形”或者“樂不思蜀”。痛苦悲傷時，我們卻又“暗然神傷”或者“悲觀失望”，甚至對生活失去信心與希望。

我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題?！膳_梭利

水從容，才一路逶迤，永不停息。不會因為途中有巨石的險阻，就不走了，而是從容的面對這些無關(guān)痛癢的話，才生生不息的流淌。與其糾紛生活上的瑣事，更不如像云和水一樣，從容地面對人生旅途各式各樣的小插曲，花開花謝，滄來桑往，堅持自己的初衷，走著無悔的路，朝目標(biāo)前進(jìn)。

學(xué)會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都將發(fā)射火星?！旯?/p>

三日不讀書，便覺語言無味。

不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的?！涿兰~斯

古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。

幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個方向引導(dǎo)兒童：對于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機(jī)智地予以抵銷——當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容，陷入一些細(xì)節(jié)的時候就需要這樣做。

讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也?！鴩?/p>

人而不學(xué)，雖無憂，如禽何?——西漢·揚雄《法言》

我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當(dāng)一個人不僅在認(rèn)識世界，而且在認(rèn)識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。

人人都想培養(yǎng)美國最聰慧的孩子，而不是全面調(diào)教得最好和心情最舒暢的孩子。

誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)。

一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。——波羅果夫

不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。

許多智力活動都能使孩子聰明起來，但都是局部的、零散的。其效果有一定的限度，而識字可以使知識系統(tǒng)化，并且在此基礎(chǔ)上的智能開發(fā)是無止境的。

要循序漸進(jìn)!我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的時代一去不復(fù)返了，是可惜，還是可喜?說百無一用是書生，是自嘲，還是有所指?其中無奈的隱情不必深究，想一想，笑一笑，計較那么多干什么。如今，把讀書當(dāng)成一種愛好，作為一種享受，是娛樂、消遣，或只是消磨時光，不功利，無目的，算是一件賞心的`事吧!

學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。

君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。——毛姆

檀道鸞《晉陽春秋》曰：車胤，字武子，學(xué)而不倦，貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉?！秾O氏世錄》曰：孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！媳背な捊y(tǒng)《文選·卷三十八·表下》

兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚芽;因為整個人生就是在游戲中。

學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。

幫助孩子成為有個性的人。

濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補救手段?！K霍姆林斯基

敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?/p>

因為讀書，生命才春意盎然。

書讀得多而不去思考，你會覺得你知道的很多，書讀得多又思考，你會覺得你不知道的很多?！鼱柼?/p>

誠實地評價自己對孩子的感情。

兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。(林格倫)

說書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個顧問的次數(shù)?！獎P勃斯

夫胸中不學(xué)，猶手中無錢也?！獤|漢·王充《論衡·謝短》

思想是行動的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動就能走多遠(yuǎn)。人在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個人素質(zhì)修養(yǎng)，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會有明確的行動方向。王爾德曾經(jīng)感嘆：“如今是這樣一個時代，讀得太多而沒有時間欣賞，寫得太多而沒有時間思考?！?/p>

書是一代傳給下一代的精神遺產(chǎn)，是殘年老年給開始人生的青年人的忠告，是準(zhǔn)備休息的哨兵給接班的哨兵的命令。人類的全部生活完全寫在書里面。——赫爾岑

【1】 戰(zhàn)爭是統(tǒng)治者說理的最后一著。 (卡爾德龍)

【2】 人類所做的最大勇氣，是拒絕戰(zhàn)爭的勇氣。 (哈立爾)

【3】 贏得核戰(zhàn)爭的方法是確保它永遠(yuǎn)不會發(fā)生。 (奧馬爾， B)

【4】 現(xiàn)在文明國家，如果得不到本國人民真心的支持，就發(fā)動不起戰(zhàn)爭，和平也是空洞而渺茫的。 (費爾普斯。E， J)

【5】 當(dāng)今有不少年輕人把戰(zhàn)爭看作一種榮耀。可是孩子們，那可是實實在在的地獄。 (舍曼 W , T)

【6】 無論哪個地區(qū)的和平遭到破壞，世界各國的和平都會受到威脅。(羅斯福)

【7】 只有吸取歷史教訓(xùn),才能有未來的和平。 (桑塔亞納)

【8】 戰(zhàn)爭滿足了，或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望。 (查·埃利奧特)

【9】 戰(zhàn)爭的先決條件是：以好斗為唯一美德，以求和為唯一恥辱。(肖伯納)

【10】 有國家就有戰(zhàn)爭。 (伯 克)

【11】 只有對那些需要戰(zhàn)爭的人來說，戰(zhàn)爭才是正義的。 (伯 克)

【12】 戰(zhàn)爭是強迫敵人服從我們意志的一種暴力行為。 (克勞塞維茨)

【13】 所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭。 (賀拉斯)

【14】 戰(zhàn)爭來臨時，真理是第一個犧牲品。 (?！ぜs翰遜)

【15】 戰(zhàn)爭使多數(shù)人流血，卻養(yǎng)肥了少數(shù)人。 (威·申斯通)

【16】 戰(zhàn)爭對于施難者與受難者的懲罰是一樣的。 (托馬斯?杰弗森)

【17】 你不可以說文明沒有前進(jìn) - 在每場戰(zhàn)爭中都是如此, 它們總以新的方法殺人。 (威爾?羅杰士)

【18】 我不知道到底是戰(zhàn)爭是和平年代間的小插曲, 還是和平年代是戰(zhàn)爭間的小插曲。 (喬治?克萊門塞)

【19】 把人類的聰明才智用到正經(jīng)地方，別用到互相殺戮上。世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)和無數(shù)次局部戰(zhàn)爭造成了幾千萬人的死亡，小心這些亡魂的眼淚會造成地獄發(fā)水，漫溢到陽間來，淹死殺戮制造者的后代。 (周大新)

【20】 戰(zhàn)爭是地獄之子，和平是藝術(shù)的保姆。 (莎士比亞)

【21】 從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平。(羅曼?羅蘭)

【22】 戰(zhàn)爭的形象，是流血痛苦和死亡。 (托爾斯泰)

【23】 真理才是生命之光，斗爭才是和平之母。 (郭小川)

【24】 和平是理智的杰作。 (約翰·繆勒)

【25】 只希望和平是不夠的，還必須為爭取和平而斗爭。 (季米特洛夫)

【26】 戰(zhàn)爭是政治的工具;戰(zhàn)爭必不可免地具有政治的特性。它必須用政治的尺寬來加以衡量。因此，戰(zhàn)爭就其主要方面來說就是政治本身，政治在這里以劍代筆，但并不因此就不再按照自己的規(guī)律進(jìn)行思考了。 (克勞塞維茨)

【27】 征服一個國家要比治理一個國家容易得多。有一根足夠長的杠桿，人們只消用一個手指頭便能夠動搖全世界;可是要擔(dān)負(fù)起全世界來，卻非得有赫居里士(希臘神話中大力神)的肩膀不可了。 (盧 梭)

【28】 戰(zhàn)爭是“恐怖中的恐怖，各種罪惡中的魁首”。 (諾貝爾)

【29】 可憐萬里關(guān)山道，年年戰(zhàn)骨多秋草。 (張 藉)

【30】 戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平。 (亞里士多德)

【31】 要進(jìn)行戰(zhàn)爭只有一個借口，即通過戰(zhàn)爭我們可以生活在不受破壞的和平環(huán)境中。 (西塞羅)

【32】 只有勝利者，才能用戰(zhàn)爭去換取和平。 (薩盧斯特)

【33】 戰(zhàn)爭也愛吃精美的食品，他帶走好人，留下壞人。 (達(dá)·湯普森)

【34】 由來征戰(zhàn)地，不見有人還。 (李 白)

【35】 和平孕育著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭孕育著和平。 (普坦?jié)h姆)

【36】 從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平。 (富蘭克林)

【37】 讓我們像對天花和瘧疾般根絕戰(zhàn)爭吧。 (樸克濱)

【38】 我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍而來，別讓橄欖枝從我的手中失落。(阿拉法特)

【39】 戰(zhàn)爭不能決定誰是對的(right)——只決定誰死了(left)。(羅 素)

【40】 中國人民熱愛和平，但是為了保衛(wèi)和平，從不也永不害怕反侵略戰(zhàn)爭!(周恩來)

【41】 我品嘗了勝利的幸福，體驗了伴隨勝利而來的愛和負(fù)疚的感情。然而，我們也為曾經(jīng)降臨我們身上的個人悲劇而感到巨大的痛苦。 (阿里爾·沙龍)

【42】 第二次世界大戰(zhàn)并不是美國和他的盟國的人民挑起的，他們并不是愚蠢的戰(zhàn)爭狂。那些在戰(zhàn)爭中報效國家而幸存下來的人們還清清楚楚地記得，他們浴血沙場是為了免遭敵人的蹂躪。為了這個目的，無數(shù)英雄豪杰為國捐軀，他們在我們心上留下了深深的印跡。 (艾森豪威爾)

【43】 必須熟悉歷史，不僅僅是那些描寫名人和重大事件的瑣碎的近代史，而且要了解人類歷史發(fā)展的主流，從而懂得什么行動創(chuàng)造了偉大的文明，什么破壞了文明。 (馬歇爾)

【44】 我們可以死，但是永遠(yuǎn)不會變節(jié)!我們可以死，但是要自由和尊嚴(yán)地去死!我們可以死，并不是因為我們不重視生命，不是因為我們不重視我國人民進(jìn)行的創(chuàng)造性事業(yè)，看不到我們通過自己的勞動有權(quán)得到的'光榮的未來，而是因為我們每個人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯(lián)系在一起的。(卡斯特羅)

【45】 在我本人以及那么多的國家和個人竭盡一切努力之后，我們依然面臨戰(zhàn)爭，我已無話可說。 (德奎利亞爾)

【46】 今天，是聯(lián)合國悲傷的日子，我知道全球有無數(shù)人與我一樣感到失望和震驚。 (安南)

【47】 世上的暴君，若準(zhǔn)備打一場戰(zhàn)爭，不到萬事俱備，總是要侈談和平的。 (茨威格)

【48】 戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭中只有輸家，沒有贏家，盡管雙方不論哪一方均可能自稱為勝利者。 (張伯倫，N)

【49】 不是讓你為祖國捐軀，而是讓敵人為他們的祖國捐軀。 (巴 頓)

【50】 相對于戰(zhàn)爭結(jié)束來說，我們更希望所有的戰(zhàn)爭本就沒有爆發(fā)。(富蘭克林)

【51】 不為戰(zhàn)爭和毀滅效勞，而為和平與諒解服務(wù)。 (海 塞)

【52】 在人類戰(zhàn)爭史上，從來也沒有一次像這樣，以如此少的兵力，取得如此大的成功，保護(hù)如此多的眾生。 (丘吉爾)

【53】 沒有必勝的決心，戰(zhàn)爭必敗無疑。 (麥克阿瑟)

【54】 所有的戰(zhàn)爭都是內(nèi)戰(zhàn)，因為所有的人類都是同胞。(弗朗索瓦·費奈隆)

【55】 我們的世界充滿了對核武器狂熱，但對道德卻一無所知的人。我們對戰(zhàn)爭的了解比和平多，我們對殺戮遠(yuǎn)比挽救生命在行。 (奧瑪·布萊德利)

【56】 真正而持久的勝利就是和平, 而不是戰(zhàn)爭。 (拉爾夫?沃爾多?埃莫森)

【57】 永遠(yuǎn)不要在敵人犯錯誤的時候打斷他們。 (拿破侖)

【58】 如果我們不結(jié)束戰(zhàn)爭, 戰(zhàn)爭會結(jié)束我們。 (H?G?威爾斯)

【59】 只有經(jīng)歷了戰(zhàn)爭, 你才能真正知道和平的意義。 (柯索瓦)

【60】 戰(zhàn)爭就是一系列的走向勝利的災(zāi)難 。 (喬治斯?克萊門塞)

【61】 只要有人類, 就會有戰(zhàn)爭。 (愛因基坦)

【62】 戰(zhàn)爭的真相從不出現(xiàn)在書本中。 (沃爾特?懷特曼)

【63】 死去一個人讓人悲傷 死去千百萬人只是個統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 (斯大林)

【64】 永遠(yuǎn)不要認(rèn)為戰(zhàn)爭不是犯罪, 無論它是多么需要, 或者是多么恰當(dāng)。(海明威)