飛揚的青春是一部感恩支教志愿者的青春
【第一篇】
輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。 —題記
十六七歲多么美好的年紀。多么幸運的我們生活在不大卻也繁華的城市。每天腳踩著平整的柏油路去往學校，課桌上擺放著一本本散發(fā)著油墨香味的書本，課堂上老師有聲有色地教授知識……
多么張揚的年紀，輕狂的我們似乎不愿再這么一日一日地循規(guī)蹈矩，在自己的世界瘋狂著、報復著、墮落著、哭泣著，再也沒有誰為你的人生驚嘆，我們將千篇一律地活著并以此 為傲……
我們卻不知在大山的懷抱里，有一雙雙期待的目光。八九歲的他們每天套著用蛇皮袋做的救生衣乘著竹筏去學校，在隨時都有可能坍塌的教師里讀著已經(jīng)被幾屆學生用得破爛不堪的書本……他們憧憬著未來，一起追趕那初升的太陽。
八九歲的他們帶著童真、稚氣,總是對一些事物好奇，有點淘氣，愛耍愛鬧。但稚嫩的肩膀上卻多了一份責任，懷揣著一顆感恩的心在大山深處翱翔 。
年少輕狂的我們帶上耳機，將心房畫地為牢，我們不愿去承認這世上還有比我們更不幸的人。在父母面前我們肆無忌憚地揭露自己的傷口，以自己是這世界上最悲哀的人為榮。
雨后的天空多么晴朗，風在唱歌，水在飛舞，在大山的懷抱里有一雙期待的眼睛……當燈火逐盞熄滅歌聲停歇，拭去眼角的水漬，走出階梯教室。
夜涼如浸，月也搖晃，人也彷徨。望著漆黑一片的前方，被我傷害過的人兒是否已原諒這無知的少年。晚風瑟瑟，不知母親是否已入眠。太多的傷，難訴衷腸……
腦海中浮現(xiàn)出大山孩子臉上漾起的如蓮花般的笑靨，哀怨幽暗的心意，突然像掙脫了樊籠，一線天開，光明普照。
青春是不朽的。它終將失去，卻遠未逝去，像讀不完的書，流不完的血，一直給你力量和溫暖。如果你善待它，懂得感恩和回報，她會在你認為的人生每一個死胡同面前笑瞇瞇地等你，拿出每一把鑰匙。
在最美好的年紀，花未開全月未圓，大山里的孩子，我不曾忘記。
【第二篇】
在大山的懷抱里，有一雙期待的目光。
——題記
在我們揮霍青春的時候，有一雙眼在期待;在我們享受金錢時，有一雙小手在播種;在我們飯來張口時，有一雙肩膀在支柱。他們是誰?他們又來自何方?讓我們跟隨者那些勇敢地支教們，去領略大山里孩子們的飛揚青春......
破舊學樓，殘缺桌椅，泥
借共青團的政治影響去完成政治資本的原始積累，或許在封政未來到學校時是這樣想的，可是當看著孩子們天真渴望的雙眸，他心軟了，這就是山里孩子們的力量，他們那純凈的雙眸似乎能洗滌這世上所有的污點。
這是一位愛學生的政治家。
山娃子我最心疼的小男孩，他用他那作業(yè)本給媽媽封窗，可又不放棄學習，媽媽追著他打，他悶聲不回，他忍受著藤條的鞭打，卻從未恨過這位與他無血緣的媽媽，他用石頭寫作業(yè)，一塊塊石頭上，都是他努力的成果。
這是一位愛媽媽的山里娃。
嬌嬌一位城市中的大小姐，卻能忍受苦難呆在這。可是她終歸有著城里人的通病，遇到困難就選擇放棄，打包走人，在我看來是最傻的沖動，每個人都會遇到困難，我們?yōu)榱顺晒χ荒懿活櫼磺械臎_，不能選擇逃避。對于一切，不斷堅持下去?？墒撬彩菍W校的大功臣，他拍下，破舊的屋角，倒塌的廚房，一切只是希望大家來幫助這些可愛的孩子們。
這是一位睿智的記者。
而現(xiàn)在讓我們審視自己，現(xiàn)如今的我們擁有一切美好，可是我們是什么，離開父母的庇護，我們渺小得連螞蟻都不如，我們什么都不是?？墒怯薮赖奈覀?，卻依舊不能覺悟，不斷的反抗，背棄了我們曾經(jīng)的諾言：我要考大學。而依照著我們現(xiàn)在的實力，真的能成功嗎?呵呵，只有到了那天，我們才會頓悟，可是那時已經(jīng)太晚了，太晚了……你總以為時間很多，可回首過去，你什么都沒留下，只留下了一世的荒唐……
張開我們羽翼豐滿的翅膀，飛揚屬于我們的青春，在回憶的藍天上，留下一道道絢麗的彩虹。
【第三篇】
一支支教隊伍，來到邊遠地區(qū)，開啟了一段別樣的人生經(jīng)歷。冒著外界的指責壓力，在家人的反對下，毅然決然地離開城市的喧囂，走進大山深處，看到一雙雙渴望的目光。
他們的生活條件是那樣艱苦，房屋漏雨、危險，上學途中需渡過一條湍急的溪流，而載他們渡河的不過是個簡易的竹筏。為確保渡河安全，他們自制了救生衣，幾塊廢舊的布料，幾個簡單的泡沫塑料。沾滿淤泥的鞋子早已開了口，暗黃色的膚色，烏黑的雙手。
而深居于城市的孩子們呢?上學汽車接送，服裝講究品牌，在意外表的包裝。把那些山里孩子置于城市中，或許免不了被嫌棄。
但在他們眼神中，有一種城市孩子所沒有的東西，真。當支教老師初來此地時，他們偷偷在老師的飯里藏了肉。當老師慪氣準備離開時，他們力挽狂瀾。當他們作業(yè)本不夠用時，把作業(yè)寫在石頭上。當家人生病之時，他們甚至愿意放棄學業(yè)照顧家人。
而城市中的孩子總是被照顧的那個人。
他們也渴望有好的生活，帶著夢想去追逐，但他們的夢想與一根風箏線相牽連。幾代人的夢想，因為這根線緊緊拽著，不能展翅高飛。
是的，在故事的最后，他們得到了社會各界的幫助，這根線也隨之被放逐。但在中國，這個土地面積九百六十萬平方公里的地方，不知還有多少個大山深處，有這樣些渴望追逐追逐斷線風箏跑的孩子。
作為炎黃子孫的我們，能夠幫助他們就應獻上一份綿薄之力。而不是用在一些享樂，浪費的事情上。
一個人的價值在于他對社會所作出的貢獻。單個人的力量必定微小，多數(shù)人的力量團結(jié)一致地匯聚在一起，就能構(gòu)成一把巨大的剪刀，剪斷阻隔孩子們前行的風箏線。
在浩瀚的宇宙中，我們不過都是小小的星辰，但星空需要我們來點亮。黑暗無邊，需要我們?nèi)ヌ剿?，路途被阻擋，即使有想要前行的心，也無濟于事。我們總是不滿于現(xiàn)狀，殊不知你所擁有的現(xiàn)在，正是昨天死去的人所奢望的明天，正是一些人正在追逐的。
每個人都應該是正義的化身，是上帝派遣到人間完成使命的使者，但在使命成功的途中被紛雜錯亂的塵世羈絆，留戀于燈紅酒綠的事中，將使命全然拋棄。
有人說，這種事情不必普及到人人，那么幾千年的光陰就都在那個位置流轉(zhuǎn)，不曾有進步可言。但又是什么早就了人類的進步?
天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追，你若擔心我不能飛，我有我的蝴蝶。
【第四篇】
有人在聽說要寫
要我說，《飛揚的青春》給我最大的`感觸，是情。
有同學的說說這樣寫，“當善良的校長生命垂危時，后面?zhèn)鱽恚?，死了，馬上死了的聲音，你們覺得猜透劇情很了不起?”若我談，食盡人間煙火的人是無情的，他們心被瓦解成了愛情，名利。不食人間煙火的人同樣是無情，因為心被塞滿了，哪里還有有請無情的界限呢?有人評斷無情冷酷，它將人類誘導至絕望的深淵。面對淚水從不動容?？伤皇侨祟悾钇鸫a少了一顆感受冷暖的心。可是世人呢?心是為感受存在而生，從不會衰退------直到死!
大山里，那雙期待的目光，期待人們的回眸。多少次，我們安于現(xiàn)狀，樂此不疲，在安逸的小康生活里追逐著夢想，將無數(shù)慈善的廣告語至若惘然。誠然，確實相關產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行不當導致了現(xiàn)在我們的不信任，以致于拋棄了情的感受器，輕飄飄等上天，至于然后呢?呵，不過是像無數(shù)人的結(jié)局一樣，存在于，僅僅作為一個角色，至死方休，談，我做了XXX。有部分的人在臨死前，感受心的最后一次心跳，坦然?！拔易隽宋易约??！?/p>
所以人究竟是為什么而活呢?到底什么事真的意義呢?到底什么使我們丟失了“感受器”卻不愿追回它?是自己啊。如果能夠親赴山區(qū)體驗生活，或者只是將自己情景帶入也好。山區(qū)有富裕城市不能比的，是情。且不說是不是特定的環(huán)境造就不同的人——我們沒有資格評論成假設如果，但是如果可能，若果真的有機會的話，還是去體驗一番吧，即使不能長久地留下。如果能夠痛苦地而不是釋懷的談出“家鄉(xiāng)真好”之類的字眼，那么情，就拾起來了。
大山里，不缺同情。同情勉強稱情。但卻不是情。能夠做的與想要做的往往背道而馳，大山是母胎中的城市，孕育著太多的可能性。他們期待著，有更多人走進他們的生活，教授教育或是其他些什么。
我們現(xiàn)在不能做什么，只能干吼，如果連感受都不存在的話，那就追名利去把!那就從萬萬期待的目光上空飛去吧!
不要讓心，過早硬化……
【第五篇】
青春是一首永不言敗的歌，青春是一條永不停息的河流，青春是一本讀不厭的書，青春是一杯品不盡的茶。青春是一座屹立在名族之林的高峰，刻印著千千萬萬青年的足跡;青春是一座知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水;青春是一顆正在茁壯成長的大樹，備受風吹雨淋的考驗;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿。
影片《飛揚的青春》據(jù)同名小說《飛揚的青春》改編，講述了兩位慷慨激昂，風華正茂的青年志愿者老師不畏大山艱苦的生活條件，前去支教的故事。從他們艱苦的生活中，我們
“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于民族之林，則國屹立于民族之林……”我國自新中國成立以來，重視科教興國，義務教育，然而改革開放從局部富裕帶動整體富裕的經(jīng)濟政策并未使全國脫貧致富。在那大山的深處，有一群群留守兒童，他們的父母迫于生計不得不背井離鄉(xiāng);在那大山的深處，有一顆顆期待的心靈，一雙雙求知的眼神。他們與我們一樣青春年華，卻還沒有擁有寬敞明亮的教室，優(yōu)秀資深的教師，先進發(fā)達的設備，健康美味的飲食，安心舒適的住房……這顯得不公，但卻是現(xiàn)實，他們每個人都比我們更懂得學習知識的重要和幸福美滿家庭的可貴。他們在等待一個契機，一個足以改變命運的契機。
相比于他們，我們是幸運的、是幸福的。我們處于一個激情四射的歲月，一個青春飛揚的時光，孕育著希望，播種著夢想，追尋著目標。我們肩負著神圣的不可推卸的責任，為中華之崛起而讀書。我們要牢記使命，才能成就遠大的夢想，為自己打拼到底，為社會奉獻一份力量。
美好青春應該燃燒，發(fā)出光亮;美好青春應該飛揚，超越夢想。
在飛揚的青春里，有一生為山區(qū)孩子奉獻的王校長。她建造了學校，對孩子們嘔心瀝血，才換來了山里一所平凡的學校，在飛揚的青春里，有樂于支教山區(qū)的嬌嬌與封政。
范文一
青春絢爛，它是五彩云，充滿無限美好;青春苦澀，它是一顆話梅糖，含在嘴里，酸澀而又讓人回味;青春是那淌過的流水，在手縫間滑過……青春短暫，且行且珍惜!那么，如何汗灑青春的熱情，我在《飛揚的青春》中尋找答案。
如歌的青春不一定要在物欲橫流的大城市中展現(xiàn)，只要是舞臺，便是青春的綻放之地。影片中，兩位有著“大好前途”的城里人來到了大山支教。一位是知名記者，一位是副處長，懷揣著對人生最初的夢想來到大山之中。這里孩子們的淳樸使們們的心也回歸了本真。
最讓人難以忘懷的一個鏡頭是兩位老師初到時，下起了雨，然而通往山里的那一條路上卻站滿了學生，他們披著最簡樸的麻布袋當雨衣，目光隨著到來的車子而移動，對他們來說，他們迎來的是希望之光，對知識的渴望怎是那點風雨能阻擋的。但抬起頭來不經(jīng)意瞥一眼周圍的同情，實在難以用燃燒的青春來形容。有的鼓著腮幫，眼神卻朝窗外游離，有的一手頂著下巴，一手轉(zhuǎn)著筆……雖說我們的幸福來的更容易些，但我們依舊不能忘了還有那么多雙渴望知識的明目。他們的夢想，有了支教老師為他們插上翅膀，才得以飛翔。那我們呢，是不是也該展開自己皺縮已久的翅膀，在天空中留下自己拼搏的痕跡。
飛揚的青春中的又一大亮點便是“執(zhí)著”。果子質(zhì)問嬌嬌老師所謂的支教老師只是來走個過場，任期一滿，便回到城市，不再想起這里。在那被人遺忘的山村學校里，有一位留了二十幾年的王校長，她把自己的一生都用來灌
青春中，我們會經(jīng)歷迷惘，但我們會振動起身后的翅膀，努力翱翔!
范文二
當百位志愿者鄭重宣誓時，當鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸純真的笑容綻放時，當簡陋不堪的房屋坍塌時，當一批批新設備按入新家時，當淚水浸潤發(fā)紅的眼眶，王校長含笑而去時，有一股味道，一股特殊的味道從心頭縈繞而起，穿過肺腑，潤過心臟，溫馨鼻尖。。。。。。
那是青春的味道。
來自河南農(nóng)村的小伙子安士通17歲到北大當保安，就抱定了讀書學習的目標，他每半小時換一次崗，一有空就抓緊時間學習，每天可以學習七八個小時，最終在法律專業(yè)學有所成。
這是一件幾乎被老師學生熟知的故事，17歲的安士通，正是青春年少，意氣風發(fā)之際，而他充分利用時間刻苦學習，終于摘得學習的成功碩果。
他的`青春，用的充分，用的實在，用的恰到好處，沒有一絲愚昧，一絲浪費，這就是青春飛揚的味道!
有些人活了很久，卻過得渾渾噩噩，而有些人，方才二十幾年的時光，便讓生命擁有令人敬畏的光環(huán)。這光環(huán)，不是金錢所折射的，不是貪欲所反映的，而是當青春飛揚，用愛播撒在大千世界時，心靈那道最美的曙光，那是人性真善美的曙光。
封鄭，一位在晉級中失利的公司副處長，當他覺得自己已經(jīng)身處人生最低谷的時候，去鄉(xiāng)村支教不免總有幾分賭氣的意思，但當它真正走到鄉(xiāng)村里，真正面對質(zhì)樸天真的童顏時，他那份繾綣在心田的“氣”慢慢轉(zhuǎn)變成了真心和感動，那時的他，早已忘卻了名利，忘卻了聲譽。。。。。。
丁嬌嬌，一位省領導的女兒，正值青春年少的她愿意投身志愿者的工作來到鄉(xiāng)村支教，可以說對于許多年輕人來說是一件無法做到的事。鄉(xiāng)村學校的簡陋，落魄，幾乎幾次摧垮她心中的底線，但是孩子們的歡顏，校長的嘔心瀝血，卻為她心中的防線鞏固加壘，一切，對于她都是值得的。。。。。。
相比較與鄉(xiāng)村的質(zhì)樸爛漫，有些人，至始至終無法走出金錢權(quán)利的誘惑，始終放不下人們所謂的可以衡量一切的“面子”，他們的心早已喪失了人類原本的溫潤，變成了墨色般讓人惡心的黑色!
原本早已準備好的用品，卻因為礙于面子的事而遲遲不肯寄出，人心的淪喪，竟已是達到了這種地步!
我們?nèi)祟?，一生都在追求更加高貴的生活品質(zhì)，因此，當我們得到，便會開始沉淪其中，無法自拔，喪失了生命的真諦。
現(xiàn)在再回過頭看安士通的這件事，我們不難發(fā)現(xiàn)，正是因為他來自農(nóng)村的特殊身份，讓他從小就遠離奢侈，遠離金錢，遠離貪欲，而這種種遠離，使得他更加專注了學習，使得他的青春沒有受到現(xiàn)代物質(zhì)生活的任何沾染。
有人會說，我的青春已經(jīng)過去了，沒有必要論什么讓青春飛揚，去鄉(xiāng)村支教這種事，但是何為青春?我覺得，生命本身就是一場青春，不分時間，不分空間。當你二十歲時，叫做青春，當你六十歲時，仍能叫做青春，青春不是表現(xiàn)在臉上，而是表現(xiàn)在自己的心里，只要你擁有著一顆蓬勃跳動，且不乏愛與關懷的心，你便是青春，便是不朽的青春!
我們大多處在物質(zhì)生活中，這種生活，會慢慢迷失自我，甚至喪失自我。
就讓我們一起打破這層
范文三
隨著電影《同桌的你》的火熱上映，越來越多的人開始問，什么是青春。
一轉(zhuǎn)眼不知過了多少年，外婆還唱著那歌謠，追螢火蟲的少年卻不見了。
但終究青春不是回憶，失去的嘆聲氣便罷，年少輕狂還有太多事要做，太多的夢想還要我們?nèi)プ?，青春等于夢想，我是贊同的?/p>
如果一切都走的風平浪靜，一切都按安排好的走，那才不是青春。她本是記者，有一個大老板追求者，隨口答應了就算不想干記者，下半生也不用愁了。他有妻子有兒女，在城里做老師，工作體面又穩(wěn)定，家庭幸福又美滿。但他們都沒有選擇平庸，毅然地決定到那窮山惡水之間去支教，不是一時的摳氣，不是為了滿足政治資本的積累，是青春，是夢想，在青春時做一些有意義的事，這才是青春。
曾看過一篇文章，是寫支教的。里面這么寫到“孩子們看到我們帶來的東西，沒有興奮沒有欣喜，他們知道，這些支教老師在這里呆滿一年后，又將帶著他們的期望回到里……”讀到這時有點惘然，相比那些老師，他和她才是真心想去為了那里的孩子做點什么。她妻子一再打電話叫他回去，而他只是一再地說到，如果你們來到這里，你們也會選擇留下。很多人認為青春是揮霍，其實不然，與其拿青春放在無邊際的事上，不如帶著夢想去為這個社會做點什么。
別總是拍照留念，生活是往前。別總是看別人，人各有其志;別總是說廢話，夢想沒有能幫你實現(xiàn)，不管別人怎么說，說自己認為有意義的，把它做好了，才能不負青春。
帶著夢想飛，就讓我們?nèi)プ罚还芾鄄焕?，會不會，到底做的對不對?/p>
《飛揚的青春》
學校組織我們六年級的學生觀看一部青春
這部電影中有很多感人肺腑的片段，而真正打動到我心里的故事就是封老師來到山區(qū)里吃的第一頓飯的場景。封老師坐在一個板凳上，一手拿著筷子，一手端著飯碗，看著一個由蘿卜和火紅的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因為他實在難以吃下眼前這個不知名的菜，可在饑餓的威脅下，他還是用筷子夾起一個蘿卜慢吞吞地塞進嘴里，他忍著辣味臉上露出了難以忍受的痛苦他只有不停地吃著白米飯才能壓制住辣味。突然，他發(fā)現(xiàn)在那白嫩嫩的米飯下，掩蓋著幾塊很珍貴的肉。封老師的目光一下子變得呆滯了，眼中含閃著淚光，比之前更快速的吃著米飯了，而一只有幾個臟兮兮的孩子看著封老師的一舉一動。
看完這部電影，我應該反思一下，那些山區(qū)的孩子在那樣艱苦的環(huán)境下，依然堅持著自己的夢?；叵脒@些年，除了抱怨和后悔，自己究竟還收獲了什么呢?逐漸失去了對學習的熱情，剩下的卻只是追分追名唄。影片中的孩子們珍惜新老師，珍惜新知識，于是他們懂得感恩，懂得回報。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己，是否知道珍惜呢？如果懂得珍惜，還會和老師、父母頂嘴么?還會在自習課上悠閑得談天說地么？
青春正飛揚，珍惜彌珍貴。
《飛揚的青春》觀后感范文二
今天，老師帶我們?nèi)?樓綜合樓觀看了電影《飛揚的青春》。這部電影講述的是兩位城市青年到山村去支教的故事，片中的嬌嬌是個記者，封政是位干部。他們想證明自己，同時也想去關愛山里的孩子們，他們每天都要跋山涉水走很多的路才能來到學校。時間一天一天的過去了，面對孩子們那么熱情，那么坦然，每一次看到孩子們那純真無暇的眼神，封政和嬌嬌感受到自己的責任感越來越強，這里的'環(huán)境非常艱苦，當下暴雨時嬌嬌奮不顧身的去救孩子們，這能看出嬌嬌很愛孩子們，當時我的眼淚都流下來了。
最讓我感動的是王校長他為了孩子們能得到好的教育，為了學校能早點建起來，他付出了很多，他把自己的一生獻給了孩子們，電影中有多處令我感動的畫面……
在看完《飛揚的青春》這部電影，我有了很深感觸。想想我有那么好的學習環(huán)境，我卻沒有好好珍惜，山里的孩子對老師的尊敬和愛戴值得我學習。片中兩位支教城市老師，為了實現(xiàn)自己的理想，放棄了優(yōu)越的城市生活更加值得我學習，現(xiàn)在我要更加好好學習。
《飛揚的青春》觀后感范文三
今天，我們看了一場電影，叫《飛揚的青春》，電影里的孩子們都有一雙雙求知的雙眸。也還原了現(xiàn)實的志愿者支教的感人事跡，弘揚了志愿者精神。
這部電影說兩個年輕支教在偏僻山區(qū)的一所學校里，他們在這所學校遇到過重重困難，也意見不一，但是他們從不逃避。卻憑著堅強的毅力，度過了重重難關，使他們的青春得到了飛揚。
通過這個故事，我懂得了人不僅要有學問，還要為社會做貢獻，電影里的兩個支教老師，就為山區(qū)的孩子，他們歷盡千辛萬苦，憑著堅強的毅力幫助別人，無怨無悔地貢獻著自己的青春。
我從電影里悟出3個道理，他們有本事，原因是他們非常喜歡讀書，人們常說：“書是智慧的結(jié)晶”。雖然看書實現(xiàn)不了夢想， 但是看書是夢想的必經(jīng)之路；他們不僅有本事，還愿吃苦，只有一輩子的辛苦，才能換來永遠的幸福；他們還樂于助人，只要每時每刻都樂于助人，你就是后人的榜樣。
如今物欲橫流的社會里，我受益匪淺我會更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力擺正心態(tài)，踏踏實實地學習吧！
