《徐悲鴻勵志學畫》讀后感1
剛剛學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文,這雖然是一篇普通的記敘文,講的是著名畫家徐悲鴻勵志學畫的事,但是卻讓人感動不已。
徐悲鴻以驚人的天賦考取了巴黎高等美術學院,拜入達仰門下。達仰很看重這位中國學生,這卻引起了一些外國學生的嫉妒。一位外國學生當著徐悲鴻的面譏笑他,徐悲鴻從此更加奮發(fā)努力,勵志學好畫。
歷盡生活的種種磨難,經歷了三年的磨礪,徐悲鴻終于成功了!他用不可否認的事實證明了中國人不是弱者,中國人照樣可以成才!
只要有恒心、肯努力,沒有什么事情可以難倒你!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。愿下苦功,不怕挫折,中國人必定更讓世界刮目相看!
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感2
今天我讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章,這篇文章講的是一個外國學生嫉妒徐悲鴻,他還非常不禮貌地沖著徐悲鴻說:“徐先生,我知道達仰很看重你,但你別以為進了達仰的'門就能當畫家。你們中國人就是到學堂去深造,也成不了才!”這句話不但說了徐悲鴻,還說了我們中國人。
徐悲鴻聽了這句話非常生氣,但他知道,如果和別人吵架或者打架,別人會更覺得我們無知。要讓那位外國學生知道,我們中國人不像他說的那樣一點才能都沒有,更讓他知道我們中國人不是好欺負的。
從此,徐悲鴻更加勤奮努力、勤學苦練、爭分奪秒。他日夜奔波,學而不厭。三年已經過去了,他以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。這一次,那位外國學生非常震驚。他找到徐悲鴻,深鞠一躬說:“我真是有眼不識泰山。”
這篇文章給我講述了一個小小的道理,只要你用心去做一件事,你就會成功的。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感3
今天我們學了一個新課,課的名字叫《徐悲鴻勵志學畫》。
課文主要講了,徐悲鴻進了達仰的門受到了一些人的嫉妒,一個外國學生嘲笑中國人一輩子都成不了才,讓徐悲鴻趕快回家,徐悲鴻被激怒了,他要用事實來證明這一切!從此,徐悲鴻在學習上更加勤奮,常常到博物館臨摹一整天,但生活上卻十分清苦,經常每頓只吃一杯白開水和兩片面包,最終用優(yōu)異的成績通過了考試,他的油畫轟動了整個畫界,證明了中國人是有實力的!
這篇課文讓我十分慚愧,人家徐悲鴻的勤奮我甚至一點兒都做不到!有一次,我在家練習古箏,不過一會兒就不彈了,說已經會了,媽媽讓我在練幾遍,再記一記,我卻怎么也不肯,結果到了古箏課上,我基本上都不會,聽到老師的批評,我就下定決心一定要好好練,認真記。一個星期過了,我每天寫完作業(yè)就都在彈,功夫不負有心人,經過努力,我終于把它給背了下來!老師看了也直夸我彈得真好,我心里別提有多開心了!
只要你用心去做你想做的事就一定能做好,不要光說,要行動起來,加油!
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感4
徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師,他是怎樣成才的,又是如何面對困難和挫折呢?看了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章,我深受啟發(fā)。
徐悲鴻留學時,有一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說:“徐先生,我知道達仰很看重你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造,也成不了才!”
徐悲鴻被激怒了,但是他并沒有用言語爭辯,而是像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔騰、勇往直前,終于用實際行動讓外國學生心服口服,并親自登門鞠躬道歉。
是的,僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用鐵的事實向別人證明自己的能力。
可再看看我?哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是,我就會滔滔不絕地講一大通話,想盡辦法為自己辯解,有時自己就是錯了也要千方百計地找借口,證明確實不怨自己。想想徐悲鴻,再想想自己,真是羞愧!
有時,爸媽說話時我還不耐煩,尤其是給我講道理的時候,甚至捂起耳朵,大聲爭辯,過后也不落實到行動上,還是老樣子。
從這篇文章中,我懂得了一個道理,就是事實勝于雄辯。今后我也要用行動來改變別人的無知和偏見,暢游在知識的海洋、學習的世界里。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感5
《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文,主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校,向達仰學畫,引起了一些外國學生的嫉妒,他們說:中國人就是到了天堂深造,也不會成才。徐悲鴻沒有與他們爭論,而是要用事實讓他們認識真正的中國人,從此徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前,終于,他以優(yōu)異成績通過了結業(yè)考試,他的畫作震動了巴黎畫界。
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這一課,我透過漫長的歷史歲月,仿佛看到徐悲鴻向達仰認真學畫的情景;仿佛看到徐悲鴻每餐只用一杯開水,兩片面包,把省來的錢,購買了繪畫用品;我又仿佛看到徐悲鴻的畫作,轟動了巴黎畫界,外國學生向他投來羨慕的眼光。
徐悲鴻勵志學畫的精神,讓我不禁聯想起了許多像他一樣,孜孜不倦,持之以恒的人。如宋代的司馬光,為了學習用圓木做了個警枕,枕頭一滾他就起來讀書學習。著名畫家齊白石不教一日閑過,就是到了晚年也要堅持每天作畫三幅。還有李時珍為了撰寫《本草綱目》櫛風沐雨,跋山涉水,采草藥,訪名醫(yī),走遍了大半個中國。他們都是我學習的好榜樣。
看看徐悲鴻他們,再看看我自己,我不禁羞紅了臉。有一次我寫了一篇作文《我的爸爸》,我把作文交給老師后,段老師說:寫的很不錯,可是有幾個地方要重寫一下,就可以當范文了??墒俏也宦犂蠋煹闹附蹋彩遣幌胫貙懥??;氐郊依锉粙寢屃R了一頓,被爸爸打了一頓。晚上我向段老師承認了錯誤,并把《我的爸爸》重寫了一次,果真段老師就給我上范文。從那以后我上課都聽得很仔細,并且老師讓我重寫的作文,我就立刻重寫。
通過《徐悲鴻勵志學畫》的故事我知道了少壯不努力,老大徒傷悲。每一個成功的人,都是經過堅持不懈的努力才得來的。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感1
生命是一種責任,生命是一個過程,生命也是一種目的。在短暫的生命歷程中,我們必須使生命具有更高的意義,在自己有限的生命中建立起一些永恒的東西。
一個人只要熱愛自己的國家,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚、什么冤屈都能受得了。
生命中最好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個淡淡的足跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的地方,裹在層層的重負之下,它與生命同在,一旦觸動它的密碼,它便如潮水般進來,浸泡你,柔軟你,感動你。
1919年至1927年,徐悲鴻在歐洲留學,主要是法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術學校學習。那時有個外國學生向徐悲鴻挑釁說:“中國人愚昧無知,生就得當亡國奴的材料。即便把你們送到天堂去深造,也成不了材?!边@一下可把徐悲鴻激怒了。他用炯炯的目光注視著這位富有的洋學生說:“先生,你說中國人不行嗎?那好,我代表我的祖國,你代表你的祖國,我們比試比試,等學習結業(yè)時,看誰是人才,誰是蠢材?!?/p>
徐悲鴻從此奮發(fā)努力,他像一匹不只疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。徐悲鴻的生活十分艱苦,他只租了一間小閣樓,經常每餐只用一杯白開水和兩片面包,為的只是省下錢來購買繪畫用品。經過不懈努力,徐悲鴻進入巴黎國立學校的第一年,第一次作人體油畫,就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。接著在數次競賽考試中都獲得了第一名。這時,那個曾向徐悲鴻進行挑釁的學生,不得不承認自己不是中國人的對手。
成功需要激情,激情的培養(yǎng)需要精神,精神的煥發(fā)需要自我提高,自我提高需要要求的嚴格,正是徐悲鴻嚴于律己、勤學苦練的行動,使得他為祖國贏得了榮譽。
徐悲鴻的故事深深的鼓舞了我,我要向徐悲鴻學習,學習他那種勤學苦練、為國爭光的可貴精神。從現在開始,我要好好學習,長大后報效我們偉大的祖國。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感2
徐悲鴻是我國著名的畫家。課文講述了徐悲鴻考取巴黎高等美術學校,在達仰的指導下學畫,受到一個外國學生嫉妒并嘲笑。面對嘲笑,徐悲鴻沒有爭論,而是勵志學畫,用事實讓他們重新認識了真正的中國人,也改變了外國學生的偏見,大長了中國人的志氣。
徐悲鴻為了學畫,放棄了休息的'時間。星期節(jié)假日,別人都休息了,而他卻走進巴黎博物館潛心臨摹繪畫大師的作品,并且一畫就是一整天。他不是在為自己畫,而是在為祖國學畫,為我們所有中國人在學畫!
徐悲鴻為了購買繪畫用品,過著十分清苦的生活。他只租了一間小閣樓,每餐只用一杯白開水和兩片面包。我們現在住漂亮美觀的樓房,一日三餐營養(yǎng)豐富,與徐悲鴻爺爺相比,我們還有什么理由不好好學習呢?
徐悲鴻為了給中國人爭光而勵志學畫,為了自己的理想而堅持不懈,他是我們學習的榜樣!
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感3
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后,我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。1919年,徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫,達仰很熱情地指教他,卻得來了外國學生的歧視。他奮發(fā)圖強,終于取得優(yōu)異的成績,轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事,只怕有心人。意思是說:世上沒有難事,只要認真去做,沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴,可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續(xù)學畫。終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷,還特意讓爸爸教我。我這種行為讓同學小澤憤怒,因為他不想再有一個人超過他。于是,他一下課就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道:“你這三腳貓功夫,還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?!蔽遗?,用零花錢買了一本象棋書,奮發(fā)圖強地學象棋,最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話:世上無難事,只怕有心人。它鼓勵我好好學習,天天向上!
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感4
今天,我打開語文書,一個醒目的標題映入我的眼簾——《徐悲鴻勵志學畫》。學畫就學畫,為什么要勵志學畫呢?我?guī)е闷婵赐炅诉@篇文章。
故事發(fā)生在1919年的春天,徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校,并向法國著名大師達仰學畫。一天,一名外國學生沖著徐悲鴻說,你們中國人就是到天堂深造,也成不了才!徐悲鴻被激怒了,所以他更加努力。最后,徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。那名外國學生很慚愧,對徐悲鴻深深地鞠了一躬。
這篇文章,使我十分感動。徐悲鴻之所以奮發(fā)圖強,勵志學畫,就是因為愛國,為了讓外國人認識中國的強大。除此之外,一位位偉大的愛國者也從我的腦海里出現。像那僅僅十二歲的王二小為了保護鄉(xiāng)親們,機智地把敵人帶到包圍圈,最后英勇地犧牲在敵人的刀槍下。十五歲的劉胡蘭面對敵人的鋤刀,至死保守黨的秘密。她生的偉大,死的光榮。雷鋒從小就失去了父母,胳膊上被地主老財無情地砍了三刀。是共產黨、新中國給他帶來幸福的新生活。他像一顆小小的螺絲釘,全心全意為人民服務。雷鋒出差一千里,好事做了一火車……
所有這些愛國者的精神深深打動了我。我愛我的祖國,祖國永遠在我心中。其實,我們大家都在愛國。現在,我們認真學習,將來會更好地建設祖國、回報社會、造福人民。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感5
《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文,主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校,向達仰學畫,引起了一些外國學生的嫉妒,他們說:中國人就是到了天堂深造,也不會成才。徐悲鴻沒有與他們爭論,而是要用事實讓他們認識真正的中國人,從此徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前,終于,他以優(yōu)異成績通過了結業(yè)考試,他的畫作震動了巴黎畫界。
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這一課,我透過漫長的歷史歲月,仿佛看到徐悲鴻向達仰認真學畫的情景;仿佛看到徐悲鴻每餐只用一杯開水,兩片面包,把省來的錢,購買了繪畫用品;我又仿佛看到徐悲鴻的畫作,轟動了巴黎畫界,外國學生向他投來羨慕的眼光。
徐悲鴻勵志學畫的精神,讓我不禁聯想起了許多像他一樣,孜孜不倦,持之以恒的人。如宋代的司馬光,為了學習用圓木做了個警枕,枕頭一滾他就起來讀書學習。著名畫家齊白石不教一日閑過,就是到了晚年也要堅持每天作畫三幅。還有李時珍為了撰寫《本草綱目》櫛風沐雨,跋山涉水,采草藥,訪名醫(yī),走遍了大半個中國。他們都是我學習的好榜樣。
看看徐悲鴻他們,再看看我自己,我不禁羞紅了臉。有一次我寫了一篇作文《我的爸爸》,我把作文交給老師后,段老師說:寫的很不錯,可是有幾個地方要重寫一下,就可以當范文了。可是我不聽老師的指教,硬是不想重寫了?;氐郊依锉粙寢屃R了一頓,被爸爸打了一頓。晚上我向段老師承認了錯誤,并把《我的爸爸》重寫了一次,果真段老師就給我上范文。從那以后我上課都聽得很仔細,并且老師讓我重寫的作文,我就立刻重寫。
通過《徐悲鴻勵志學畫》的故事我知道了少壯不努力,老大徒傷悲。每一個成功的人,都是經過堅持不懈的努力才得來的。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感1
中國人都知道徐悲鴻的名字,他堅持不懈的精神深深地印在了我的心里。
當時徐悲鴻遭到洋學生的嘲笑:‘你們中國人,就是到天堂去深造也成不了才!’雖然徐悲鴻感到很憤怒,但他并沒有與洋學生爭執(zhí),而是用自己優(yōu)異的成績來證明給洋學生看。于是他夜以繼日地努力,他每天都去博物館臨摹一些大師的作品,他省吃儉用,用剩下的錢去買顏料等畫畫用具。就這樣日復一日,年復一年。久而久之他的技術也提高了。通過努力他終于以好成績考上了好的大學。他的畫登出后立即轟動了藝術界,那洋人看后目瞪口呆,不得不甘拜下風。
讀了這個故事我明白:做事既要專心還要持之以恒,不能半途而費,這就是我得出的結論。
這時,我不由地想起我以前的一件事。爸爸媽媽為了考驗我的耐心,便給了我一?;ǖ姆N子讓我去種,我大聲地說:‘種就種,誰怕誰呀!’我開始挑戰(zhàn)了。我先找了一個花盆弄了點泥土,把種子種了進去。我每天都給它澆水,可是一連幾天過去,種子沒有任何反應。我有些著急了,忙問爸爸:“爸爸,這種子是不是有問題???”沒想到,爸爸媽媽竟然合起伙來歧視我:“你是不是堅持不住了,來找個借口???”“可惡!”我繼續(xù)種著種子,不去理睬他們。過了幾天種子終于發(fā)芽了,我高興地一蹦三尺高。把花盆拿到媽媽面前,說:“我種出來了,怎么樣?!眿寢屜残︻侀_。
只有堅持不懈才能成功,要學習徐悲鴻的精神。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感2
今天我們學了一個新課,課的名字叫《徐悲鴻勵志學畫》。
課文主要講了,徐悲鴻進了達仰的門受到了一些人的嫉妒,一個外國學生嘲笑中國人一輩子都成不了才,讓徐悲鴻趕快回家,徐悲鴻被激怒了,他要用事實來證明這一切!從此,徐悲鴻在學習上更加勤奮,常常到博物館臨摹一整天,但生活上卻十分清苦,經常每頓只吃一杯白開水和兩片面包,最終用優(yōu)異的成績通過了考試,他的油畫轟動了整個畫界,證明了中國人是有實力的!
這篇課文讓我十分慚愧,人家徐悲鴻的勤奮我甚至一點兒都做不到!有一次,我在家練習古箏,不過一會兒就不彈了,說已經會了,媽媽讓我在練幾遍,再記一記,我卻怎么也不肯,結果到了古箏課上,我基本上都不會,聽到老師的批評,我就下定決心一定要好好練,認真記。一個星期過了,我每天寫完作業(yè)就都在彈,功夫不負有心人,經過努力,我終于把它給背了下來!老師看了也直夸我彈得真好,我心里別提有多開心了!
只要你用心去做你想做的事就一定能做好,不要光說,要行動起來,加油!
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感3
徐悲鴻是我們宜興人,在當時那個年代,我們的祖國并不富強,中國像一個既落后又不團結的大家庭,在外國人的眼里,中國人永遠都是愚昧無知,就算有一個良好的學習環(huán)境,也不會有太大的進步,終究是成不了才的。那天,他的一個法國同學,對中國留學生非常蠻橫無理,沖著徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態(tài)度,一下子激怒了徐悲鴻。為祖國、為中國人,他克制住了心頭的怒火,對那個學生提出挑戰(zhàn),看等到結業(yè)的時候,到底誰是人才,誰是蠢才。
從此,徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬,日夜奔跑,發(fā)奮苦學。由于生活沒有規(guī)律,天長日久,他得了胃病,他時常獨自忍著劇痛,不管嚴寒、酷暑,堅持著對名畫的參觀和臨摹。
功夫不負有心人,三年過去了,徐悲鴻以優(yōu)異的成績,通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時,轟動了整個美術界。
徐悲鴻用中國人特有的韌勁,勤奮鉆研,終于贏得了外國人的尊重,他的名字永遠是中國人的驕傲。
回想我自己:在學習上不肯下功夫,遇到困難老想著讓爸爸、媽媽幫忙,平時他們讓我參加個學習班:畫畫、彈琴……我總是三天打魚,兩天撒網,學得很隨意。現在跟徐悲鴻比起來,真讓我慚愧,今后,我一定要像徐悲鴻那樣奮發(fā)努力,勇往直前,做個真正的中國人。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感4
徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師,他是怎樣成才的,又是如何面對困難和挫折呢?看了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章,我深受啟發(fā)。
徐悲鴻留學時,有一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說:“徐先生,我知道達仰很看重你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造,也成不了才!”
徐悲鴻被激怒了,但是他并沒有用言語爭辯,而是像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔騰、勇往直前,終于用實際行動讓外國學生心服口服,并親自登門鞠躬道歉。
是的,僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的`,必須用鐵的事實向別人證明自己的能力。
可再看看我?哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是,我就會滔滔不絕地講一大通話,想盡辦法為自己辯解,有時自己就是錯了也要千方百計地找借口,證明確實不怨自己。想想徐悲鴻,再想想自己,真是羞愧!
有時,爸媽說話時我還不耐煩,尤其是給我講道理的時候,甚至捂起耳朵,大聲爭辯,過后也不落實到行動上,還是老樣子。
從這篇文章中,我懂得了一個道理,就是事實勝于雄辯。今后我也要用行動來改變別人的無知和偏見,暢游在知識的海洋、學習的世界里。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感5
剛剛學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文,這雖然是一篇普通的記敘文,講的是著名畫家徐悲鴻勵志學畫的事,但是卻讓人感動不已。
徐悲鴻以驚人的天賦考取了巴黎高等美術學院,拜入達仰門下。達仰很看重這位中國學生,這卻引起了一些外國學生的嫉妒。一位外國學生當著徐悲鴻的面譏笑他,徐悲鴻從此更加奮發(fā)努力,勵志學好畫。
歷盡生活的種種磨難,經歷了三年的磨礪,徐悲鴻終于成功了!他用不可否認的事實證明了中國人不是弱者,中國人照樣可以成才!
只要有恒心、肯努力,沒有什么事情可以難倒你!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。愿下苦功,不怕挫折,中國人必定更讓世界刮目相看!
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感6
今天我讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章,這篇文章講的是一個外國學生嫉妒徐悲鴻,他還非常不禮貌地沖著徐悲鴻說:“徐先生,我知道達仰很看重你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到學堂去深造,也成不了才!”這句話不但說了徐悲鴻,還說了我們中國人。
徐悲鴻聽了這句話非常生氣,但他知道,如果和別人吵架或者打架,別人會更覺得我們無知。要讓那位外國學生知道,我們中國人不像他說的那樣一點才能都沒有,更讓他知道我們中國人不是好欺負的。
從此,徐悲鴻更加勤奮努力、勤學苦練、爭分奪秒。他日夜奔波,學而不厭。三年已經過去了,他以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。這一次,那位外國學生非常震驚。他找到徐悲鴻,深鞠一躬說:“我真是有眼不識泰山。”
這篇文章給我講述了一個小小的道理,只要你用心去做一件事,你就會成功的。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感7
生命是一種責任,生命是一個過程,生命也是一種目的。在短暫的生命歷程中,我們必須使生命具有更高的意義,在自己有限的生命中建立起一些永恒的東西。
一個人只要熱愛自己的國家,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚、什么冤屈都能受得了。
生命中最好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個淡淡的足跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的地方,裹在層層的重負之下,它與生命同在,一旦觸動它的密碼,它便如潮水般進來,浸泡你,柔軟你,感動你。
1919年至1927年,徐悲鴻在歐洲留學,主要是法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術學校學習。那時有個外國學生向徐悲鴻挑釁說:“中國人愚昧無知,生就得當亡國奴的材料。即便把你們送到天堂去深造,也成不了材?!边@一下可把徐悲鴻激怒了。他用炯炯的目光注視著這位富有的洋學生說:“先生,你說中國人不行嗎?那好,我代表我的祖國,你代表你的祖國,我們比試比試,等學習結業(yè)時,看誰是人才,誰是蠢材?!?/p>
徐悲鴻從此奮發(fā)努力,他像一匹不只疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。徐悲鴻的生活十分艱苦,他只租了一間小閣樓,經常每餐只用一杯白開水和兩片面包,為的只是省下錢來購買繪畫用品。經過不懈努力,徐悲鴻進入巴黎國立學校的第一年,第一次作人體油畫,就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。接著在數次競賽考試中都獲得了第一名。這時,那個曾向徐悲鴻進行挑釁的學生,不得不承認自己不是中國人的對手。
成功需要激情,激情的培養(yǎng)需要精神,精神的煥發(fā)需要自我提高,自我提高需要要求的嚴格,正是徐悲鴻嚴于律己、勤學苦練的行動,使得他為祖國贏得了榮譽。
徐悲鴻的故事深深的鼓舞了我,我要向徐悲鴻學習,學習他那種勤學苦練、為國爭光的可貴精神。從現在開始,我要好好學習,長大后報效我們偉大的祖國。
《徐悲鴻勵志學畫》讀后感8
今天,我們學習了第6課《徐悲鴻勵志學畫》,課文講述了徐悲鴻用畫畫為中國爭氣的故事。
讀完了課文,我想:徐悲鴻真了不起,他沒錢買吃的,但還是能夠堅持學畫,這令我很感動。而且,徐悲鴻非??炭嗯?,有時候連連吃飯和睡覺都忘記了,之所以這樣,是因為他要讓那個罵中國人的外國學生看看,中國人是很有才能的。我上個學期成績不是太好,所以我立下誓言:這學期一定要好好讀書,我要向徐悲鴻學習,學習他刻苦勤奮的學習精神,爭取當班里的第一名。
到了最后,徐悲鴻成為了世界繪畫大師,那個外國學生其實也在幫助徐悲鴻,就因為他的侮辱,才激發(fā)了徐悲鴻的學習愿望,激發(fā)了他的愛國心,用自己的行動證明了咱們中國人的實力。
徐悲鴻真是了不起,他為中國爭了一口氣,所以,現在外國人都很敬佩中國人。讓我們現在好好讀書,象徐悲鴻那樣刻苦努力,長大以后也為國爭光。