大學(xué)光盤行動(dòng)演講稿1
近日,一個(gè)新的詞匯在電視上亮麗展現(xiàn):“光盤行動(dòng)”。所謂“光盤”,就是指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的東西打包帶走。那么,我們是否應(yīng)該推崇這一行動(dòng)呢?
我們剛剛跨過(guò)溫飽線,步入幸福生活的邊緣。在餐桌上講排場(chǎng),恣意揮霍的行為比比皆是。其實(shí),在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,適當(dāng)改善一下生活,體現(xiàn)我們物質(zhì)生活有所提高,完全是可以的,甚至是完全被贊同的。這是沒有任何異議的。但為了所謂的面子,講排場(chǎng),搞攀比,就顯得太過(guò)了。
另外,對(duì)宴席后剩余的飯菜態(tài)度,則又是檢驗(yàn)一個(gè)人的心理素質(zhì)與道德水準(zhǔn)的一面鏡子。是節(jié)約,還是隨意丟棄?許多人因?yàn)槊孀訂?wèn)題而選擇了后者,是的,看似我們幾個(gè)人也并沒有浪費(fèi)多少糧食,但是,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年浪費(fèi)糧食約500億公斤,價(jià)值約為2000億元,據(jù)央視報(bào)道,中國(guó)被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人口一整年的口糧。當(dāng)然,對(duì)于饑餓,生于上世紀(jì)70年代以后的人幾乎沒有感受,但從這一組觸目驚心的數(shù)據(jù)看來(lái),實(shí)施“光盤”行動(dòng)迫在眉睫。
打包——在很多人看來(lái)極其不雅,甚至有的人還說(shuō)是丟臉,可是,不打包而丟棄在飯桌上的飯菜全部變成了垃圾而被倒掉,這難道不是一種浪費(fèi)嗎?這算不算丟臉呢?浪費(fèi),這完全可以是屬于無(wú)知的犯罪,而不僅僅是丟臉,這是對(duì)食物的褻瀆。糧食是生命的基礎(chǔ),今天吃飽了,明天同樣得吃飽;我們不能夠?yàn)榱私裉斓臏仫柖艞壛嗣魈斓纳睿哉f(shuō):節(jié)約無(wú)小事啊!
如今,越來(lái)越多的人開始頻繁進(jìn)出大的飯店,浪費(fèi)的東西越來(lái)越多,越來(lái)越高檔了。“光盤行動(dòng)”的實(shí)施,使浪費(fèi)現(xiàn)象變少了,這更加有利于可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)主義的快速發(fā)展?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,作為一個(gè)中國(guó)公民,就一定要力挺國(guó)家政策,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任與義條,牢記“光盤”原則,認(rèn)真實(shí)施與督促身邊的人不要浪費(fèi)。
一句話:浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮!讓我們一起行動(dòng),做快樂的“光盤”一族,讓健康與快樂同行,堅(jiān)決杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”!
大學(xué)光盤行動(dòng)演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!”這句古詩(shī)相信大家都認(rèn)識(shí),它也不僅僅只是我們課本上的古詩(shī),更是已經(jīng)成為我們生活中的“名言警句”!它提醒著我們不要忘記糧食的珍貴,更不要忘記對(duì)那些辛苦種下糧食農(nóng)民的尊重!
相信大家都已經(jīng)明白我在這次的演講上要說(shuō)的是什么主題了。是的,雖然我們一直都在提倡著節(jié)約糧食,但在生活中依舊許多“鋪張浪費(fèi)”的存在!及時(shí)是在我們學(xué)校,在我們同學(xué)們之間,這樣的情況也不在少數(shù)!為此,我今天的.演講主題便是——光盤行動(dòng)!
同學(xué)們,無(wú)論我們做沒做過(guò),但相信大家都曾在食堂看到這樣的一幕。一些同學(xué)們雖然已經(jīng)結(jié)束用餐,但餐盤上卻還是滿滿的飯菜!最后,他們?cè)陔x開的時(shí)候就將這些飯菜滿盤滿盤的倒進(jìn)了回收桶里!同學(xué)們,你們可知道,在每個(gè)用餐階段后,在我們隨意的倒掉食物去上課后,究竟要從我們的食堂運(yùn)出多少回收桶?想著那些滿車運(yùn)走的回收桶,難道我們知道這是多么嚴(yán)重的浪費(fèi)嗎?
雖然,經(jīng)過(guò)發(fā)展,經(jīng)過(guò)我們前輩的努力。我們現(xiàn)在過(guò)上了富裕幸福的生活。但是“坐吃山空”,如果我們這些新一代的年輕人不去珍惜現(xiàn)在美好的生活,肆意的養(yǎng)成浪費(fèi)和鋪張的壞習(xí)慣,那么即使家底再富裕,那也會(huì)有到底的一天!而且,同學(xué)們,雖然我們不愁吃穿,但在世界上,依舊有許多吃不飽穿不暖的人在,他們甚至是比我們更小的孩子,但卻要每天為下一頓的食物發(fā)愁!如今,我們享受著比他們幸福太多的生活,但我們卻這樣浪費(fèi)食物,浪費(fèi)農(nóng)民伯伯們的辛苦和汗水!我們真的可以這樣嗎?
現(xiàn)在,我們國(guó)家也正在大力的推廣“光盤行動(dòng)”,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們理應(yīng)積極的參與,大力的支持!現(xiàn)在開始,就讓我們從身邊做起,從自己做起!做到不浪費(fèi),吃多少,打多少!不鋪張,吃什么,點(diǎn)什么!只要我們每個(gè)人都能少浪費(fèi)一些,世界也會(huì)變得更好一些!只要我們能學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)約,這將會(huì)成為幫助我們一生的美德和習(xí)慣!
同學(xué)們,讓我們一起努力起來(lái),努力的做好光盤行動(dòng),努力的創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)生活!創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)吧!
謝謝大家!
大學(xué)光盤行動(dòng)演講稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
早上好!
首先請(qǐng)問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題:
1、當(dāng)你身體不舒服,但又要在學(xué)校用餐時(shí),你會(huì)怎么辦?
2、午餐時(shí),看到自己不喜歡的食物,你又會(huì)怎么辦?
3、與家人一起出外就餐,吃不完的食物,你是怎么處理的?
同學(xué)們,這幾個(gè)日常生活中的小問(wèn)題,折射出每個(gè)人對(duì)糧食的基本態(tài)度——珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中,經(jīng)??煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,也許你仍然認(rèn)為我們的祖國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富??墒乾F(xiàn)實(shí),卻給我們一個(gè)沉重的回答!由于近年來(lái)人們的生活越來(lái)越好,“節(jié)約”一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘,要知道,我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),雖然糧食近年均增產(chǎn),但人均糧食占有量長(zhǎng)期處于較低水平。我國(guó)糧食緊張,成為世界最大的糧食進(jìn)口國(guó),因此,提倡節(jié)約糧食,杜絕糧食有著特別重要的意義。
浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失,對(duì)一個(gè)人道德上的影響更加深遠(yuǎn)。一位著名的作家曾說(shuō)過(guò):“我可以舍得用很多錢去幫助別人,卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約,而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德,是一種操守、品質(zhì)和文化。”
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”我們從小就已經(jīng)熟讀于心,也知道一粒糧食從播種到加工成糧食,要經(jīng)過(guò)至少20道程序,多不容易?。?/p>
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),讓我們?cè)僖淮位仡櫼幌聨c(diǎn):
1、樹立正確的觀念,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥。
2、珍惜糧食,適量用餐,避免剩飯,減少浪費(fèi)。吃多少盛多少。比如:盛飯時(shí)告訴老師自己能吃多少,吃完了不夠再添,不要一次盛得太多,導(dǎo)致吃不完浪費(fèi)。
3、不偏食,不挑食。要知道每種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng),無(wú)論是否喜歡,都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。
4、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。
5、做節(jié)約義務(wù)宣傳員,向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。在外出就餐時(shí),盡量按食量點(diǎn)餐,實(shí)在吃不完就打包。
同學(xué)們,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)自不易;半絲半縷,恒念物力為艱。”希望大家行動(dòng)起來(lái),讓珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)成為共同的追求,讓節(jié)約這一傳統(tǒng)美德在育英綻放光芒!
光盤行動(dòng)主題活動(dòng)總結(jié)1
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。
1、發(fā)出倡議書。
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。
2、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。
學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。
3、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)。
舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過(guò)開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、板報(bào)宣傳
出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)
我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的'節(jié)能意識(shí),特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
光盤行動(dòng)主題活動(dòng)總結(jié)2
20xx年下學(xué)期第14周由本班擔(dān)任值周工作。在值周期間內(nèi),本支部舉行了以倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”為主題的一系列志愿者活動(dòng)。本次以光盤行動(dòng)為主題的志愿者會(huì)活動(dòng)共分為兩個(gè)部分:
1、前期:通過(guò)在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報(bào),積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習(xí)慣,弘揚(yáng)和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng),營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園氛圍。
在周五中午,本支部還安排了十余名團(tuán)員代表于麓山沁園進(jìn)行了“清掃我們共同的家”的護(hù)綠活動(dòng)。
2、校外活動(dòng):20xx年12月6日(周五)下午,麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會(huì)課內(nèi)在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園,走進(jìn)望月湖小區(qū)內(nèi)進(jìn)行志愿者活動(dòng)。本次校外活動(dòng)主要進(jìn)行的是關(guān)于“光盤行動(dòng)”的社會(huì)調(diào)查,期間同學(xué)們對(duì)望月湖社區(qū)的等候孩子的家長(zhǎng)、社區(qū)居民、營(yíng)業(yè)點(diǎn)店鋪負(fù)責(zé)人和菜場(chǎng)商販等群眾們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我們發(fā)現(xiàn):
1、光盤行動(dòng)在初期推廣中得到了較好的實(shí)施,在后期漸漸力度開始薄弱,行動(dòng)進(jìn)行的不好。
2、大部分群眾對(duì)于剩飯剩菜有普遍倡導(dǎo)節(jié)約的共識(shí),但有時(shí)會(huì)因?yàn)榈K于面子等方面進(jìn)行得不到位。
對(duì)于這些問(wèn)題,我們建議:
1、推動(dòng)光盤行動(dòng),勤儉節(jié)約的惜食行動(dòng)常態(tài)化,積極開展多方位多形式的宣傳活動(dòng),大力推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
2、積極促進(jìn)校園文明建設(shè),開展有麓山自我特色的文化活動(dòng),豐富麓山師生的文化生活,養(yǎng)成不浪費(fèi)、護(hù)自然的良好習(xí)慣,提高麓山師生的思想道德素質(zhì)
此次支部志愿者活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校工作人員熱情幫助,活動(dòng)效果達(dá)到了預(yù)期構(gòu)想,得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評(píng)。這次的活動(dòng),不僅鍛煉支部學(xué)生的各項(xiàng)個(gè)性能力,還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作默契。預(yù)祝接下來(lái)的志愿者行動(dòng)越做精,越做越好!
光盤行動(dòng)主題活動(dòng)總結(jié)3
一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員
利用教師會(huì),以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)?!窞橹黝},首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國(guó)旗下
二、抓好午餐管理見成效
學(xué)校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐,負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜,要求學(xué)生保持安靜用餐,不浪費(fèi)糧食,力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了
各班級(jí)按照學(xué)校的布置,以“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?;周恩?lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi),他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)……,闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng),在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,浪費(fèi)一度電、一滴水,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,盛多少,“光盤行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。
光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的
中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費(fèi)”,開始厲行勤儉節(jié)約,起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起,減少浪費(fèi),為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動(dòng)你我同行”主題活動(dòng)。“光盤行動(dòng)”指在學(xué)?;蚣依锞筒蜁r(shí),倡議教師、學(xué)生、家長(zhǎng)吃完自己所烹制或購(gòu)買的飯菜,“光盤”離開。
二、活動(dòng)主題
拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動(dòng)你我同行
三、活動(dòng)時(shí)間
10月8日—10月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌《憫農(nóng)》?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!蓖ㄟ^(guò)朗讀這首詩(shī)把同學(xué)們帶入到我們此次班會(huì)的主題中來(lái)。詩(shī)中寫到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個(gè)自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。
(二)給大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在平時(shí)的生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象,并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來(lái)杜絕浪費(fèi)?”
(三)思考:勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論)
(四)內(nèi)容延伸:在我們的生活中,不僅在飲食方面存在著浪費(fèi),而且在其他的各個(gè)方面都存在著浪費(fèi)的現(xiàn)象,例如:水電浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)等。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,做好勤儉節(jié)約的榜樣,在拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的同時(shí),還要做到拒絕其他資源的浪費(fèi)。
(五)由班長(zhǎng)放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟,學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,并且學(xué)會(huì)感恩)。
(六)副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。
(七)由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。(我承諾:在校做到,節(jié)約一支筆,一滴水,一度電,不浪費(fèi)一粒米。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,一起為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富,一起為自己創(chuàng)建美好的未來(lái)?。?/p>
班會(huì)總結(jié):通過(guò)開展此次主題班會(huì),同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性,意識(shí)到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起,從自我開始,拒絕舌尖上的浪費(fèi),爭(zhēng)做光盤族,爭(zhēng)做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧,抵制浪費(fèi),合理消費(fèi),積極促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督,開始徹底的光盤行動(dòng)。
五、課后反思
主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體,也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成,相得益彰!
今天我受你們秦校長(zhǎng)之邀有幸觀摩了你們的主題班會(huì)《光盤行動(dòng)在校園》,談三點(diǎn)感受:
1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級(jí)管理和自我教育的主體。
從課件的制作,活動(dòng)的主持,節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想,大膽放手讓同學(xué)們自我組織,自我教育,自我提高,充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動(dòng)性和積極性,這種教育形式要提倡!
2、主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣。
這次主題班會(huì)活動(dòng),圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問(wèn)題,也是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題“節(jié)儉與浪費(fèi)”,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際生活,通過(guò)表演,討論,圖片,名言警句,漫畫,文字資料等多種形式,使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)信息互換,思想碰撞和情感交融,最終讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,在快樂中接受道德的洗禮!
3、班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處,其最后點(diǎn)評(píng)為同學(xué)們作出了價(jià)值判斷,指出了同學(xué)們努力的方向。每天實(shí)行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。
六、兩點(diǎn)建議
1、教育既有階段性的重點(diǎn),但更具有長(zhǎng)期性、連續(xù)性的特點(diǎn)。因此,對(duì)主題班會(huì)的設(shè)計(jì),應(yīng)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)、階段性工作重點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),進(jìn)行不同層面的專題教育。切口不必大,影響必須深,要能震撼學(xué)生的.心靈,我們開展的活動(dòng)要讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記,終身受益!
主題教育活動(dòng)要具有連續(xù)性,系列化,從低到高,由淺入深,形成完整的教育體系。個(gè)人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯(cuò)位,但思想教育不能倒置,如果對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,這就是教育的無(wú)效和失敗!<蓮>
2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。主題班會(huì)也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想,從選題到主題的定名,從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心組織,精益求精,敢于創(chuàng)新,學(xué)生的準(zhǔn)備過(guò)程就是受教育的過(guò)程。主題班會(huì)要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi),從校內(nèi)走向社會(huì),從社會(huì)走向大自然。要善于從學(xué)期延伸到假期,從理想回到現(xiàn)實(shí)……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩!學(xué)習(xí)是多么的有意義和價(jià)值!
我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪泻霌P(yáng)節(jié)儉美德,餐餐光盤,并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個(gè)校園,撒向社會(huì)!只要人人都節(jié)儉一點(diǎn),我們就會(huì)更早的建成小康、走向富裕!
光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)名稱
“光盤”行動(dòng),從我做起
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XX
成員:各班班主任
三、活動(dòng)目標(biāo)
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容
普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀
倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣
五、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員部署階段:
重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。X月XX日向全體同學(xué)發(fā)出倡議。主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段:
重點(diǎn)是圍繞主題,突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))
2、加強(qiáng)管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))
(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))
3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))。
(三)總結(jié)階段:
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào)。
2、評(píng)選全校:“光盤行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。