1、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約？貝勒斯

2、深思立身道；精讀修業(yè)書?！?/p>

3、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝

4、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學》

5、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

6、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 作者：（漢）王符

7、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。

8、人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。

9、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。

10、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。

11、有了知識不運用，等于耕耘播種。

12、有知識的人會得到世人的美譽。

13、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\用才能。

14、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基

15、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。

16、先生不應(yīng)該專教書，他的是教人做人；學生不應(yīng)該專讀書，他的是學習之道?！招兄?/p>

17、胸中不學，猶手中無錢也。

18、做個形象的比喻：學習能力的構(gòu)建好比蓋房子，"語言系統(tǒng)"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設(shè)計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。

19、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

20、學習知識要善于思考，思考，再思考。

21、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

22、關(guān)于學習的名言，學如逆水行舟，不進則退?？茖W的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

23、學然后知不足。 ——佚名

24、嘗試學習關(guān)于全部事物的.一部分，以及關(guān)于某事物的一切?！振憷?Thomas Henry Huxley

25、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。

26、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。

27、上去或者出去知識企業(yè)中的一切都與學習相關(guān)，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。

28、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。

29、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。

30、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

31、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。

32、念書忌死讀，死讀鉆牛角。

33、立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。

34、背得爛熟還不便是把握常識?！?蒙田

35、樹不修，長不直；人不學，沒常識。

36、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。

37、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。

38、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

39、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門，就應(yīng)該樂觀地看待它，不管你在輕松地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。

40、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。

1、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格?！?/p>

2、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事?！官e塞

3、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！哆x集》

4、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春?！K麟

5、人生就是不斷的學習，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會拿走了什么。你的心，決定你所看見的。學習在得到中失去，在失去中得到。

6、努力向?qū)W，尉為國用。 作者：孫中山

7、構(gòu)成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西?！悹柤{

8、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

9、人類知識和人類權(quán)力歸于一，因為凡不知原因時即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。

10、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑?？梢钥隙ǖ卣f，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

11、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。

12、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的`應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運用他們的潛能?！獥罴t櫻

13、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案?！獜埿?/p>

14、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。

15、夫?qū)W須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學?！龂ぶT葛亮《誡子書》

16、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。

17、學而不思則罔，思而不學則殆。 解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

18、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。

19、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之

20、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。

21、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

22、關(guān)于學習的名言，學如逆水行舟，不進則退。科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

23、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜

24、學習的人應(yīng)該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪

25、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

26、好學近乎智。 ——佚名

27、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數(shù)人都不肯聆聽?！Ｃ魍?Ernest Hemingway

28、只要用心學，我一定能學好。

29、若學習是攀登，則興趣就是動力。

30、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

31、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。

32、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。

33、我們在求學時代，應(yīng)該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。

34、我提出五項修養(yǎng)：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創(chuàng)造而學習。

35、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。

36、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

37、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你蒙受失敗越多時，你就會離成功越來越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進取。

38、為了生命的進程而進修。其實，進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修，人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候，你們更應(yīng)該珍惜這個時機。

39、勞動教化了身體，進修教化了心靈。

1、不要把時間浪費在無聊的瑣事上?！K霍姆林斯基

2、倘想達到最高處， 就要從低處開始。

3、我們天不靠 地不靠 只靠自己。

4、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。——佚名

5、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。

6、智者問得巧，愚者問得笨。

7、要得驚人藝，須下苦功夫?！?/p>

8、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春?！K麟

9、學業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵?！?/p>

10、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真?zhèn)??！喔?/p>

11、人之于文學也，猶玉之于琢磨也?！髯?/p>

12、人一日無米則饑，一日無字則瞽?！跤邢?/p>

13、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向

14、我們必須為進入我們生命中的人、事、物負起全部的責任。學會接受自己的不快樂，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學習"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當下開始。

15、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。

16、成功的法門——向"失敗"學習。

17、幸福是可以通過學習來獲得的。

18、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田

19、好學而不勤問，非真能好學者也。——劉開

20、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。

21、如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

22、志者不能至也。

23、感受不到光明是因為本身陰暗。

24、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼

25、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新?！永飳?/p>

26、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

27、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。

28、君子學以聚之，問以辨之。

29、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。

30、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。

31、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的`內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

32、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了。

33、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。

34、夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》

35、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預(yù)祝自己答辯順利！

36、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經(jīng)過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。

37、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。

38、所有我們學習的東西，都是一塊敲門磚。你拿它一遍遍地敲擊知識殿堂的大門，你以為自己會看到什么名家、大師、神仙、上帝……但是最后從那門里走出來的，一定是你自己。

39、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。

40、"唯有學習規(guī)則才是得到自由的第一步"，即使是藝術(shù)也是如此。無規(guī)矩，不成方圓，熟悉規(guī)則，才能突破規(guī)則，自由不是無邊界，使邊界擴展到看不見之處。

41、真愛無需學習，乃天生自然如水合水，似空應(yīng)空。只有在煉獄中的人，才需耗費心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。

42、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

43、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基

44、我們在夸獎孩子時，應(yīng)該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平

45、我們現(xiàn)在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據(jù)學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波

46、學習知識要善于思考，思考，再思考。

47、應(yīng)該隨時學習，學習一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

48、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習、模仿，發(fā)展程度提高得很快。互聯(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學習。我認為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題。

49、向每個人學習，但不要模仿任何人。

50、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

51、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。

52、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

53、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。

54、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

55、幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。

56、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

57、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。

58、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

59、學而不思則罔，思而不學則殆?！秾W而》

60、學然后知不足。 ——佚名

61、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

62、嘗試學習關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley

63、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數(shù)人都不肯聆聽。——海明威 Ernest Hemingway

64、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

65、如果不是客氣，怎么能得賢。

66、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

67、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

68、一個不愛學習的人，學習也不會垂青于他。

69、只有愛學習的成功者，沒有不愛學習的成功者。

70、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。

71、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

72、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。

73、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

74、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

75、人必須學習以變化氣質(zhì)，正如同樹木須經(jīng)修剪始能成形。

76、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。

77、我提出五項修養(yǎng)：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創(chuàng)造而學習。

78、不動筆墨不念書。

79、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。

80、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。

81、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步?！度松Y贊》《朗費羅詩選》

82、勤學而不勤問非真勤學者?！庞?/p>

83、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領(lǐng)和締造精力強。