篇一:王陽明名言
你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來看此花時(shí),則此花之顏色一時(shí)明白起來…
上面這句名言出自《傳習(xí)錄》。據(jù)說一次王陽明與朋友同游南鎮(zhèn)，友人指著巖中花樹問道：“天下無心外之物，如此花樹在深山中自開自落，于我心亦何相關(guān)？”王陽明回答說：“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你既來看此花，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你心外?！?/p>
散文家余秋雨在《王陽明法書集》的序言中寫道：“倘若把中國(guó)歷史上集大成式的哲學(xué)家縮小到最低限度，也一定少不了王陽明（守仁）的名字。由于他的哲學(xué)思想高超、警策、簡(jiǎn)明，又由于他的人生經(jīng)歷曲折、奇特、宏富，他在中國(guó)文化領(lǐng)域的知名度是其他許多哲學(xué)家無法比擬的。“中國(guó)古代哲學(xué)，發(fā)展到宋明理學(xué)，疊起一座高峰，比之漢唐繹學(xué)的理論思辯方面，達(dá)到了一個(gè)更高的境界，而陽明之學(xué)則是中國(guó)儒家的最后一個(gè)高峰，并成為近世啟蒙思想的先導(dǎo)。梁?jiǎn)⒊Q王陽明“是一個(gè)豪杰之士”，是因?yàn)樗诔讨炖韺W(xué)籠罩一統(tǒng)天下，以極大的勇氣，挺身而出，用“心即理”的學(xué)說之與抗衡，以“知行合一”理論戳穿了那些道貌岸然的理學(xué)家。他的新說，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)，“像打一藥針一般，令人興奮”，“吐出很大光芒”。
王陽明的這一觀點(diǎn)像極了上面貝克萊的觀點(diǎn)——存在即被感知。看見花時(shí)，感覺到了，花就存在；沒有看見時(shí)，感覺不到，花就不存在。但是，兩個(gè)人還是有所區(qū)別的：貝克萊是要通過“存在即被感知”這句名言解決認(rèn)識(shí)論問題，到最后，為了保證物的存在，貝克萊還不得不搬出了上帝來保證外物的存在。王陽明不同，其“心外無物”說的是意義問題，和維特根斯坦的“世界的意義在世界之外”近似。也就是說，“心外無物”是指心乃生發(fā)意義的源泉，不致“良知”，外在世界盡管五彩繽紛，但對(duì)我毫無意義可言。就當(dāng)你未見到那個(gè)美麗的女子時(shí)，在你心中那個(gè)人便根本不存在，只有你見到她，那美麗才會(huì)呈現(xiàn)于你眼前，于你而言才會(huì)具有意義。先生說致良知，良知在于我們的`本心，與龍場(chǎng)悟道一樣，你未見龍場(chǎng)之時(shí)，世界于你只是狹小的周圍一圈，當(dāng)你來到深山自然之中，心會(huì)變得與自然一樣廣闊，便能窺見更多的真理。
篇二:王陽明名言
1、無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng)，知善知惡是良知，為善去惡是格物。
2、責(zé)善朋友之道，然須忠告而善道之，悉其忠愛，致其婉曲，使彼聞之而可從，繹之而可改，有所感而無所怒，乃為善耳。
3、孔子者乎?求之于心而是也，雖其言出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎?
4、夫?qū)W貴得之于心。求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及。
5、立志用功，如種樹然。方其根芽，猶未有干。及其有干，尚未有枝。枝而后葉。葉而后花實(shí)。初種根時(shí)，只管栽培灌溉。勿作枝想。勿作葉想。勿作花想。勿作實(shí)想。懸想何益?但不忘栽培之功，怕。沒有枝葉花寅。
6、夫?qū)W貴得之心，求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及孔于者乎?求之于心而是也，雖其言之出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎?
7、圣人與天地民物同體，儒、佛、老、莊皆我之用，是之謂大道。二氏自私其身，是之謂小道。
8、志不立，則如無舵之舟，無勒之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?
9、大批童子之情，樂嬉游而憚拘檢，如草木之始萌芽，舒暢之則條達(dá)，摧撓之則衰萎。今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進(jìn)自不能已，譬之時(shí)雨春風(fēng)，沾被卉木，莫不萌動(dòng)發(fā)越，自然日長(zhǎng)月化。若冰霜?jiǎng)兟?，則生意蕭索，日就枯槁矣。
10、靜時(shí)念念去人欲，存天理。動(dòng)時(shí)念念去人欲，存天理。不管寧?kù)o不寧?kù)o。
11、夫萬事萬物之理不外于吾心。
12、所以為圣者，在純乎天理，而不在才力也。故雖凡人，而肯為學(xué)，使此心純乎天理，則亦可為圣人。
13、人生大病，只是一傲字。
14、知行合一。
15、人的資質(zhì)不同，施教不可躐等。
16、殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，惡莫深于襲下之能，辱莫重于忘己之恥，四者備而禍全。
17、學(xué)校之中，惟以成德為事，而才能之異，或有長(zhǎng)于禮樂，長(zhǎng)于政教，長(zhǎng)于水土播植者，則就其成德，而因使益精其能于學(xué)校之中。
18、人心之得其正者即道心;道心之失其正者即人心。
19、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。
篇三:王陽明至理名言
1、“破山中賊易，破心中賊難?！?/p>
2、“夫萬事萬物之理不外于吾心?！?/p>
3、“心即理也?！薄靶耐鉄o理，心外無物，心外無事?！?/p>
4、“人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心?！?/p>
5、“無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng)，知善知惡是良知，為善去惡是格物?！保ㄋ木浣蹋?/p>
6、“你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來。便知此花不在你的心外。”
7、“有志于圣人之學(xué)者，外孔、孟之訓(xùn)而他求，是舍日月之明，而希光于螢爝之微也，不亦謬乎？”
8、“圣人與天地民物同體，儒、佛、老、莊皆我之用，是之謂大道。二氏自私其身，是之謂小道?！?/p>
9、“殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，惡莫深于襲下之能，辱莫重于忘己之恥，四者備而禍全。”
10、“夫?qū)W貴得之于心。求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及孔子者乎？求之于心而是也，雖其言出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎？”
11、“所以為圣者，在純乎天理，而不在才力也。故雖凡人，而肯為學(xué)，使此心純乎天理，則亦可為圣人?！蓖蹶柮髅?。
12、“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢?！?/p>
篇四：王陽明最經(jīng)典名言名句
1、 你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外。 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
2、 種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。 ——王守仁 《傳習(xí)錄》
3、 君自保重，我心送君三十里。 ——王守仁
4、 此心光明，亦復(fù)何言 ——王陽明
5、 破山中之賊，易 破心中之賊，難 ——王陽明
6、 無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知，為善去惡是格物。 ——王守仁
7、 知行合一：知之真切篤實(shí)處即是行，行之明覺精察處即是知。 ——王陽明
8、 謙虛其心，宏大其量。 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
9、 不貴于無過，而貴于能改過。 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
10、 千圣皆過影，良知乃吾師。 ——王守仁
11、 "你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂；你來看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來。 ——王陽明
12、 人生大病，只是一“傲”字。 ——王陽明
13、 持志如心痛，一心在痛上，豈有功夫說閑話，管閑事。 ——王守仁
14、 志不立，天下無可成之事。 ——王守仁
15、 此心不動(dòng)，隨機(jī)而動(dòng)。 ——王陽明
16、 攻吾之短者是吾師。 ——王守仁
17、 王陽明游南鎮(zhèn)，一友指巖中花樹問曰：“天下無心外之物，如此花樹在深山中自開自落，于我心亦何相關(guān)？”先生曰：“你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂；你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來；便知此花不在你的心外?！?——王陽明
18、 志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。 ——王守仁
19、 未有知而不行者。知而不行，只是未知 ——王陽明
20、 為學(xué)大病在好名。 ——王守仁
21、 身之主宰便是心，心之所發(fā)便是意，意之本體便是知，意之所在便是物。 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
22、 知是行之始，行是知之成。 ——王守仁
23、 人人自有定盤針， 萬化根源總在心。 卻笑從前顛倒見， 枝枝葉葉外邊尋。 ——王陽明 《詠良知四首示諸生》
24、 心即理也，心外無理，心外無物，心外無事。 ——王陽明
25、 殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，惡莫深于襲下之能，辱莫重于忘己之恥，四者備而禍全。 ——王陽明
26、 “身之主宰便是心，心之所發(fā)便是意，意之本體便是知，意之所在便是物。如意在于事親，即事親便是一物；意在于事君，即事君便是一物；意在于仁人愛物，即仁人愛物便是一物?！?——王陽明 《傳習(xí)錄》
27、 圣人與天地民物同體，儒、佛、老、莊皆我之用，是之謂大道。二氏自私其身，是之謂小道。 ——王陽明
28、 凡學(xué)之不勤，必其志未篤也。 ——王陽明
29、 謙者眾善之基，傲者眾惡之魁。 ——王守仁
30、 處朋友，務(wù)相下則得，相上則損。 ——王守仁
31、 故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。 ——王陽明
32、 天下之事，其得之不難，則其失之必易；其積之不久，則其發(fā)之必不宏。 ——王陽明
33、 以事言謂之史，以道言謂之經(jīng)；事即道，道即事；春秋亦經(jīng)，五經(jīng)亦史 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
34、 主一就是專注一個(gè)天理 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
35、 志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎 ——王守仁
36、 人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心。 ——王陽明
37、 良知只是個(gè)是非之心。 ——王守仁
38、 險(xiǎn)夷原不滯胸中，何異浮云過太空? 夜靜海濤三萬里，月明飛錫下天風(fēng)。 ——王陽明 《泛?！?/p>
39、 “心猶鏡也。圣人心如明鏡。常人心如昏鏡。近世格物之說，如以鏡照物，照上用功。不知鏡尚昏在，何能照？先生之格物，如磨鏡而使之明。磨上用功。明了后亦未嘗廢照”。 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
40、 一念開明，反身而誠(chéng) ——王陽明 《傳習(xí)錄》
41、 靜處體悟，事上磨煉。 ——王陽明
42、 無聲無臭獨(dú)知時(shí)， 此是乾坤萬有基。 拋卻自家無盡藏， 沿門持缽效貧兒。 ——王陽明 《詠良知四首示諸生》
43、 凌崖望雙峰，蒼茫竟何在？載拜西北風(fēng)，為我掃浮靄。 ——王陽明 《雙峰》
44、 君子誨人不倦，而師道必嚴(yán) ——王守仁
45、 圣人處此更有何通？ 圣人會(huì)怎么做？ 圣人會(huì)怎么做？ 王先生在貴州面臨生死，衣食無著的情況下，如此問自己。 ——王陽明 《王陽明》
46、 授書不在徒多．但貴精熟。 ——王守仁 《傳習(xí)錄》
47、 心即道 道即天 知心則知道 知天 ——王陽明
48、 良知者，孟子所謂‘是非之心，人皆有之’者也。是非之心，不待慮而知，不待學(xué)而能，是故謂之良知。 ——王陽明 《大學(xué)問》
49、 “良知之外，更無知，致知之外，更無學(xué)?！?——王陽明 《王陽明全集》
50、 心無外物，物以心生 ——王陽明(閃點(diǎn)情話網(wǎng))
51、 問君何事日憧憧？ 煩惱場(chǎng)中錯(cuò)用功。 莫道圣門無口訣， 良知二字是參同。 ——王陽明 《詠良知四首示諸生》
52、 以事言謂之史，以道言謂之經(jīng)；事即道，道即事；春秋亦經(jīng)，五經(jīng)亦史；易是包犧氏之史，書是堯舜以下史，禮樂是三代史，其事同，其道同，安有所謂異？ ——王陽明 《傳習(xí)錄》
53、 “盡心知性知天，是生知安行事?！?——王守仁 《傳習(xí)錄》
54、 俯仰天地間，觸目俱浩浩。簞瓢有余樂，此意良匪矯。 幽哉陽明麓，可以忘吾老。 ——王守仁 《讀易》
55、 有志于圣人之學(xué)者，外孔、孟之訓(xùn)而他求，是舍日月之明，而希光于螢爝之微也，不 亦謬乎？ ——王陽明
56、 “虛靈不昧，眾理具而萬事出，心外無理，心外無事?！?——王守仁 《傳習(xí)錄》
57、 汝以不得第為恥，吾以不得第動(dòng)心而為恥。 ——王陽明
58、 山中莫道無供給，明月清風(fēng)不用錢。 ——王陽明
59、 天理即人欲 ——王陽明
60、 所以為圣者，在純乎天理，而不在才力也。故雖凡人，而肯為學(xué)，使此心純乎天理，則亦可為圣人。 ——王陽明
61、 個(gè)個(gè)人心有仲尼， 自將聞見苦遮迷。 而今指與真頭面， 只是良知更莫疑。 ——王陽明 《詠良知四首示諸生》
62、 勿忘勿助 必有事焉 ——王陽明
63、 今人卻就將知行分作兩件事去做，以為必先知了，然后能行。我如今且去講習(xí)討論做的工夫，待知得真了，方去做行的工夫。故遂終身不行，亦遂終身不知。此不是小病痛，其來已非一日矣。某今說個(gè)知行合一，正是對(duì)病的藥，又不是某鑿空杜撰。知行本體原是如此。今若知得宗旨時(shí)，即說兩個(gè)亦不妨，亦只是一個(gè)。若不會(huì)宗旨，便說一個(gè)，亦濟(jì)得甚事？只是說閑話。 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
64、 先曰：“是徒為靜養(yǎng)，而不用克己工夫也。如此，臨事便要傾倒。人需在事上磨，方可立得住，方能靜亦定，動(dòng)亦定?！?——王陽明 《傳習(xí)錄》
65、 至于“夭壽不貳”其心，乃是教學(xué)者一心為善，不可以窮通夭壽有個(gè)命在，我亦不必以此動(dòng)心。 ——王陽明 《傳習(xí)錄》
關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名言
1、不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長(zhǎng)。——《老子》
2、敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z》
3、知恥近乎勇?！抖Y記·中庸》
4、誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。——《禮記-中庸》
5、仁者無敵?！睹献印ち夯萃跎稀?/p>
6、志小則易足，易足則無由進(jìn)。——張載《經(jīng)學(xué)理窟-學(xué)大原下》
7、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——《論語-學(xué)而》
8、水至清則無魚，人至察則無徒。
9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！K軾
10、惟仁者能好人，能惡人。——《論語·里仁》
11、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！赌印ば奚怼?/p>
12、他山之石，可以攻玉?！对?shī)經(jīng)-小雅》
13、君子義以為質(zhì)，得義則重，失義則輕，由義為榮，背義為辱?！懢艤Y《與郭邦逸》
14、士雖有學(xué)，而行為本焉?！赌?修身》
15、勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印返谌?/p>
16、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝?/p>
17、富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移?！睹献?騰公天下》
18、少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府古辭《長(zhǎng)歌行》
19、人必自侮，然后人侮之?！睹献印るx婁上》
20、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮《誡外生書》
21、愛之不以道，適所以害之也?！顿Y治通鑒》
22、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?/p>
23、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯?勸學(xué)》
24、三人行，必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。——《論語-述而》
25、躬自厚而薄責(zé)于人?！墩撜Z-衛(wèi)靈公》
26、生于憂患而死于安樂?！睹献印じ孀酉隆?/p>
27、見利思義?！墩撜Z·憲問》
28、取之有度，用之有節(jié)，則常足?！顿Y治通鑒》
29、天下興亡，匹夫有責(zé)。
30、茍利國(guó)家，不求富貴?！抖Y記·儒行》
31、丈夫志四海，萬里猶比鄰?！苤病顿?zèng)白馬王彪》
32、和以處眾，寬以接下，恕以待人，君子人也?！皱汀妒⌒匿洝?/p>
33、尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！恫肪印?/p>
34、貧而無諂，富而無驕?！墩撜Z-學(xué)而》
35、合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！独献印?/p>
36、慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。——《勸孝歌》
37、哀哀父母，生我劬勞?！对?shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》
38、記己有恥?！墩撜Z·子路》
39、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》
40、以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。——《管子·牧民》
41、燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》
42、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。——《荀子-勸學(xué)》
43、知恥近乎勇。——《禮記-中庸》
44、人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?——《論語·八佾(yì)》
45、生亦我所欲也，義亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也?！睹献印じ孀由稀?/p>
46、樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂?！拙右?/p>
47、與人善言，暖于布帛;傷人以言，深于矛戟。 ——《荀子·榮辱》
48、海不辭水，故能成其大;山不辭土石，故能成其高?！豆茏印?/p>
49、獨(dú)柯不成樹，獨(dú)樹不成林?！背瘶犯窀?/p>
50、滿招損，謙受益?！渡袝?/p>
51、歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z·子罕》
52、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睹献印?/p>
53、輕諾必寡信。——《老子》
54、與人不求備，檢身若不及?！渡袝ひ劣?xùn)》
55、有志者事竟成?！逗鬂h書》
56、父慈而教?！蹲髠鳌ふ压辍?/p>
57、過而不改，是謂過矣?！墩撜Z-衛(wèi)靈公》
58、親仁善鄰，國(guó)之寶也?！蹲髠鳌る[公六年》
59、不降其志，不辱其身?！墩撜Z·微子》
60、不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子·魚父》
61、清水出芙蓉，天然去雕飾?！畎?/p>
62、夫人必知禮然后恭敬，恭敬然后尊讓?！豆茏?五輔》
63、愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人?！缎⒔?jīng)·天子》
64、出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！芏仡U《愛蓮說》
65、天時(shí)不如地利，地利不如人和?！睹献印す珜O丑下》
66、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子-修身》
67、以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。——《舊唐書·魏征列傳》
68、千丈之堤，以螻蟻之穴潰?！俄n非子-喻老》
69、人誰無過?過而能改，善莫大焉。——《左轉(zhuǎn)》
70、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[《詠史》
71、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o《登黃鶴樓》
72、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z-為政》
73、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z-顏淵》
74、義之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁義法》
75、以愛己之心愛人，則盡仁?！獜堓d《正蒙·中正》
76、有則改之，無則加勉。——朱熹《四書章句集注·<論語集注>卷一》
77、失信不立?！蹲髠鳌は骞辍?/p>
78、誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?/p>
79、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子-告天下》
80、仁者壽?！墩撜Z·雍也》
81、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進(jìn)學(xué)解》
82、家必自毀，而后人毀之?！睹献印るx婁上》
83、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》
84、義以生利，利以豐民?！秶?guó)語·晉語》
85、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短?！秴问洗呵?用眾》
86、臨患不忘國(guó)，忠也?！蹲髠鳌ふ压辍?/p>
87、鞠躬盡力，死而后已?！T葛亮《后出師表》
88、百聞不如一見?！逗鬂h書》
89、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬光《報(bào)任安書》
90、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易-乾-象》
91、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
92、人之有德與我也，不可忘也;吾之有德于人也，不可不忘也?！稇?zhàn)國(guó)策-魏策》
93、樂以天下，憂以天下?！睹献?梁惠王下》
94、臨難毋茍免。——《禮記·曲禮上》
95、義者，心之養(yǎng)也;利者，體之養(yǎng)也?！偈妗洞呵锓甭丁ど碇B(yǎng)重于義》
96、見善則遷，見過則改?！吨芤住?/p>
97、一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
98、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?/p>
99、不貴于無過，而貴于能改過?！跏厝省陡倪^》
100、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
101、修辭立其誠(chéng)?！吨芤住での难浴?/p>
102、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住では蟆?/p>
103、一言既出，駟馬難追。——《增廣賢文》
104、過而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也?！钣M《易論第九》
105、非其有而取之，非義也?！睹献印けM心上》
106、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z·子罕》
107、人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！睹献印けM心上》
108、夫婦和而后家道成。——《幼學(xué)瓊林·夫婦》
109、千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。——《淮南子·兵略訓(xùn)》
110、兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。——陳子昂《座右銘》
111、人必先自愛也，然后人愛諸;人必先自敬也，然后人敬諸?！獡P(yáng)雄《法言-君子》
112、無羞惡之心，非人也?！睹献印す珜O丑上》
113、為善則預(yù)，為惡則去?！佒?/p>
114、義，志以天下為芬?！赌印そ?jīng)說上》
115、與朋友交，言而有信?！墩撜Z-學(xué)而》
116、單者易折，眾則難摧?！搌櫋度畤?guó)春秋·西秦錄》
117、言者無罪，聞?wù)咦憬??！拙右住杜c元九書》
118、孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌?！笇挕尔}鐵論·孝養(yǎng)》
119、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》
120、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂?guó)志》
121、源潔則流清，行端則影直?！醪渡蟿⒂蚁鄷?/p>
122、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?——《論語·學(xué)而》
123、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可破也，而不可奪赤?！秴问洗呵铩?/p>
124、禮之用，和為貴?！墩撜Z·學(xué)而》
125、不怨天，不尤人。——《論語·憲問》
126、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘寸草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。——朱熹《勸學(xué)》
127、秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興?！Μu《讀書錄》卷十
128、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。——《莊子·山木》
129、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
130、人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》
131、貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂?！逗鬂h書·宋弘列傳》
132、民生在勤，勤則不匱?！蹲髠鳌?/p>
133、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
134、不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印?/p>
135、歲寒，然后知松柏之凋也。——《論語》
136、聞過則喜，知過不諱，改過不憚?！懢艤Y《與傅全美》
137、改身之過，遷(發(fā)揚(yáng))身之善，謂之"修身"?！佋额伭?xí)齋先生言行錄》
138、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z-述而》
139、人告之以有過，則喜?！睹献?公孫丑上》
140、由儉入奢易，由奢入儉難?！抉R光
141、民，吾同胞;物，吾與也?！獜堓d《正蒙·乾稱》
142、才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外傳》
143、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！墩撜Z·秦伯》
144、先義而后利者榮，先利而后義者辱?！盾髯印s辱》
145、多行不義必自斃。——《左傳·隱公元年》
146、不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也?！盾髯?勸學(xué)》
147、寬則得眾。——《論語·陽貨》
148、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
149、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
150、改過不吝?！渡袝ぶ衮?huǐ)之誥》
151、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
152、朝聞道，夕死可矣?！墩撜Z·里仁》
153、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。
154、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。《荀子-勸學(xué)》
155、精誠(chéng)所至，金石為開?！逗鬂h書》
156、不蔽人之善，不言人之惡?！稇?zhàn)國(guó)策·魏策》
157、樂民之樂者，民亦樂其樂; 憂民之憂者，民亦憂其憂。——《孟子·梁惠王下》
158、事父母，能竭其力。——《論語·學(xué)而》
159、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病?！对鰪V賢文》
與時(shí)間和解作文1
愚者將時(shí)間視若手心流沙，智者將時(shí)間捧作璀璨星河?！}記
“這么多作業(yè)，誰寫得完??！”
步入初二的我忍不住對(duì)那成堆的作業(yè)大發(fā)牢騷。都說初一學(xué)好,初二輕松，可我就像是在吹一塊穩(wěn)扎泥層的磐石，即便每天累到虛脫，學(xué)業(yè)這塊巨石仍一動(dòng)不動(dòng)，還朝我發(fā)出得意的譏笑?！昂?！氣死我了！時(shí)間這么少！”又一次崩潰的我，氣呼呼地朝作業(yè)踢了幾腳，然后滿足地看著倒下去的作業(yè)本，似乎這就表示我贏了。
了解到我的煩惱后，表姐邀請(qǐng)我去她家感受她的生活。我不解，也很不屑。表姐是名牌大學(xué)的高才生，一直是我眼中的“學(xué)神”?！皩W(xué)神”的生活能有多特別？總之肯定比我輕松！
抱著懷疑的心態(tài)，我來到了表姐家。
上海時(shí)間，6:30。
“快起來！跑步去！”一向淑女的表姐竟如一頭獅子般張牙舞爪地將我拖出被窩。我正要抱怨，她就迅速塞過來一些稀奇古怪的東西，扣住我的手，翻過身，推向洗手間，只留下還在夢(mèng)境徘徊的我和一句“十分鐘后集合”的話語。我在原地發(fā)愣，這……什么情況？我迅速洗漱，不安地來到廚房，像一只誤闖虎穴的小老鼠，怯手怯腳地走向餐桌。咦？表姐竟然一邊吃早飯一邊背單詞？后來，我才了解到，表姐和她身邊那些“學(xué)神”都有詳密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。跑步時(shí)聽英語聽力，上廁所時(shí)背單詞，洗澡時(shí)練口語……就在微不足道的細(xì)節(jié)中，他們利用了時(shí)間，累積自身的知識(shí)。
原來，我錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間是無私的，它公平地分給每個(gè)人相同的份額，如天平兩端的秤盤，不多不少。只是富有智慧的人善于把天平兩端普通的沙粒變成等量的鉆石，成就了他們自身。
如何證明你是否有潛力？時(shí)間就是最好的證據(jù)。
與時(shí)間和解作文2
“嘀答─嘀答─”，時(shí)間，總是不留人。古人們總會(huì)用“一眨眼”來代表時(shí)間速度之快。雖然時(shí)間過得很快，悄悄就流失了，但給人們的時(shí)間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無所事事的人，而這兩者之間的差異就是會(huì)不會(huì)“善用時(shí)間”。
世界瑰寶——詩(shī)劇“浮士德”，長(zhǎng)達(dá)一萬二千一百一十一行，作者歌德為什么會(huì)有這樣如此驚人的成績(jī)？原因之一就在于他非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看成自己的最大財(cái)產(chǎn)。他在一首詩(shī)中寫道：“我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間?！备璧率沁@樣說的，也是這樣做。他把一生中的一鐘頭當(dāng)六十分鐘用，從不浪費(fèi)一分一秒，直到一八三三年二月二十日，這位近八十四歲的老人在臨死前還伏在桌上專心致志的寫作。
著名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個(gè)小時(shí)中，他只要在吃飯時(shí)休息片刻。當(dāng)他的妻子來送飯時(shí)，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說：“你寫的書已不少了，為什么時(shí)間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說：“你聽過莎士比亞的名言嗎？放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”在凡爾納的一生中，他寫的科幻小說加起來足足有七百多萬個(gè)字，是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問凡爾納的妻子，想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說：“秘密嗎？就是他從不放棄時(shí)間?！?/p>
翻開歷史記錄簿，從古至今的偉人不都是這樣？懂得善用時(shí)間，實(shí)力慢慢超越他人，成為留名千史的偉人。所以，善用時(shí)間吧！它會(huì)在那短暫的人生中，綻放出最亮麗的光澤，不是嗎？
與時(shí)間和解作文3
二十年后，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻H負(fù)國(guó)際盛名的音樂家。我遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的國(guó)度間來回漂泊，雖然這種漂泊的生活非常痛苦，但卻令人快樂無比，因?yàn)槲覑畚业囊魳贰?/p>
終于，我有了自己的第一個(gè)假日，我異常興奮，急匆匆地買好飛機(jī)票，踏上了回家之路。
至今的故鄉(xiāng)，變得那么美麗、繁華?；t柳綠、芳香四溢、碧波蕩漾、流水潺潺，絡(luò)繹不絕的人群走在華美至極的街道上，閃耀的燈光、優(yōu)美的音樂，讓人覺得這里是遠(yuǎn)近聞名的大城市。
歸回故鄉(xiāng)，心中本是高興異常，但這時(shí)一個(gè)朦朧畫面浮上了我的腦海。這是我的故鄉(xiāng)嗎？那刻著我友情見證的槐樹在哪？那充滿著詩(shī)情畫意的小石頭路在哪……這里，還是我那充滿回憶的故鄉(xiāng)嗎？這似乎是一個(gè)我從未來過的地方，顯得那么陌生，一點(diǎn)也沒有原來的面目了，連跟我一起出國(guó)的司機(jī)也在懷疑是不是走錯(cuò)地方了。
一路上，人們頻頻向我點(diǎn)頭，我以微笑表示回答?；氐郊伊?，我滿懷期待地顧首盼望著。這時(shí)，已經(jīng)成為著名畫家的姐姐帶著她的兒子興沖沖地迎了出來。一看到我，她便興高采烈地跑過來緊緊地?fù)肀е?。我詳裝抬頭看著天，不愿讓激動(dòng)的淚水滴下來。小家伙看到我，高興地喊了起來，拎著我的包，滿眼期待地看著，我會(huì)心地笑了，抱起他拉著姐姐上了樓。父母親已年過花甲，見著久別的我，早已眼含淚花，久久擁著我不肯放開。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我遠(yuǎn)離家門時(shí)送給母親的化妝盒里竟然裝滿了愛的千紙鶴，更讓人驚奇的是那個(gè)盒子沒有一點(diǎn)灰塵，姐姐說：“你媽天天小心翼翼地擦試那個(gè)盒子?！蔽衣牶螅劭舳紳駶?rùn)了。此時(shí)，我覺得欠母親的實(shí)在太多了?；貞浲拢饦?、風(fēng)箏……寄存了我太多的回憶，令我終生難忘。
二十年后的今天，我感觸頗深。
與時(shí)間和解作文4
花開花落，時(shí)序更替，一轉(zhuǎn)身，便是匆匆數(shù)十載。人生不過百年，時(shí)間在臉上
打磨出的痕跡，是歲月的見證。
“也許時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)努力拼搏。”流浪漢的內(nèi)心話語，也許時(shí)間再給我十幾載，我定當(dāng)不負(fù)父母所望，勇敢的追尋目標(biāo)，這是我對(duì)時(shí)間的囑托。可終究，所有的也許只會(huì)是也許，時(shí)光不會(huì)從來，能夠把握的，僅僅是充滿著憧憬的未來。
人生苦短，這是千古以來人人得知的道理，而又因?yàn)槿松亩虝?，誰都想用短暫的生命拼搏出閃亮的光輝不負(fù)自己一生的汗水。
歲月不留人，時(shí)間看似無形，卻又無處不在，在我們的等待中消逝，在我們的奮斗中消逝。在不經(jīng)意間一點(diǎn)一滴的悄然飛遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)在書上讀過這樣的一句話；
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！钡拇_是的，時(shí)間平凡簡(jiǎn)單，卻又能輕易扼住命運(yùn)的喉嚨。在不同人的世界，時(shí)間的定義并不相同。
在有限的生命中獲得更高的價(jià)值。每一個(gè)生命段中都有他必須完成的任務(wù)；小時(shí)候，幼小的我們?nèi)蝿?wù)是好好學(xué)習(xí)，為了擁有不平庸的生命；青年時(shí)，則要拼搏事業(yè)，為明天寫下光輝的一筆；到了中年時(shí)，有了家庭，必須扛下生活的重?fù)?dān)，為家庭撐起一把保護(hù)傘，這樣的一生，即便到了老年，又有什么關(guān)系。至少經(jīng)歷過，擁有過別人奢望卻又得不到的記憶，一生，也便無悔。
也許我已經(jīng)沒有能夠揮霍的時(shí)間，但至少，我還年輕，還有美好的未來等著我，為了不平庸的生命，為了不悔年少，必須珍惜每一分鐘努力奮斗，勝利在前方招手。
與時(shí)間和解作文5
如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中，一瓣一瓣的心碎，再隨著歲月的風(fēng)愈合。夢(mèng)里，又是曾經(jīng)，那些夢(mèng)里的陽光，斑駁的灑落，蓋滿了那些落寞綻放的花朵，奪目攝魂的閃耀著，一直閃過我的青蔥歲月，閃過這三年最后的大風(fēng)大浪。然后，追隨著流年的腳步，尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷，它想摘下天上的星辰，卻不知，天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡。
回首。
陽光放肆的春天，卻有一種“春至未至”的淡然憂傷。那些燦爛的年華就在我不住的玩耍中匆匆流逝，連回頭的機(jī)會(huì)也沒有，就著樣消失得無影無蹤。流走的是時(shí)間，流不走的，卻是永遠(yuǎn)的記憶沉湎。于是，時(shí)間在三年最后的炎熱里便顯得特別耀眼了。踏一地燦爛陽光，踏一地姹紫嫣紅，鋪滿陽光的小道上突的顯得陰沉起來。再回頭，看到的已不是那些飄著純白云朵的天空，也不再看到那些鋪滿生機(jī)的綠地。飛鳥掠過天穹，它們也只是唱著，那首明媚憂傷的《流年》，回蕩在這段已逝去的青澀季節(jié)里，一圈圈的蕩漾，綻放……
年華。
春暖，花開，一切很自然的進(jìn)行著，只是那一縷無可替代的年華變得愈發(fā)的美麗了。沒有陽光的春天不再單純得可愛，只是盲目的耀眼，那些關(guān)于青春，關(guān)于單純的童話也一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，空余一絲留念，久久不能釋懷。偶而站在靜謐的陽臺(tái)上，撫摸著那些從我指間悄然溜過的年華，油然而生出一聲嘆息，很輕，很輕，化在過往的流年里，淋漓盡致的散落。爬滿青苔的年華就像一支陳舊的歌曲，唱著唱著，就涅磐在它璀璨的光芒中，追隨著時(shí)光匆匆的腳步，消散在下一個(gè)年華路口。
忽然，我的窗里射入一道黃昏。
流年似水，轉(zhuǎn)眼的空隙，已是三年……
與時(shí)間和解作文6
看看日期，1月21日。數(shù)數(shù)日子，只剩三天了。三天一過，你便離。
前晚，我們難得一路回家。記得分別時(shí)，你牽著我的手，傷感道：“我們說好不分離，要一直一直在一起。”手，一點(diǎn)點(diǎn)分離。我表面笑而不語，心中卻波濤兇涌。
轉(zhuǎn)身，緩緩踏上臺(tái)階，低聲唱道：“就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離。明月送君千里，等來年，秋風(fēng)起?！背辏呀?jīng)熱淚盈眶?；仨皇Ｏ聼o盡的黑夜與燈火的落寞璀璨。
突然想起近日，由于期末一天天臨近，生活節(jié)奏也是越來越快，起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、睡覺，這五步曲占據(jù)了我的一天——二十四個(gè)小時(shí)。我連，與朋友交談的時(shí)間都沒有。或者說，是我不愿意分出那么一丁點(diǎn)時(shí)間給你。
其實(shí)這周，你找了我不下五次。而每次，我都以“我要好好學(xué)習(xí)”拒絕了你我玩耍的要求。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槟愦驍_了我學(xué)習(xí)對(duì)你發(fā)火。漸漸地，你從每節(jié)課間都會(huì)來找我玩變成了無急事不找我。我似乎做錯(cuò)了什么。對(duì)不起！假若，這一周可以重來，抱歉，我依舊會(huì)選擇復(fù)習(xí)這條路，但不會(huì)沖你發(fā)火了。我這么做究竟是為了什么？我也不知道。
其實(shí)，我在周三的時(shí)候便發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)主動(dòng)找我玩了。當(dāng)時(shí)手上正在解一道數(shù)學(xué)題，也就沒有顧及你。難得看見我手中沒有課本，你來找我，我卻告訴你：“快考試了，你也好好復(fù)習(xí)吧！”然后去找自己的學(xué)習(xí)搭檔一起復(fù)習(xí)。其實(shí)，我之所以這么告訴你，只是因?yàn)橹雷约豪渎淞四?，怕你傷心，才讓你用?fù)習(xí)打發(fā)這段我不會(huì)陪你的時(shí)光。
眨眼間，已到周日。你說，我要怎么補(bǔ)償你？才能讓我的良心得到慰藉。
“大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E……”
與時(shí)間和解作文7
我一直在想，我這樣抽象的存在人們是如何看待的呢？在很久很久以前，大家日出而作日落而息的悠哉生活，我似乎并不重要，天天都聽到有人想著法子打發(fā)我。沒人來記錄我，我悻悻地邁著規(guī)律的步子走遠(yuǎn)了。后來，人們從日晷、沙漏中漸漸的注意到了我，我照樣不緊不慢地走著，只是夜晚在意我的人漸漸多了，再后來，家家墻上掛著鐘，人人手上戴著表，太空上也配上了精準(zhǔn)的原子鐘……
“媽媽，媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？媽媽，媽媽，我想長(zhǎng)得比你還高！”我走著走著，忽然被這稚嫩的童聲吸引，原來是一個(gè)小女孩仰著頭不停地問媽媽，臉上寫滿了迫切。我笑笑不語，踱著步子越走越遠(yuǎn)，稚嫩的童聲漸漸變得成熟。
那是個(gè)清脆的聲音“媽！我干不了那么多事，又是補(bǔ)課又是作業(yè)，籃球跑步仰臥起坐一個(gè)不能少，一天的時(shí)間太少了不夠用！”我仔細(xì)一瞧，曾經(jīng)天真無邪的小女孩已經(jīng)初三了，我有些想笑，孩子，多年以前你可不是這么想的。一個(gè)柔和的女聲輕輕響起：“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總歸有的，好好利用自己的碎片時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能干的事就多了，你要不試試？”原先清脆的聲音變得尖銳：“我又不是機(jī)器人，我需要娛樂，我也需要休息！”聽到這，我的臉頰微燙，我走得太快了嗎？“砰——”怒氣沖沖的摔門聲，我聽到了一聲無助的嘆息。
我越走越遠(yuǎn)，“碎片化”這幾個(gè)字頻頻入耳，我低頭仔細(xì)檢查了一下自己，幸好沒有變成碎片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，那女孩在公交車上努力背單詞；午休時(shí)耳朵不閑著，聽著時(shí)政新聞；排隊(duì)買飯時(shí)也捧著筆記本，認(rèn)真復(fù)習(xí)；傍晚時(shí)分籃球場(chǎng)跑道上也留下了她的足跡……
其實(shí)我還是我從未改變過，我走得快慢只看你怎么安排。
與時(shí)間和解作文8
時(shí)間是什么？時(shí)間是金錢、是生命、是波濤洶涌的滾滾長(zhǎng)江。一旦逝去，就一去不復(fù)返，白白浪費(fèi)時(shí)間，就等于“謀財(cái)害命”。
只有珍惜時(shí)間的人，才能做出大成績(jī)。大學(xué)問家匡衡，家中沒有蠟燭，就在墻壁上敲個(gè)洞，讓別人家的光照在書上；書法家王羲之，為了把字練好，無論休息還是走路，總在想字的結(jié)構(gòu)，揣摩字的氣勢(shì)，用手在衣服上劃著。著名的學(xué)者車胤，家里貧窮，沒有蠟燭，就抓幾只螢火蟲放在袋子里，將袋子掛起來，就有光，他便熬夜讀書，做出了一番大成績(jī)。他們都是珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命，抓住時(shí)間干出了大事業(yè)。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間比金錢寶貴，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是不等人，一去便不復(fù)返。朱自清的《匆匆》：洗手的時(shí)間，時(shí)間從水盆里溜過；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜過……當(dāng)我躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，時(shí)間從我眼前溜過了當(dāng)我在上課時(shí)開小差，時(shí)間從我腦子里溜過，很快，一天就過去了，而我，卻常常將時(shí)間白白浪費(fèi)：起床時(shí)拖拖拉拉、吃飯時(shí)慢條斯里。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，讓我懊悔不已。
很多人都努力地想節(jié)約時(shí)間，但都只說不做。時(shí)間猶如海綿里的水，肯擠，就會(huì)有。吃飯快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；走路快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；穿衣脫衣快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；上課不開小差，全神貫注老師講課……這樣一來，將有無數(shù)個(gè)五分鐘，積少成多，就會(huì)擠出許多時(shí)間。
浪費(fèi)時(shí)間等于消磨時(shí)光。有首《明日歌》說得好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，將空余的那些時(shí)間用來做有意義的事情，而不是碌碌無為，虛度光陰。
與時(shí)間和解作文9
時(shí)間是一條長(zhǎng)河，它永不停息地奔騰。
時(shí)間，隨處都在。身上穿過的小衣服和小褲子，一塊舊布……我認(rèn)為，時(shí)間在于一切，也逝于一切。
一本練習(xí)本就是流逝的“時(shí)間”。曾經(jīng)一本嶄新的發(fā)亮的練習(xí)本到現(xiàn)在的一本毛毛糙糙的舊本子，那上面每一個(gè)卷了的邊，折了的角，破了的縫，甚至被撕裂又粘合的大口子……都是經(jīng)過筆頭的折磨，衣袖的摩擦，同伴的撕扯，桌面與書包的親吻等等，才會(huì)與之前判若兩樣?！@一切都是時(shí)間的淘洗。
一棵長(zhǎng)在我家門口的石榴樹，上面掛著的兩個(gè)青石榴，雖不大，也沒多少子，但我十分喜歡它們。那是因?yàn)槲抑浪鼈儽澈蟮拿孛埽阂郧埃?dāng)石榴樹開花結(jié)果之時(shí)，它們一個(gè)個(gè)羞答答、紅艷艷，就像兩個(gè)準(zhǔn)備出嫁的小姑娘?？墒侨杖赵略?，雨露陽光，雨打風(fēng)吹，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，一切就不一樣了。一個(gè)身上傷痕累累，一個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，活像兩個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。雖然沒有了之前的美貌與風(fēng)姿，但他們?nèi)匀贿种笞煜嗷バχ??！@一切都是時(shí)間的磨煉。
依稀記著，當(dāng)我還是牙牙學(xué)語的小女娃時(shí)，媽媽用她柔軟如棉的手，輕輕地拉著我，摟著我，抱著我。一陣風(fēng)吹來，長(zhǎng)發(fā)如絲般的拂在我粉嘟嘟的臉頰上，好香啊?，F(xiàn)如今，長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)悄悄變成了齊耳短發(fā)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有銀線的裝扮。當(dāng)我繞著她活蹦亂跳時(shí)，她還是那樣輕柔的拉著我，摟著我，抱著我，可我明明覺得出，那曾經(jīng)如棉的手什么時(shí)候已經(jīng)渡上了一層光輝?！@一切都是時(shí)間的愛戀。
時(shí)間，你是個(gè)神奇的東西，是個(gè)有魔力的東西。有的人可以領(lǐng)先時(shí)間贏大獎(jiǎng)；也可以落后時(shí)間受懲罰，有的人可以選擇做時(shí)間的主人，合理安排時(shí)間；有的人也可以選擇做時(shí)間的奴仆。我不想做一個(gè)被時(shí)間遺忘的人，我要做時(shí)間長(zhǎng)河里那個(gè)永遠(yuǎn)被記住的人。
與時(shí)間和解作文10
孔子曾說過“逝者如斯夫，不舍晝夜”，是的，不舍晝夜的只有時(shí)間，也許大家會(huì)說，還有河，可河流會(huì)被巖石所阻擋，時(shí)間卻不能。
人的一生，從出生到死亡，我們也許有很多事沒去做，很多道理沒來得及想，便匆匆而去，那時(shí)間都去哪兒了？
中學(xué)的心理老師曾和我們玩過一個(gè)關(guān)于生命線的游戲。首先拿出一張長(zhǎng)方形的紙條，認(rèn)為自己能活到多少歲，就在紙上折幾次，寫上一個(gè)代表多少年的空格，再把小學(xué)生和中學(xué)生活的12年去除。再去除剩下的1/3，因?yàn)橐惶煊?/3的時(shí)間要睡覺，人生剩下的時(shí)間也就是在20年左右，更何況，現(xiàn)在有很多人生病，疾病種類眾多，再除去這些，我們剩余的時(shí)間又有多少呢？
聽了心理老師的課，同學(xué)們都受益匪淺，老師問聽完這節(jié)課有何感想，一位同學(xué)回答道：“我現(xiàn)在得趕緊去寫遺書了”，同學(xué)們聽了哄堂大笑，而我卻陷入了沉思：其實(shí)人的一生，每個(gè)人的感想都是不同的，有的人虛度光陰，到臨死的時(shí)候才會(huì)意識(shí)到自己的生命是可貴的，有的人認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)，覺得一生過得非常充實(shí)。
令我印象深刻的是那次，老師布置的作業(yè)很多，我只好認(rèn)命去寫。我當(dāng)天沒有花費(fèi)時(shí)間去玩兒，而是有空就寫作業(yè)，我本以為這么多作業(yè)會(huì)寫到三更半夜，可這樣抓緊時(shí)間寫作業(yè)，居然不到十點(diǎn)就寫完了，還余下了我看電視的時(shí)間！我很驚奇。
第二天，好多人因作業(yè)沒寫完，被老師責(zé)罵。下課討論學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽說有一個(gè)人打游戲打了好久，而作業(yè)寫到五點(diǎn)都沒寫完。我不由得因?qū)懽鳂I(yè)寫的快而感到自豪，同時(shí)也明白了上了初中后，合理安排自己作業(yè)時(shí)間的重要性。
時(shí)間就像流星在空中一閃而過，我們不應(yīng)該閑著懇求時(shí)間停留，而是應(yīng)該把握時(shí)間，讓時(shí)間為我們而停留！
與時(shí)間和解作文11
光陰似箭，每當(dāng)我虛度光陰時(shí)，我便會(huì)想起一句話，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”所以一定不能將時(shí)間白白浪費(fèi)掉，所以要將時(shí)間用在合理的事情上。
譬如，人的一天也就是太陽與月亮的一天。白天，太陽冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤(rùn)萬事萬物。夜晚，月亮來臨的時(shí)候，太陽便去休息，人差不多也要休息了。
萬事萬物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭(zhēng)取長(zhǎng)出粗壯的樹根;爭(zhēng)取結(jié)出新鮮飽滿的果蔬;爭(zhēng)取長(zhǎng)出嫩綠的小芽。
動(dòng)物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時(shí)，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時(shí)間賽跑，早一點(diǎn)逃脫天敵的追捕，生存下來的希望也就越大。還有，作為父母，它們也會(huì)盡快為家庭與孩子
那時(shí)我對(duì)時(shí)間的理解還并不清楚，直到讀了《與時(shí)間賽跑》這
就像半小時(shí)一樣，無論你做什么事情，這半小時(shí)，總會(huì)在你聚精會(huì)神地干某一件事情的時(shí)候，像個(gè)小偷一樣偷偷溜走，關(guān)鍵是看你怎樣將這半小時(shí)用在適當(dāng)?shù)牡胤剑挪粫?huì)白白浪費(fèi)掉。
就好比考試，在考試這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，有些人會(huì)很快地寫完，好為后面的檢查做準(zhǔn)備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時(shí)間還很充裕，等到努力的時(shí)候也已經(jīng)晚了。
一次考試上，我慢條斯理地做著試卷，總以為時(shí)間還多著。
下課了，別的同學(xué)自信滿滿地遞上了自己的試卷，我卻愁眉苦臉地坐在座位上，試卷也沒做完。
我讀著試卷上的那
與時(shí)間和解作文12
眨眼間，小學(xué)生活就要過去了。如今的我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，很快就要告別小學(xué)生活，迎接我全新的初中生活，在這最后的一段時(shí)間里，我將珍惜我在小學(xué)里的每一分每一秒，并且努力學(xué)習(xí)，為我的目標(biāo)而奮斗。
改變不是從嘴上開始，而應(yīng)當(dāng)是從實(shí)際行動(dòng)上開始。我將在每一節(jié)課上都會(huì)打起十二分的精神來聽老師講課，老師布置的每一個(gè)課后作業(yè)，我也都會(huì)認(rèn)真努力的去完成。遇到學(xué)習(xí)上不懂的問題，我也都會(huì)去向同學(xué)或老師求教。努力做到攻破學(xué)習(xí)上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做好每一道題，做一個(gè)追求上進(jìn)的自己。
我如今的目標(biāo)就是在小升初的考試中，考出了一個(gè)好成績(jī)，進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校里開啟我的初中生活。這一個(gè)目標(biāo)是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以往我懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度在我明確了這個(gè)目標(biāo)后就一步步改正?，F(xiàn)在的我很慶幸，我能夠明確了自己的目標(biāo)，并且改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這些都讓我在這一個(gè)學(xué)期以來進(jìn)入了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就連我身邊的朋友與同學(xué)都說我發(fā)生了很大的改變，這些改變都是為了我的目標(biāo)。
每過一天，留給我們的學(xué)習(xí)時(shí)間就少去了一天，感受著時(shí)間飛快的流逝。在每天入睡前，我的心里都會(huì)反復(fù)的問自己，在這一天里你做了什么？你是否浪費(fèi)了時(shí)間？老師講課的時(shí)候，你認(rèn)真聽講了嗎？我會(huì)在心里，每天都重復(fù)的問上一遍，最后告誡自己在明天新的一天要繼續(xù)加油努力，珍惜每一天。
現(xiàn)在我們珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)都是在為未來的自己而奮斗，我們?nèi)缃竦呐?huì)讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的時(shí)候笑得開懷燦爛。希望大家都能意識(shí)到這一點(diǎn)，做到珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
與時(shí)間和解作文13
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時(shí)間是一恍惚，就沒了。其實(shí)時(shí)間并不會(huì)沒有，時(shí)間也不會(huì)停止，只是我在為自己的一生，用時(shí)間來說事。當(dāng)然，我，并不知道自己一生到底有多長(zhǎng)，可是，我卻覺得時(shí)間，實(shí)在是很容易就沒了。
時(shí)間這東西，魯迅先生說擠一擠還是有的?？墒聦?shí)上，時(shí)間是由不得我們的，時(shí)間像一臺(tái)冰冷的永動(dòng)機(jī)。可為什么擠一擠還是會(huì)有的呢，我想，那是因?yàn)闀r(shí)間并不在于我們浪費(fèi)的空白，而在于我利用起來的，沒有辜負(fù)的時(shí)間。
人是很難不浪費(fèi)時(shí)間的，很多閑是必要的，也是必然的，畢竟人不是機(jī)器，且就算是機(jī)器，也是要充電的。
浪費(fèi)時(shí)間是一件太容易的事情，容易到我們總是不知不覺就忘記了時(shí)間的存在，也忘記了自己所在做的事情。就像我們拿起手機(jī)，一玩就是兩小時(shí)，卻也不知道自己具體干什么了。可我們總歸是要在一生當(dāng)中，去做些什么的，做些讓我們覺得，不是在浪費(fèi)時(shí)間的事。
宋代詩(shī)人朱熹說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！蔽覀儾粌H僅是浪費(fèi)時(shí)間，我們更是在輕視時(shí)間。我們輕易將時(shí)間放過，歲月卻將我們粗糙的模樣，留到了最后。因此，不浪費(fèi)時(shí)間，不僅要知道自己浪費(fèi)了時(shí)間，還要讓自己明白，別輕視時(shí)間。
時(shí)間的力量是強(qiáng)大的，讓人容顏老去，讓人身體漸弱，讓記憶變差，讓人心有余，而力不足。我們?cè)谔嗟臅r(shí)間里，失去自己，也不肯清醒，我們?cè)谔囹湴恋娜兆永?，忘記了時(shí)間的力量，卻僥幸自己被時(shí)間遺忘。人可以不畏懼時(shí)間，不畏懼老去，可人會(huì)不會(huì)遺憾，遺憾多年之后，仍舊一無所有，唯有時(shí)間還在身上留下痕跡。時(shí)間不會(huì)放過任何人，可若是任時(shí)間流過，時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)橐皇聼o成的自己，產(chǎn)生一分一秒的誤差。
與時(shí)間和解作文14
時(shí)間，一個(gè)多么抽象的物體，就在我寫東西的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫的那樣。在我們所做每一件事的過程，時(shí)間都已經(jīng)悄悄地流逝過去了。在秒針過去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時(shí)間，這東西到底是什么？
我覺得《十萬個(gè)為什么》這本書寫了時(shí)間的流逝，地球早晚都會(huì)慢慢地死亡的?？茖W(xué)家估計(jì)，地球的生命只有40億——50億年。你有沒有想過，50億年是多么一個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字??！人類只能一百歲左右，是不可能見到地球毀滅時(shí)的狀況的。
人類死后，只會(huì)變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的那一剎那。
原本上一秒，充滿生機(jī)與活力、生機(jī)勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽突然急劇膨脹、爆炸，強(qiáng)大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個(gè)地球，回響在地球的每一個(gè)角落。
在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類，突然滅絕，包括地球。眨眼間過后，自己、其他的人、動(dòng)物、昆蟲、建筑物……一切東西，將不存在于整個(gè)太陽系。甚至，連有著“生命之球”的地球也會(huì)滅亡，而這一切的最終的結(jié)果，只能歸咎于時(shí)間。我并不知道我寫的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類、動(dòng)物、植物，甚至地球，都會(huì)在太陽的爆炸中滅絕。
那時(shí)的人類是不是已經(jīng)長(zhǎng)生不老了？他們能否在這次劫難中活下來？如果能，實(shí)屬萬幸，那如果不能，宇宙中唯一一顆有著生命的地球就從此消失了呢？人類的命運(yùn)何去何從？地球的命運(yùn)何去何從？太陽的命運(yùn)何去何從？……這一切只能探索。
與時(shí)間和解作文15
時(shí)間從未有過一個(gè)準(zhǔn)確的概念吧：當(dāng)你的父母梳頭時(shí)，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的白發(fā)悄然增多？或是期末翻閱相冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的變化？
但是最可直面時(shí)間的也只有生死了罷。
胡歌曾出過一場(chǎng)車禍，經(jīng)紀(jì)人為保護(hù)他，搶救無效，死亡。
他在采訪中說：“我再很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)無法去面對(duì)她的家人，但時(shí)間帶走了我的一些執(zhí)念——她想讓我活下去，我有沒有活成她想要的樣子？”
時(shí)間對(duì)許多人而言就是良藥，帶走悲傷，帶走執(zhí)念，愈合心中的傷口?？僧?dāng)它做著這一切時(shí)，也讓你與死亡，或是頓悟之后的孤寂更近了一步。
王陽明被貶下龍場(chǎng)驛，途上患重病，奄奄一息，但在行將就木之際，他卻頓悟到了一種真諦——知行合一，也忽地意識(shí)到了過去所做一切的意義，是斗爭(zhēng)或是灑脫，已經(jīng)成為過往，可恒久不變的，是遵循時(shí)間的去向的心。
那顆在時(shí)間中不變的心，是什么？誰也給不出一個(gè)使人信服的答案，但它遵循了時(shí)間的規(guī)律，在過往、將來散發(fā)出屬于王陽明自己的，心之光芒——至少，它是被時(shí)間所認(rèn)可的。
可他又孤寂了，瓊瑤踏碎人也醉。在塵世之中，程朱理學(xué)為人推崇，他的陽明心學(xué)只可在時(shí)間長(zhǎng)流之中散出輝煌。
他又會(huì)有什么怨言呢，是時(shí)間，讓他面對(duì)了所有促成他成就的因素，于他而言，時(shí)間就是一方船舵，伴隨、幫助他前行，又有什么是在時(shí)間中不會(huì)淡去的呢，是一顆心。
時(shí)間，時(shí)間它有什么實(shí)體？又用什么測(cè)量？
是簡(jiǎn)易的尺來丈量，是四季的變化來丈量，是像胡歌那樣，心中傷口的愈合程度來丈量，或是像王陽明那樣，用心中徹悟的程度來丈量？
誰又真正懂了時(shí)間的變遷規(guī)律呢？終于一場(chǎng)虛妄罷。
與時(shí)間和解作文16
我們每一個(gè)人的生命都是有限的。我們平均每個(gè)人的壽命也就七八十年。有些人卻認(rèn)為現(xiàn)在還年輕，還有時(shí)間去揮霍，但真到老時(shí)，就真的一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，到老時(shí)，時(shí)間當(dāng)然也會(huì)棄我們而去，到懂得了什么叫“一寸光陰一寸金，寸金難買是光陰”的時(shí)候，就晚了。到時(shí)候就算你有再多的錢也沒有時(shí)間再去揮霍了。當(dāng)你還在用你的時(shí)間，去打游戲，用的時(shí)間去干一些，沒有任何意義的事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過的真的很快了。
很多人都想成功，想有很多的錢，想成為大老板，但為什么到最后也沒有成功呢？那就是因?yàn)?，在你最需要努力的時(shí)候，你卻在那里浪費(fèi)時(shí)間，將最寶貴的時(shí)間放在那些無所謂的事上，沒有一個(gè)人生來成功，那些成功的人就是因?yàn)樵谖覀冊(cè)谕嫠５臅r(shí)候，默默的付出，在用他的時(shí)間成就他以后的人生。你現(xiàn)在可以現(xiàn)在用你的時(shí)間，盡情的玩耍。但到了以后，不要羨慕那些成功的人，因?yàn)樗@得的成功是他用努力換來的。是在你盡情玩耍的時(shí)候，人家已經(jīng)在努力的把握每一分鐘。
年輕的時(shí)光真的很容易過去，你現(xiàn)在不努力，到你想努力的時(shí)候就已經(jīng)成為徒勞。你要相信你現(xiàn)在的努力，對(duì)不會(huì)白費(fèi)，要想以后的人生不再懊悔中度過，那就從現(xiàn)在開始把握每一分鐘，每一秒鐘，將時(shí)間合理安排，安排好我們的時(shí)間，安排好我們的目標(biāo)。為了我們的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始珍惜每一分鐘，每一秒鐘，光陰一去不復(fù)返，我們能做到的只能珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒，不要以為你還很年輕，其實(shí)人的一生真的很短暫，你不好好把握，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們過去的時(shí)間再也不會(huì)重來，我們的一生也不會(huì)重來。
與時(shí)間和解作文17
時(shí)間，正如莎士比亞所說：“在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字，現(xiàn)在?！睕]錯(cuò)，時(shí)間就是這樣，它不會(huì)等你。
我想生命大概是對(duì)時(shí)間最好的詮釋吧。那晚，曇花一現(xiàn)，剛好印證了時(shí)間的珍貴與變化。
曇花，有月下美人之稱。它那含苞待放的花骨朵正處在那寧?kù)o的夜色下。純白色的花瓣與黑夜相映襯，更顯曇花的獨(dú)特的冰肌玉骨，我至今無法忘卻那初見曇花時(shí)的驚艷，溫柔的月光傾斜撒在它身上，微風(fēng)輕輕拂起，它輕盈地展開，花瓣緩緩綻放，好似落入凡塵的仙子，美得不帶一絲雜念。它立在枝頭上，好似在靜靜俯視周圍的景物，它的美和生命只在剎那間綻放，卻讓這一瞬間定格成永恒。
待微風(fēng)慢慢消逝，曇花也將離去了，它的花瓣伴著溫柔的月光緩緩落盡，最終在這夜色里收盡了所有的芳華，曇花一現(xiàn)，卻落進(jìn)了人的思緒里。
我突然憶起曾經(jīng)讀到的曇花的花語——?jiǎng)x那間的美麗，一瞬間的永恒?？粗巧⒙涞幕ò?，它凋零了，便不可能再回到枝頭；那淡淡的花香仿佛還在駐留著它來過的痕跡。
時(shí)間不正像這一現(xiàn)的曇花嗎？一旦離去了，剩下的只有記憶，不可能回到從前，去改變那個(gè)時(shí)候發(fā)生過的事情。你必須在此刻的時(shí)間去做該做的事情。只要現(xiàn)在好好珍惜，盡自己努力，待憶起時(shí)，覺得不辜負(fù)便好。時(shí)間在慢慢流逝，我們也在迎來自己的未來，只要不負(fù)當(dāng)下，就好。
曇花落了，可是我心里的時(shí)間之花開了。
“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”所以，你要好好把握現(xiàn)在，而不是讓時(shí)間等你，因?yàn)闀r(shí)間從未停下。
與時(shí)間和解作文18
世界上有許多東西可以重來，但唯有時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。魯迅曾說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”你珍惜時(shí)間嗎？你有視它為生命嗎？
人的一生很短暫，你是否把握好它？奧斯特洛夫斯基說過“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而羞愧。這樣，在臨終的時(shí)候，他就可以說，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)?！弊鳛閷W(xué)生的我認(rèn)為，要想在這個(gè)社會(huì)里，這個(gè)世界里作點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么就應(yīng)從現(xiàn)在做起，好好讀書。因?yàn)槿松牡谝粋€(gè)階段就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。莫作黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的“懶漢”。
時(shí)間它對(duì)每個(gè)人都是公平的，在于你如何看待它。你可以視它如黃金，也可以視它如糞土，但卻有兩種結(jié)果。時(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人所停止，更不會(huì)為誰而倒流。雖然我們不知道自己還有多少的日子，但關(guān)鍵的不是人生的長(zhǎng)短，而是今天你為大家做了什么，你在這些日子里是否給大家?guī)硎裁矗渴且黄獌?yōu)秀的作文，是一支優(yōu)美的音樂，還是將房間打掃得干干凈凈的，或者是更了不起的事。只要你在這些日子里做過有意義的事，這一段短短的人生也是豐富多彩的。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就要上初中了，小學(xué)的那段日子變成了我永遠(yuǎn)的回憶。人生如一盤棋，而你就是棋手，對(duì)手就是時(shí)間，只有贏的人，才能成為有出息的人，它不會(huì)停止，但你能超越它，加油吧！
和時(shí)間賽跑，和命運(yùn)斗爭(zhēng)，贏者才是另人欽佩的！
與時(shí)間和解作文19
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像蒸發(fā)了的水，一去不復(fù)返，如今，我們已經(jīng)不是那年的兒童，時(shí)間對(duì)于我們來說，更加為之珍貴，時(shí)間本來就是公平的，一天每個(gè)人都是86400秒，每個(gè)月都是2592000秒，每一年都是31104000秒，每個(gè)人都無法改變，每個(gè)人都沒有能力去減或后增加“噠、噠、噠”鬧鐘走過的聲音代表了時(shí)間在流逝，“沙、沙、沙”沙漏的聲音代表了時(shí)間在離我們而去，當(dāng)鳥兒的聲音喚醒沉睡的時(shí)間，當(dāng)清涼的夜風(fēng)呼喚沉醉的時(shí)間，那時(shí)——已經(jīng)晚了。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！倍说囊簧兀咳チ司筒粫?huì)再歸來，人的一生要長(zhǎng)很長(zhǎng)，要短也很短，眨眼間，十年過去了，十年，十年人生又有多少個(gè)十年呢？我們的一生已經(jīng)不在允許我們?cè)谶@樣浪費(fèi)下去了，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！蔽覀兊男W(xué)階段將要過完了在這最后的一個(gè)半學(xué)期里，要多學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)才干，到將來你的路將會(huì)寬敞明亮，反之，你現(xiàn)在走的是寬敞大道，將來，你會(huì)飽受泥濘不堪的小路。
別再該努力的年紀(jì)選擇安逸，人生本來就是一場(chǎng)棋，而我們是在與上帝博弈，沒有人能呼風(fēng)喚雨，只有靠自己為自己的一生去鋪一條大道，你若安逸，別人努力，到頭來，自己為自己鋪下了一條不可挽回的道路，你若不勇敢，誰替你勇敢人生是自己的，只有敢于去面對(duì)生活，去與上帝博弈，才能得到上帝賜予你的成功，如果連面對(duì)的勇氣都沒有，將來只能成為一事無成的人。
愿大家珍惜時(shí)間，不要去過歲月靜好，要敢于面對(duì)生活中的困難挫折，去珍惜時(shí)間，去創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的自己。
與時(shí)間和解作文20
常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！泵總€(gè)人是怎么安排自己的時(shí)間的？有一次，我在夢(mèng)中遇到了白胡子的.時(shí)間老人，
我請(qǐng)教時(shí)間老人：“怎么才能珍惜時(shí)間呢？”時(shí)間老人笑著說：“我傳給你一種特異功能，回來后把看到的結(jié)果講給我聽聽?！?/p>
“你傳給我什么特異功能呢？”時(shí)間老人回答道：“傳給你隱身術(shù)，并會(huì)漂移，還能看到別人的未來?！蔽业玫綍r(shí)間老人的傳授后，就在天空漂浮。
我飄到了一所網(wǎng)吧前，咦？這不是我們班的同學(xué)李強(qiáng)嗎？這么晚了，他還泡在網(wǎng)吧里，難道他的家人不著急嗎？他那如癡如醉的樣子，讓我看看他三十年后什么情景：他蹬踏著一輛三輪車，車上裝的是啤酒。正在往酒吧運(yùn)酒呢，晚上還是在泡在網(wǎng)吧里，他的日子過的十分清貧，經(jīng)常怨天怨地。
我又飛到了一間臥室，這么晚了，我們班另一個(gè)同學(xué)張華還在復(fù)習(xí)功課，真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子！三十年后的她，成為一位化學(xué)家，她穿著件白大褂，戴著副眼鏡，手里拿著化學(xué)儀器，嘴里不斷嘮叨實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)……啊！最后她還獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)了。
在另一扇窗前，燈光徹夜明亮。一個(gè)熟悉的身影正在桌前批改作業(yè)，那就是我們的張老師，白天她教我們知識(shí)，晚上還在給我們改作業(yè)。一股暖流在我的心中回蕩著，老師多么珍惜時(shí)間?。‰y怪有人這樣稱贊老師：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
“哦！我終于明白了，少壯不努力，老大徒傷悲。珍惜時(shí)間，要從一點(diǎn)一滴開始?！睍r(shí)間老人聽了我的話，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我夢(mèng)醒后，久久回味……
與時(shí)間和解作文21
在新年的鐘聲敲響之際，天空中燃放著五彩的煙花，所有人都為之歡呼，在不知不覺中，時(shí)間，匆匆地流去，又是一年過去。歲月在時(shí)間中默默的流去，時(shí)間行走的速度一直不變，它從沒有停下腳步過，一直向前行。
有些人在鐘聲敲響時(shí)歡笑，對(duì)于他們來說，這一年，是非常有意義的。他們把握好每一分鐘，每一秒鐘，做了許許多多有意義的事，覺得自己十分幸福。
有些人卻抱怨那新年的鐘聲，抱怨那匆匆流去的時(shí)間，他們覺得這一年過得好快，上一次放煙花仿佛就在昨天，他們?cè)谶@一年里并未好好利用時(shí)間，他們只是做了些毫無意義的事，可等他們想改正時(shí)，一切都晚了，一年又過去了。時(shí)間，就像沙漏里的沙子，它只會(huì)繼續(xù)流逝，不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｖ沽鲃?dòng)，不管你多少次把沙漏倒過來，它仍會(huì)繼續(xù)流動(dòng)。
在時(shí)間的流逝中，一年，兩年，三年，四年……許許多多的一年就這樣走了，在新年鐘聲敲響的“叮咚”聲中，在所有人為除夕之夜的最后幾秒倒數(shù)聲中，一年過去了，新的一年又來到了，我們對(duì)過去有許許多多的不舍，對(duì)新的一年的來到歡呼，就這樣，過去了好多年，人們每一年都是一樣的心情，誰都會(huì)對(duì)時(shí)間有不舍過，在時(shí)間的流走中，我們告別了自己的童年、青春……
當(dāng)我們懷念這一切時(shí)，卻又有許多的悔恨，悔恨自己為何當(dāng)時(shí)不好好利用那珍貴的歲月，給自己的如今，留下了永久的悔恨。
我們怪時(shí)間走得太快，怪歲月流逝太快，卻從未想過，自己為什么要浪費(fèi)時(shí)間，去做那些毫無意義的事，浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間。
時(shí)間流年，一去不返，若不想留下悔恨，唯有真心對(duì)待每一寸光陰。
與時(shí)間和解作文22
往日如白駒過隙，忽然而已。從指尖溜走的是逝川與流光，飄忽不相待。我自知驚風(fēng)飄白日，光景馳流。慘然一笑，歲月便蒼白了華發(fā)，刻上了皺紋，帶走了青春。
時(shí)間，他很公平。會(huì)給予你很多，也會(huì)帶走很多。不管你是誰，他都平等對(duì)待。友誼，需要真心來呵護(hù)；愛情，需要相互的給予；成就，需要汗水來拼搏；江山，需要鮮血來捍衛(wèi)。你付出多少，他便給予你多少，從不偏袒任何人。
時(shí)間，他很冷漠。世界如此繁華，他卻從不側(cè)目。邁著不疾不徐的步伐，向地平線走去，從不為任何人停留。他如此無動(dòng)于衷，讓人不禁感慨。
時(shí)間，他很孤獨(dú)。敢問天地間有誰能與他并存？大海終會(huì)枯竭；地球終會(huì)滅亡；太陽終會(huì)黯淡。唯有他，不緊不慢，看著天地毀滅，這一切都與他無關(guān)，哪怕天誅地滅，他照樣目不斜視。時(shí)間，他或許不問世事，沒有感情，又或許他知道愛也罷，恨也罷，這一切都會(huì)隨風(fēng)散去，直到天地間只剩下他。
在青春的時(shí)光是一場(chǎng)無知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離時(shí)的傷。青春更是歲月的流逝，沉睡在時(shí)間里，發(fā)芽在道路上，盛開在明天的陽光里。
生命如此精彩，誰也阻擋不了。正如山川擋不了江河；風(fēng)雨擋不了雄鷹；星河擋不了牛郎。生命的過程是由激蕩到安詳，由絢爛到平淡，一切激蕩終會(huì)過去，一切絢爛終會(huì)消隱。若你熱愛生命，就綻放自己，引徐徐清風(fēng)，留歲月無痕。讓生命不留有遺憾，讓生命充滿意義。
一花一世界，一木一浮生。一草一天堂，一葉一如來。一砂一極樂，一方一凈土。一笑一塵緣，一念一清靜。
與時(shí)間和解作文23
歲月流逝將會(huì)遠(yuǎn)去生命，留在這里的雖然點(diǎn)滴卻是永恒美好與回憶，回憶往事的點(diǎn)滴有過歡樂淚水和美好的記憶，把握時(shí)間是在于自己永遠(yuǎn)珍惜是在于一切努力，相信吧！時(shí)間會(huì)為你留下美得回憶。
時(shí)間是河水決定一方向?qū)⒉粫?huì)再倒流，只可以觀看路上那美麗的風(fēng)景，時(shí)間是微風(fēng)，吹過人們的心，滋養(yǎng)大地卻犧牲了自己的生命，時(shí)間過去將不會(huì)再擁有，擁有的只是回憶與思念。沒有人會(huì)喜歡咖啡的苦，喜歡的只是它的香，我相信了它的香便忘記了它的苦，我相信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，便忘記了時(shí)間會(huì)過去，用發(fā)展的眼光去看待未來，時(shí)間也會(huì)默默的祝福你，直到看到希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到生命遠(yuǎn)去。
時(shí)間只是書本上的一會(huì)兒?jiǎn)幔坎皇堑?，時(shí)間只是鐘表上的秒鐘嗎？也不是的，時(shí)間是無秒的也是無比珍貴的，沒有了時(shí)間將失去一切，沒有了時(shí)間將一無所有，所以時(shí)間是不可失去的，只有珍惜它，它才會(huì)給你想要的。一切事物都是因時(shí)間才會(huì)存在，才會(huì)美麗，我們從早晨到晚上無時(shí)無刻不在親吻時(shí)間，不在擁抱時(shí)間，而我們從未看見過，從未聽到過，它正在過去，它不會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)讓你察覺，只會(huì)默默的看著你希望得到人們的珍惜、愛戴，這樣它也不會(huì)失望的離去。
時(shí)間是我們的母親，沒有了母親，將失去人類，沒有了母親，將沒有生命。時(shí)間讓我們的生命更精彩。隨著時(shí)間過去，人類也變得更成熟，也會(huì)更懂得珍惜，一歲一歲的長(zhǎng)大，時(shí)間也在瞬間過去，人類只要把握好時(shí)間，相信你會(huì)覺得時(shí)間比你想象中的更美，更親近。
時(shí)間??！人類需要您，請(qǐng)不能太早離去，希望你停流在這美麗的世界里有萬物在留戀您，您的兒女們需要您的養(yǎng)育，需要您的關(guān)心停下吧！為什么要一去不復(fù)返呢？這位偉大的母親。
與時(shí)間和解作文24
不用說，時(shí)間知道，時(shí)間知道樹的年輪轉(zhuǎn)了幾個(gè)輪回，時(shí)間知道飛來的燕子又即將歸去，時(shí)間知道人生的長(zhǎng)短，當(dāng)然也會(huì)知道在你忙忙碌碌卻又渾然不知的時(shí)候白了幾根銀絲，而這些時(shí)間都知道。
人們經(jīng)常會(huì)說，人生苦短，要珍惜當(dāng)下，唯恐時(shí)間會(huì)慢慢的消退慢慢的遺失，可誰能知道時(shí)間在冥冥之中教給我們的太多，知道我們的太多，也吞噬了我們的太多。記得曾經(jīng)一個(gè)朋友告訴過我，時(shí)間之所以會(huì)一天天變少，是因?yàn)闀r(shí)間將它知道的都告訴了我們，因此他便從一個(gè)胖子變成了一個(gè)瘦子，最后便消失不見了。事實(shí)上，他說的這句話是對(duì)的，人的這一生，不多也不少，不緊也不慢，不潦草也不完美。一切都像是預(yù)謀好的一樣，剛剛好。原來，時(shí)間都知道。我不敢妄言，但直覺漸漸的告訴我，時(shí)間的確在默默里把一切都安排好了，只等著當(dāng)你走到的時(shí)候恰到好處的告訴你。默默之中，時(shí)間就這樣悄悄地將它知道的都告訴了我們，而又無聲無息的溜走了，使我們不愿承認(rèn)卻也不得不承認(rèn)。
當(dāng)歲月也留不住時(shí)間了，白發(fā)會(huì)將時(shí)間最后的遺言在夢(mèng)中寄托給我們。時(shí)間陪著我們，在我們知道的過程中也漸漸的老去，但是我敢肯定他總比我們先走，在默默里注視著我們，讓我們有時(shí)痛不欲生，有時(shí)心花怒放，漸漸的讓我們也習(xí)慣了這撲朔迷離，爾虞我詐的凄涼世界。慢慢的我們將不再害怕，只愿到老，在最后的時(shí)光里，與自己白頭偕老的愛人，平淡的接受時(shí)間最后的知道。如果真的到那個(gè)時(shí)候，我們也都終于明白了，當(dāng)時(shí)人們說的那句極樂世界罷，那便是時(shí)間最初的棲息之地，學(xué)習(xí)的樂土，知道的全部！
與時(shí)間和解作文25
我常常問爸爸，時(shí)間是什么呀?爸爸想了想說，時(shí)間是我們的好朋友，它時(shí)刻陪伴著我們;時(shí)間也像個(gè)警察，我們?nèi)绻徽湎r(shí)間，就會(huì)受到時(shí)間的懲罰;時(shí)間還像老師，它能教會(huì)我們好多東西……
小伙伴們，你們知道時(shí)間是什么嗎?
二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針和秒針，秒針滴答一聲就是一秒，分針走一下就是一分，時(shí)針走一格就是一小時(shí)，好神奇啊!那時(shí)候，我覺得時(shí)間就是鐘表的那一聲聲滴答聲。
“起床了，起床了!”每天早上六點(diǎn)鐘，奶奶就開始喊，“快起床吃飯了，不然上學(xué)該遲到了。”我好討厭早上的六點(diǎn)鐘，我還沒睡夠呢。這時(shí)，我覺得時(shí)間就是奶奶的催促聲。
在學(xué)校，一聽到上課鈴響我們就趕快回到教室上課。我覺得鈴聲好討厭，為什么不晚點(diǎn)再響呢?我和小伙伴們還沒玩夠呢。在課間，時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀，飛得好快好快。這時(shí)候我真想讓時(shí)間停下來，讓我玩?zhèn)€夠。
一轉(zhuǎn)眼我上四年級(jí)了，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)更多了，奶奶的腰彎得更重了。爺爺說，你長(zhǎng)大了，我們也老了。我好想哭，我不想長(zhǎng)大，我不想爺爺奶奶變老。時(shí)間，你是個(gè)小偷，是你偷走了爺爺奶奶的青春!我似乎明白了，時(shí)間就是爺爺?shù)臐M頭白發(fā)和奶奶那重重彎下的腰吧。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)時(shí)間無處不在，傷心，快樂，上課，下課，吃飯，睡覺……無論什么時(shí)候，無論我們做什么，時(shí)間都陪在我們身邊。我也慢慢懂得了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ａ舳怕_步，也不會(huì)因?yàn)槟愕牡÷磺?。我越來越意識(shí)到時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間，抓住每一分每一秒，不要讓它從我們身邊溜走!
與時(shí)間和解作文26
日子一天天從手中溜走，過去的那一天永遠(yuǎn)成了昨天，過去的那一年永遠(yuǎn)成了去年。覺得時(shí)間過得好快，剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年，我已不復(fù)擁有，“嘩啦”，它成了千萬個(gè)碎末，滾進(jìn)了茫茫“塵?！敝小?/p>
“時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇，它既可以讓你“變”得“無敵”，又可以讓你在0。01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。
時(shí)間是寶貴的，比任何東西都要珍貴，再多金錢，都是買不回來的。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。曾有過這樣一句話：“生氣一分鐘，就失去了60秒的幸福。”反之，快樂一分鐘，就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習(xí)時(shí)覺得時(shí)間過得好慢好慢，做完一張卷子，以為一個(gè)小時(shí)過去了，可實(shí)際上，才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺得時(shí)間過得好快好快，以為過了10分鐘，可實(shí)際上，兩個(gè)小時(shí)過去了。
暑假時(shí)，我放松的不得了，每天寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)，其余的時(shí)間除了睡，就是“吃喝玩樂”。一晃3個(gè)月過去了，仿佛昨天還是放暑假的第一天呢，根本沒有想到已經(jīng)過去半個(gè)學(xué)期了!
時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)機(jī)會(huì);有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……
人生其實(shí)很短暫，所謂“白頭偕老”，無非就是共度60載春秋罷了，一晃，便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”，無非就是幾萬個(gè)小時(shí)的辛勤工作，一覺，便成往事……時(shí)間平凡，也珍貴?！拔磥怼?、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)代的步伐;“未來”憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛似的消失;“過去”永遠(yuǎn)地成為回憶。
在時(shí)間面前，人生只是細(xì)小的波浪，推動(dòng)著自己慢慢前行……
與時(shí)間和解作文27
今天，我觀看了《2014年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。
看完感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，最使我感動(dòng)的是98歲的老奶奶胡佩蘭，她是一名醫(yī)生，98歲了，甚至走都走不動(dòng)了，她還堅(jiān)持上班。下面是白巖松和胡佩蘭的對(duì)話：
白巖松：“奶奶，你這么長(zhǎng)壽還能工作，秘密是啥??？”胡佩蘭：“情感投入?！卑讕r松：“你最怕啥？”胡佩蘭：“躺在床上不能動(dòng)?！卑讕r松：“你最高興的是什么？”胡佩蘭：“我最高興的是看著病人痛痛苦苦而來，高高興興地走，我最高興。”白巖松：“你最不喜歡什么事？”胡佩蘭：“躺在床上不能動(dòng)，光睜著雙眼給人家要錢?！保菢樱┬那椴缓?，啥也不好?！卑讕r松：“你準(zhǔn)備一直為別人看病，還打算看多少年的??？”胡佩蘭：“我打算活一天看一天。多活一天，多看一天，多給國(guó)家一些報(bào)效。”白巖松：“你覺得醫(yī)生是個(gè)什么樣的職業(yè)??？”胡佩蘭：“醫(yī)生是一個(gè)有博愛精神的職業(yè)，應(yīng)該感情投入的職業(yè)，應(yīng)該是有醫(yī)德的職業(yè)。不應(yīng)該光看著錢。”白巖松：“這一輩子開心嗎？”胡佩蘭：“開心??！大家都對(duì)我非常認(rèn)可，我非常開心。我最開心的就是我能長(zhǎng)壽?！卑讕r松：“我們都祝您長(zhǎng)壽，謝謝您?！?/p>
從胡老奶奶與白巖松的電話中，我們不難看出胡奶奶十分愛惜自己的現(xiàn)在僅有的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。她98歲了還在工作，用僅有的幾天多看一些病人。2月10日，胡奶奶走了，她人雖然走了，可精神仍然活在我們的心中。
看了胡奶奶的故事，才知道時(shí)間的寶貴?？磥砦乙湎r(shí)間，從生活點(diǎn)滴做起呀！
與時(shí)間和解作文28
小的時(shí)候，我們都聽說過“一寸光陰一寸金”的名言。在我人生的天平上畫出時(shí)間和黃金的等號(hào)之前，我就學(xué)會(huì)了這句格言。老師讓我們一遍又一遍地讀，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。只是在那個(gè)時(shí)候，我不明白，時(shí)間怎么會(huì)比黃金更珍貴。我知道黃金是一種很有價(jià)值的東西，它可以換來很多財(cái)富，而時(shí)間，很多人都會(huì)浪費(fèi)。
最開始，我是從媽媽那里聽到了“時(shí)間”這個(gè)詞。小時(shí)候，我無知貪玩，為了督促我學(xué)習(xí)，媽媽經(jīng)常搬著一個(gè)木凳子坐在我旁邊，看著我完成老師布置的作業(yè)。當(dāng)她看到我停下來的時(shí)候，她會(huì)提醒我：“不要浪費(fèi)你的時(shí)間，等你寫完了才可以出去玩。”
小孩子都是喜歡玩的，所以，我舒展筋骨，振作起來。當(dāng)我做完作業(yè)，收拾好書包時(shí)，太陽已經(jīng)落山了，燃燒的余暉映在天空之中，天空漸漸昏暗。我深深地嘆了口氣，不再想出去玩了。當(dāng)我嘆息時(shí)，時(shí)間打開了新的一頁。如今我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候那樣，總覺得時(shí)間過得太慢，我似乎明白了，時(shí)間能夠帶來怎樣的影響。
獨(dú)立于陽臺(tái)之上，陽光燦爛地灑在我的身上，初夏的熱風(fēng)不請(qǐng)自來，放眼望去，院子西側(cè)的一棵木棉，在時(shí)間的深處，以蒼老的姿態(tài)屹立著。微風(fēng)拂過，幾朵花兒仿佛正猶豫著要不要落下，終于還是落在地上。待到夏日結(jié)束，不免就會(huì)有點(diǎn)傷感，那時(shí)樹葉會(huì)紛紛告別依戀的樹枝，旋轉(zhuǎn)著完成最終的壯麗。而此刻還是溫暖的季節(jié)，鮮艷的木棉迫不及待地在枝頭綻放，與蜜蜂和鳥兒相互擁抱，木棉驕傲地矗立在微風(fēng)之中，洋溢著激情。木棉徘徊、盛開、凋零，時(shí)間不經(jīng)意間讓它在一個(gè)又一個(gè)周期的周期里輪回，我們也是如此……
與時(shí)間和解作文29
題記：時(shí)間走的很快。
寒假好像已經(jīng)走過了很多，我好像還沒有努力去學(xué)習(xí)。對(duì)，從今天開始我要努力了，媽媽說，現(xiàn)在不晚。
我總抱怨時(shí)間過得太快，任憑回憶也留不住時(shí)光。腦海中匆匆浮現(xiàn)過從前的時(shí)光，卻再也回想不起來了。匆匆六年時(shí)光，卻已在我的心中烙下了痕跡。今天，我們?cè)诮稚吓加?，你曾是我最好的朋友，但我們現(xiàn)在卻沒有更多的語言。
記得你曾在我的賀卡中寫下：因?yàn)橛形宜允澜缙椒捕黄接?，世界就像個(gè)迷宮，卻讓我們?cè)谶@相逢。你是樂觀的女孩，在你的眼睛里找不到憂傷。我總是在午后望著映過玻璃的彩虹，憂傷而美好，卻不能不讓我想起那件事：那是一個(gè)炎熱的下午，我和你在大樹下爬欄桿，一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的欄桿，你叫我下來，我不聽，還說：“我在這里感覺很好呢，你也上來吧?！蹦惚愫軣o奈的搖了搖頭。于是我便在上面搖晃了半天，突然我手一軟，便掉了下來，背正好卡在了一塊大石頭上，我當(dāng)時(shí)就哇哇哭了起來。你看見了，一下子蹦了過來，焦急的問：“沒事吧？快一點(diǎn)，我陪你去醫(yī)務(wù)室。”我忍著痛爬了起來，被你一瘸一瘸的扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校務(wù)醫(yī)生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了。你又生氣的說，叫你不要爬，你偏要爬，嘗到苦頭了吧?！?/p>
我心里想：陸羽笛，對(duì)不起，又讓你擔(dān)心了，我不是乖孩子。你原諒我吧。接著，你又把我扶進(jìn)了教室``````
現(xiàn)在，回想起這件事，我又想對(duì)你重復(fù)那句話：羽笛，我不是乖孩子``````
我站在寒冷的冬風(fēng)里，享受著冬日的陽光，我回想著``````
與時(shí)間和解作文30
?？商?，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。
時(shí)間積攢著金錢的充盈，時(shí)間鋪疊著名利的階梯。你所消耗的那一秒也許是將死之人所苛求的稻草。享受你所擁有的每一秒，在動(dòng)感和舒緩交替的樂曲中微笑前行。
輕緩的節(jié)奏并不是不珍惜時(shí)間，而是把握住了自己對(duì)時(shí)間的需求。一生匆忙終了，又幾人能悟清生命的真諦？在竭力追尋中，對(duì)身體敲響的警鐘充耳不聞，英年便在群星璀璨中隕落，這不是追求，是追趕。在一味的追趕中，忘卻了生命的價(jià)值，一切事物的存在都有它的道理，一把琴，一杯茶，帶來是不同于匆促的慌張，而是靜如禪水的心境。在平靜的清澈中，一片樹葉蹁躚飄落，漣漪層層，這是對(duì)身外之物更深刻的感觸。在時(shí)間充盈時(shí)享受安逸，你會(huì)發(fā)覺，在倉(cāng)促中忽視的事物也被重新賦予了新的定義。在搖滾中穿插一曲舒緩的輕音樂，是對(duì)生活的調(diào)劑，這種調(diào)劑是對(duì)自己小確幸的滿足，也是對(duì)自身修養(yǎng)的提升和陶冶情操的享受。
但沒有快節(jié)奏的生活是不行的。關(guān)漢卿曾說：“花有重開日，人無再少年”。沒有巴爾扎克的時(shí)間表，將沒有近百部長(zhǎng)篇小說的橫空出世；沒有季羨林的緊迫感，將少了《季羨林全集》的著作來拜讀；沒有貝多芬的信條“無日不動(dòng)筆”，將沒有巔峰之作的誕生。古往今來，多少人為時(shí)間謳歌，又有多少人為時(shí)間感嘆？時(shí)間被推上了彌為珍貴的高峰，拋開機(jī)遇和身邊的外在因素，有對(duì)時(shí)間的把握能力才會(huì)拔得頭籌，鳳毛麟角總是精華，所以人生需要拼搏，沒有快節(jié)奏的助推，只會(huì)在荒度中兩手空空。
在動(dòng)感的音樂中，像 DJ一樣把握節(jié)奏，或許我們的人生譜寫不出壯麗的交響曲，但起碼讓簡(jiǎn)單的音符點(diǎn)綴著單調(diào)的五線譜，也將演奏出華麗的樂章。
與時(shí)間和解作文31
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，也不會(huì)歧視任何一個(gè)人，只是我們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間做著不一樣的事情，有著不一樣的意義。
有的人選擇在生命中有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的價(jià)值。，在他有生以來一直為新民主主義革命的勝利和誕生不停的奮斗和拼搏，建立了赫赫功勛，他提出的“改革開放”和“一國(guó)兩制”更是影響了當(dāng)時(shí)的中國(guó)，也影響了時(shí)間。袁隆平，一生都在為人類的糧食思考，在田地里不停的探索和琢磨，經(jīng)歷一次次的雜交水稻試驗(yàn)，在無數(shù)次的失敗和失落后，依然沒有停下前進(jìn)的步伐，最終培育成了超級(jí)雜交水稻，并加大力度在全國(guó)推廣，被稱為“雜交水稻之父”，贏得人們的贊賞。
、袁隆平，他們的精神是值得歌頌、值得贊美的，在時(shí)間的荏苒里他們不停的追尋自己向往的事情，在日夜如梭的日子里收獲喜悅，在煎熬里能游刃自如，因?yàn)樗麄円恢痹谂c時(shí)間賽跑，雖然抓不到時(shí)間的尾巴，卻讓在追逐。
然而，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、娛樂、追劇、游戲、賴床睡覺等等，不斷走進(jìn)我們的世界里，稍不受控制住，便會(huì)陷入其中，無法自拔。無聊時(shí)玩玩玩游戲、看看劇、逛逛淘寶、刷刷朋友圈，可是呢？一玩就是一天，說好的十分鐘卻成了十個(gè)鐘。然而呢？規(guī)劃好要做的事情，要做的工作，卻還在原地，不曾觸及。曾經(jīng)做過的夢(mèng)，想要去的地方，想碰撞的玻璃杯“啪”的一聲，只留下碎片，留下一聲悲嘆，“悔矣！”
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，一天只有二十四個(gè)小時(shí)，這些時(shí)間都在自己的手里，時(shí)間就像沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)的流失，不同的是時(shí)間不可能倒退，不會(huì)等任何一個(gè)人，即使你還有很多事沒完成。
與時(shí)間和解作文32
“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！焙侠戆才艜r(shí)間，會(huì)讓我們覺得時(shí)間的寶貴，生活的充實(shí)。
初一時(shí)，時(shí)間在我眼里只是用來玩樂的，它的存在讓我覺得玩耍比學(xué)習(xí)還重要。也許那時(shí)還不知道時(shí)間的寶貴，也許是我太天真了，總以為現(xiàn)在玩?zhèn)€夠，以后有的是時(shí)間學(xué)習(xí)?？晌揖共恢馈肮怅幩萍?，日月如梭”的道理，時(shí)間悄無聲息地過去，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地退步。老師的勸誡，父母的忠告，在我心中猶如一朵白云，稍微停留了片刻，立即隨著風(fēng)兒飄散得無影無蹤。
度過了炎熱的暑假，父母費(fèi)盡苦心，使我有所好轉(zhuǎn)。初二時(shí)，時(shí)間在我心中開始有點(diǎn)停留的地方。雖然進(jìn)步不大，可我會(huì)努力。老師的教導(dǎo)我記住了，父母的辛苦我記住了。我惟獨(dú)沒有記住，要想取得好的成績(jī)，是要付出汗水的?？梢姇r(shí)間還沒有在我心中穩(wěn)住腳跟。如果說初一1/4的時(shí)間是學(xué)習(xí)，3/4的時(shí)間是玩，那么初二則是1/3的時(shí)間是學(xué)習(xí)，2/3的時(shí)間是玩。初中兩年的時(shí)光就像流水般悄悄地走了，永不回頭，沒有留下任何痕跡，而我竟然一點(diǎn)都沒有感覺。父母已經(jīng)不再和顏悅色，而是焦急甚至大發(fā)雷霆。現(xiàn)在我感到害怕了。
初三在不知不覺中向我們走來。它是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在的我覺得時(shí)光能倒流該多好，只能怪自己以前太幼稚。既然現(xiàn)在知道了時(shí)間的重要性，為何不抓住現(xiàn)在拼一拼呢？或許有轉(zhuǎn)機(jī)呢?，F(xiàn)在就要做好沖鋒的準(zhǔn)備，我是比別人落后，但不能永遠(yuǎn)落在別人后面呀。
時(shí)間是不會(huì)等待我們的，只有我們?nèi)グ盐?、去追趕、去珍惜，才能與它同行。
與時(shí)間和解作文33
在寂靜的太空之中，翱翔著一艘銀白色呈半透明水滴形的宇宙飛船，飛船以接近90％光速的高速飛行著。艙內(nèi)，旅客們都安詳?shù)靥稍诙吲撝小?/p>
隨著冬眠艙玻璃罩的緩緩打開，我睜開了雙眼，開始了正常的呼吸?；秀遍g，我仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)到了我的中學(xué)時(shí)代。艙內(nèi)的廣播響起了空靈的女聲：“Passengers，welcometotheBeata！旅客們，歡迎乘坐貝亞特號(hào)飛船，您已經(jīng)歷了160年的休眠，我們的飛船將在2個(gè)月后抵達(dá)目的地帕梅拉星球，祝您旅途愉快！”我這才反應(yīng)過來自己是帶著父母去帕梅拉星球度假的，連忙環(huán)顧四周尋找父母的身影。一看，他們也皺著眉一臉迷惑茫然，想來也像我剛剛一樣沒回過神來呢。
很快，飛船中的機(jī)器人便提供了完善的服務(wù)，讓旅客們適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。飛船中一切駕駛和服務(wù)設(shè)施都實(shí)現(xiàn)了高度的自動(dòng)化，貝亞特號(hào)之所以能以如此速度飛行，正是因?yàn)樗芎玫貞?yīng)用了最近的一項(xiàng)新技術(shù)——小型可控核反應(yīng)堆來供能。
很快，飛船抵達(dá)了目的地。帕梅拉星球是一枚比體積地球小一倍，質(zhì)量卻是地球上百倍的小型人造度假村。在這里，不夸張地說，你一眨眼的功夫便是地球上的一天。這里的游樂設(shè)施全部是自動(dòng)運(yùn)行，井井有條，只有幾個(gè)機(jī)器人在控制中心巡查。最可貴的是，這里的環(huán)境極為優(yōu)美，沒有塵世的喧囂和污染，到處都是通過基因工程和細(xì)胞工程培育出的特種動(dòng)植物，非常有趣。
我和父母玩得非常盡興，再次乘坐貝亞特號(hào)飛船回到地球上時(shí)已是幾百年后了，我不禁慨嘆這科技發(fā)展。
與時(shí)間和解作文34
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)?！振憷琛边@句名言出自阿道司·赫胥黎之口。他是英格蘭作家，是著名的赫胥黎家族的，他的一生寫了許多作品，例如：《美麗新世界》《絡(luò)黃》《光禿禿的樹葉》《點(diǎn)對(duì)點(diǎn)》《幾個(gè)夏季以后》《時(shí)間須靜止》《天才與女神》《島》……
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)?！振憷琛边@句名言的意思是：每個(gè)人擁有的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí)，最重要的是看你怎么來好好支配、把握它，在用的好的人手里，他就可以一分鐘都不浪費(fèi)；而在無所事事的人手里，每一分鐘都是浪費(fèi)。所以說，我們要合理安排運(yùn)用時(shí)間，不再浪費(fèi)。
古今中外，不浪費(fèi)時(shí)間的名人有許許多多。
在古代有一個(gè)人叫車胤，他年輕時(shí)就很懂事，也十分的吃苦耐，因?yàn)榘滋煲嫒思腋苫?，他就想利用晚上的時(shí)間來讀書。但他家境貧寒，沒有多余的錢來買燈。一個(gè)夏天的晚上，他看到許多螢火蟲。他心生一計(jì)，他把螢火蟲都抓進(jìn)一個(gè)薄薄的小布袋里，做了一盞明燈。
愛迪生的一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問都是靠母親的教導(dǎo)和自學(xué)得來的。又一次，他在實(shí)驗(yàn)室里工作。他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量。他的助手弄了許久，都沒有測(cè)量出來，他卻把燈泡里裝滿水，讓助手把水倒進(jìn)量杯里。他感慨道：“這是多么容易的測(cè)量方法，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？”他的助手臉紅了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
與時(shí)間和解作文35
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑……”我背上小書包，邊走邊唱著我改編的歌，一蹦一跳地走在這幽靜的小路上。當(dāng)我走到一處樹木茂盛的地方時(shí)，一聲“咔咔”的聲音傳入了我耳朵里，我立馬謹(jǐn)慎地向周圍望了望，奇怪，沒人呀！哪傳來的聲音，難道是幻覺？我沒在意，又繼續(xù)往前走。忽然，又一聲“咔咔”聲音傳入我耳朵，我立馬聽清這聲音的來源。于是我悄悄走過去，一下把躲在草叢里的人抓起來，說：“你為什么偷拍我？”他說：“我……我……是來做實(shí)驗(yàn)的，這是時(shí)間相機(jī)，只要按一下，就可以看見那人以前和以后發(fā)生的事”。我半信半疑地說：“真的嗎？那你拍到我什么了？”他說：“你口袋里是不是有片葉子和一塊橡皮？”我摸了摸口袋，還真是那兩樣。他看我不生氣了，就對(duì)我說：“這就算是我給你的了，再見……”就一溜煙跑了。
我拿著相機(jī)不知有何用。心想：先到學(xué)校再說吧。于是我大步跑入學(xué)校，剛進(jìn)入學(xué)校，我就看見語文組長(zhǎng)搖搖晃晃的搬著作業(yè)本。我匆忙拿出相片偷拍了一張，按下“前進(jìn)鍵”，這時(shí)，我看見語文組長(zhǎng)不小心把作業(yè)全撒了，當(dāng)時(shí)正好快要打上課鈴，同學(xué)們都快速跑入教室，所以等語文組長(zhǎng)再到教室時(shí)，課已經(jīng)上了十五分鐘了。我看了后，急忙幫語文組長(zhǎng)拿了些作業(yè)，幫她一起送去了辦公室。
當(dāng)我回到教室，看見水龍頭“嘩嘩”流著，像瀑布一樣時(shí)；我急忙又按了下相機(jī)“后退”鍵，水立刻吸回去了；我又輕輕按了下“前進(jìn)鍵”，水像一朵小花一樣堵在水龍頭上，好看極了。
這時(shí)，響起“叮叮?！钡纳险n鈴聲，不對(duì)，這聲音怎么這么耳熟？哦！這不是我家鬧鐘的響聲嗎？
原來我只是做了場(chǎng)夢(mèng)??！
與時(shí)間和解作文36
今年要過去了，我心里說不出的感覺，是該悲傷，還是歡喜。
今年還有幾天就過去了，我不禁想說：“時(shí)間好想流水一樣，轉(zhuǎn)瞬間從我們身邊走了…明年，那將會(huì)是怎么樣呢？”時(shí)間過得真快，眨眼間，今年過去了，我們迎來了新的一年。明，可能成為每個(gè)中的歷史，當(dāng)你明年離開學(xué)校，向往另一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想起今年的同學(xué)呢？想起和同學(xué)再一起讀書，一起嬉戲，一起搗蛋，是不是很開心呢？在今年，我和我的同學(xué)在這個(gè)學(xué)校讀書，玩耍，每一段，都將成為我的回憶。在這今年，我想說：“同學(xué)，我舍不得你們，我們?cè)谛碌膶W(xué)校，可以再做好朋友嗎？”父母和老師常對(duì)我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！苯袷俏覀冃睦锏幕貞洠诮?，讓我們大家?guī)е⑿γ鎸?duì)每一天吧！
此時(shí)，正坐在電腦前發(fā)呆的我，心里空落落的。我的心里，想的是和同學(xué)在一起開開心心的學(xué)習(xí)。
我還想起，那刻，我們大家坐在禮堂里面，校長(zhǎng)公布我們期末考試的名次，我既然第三，平常第二的我，這次既然第三了。難道，我這第三名，在以后，也將會(huì)成為我心中的歷史的么？那次，我在心里說：“難道這次我有認(rèn)真的去對(duì)待么？”可能，我是真的沒有認(rèn)真去對(duì)待，這個(gè)第三名，就是我不努力的事實(shí)。過去的事情，都會(huì)深深印在我的腦海里。下學(xué)期，就是六年級(jí)下冊(cè)了，就是明了，我們要和外面厲害的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)了，但，我不想離開我的同學(xué)和老師。我的命運(yùn)，會(huì)在明而改變，今，讓我記得，在我讀小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助，今，是我在小學(xué)最后一個(gè)年級(jí)的回憶。
今，是美好的一年：有的曾將撒下的淚水，我經(jīng)歷敗，成功。讓我們把今年，深深藏進(jìn)自己心底里面吧！希望大家在明，開開心心的過每一天。今，過了。
與時(shí)間和解作文37
時(shí)間如水的沖刷，一霎間就消失的無影無蹤。
時(shí)間讓我想起了小學(xué)時(shí)學(xué)過朱自清的一篇文章里面寫到“八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像針尖上的一滴水，滴到了大海里，沒有影子。 還有 “燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
俗話說：光如流水，一去不復(fù)返。也因?yàn)橛羞@樣的說法，讓我不時(shí)感到他的可貴，古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”長(zhǎng)歌行中也提到過“少壯不努力，老大徒傷悲。””，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲?！倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
似乎他就是一名過客，也是一名正在提醒我時(shí)間要好好珍惜，中考快要靠近我了，不得不去抓緊學(xué)習(xí)
一個(gè)過客，昔日 你如一條河 靜靜的流淌著
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間?！睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
