2、我不停的奔跑，只是為了追逐你的發(fā)香，卻沒想到，只是灑下了身后一地的殤。---煉金

3、一曲終了、繁花散勁伊人已逝，只余一聲空嘆。---死亡頌歌者

4、只是擁一副沒有靈魂的發(fā)條外殼，那卻是危險而致命的武器。我想你和我一起舞動，直到死亡?！l(fā)條。

5、亡命天涯，只是為了追尋你的足跡，卻不想命運的捉弄，總是讓你我天各一方?！袠?/p>

6、我生于黑暗，我也將死于黑暗，我要我的銀弩終結(jié)這世間的邪-惡。---暗夜獵手

7、刀光劍影，鐵石心腸，只有你知道在隱霧下的我，還是那么脆弱，容易感傷。---英雄聯(lián)盟之刀鋒之影

8、我蒙上自己的雙眼，只想記住最后看你的那一眼。---盲僧

9、面具的笑容，遮擋不了我的悲傷，誰能看到我面具下的眼淚面具的笑容，遮擋不了我的悲傷，誰能看到我面具下的眼淚——小丑

10、這場流星雨只是想給你看沒想到卻是傷害了你?！娦?/p>

11、撒網(wǎng)追不上你的腳步，陷阱也捕捉不到你跡，當你離去，我只能用望遠鏡默默地凝望?！?/p>

12、在漆黑的夜里你需要一道光照亮夜行的路，我燃燒了自己，但也造就了你我永遠不能相擁。---復仇焰魂

13、每一張牌，都是對你的一份思念，我賭贏了所有，卻贏不回你的愛。---英雄聯(lián)盟之卡牌大師

14、物是人非，可我依舊穿著嫁衣，在黑夜中尋找你的身影---寡婦制造者

15、我披上堅甲，擋在你身前，萬千的關(guān)心只化為一句:小心。---披甲龍龜

16、我的身世奠定了我的位置，一身的榮華，無限的權(quán)力，我更喜歡的是和你在一起!---德瑪西亞皇子

17、我一路種下蘑菇，只為讓你知道回家的路——提莫

18、為你墜入地獄，沾滿邪-惡之力的身體，已被黑暗毒素腐蝕的容顏。一切，都只為你復仇。---懲戒之箭

19、每當我即將枯竭的時候我那滿腔的憤怒會讓我使我越戰(zhàn)越勇我不能倒下.絕對不能.因為她一直都在等我.——蠻三刀

20、我自人類誕生,卻被人類所拋棄...孤獨的徘徊于世間,卻與世間的一切格格不入...于是，我只能試圖抓住每個遇到的生命,去傾訴那顆從不被理解的心......——機器人

21、我用繃帶緊緊的把自己裹住，只為這支離破碎的心---殤之木乃伊·木木

22、我渴望自由，我將整個建筑物從地基上撕裂，并將它升到空中。我只是想擁有足夠的力量來和你一起前行——黑暗元首

23、漫天的冰雪凍結(jié)了我的心，但它凍結(jié)不了我心中的正義，我愿用我嚴寒的身軀冰凍這世間的邪-惡。---冰晶鳳凰

24、我也希望變成蝴蝶的那一天,不再灰色，不再痛苦，不會再讓我丑陋的外表嚇到美麗的你。---英雄聯(lián)盟之深淵巨口

25、我將真心拋出，我認為你滿心歡喜想我跑來，但是為什么心上插滿了刀劍---九尾妖狐·阿貍

26、誓言，禁固在身上，帶上你的畫卷，一起流浪。---流浪法師·瑞茲

27、我不顧一切的沖出去……為你開辟一條安穩(wěn)的路。我滿腔熱血的拍打著……為你拋開任何絆腳的石。最后，我坦然微笑著用軀體為你抵擋一切……因為我的身體上旋轉(zhuǎn)著我們的誓言!---牛頭酋長

28、為你墜入地獄，沾滿邪-惡之力的身體，已被黑暗毒素腐蝕的容顏。一切，都只為你復仇。---墮落天使·莫甘娜

29、你我的約定我一直記得，那一道道璀璨的光束，都是為你所亮---伊澤瑞爾

好好學習的作文 篇1

我以前不是很喜歡學習，因為我覺得學習太累，可是一件事改變了我對學習的態(tài)度。

這件事發(fā)生在上個學期的時候，我和媽媽弟弟出去逛街，我看到了家具店可是好幾家，家具店卻向我們展現(xiàn)出兩種不同的具字，一家寫家俱，而另一家卻寫出了家具，一開始我沒怎么在意可是媽媽看到了說：女兒，哪一個具對呀？我根本上課時沒有認真聽，下課也沒有好好學，我又怎么會知道那，我只好瞎編亂造了呀，我沒有經(jīng)過大腦的說：‘’第一個對！媽媽驚訝的對我說：你沒學嗎？怎么不會？真不知道你在學校學了些什么呀？我羞愧急了低著頭說著：媽媽，對不起我以后一定好好學習！我對媽媽作出了承諾我要遵守，今后我要好好學習，爭取早日成為國家棟梁之才！

通過這一學期的努力我知道了，學習不是太難只要你肯努力就會取得很優(yōu)異的成績！我以后一定要努力的好好學習天天向上！

好好學習的作文 篇2

今天下午，我和吳思琪在學校門口寫作業(yè)，我們知道錯了，請老師原諒，我們再也不敢了。但是，還有一件事，令我們非常生氣。

我和吳思琪正在寫作業(yè)時，田凌子走過來，對我的氣球非常好奇。于是，我便想嚇一下田凌子。田凌子一看我想嚇她，就趕緊跑，于是，我便在后面追。結(jié)果，不小心碰到了501班的同學，這位同學一見我碰到她了，說：“是誰碰到我了，啊，吳思琪，是你們班哪頭豬碰到我了，啊?！蔽乙宦犚娝f的這話，就在心里說：“你才是豬呢。”

501班的女孩，明顯是瞧不起我們504班，所以才這么說的。我們一定要好好學習，爭取趕上501班的人。這樣，我們才不會受501班人的欺負。讓我們好好學習超過501班。

好好學習的作文 篇3

是誰，千叮嚀萬囑咐的告訴我們要好好學習，天天向上呢，對是我們敬愛的老師和嘮叨的父母，他們的囑咐和嘮叨是對的，如果我們不能好好學習的話，那么我們還叫學生嗎，我們對得起‘學生’這個名稱嗎？

我們已經(jīng)長大了，學習還用老師和父母再三告訴我們嗎？當然不用了！我們的翅膀上的羽毛已經(jīng)長滿了，我們也應該去獨立生活，自覺學習了，你說對嗎？“好好學習，天天向上”這句我們一定都聽過，老師也一定講過?？墒俏覀兒煤玫娜W習過嗎？你每天都在進步嗎？你還用老師和父母去囑咐你嗎？

我們作為一位小學生，就應該好好學習天天向上。像小草一樣，有著渴望生命的精神，那么我們就要有渴望學習的精神，就會成為一位好學生。

好好學習的作文 篇4

下午，爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我：“別忘了把聯(lián)背完，要背熟一點?！蔽尹c點頭，開始背起了經(jīng)典誦讀。

大約三點半，我就背完了，媽媽走之前說過，背完可以看電視。我看，我看，我看看看！我津津有味地看著精彩的電視節(jié)目，心想：反正我已經(jīng)會背了，等媽媽回來，給她一背就行了！于是，我又看起了電視。

七點了，爸爸媽媽還沒回來。這時，于靜怡來了。她來找我玩，我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時，讓我背書，我坑坑巴巴的背不下來，不是忘了這句，就是錯了那句。過了好一會兒，我才吞吞吐吐地給媽媽背完，媽媽生氣地把書遞給我，說：“下午怎么沒好好背？趕緊去背去！”

我十分沮喪，心想：要是我背的滾瓜爛熟的，媽媽不但不會批評我，還可能會表揚我呢！我以后可再也不會這樣做了。

好好學習的作文 篇5

今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么，姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌，媽媽忽然想起馬婷今年考大學了，就忙問道：“馬婷大學考了多少分你知道不知道呀！姐姐說：”一共加起來是二百七十多分，“媽媽特別驚訝的問道：”不是吧，這是真的嗎，那么多門課程加起來的！”姐姐說：”是呀！這些話到了我的耳朵里。

我驚訝的想著：“這不是真的吧，我這次語文考了九十一點五，數(shù)學是九十九，加起來是一百九十點五，再加上英語是二百八十四點五，英語是九十四。我們?nèi)T課加起來也比她考的高，而我才三門她有八九門呢，真不可思議。想想她竟低于我實在太可怕了。

我可不想向她那樣，所以我一定要好好學習，天天向上，不像她那個樣子，讓人看不起。

好好學習的作文 篇6

泰戈爾說：“命運的主宰者是自己，而自己的主宰者是意識。對我們有價值的，并不是在學校念過書的事實，而是求學的態(tài)度。學，可以立志;學，可以成才;學，永遠不能停止。因為只有學習，才使你的人生更深刻，只有學習才使你對這個世界看的更完整，更對自己國家復興奉獻價值觀。

學習是一種快樂，只有不斷學習，才能提升自己的價值，抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭對人民的摧殘，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會忘記。一代又一代的中國人民英勇抗爭，不怕犧牲，前赴后繼，用血水完成下來的偉大勝利成果是多么的遙不可及承受的。如果你不學習，別人就會欺壓你，從頭到腳沒有一處不是傷痕。如果你不學習，你就會落后，別人就會比你更勝一籌，他的機智比你更強，對你的危害性就更強。

一個富強的國家，就得需要有謀略的人才去突破，超過別人只有一個，那就是學習，學習先進的技術(shù)，超過他們，友好對外往來的朋友，學習各國的文化，銘記歷史教訓，只有這樣我們國家才能昌盛。臧克家曾說，讀過一本好書，像交了一個益友。多學習肯定是對自己有利的，每天學習就像是和自己最好的朋友聊天一樣，充實著自己，將自己的世界轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲氖澜纭?/p>

學習是永無止境的，俗話說，學到老，活到老，這話說的一點也沒錯，世界文人雅士都是這樣每天學習，每天創(chuàng)新，抓住有生之年為國家做點什么，著名作家巴金，老舍，余光中，席慕蓉，等等作家，他們已是年事已高之人，但他們每天還是按時學習，充實自己，劉向說，少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光?？梢姽湃藢W習看的非常的重要。曹雪芹說，世間洞明皆學問，人情練達既文章，可見他對學習態(tài)度是多么認真啊。

學習是永無止境的，如果你不讀書，你的思想就會僵化。在高中時，我的語文曾這樣老師說，“你們有沒有王國維引用的三種境界去學習，有沒有蘇軾深厚的學習耐心，為什么要學習，蘇軾寫的《赤壁賦》一字一句展現(xiàn)出他那豪放的氣派，但只有在40～50之間的人才深入不毛，只有你不斷的學習，才有突破的可能，身體是可以老的，但學習的思想永遠是最高境界”，只有終身學習，不斷的去學習，不斷的去思考，不要世界看你做，要看我要為世界做點什么，集納出自己的價值觀念，明白自己的人生觀和價值觀應要用一生的學習和努力去奮斗得來的，學習永1遠是最快樂的，因為他每天都在充實著自己，所以說學習是永無止境的，要終身學習。

終身學習，讓你的人生更加豐富多彩;

終身學習，讓你的眼界更加寬廣無邊;

終身學習，讓你的生活更加有意義，有價值。

好好學習的作文 篇7

孔圣人有云：敏而好學，不恥下問。所謂的不恥就是敢于接受自己的無知，理當虛懷若谷，擺低姿態(tài)。英雄聯(lián)盟中被稱之為偷塔刺客的易大師曾說過，真正的大師永遠都懷著一顆學徒的心。嘗試用顯微鏡審視自己，用放大鏡觀察別人。學會取長補短，攝取他人的優(yōu)點，改善自己的不足，壯大自己的知識，用知識的力量化作正能量武裝自己，捍衛(wèi)自己。三人行必有我?guī)?，世界上沒有一無是處的人，每個人身上都有你值得學習的地方，擇其善而從，其惡而改。李白詩云：天生我才必有用。

沒有登上山的頂峰，永遠不知道世界有多么絢麗。屈原在《離騷》中提到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睂W習的道路久遠而綿長，初學不精，學而不成，會飽受別人的嘲諷。拋卻這些外界的因素，伴隨著隱忍和默不作聲堅持不懈求其所好。一路吸收天地精華，取善美而學，棄丑惡于身外。熟而通，懂而精，纏繞在你心頭的千絲萬縷不解自解。此番修行任重而道遠，只有持之以恒，方能參透繩鋸木斷，水滴石穿的真正涵義。只有不斷地去挖掘知識，發(fā)現(xiàn)世界的未知，才能拿出無法撼動的真理與人辯論是非。只有領(lǐng)略了知識的淵博，才能真正的掌握人生在風浪之中航行的舵;致使你不至于在大風大浪中迷失方向。

劉向說，少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明。學習沒有年齡的限制，亦不分場合和地點。男女老少都可以學，睡臥平立也都可以學。好學的人永遠都不會感到空虛和寂寥，在學和被學吸收和施放之間掌控時光，所謂學而不厭，誨人不倦。只有不斷學習，充實自己，才能厚積薄發(fā)，于無聲色中流露才華。只有學以至成，才能于他人共享成果。

前些日子在網(wǎng)上買了支竹笛，如抱美玉，愛不釋手，一時間喜歡的不得了。于是乎拆開就開始吹奏，誰曾想費盡九牛二虎之力也沒發(fā)出什么音來。早知有友專攻樂器，精通音律。礙于臉面，不恥下問;一個人默默地搗鼓一夜，不但笛子沒吹響，反倒落個一肚子無名之火。

第二天友主動前來指導，才得以知曉原來笛子還要貼笛膜。送友走后，慚愧不已，內(nèi)心波動起伏。不知而不問，不懂而裝懂，自以為是;覺得自己有點份量，其結(jié)果是越發(fā)地感到自己的無知。這才明了一個真理，未通過正確的渠道學來的知識，任何努力和進取的精神都是徒勞無功，枉費心血。

學吹笛的第三天，鄰居極為不耐煩前來叩門說，以為是山上的野狼誤闖了民居。第四天，隔壁有人搬家。后來，我就一個人默默地爬上了山頭，在寒風刺骨的山頭上經(jīng)過長達一個月的錘煉，我終于略微地領(lǐng)會了笛子的吹奏方法以及指法的運用。這才敢回屋演奏。有時，與鄰撞面，鄰笑說，吹得不錯。這時，我內(nèi)心深處像是打翻了一瓶蜜罐，甜蜜蜜，美滋滋，覺得心里有一股暖流直涌九霄云外。我想，這世界上沒有學不會的東西，只有不肯學的人。

每個人生來就是一塊干凈而又窄小的土地，只有不斷地播種和挖掘才能讓你的這片土壤綠意豐盈，多姿多彩，生機勃勃。而這塊被開發(fā)出來的大地就如同武士手中的刀可以傍身，就如同文人手中的筆可以描繪出生命的傳奇，就如同科學家眼里的顯微鏡可以探索未知發(fā)現(xiàn)奇跡。反之，懶而不學，學而不思，不知進取;久之這塊地就成了荒地。

不要說你會什么，其實你什么都不會。而你，只會學。

好好學習的作文 篇8

書籍是人類智慧的結(jié)晶、經(jīng)驗的匯集、文化的積淀、歷史的傳承。讀書，無論是對于一個人、一個組織，還是對于一個民族、一個國家，其重要性都是不言而喻的，它直接決定一個人的'修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。實踐表明，崇尚讀書、熱愛學習是提高自身素養(yǎng)的一個最直接、最有效的方法，也是勝任自身工作的內(nèi)在要求和必由之路。

讀書學習是人生的一件大事。古語說：“玉不琢不成器，人不學不知道?！爆F(xiàn)代人才學中也有一個理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。所以讀書學習不僅僅局限于求學階段，可以說，讀書學習貫穿人生的全過程，只要生存，就應該不斷地讀書學習，唯有此，才有立足之本，才有充裕的精神和物質(zhì)生活。

“修德忘名、讀書深心”，讀書使人明理明德、明榮知恥，讀書的過程實質(zhì)上也是修煉道德、陶冶情操的過程。無論是明君賢臣，還是圣人先哲，無不倡導為人修身立德，正人先正己，做官先做人。開國領(lǐng)袖主席一生酷愛讀書，他說過：“欲知大道，必知文史”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”?？倳浺仓赋觯叭绻患訌娮x書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以做好工作，就會貽誤黨和人民的事業(yè)。只有愛讀書讀好書善讀書，才能夠開闊眼界、增長知識，才能夠治心養(yǎng)性、提升境界、遠離低級趣味，增強拒腐防變的能力，并賦予我們一個寧靜的心態(tài)、理智的頭腦以及開放的胸懷?！?/p>

讀書是一件非常明智的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現(xiàn)自己的個性和興趣，有較高的讀書品位。一個真正的讀者應該具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠嗅出一本書的優(yōu)劣，本能到拒斥劣書，傾心好書。這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗，也源自一個人靈魂的品質(zhì)。當然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進一步開啟自己的心智。只要堅持這個標準，靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步得到提高。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。

清代張潮在《幽夢影》中，對讀書有一個絕妙的比喻：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆因閱歷之淺深所得之淺深耳?！蓖瑯拥囊惠喸铝粒捎谏?、中、老三個人生階段的年齡和閱歷不同，隙、庭、臺觀月的地點有別，“窺、望、玩”月的方式各異，所看到的情景和收獲就大相徑庭。前者可觀其一二，中者只能略知大概，惟獨后者高處臺上，眼界開闊，便能深得其精髓。讀書亦然，閱歷深者方能曉其三昧，識其真諦，達到“知其然，知其所以然”的境界。

“書上得來終覺淺，要出成果須躬行?！弊x書的目的不是為了裝門面、做樣子、附庸風雅，而全在于應用，在于學以修身、學以資政、學以經(jīng)世，更好地指導實踐、促進工作。因此，要自覺把學習所得與具體實踐相結(jié)合，通過讀書學習，進一步解放思想、更新觀念，在增長知識中培養(yǎng)膽識，在開闊眼界中拓寬思路;通過工作實踐，進一步深化學習、提高認識，切實把讀書的體會、學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路，轉(zhuǎn)化為促進工作的好作風、好舉措，轉(zhuǎn)化為做好工作的實際能力，使自己真正成為工作的行家里手。

好好學習的作文 篇9

為什么會談這樣一個話題呢，因為我的24小時除了睡覺，工作之余的正事或許就是學習了，因為需要成長，需要勝任更多的工作，所以需要學習。先說一下我的學習習慣吧，我的習慣用一句俗話說就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子上山，撿了芝麻丟西瓜;這種結(jié)果導致了，什么都會，感覺都會，實際都不會，連半杯水都沒有;就好像我看到一本好書我會很快決定買下來，到手后翻看了兩頁，就晾在一邊。典型的三分鐘熱度，換句話說就是浮躁，這自然不是好習慣。這樣的習慣是怎么養(yǎng)成的暫時不做深究。需要明確下面幾點

知識這個東西，是很明確的。知道就是知道，不知道就是不知道，沒有模棱兩可的。對于自然學科的知識?？偸悄芊殖霾襟E來的，并且步驟都是很明確的。你必須嚴格按照一定的步驟，一步一個腳印，結(jié)果就是成了，或者需要換另外的思路，改變某一些步驟;不能搞曖昧，不能三心二意;

學習知識，特別是技能型的是要下笨功夫的。 所謂下笨功夫就是模仿成功的案例，一步一步的把已經(jīng)做好的復制一遍，變成自己思維方式的一種，最需要注意的是要時刻保持初學者心態(tài)，我是不懂的，每一步都要明確。不能三天打魚兩天曬網(wǎng);不能跑馬觀花，至少對于我而言不合適;對于已經(jīng)成功的案例，其實需要的就是記錄下每一個步驟，一個一個的去解決。舍得付出，問題的解決，只是時間的長短。不要有僥幸心理，要誠實面對自己，反復確認，因為有時候自己也會騙自己。要能都檢測，自我檢測。實事求是。要有明確的記錄。

下笨功夫之后，便是要有自己的思考。 思考的過程就是不斷問自己的過程，思考的結(jié)果就是解決問題的方案，這個方案是可執(zhí)行的，是有明確步驟的，真的讀懂了作者嗎?這個問題換我會想出一個怎樣的處理辦法?稍微改動，讓自己更加密切的參與進來。

深入思考，上一級臺階。把能解決的問題全部解決后，總有卡殼的問題，怎么辦，我發(fā)現(xiàn)很多的卡殼問題出現(xiàn)在知識儲備不夠，最大的問題其實是沒下笨功夫，沒把類似的問題參透一兩個。深入思考的基礎(chǔ)是，邏輯嚴密。

好好學習的作文 篇10

書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，于是古人語：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書;秀才不出門，卻知天下事”。

然而，我們讀書時，是別人在代替我們的思想，我們只不過在重復他的思想活動的過程而已。猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養(yǎng)出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時時常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。

書是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多么可怕的事情啊。那時的世界將會黯然神傷，人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個無知、多疑和彼此流通的時代就會隨之而來。

然而學海天涯、書海無邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因為有的作品所作的時代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細嘗。

林語堂先生認為一個人發(fā)現(xiàn)他最愛好的作家，乃是他的知識發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個人必須在古今中外無數(shù)個作家中尋找到一個和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認為讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細讀亦無所謂，只要能擁有一份 “鳥在林間自查啼”的輕快閑情便是最佳。

其實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數(shù)使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊里，邏輯學使人善辯，凡有所學，皆有所獲。