又是一周校選課，我很榮幸自己能選到黃老師的課，不僅上課輕松愉悅，還能經(jīng)?？措娪埃m然很多都是兒童電影，但也因此能讓自己停下來，凈化一下心靈，返璞歸真。這周，老師為我們播放了一部名為《蝴蝶》的法國電影。

這是一部關于親情的法國電影，一個老人和一個10歲女孩共同去尋找一種阿爾卑斯山脈中的稀有蝴蝶“伊莎貝拉”，老人為了死去兒子的遺愿，女孩為了尋找失去的母愛，走在同一條尋找的路上。整部片子以尋找來一步步梳理出電影本身要體現(xiàn)的內(nèi)容，尋找并不是意義本身，尋找的動力和根源——人與人之間的溝通、對親情的寄托才是這部電影最終要表達的內(nèi)容，也是要傳達給觀眾的意義。

“伊莎貝拉”是老人瘋掉的兒子死前最后的希望，他想看看叫“伊莎貝拉”的蝴蝶，為了兒子，老人成為了一個蝴蝶專家，在山里找伊莎貝拉找了15年，這是一種一年只出現(xiàn)10天的短暫生命，但卻被譽為最美麗的蝴蝶；單親女孩的媽媽忙于工作，女孩受到冷落，所以在沒有告訴家人的情況下偷偷鉆進老人的汽車去了山里，為的就是看到老人所說的蝴蝶。電影最后我們才知道，女孩的媽媽就叫“伊莎貝拉”，她的尋找，純粹是出于對母愛的渴望。一老一少在山林中露營，對話，從互相排斥到共同攜手，當伊莎貝拉就要到來時，女孩卻因為毛手毛腳讓它飛走了。雖然我覺得電影最后的結(jié)局有點俗套，是以警察抓到老人以為他拐帶兒童最后兩家冰釋前嫌結(jié)束的，但是我認為這部片子所表達的意義和拍攝的景色還是挺值得一看的，畢竟法國電影都是比較有人文色彩的，總看美國大片，偶爾看看這種法國文藝電影還是挺享受的。

這部電影，能夠欣賞到老人家里無處不在的.各式各樣的蝴蝶標本和阿爾卑斯山脈如畫的風景。導演還把蝴蝶的所有生物形態(tài)和破繭過程都一一展示給了觀眾，這是電影的一大特色。最令人意想不到的要數(shù)老人家里一扇緊閉的門了，在小女孩偷偷打開之后，發(fā)現(xiàn)那屋子里竟然是一個精心營造的蝴蝶溫室，飛舞著各色美麗的蝴蝶，就像城市中童話里的另一個世界，比阿爾卑斯山脈的天然景色更令人驚嘆。

整部電影話語不多，但都耐人尋味，一少一老一問一答，滿篇基本都是這樣的對話。女孩看到一個男人強迫女友和她共同滑翔來表示愛他時，問：什么叫一根繩子維系的愛情？答：當愛情需要證明時，那它本身就不存在；女孩問：為什么有富人和窮人之分呢？答：平等、自由、博愛的口號雖然叫起來響亮但實施起來卻不是那么容易的。諸如此類……人生的經(jīng)歷和哲理就這樣在對話中簡單清晰的進行了解釋，展示在了人們面前。最后的片尾曲也是一老一少的問答歌唱，很可愛、很有趣，這大概是這部影片的又一個特色吧。

不過最后我們還是等待到了伊莎貝拉，就在兩人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈之后，在老人的溫室里，一只郵寄來的伊莎貝拉誕生了，兩個人的心愿都得到了實現(xiàn)，女孩的媽媽也告訴她“她愛她”。我看到這里，也才赫然明白，這部片子所要表達的意義原來就是，不要忽視身邊的愛。當身邊的親人和愛人都還在的時候，要懂得珍惜，不要等到親人失去了才通過實現(xiàn)當初未能實現(xiàn)的愿望來回憶和遺憾，這是老人給我的啟示；要懂得珍惜，不要因為最親的人在身邊就以為他知道自己的心，愛是需要溝通的，也是需要表達出來的，不要讓身邊的人受到冷落，這是那對母女的啟示。愛身邊的人和事吧，它會讓我們的心里永遠駐留著那遍尋不著的最稀有美麗的蝴蝶，讓我們不會有遺憾。

《蝴蝶》

誰能否定生命的美呢？

沒有人可以。因為生命本身就是一個奇跡，而從生命誕生起，它注定是美麗的……

一棵小草，又瘦，又小，但它卻能組成廣闊的草原；一滴水，又弱，又輕，但它卻能匯成江河湖海，鑄造山川秀美；一條毛毛蟲，又惡心，又難看，但它從破繭而出的那一刻開始，他就蛻變成世界最美的生命——蝴蝶。而人也是一樣的，形態(tài)各異的人也是美麗的，也許我們不可以改變自己的容貌，但我們的心靈可以提升，我們的心靈在受到一次次洗禮當中，醒悟、凈化，這就是心靈上的蛻變，我們的心靈也可以如蝴蝶一般，在世界的天空中翩翩起舞。

心靈，是人類最美麗的地方，應該說是萬物最美的地方，它就是萬物身上的蝴蝶。

但美好的總易破碎，人們總會感到可惜。蝴蝶雖然美麗，但它的一生非常短暫，多少天的奮力蛻變，只為活四五天，這就是蝴蝶的一生。但是，我要感謝自然創(chuàng)造出了這樣的生物，因為它用這短暫的生命給世間帶來了靚麗的風景，它揮舞的翅膀給我們、給世間帶來了絢麗的色彩。人的生命可能有許多個四、五天，但是又有多少帶給了世界美麗？我們的一生也很短暫，誰能保證你能說完你最后的話，但我們也要讓生命的美渲染世界……

昨夜，我含著眼淚看完了《蝴蝶》這部法語電影。當初決定看這部電影只因為一句話——獨有長達4分鐘歐洲最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”破繭成蝶的最美畫面。我喜歡蝴蝶穿梭如虹般唯美光影，我希望看見它破繭成蝶的畫面，因為它是那樣美麗，蝴蝶生命的律動，那破繭成蝶的霎間，給我的是生命的感動，心靈的震撼……

因為這霎間的永恒美麗，我真切地感到：

誰能否定生命的美呢？

沒有人可以……

《蝴蝶》觀后感作文600字【二】

最近 看完法國電影《蝴蝶》，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心被這場電影的溫馨、稚氣所震撼。

?《蝴蝶》像一首清新的小詩，以潤物細無聲的方式，將其中的溫馨，靜美滲入我們的心靈。它將大自然的美和生命的真諦那樣完美無缺的結(jié)合在了一起。

?它沒有迂回的情節(jié)，沒有刻意的語言，只是平淡的講述，既樸素又華麗:八歲的小女孩麗莎是個單親家庭的孩子，媽媽生下了她，卻又不知道該怎樣照顧她。孤單的麗莎只能與籃球為伴，在母親晚歸的時候，一個人獨自坐在咖啡廳里、或長椅上無助地等待。直到有一天，失去兒子的朱利安爺爺把麗莎領進了他的家，麗莎第一次接觸到了蝴蝶這種生物，并跟隨著熱愛收集蝴蝶的朱利安爺爺一起，去尋找全歐洲最罕見、最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”。而麗莎在與朱利安爺爺尋找蝴蝶的途中，不斷的提出童真的問題，她與朱利安爺爺稚氣的斗嘴，詼諧的對話，為電影增加了童真、童趣的`色彩。

?我不知道該如何去評價這場電影，只知道在這短短的79分鐘之內(nèi)，它帶給我的不僅僅是視覺的沖擊，更有心靈的撫慰。它用它獨有的溫情的方式，向我們完美地詮釋了生命、親情、愛情、人性、金錢、命運的真諦。例如，當那只小鹿倒在偷獵者的槍聲中，不諳世事的她知道了什么叫“偷獵者”;當朱利安爺爺把捉到的蝴蝶放入盛有毒藥能致蝴蝶于死地的瓶中時，麗莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個字。朱利安爺爺用手影的方式來給麗莎講故事的一幕則是整部影片中最獨具匠心的表達，它揭示了人間的善與惡，揭示了人類和動物們的生存的殘忍與不易。

?最后，朱利安爺爺告訴了麗莎，他是因為憂郁的兒子才想要看一眼這整個歐洲最稀有、最美麗的蝴蝶。整個影片頓時被親情的色彩重重地渲染開來，就像那只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，不用語言加以描述，就能讓觀眾心領神會。

?末尾的點睛之筆，是小女孩輕輕地將小嘴貼著朱利安爺爺?shù)亩漭p聲細語:“我媽媽的名字，也叫伊莎貝拉…”而朱利安爺爺更是微笑著說:“那是我們倆找到了她…”這是這個本部電影中最觸動人心的一幕，它淋漓盡致的展現(xiàn)了法國電影獨有的溫情。

?其實每一個人，都是一只蝴蝶，等待著破繭而出，等待著長出美麗的羽翼。而那些在人生最痛苦的時光中經(jīng)歷的苦難，其實是懵懂的我們，在經(jīng)歷著蛻變。伴著兒時那縷木蘭馨香，讓我們一起去成長，去面對，一起去尋找，屬于我們的伊莎貝拉……

好的電影會讓人看完之后有一種感悟和深深的感觸，總是能引起共鳴，從中獲得一些啟示或者是人生的道理。看看下面的范文吧，也許對你有幫助哦。

法國版《蝴蝶》

前一段時間，我看了一部法國電影名叫《蝴蝶》，講的是一個老爺爺叫朱里安，是一位蝴蝶學家，收集了不計其數(shù)的蝴蝶標本和活的蝴蝶及及它們的卵、幼蟲。其中有一種蝴蝶號稱錢歐洲最漂亮的蝴蝶。它有一個特殊的名字叫伊莎貝拉，是以西班牙第二十三任王后命名的，非常稀有。此外，朱里安還擁有一個花房，用來饅頭蝴蝶幼蟲和活蝴蝶。

一天，老爺爺樓上的一個鄰居(也叫伊莎貝拉，只有25歲)的孩子因為媽媽去朋友家玩，自己沒有家門鑰匙，只好到餐館待著。小女孩(9歲，叫伊麗莎拍)在餐館中遇見了朱里安。朱里安出于同情，把伊麗莎貝領回了自己家?；氐郊液螅炖锇惨驗橛屑笔鲁鋈チ?，只剩下小女孩自己在家。出于好奇，小女孩打開了老爺爺花房的門，放走了許多蝴蝶。過了一會兒，朱里安回來了，看到小女孩把蝴蝶放走了，老爺爺很生氣，小孩子趕了出去，小女孩只好走了。

第二天，老爺爺為了知道伊莎貝拉怎樣產(chǎn)卵，將他那珍惜的伊莎貝拉標本送給了一個蝴蝶標本店的店主，也沒能知道答案。于是，老爺爺便在第三天開始了一個為期8天的旅程，尋找一個活的伊莎貝拉做成標本。與此同時，伊麗莎白的媽媽伊莎貝拉想去朋友家玩，要把伊麗莎拍送進孤兒院。伊麗莎拍偷偷向老爺爺請示，想讓老爺爺帶上她。老爺爺耐不住煩，便答應了。

在山上，老頭本來抓住了一只伊莎貝拉，結(jié)果讓伊麗莎白嚇跑了。有一次，伊麗莎白老爺爺：“你知道虎克船長是怎么死的嗎?”老爺爺說：“不知道”伊麗莎白說：“用鉤鉤鉤他的蛋蛋疼死的?！边@樣有趣的鏡頭在這部電影里不計其數(shù)?？梢哉f，這部電影是一部非常有趣的電影，它反映了伊麗莎白和朱里安兩個人的性格。

后來，伊麗莎白掉進了一個巖洞里，又被救了出來。伊麗莎白和朱里安坐著直升機回到了巴黎，見到了伊麗莎的媽媽伊莎貝拉，。朱里安和伊莎貝拉聊了一聊，希望這位媽媽以后能好好對待她的孩子。同時，朱里安答應給伊麗莎白一只伊莎貝拉。兩天后，伊麗莎白從學校飛奔到朱里安的家里。原來，朱里安雖然沒有抓到伊莎貝拉，但找到了一個伊莎貝拉的幼蟲。朱里安和伊麗莎白一起觀看了伊莎貝拉的孵化，并將它放飛了。

這個歐洲電影不僅有趣，還包含了一個道理，那就是我們應該給孩子愛，并給孩子自由。孩子最需要母親的愛和身心的自由。此外，出演兩位主人公的演員表現(xiàn)得非常不錯，尤其是演伊麗莎白的小孩子，聽說就是一個普通孩子，沒學過表演，還表現(xiàn)得如此出色，真令人嘆為觀止。因此，這部電影給我留下了深刻的印象。

(仔仔媽的話：《蝴蝶》是部法國影片，沒有國語配音，只有中文字幕。如此一來，仔仔看起來有些吃力，所以對影片的解讀也存在比較大的誤差。不過，這畢竟是他眼里的《蝴蝶》，不是嗎?)

法國版《蝴蝶》觀后感【篇二】

昨天，我看了《蝴蝶》后，我又多了一些知識：知道了小青蟲、毛毛蟲它們是怎樣變成美麗的蝴蝶的。

電影以老人朱利安，小女孩麗莎為主人公。麗莎的母親19歲就生下麗莎，與母親相依為命的麗莎經(jīng)常獨自在家，快要9歲的麗莎一次放學，媽媽去朋友家過夜。麗莎要上樓的時候，無意間聽到她家樓下的朱利安要上山抓一種叫伊莎貝爾的罕見的蝴蝶，朱利安家就在麗莎的樓下，他家有很多蝴蝶的標本，還養(yǎng)了很多蝴蝶。麗莎獨自一個人悄悄跟著朱利安上了路，朱利安本來不肯帶她去的，麗莎為自己求情，說自己多寂寞，后來朱利安說她要懂規(guī)矩才可以跟他一起去。

他們長途跋涉的去抓那只蝴蝶。在路上麗莎闖了不少禍。年紀還小的她什么也不懂，不懂什么是“火灶”、“流星”……朱利安便告訴她。上山后，他們抓了一只蝴蝶，準備做成標本。晚上，他們把一塊屏障掛起，在旁邊掛了一個燈，蝴蝶來了，便可以看到蝴蝶的影子。而此時，麗莎的媽媽正四處登尋人啟事。當他們看到了伊莎貝爾的時候，麗莎不小心把屏障弄倒了，蝴蝶飛走了。朱利安很生氣，不讓她進帳蓬睡覺，第二天，麗莎不見了。她掉進了一個隨時可能崩塌的山洞里。朱利安只好報了警，而他自己切以拐騙兒童被抓走了。麗莎被救后，說明了一切，朱利安被放了出來。麗莎的媽媽也終于找到了麗莎，她也知道自己是一個不稱職的媽媽。

最后，朱利安家養(yǎng)的毛毛蟲結(jié)下了繭，到了第六天，麗莎匆匆地趕到朱利安家，看蟲子怎樣變成蝴蝶，小青蟲從繭鉆出來，扇動著翅膀，飛到樹藤上，小青蟲慢慢展開翅膀，翅膀越變越漂亮。這只長大的蝴蝶剛好是他們要找的伊莎貝爾。最后他們把它放生了，讓它獲得自由。

看了這部電影，我知道母親永遠是愛自己的孩子的，但是一個母親，她唯一能讓孩子知道自己愛他的只有說出三個字，就是“我愛你”。

法國版《蝴蝶》觀后感【篇三】

看電影《蝴蝶》觀后感，今天中午我們觀看了一部名叫《蝴蝶》的法國電影。說的是一個小女孩愛麗莎和一個老人朱利安到山上去抓一種名叫伊莎貝拉的蝴蝶。雖然故事情節(jié)很簡單，大多數(shù)都是女孩和老人的對話，但從對話中可以讓我們覺得可愛又有哲理。一個放學后找不到媽媽的小女孩和一個為了履行對兒子承諾的老人一起去爬一千八百米的`山就為了找一種全歐洲最稀有的蝴蝶——伊莎貝拉蝶。這趟遠足很辛苦，途中他們有爭吵，有相互關心，可是最后他們都找到了各自想要找的東西，小女孩看到了滿天飛舞的蝴蝶，找到了她媽媽的愛，而老人也了了一樁心愿，履行了他對兒子的承諾。

這部片子所要表達的意義是不要忽視身邊的愛。當身邊的親人和愛人都還在的時候，要懂得珍惜，不要等到失去了親人才通過實現(xiàn)當初未能實現(xiàn)的愿望來回憶和遺憾，這是老人給我們的啟示;要懂得珍惜，不要因為最親的人在身邊就以為他知道自己的心，愛是需要溝通的，也是需要表達出來的，不要讓身邊的人受到冷落，這是那對母女的啟示。

而給我們的啟示那就更多了，老人和女孩在尋找伊莎貝拉蝶的過程中，女孩不停地問問題，而且她的問題非常地天真有趣，雖然老人覺得她一直問一直問很煩，但還是認真地回答了她。幼兒園中的小朋友就像影片中的小女孩那樣天真、可愛，經(jīng)常問一些有趣的問題，有的問題連我們老師也一時回答不上來。而作為老師應該多與幼兒交流、溝通。當他們問我們問題的時候，我們應該耐心地聽，還要像老人那樣認真地回答，如果碰到回答不出來的，我們也不能不耐煩地批評他們，應該跟他們解釋：“老師現(xiàn)在也不知道，等我到網(wǎng)上找一找，找到了再告訴你們，好嗎?”只有這樣，幼兒才會跟我們交流、跟我們談心。不然的話就會末殺幼兒求知的欲望，而幼兒也會變得沉默寡言。 smtxjs.com

影片的片尾曲非常地好聽。歌詞就是故事中女孩和老人的對話，聽了后感覺非常地生動。在清新活潑和旋律中，小姑娘問爺爺沒完沒了的問題：

“為什么雞會下蛋?” ，“為什么情侶們要親吻?”，“為什么漂亮的花會凋謝?”……