天才作文300字 篇1

我有一個(gè)同學(xué)，名叫天昀，今年11歲，超活潑，超可愛(ài)，超受大家喜愛(ài)！別看他是的“矮個(gè)子”，卻是同學(xué)們公認(rèn)的“數(shù)學(xué)天才”，常和我不分高低?？上星懊┑乃幸粋€(gè)讓人哭笑不得的“缺點(diǎn)”：愛(ài)開(kāi)玩笑。這也難怪我把他叫“超級(jí)怪人”了。

記得有一次，我正在與同桌說(shuō)笑，只見(jiàn)他在我背后拍了拍。見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他立刻用手一高一底地比劃起大波浪，肩還一聳一聳的，徑直朝我撲了過(guò)來(lái)。我嚇得四下逃竄，可他依然在我背后緊追不舍，一邊舞動(dòng)著他的“魔鬼身姿”（這個(gè)名字也是大家公認(rèn)的），真肉麻！

沒(méi)辦法，我只好求助于旁邊的同學(xué)，沒(méi)想到，他們都坐在一邊吃吃地笑！王天昀更得意了，跑得像只兔子，我也干脆把他的書(shū)包放在地上。頓時(shí)他怒發(fā)沖冠，臉漲得通紅，一直紅到了耳根，眉頭擰起了一個(gè)扁豆般大的疙瘩。遭了！他準(zhǔn)是生氣啦！“丁零零……”幸好上課鈴幫我解了圍，我這才僥幸逃過(guò)一劫！

瞧，這就是超活潑，超可愛(ài)，超受大家喜愛(ài)的天——昀——！

天才作文300字 篇2

話說(shuō)，在中國(guó)乃至世界的歷史里有一位神一般的狙擊手——張?zhí)曳?。他的槍法不輸百里守約，他的智慧不輸諸葛亮，他的勇猛不輸呂布。

曾有一位英雄豪杰說(shuō)：“來(lái)發(fā)子彈嗎？滿(mǎn)足你！”如此囂張的話語(yǔ)與張?zhí)曳家彩职闩洹?/p>

有一次，張?zhí)曳荚陉嚨厣吓c敵人戰(zhàn)斗時(shí)，用了一套江湖上失傳已久的絕世武功：一會(huì)兒起來(lái)，一會(huì)兒趴下，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，拉一下槍栓，射一發(fā)子彈。還有一段順口溜：上上下下，左右左右，BABA。找到規(guī)律后，槍槍致命，一槍消滅一個(gè)敵人。而敵人才僅僅碰到他的頭發(fā)而已，崩潰萬(wàn)分、生無(wú)可戀，就跟沒(méi)有子彈似的。

但你們能否想到，在當(dāng)時(shí)一個(gè)月之前，他是在訓(xùn)練里拿三個(gè)“燒餅”的人，人們都說(shuō)他是一個(gè)“天才”，是無(wú)法成為狙擊手的人。沒(méi)辦法，“天賦不夠，努力來(lái)湊。”——于是張?zhí)曳季蜎](méi)日沒(méi)夜地對(duì)著忽明忽暗的燈光射空槍?zhuān)炷苌?，慢慢地槍與人合為一體，達(dá)到“人槍合一”的境界，使人驚嘆不已。

張?zhí)曳?，一個(gè)狙擊界的傳說(shuō)，一個(gè)狙擊界的天才！

天才作文300字 篇3

今天，我和媽媽還有我的朋友蔣舒涵一起去看了電影天才眼鏡狗，那只狗非常厲害，他的名字叫博迪，這只狗有個(gè)兒子，叫舍曼，有一個(gè)下雨天，博迪看到有一個(gè)箱子里面有一個(gè)小孩，它就收養(yǎng)了他，這個(gè)孩子就是舍曼。他們倆感情很好，他們家有一家時(shí)空穿梭機(jī)，他們一起去了埃及，見(jiàn)到了法老；后來(lái)他們又去找了達(dá)芬奇，達(dá)芬奇一直在畫(huà)一個(gè)人的微笑，媽媽告訴我，那個(gè)人的名字叫蒙娜麗莎；他們通過(guò)那個(gè)機(jī)器，又見(jiàn)到了一個(gè)大大的木馬，馬里面有很多的巨人，博迪說(shuō)，這是史上出名的《特洛伊之戰(zhàn)》，最后他們回來(lái)的時(shí)候，遇到了黑洞，之后他們啟動(dòng)了所有的裝置，逃出了黑洞。通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得做人要有信心，就像舍曼一樣，和他的小伙伴一起，在之前沒(méi)有飛行過(guò)的情況下，會(huì)開(kāi)達(dá)芬奇制造的飛機(jī)了。

天才作文300字 篇4

黑暗中，我企圖尋找一絲光芒。寒風(fēng)里，我試著溫暖自己。迷茫時(shí)，我又嘗試判定方向。

我視乎看到螢火蟲(chóng)的的身影，在無(wú)邊的黑暗中，散發(fā)微弱的光。近了，我看著它，它也看著我。

“螢火蟲(chóng)，你也迷路了嗎？”

它不解的望著我，卻一言不發(fā)。我陷進(jìn)自己的空間，自以為的嘆息，就是螢火蟲(chóng)也迷路了。

我站在無(wú)邊的黑暗中，它飄在空中，也是靜靜地。忽然，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)。我一個(gè)激靈，它卻因風(fēng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我想抓住它，畢竟也是一種依靠。剛踏出一步，又不禁膽怯的想，如果有危險(xiǎn)怎么辦？

望著它漸漸消失的光芒，我不敢再猶豫。朝著那逐漸淡去的光芒奔去，腦海一片空白，耳邊的風(fēng)也呼嘯而過(guò)。我緊緊跟上它不斷向未知地域前進(jìn)的速度，不愿去想這樣飛蛾撲火的后果。

近了，近了！我一把抓住它，開(kāi)心的喘息著。我攤開(kāi)手心，愣了，螢火蟲(chóng)，不見(jiàn)了。我害怕的情緒開(kāi)始濃烈，我就不應(yīng)該追過(guò)來(lái)，現(xiàn)在，回不去了。

……周?chē)亮似饋?lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身。一群螢火蟲(chóng)似乎再向我微笑，我還看到了那只，引領(lǐng)我來(lái)是螢火蟲(chóng)。

不用擔(dān)心明天會(huì)如何，至少現(xiàn)在還可以努力。不用害怕未來(lái)，至少現(xiàn)在還可以不顧一切的奮斗！

天才作文300字 篇5

他，是一個(gè)未成年的孩子，但他擁有天才的大腦，無(wú)論什么鎖都擋不住他，除了他心中的'那一把“鎖”！

當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，就認(rèn)為劇情很簡(jiǎn)單。但我想錯(cuò)了，每一章都會(huì)讓我有不一樣的情感；每一次主人公開(kāi)鎖，我都會(huì)有不同的激動(dòng)感；每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候，我都會(huì)試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。

在一開(kāi)始讀第一章的時(shí)候，還壓根兒不懂這是什么意思，但是慢慢的讀下去就會(huì)略懂一些，等到讀到第二章和第三章的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的時(shí)候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指?！本褪沁@樣一句話，讓我羨慕，嫉妒，恨半天，原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事，主要是為什么他有一顆天才大腦，而我沒(méi)有。

在第五章時(shí)，他跟我們說(shuō)了一個(gè)不應(yīng)該說(shuō)的東西：如何開(kāi)鎖！最主要是第七章，說(shuō)的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會(huì)開(kāi)鎖的。

當(dāng)我讀完全文的時(shí)候，我的心情是別提有多愉快了，這本書(shū)不但教會(huì)我如何開(kāi)鎖，最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。

主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。

天才作文300字 篇6

有很多人會(huì)說(shuō)：什么是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實(shí)所謂的天才是在某一方面表現(xiàn)的比較突出，然后堅(jiān)持的訓(xùn)練自己，通過(guò)自己的不懈努力，最終成為天才。

比如說(shuō)全世界都知道的人：愛(ài)因斯坦。他在小時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的人，他的老師曾公開(kāi)罵他：你將一事無(wú)成！他的爸爸也不再重視他的成績(jī)。所有人都認(rèn)為愛(ài)因斯坦根本當(dāng)不了科學(xué)家，更是獲得不了諾貝爾獎(jiǎng)。

但是愛(ài)因斯坦在1915年發(fā)布了廣義的相對(duì)論后，他便成為了西方家喻戶(hù)曉的名詞。愛(ài)因斯坦在發(fā)布之前，曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難，這種經(jīng)歷是一個(gè)學(xué)渣成為一名天才的過(guò)程，就像金蟬脫殼一樣，需要經(jīng)歷很大的挫折和痛苦，才可以展開(kāi)翅膀飛翔。

不僅是愛(ài)因斯坦用實(shí)力證明了天才并不是天生的，還有一個(gè)神醫(yī)也證明了天才不是天生的，他便是華佗。

華佗從小便愛(ài)讀書(shū)，他的父母都是死于病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成為了一代名醫(yī)。

所以，天才并不是與生俱來(lái)的，需要我們不懈的去努力，去學(xué)習(xí)，才可能成為天才。

天才作文300字 篇7

我的朋友是黃鵬峰，他是我們班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)天才，他仗著一雙水汪汪的眼睛，一雙順風(fēng)耳，一個(gè)櫻桃似的嘴巴，身體很健康。

他很愛(ài)幫助別人，同學(xué)們有些題目不會(huì)的時(shí)候都回向他請(qǐng)教。他的數(shù)學(xué)非常好，每次數(shù)學(xué)他都能拿滿(mǎn)分，每次老師點(diǎn)到他的時(shí)候，他都能把那些數(shù)學(xué)的方法向我們講的井井有條，他這個(gè)人總愛(ài)刨根問(wèn)底，我們不會(huì)的時(shí)候都回向他請(qǐng)教，黃鵬峰也不歧視別人。也會(huì)耐心地講出這道題的方法，黃鵬峰也又不會(huì)的時(shí)候，他就會(huì)去問(wèn)老師怎么做這道題。知道問(wèn)道水落石出的時(shí)候，他才放手。

還有一個(gè)特點(diǎn)是，他的記憶力特別的好。只要他看過(guò)的書(shū)都回牢牢的記在腦袋瓜里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。比如：背書(shū)，無(wú)論多長(zhǎng)的課文，只要他讀上一兩遍，就可以背出來(lái)了，而我們要堵上好幾遍，也不能順利的背下來(lái)，你說(shuō)他是不是個(gè)天才。

這就是我們班的天才班長(zhǎng)，一個(gè)愛(ài)刨根問(wèn)底的班長(zhǎng)。

天才作文300字 篇8

在家中，只要聽(tīng)到一陣小而急促的哭聲，就會(huì)知道，又是我那天才弟弟在哭了。他今年就讀小學(xué)四年級(jí)，是一個(gè)純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽(tīng)到樓下傳來(lái)了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒(méi)大沒(méi)小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見(jiàn)了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會(huì)讓他，或許是因?yàn)樗堑艿馨?！他是一個(gè)熱愛(ài)自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿(mǎn)分，但語(yǔ)文、英語(yǔ)和作文，就不如我了。有時(shí)我會(huì)羨慕他，為何他的自然科，可以拿高分，是因?yàn)樗呐τ霉Γ€是……他的天份？真讓人捉摸不到??！說(shuō)到他驚人的偉績(jī)啊，我想應(yīng)該就是那次的書(shū)法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績(jī)，并不容易，靠的是技巧和一點(diǎn)點(diǎn)的小運(yùn)氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個(gè)看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說(shuō)，他運(yùn)氣真好。聽(tīng)到他唱歌的聲音，有時(shí)真的會(huì)覺(jué)得我的耳膜快被震破了；但有時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又會(huì)覺(jué)得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會(huì)這么覺(jué)得，應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩砩狭髦嗤难?，是一種密不可分的的關(guān)系；也可能是因?yàn)?，他是我唯一的弟弟吧?/p>

天才作文300字 篇9

我們班有一個(gè)美術(shù)天才——韋同學(xué)。她既是一個(gè)美術(shù)天才，又是一名樂(lè)于助人的同學(xué)。她身高跟我差不多，1米40厘米左右，她的頭像一圓圓的皮球，眼睛像兩顆圓潤(rùn)的珍珠。

有一次，我們班的李同學(xué)受到了別人的欺負(fù)，韋同學(xué)和李同學(xué)的關(guān)系特別的生疏。那是因?yàn)槔钔瑢W(xué)的畫(huà)的畫(huà)被別人撕壞了，她低下頭悶悶不樂(lè)。韋同學(xué)走在李同學(xué)的位置旁邊問(wèn)道：“李同學(xué)你怎么了？”李同學(xué)說(shuō)：“我被人欺負(fù)了，并且我的畫(huà)也被他撕壞了！”韋同學(xué)一聽(tīng)，頓時(shí)就對(duì)李同學(xué)說(shuō)：“別傷心?！表f同學(xué)見(jiàn)其地上的畫(huà)的碎片，用透明膠布小心翼翼地把李同學(xué)的畫(huà)貼好了。

班上報(bào)欄里的畫(huà)已經(jīng)褪色了，韋同學(xué)為了讓校園里的檢查組的人看見(jiàn)我們班同學(xué)新畫(huà)的畫(huà)，就用了一天的時(shí)間畫(huà)了一幅素描畫(huà)，貼在報(bào)欄里。檢查組的人看見(jiàn)了，都說(shuō)：真漂亮！韋同學(xué)為班級(jí)做事的精神，真值得大家學(xué)習(xí)。

還有一次，校園里舉辦了一次美術(shù)手工比賽，只能用一天的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)美術(shù)作品。結(jié)果我和韋同學(xué)還有幾個(gè)同學(xué)得了“DIY”校園美術(shù)獎(jiǎng)狀。

韋同學(xué)真是一個(gè)美術(shù)天才?。∧愕南胂蠖让簇S富，你熱情助人的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

“經(jīng)理，這天打碎的杯子從我的工資里扣吧”，我一臉愧疚。

這周是我做兼職的第三周，明天就要發(fā)工資了，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)?；叵脒@三周五天（我只在周末上班），心中難免有點(diǎn)感觸，不吐不快。

回想去找兼職的那個(gè)星期六，真是覺(jué)得荒誕。就因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的念頭，我早早地騎了輛共享單車(chē)，出了校門(mén)。[由整理]

“我是個(gè)要找兼職的人”，我在心里說(shuō)。我先在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近晃悠，有兼職信息就看，要是有適合大學(xué)生做的，就打電話。如此反復(fù)三次，均失敗。

我又去了胖東來(lái)。在路上，隨機(jī)進(jìn)入一家面館，人家根本沒(méi)有招人的念頭，失敗。去胖東來(lái)瞎逛，走遍了每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)里面仿佛不怎樣缺人，就出去了。

正當(dāng)我要對(duì)天“抒懷”之時(shí)，一個(gè)LED屏上的“學(xué)生工”三個(gè)字仿佛在召喚著我。進(jìn)去這家店后，我總共就說(shuō)個(gè)三句話，“事情就這樣成了”（出自《圣經(jīng)》）。這三句話是：“我找經(jīng)理”、“還要人嗎？”、“我沒(méi)干過(guò)，您看我行嗎？”。在刷了幾十個(gè)杯子之后，我才發(fā)現(xiàn)，哦，這是家飯館，是做飯的。

此刻，我已經(jīng)能沉醉于被人使喚的快感之中；習(xí)慣了用“您好”“對(duì)不起”“要不要幫您”等禮貌用語(yǔ)；也習(xí)慣了被小朋友一遍又一遍地叫叔叔。

關(guān)于剛剛提到快感，我是這樣解釋的。當(dāng)你的'注意力全放在別人身上，用盡所能為其服務(wù)，使其滿(mǎn)意，這種目標(biāo)十分清晰的感覺(jué)，很是令人沉醉。迷茫的人或迷茫過(guò)的人肯定都愛(ài)這種感覺(jué)！

說(shuō)到叫叔叔這件事，我記得第一次被人叫叔叔是在公交車(chē)上。當(dāng)時(shí)，我——百里守約正在王者峽谷里“大顯身手”，我一邊偽裝著去騷擾敵方，一邊放黑槍耍著流氓。而他在和我探討了幾個(gè)有關(guān)王者榮耀的基本問(wèn)題之后，來(lái)了一句：“叔叔，你能把窗簾拉上嗎？”我有點(diǎn)驚訝，但還是順手拉上了窗簾。那一局，我莫名地送了一個(gè)人頭。

孩子當(dāng)然是不會(huì)說(shuō)謊的。當(dāng)我們以為自己還是一個(gè)孩子的時(shí)候，至少還不是一個(gè)大人的時(shí)候，一句稚嫩的“叔叔”或“阿姨”就賦予了你新的社會(huì)身份，隨即而來(lái)的就是一份倫理上的職責(zé)，有時(shí)讓你“猝不及防”。

更搞笑（或無(wú)奈）的是，它是先已經(jīng)假設(shè)你具有某種潛力，然后直接要“你”去做“你”該做的。因此，在這個(gè)好處上是孩子在催促著我們成長(zhǎng)，倒逼著我們長(zhǎng)大。這是來(lái)自人生初級(jí)階段的“包抄”，威力不可小覷。

說(shuō)到所得，我此刻已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些招待禮儀、爆爆米花、翻雞蛋、收拾桌子、給飲料機(jī)加原料、熬布丁丁……更重要的是，它磨厚了我的臉皮，增強(qiáng)了我的抗責(zé)備潛力。我也能看到一些在校園看不到的東西，擴(kuò)廣了我的一絲絲見(jiàn)識(shí)。

但我覺(jué)得我還是個(gè)小白，我有很多東西都不會(huì)。

但是，正如經(jīng)理笑著回復(fù)的那樣——“嗯嗯……沒(méi)事兒”。