導語：莫言，男，原名管謨業(yè)，1955年2月17日出生于山東高密，第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。 他從1981年開始發(fā)表作品《春夜雨霏霏》，1984年因《透明的紅蘿卜》而一舉成名。 ?一系列鄉(xiāng)土作品充滿“懷鄉(xiāng)”“怨鄉(xiāng)”的復雜情感，被稱為“尋根文學”作家。 2011年莫言憑借小說《蛙》榮獲茅盾文學獎。2012年獲得諾貝爾文學獎， 獲獎理由是：通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當代社會融合在一起。 據(jù)不完全統(tǒng)計，莫言的作品至少已經(jīng)被翻譯成40種語言。
1、無論多么落寂和蒼茫，那些身影總會過目不忘。
2、總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長了十六個年頭。
3、因了命途中的你們，我才沒有荒蕪了青春。
4、我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下，
5、提筆伏案之年，窗邊，是心靈奔向青春的黑色河流，突兀的世界。
6、有些人，在不經(jīng)意間，就忘了；有些人，你想方設(shè)法，都忘不了。
7、我總喜歡逆著時光，尋找我青春的足跡。
8、當筆下肆意揮灑的.心情化為文字，我將用它記錄永生。
9、黃昏是青春短暫的悲傷。
10、所以，兵荒馬亂也要輕裝簡從。
11、回首，才看見我們是以快樂的心情寫悲傷的青春。
12、滿腹經(jīng)綸是黔驢之技，易于遷延與遲滯。
13、當時光碾過青春，我將以快樂注解悲傷。
14、在年生里，我們因無知荒唐而美麗。
15、年月里，（經(jīng)典語錄）五味雜陳。
16、把每一個句子后面加一個完結(jié)的句號，記作虛無而迷惘的守候。
17、久遠是迷途里醞釀的酒，愈陳愈香。
18、安然的在被窩中躺過一世春秋，渾噩自知。
19、極度的順從是悖逆。
20、呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結(jié)成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。
21、我們總是以詩般的語言刻畫自己在青春的罅隙中的那般狼狽。
22、我在河之彼岸，守望曾經(jīng)歸來，歸來無望。
23、月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，紀念我死去的友情和遲到的愛情。
24、因此，在那個習慣于悲春傷秋的年代，你陪我看了多少個日薄西山的景致，我陪你看了多少個破曉闌珊的夜，我們彼此靜默的坐著，不言朝夕。
25、即使世界遺忘了你，也總會有那么幾個人在你生命的伊始之日，道一聲：生日快樂！
1、人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。
2、學習前人是隨從，超越前人是突破。
3、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
4、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》
5、書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世界上一切風景名勝更有價值。即使有人提出，只要我不再讀書，就可以成為歷史上最偉大的國王，身居王室，享受珍饈佳酒、擁有車馬萬乘、華貴服飾、侍衛(wèi)隨從、前呼后擁，我也決不答應?！s翰·盧?？?/p>
6、我發(fā)現(xiàn)故事書原來是人寫的，并非天然奇物會像草一樣自行生長，使我詫異失望。但不管書從何處來，我記不起有任何時間不珍愛它們——書籍本身，封面、訂裝、印書的紙、它們的氣味，重量抱在臂彎里，占有它，帶回家里。我還未識字，就已準備讀書，立志盡量閱讀。——威爾蒂
7、能夠攝取必要營養(yǎng)的人比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。一亞里斯提
8、我們應該認識到讀書是一樁艱苦的勞動。說它艱苦，是因為每一本書都記錄了前人的經(jīng)驗和智慧，而我們讀書，是要通過大腦的思維活動去接受這項財富，而且還要在這一基礎(chǔ)上進一步為人類創(chuàng)造新的財富?！芊?/p>
9、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的?！吷沉蟹?/p>
10、學習前人是傳承，超越前人是發(fā)展。
11、用書籍來充實自己，要比用尼古丁和酒精來打發(fā)寂寞強一百倍?！溈祭?/p>
12、環(huán)境對于人的影響極大，親師取友，向道求學是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好方法，你們于潛心獨研外，更要注意這一點，萬不可一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。——向警予
13、編書，是許多學者讀書治學的方法之一。任何一本書的作者，都是從特定的角度來撰寫該書的，不可能面面俱到，更不可能完美無缺。讀書的時候，根據(jù)自己的需要，對書中知識加以整理編排，從而產(chǎn)生新的知識效用，是一種行之有效的讀書方法?！芊?/p>
14、從前書塾里讀書，既要知新，又要溫故。在學習過程中，勻出一段時間來溫習以前讀過的，這是個很好的方法?，F(xiàn)在教學國文，應該采取它。在精讀幾篇文章之后，且不要上新的；把以前讀過的溫理一下，回味那已有的了解與體會，更尋求那新生的了解與體會，效益決不會比上一篇來得少?！~圣陶
15、持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。
16、知識是萬物中的指路明燈。
17、智者的智慧是一種不平常的常識。——拉爾夫
18、書對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀且环N最珍貴的，最無價的賜予。
19、我一生的嗜好，除了之外，——就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！獙O中山
20、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
21、星星使夜空艷麗；知識使青春美麗。
22、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！握孀谮w恒
23、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。
24、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
25、知而好學，然后能才?！鳑r
26、子不學 非所宜 幼不學 老何為——王應麟
27、閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經(jīng)過思考，這些知識才有可能變?yōu)樽约旱乃枷??！?[英]洛克
28、虛弱者無力承受他們在書中讀到的杰出見解，因為那只給他們提供了更多犯錯誤的機會。—— [英]哈利法克斯
29、從某種意義上說沒有一本書是壞的正如沒有一個女人是丑的。（阿納托爾·法朗士）
30、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?/p>
31、心如水之源，源清則流清，心正則事正。
32、養(yǎng)子不讀書，不如養(yǎng)頭豬?！畛轩i
33、生活自會消化一切，既不要人幫忙，也不要人同意。
34、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的'安慰者?！勖溃莅土_
35、越貧困越宜多讀書，因為知識可以帶你走出窘迫；越富貴越宜多讀書，因為知識可以防止你走入窘迫。
36、別把數(shù)學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。 ——開爾文
37、謙虛是學習的朋友。
38、知識是種子，而好奇則是知識的萌芽。
39、人有知識，則有力矣。——佚名
40、書，獲之為勝，棄之為殤?！?/p>
41、如果肯鉆研，沒有什么過不去的坎。
42、抓住機遇，超越夢想?！x芳
43、書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。
44、學如逆水行舟，不進則退?！?/p>
45、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚作者。
46、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。
47、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙?！?/p>
48、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>
49、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
50、時代在變，人在變，而書的本質(zhì)不變；地老天荒，英雄遲暮，而書卻常讀常新；知識不老，因而書不老，書是永生的快樂源泉，成就夢想的幸福源泉。
51、古人之言云："案頭書要少，心頭書要多。"說讀書與交友像游山玩水一般，應該是最輕松愉快的。
52、外韌之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。作者：程頤
53、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
54、光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
55、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F
56、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生
57、拿份報紙上廁所，俺是讀書人。出處：畢加豬
58、讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見。作者：程顥
59、讀書給人以愉悅給人以光彩給人以才干?！喔?/p>
60、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友。
61、學者政出之，政者學之施。
62、閱讀一本不適應自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種才氣，抉擇最有價值、最適應自己所需要的讀物?！獎e林斯基
63、書，在喧囂中讓人沉靜，在平淡中給人激情。
64、書籍是人類的好朋友，也是人類最需要的老師。
65、書就像人類的食物，沒了書，我們永遠不能長大。
66、知識的來源來自書，笨蛋的來源來自于不讀書。
67、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
68、不問的人永遠和愚昧在一齊。（東非諺語）
69、任何時間皆可念書，不需桌椅器具，不需約按時間所在?！?/p>
70、人生頗富時機和變革。人最自得的時候，有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德
71、光念書不思考也許能使平庸之輩常識富厚，但它決不能使他們腦子清醒。——約·諾里斯
72、書籍備而不讀，便是廢紙?！ㄓ┲V語
73、好書如密友，終身不相忘?！V語
74、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖鼓顣咀禹病?/p>
75、念書譬如飲食，從容品味，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。
76、念書對付伶俐，就像體操對付身體一樣?！ㄓ┲V語
77、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
78、別健忘，讀書是取得多方面常識的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
79、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
80、和書的緣分就像談愛情，越是遭到砍伐殺戮，越是發(fā)展得猖獗，熱烈?！骀?/p>
81、常識無涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時間實在不足用。所以，用功念書開始要早。青年不盡力，更待何時？——梁實秋
82、審慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
83、種下一種本性，收獲一種運氣。
84、綠色、文明是但愿，讓我們一起來播種但愿吧！
85、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚
童話源遠流長，最早的童話是由神話、傳說演變而來，起源于民間口頭創(chuàng)作與傳播。下文是有關(guān)童話的手抄報內(nèi)容，與大家分享閱讀學習。
有關(guān)童話的手抄報：關(guān)于童話故事的資料
童話的由來：
童話源遠流長，最早的童話是由神話、傳說演變而來，起源于民間口頭創(chuàng)作與傳播。童話與神話傳說有著淵源關(guān)系，都以幻想為主要特征。
神話是最古老的文學樣式，是遠古時期的人民所創(chuàng)造的反映人與自然的關(guān)系以及社會形態(tài)的具有高度幻想性的故事。當原始人類由于生產(chǎn)力低下還無法解釋給自己帶來巨大危害、神秘莫測的自然現(xiàn)象的時候，他們就幻想在這強大的自然力背后，有一個能掌握和驅(qū)使自然的人，那就是神。人們憑借幻想去描述神的行為和生活，就產(chǎn)生了神話。隨著社會發(fā)展，神話的表現(xiàn)內(nèi)容不斷擴大，發(fā)展到對宇宙的起源、生命的產(chǎn)生及各種社會現(xiàn)象的解釋與說明。希臘神話中，地母蓋婭生天父烏位諾斯，普羅米修斯用黃土造成了血肉之軀，智慧女神雅典娜給人以靈魂等;我國神話“盤古開天辟地”、“女媧攢黃土造人”等都是典型的例子。在對神的故事的敘述中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了自己，萌發(fā)了要描述自己的生活、表現(xiàn)自己的意志的愿望，同時又希望自己也能像神一樣具有無所不能的力量去實現(xiàn)自己的意愿。這在現(xiàn)實生活中是無法實現(xiàn)的，于是人們就幻想在另一個世界里去實現(xiàn)這一切，以此來排遣自己的渴望。由幻想造成的這種變異故事就是童話。后來，隨著社會的發(fā)展，童話慢慢地演變成一種曲折地反映現(xiàn)實生活、寄托美好理想的方式。
創(chuàng)造神話與童話的幻想，都是以現(xiàn)實為依據(jù)的。神話中出現(xiàn)了各式各樣的神，但不管千變?nèi)f化，這些神都是按照現(xiàn)實生活中某些人的特征設(shè)計的，只不過形象是怪異的，力量是超人的;神話中的神化世界、鬼怪世界、天堂、地獄，都是按照當時社會來描摹的;神話中神與神之間的關(guān)系也是現(xiàn)實生活中人與人之間的關(guān)系變異的體現(xiàn)。童話中的萬物都被賦予了人的思想，童話中展示的神奇世界也都是源于生活而生成的。童話與神話根本的不同，是兩者表現(xiàn)內(nèi)容不同。神話描寫神的故事，童話表現(xiàn)人的生活。童話有時也寫神，但童話中的神仙鬼怪不是世界的主宰，而是人的化身，是某種理想、希望、意志的化身。
傳說是與一定的歷史人物、歷史事件及地方古跡、自然風物、社會習俗有關(guān)的具有較強的歷史性的故事。傳說也是在神話流傳演變基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，最古老的傳說在內(nèi)容與形式上和神話接近，既可以稱為神話，也可以稱為傳說。如“大禹治水”的故事。隨著民間創(chuàng)作的發(fā)展，它們的界限愈來愈分明。神話以超自然的神的形象作為敘述的中心，傳說則以歷史上真實存在的.著名人物、特別是具有奇才異能神勇的超人和英雄作為贊頌對象，雖有虛構(gòu)和夸張的成分，卻總是包含著實在的歷史因素，以自覺的藝術(shù)方式，從不同角度來敘述歷史的面貌，評述有關(guān)歷史事件和人物。在記錄評價中，人們出于對英雄們的敬仰和熱愛，用幻想夸張了他們的本領(lǐng)和業(yè)績，使傳說中的人物事件加上了神化色彩，如“魯班的故事”等。這種自覺性的幻想的創(chuàng)造為童話的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
神話和傳說都是遠古時代特定歷史階段的產(chǎn)物，都已成為歷史的一部分，而脫胎于神話傳說的童話從它產(chǎn)生的那天起，就永遠與時代同步發(fā)展，只要人類存在，只要人類的幻想存在，童話就必然存在。
童話名人名言
真理在剛剛問世的時候都是胡說八道。
如果全是老姜，將是一個何等辛辣的社會。
孩子把玩具當朋友。成人把朋友當玩 具。
差生是差老師和差家長聯(lián)手締造的。
從生態(tài)平衡角度看，小草和人類一樣重要。
當官的樂趣不在于說對了部下聽，而在于說得不對部下也得聽。
如果好人怕警察，這國家就出毛病了。
(關(guān)于自己的學歷)我的最高文憑是汽車駕駛執(zhí) 照。
對后代杞人憂天是上一代人的專利。青出于藍勝于藍是下一代人的專 利。
有沒有國家承認的學歷不重要，重要的是有沒有國家承認的能力。
如果一個國家的孩子說大人話辦大人事，這個國家的大人準說孩子話辦孩子事。
不會搖尾巴的狗在這個世界上是無法生存的，除非你不當狗。
鐵飯碗的真實含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。
有關(guān)飲食的種種清規(guī)戒律不會危害人，除非你一一照辦。
吝嗇的真實含義不是舍不得花自己的錢，而是舍得花別人的錢。
生的時候自己用哭聲宣告問世，死的時候別人用哭聲為你送行。悲劇是貫穿人生始終的主旋律。
