1、不守時(shí)間就是沒有道德。 —— 蒙森
2、財(cái)不如義高，勢(shì)不如德尊。 —— 劉向
3、常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉
4、大德不逾閑，小德出入可。 ——子夏
5、道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。 —— 但丁
6、道德當(dāng)身，不以物惑。 —— 管仲
7、道德的名言道德是真理之花。 —— 雨果
8、道德的損害是良心的完全麻痹。 ——芥川龍之介
9、道德方面的偉大，就在于對(duì)朋友始終不渝的愛，對(duì)敵人不可磨滅的恨。 —— 萊辛
10、道德名言道德美……包含兩個(gè)互相區(qū)別的因素，就是正義與慈愛。 —— 庫(kù)申
11、道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平，使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。 —— 列寧
12、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國(guó)語(yǔ)，如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒有人生來(lái)就擁有道德。 —— 馬克吐溫
13、道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人。 ——普盧塔克
14、道德是自由的保衛(wèi)者。 —— 斯米茨
15、道德首先被要求的是支配自己。 ——康德
16、道德衰亡，誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。 ——章炳麟
17、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。 —— 布夫勒
18、道德中最大的秘密就是愛?！?雪萊
19、道生于安靜，德生于卑退；福生于清儉，命生于和暢。 ——莊子
20、德比于上，欲比于下。 ——傅玄
21、德成而上，藝成而下。 ——戴圣 《禮記》
22、德是燒身硝焰，色為割肉鋼刀。 ——馮夢(mèng)龍
23、德者，本也；財(cái)者，末也。 ——戴圣
24、德者才之主，才者德之奴。 ——洪自誠(chéng)
25、發(fā)號(hào)施令，在乎必行；賞德罰罪，在乎不濫?！墩撔亲儭?/p>
26、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。 ——林肯
27、富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身。 ——西漢學(xué)者 戴圣
28、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文瀾
29、即使不考慮道德因素，不誠(chéng)實(shí)的廣告也被證實(shí)無(wú)利可圖。 ——李?yuàn)W貝納
30、交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興。 ——方孝孺
31、教育的唯一工作與全部工作可以在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特
32、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨(dú)以道德為友，故能延期不朽。 —— （魏晉）嵇康
33、君子以道德輕重人，小人以勢(shì)輕重人。 ——宋綞
34、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。 ——杜威
35、沒有情感,道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話,只能培養(yǎng)出偽君子。 —— 蘇霍姆林斯基
36、美，是道德上的善的象征。 ——康德
37、美德對(duì)于每個(gè)人，都是善；不道德對(duì)于每個(gè)人，都是惡。 ——沙甫慈伯利
38、內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)?！?清·金纓《名言聯(lián)璧·持躬》
39、品格能決定人生，它比天資更重要。 —— 弗·桑德斯
40、窮不失義，達(dá)不離道。 ——孟軻
41、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅
42、人類最不道德之處，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。 ——高爾基
43、人類最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴?事情。無(wú)靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值?！?蘇格拉底
44、人人好公，則天下太平;人人營(yíng)私，則天下大亂。 —— 劉鶚
45、人生最美的東西之一就是母愛，這是無(wú)私的愛，道德與之相形見絀?！?武者小路實(shí)篤
46、人應(yīng)當(dāng)頭腦清楚，道德純潔，身體干凈。 ——契訶夫
47、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是潔凈的。 —— 契訶夫
48、仁義為友，道德為師。 ——史襄哉
49、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。 —— 陶鑄
50、同情是一切道德中最高的美德。 —— 培根
51、問(wèn)心的道德勝于問(wèn)理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活?！?失光潛
52、我認(rèn)為，我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都有道德，雖然我不喜歡問(wèn)。我知道我有。但我寧可天天教別人道德，而不愿自己實(shí)踐道德?！鞍训赖陆唤o別人去吧”，這是我的
53、無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的。 —— 布萊希特
54、一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 ——
55、一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。 —— 列夫·托爾斯泰
56、以至誠(chéng)為道，以至仁為德。 ——蘇軾
57、意志來(lái)自道德感和自身利益這兩個(gè)因素。 —— 林肯
58、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特
59、有道德的人時(shí)刻注意光明正大。 —— 金纓
60、有真道德，必生真膽量。 —— 宣永光
敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。 —— 孟子
如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。 —— 狄德羅
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的。 —— 布萊希特
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。 —— 羅素
人生有七尺之形，死為一棺之土。惟德?lián)P名，可以不朽。 —— 曹丕
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。 —— 易傳
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。 —— 羅曼羅蘭
人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。 —— 契訶夫
有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 —— 宣永光
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮
道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因?yàn)樗偸前殡S著巨大的犧牲。 —— 康德
有關(guān)道德的名言警句【2】
君子己善，亦樂人之善也。 —— 禮記
君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘
對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。 —— 夸美紐斯
德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。 —— 夸美紐斯
教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特
美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。 —— 培根
陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸。 —— 伊索
智者寧可防病于未然，不可治病于已發(fā);寧可勉勵(lì)克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。 —— 托馬斯·莫爾
我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人。 —— 羅素
精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾
把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。 —— 貝多芬
如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落?！业铝_
我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。 —— 貝多芬
裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。 —— 盧梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭
讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧! —— 孟德斯鳩
德育名言警句1
1、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰?！n愈
2、師者，人之模范?！獥钚?/p>
3、知識(shí)就是力量?！喔?/p>
4、要做人民先生先做人民學(xué)生。
5、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！鬃?/p>
6、行是知之始，知是行之成?！招兄?/p>
7、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學(xué)記》
8、教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)?！涿兰~斯
9、只有用人類創(chuàng)造全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者?！袑?/p>
10、問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理?！R梭
11、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！喔?/p>
12、人本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有抽象物，實(shí)際上，它是一切社會(huì)關(guān)系總和。——馬克思
13、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)事業(yè)?！諣柊吞?/p>
14、教師必須具有健康體魄，農(nóng)人身手，科學(xué)頭腦，藝術(shù)興味，改革社會(huì)精神。——陶行知
15、紀(jì)律是集體面貌，集體聲音，集體動(dòng)作，集體表情，集體信念?！R卡連柯
16、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！淘?/p>
17、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！n愈
18、教學(xué)最高、最后目包含在這一概念之中——德行?！諣柊吞?/p>
19、三人行必有我?guī)煛！鬃?/p>
20、一個(gè)人各種品性之中，德行是第一位?！蹇?/p>
21、教學(xué)藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?/p>
22、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)最強(qiáng)有力手段之一?！R克思
23、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
24、一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
25、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?/p>
26、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育教育，才是真正教育。——蘇霍姆林斯基
27、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有
28、人類教育最基本途徑是信念，只有信念才能影響信念?！獮跎晁够?/p>
29、見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。——孔子
30、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難?！抖Y記·學(xué)記》
德育名言警句2
1、凡是教師缺乏愛地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
2、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始?！R梭
3、盡信《書》，則不如無(wú)《書》?！献?/p>
4、教師是過(guò)去和未來(lái)之間一個(gè)活環(huán)節(jié)。它事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大事業(yè)之一?！獮跎晁够?/p>
5、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?/p>
6、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢?有一句古老格言說(shuō)：“戰(zhàn)勝自己是最不容易勝利”——蘇霍姆林斯基
7、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
8、我以為好先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！~圣陶
9、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水?！涿兰~斯
10、不憤不啟不悱不發(fā)?！鬃?/p>
11、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者思考力?！袑?/p>
12、只有受過(guò)一種合適教育之后，人才能成為一個(gè)人?！涿兰~斯
13、言必信，行必果。——孔子
14、誰(shuí)要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！谒苟嗷?/p>
15、建國(guó)君民，教學(xué)為先?！抖Y記·學(xué)記》
16、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
17、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》
18、做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人?！慂Q琴
19、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成
20、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
21、教育人就是要形成人性格?！?dú)W文
22、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬??！獊喞锸慷嗟?/p>
23、國(guó)將興，必貴師而重傅?！髯?/p>
24、我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。——陶行知
25、學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記·學(xué)記》
26、有健康身體，才有健康精神?！蹇?/p>
27、學(xué)為人師，行為世范。
28、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記·學(xué)記》
29、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
30、學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?/p>
31、腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人。
32、與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個(gè)性?！淘?/p>
